[實(shí)用]團結的力量作文

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的團結的力量作文，歡迎閱讀與收藏。

團結的力量作文1

　　單絲不成線(xiàn)，獨木不成林，——曹雪芹

　　團結是一種力量，一根筷子易折斷，那三根四根呢？人心齊泰山移，我們每一個(gè)人都是一根筷子，只靠自己那微弱的力量是難成大事的。

　　前一段時(shí)間上英語(yǔ)課時(shí)，我們老師讓每一個(gè)人都做了一道題，這道題是用打亂的字母拼成單詞，從而連成句子。因為以前我們從沒(méi)做過(guò)這樣的題，所以我寫(xiě)了半天才硬著(zhù)頭皮寫(xiě)了兩道小題，我左看看右瞧瞧，發(fā)現同桌也才寫(xiě)了一道小題，老師走來(lái)走去巡視了半天，嘆了口氣。

　　原來(lái)大家差不多寫(xiě)了1~2題。在這時(shí)老師發(fā)話(huà)了，一個(gè)人的知識是有限的，可眾人的知識無(wú)窮。來(lái)大家分成小組討論一下，我們分為三組，每一組三個(gè)人，我和同桌耿同學(xué)，從第1題開(kāi)始看這道題是一個(gè)不完整的句子，中間空出了一個(gè)單詞的距離，括號里是（semuum），我第一眼看就想到了（summer），夏天這個(gè)詞可括號里卻只有卻有兩個(gè)u，多了一個(gè)。同桌一看就愁眉苦臉說(shuō)：“她只知道這個(gè)單詞的意思，但不會(huì )書(shū)寫(xiě)�！痹嚵薾次也沒(méi)有拼對。但就在這時(shí)，我同桌的同桌也就是加同學(xué)。聽(tīng)后便拼到。M—U—S—E—U—M…通過(guò)我們三個(gè)人的努力，很快就把老師布置的.任務(wù)完成了。

　　看這就是團隊的力量，其實(shí)我們從來(lái)都不是孤軍奮戰，在班級有同學(xué)一起，在家里也會(huì )有家長(cháng)一起。俗話(huà)說(shuō)的好“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”。要學(xué)會(huì )利用一切可以利用的力量。

團結的力量作文2

　　這個(gè)暑假，我和同學(xué)們做了一個(gè)非常有趣的游戲——“吸管建塔”。

　　這個(gè)游戲的規則是這樣的：選出紅、藍、黃三隊，每隊六人，各隊分發(fā)十包吸管，看哪個(gè)隊用吸管堆出的塔又高又結實(shí)，哪個(gè)隊就勝出。

　　比賽開(kāi)始了，隊長(cháng)先給我們每個(gè)人六根吸管拼三角形，再由兩位同學(xué)把拼好的三角形粘成塔狀。剛一開(kāi)始，我就犯難了，該怎么拼呢？正當我急得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，一雙手如及時(shí)雨一般伸了過(guò)來(lái)，趕走了我的急躁。原來(lái)是我們隊的隊員，他教我把吸管的一端插入另一根吸管的一端，最后把這些吸管合成三角形就OK了。在他的幫助下，我的三角形很快就拼成了，而其他同學(xué)也陸續拼成了自己的三角形，幸虧有這位團結友愛(ài)隊友的`幫助。

　　開(kāi)始粘塔了，我隊同學(xué)很認真，都在齊心協(xié)力完成各自的任務(wù)。再看看別隊的同學(xué)，他們嘰嘰喳喳，不知所措。漸漸地，我們的寶塔已經(jīng)完成了一半，大家開(kāi)始興奮起來(lái)，你拉我推，好不容易粘了一半的塔又散了，大家一下子傻眼了。隊長(cháng)鼓勵我們不要泄氣，我們馬上集中精神重新開(kāi)始，這次大家比上次更加謹慎努力。功夫不負有心人，不過(guò)二十分鐘，寶塔終于竣工了，雖然不是很美觀(guān)，但是因為有大家團結的力量分外牢固。

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了——評判開(kāi)始。另外兩隊粘好的塔松松垮垮，評判員手一松開(kāi)，他們的塔就散架了，支離破碎。再看我隊的塔，無(wú)論評判員從多高摔下來(lái)都完好無(wú)損。很顯然，我們隊大獲全勝，大家激動(dòng)得抱成一團慶祝這來(lái)之不易的勝利。正因為這是大家辛勞的結果，所以我們格外珍惜。

　　這個(gè)暑假過(guò)得意義非凡，因為這個(gè)“吸管建塔”的游戲讓我懂得了：團結的力量不可估量，人心齊，泰山移！

團結的力量作文3

　　凝聚產(chǎn)生力量。俗話(huà)說(shuō)：人心齊，泰山移�？梢�(jiàn)凝聚有多大的力量。

　　藺相如和廉頗是人們家喻戶(hù)曉的趙國的文臣武將。廉頗曾出生入死為趙國立下汗馬功勞，十分的不甘心屈于藺相如之下。于是，總想找機會(huì )挑釁他，讓他當面出丑。而藺相如深知廉頗之心，總是避開(kāi)廉頗。仆人說(shuō)相如怯弱，藺相如卻說(shuō)：“我連秦王都不怕，更何況屈屈一個(gè)廉頗，為了趙國能夠強大，我只好當一個(gè)“怯弱”的人……藺相如的話(huà)傳入廉頗耳中，廉頗很慚愧，于是登門(mén)負荊請罪。后來(lái)在它們的同心協(xié)力，團結合作下趙國終于強大了起來(lái)。試問(wèn)，當初如果藺相如與廉頗發(fā)生矛盾，趙國能強盛起來(lái)嗎？不，當然不能。趙國不僅不能強盛，還會(huì )被其他國家消滅。這足以看出團結的力量。

　　鷸蚌相爭漁翁得利。這故事講的`就是鷸和蚌因為不合而導致第三者獲利。想想看，如果鷸和蚌各退一步的話(huà)他們的利益既會(huì )受到保護，也不會(huì )白白送命了。說(shuō)到底，它們還是因為不團結而送命�？梢�(jiàn)團結的力量是多么大的呀！其實(shí)在當今社會(huì )，許多人因為一己私利而不與他人團結，或故意與他人作對。其實(shí)這樣做不僅沒(méi)有讓自己獲利，還很有可能讓一些居心叵測的人占了便宜。所以我們一定要團結。

　　“人心齊，泰山移�！敝挥袌F結才能移山倒海，只有團結才能殲敵強國，只有團結才能使人進(jìn)步。團結就是力量，團結就是勝利，團結就是社會(huì )無(wú)法估量的財富。團結是一把橫掃千軍的利劍，有了它，你就會(huì )心想事成。團結，我為你鼓掌，團結我為你喝彩。

　　讓我們凝聚力量，團結起來(lái)，共同開(kāi)創(chuàng )美好的明天！

團結的力量作文4

　　五十一張笑臉組成了一個(gè)集體——六年級（一）班。男女生之間的團結互助使一班成為各班中的佼佼者。

　　都說(shuō)男女生水火不容，可本班卻是個(gè)例外。若有同學(xué)身體不適或心情較差，不論男生還是女生都會(huì )送上一句慰問(wèn)，一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)。當然，也不可能不會(huì )發(fā)生矛盾，當男女生之間出現矛盾時(shí)，班委就來(lái)了，經(jīng)過(guò)班委的一番調解，又和好如初啦！

　　學(xué)習上，男女生互相幫助。平時(shí)若遇到什么困難，男女生總聚在一起討論難題，克服一個(gè)又一個(gè)學(xué)習上的'“攔路虎”。當然，也有些膽小、怕被別人嘲笑的同學(xué)不敢問(wèn)問(wèn)題，這時(shí)候。小組長(cháng)開(kāi)始勞動(dòng)了，問(wèn)一下組員有沒(méi)有不會(huì )的問(wèn)題嗎，再給以回答，問(wèn)題不就解決了嗎？

　　勞動(dòng)上，男女生之間配合的更為默契。大掃除便是一個(gè)例子。勞動(dòng)開(kāi)始了，大家干勁十足，男生都搶著(zhù)給女生干重活，而女生就干些細心、簡(jiǎn)單的活。瞧！男生甲正大口的喘著(zhù)氣，賣(mài)力的拖著(zhù)地；男生乙正提著(zhù)沉重的垃圾桶，向垃圾池奔去。女生們也忙得不亦樂(lè )乎，細心地擦著(zhù)門(mén)窗，耐心的為墻壁洗著(zhù)“澡”，之間一塊抹布上下飛舞，麻利、敏捷的動(dòng)作毫不比男生遜色！

　　運動(dòng)會(huì )上，拉拉隊舉著(zhù)紅旗，扯著(zhù)嗓子興奮地為賽場(chǎng)上的同學(xué)加油，助威聲遍布了整個(gè)操場(chǎng)。運動(dòng)會(huì )的健兒們聽(tīng)到本班同學(xué)的加油聲，個(gè)個(gè)信心百倍，為班級、為榮譽(yù)沖刺、跳躍、投擲……成功了！雷鳴般的掌聲響起，“六年級一班必勝”在校園上空激蕩……

　　現在，大家肯定知道我班各方面名列前茅的原因了吧，這跟本班同學(xué)團結是分不開(kāi)的！這，就是團結的力量！

團結的力量作文5

　　記得今年暑假，我在家門(mén)前的草地邊上看見(jiàn)一只大甲蟲(chóng)被兩只小螞蟻緊緊地咬著(zhù)。出于好奇，我靜靜地在一旁“觀(guān)戰”。

　　由于力量懸殊，兩只小螞蟻要對付眼前這個(gè)“龐然大物”，顯然是“雞蛋碰石頭”。在這種情況下，只見(jiàn)一只螞蟻用細小的觸角碰了碰另一只螞蟻，然后就匆匆忙忙的離開(kāi)了“戰場(chǎng)”，另一只螞蟻會(huì )意地繼續頑強地與大甲蟲(chóng)搏斗。那么第一只螞蟻干什么去了呢？原來(lái)，他去搬救兵去了。只見(jiàn)他來(lái)到一塊離大甲蟲(chóng)不遠的大石頭下，仿佛在號召些什么。不一會(huì )兒，一群群、一隊隊的“螞蟻步兵”就像紀律嚴明的軍人似的，一個(gè)個(gè)踏著(zhù)整齊有力的步伐向“戰場(chǎng)”奔去。當它們開(kāi)赴到戰場(chǎng)時(shí)，那只一直與大甲蟲(chóng)搏斗的小螞蟻卻已經(jīng)奄奄一息了。這時(shí)“螞蟻大部隊”就像有人命令似的，“忽”的`像潮水一樣涌上前去。它們真是好樣的，在“戰場(chǎng)”上一個(gè)個(gè)英勇作戰，沒(méi)有一個(gè)畏縮不前或后退的。剎那間，大甲蟲(chóng)身上像涂了一成黑漆，黑黑厚厚的一層全是螞蟻，它在這番猛烈的攻擊下慌了手腳。而螞蟻勇士們卻毫無(wú)顧忌地盡情發(fā)泄著(zhù)它們對敵人的憤恨。直到大甲蟲(chóng)再也不能掙扎為止。

　　螞蟻戰士們終于得勝了。戰后它們埋葬了在戰爭中犧牲的同伴，拖著(zhù)自己的戰利品，向它們的窩走去�？囱�，這就是集體的力量，這就是團結的力量。

團結的力量作文6

　　大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)食人魚(yú)，都知道他們很兇猛。但是，你知道嗎？食人魚(yú)還有“成功”的秘訣呢！

　　食人魚(yú)是群居、食肉動(dòng)物，非常兇猛。它們只要愿意，就連幾頭鯊魚(yú)都能夠吃掉！那你要問(wèn)了：那么小的動(dòng)物，怎么會(huì )有那么大的力量？又會(huì )給我們帶來(lái)什么啟示呢？食人魚(yú)確實(shí)小，并且單個(gè)的“攻擊力”也不那么高。食人魚(yú)能“稱(chēng)霸地球”，其實(shí)是因為他們明白著(zhù)一個(gè)道理——團結就是力量！你有沒(méi)有注意到，它們一起的時(shí)候，能吃掉鯊魚(yú)，因為它們會(huì )把大家的力量聚集在一起，一起咬過(guò)去，就算一只只咬了5毫米，那十只呢？一百只呢？那傷害豈不是很大了。鯊魚(yú)哪還有不死的道理？

　　人也是一樣，只有團結才能勝利！就拿踢足球來(lái)說(shuō)，阿根廷隊每個(gè)隊員的能力都是不是很強？但是沒(méi)踢贏(yíng)德國隊，就是因為他們不團結，他們只顧著(zhù)自己一個(gè)人去沖鋒，“無(wú)視”其他隊友，從而導致球常常被搶。而德國隊橋好相反，他們個(gè)人能力一般般，但是非常的團結——一遇到情況，立即傳給隊員，從而消耗他們的`體力，再進(jìn)攻，使人防不勝防。生活中，也不是這樣嗎？大家一起完成事業(yè)，只要有一個(gè)人不和群，就會(huì )導致減慢速度很多，而大家一起努力，就不是很快就成功了嗎……這樣的例子數不勝數。

　　大家看，這就是團結的力量，能讓我們獲得巨大的力量，能讓我們獲得巨大的成功！

團結的力量作文7

　　每個(gè)人在童年里都會(huì )有無(wú)數的發(fā)現，我，當然也不例外！它們像朦朧的月光，又像渺茫的歌聲，在我的腦海里若隱若現。

　　螞蟻，是眾所周知的大力士！但是由于它自身太小，所以難以搬到了自己嘴邊的美食了。但令人感到大吃一驚的是——螞蟻具有團結的'力量。

　　以前我很討厭螞蟻，因為它總是偷吃我家最美味的東西�？墒�，在我6歲那年發(fā)生了變化……

　　那天早晨，我肚子餓了，便跑到廚房拿了一塊蛋糕，津津有味的品嘗起來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現一只螞蟻悄悄爬到我不小心掉的一粒蛋糕上，便迫不及待的去搬，可惜沒(méi)成功，爬走了。我得意洋洋地想：以你的本事能搬起這粒蛋糕，除非太陽(yáng)從西邊出來(lái)。

　　本以為螞蟻知難而退了，可是令我出乎意料的是，那只螞蟻領(lǐng)來(lái)了五六只伙伴呢！它們一邊爬一邊商量該怎樣搬動(dòng)這粒食物。不過(guò)幾分鐘，它們開(kāi)始忙碌起來(lái)——有的蹲在蛋糕底下，有的爬到蛋糕上面。注視著(zhù)這有趣的場(chǎng)面，我的興趣越來(lái)越濃了。這時(shí)一個(gè)奇異的現象發(fā)生了，隊伍突然停了，原來(lái)食物太重了，“隊長(cháng)”派“小兵”去搬“救兵”了。果然’救兵”來(lái)了，它們抬著(zhù)食物往洞里運，在途中，它們累得精疲力盡，但為了得到這頓美食，便勇往直前。最終，這支“運糧大軍”浩浩蕩蕩地滿(mǎn)載而歸了。

　　真是一場(chǎng)激烈的搬運活動(dòng)呀！小小的螞蟻竟有如此的團結精神。在生活中，人人都認為螞蟻的力氣很小，要想搬一粒東西比登天還難。今天，我目睹了這一切之后，我才領(lǐng)略到螞蟻的力量是無(wú)法抵擋的。是它們那團結一致的精神戰勝了困難。如果我們人類(lèi)也能像螞蟻那樣勇往直前，團結一致，那還有什么困難不能克服呢？

團結的力量作文8

　　“堅持就是勝利，團結就是勝利”！這是前人對堅持、團結的精辟的論述。

　　最近讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我有了很大的收獲，告訴人們在困難面前不低頭，敢于抗爭、堅持、團結。

　　魯濱遜是一個(gè)具有冒險主義精神的英國人，他不聽(tīng)父母的勸阻，去海外歷險，不想卻被困于孤島，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒(méi)有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來(lái)。經(jīng)過(guò)他的不懈努力，運用自己的所知所學(xué)，歷經(jīng)千心萬(wàn)苦，終于頑強地活了下來(lái)，并且還救助并教化了野人“星期五”，成了孤島的島主。最終經(jīng)過(guò)28年的等待，找準機會(huì )回歸了祖國。魯濱遜就是憑著(zhù)這種堅持、團結的力量在孤島上頑強的的生存下來(lái)！

　　“堅持就是勝利，團結就是勝利”！在我們現實(shí)生活中也能體現出來(lái)。

　　就在這次運動(dòng)會(huì )上，我也親身體會(huì )到這股力量的強大。在跳繩接力賽中，作為第二棒的'我，看見(jiàn)第一棒跑掉下來(lái)了，心里特別著(zhù)急，輪到我的時(shí)候，我卻毫不氣餒，用上全身的勁跳完后又飛快地奔回起點(diǎn)，操場(chǎng)上同學(xué)們在高聲納喊著(zhù)：“加油，加油，加油！”就是這股強大的力量在推動(dòng)著(zhù)我們，支撐著(zhù)我們，最終我們還是取得不錯的成績(jì)。

　　只有堅持、團結才能取得勝利！

　　確實(shí)，堅持、團結就是勝利！這不僅顧及到個(gè)人利益，還顧及到集體的利益。

團結的力量作文9

　　每當我回頭看到榮譽(yù)欄里的“六（3）班榮獲校運動(dòng)會(huì )六年級男子接力賽第一名”這張獎狀時(shí)，腦海就會(huì )浮現出運動(dòng)會(huì )前的艱辛和運動(dòng)會(huì )后的喜悅，更使我明白了“團結就是力量”這句話(huà)的真理。

　　記得校運動(dòng)會(huì )前夕，各班運動(dòng)員都把精力放到那4×100米的接力賽上，因為那是最后一場(chǎng)又是得分最高、最激烈的一場(chǎng)比賽。我班也不示弱，班主任老師和體育老師一同挑選了四位班中的短跑健將去參加接力賽，其中包括我。

　　說(shuō)練就練。我和三名隊友放棄了自己的項目，專(zhuān)門(mén)訓練接力賽。一天早晨，班主任老師來(lái)看我們訓練，發(fā)現我們接棒時(shí)總是掉棒，就和我們一起分析原因、尋找對策。并要求我們在比賽的時(shí)候一定要團結合作，絕對不能掉棒，否則拿第一就沒(méi)有希望了，因為我們的對手都很強，不能有半點(diǎn)失誤。為此，短短的.幾天里，我們每天加強訓練，不僅早上練，傍晚也練，常常托著(zhù)疲憊的身軀回家。

　　接力賽開(kāi)始之際，我們四人為了消除緊張的情緒，將手和手緊緊地握在一起，齊聲喊道：“為了勝利！加油！”就這樣，我和隊友抱著(zhù)滿(mǎn)懷勝利的希望，在運動(dòng)場(chǎng)上飛奔。當我使出全身力氣沖過(guò)沖刺線(xiàn)的那一刻，我激動(dòng)得熱淚盈眶！那是因為團結使我和隊友們多日的辛苦沒(méi)白費，團結使我們成功了！

　　我為在團結的微笑班級中學(xué)習而感到驕傲！

團結的力量作文10

　　“堅持就是勝利，團結就是勝利”！這是前人對堅持、團結的精辟的闡述。

　　最近讀了《魯濱遜漂淌記》這標書(shū)，爾有了很大的播種告知人們在艱苦眼前不抬頭，敢于抗爭、堅持、團結。

　　魯濱遜是一個(gè)存在冒險主義精力的英邦我，他不聽(tīng)父母的勸阻，往海內歷險，不想卻被困于孤島伶丁伶仃，生存艱巨。但他并不廢棄盼望，以不凡的勇氣跟智慧，在孤島上存活了下來(lái)。經(jīng)功他的不懈盡力，應用本人的所知所教，歷經(jīng)千口萬(wàn)甜，末于堅強地活了下去，并且還救幫并學(xué)化了家己“禮拜五”，成了孤島的島主。終極經(jīng)由28年的等候，找準機遇歸回了祖國。魯濱遜就是憑著(zhù)這種保持、分裂的力氣在孤島上倔強的的生存下來(lái)！

　　“堅持就是勝害團結就是成功”！在咱們事實(shí)生涯中也能體現沒(méi)來(lái)。

　　就在這次活動(dòng)會(huì )上，我也親自領(lǐng)會(huì )到這股力質(zhì)的強盛。在跳繩交力賽中，息替第二棒的我，望睹第一棒跑掉下來(lái)了，心面特殊焦急，輪到我的時(shí)候，我卻絕不泄氣，用上齊身的.勁跳完后又飛鈍地奔回出發(fā)點(diǎn)，操場(chǎng)上同窗們在高聲繳叫著(zhù)：“加油，添油加油！”就是這股壯大的氣力在推進(jìn)著(zhù)我們，支持著(zhù)我們，最終我們仍是獲得不錯的成就。

　　只有堅持、團結才干棄得勝利！

　　確切，堅持、團結就是勝利！這不僅瞅及到集體利益，還瞻及到群體的好處。

團結的力量作文11

　　團結是一首歌，團結是一首詩(shī)，團結是鐵是鋼。只要團結任何事都難不倒的，這是我在一次接力賽上受到的啟發(fā)。下面我來(lái)給大家講講。

　　在星期三的下午，我們班舉行了接力賽，全班同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)，加油聲吶喊聲響徹云霄。接力賽快開(kāi)始了，隊長(cháng)緊急的把我們找了過(guò)來(lái)，嚴肅地說(shuō)：“人心齊泰山移，全組齊穩第一�！�

　　比賽開(kāi)始了，我們隊的小溫和小岳已經(jīng)跑完了。輪到小劉了，他剛開(kāi)始跑的非�？�，像離弦的箭一樣。跑了半圈他被后面的小高反超了，我想他一定沒(méi)力氣了。我們隊的的小溫，跑去給他加油，對他說(shuō)：“別忘了我們的口號，我們的隊員是最強的，我們的隊是最棒的，不能更我們抹黑�！毙�劉聽(tīng)完突然開(kāi)始加速了把小高又反超了。馬上該我跑了緊張占據我腦海的四分之二，離交棒還有二十米的時(shí)候，我恨不得把手伸的.有二十米長(cháng)。小劉把手往前揮，拿棒的手伸得很長(cháng)，我看懂了他的意思，往前慢跑，他跑過(guò)來(lái)把棒給了我，我開(kāi)始跑了。

　　因為我們交棒很順利，所以我剛上來(lái)跑第一。但跑了一會(huì )兒我突然被絆倒了，腿摔流血了。我們隊的小劉跑去給我加油說(shuō)：“你想成為我們組的千古罪人么，不想就趕緊跑，不能給我們組抹黑�！甭�(tīng)完我覺(jué)得有道理于是站了起來(lái)接著(zhù)跑，小劉還在旁邊給我助跑，為了我們隊那點(diǎn)小傷不算什么。最后我們組的了第一。

　　通過(guò)這場(chǎng)比賽我知道了單絲不成線(xiàn)，獨木不成林。眾人拾柴火焰高的含義。

團結的力量作文12

　　六年來(lái)，我們經(jīng)歷了多少風(fēng)雨；六年來(lái)，我們有多少的美麗回憶。是你們，讓我知道了團結的力量會(huì )如此強大！

　　記得那是我們最后一次的運動(dòng)會(huì )，因為是集體項目，所以同學(xué)們都十分重視這次的隊列比賽。訓練期間，同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)喊過(guò)苦喊過(guò)累的，個(gè)個(gè)汗流浹背的，卻毫無(wú)怨言，依然直直的站立在那兒，一直都以高度集中的狀態(tài)聽(tīng)著(zhù)體育委員的號令。時(shí)間過(guò)得可真快��！一眨眼就到了比賽的前一天，老師給我們安排了服裝，這可難住了有些同學(xué)��！但他們還是克服了種種困難，有的去買(mǎi)了‘有的去借了。大家都為了班集體的榮譽(yù)，比賽開(kāi)始了，快到我們班了，心里緊張的要命，一想到，我們這幾天的艱苦訓練就要在這一刻見(jiàn)分曉了，這冷汗就不打一處來(lái)�！吧韵�，立正，齊步走！”體育委員喊著(zhù)口令，我們面帶微笑，眼看前方，一步一步朝主席臺走去。在太陽(yáng)的'照射下，我們的服裝顯得格外耀眼奪目。同學(xué)們都聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)體育委員的口令，生怕有什么閃失，在那天，同學(xué)們果然沒(méi)有辜負老師的期望，隊伍走得整整齊齊，同學(xué)們的心中就像抹了蜜一樣。果不其然，我們通過(guò)自己的努力與汗水獲得了第一！

　　通過(guò)這次的團體比賽，讓我知道了團結的力量是這樣的強大，而這也會(huì )成為我小學(xué)生活中一頁(yè)美麗的篇章！

團結的力量作文13

　　今天，我和媽媽一起去看《81號農場(chǎng)之保衛麥咭》。

　　這部電影主要講述了一個(gè)故事。在很久很久以前，有一個(gè)麥咭星球，一天，國王和王后正給小麥咭過(guò)生日并把麥咭星球的超能力傳授給小麥咭。

　　但是，好景不長(cháng)，禿鷹國很想要麥咭國的超能力，就開(kāi)始了大規模的襲擊。麥咭國在襲擊下敗落了，只有小麥咭在爸爸媽媽的保護下逃離出他的家園，來(lái)到了荒蕪的沙漠中一座與世隔絕的世外桃園，名叫81號農場(chǎng)。

　　在這里，孩子王小寶、呆萌膽小的蛋蛋和常犯迷糊的波波是麥咭最好的小伙伴。而孩子們只有一個(gè)夢(mèng)想，那就是“飛翔”。

　　沒(méi)過(guò)多久，禿鷹也來(lái)到了81號農場(chǎng)。不幸的事情發(fā)生了，在夜色的掩護下，田鼠盜糧團正潛入農場(chǎng)盜竊糧食，而禿鷹國派出可怕的飛天魔鬼也殺進(jìn)農場(chǎng)執行秘密任務(wù)——捕捉麥咭。沉浸在黑暗中的81號農場(chǎng)，危機四伏�？辞暹@一切的`四個(gè)小伙伴知道該起飛了，為了夢(mèng)想和家園而戰！一切準備就緒，四個(gè)小伙伴駕駛著(zhù)終極戰機飛上天空，農場(chǎng)陷入了激烈的空戰。他們用聰明才智擊潰所有敵人，保衛了麥咭和自己的家園。

　　看完這場(chǎng)電影，我更加確信，在面臨困難的時(shí)候，我們一定要團結，因為，團結的力量會(huì )讓我們勁往一處使，我們只要同心協(xié)力就能夠克服一切困難！

團結的力量作文14

　　陽(yáng)光明媚的一天下午，我獨自在小區的花園里散步，等我走到一棵大樹(shù)下的時(shí)候，我發(fā)現了令人震撼的一幕。

　　不知是誰(shuí)掉的`一塊餅干，大概有五公分大小的不規則形狀，被出來(lái)覓食的螞蟻發(fā)現了，剛開(kāi)始只有幾只螞蟻一直圍著(zhù)餅干轉并試圖搬動(dòng)它，但餅干的體積和重量對于小小的螞蟻來(lái)說(shuō)真的是太大了，很顯然，它們無(wú)法挪動(dòng)它，這時(shí)有兩只螞蟻急速的離開(kāi)了，剩下的螞蟻一直圍著(zhù)餅干打轉，不一會(huì )從那兩只離開(kāi)的螞蟻的方向來(lái)了好幾十只螞蟻，它們一來(lái)就開(kāi)始圍著(zhù)餅干圍了一圈站好了位置，并有一只螞蟻爬上了餅干，站在餅干上快速的走來(lái)走去，底下也有一只螞蟻像餅干上那只一樣走來(lái)走去，我猜這兩只是在指揮吧，神奇的一幕出現了，餅干被這些螞蟻抬起來(lái)了，并開(kāi)始慢慢的移動(dòng)，順著(zhù)前面帶路螞蟻走的路，向它的目的的走去�？吹竭@里我并沒(méi)有去看它們到底搬去了哪里，我選擇尊重它們，因為我被它們感動(dòng)了。

　　看到這樣的情景，我不禁贊嘆起這些螞蟻來(lái)，那塊餅干對于一只螞蟻來(lái)說(shuō)實(shí)在是過(guò)于龐大，但許多只螞蟻團結起來(lái)，它們的力量將令人無(wú)法想象。古話(huà)說(shuō)人心齊泰山移，只要我們團結一心，勁往一處使，就能創(chuàng )造出更多可能。

　　一件小小的事，卻能讓我從中學(xué)到很多，通過(guò)螞蟻搬餅干一事，我學(xué)到了只要學(xué)會(huì )并善于發(fā)現生活，其實(shí)生活也能給我們帶來(lái)不少樂(lè )趣和啟迪。

團結的力量作文15

　　生活就像一本百科全書(shū)，它會(huì )給我們許多啟示，這次的一頁(yè)，正是籃球給我的一次深刻的記憶，意義重大的啟示。

　　那時(shí)我五年級，放學(xué)時(shí)我想和幾個(gè)本班同學(xué)與外班同學(xué)舉行一場(chǎng)籃球比賽，等人員來(lái)齊時(shí)，比賽開(kāi)始了！這場(chǎng)由我帶球，剛想突破不料腳下滑了一下，不但球從手中溜走就連我自己也差點(diǎn)滑倒，但是幸好隊友眼疾手快才將球又重新交到我的手中，于是我帶球沖到藍下，對方派了兩個(gè)人防我，球場(chǎng)上有五人五個(gè)點(diǎn)，兩個(gè)人防一個(gè)點(diǎn)，必有一個(gè)點(diǎn)空缺，所以站在那個(gè)點(diǎn)的隊友讓我傳球，但我為了一己私利與炫耀沒(méi)有傳球，而是選擇一個(gè)高難度投球，由于我是個(gè)孩子身體素質(zhì)也不是很好，導致了投球失敗對方抓住機會(huì )反擊比分0——2。這次我沒(méi)在乎，但由于我的炫耀換回來(lái)的結果就是，對方一次一次的加分，隊友一聲一聲的抱怨。

　　中場(chǎng)休息時(shí)，我想“以這種方式一定會(huì )輸的'”，現在兩隊相差了十三分，時(shí)間還有二十四分鐘一個(gè)半場(chǎng)，如果現在我改變方式也有一定幾率獲勝逆轉。

　　休息過(guò)后，對方還調侃說(shuō)我們不可能取勝，這樣就更堅定了我一定取勝的信念，還是我帶著(zhù)球，我沖到籃下，對放誤以為我還會(huì )單打獨斗，便三個(gè)人防我，面對層層的人肉阻擋，我通過(guò)縫隙找到了隊友的位置，給了他一個(gè)沖到籃下的眼神，就在他奔跑的時(shí)候，我跳起來(lái)將球拋向籃筐的半空中，隊友順勢騰空而起，接住籃球向籃筐投去，球進(jìn)了！我們自從從配合打成后士氣大漲，最后以81——77獲勝了！

　　我明白了，人如同街上的石子很容易會(huì )被踢飛，只有團結一致，才能夠筑成堅不可摧不可動(dòng)搖的城墻！

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