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團結就是力量作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的團結就是力量作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
團結就是力量作文1
今天，我上了一節體育課，使我感觸頗深
老師先給我們看了一段視頻，這讓我感到十分驚訝：一群柔弱的野牛竟能打敗兇猛龐大的獅子？老師看到我們驚訝的表情，給我們講起了其中的道理：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。一個(gè)好的班集體是全班同學(xué)一起造就的，沒(méi)有大家的共同努力，想成為好的班集體是不可能的，等于是癡心妄想，只有我們共同努力，團結一心，才能造就好的班集體！聽(tīng)了老師的一番話(huà)，我似乎明白了什么，老師今天要給我們講的`只有兩個(gè)字團結！
接下來(lái)，我們與老師又玩了一個(gè)游戲，叫做同舟共濟。老師先讓我們理解這個(gè)詞的意思。大家都開(kāi)始踴躍地發(fā)言：我覺(jué)得這個(gè)共的意思是一起，表明團結。我覺(jué)得這個(gè)同里面有一、口，代表很多人在一個(gè)地方。老師微笑的聽(tīng)我們發(fā)完言，在黑板上寫(xiě)下了濟字。光是聽(tīng)大家說(shuō)其他字了，我也來(lái)說(shuō)說(shuō)濟字把？濟有三點(diǎn)水，代表河，而后面，是個(gè)齊，代表齊心協(xié)力�？傮w的意思就是要齊心協(xié)力的過(guò)河，這不是一個(gè)很能表達意義的字嗎？同學(xué)們又開(kāi)始討論了起來(lái)，老師趕緊叫停：好，我們下面要開(kāi)始一個(gè)游戲了，叫做同舟共濟。老師說(shuō)了游戲規則之后，游戲便開(kāi)始了
不知不覺(jué)中，一節課過(guò)去了，這節課讓我明白了許多許多：一個(gè)筷子容易斷，十根筷子抱一團。團結就是力量。我歌唱團結，擁護團結，因為我明白團結就是力量這句話(huà)的含義。
我是這個(gè)大家庭里的一員，一定要與同學(xué)和睦相處，互幫互學(xué)，取長(cháng)補短，有了困難共同戰勝，讓我們這個(gè)大家庭勇往直前，勝利的走入初中的殿堂！
團結就是力量作文2
我給大家說(shuō)個(gè)故事：從前，有一對兄弟，它們經(jīng)常鬧矛盾，父親就拿了一把筷子，對它們說(shuō)：“你們試一試，看能不能把這一把筷子折斷�！毙值軅z用盡了力氣，但都沒(méi)有把筷子折斷。父親又分給它們一人一根筷子，它們輕松地就把筷子折斷了。父親就說(shuō)：“您沒(méi)看，剛才一把筷子你們沒(méi)有折斷，可是一根筷子卻輕松地折斷了，團結力量大啊�！毙值軅z聽(tīng)了過(guò)后，再也不鬧矛盾了。
有一天，我躺在床上，媽媽叫道：“兒子，快下來(lái)吃早飯了�！蔽伊ⅠR站起身來(lái)，跳下床，穿上鞋跑下樓吃早飯。我端起碗，扒拉幾口米飯，不小心，一粒米飯掉在了地上。我不以為然，過(guò)了一會(huì )兒，在米飯旁邊出現了一個(gè)小小的黑點(diǎn)。我定睛一看，原來(lái)是一只小螞蟻，它在搬那粒米飯。它用盡力氣，可是那米飯卻紋絲不動(dòng)，我似乎能看見(jiàn)它流了滿(mǎn)頭的大汗。我本來(lái)想去幫幫它，但是它轉身走了。我看著(zhù)那只小螞蟻，在心里哈哈笑了：你竟然是一個(gè)懦夫，這么快就放棄了。
當我又回過(guò)頭去津津有味地吃飯時(shí)，突然發(fā)現地上又出現了那只熟悉的小螞蟻，它的身后還跟著(zhù)一大群“士兵”。它們沖向那粒米飯，聚集在米飯旁邊，圍成一個(gè)圈，都伸出了“手”，那粒米飯此時(shí)一下子就被舉起來(lái)了。那群螞蟻高舉它們的勝利果實(shí)，一路凱歌，朝洞穴走去，而那只熟悉的小螞蟻轉過(guò)身往回走了兩步，停在原地朝我揮動(dòng)兩下它的“手掌”，仿佛在向我道謝“謝謝你給了我食物，再見(jiàn)�！薄�
我看呆在那里，連口中的.食物都忘記了咀嚼。
這就是團結的力量。一只螞蟻搬不動(dòng)一粒米飯，一群螞蟻卻能夠輕而易舉地把米飯抬走。正如同前面所說(shuō)的一根筷子容易折斷，而一把筷子卻很難折斷一樣。這不由得讓我想起一句歌詞：“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強�！彼�，只要我們團結起來(lái)，什么坎坷都能挺過(guò)；人民團結起來(lái)，國家就會(huì )更加強大！
團結就是力量作文3
俗話(huà)說(shuō)：“人心齊，泰山移，獨掌難行，孤掌難鳴。"我一直對這句話(huà)心存疑惑，但在上星期二我終于理解這句話(huà)了的含義。
星期二下午，陽(yáng)光明媚，我們學(xué)校舉行了第二屆巧手拼圖比賽。我，張?chǎng)�，黃孟陽(yáng)和歐陽(yáng)錦四個(gè)是一組。我們首先把桌子和板凳搬下去(當然是女生搬椅子，男生搬桌子了)。到了比賽場(chǎng)地，老師舉行了簡(jiǎn)短的"開(kāi)幕儀式"然后一聲令下"開(kāi)始"我們開(kāi)始比賽了。
組長(cháng)張?chǎng)蜗冉o我們每個(gè)人分配任務(wù)，我是負責貼，設計，沒(méi)事再剪剪東西。分配完之后我們就開(kāi)始各忙各的。
可是剛開(kāi)始后，我們組就發(fā)生了一場(chǎng)"戰爭"。
張?chǎng)慰匆?jiàn)歐陽(yáng)錦和黃孟陽(yáng)在嘻嘻哈哈的說(shuō)笑，便怒了："你看看你們倆在干什么?再看看人家組的男生在干啥。"他們倆很不服氣：咦，不見(jiàn)你好到哪里去，你當作是什么呀?"正在旁邊剪東西的我，裝作什么都沒(méi)看見(jiàn)�？墒�，張?chǎng)闻雠鑫艺f(shuō)："胡兵慧，你也別剪了，讓他倆干吧。"于是拉著(zhù)我去別的'組"串門(mén)"。轉了兩圈之后，我們發(fā)現別的組都在緊張地拼著(zhù)圖。我思忖片刻，說(shuō)："，我們這樣干瞪著(zhù)眼坐那不行呀，還不如繼續拼圖呢，剛才大家說(shuō)的都是氣話(huà)，我們不能因為一兩句話(huà)傷了友情啊。我們這個(gè)組少了任何一個(gè)人都不行啊，我們要團結。"
大家沉默了一會(huì )兒，覺(jué)得我說(shuō)的話(huà)挺有道理的，組長(cháng)開(kāi)口了："我剛才說(shuō)的是氣話(huà)，對不起，讓我們團結起來(lái)一起努力吧!"兩個(gè)男生也說(shuō)：好，那先擊個(gè)掌吧!"然后，我們一起喊道"加油!"
我們終于完成了我們的作品，雖然我們組沒(méi)有獲獎，但是我們收獲了很多很多。
學(xué)校舉辦這個(gè)活動(dòng)，不就是讓我們明白團結就是力量嗎?
團結就是力量作文4
今天，李老師走進(jìn)班，對我們說(shuō)：“今天我們要來(lái)體驗一次做殘疾人，請大家拿出草稿本和筆，先用雙手畫(huà)一個(gè)邊長(cháng)為五厘米的正方形和一個(gè)邊長(cháng)為5厘米的等邊三角形�！薄斑@也太簡(jiǎn)單了吧�！蔽倚睦锎舐暯械�，而且一會(huì )兒工夫大家都畫(huà)好了�？呻y的還在后頭呢!
李老師又讓我們用一只手畫(huà)那兩個(gè)圖形，我在畫(huà)之前也覺(jué)得很簡(jiǎn)單，結果每畫(huà)一筆都歪七扭八的，不是出頭了就是畫(huà)歪了，無(wú)可奈何，我用了四分鐘才畫(huà)好，但畫(huà)出來(lái)的還是個(gè)四不像!最后，李老師讓兩個(gè)人來(lái)畫(huà)，我就選擇了張騰子。張騰子負責拿畫(huà)筆，我負責按尺子并拿橡皮，我先把尺子擺正，張騰子仔細地從零畫(huà)到五厘米，前面三條線(xiàn)畫(huà)得都很順利，可到最后一條時(shí)，她好像被別人碰了一下，一下子畫(huà)到八厘米了，她急忙從我手上拿走橡皮就去擦，我假裝一臉嚴肅：“不是我擦嗎?你一邊畫(huà)一邊擦不忙嗎?讓我來(lái)!”于是，她還給了我，我快速地將多出來(lái)的部分擦掉了。當時(shí)，我心里就想著(zhù)：“一個(gè)人一只手畫(huà)很難，可兩個(gè)人兩只手畫(huà)也不容易呀。如果我按尺子時(shí)移動(dòng)了，就會(huì )使張騰子在畫(huà)線(xiàn)時(shí)畫(huà)歪，所以我一定要小心配合……�！边@時(shí)，張騰子畫(huà)得有些累了，我主動(dòng)把鉛筆拿了過(guò)來(lái)，讓她按著(zhù)尺子，我來(lái)畫(huà)，畫(huà)得不好她去擦……。終于，我們畫(huà)完了，我們很默契地同時(shí)對視了一下對方，笑了，甚至都想擊掌以慶祝我們的成功了。令我們更高興的.是李老師宣布因為我們的團結合作，我們只用了一分鐘不到的時(shí)間就完成了這兩個(gè)圖形，真是太讓人激動(dòng)了!
今天這堂課讓我意識到一個(gè)人很難完成的事，通過(guò)兩個(gè)人的團結合作就能很快完成了，可見(jiàn)團結合作的力量之大。我想，李老師給我們上這堂課的目的就是提醒我們在以后的日子里都要做到團結、合作，這樣才能讓我們大家都有更好的成績(jì)!那就讓我們一起努力吧!
團結就是力量作文5
東漢末年，曹操突然身亡，曹操有子：曹丕、曹植、曹彰、曹熊，因而立嗣之事令群臣關(guān)注，更令野心勃勃的曹丕饞涎欲滴，奈何曹丕位高權重，他逼走曹彰，逼曹熊自縊，后來(lái)輪到了德才兼備、詩(shī)詞歌賦樣樣精通的曹植，曹植的一首七步詩(shī)這才讓曹丕無(wú)地自容，不得不善罷甘休，最后將曹植貶為安鄉侯。
試想，倘若當年曹家幾兄弟輔佐曹丕理朝政，曹丕又怎么會(huì )像曹操在赤壁敗給周瑜的火一樣敗給了徐盛的火呢？倘若曹家幾兄弟都團結一心，區區司馬家族又怎么會(huì )讓眾人皆知其心呢？倘若曹家兄弟共理朝政，他們父親的`“唯才是舉”又怎么會(huì )不繼續？魏又怎么會(huì )不繁榮不昌盛呢？
團結就是力量，“兄弟齊心，其力斷金”，戰國時(shí)期的藺相如和那負荊請罪的廉頗，一位文臣，一名武將，正是他倆齊心協(xié)力輔佐趙王，才使強秦不敢來(lái)犯。03年，當囂張的“非典”病魔在神州大地上肆虐時(shí)，正是各方人士不計回報的辛勤工作，素昧平生的人們之間的互相幫助，才使我們共同擊敗了“非典”病魔。
團結就是力量，“人心齊，泰山移”，太行、王屋兩座山，何其大，可是有寓公在，有寓公的子子孫孫在，太行王屋又何足掛齒？三峽水利工程，何其大，要花費多少人力物力？可是，有同一條心在，這些困難又算得了什么？
團結就是力量，“積水成淵，集腋成裘”，在南泥灣開(kāi)荒時(shí)，在黨中央的號召下，每位三五九旅戰士都團結合作、一團和氣，這才有了“陜北的江南”。大到國家，小到我們這個(gè)班集體，團結互助的精神不可少。記得去年的運動(dòng)會(huì )，我們班在老師的帶領(lǐng)下，每個(gè)參賽者都盡了全力，發(fā)揮了超常水平，這才讓我們班一舉奪魁。
團結就是力量，“一根筷子易折斷，十根筷子抱一團”，曹操家的自相殘殺早已成為過(guò)去，迎接我們的是我們共同托起的太陽(yáng)！
團結就是力量作文6
團結是一個(gè)無(wú)處不在，是你時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )用到的一個(gè)無(wú)形力量，如果你是工人你就要與工友們一起工作一起齊心協(xié)力完成工廠(chǎng)的任務(wù)；如果你是科研人員你就要與同事一起鉆研研究課題，如果你是議員你就要與其他人交換意見(jiàn)去布置工作——團結是一個(gè)無(wú)形的力量人人都不可缺少的基本素質(zhì)。如果一個(gè)人放棄了團結他一定是一個(gè)干不了大事的人，一定終生一事無(wú)成。
團結是最多表現在團體比賽上面。比如說(shuō)，同學(xué)們都熟知的NBA，那里面打籃球是最主要靠團結，即使球技一般的幾個(gè)人，但是如果他們互相配合地天衣無(wú)縫的話(huà)恐怕連“高手”組成的隊伍也不一定能贏(yíng)得了他們。反之，如果球技高超的幾個(gè)人組成的`隊伍，如果不互相配合，各打各的球，以自己為中心，不團結一致，那么只要一個(gè)稍微有一點(diǎn)默契的普通球隊，就可以輕輕松松的打敗高手隊伍。所以說(shuō)，團結定力量是無(wú)形的它可以扭轉乾坤，所以說(shuō)，團結的力量是驚人的。
2003年的三四月份是個(gè)令中華兒女永遠記住的日子。因為，這年爆發(fā)了非典，但是世界上許多發(fā)達國家似乎都在看我們的笑話(huà)，他們認為像中國這樣的正在發(fā)展中的國家，對這樣一次突如其來(lái)的瘟疫一定會(huì )嚇的慌慌張張，一定會(huì )向他們求助�？墒俏覈w人民團結一心眾志成城與病魔抗爭中，中國人民團結的力量壓倒了一切。使病魔也敬我們三分。中國人民的團結使外國人目瞪口呆——中國真的強了。去年我們國家——中國又發(fā)生了汶川大地震，這一次又不負眾望僅三個(gè)月就開(kāi)始恢復城市這更使外國人對我們刮目相看。這一切靠的是什么？是團結。我認為團結的力量是無(wú)窮偉大的，大到可以壓過(guò)一切。今天我們如果時(shí)時(shí)刻刻都能團結，那么人類(lèi)就能延續很多年……
團結就是力量作文7
在美麗的森林里，生活著(zhù)一些動(dòng)物，有小兔乖乖，有小豬皮皮，有山羊咪咪，還有刺猬尖尖，它們幸福地生活著(zhù)�？墒巧掷飦�(lái)了一只大老虎，小動(dòng)物常常受到老虎威脅，它們決定團結起來(lái)想個(gè)辦法消滅老虎。
想什么辦法好呢?它們去請教森林里最聰明的狐貍聰聰，狐貍聰聰正在為大老虎吃了它的爸爸而想著(zhù)報仇的事，所以爽快地答應了，狐貍在屋里走來(lái)走去，眼睛轉個(gè)不停，不一會(huì )兒，它想出一條妙計。他對幾個(gè)小動(dòng)物說(shuō)：“我家對面有一個(gè)山崖，只要能把老虎引誘到那個(gè)山崖邊，再讓刺猬尖尖刺它，我們出其不意推它下去�！贝蠹衣�(tīng)了這個(gè)辦法，都覺(jué)得好，可是誰(shuí)去引誘大老虎呢?這可是很危險的事。幾個(gè)小動(dòng)物都爭著(zhù)去，最后狐貍聰聰覺(jué)得小兔乖乖身材小、跑得快，它去危險性小，成功的機會(huì )大一些。
事情說(shuō)好后，幾個(gè)小動(dòng)物分頭行事，白兔乖乖來(lái)到大老虎家門(mén)前，聽(tīng)見(jiàn)老虎的呼嚕聲，原來(lái)老虎還在睡覺(jué)，白兔乖乖找來(lái)一塊石頭向老虎的門(mén)窗砸去，砰的一聲響，老虎被驚醒了，它睜開(kāi)朦朧的睡眼走出來(lái)，發(fā)現了白兔乖乖，第一反應就是想去吃掉它，白兔靈機一閃，拼命地向山崖跑去，老虎窮追不舍，白兔利用它身材矮小、動(dòng)作靈敏的優(yōu)勢，迅速地跑到山崖邊的草叢里躲起來(lái)。老虎氣急敗壞地在山崖邊找著(zhù)白兔乖乖，刺猬尖尖趁它不備，一個(gè)驢打滾，使勁地刺向它的'腳，老虎被刺得疼痛難忍，它看見(jiàn)一個(gè)滿(mǎn)是刺的圓球，拿也不敢拿，踩也不敢踩。這個(gè)時(shí)候，狐貍聰聰把準備好的石灰粉撒向老虎，小豬皮皮和山羊咪咪拿起石頭砸向老虎，老虎的眼睛已經(jīng)看不見(jiàn)了，狐貍聰聰對幾個(gè)小動(dòng)物使了一個(gè)眼色，趁老虎擦眼睛的時(shí)候，把老虎推下了山崖。老虎被打敗以后，小動(dòng)物們在森林里快樂(lè )的生活著(zhù)。
通過(guò)這件事，小動(dòng)物們明白了團結就是力量的道理。
團結就是力量作文8
在“陽(yáng)光伙伴”的比賽中，同學(xué)們感受到了勝利的光芒和失敗的淚水，嘗到了酸、甜、苦、辣、咸，體會(huì )到了團結就是力量。
同學(xué)們，當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習上課時(shí)，當你和朋友們一起游戲，一起活動(dòng)，一起勞動(dòng)時(shí)，當你和伙伴共同解決了學(xué)習生活中遇到的困難時(shí)，你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠的友誼，團結帶來(lái)的快樂(lè )呢？
團結同學(xué)，與人真誠交往是小學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現。課堂上我們開(kāi)展的`小組合作學(xué)習，少先隊活動(dòng)中的手拉手結對子活動(dòng)，這些不是團結協(xié)作的很好的體現嗎？然而，我們也不難看到，在一個(gè)班級中，我們也經(jīng)常會(huì )發(fā)現有那么幾個(gè)學(xué)生，平時(shí)總愛(ài)和同學(xué)磕磕碰碰，今天和這個(gè)同學(xué)鬧意見(jiàn)，明天和那個(gè)同學(xué)不說(shuō)話(huà)。還常常希望一切都能聽(tīng)從他們的意愿，這樣就容易與同學(xué)產(chǎn)生矛盾。因此，他們在同學(xué)中也沒(méi)有好朋友。
其實(shí)，一個(gè)班級就像是一個(gè)大家庭，同學(xué)之間都是兄弟姐妹，彼此要互相關(guān)心、互相禮讓?zhuān)胁煌庖?jiàn)要互相協(xié)商解決。能夠傾聽(tīng)別人意見(jiàn)是一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)，虛心向別人學(xué)習，多發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，這也是搞好團結同學(xué)的一個(gè)基礎。人與人友好相處是一件很愉快的事情。但遺憾的是，即使是這么簡(jiǎn)單的方式，也并不被我們周?chē)乃腥怂邮�。其�?shí)，談?wù)動(dòng)褠?ài)僅僅是幾分鐘。而付出友愛(ài)，體驗友愛(ài)，則會(huì )伴隨著(zhù)我們一生。實(shí)際上，我們從小養成與人合作的意識和習慣，將來(lái)才能成為一個(gè)善于團結別人，善于理解別人，善于交往與合作的人才。
同學(xué)們，讓我們從現在做起吧！讓友愛(ài)的甘泉滋養我們的心靈吧！
團結就是力量作文9
團結是什么？團結就是一種力量。這種力量不是誰(shuí)都有的，只有你和你最真誠的伙伴才能爆發(fā)出這種力量。
而有這種力量的人，也就是我們最不起眼的一種動(dòng)物——螞蟻，螞蟻無(wú)處不在，無(wú)論是大城市還是森林里都可以找到它們的蹤跡。他們的另第一是非常強，只要有昆蟲(chóng)進(jìn)入它們的領(lǐng)地都會(huì )被殺死，就連劇毒之王——蝎子，也會(huì )在螞蟻面前敗下陣來(lái)，任螞蟻宰割。
一次，我在后院玩耍時(shí)看見(jiàn)了一只很大的毛毛蟲(chóng)，它在行走的途中遇到了一只小螞蟻。毛毛蟲(chóng)依靠自己龐大的體形一會(huì )兒就將小螞蟻打敗了，我以為小螞蟻就這樣認輸了，我想準備走，卻發(fā)現那只小螞蟻帶著(zhù)一大隊螞蟻浩浩蕩蕩的向著(zhù)這里進(jìn)發(fā)，毛毛蟲(chóng)見(jiàn)勢不妙，撒腿就跑，只因自己走得太慢了，一會(huì )兒就被螞蟻們追上了并且團團圍住。
首先個(gè)頭較大的螞蟻先沖上去，撲到毛毛蟲(chóng)的身上一頓狂咬。其次，剩下個(gè)頭較小的螞蟻就將毛毛蟲(chóng)包圍在一個(gè)圈內，讓毛毛蟲(chóng)進(jìn)退兩難。最后，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的激戰，螞蟻們終于把巨大的毛毛蟲(chóng)制服了，螞蟻們唱著(zhù)勝利的凱歌向巢穴進(jìn)發(fā)。被制服的毛毛蟲(chóng)并沒(méi)有立刻死亡，而是被螞蟻的毒液將身體的肌肉給麻痹了，在短時(shí)間內無(wú)法動(dòng)彈，在這段時(shí)間內，毛毛蟲(chóng)會(huì )被吃的什么都不回剩的。
從這件事情中，我體會(huì )到剛什么事情，一個(gè)人都不可能做到完美無(wú)缺，如果加上朋友的幫助你就可能做得更好。只要互幫互助，互相信任，這樣才能將團結的.力量發(fā)揮到最大，就像我看到的小螞蟻一樣和它的伙伴一起將巨大的毛毛蟲(chóng)擊敗，這也就是團結的力量。螞蟻的這種力量難道不值得我們我們學(xué)習嗎
團結就是力量作文10
今天下午，學(xué)校組織全校師生觀(guān)看電影――《恐龍》。我一聽(tīng)到“恐龍”這個(gè)名字，就知道這是一部很早以前的影片。于是我聚精會(huì )神地看著(zhù)，目不轉睛地盯著(zhù)電視屏幕。
這部電影主要講的是恐龍艾力達和一群猿猴團結一心打敗了兇惡的食肉龍。這究竟是怎么回事呢，讓我們一起來(lái)看一看。
很久很久以前，猿猴們拾到了一只出生不久的小恐龍，名叫艾力達，它們看這只恐龍很可憐，便把它留在了自己家里。過(guò)了幾年，艾力達長(cháng)大了，和這群猿猴一起到野外獨立生活。不久，它們就遇上了可怕、兇惡的.肉食恐龍――食肉龍。但它們毫不畏懼，團結一致，聯(lián)合打敗了食肉龍。正是它們團結互助，才能打敗兇猛的食肉龍。俗話(huà)說(shuō)：團結就是力量!在生活中有很多事情都需要團結合作才能夠完成，要是沒(méi)有集體精神，那這件事情就完成不了了。
記得有一次，流動(dòng)紅旗被三班給奪走了，就是因為我們班有一些人比較調皮，沒(méi)有集體榮譽(yù)感，一直在拖班級的后腿，才沒(méi)能拿到流動(dòng)紅旗。而過(guò)了一個(gè)星期，那些一直害班級扣分的同學(xué)在老師和同學(xué)們的幫助下，吸取了上次的教訓，改掉了壞習慣，和同學(xué)們手拉手，心連心，終于奪得了這次“五有五無(wú)”評比的流動(dòng)紅旗。這不正是團結后的收獲嗎?
團結的例子在生活中無(wú)處不在，我們班奪得流動(dòng)紅旗的事情就是一個(gè)很好的例子，生活中事事都需要團結，我們應該向艾力達和那群猿猴學(xué)習，以它們同心同德的團結精神為榜樣，只要大家團結一心，就沒(méi)有過(guò)不去的坎，再難的事情也能做到最好。
愿團結就是力量的精神永存!
團結就是力量作文11
“六（1）班——加油——加油！六（1）班加油——”我努力讓自己盡量大聲喊出加油的口號，為場(chǎng)上英姿颯爽的隊員加油、鼓勁。
激烈的比賽讓我們全身投入進(jìn)去了，甚至忘了喊加油，還是一年級的小朋友提醒了我們。我大聲喊了起來(lái)，可是一旁的同學(xué)卻不領(lǐng)我的情，不和我一起喊。我氣憤地對周?chē)呐f(shuō)：“你們太不給力了，難道不能和我一起喊嗎？”沒(méi)想到她們都不理我，我只能孤軍奮戰了。
這時(shí)，酈老師來(lái)了，她告訴我，可以號召對面的一年級小朋友來(lái)幫忙�！皩Π�！”我拍腿叫好�？墒沁@個(gè)任務(wù)該交給誰(shuí)來(lái)做呢？看樣子只能交給我了。
“小朋友們，給六（1）班加油好不好��？”
“好！”
在我的`號召下，一年級的同學(xué)都在為六（1）班加油�？粗�(zhù)場(chǎng)上運動(dòng)員們一個(gè)個(gè)矯健的身影，我們的啦啦隊隊員的呼喊聲一聲高過(guò)一聲�！耙�！進(jìn)球了�！蔽壹�(dòng)心情根本無(wú)法用語(yǔ)言表達。每當我們進(jìn)一球，我們隊員的土氣就增加一培。也許是我們加油聲起了作用，連站在一旁的楊老師、梁老師每看到我們進(jìn)球也會(huì )歡呼一聲，讓我們土氣大增。我的努力還把汪晶和金楚然吸收來(lái)了，她們也和我一起，為運動(dòng)員加油，為六（1）班榮譽(yù)加油。
我的嗓子在高強度的喊叫下已經(jīng)無(wú)法工作了，我為了給隊員、給六（1）班加油，還叫來(lái)了張開(kāi)源、夏志航、鄭天佳、潘敏舟�？粗�(zhù)他們喊叫的背影�！敖鸲苟骨椴蛔越亓髁讼聛�(lái)……
最后，在我們啦啦隊和球員們的團結協(xié)作下，贏(yíng)了比賽。
“團結就是力量�！边@一點(diǎn)我深信不疑。和玩游戲一樣，我雖然只是一個(gè)默默無(wú)聞地輔助，不能和那些主力們一樣拯救世界，但我堅信只要努力就行！團結就行！
團結就是力量作文12
我們都說(shuō)團結的力量最偉大，的確。團結是可貴的，也是最簡(jiǎn)單解決問(wèn)題的方法。每個(gè)人都出力，事情才會(huì )得到完美的解決。
星期五的陶藝課，同學(xué)們都很期待。盼啊盼，終于上課了，同學(xué)們爭先恐后的'跑進(jìn)教室。我很興奮，坐下后便去拿工具�？墒翘嗔�，你擠我，我擠你，我在人頭中找到了我的未完成的作品，但是卻發(fā)現旁邊沒(méi)有工具。
由于這件作品是我和程繼霆一起制作的，我害怕我沒(méi)找對地方，就讓他去找一下，結果卻空手而歸。我們心慌了。因為老師說(shuō)下下節課就要交作品了，我們看著(zhù)我們手中的已經(jīng)干的發(fā)白的半成品，開(kāi)始你一言我一語(yǔ)地埋怨對方。最后終于找到了，但是泥也干了，做不了了。坐在我們對面的張宏澤和張倬塵在了解情況后說(shuō)要與我們一起做一個(gè)，完成后我們四個(gè)人都能有成績(jì)。
我們一聽(tīng)，高興了起來(lái)，便立刻商量起來(lái)我們的計劃和方案，最終我們決定做一個(gè)像愛(ài)斯基摩人的房子。于是我們每個(gè)人都開(kāi)始了工作：張宏澤負責把干泥弄上水讓其變濕，張倬塵負責制作長(cháng)方體，而我負責加工，最后由程繼霆進(jìn)行組裝。這樣，我們半節課不到就完成了四分之一，每個(gè)人都很快樂(lè )，為我們共同的目標努力奮斗著(zhù)！
“團結就是力量！”這句話(huà)一點(diǎn)兒沒(méi)錯。如果我們不團結起來(lái)，就可能誰(shuí)都完成不好，沒(méi)有成績(jì)；如果我們繼續團結下去，就一定能完成。所以當面臨困難時(shí)，首先不能放棄，其次是想辦法解決，不能自暴自棄，而且還要與其他人團結起來(lái)，共同克服，這樣才能成功。
“當你為錯過(guò)太陽(yáng)而流淚，你也將錯過(guò)群星�！碑斘覀冇欣щy，不要泄氣，團結起來(lái)，構建更加堅固的高塔，完成心中的目標。
團結就是力量作文13
同一個(gè)世界、同一個(gè)集體、同一個(gè)家園都需要團結力量的幫助。無(wú)論是國還是家，都是團結換來(lái)了中華人民共和國今天的嶄新面貌。沒(méi)有團結，就沒(méi)有我們現在的幸�？鞓�(lè )、美滿(mǎn)富足的生活，所以團結就是一種力量。
雷鋒說(shuō)過(guò)：“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，眾人先進(jìn)才能移山填海團結的力量”。團結的力量其實(shí)很強大，沒(méi)有這種無(wú)比強大的力量，就不會(huì )有我們今天的幸福生活。人類(lèi)一腳就可以踩死幾十只小動(dòng)物——螞蟻非常團結。不要看它又小又弱，可是它們團結一致、眾志成城、同心協(xié)力、萬(wàn)眾一心的精神值得我們人類(lèi)學(xué)習。當有別人掉在地下的面包渣、瓜子仁時(shí)，如果有一只小螞蟻發(fā)現，便會(huì )用觸角招呼同伴來(lái)搬走這些食物，俗話(huà)說(shuō)得好：“眾人拾柴火焰高”。團結的'力量就是不一樣，它可以讓人團結起來(lái)，用恒心與團結取得成功。有時(shí)一個(gè)人孤軍奮戰不一定能成功，但是只要團結起來(lái)就截然不同。每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)全部集中在一起各有各的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)，金無(wú)足赤、人無(wú)完人。在這個(gè)過(guò)程中，我們還可以取長(cháng)補短，不要看不起渺小的、團結的螞蟻，有時(shí)它甚至可以斗過(guò)龐大但不團結的公牛。
在這里為大家講個(gè)故事：從前有三只公牛，它們身體強壯，遇到野狼時(shí)總會(huì )一起對付，不讓野狼得逞。狡猾的狼想了一個(gè)辦法，挑撥三只公牛之間的關(guān)系，狼分別向黑牛、紅牛、黃牛說(shuō)了一些無(wú)中生有的話(huà)，不團結的三只公牛竟然上了當，相信了狼的話(huà)，紛紛吵了起來(lái)。最后誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)，沒(méi)有它們的合作，公牛們都是單獨打斗。這可好對付多了，狡猾的野狼，最終把公牛全部吃掉了，這就是團結與不團結的區別，宮捏團結起來(lái)是可以打敗野狼，并能快快樂(lè )樂(lè )的生活，而不團結只能為它們帶來(lái)災難。
一根筷子容易折，一把筷子難折斷。團結的力量無(wú)比強大，而不團結將會(huì )毀壞你的人生。所以，團結一定就是力量，學(xué)會(huì )團結必定能夠取得最后的勝利。
團結就是力量作文14
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一群小螞蟻出來(lái)找食物，當他們回去的時(shí)候遇到“攔路虎”了！深不見(jiàn)底的懸崖攔在它們的面前，只有一根細細小小的木枝搭在懸崖上�！昂艉簟蔽浵侁犻L(cháng)，吹了幾聲口哨，一聲令下，“你們待在原地不動(dòng)等我發(fā)號施令再行動(dòng)，我去試試那根獨木枝”。螞蟻隊長(cháng)試了試，感覺(jué)還不錯，又走到中間，用力跳了跳，“呼，可以通過(guò)了，過(guò)來(lái)吧！”隊員們齊齊走上小木枝�！斑青�，咔嚓”，“怎么有一種不祥的`預感，哎呀”，螞蟻隊長(cháng)大叫一聲，“快……快快……后退！”可能是因為事情太突然了，螞蟻隊長(cháng)連話(huà)都說(shuō)不清楚了。螞蟻們又退回了原地。
螞蟻隊又想著(zhù)辦法，它發(fā)現遠處有一張報紙，轉身對隊員們說(shuō)：“來(lái)吧，我們折一架飛機，好嗎？”“好”。隊員們左拱右推，��？推出來(lái)了一個(gè)烽火臺，不，我要的是紙飛機，隊員們馬上爬下頂，��！一只大象，不，不，我要的是紙飛機。一次兩次三次，經(jīng)過(guò)無(wú)數次實(shí)驗，一輛嶄新的飛機完成了�！拔覀冏巷w機就開(kāi)回家啦”！小螞蟻們無(wú)比激動(dòng)，但是……
飛機沒(méi)有想象中那么美好，而是直直地向下摔去�！鞍�，救命��！我恐高��！”但想象中的死亡并沒(méi)有如期來(lái)臨，而是乘著(zhù)一陣清風(fēng)飛上了天。螞蟻們猶如獲得重生一般，高興壞了。
但在他們還沒(méi)回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，飛機就一頭撞上了石頭。站在石頭上的螞蟻們再看看飛機，已經(jīng)掉在水里，不成樣子了�！斑@個(gè)飛機怎么看起來(lái)像一艘船��？”“船？對呀！”螞蟻們馬上開(kāi)工終于做成一艘“諾亞方舟”�！拔覀兛梢曰丶伊��！蔽浵亗冏狭舜孙L(fēng)而去。
是啊，只要我們團結就充滿(mǎn)智慧，只要團結一切困難都可以克服！
團結就是力量作文15
在以前，我是一個(gè)十分孤僻、十分內向的孩子，我在班里幾乎沒(méi)有朋友，可是，自從那一次的合作，我感受到了有朋友的快樂(lè )，也使我懂得了：團結就是力量。那是在三年級的時(shí)候，有一次，學(xué)校搞手工制作活動(dòng)，老師要求我們八仙過(guò)�！黠@神通，亮出自己的真本事，以?xún)扇藶橐唤M，一起制作出一個(gè)別出心裁的作品。
于是，我就和我的同桌王文華成為了一組。我的同桌王文華家和我家住在一個(gè)小區里，所以，我們多少還有點(diǎn)交情。剛開(kāi)始的時(shí)候，我們倆是一籌莫展，一點(diǎn)方向也沒(méi)有，不知道該做什么，該怎么做。時(shí)間一天天的過(guò)去了，眼看著(zhù)同學(xué)們把手工作品都做好了，而我們卻兩手空空。直到有一天，王文華邀我到他家一起寫(xiě)作業(yè)。我們寫(xiě)完了作業(yè)，一起看電視上播出的`動(dòng)畫(huà)片，我們看著(zhù)看著(zhù)，把目光投到了一艘船上，我們倆都想到了同一個(gè)點(diǎn)子：做一艘小輪船。說(shuō)干就干。
先做船身，我們找來(lái)一些硬紙板，做一些小船的零件，然后把這些零件組合起來(lái)，用寬膠帶依次固定起來(lái)，這樣，船身就做好了。然后是裝飾。我們在“船艙”上多加了一層保護層，并在兩側都剪了兩個(gè)圓洞做窗戶(hù)，又找了兩根小木棍當做炮筒和旗桿。船做好了，可是怎么看都不漂亮，所以我們又找了煙盒里一些銀色的包裝紙貼在船的四外，而且，我們還在船身上面做了裝飾的花紋。望著(zhù)我們合做成的船，我們倆都高興的笑了。經(jīng)過(guò)這一次的合作，我感受的了成功的喜悅，使我逐漸變得開(kāi)朗起來(lái)，也使我感受到了有朋友的快樂(lè )，還讓我懂得了：團結就是力量。
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