[集合]團結就是力量作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的團結就是力量作文，希望對大家有所幫助。

團結就是力量作文1

　　這次的親子活動(dòng)好像并沒(méi)有我們想象中的那么好玩，刺激。但是，大家都收獲到的卻是團結。

　　誒，剛出門(mén)就“車(chē)在囧途”了！班級大部分同學(xué)都參加了這次親子活動(dòng)。計劃是這樣的，先在集合地點(diǎn)確定人數，然后家長(cháng)們集體拼車(chē)，氣勢磅礴，好像挺隆重的樣子。一輛輛車(chē)子一前一后都打著(zhù)雙跳，結果還有我們最后幾輛車(chē)子（我們家、黃志杰家、周若妮家）跟丟了，大家竟然迷迷糊糊的跑到了杭州去。誒，到達目的地時(shí)，都已經(jīng)開(kāi)始了阿斌叔叔的演講。真的是可謂的一言難盡��！

　　聽(tīng)完阿斌叔叔那“娓娓動(dòng)聽(tīng)”的演講，終于到活動(dòng)時(shí)間了！大家先分好組，便于參加活動(dòng)。先是選隊長(cháng)、創(chuàng )口號、隊徽、隊形及隊歌。隊長(cháng)選最高大的孔林瀚同學(xué)。我們這組的隊名為“炫彩隊”，隊訓是：“炫彩，炫彩，炫出我彩！”。另外，隊標是畫(huà)畫(huà)很好的賈子力去負責的。隊歌，竟然是“讓我們蕩起雙槳”（這是孔林瀚，上臺后臨場(chǎng)發(fā)揮出來(lái)的，之前選中的“怒放的生命”被其他組搶去了）就這樣，大家便開(kāi)始了拓展訓練。

　　我們一大撥人來(lái)到了訓練場(chǎng)地，阿斌先是讓我們自主練習幾個(gè)項目，一會(huì )兒四個(gè)組在五分鐘之內比賽。一共是這四個(gè)項目：“一圈到底”，“不倒森林”，“移動(dòng)高爾夫”和“鼓舞人心”。接著(zhù)，刺激的挑戰五分鐘開(kāi)始了，我隊先選擇了“不倒森林”，下一個(gè)目標是“一圈到底”，再下一個(gè)是“移動(dòng)高爾夫”，把最難的“鼓舞人心”留在最后。我們在最后的努力下，取得了亞軍。雖然說(shuō)成績(jì)是不怎么理想，但是卻讓我們從中收獲很多。我覺(jué)得重在參與嘛，用好的心態(tài)去迎接接下來(lái)的.挑戰。下午，我們還進(jìn)行了“雞蛋變鳳凰”、“水果蹬”、“樂(lè )器大薈萃”這幾個(gè)開(kāi)拓我們的娛樂(lè )游戲，這也讓大家開(kāi)懷不已。

　　讓我最留戀的還是最后總結時(shí)的溫馨畫(huà)面。每個(gè)隊派出的代表，給自己的隊員總結的真的是體現出兩個(gè)字“團結”。在我看來(lái)，在今天的行程中，大家既付出了，也收獲了。大家付出了努力，收獲了團結�！氨�團打天下，合力爭未來(lái)”這句話(huà)也恰恰應證了今天大家所要收獲的。

　　今天，六五班的親子們，都收獲屬于自己的那份果實(shí)——團結就是力量！20xx年，新的一年里，大家共同進(jìn)步，團結意識會(huì )更強！我們一起努力！

團結就是力量作文2

　　望著(zhù)剛被暴雨洗禮的操場(chǎng)，我的內心就像打翻了的調味瓶，更多是酸與苦，無(wú)限的無(wú)奈都隱藏在一句句重重的嘆氣中！難以想象，幾分鐘前，我還在心里高呼：“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”當然，暴風(fēng)雨是更猛烈了，然而卻換來(lái)了沉重的代價(jià)，就是在室內站軍姿！要知道，全部一百幾十號人全都密密麻麻地擠在剛下過(guò)大雨的室內，是什么心情。又悶又熱的環(huán)境，真是令人快窒息了！這時(shí)的我，可真是可以用大汗淋漓，汗流浹背來(lái)形容了。整個(gè)大廳，死一般的寂靜，好像一百多人都在比，看誰(shuí)敢先打出報告。

　　漫長(cháng)的站軍姿時(shí)間終于結束，我們被帶到操場(chǎng)上練習跑步。跑步對于我們班來(lái)說(shuō)，真是一項極大的挑戰。教官看了直搖頭，我們自己也自責地撇撇嘴，同樣的`動(dòng)作、抬手、小跑、站立，我們一下午都在反復，可就是不齊�！鞍�！”教官輕嘆一氣，抹了把汗，拿下帽子又重新戴了一遍，一排一排來(lái)吧！

　　前面三排男生跑過(guò)去了，輪到我們這排女生了�！岸加�！跑步——走！”“叭嗒——叭嗒——”這排的腳步凌亂且懶散。我們停住，前前后后竟全沒(méi)有在同一條線(xiàn)上�！肮�哈哈！”“哈哈！”對面一陣笑聲，傳進(jìn)耳朵里有些刺耳。一邊的小陳忍不了了，沖著(zhù)對面那群笑的正歡的男生一頓大喊：“笑什么？笑什么！你們跑的很好了是嗎？”回應的是一片沉默！

　　教官這次把男女生分開(kāi)來(lái)，我們女生自己多練。起初，還是有些不齊的，不甘使我們又打起精神，那幾位沒(méi)走齊的女生也有些懊惱，我們也不斷指正，告訴她什么時(shí)候該走慢，什么時(shí)候邁大步。走了幾個(gè)回合下來(lái)，效果還不錯。突然，有人提議：“誰(shuí)來(lái)喊個(gè)口號吧！”

　　“我來(lái)我來(lái)好了，我嗓門(mén)兒大！”我自告奮勇地舉手。

　　“來(lái)，都有！跑步——走！”“一二一，一二一……立定！一二！”這次，我發(fā)現，我們七個(gè)女生好像有魔力般的，齊刷刷地在一條線(xiàn)上！“再來(lái)再來(lái)，看他們還笑不笑！”有人說(shuō)道，語(yǔ)氣中，全都是自信與興奮！

　　“一二一，一二一……”操場(chǎng)上，是七個(gè)女孩肩并肩努力的身影，口中都念著(zhù)有魔力的口令。我把它稱(chēng)為團結與堅持！

團結就是力量作文3

　　有人說(shuō)：“團結就是力量�！眻F結能夠產(chǎn)生巨大的力量，可是直到今天，我才明白了這句話(huà)的精髓所在。

　　下午，米老師拿著(zhù)根孫悟空的“金箍棒”，蹭蹭蹭，幾個(gè)步子就邁上了講臺，把“金箍棒”往地上一放，大有梁山好漢的魄力�？吹矫桌蠋熌樕稀凹祼喝绯稹钡哪�樣，嚇得我們連大氣也不敢出�？衫蠋煹哪標查g卻“多云轉晴”了，說(shuō)要玩個(gè)游戲——“放下去”。

　　此話(huà)一出，大家都松了口氣，立刻眉開(kāi)眼笑起來(lái)。本來(lái)站在門(mén)口嚇得不敢進(jìn)教室的鄭志珂，一聽(tīng)到這話(huà)，馬上就從門(mén)口大搖大擺地“走”到了座位上，猛一拍桌子，高聲叫起來(lái)。

　　當然，凡事皆有規則，這個(gè)游戲的規則是：把手呈對號狀，放上“金箍棒，全組同學(xué)都參加。

　　老師先讓我們討論一下對策，全班都炸開(kāi)了鍋，不用說(shuō)，我們組也開(kāi)始熱火朝天地討論開(kāi)了。呂榮坤這個(gè)“搗蛋鬼”出了個(gè)餿主意，把棒抹上膠粘在手上。他的意見(jiàn)馬上被駁回。最終我們總結了一條：放松。

　　在第一關(guān)“小試牛刀”中，我們組在口號聲中慢慢地蹲了下去，在家的手都擔在棒上，沒(méi)一會(huì )兒，這道關(guān)，我們就輕松地闖了過(guò)去。

　　到了第三關(guān)“計時(shí)挑戰賽”，大家都摩拳擦掌，準備在這關(guān)大顯身手。自然，老師又給我們一些準備時(shí)間，我們組找不到道具，拿了根豎笛湊合著(zhù)用，大家配合的不錯，只幾秒鐘就放了下去。

　　經(jīng)過(guò)前幾組的激烈比拼，終于到了我們組，我們的心都“撲通”、“撲通”地跳了起來(lái)，我多想跑回位上啊，但臨陣脫逃可是不行，因為少了我，就沒(méi)法進(jìn)行了。

　　我輕輕地托著(zhù)棒，隨著(zhù)鄭志珂的.口號盡可能地快速向下就在我們就要勝利地時(shí)候，我這邊卻無(wú)緣無(wú)故地翹了起來(lái)，楊好菲小聲地催促：“往下，往下！”我連忙把手往下，但卻離了棒，呂榮坤也往下，可左邊太低了，我根本把持不住，急得我皺起了眉。等到徹底平衡時(shí)，老師才喊停，我們自然延誤了時(shí)間。

　　從這次游戲中，我體會(huì )到了團結的重要，也認真審視了我們組的不足，我們組有的時(shí)候很團結，一下能加十分。有時(shí)候不遵守紀律，被老師扣分。我們還是要做好每一件事，互相提醒，才能成功。有一次，呂榮坤沒(méi)寫(xiě)完小本作業(yè)，我們組都不能加分了，呂榮坤沒(méi)寫(xiě)完小本固然不對，可我們也沒(méi)有及時(shí)提醒，我們也有責任。

　　團結，才能共贏(yíng)。

團結就是力量作文4

　　讀罷三則材料的故事，不由得想起另外兩個(gè)俗語(yǔ)“一個(gè)巧皮匠，沒(méi)有好鞋樣；兩個(gè)笨皮匠，彼此好商量；三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮�！薄耙粋�(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃�！背醮温�(tīng)說(shuō)，覺(jué)得有些稀奇，“三個(gè)臭皮匠”就能“頂個(gè)諸葛亮”，為什么“三個(gè)和尚”卻“沒(méi)水吃”了呢？之后仔細一想，也不無(wú)道理�！叭齻�(gè)臭皮匠”能夠做到齊心協(xié)力，互幫互助，自然力量大，而“三個(gè)和尚”心中只有自我，想的只是自我怎樣才能多占些便宜，“沒(méi)水吃”也就順理成章了。

　　團結就是力量。一個(gè)人的力量有限，很多個(gè)人團結在一齊，力量就變成無(wú)限的了，不是嗎？在南美洲一個(gè)森林邊緣發(fā)生過(guò)這樣的故事：秋日的一天，臨河的一片草叢突然起火了，火舌活像一只紅色的項鏈，開(kāi)始圍向一個(gè)小小的丘陵。一群螞蟻被火包圍了！它們似乎已經(jīng)沒(méi)有任何退路，此時(shí)，奇跡出現了，螞蟻們竟開(kāi)始迅速地扭成一團，突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團在火舌獻動(dòng)的草叢間越來(lái)越迅速地滾動(dòng)著(zhù)，并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響，可是蟻團卻不見(jiàn)縮小，一會(huì )兒，蟻團沖進(jìn)了河流里，隨著(zhù)向對岸的滾動(dòng)，河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……

　　小小的螞蟻，其重不足毫克，然而，在人類(lèi)往往也要遭到重大傷亡的火災面前，竟然能如此沉著(zhù)、堅定、團結一致，不惜個(gè)體犧牲，以求得種族的生存，怎能不發(fā)人深思、油然生出敬慕的'情感來(lái)？

　　由此，我想起了在抗震救災中眾志成城、團結一致、創(chuàng )造無(wú)數奇跡的同胞們。

　　這場(chǎng)突如其來(lái)的地震災害，來(lái)得太突然，來(lái)得太猛烈。然而在災難面前，我們毫不退縮，我們一齊戰斗。此時(shí)此刻，所有的中華兒女聚集在一齊，團結一致、眾志成城，共抗震災。沒(méi)有什么比團結更強大的東西。應對災害，全國人民迅速動(dòng)起來(lái)了，十幾萬(wàn)解放軍、公安干警、武警戰士來(lái)了，無(wú)數的志愿者來(lái)了，全國各地的醫務(wù)工作者來(lái)了，華人華僑也集合起來(lái)了，有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，與災區人民同心同行。此刻的中國，是一片每個(gè)角落都充滿(mǎn)愛(ài)的海洋，是一個(gè)全球人都能感受到萬(wàn)眾一心、眾志成城的偉大民族。

團結就是力量作文5

　　在一條清澈見(jiàn)底的小溪旁有一座美麗的森林。森林里住著(zhù)許多可愛(ài)、聰明的小動(dòng)物，有小猴、小兔、小熊、小狗、貓頭鷹……可小溪的另一旁卻住著(zhù)一群又狡猾又兇狠的狼。

　　狼每天都要不斷地過(guò)來(lái)抓小動(dòng)物吃。小動(dòng)物們每天都提心吊膽地生活著(zhù)。眼看善良的伙伴們一天天減少。小猴忍不住了。一天， 他召集所有的小動(dòng)物說(shuō)：“伙伴們，狼不斷吃掉我們的同伴，我們再也不能坐以待斃不能坐以待斃了，我們一定要想個(gè)辦法來(lái)反抗，阻止我們的死亡率�，F在我召集你們來(lái)是談一談怎樣才能消滅掉可惡的狼？”小兔說(shuō)：“要不，咱們把橋砍斷，這樣，它們就不能過(guò)來(lái)了�！毙『镎f(shuō)：“這個(gè)行不通，橋斷了，它們會(huì )想其他辦法過(guò)來(lái)！”“這可怎么辦？小動(dòng)物們左思右想。忽然，智多星小熊貓說(shuō)：“不然，我門(mén)大伙來(lái)商量個(gè)對策，設計幾個(gè)陷阱引它們上當，這樣不就可以消滅它們嗎？”大家都覺(jué)得這個(gè)辦法很好，都稱(chēng)贊小熊貓：“不愧是‘智多星’！”“大家先去想對策，明天再集中�！毙『镎f(shuō)。

　　到了隔天早上，小動(dòng)物們把自己的想法說(shuō)出來(lái)。小猴總結后，說(shuō)：“大家的想法都很不錯，現在我來(lái)分配工作。小狗鼻子靈敏，你做好防守工作， 一發(fā)現有敵人，馬上通知我們；小熊你力氣大，去找一些比較粗的木頭；地鼠你負責挖地坑；小兔你的手比較巧，去織一些網(wǎng)；小貓你配合小兔的`工作；貓頭鷹負責在夜里巡邏；其它小動(dòng)物去制作火把。等狼一來(lái)，你們就把狼引到陷阱旁，狼一旦掉到陷阱里，你們就把火把扔進(jìn)去，燒死它們。好，伙伴們現在我們開(kāi)始工作�！毙�動(dòng)物們都分頭執行自己的任務(wù)，互相配合起來(lái)，不到半天功夫，陷阱就弄好了。到了晚上，小狗報告說(shuō)：“敵人來(lái)了，敵人來(lái)了，大家準備好了嗎？”“準備好了�！毙�動(dòng)物們齊聲回答。狼果然來(lái)了，看到那么多小動(dòng)物們，饞得不管三七二十一地猛追，結果，都中計掉進(jìn)陷阱里去了，小猴它們趕快往陷阱里扔火把，不到一會(huì )兒，狼全被燒死了。

　　從此以后，這些小動(dòng)物開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )地生活在這片美麗的森林里，它們再也不怕遇到外來(lái)的侵襲。一旦發(fā)現有敵人來(lái)侵犯，這些小動(dòng)物就會(huì )團結起來(lái)，想辦法一起對付它們，真所謂團結就是力量。

團結就是力量作文6

　　團結是一次成功，團結是一場(chǎng)汗水，團結是一種力量。

　　那是一個(gè)上午，火辣辣的太陽(yáng)無(wú)情地暴曬著(zhù)操場(chǎng)。上體育課時(shí)，老師組織了一場(chǎng)拔河賽。比賽分成兩組進(jìn)行，在體育老師的組織下，我們很快就分好了隊。"天��！我們隊怎么那么多女生呀，沒(méi)有幾個(gè)大力氣的男生。"我心想，看樣子我們隊必輸無(wú)疑了。這時(shí)，敵方的一個(gè)隊員說(shuō)：“哈哈！我們隊勝利在握，你們就等著(zhù)看我們怎么打敗你們吧！渣渣灰隊，哈哈！”聽(tīng)著(zhù)他們的叫囂，我很是不爽，這是一種挑釁，更是一種侮辱，我們隊的隊友們一個(gè)個(gè)表示很不服氣�！澳蔷妥屖聦�(shí)說(shuō)話(huà)吧！誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)還不一定呢！”其中一個(gè)隊員反駁道。

　　比賽就這樣在緊張的氣氛中開(kāi)始了，我們一個(gè)個(gè)使出了吃奶的力氣，但似乎并沒(méi)有對他們構成任何威脅。我雙手緊握繩子，竭盡全力往后拉。我能感受到我們隊的`所有隊員跟我一樣，盡力了，可能是方法不對吧！這時(shí)，我想起了老師常說(shuō)的一句話(huà)"團結就是力量"，于是，我大聲喊起來(lái)："一，二，三！一，二，三……"在我的帶領(lǐng)下，隊友們跟著(zhù)我一起喊口號：“一，二，三！一，二，三……”我們也使出了全部的力量，在我們齊心協(xié)力下，繩子慢慢向我們靠攏，我們占據了絕對的優(yōu)勢。這時(shí)，我們腳一蹬，雙手用力一拉，對方的繩子似乎拖也拉拖不住，只能眼睜睜地看著(zhù)繩子一點(diǎn)點(diǎn)朝我們靠近。最終“啪”地一聲，對方的同學(xué)都摔倒了，我們隊，我們渣渣灰隊竟然贏(yíng)了。當老師宣布“渣渣灰隊獲勝”時(shí)，我們熱淚盈眶，一個(gè)個(gè)高興得跳了起來(lái)。

　　通過(guò)這次比賽，我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”。我們之所以能夠戰勝強大的敵方，就是因為我們的團結。

　　那一刻，我懂得了團結就是力量！

團結就是力量作文7

　　小明有一個(gè)漂亮的文具盒，里面住著(zhù)許多文具。這一天，三個(gè)重量級的人物爭吵起來(lái)。

　　鉛筆自豪地說(shuō)：“我的功勞最大，我又細又長(cháng)，很苗條，并且肚子里有一種叫石墨的礦物，如果沒(méi)有我，小明休想寫(xiě)字�！�

　　橡皮不服氣地說(shuō)：“我的作用也不小，小主人還夸我干凈呢，如果缺少了我，別想把你寫(xiě)的錯字擦掉�！�

　　一直沒(méi)說(shuō)話(huà)的轉筆刀不耐煩地說(shuō)：“你們都別爭了，鉛筆你的芯用完了，沒(méi)有我給轉上幾圈，你還能繼續再寫(xiě)嗎？所以說(shuō)我的用處不言而喻了�！�

　　“我的功勞最大，我的本領(lǐng)最強……”它們互不相讓?zhuān)�吵得面紅耳赤，最后，也沒(méi)分出高低，干脆誰(shuí)也不理誰(shuí)了。

　　上課了，小明要做作業(yè)了，他打開(kāi)了作業(yè)本，拿出了鉛筆，此時(shí)，鉛筆十分得意�！翱�，還是我作用大，瞧，我多風(fēng)光！”寫(xiě)了一會(huì )兒，出現了一個(gè)錯字，沒(méi)辦法，鉛筆只好向橡皮求救：“橡皮老弟，幫幫忙，幫幫忙……”橡皮表面上去擦錯字，可是心里不這樣想。它故意把字擦得不干凈，作業(yè)本上烏七八糟。又寫(xiě)了一會(huì )兒，鉛筆芯變短了，轉筆刀也愛(ài)理不理的應付了一下。由于鉛筆的驕傲，橡皮、轉筆刀不配合，小明的作業(yè)受到了老師的批評。這還是第一次挨批評，要知道他可是班上的學(xué)習委員。

　　晚上，文具盒里沒(méi)有了吵鬧。鉛筆首先說(shuō)：“都是我的'錯，不應該驕傲自滿(mǎn)，害得小主人受到了老師的批評�！薄笆俏也粚Α�…”橡皮、轉筆刀爭先恐后地說(shuō)。

　　現在，它們終于明白了，它們每個(gè)人的作用都是不可忽視的。只有齊心協(xié)力，團結起來(lái)，才能把事情做好。從此以后，它們再也不吵架了，而是一個(gè)心思為小明服務(wù)！

　　評語(yǔ)：一個(gè)人的力量是微不足道的，興有集中大家的智慧才能把事情做好。小作者充分發(fā)揮自己的想像，利用自己平時(shí)經(jīng)常使用的文具，通過(guò)自己的創(chuàng )新，賦予它們以思想，從而告訴我們一個(gè)深刻的道理。小作者確實(shí)不簡(jiǎn)單！

團結就是力量作文8

　　一花不成春，獨木不成林。團結就是力量。在螞蟻身上就體現了這種團結友愛(ài)，永不言敗的精神。

　　走在野外的路上，我一邊吃著(zhù)餅干一邊欣賞沿路的風(fēng)景，一不小心餅干掉在了地上。我正準備把掉在地上的餅干撿起來(lái)，突然一只黑不溜秋的小螞蟻出現在我眼前。咦？書(shū)上都說(shuō)小螞蟻很團結，我倒要看看小螞蟻是不是真的那么團結。

　　我的.實(shí)驗開(kāi)始了。我把手上的餅干剝成小拇指大小，放在小螞蟻身邊。小螞蟻轉了一個(gè)身，看見(jiàn)餅干，迅速跑過(guò)來(lái)，湊過(guò)嘴聞了聞，又圍繞餅干渣轉了幾圈，便一溜煙地跑了。

　　怎么會(huì )這樣呢，難道書(shū)上說(shuō)的是騙人的？我有點(diǎn)失望。視線(xiàn)正準備離開(kāi)那只小螞蟻，突然看見(jiàn)了一條黑線(xiàn)浩浩蕩蕩地朝我奔來(lái)！我仔細一看，原來(lái)是螞蟻大軍來(lái)了。螞蟻大軍來(lái)到戰場(chǎng)后，便迅速開(kāi)始了戰斗。它們有序地分成兩隊，一隊挖洞穴，另一隊運輸食物。運輸隊的螞蟻在餅干面前轉來(lái)轉去，好像在思考如何下手。過(guò)了一會(huì )兒，似乎觀(guān)察好了，它們便開(kāi)始戰斗。只見(jiàn)它們圍著(zhù)餅干渣，有的爬到前面拉餅干；有的趴在后面推餅干；有的在餅干周?chē)�跑�?lái)跑去的，好像是在調整位置，又好像在守護著(zhù)食物；還有的從餅干下面鉆進(jìn)去，準備把餅干抬到洞穴里。經(jīng)過(guò)螞蟻們的不斷努力，這個(gè)對它們來(lái)說(shuō)的巨大的食物，終于被挪動(dòng)了！隨后它們齊心協(xié)力，一起把餅干慢慢地、慢慢地移到了洞口。當他們正把餅干往洞里搬時(shí)，發(fā)現洞口太小了，餅干搬不進(jìn)去，于是螞蟻們把餅干挪在一旁，另一支挖洞隊又繼續挖洞。挖洞隊的動(dòng)作非常利索，一分鐘后，洞就挖好了，運輸隊立馬將食物拖進(jìn)去了。接下來(lái)，它們可能就要坐下來(lái)商量如何分享這一頓美餐了。

　　一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成。小螞蟻正是依靠這種抱成團的集體力量，才把比自己大許多倍的食物成功搬回了家。團結就是力量，小螞蟻的這種團結精神難道不值得我們學(xué)習嗎？

團結就是力量作文9

　　自從中國人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下凝聚成一股力量走向勝利以來(lái)，“團結就是力量”便被披上了“信仰”的色彩。

　　而中國走到現在，成為一個(gè)讓世界不敢忽視的名字，不正是靠了那“信仰”嗎？用時(shí)下流行的話(huà)，即“團隊精神”。

　　人類(lèi)的祖先，便是以團隊為單位，自己動(dòng)手，豐衣足食。歷史的輪轉，也不是被若屈原的個(gè)人所改寫(xiě)的，而是集體的力量。就連動(dòng)物界，小巧玲瓏的食人魚(yú)之所以能獵食幾噸的龐然大物，忽微的螞蟻能逃離洪水火災，靠的也都是“團隊精神”。而現在這個(gè)競爭白熱化的時(shí)代我們還有余力去“我的地盤(pán)，聽(tīng)我的”嗎？

　　團隊就像是一個(gè)凸透鏡，把分散的力量集中到一點(diǎn)；也是一個(gè)擴音器，把微吟變成吶喊，影響到更遠的地方。

　　智慧、閱歷和經(jīng)驗都讓我們無(wú)法忽視“團隊精神”。在常常被抱怨冷酷無(wú)情的競爭時(shí)代，有一個(gè)可盡我所能、可安心依靠的集體，豈不是像一艘漂泊在海洋上的船員們那樣，是最好的朋友，最鐵的兄弟，過(guò)最酣暢的生活，放聲最高亢的旋律嗎？

　　一個(gè)人再偉大，也離不開(kāi)團體；一個(gè)人的智慧再卓越，也不能成為神而脫離眾人。劉邦成就了帝業(yè)，而英勇蓋世的項羽自刎于烏江。歷史會(huì )理智地告訴你，什么叫一人之智不敵萬(wàn)人之智，什么叫歷史不因個(gè)人而改變，什么叫團結就是力量。沒(méi)錯。三個(gè)臭皮匠抵上一個(gè)諸葛亮。偉業(yè)積累在一個(gè)個(gè)看似渺小的個(gè)體上。愛(ài)迪生因電燈而流芳，離不開(kāi)全身土灰的工人；日本迅速崛起的奇跡，離不開(kāi)緊衣縮食的`百姓。

　　一個(gè)想脫離眾人的人，是新時(shí)代的“新新盲人”，藐視忽微會(huì )讓他窮盡一生也離不開(kāi)原點(diǎn)幾步，頂多只是像在沙漠中的過(guò)客，一圈又一圈，卻只能回到起點(diǎn)。

　　一朵花，即使再小，也需要雨水的滋潤，肥土的給予，陽(yáng)光的贈與及綠葉的襯托。

　　一土的成功，即使再少，也得依靠十個(gè)手指。

　　邁入新時(shí)代雄心勃勃的你，別忘了：團結就是力量。

團結就是力量作文10

　　三天的“陽(yáng)光少年”綜合實(shí)踐活動(dòng)已結束，我收獲了很多，感受也很多。團結就是力量這是我的感悟。

　　第一天，兩位教官來(lái)到我們班。主教官個(gè)子稍胖，臉上不時(shí)掛著(zhù)微笑，說(shuō)話(huà)幽默，讓人覺(jué)得他平易近人，和藹可親的教官。而另一個(gè)教官神情嚴肅，讓人覺(jué)得他是個(gè)嚴厲的軍人。這天早上，教官給我們迷彩服，這新鮮的玩意讓我們感到新奇。穿上迷彩服后，我們都成了個(gè)小軍人，平添了一股嚴肅而威嚴的氣勢。

　　這天下午，我們六年級團隊開(kāi)展了“吸管建高塔”活動(dòng)。每個(gè)班15包吸管、兩卷膠帶，四點(diǎn)評比。事不宜遲，我們便紛紛動(dòng)起工來(lái)。離京一個(gè)多小時(shí)的.制作。我們班的高塔完工了。獲得了第二名的成績(jì)。正當我們欣喜若狂時(shí)，主教官一本正經(jīng)地問(wèn)我們：“你們很高興嗎？”我們全班同學(xué)歡呼著(zhù)：“嗯�！苯坦偕袂閲烂C起來(lái)，他語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“只不過(guò)是第二名，你們就高興成這樣，在戰場(chǎng)上，沒(méi)有第一都是失敗。你們不要鼠目寸光，要有更大的志氣。為什么人家就得第一，我們只得第二？是我們比人家差嗎？”我們班頓時(shí)沉沒(méi)了。教官又問(wèn)我們：“什么叫團隊？”我們又一次沉默了�！澳銈兘o我仔細想想，”教官說(shuō)，“晚上給我好好思考�！钡拇_，我們對“團隊”只有表面的理解。其含義還不大理解。我們帶著(zhù)“團隊是什么”這問(wèn)題，結束了第一天訓練。

　　第二天，我們又開(kāi)展了很多活動(dòng)：“同舟共濟”、“珠行萬(wàn)里”、“閃電行動(dòng)”。這天，雖然我們沒(méi)拿到好的成績(jì)，但我學(xué)會(huì )了互相信賴(lài)，團結一致的精神。第三天也開(kāi)展了一個(gè)活動(dòng)，叫“團隊扶橋”。教關(guān)在地上擺了一排石磚。整個(gè)隊伍都要走過(guò)這些石磚。并且每塊磚上都必須有兩只腳以上在上面。除第一塊磚和最后一塊磚外。由我帶領(lǐng)的第三小隊勉強通過(guò)了。站在磚頭上，身體左右擺動(dòng)，幾次幾乎都要掉下去了。幸虧有驚無(wú)險地通過(guò)了。

　　三天的活動(dòng)結束了，讓我們受益匪淺�，F在我明白了什么叫團隊。團隊是個(gè)整體�！拔�管建高塔”讓我們懂得團隊合作�！巴�舟共濟”讓我們明白互相信賴(lài)�！皥F隊扶橋”讓我們知道互相配合。一個(gè)團隊就是要團結合作，互相信賴(lài)，互相配合，這才是一個(gè)強大的團隊！我們會(huì )永遠記�。簣詮娪赂�，意志如鋼，體驗磨礪，鍛造力量！

團結就是力量作文11

　　從前，在一個(gè)森林里，住著(zhù)一群動(dòng)物。有一天，大象在晨運，遠遠聽(tīng)見(jiàn)有爭吵聲，大象隨著(zhù)聲音走了過(guò)來(lái)。原來(lái)，是小猴子在和小馬爭誰(shuí)最厲害，吵了半天，大象說(shuō)：“想看誰(shuí)最厲害，那你們不如來(lái)場(chǎng)比賽？”小猴子和小馬聽(tīng)了，都說(shuō)好。

　　比賽那天，小猴子和小馬都做好了準備，大象說(shuō)：“比賽規則是看那位選手能最快的跑到1000米外的那棵蘋(píng)果樹(shù)上摘下10棵蘋(píng)果，再跑回來(lái)，誰(shuí)先到就誰(shuí)贏(yíng)，好嗎？”小猴子和小馬都沒(méi)有意見(jiàn)。 “預備——開(kāi)始”，比賽開(kāi)始了，小猴子和小馬都跑得很快，但后來(lái)，小馬就落后了。小猴子跑在最前，有點(diǎn)得意洋洋，當它再跑了一段路的時(shí)候，就沮喪了起來(lái)。因為前方有一條河，那條河很寬，小猴子根本跳不過(guò)，就停下來(lái)想辦法。跑在后面的小馬終于追了上來(lái)，看到小猴子過(guò)不了河，心里很高興，但又覺(jué)得這樣不公平，那么寬的`河，它根本跳不過(guò)。小馬就決定幫它，就對它說(shuō)：“來(lái)！我背你吧！”小猴子覺(jué)得這樣不好意思，但還是讓小馬背了。過(guò)了河后，小猴子對小馬說(shuō)謝謝，小馬笑了笑，就繼續跑了。小馬到了那棵蘋(píng)果樹(shù)下，可是，小馬不會(huì )爬樹(shù)，就在樹(shù)下想辦法。小猴子追了上來(lái)，看見(jiàn)小馬站在樹(shù)下，好像很煩惱，就知道它肯定是為了摘不到蘋(píng)果才煩惱的。小猴子考慮到小馬幫過(guò)它，就決定也幫它。小猴子和小馬開(kāi)始摘蘋(píng)果了，小猴子爬上樹(shù)摘，小馬就在樹(shù)下接。摘完后，就一起往回跑。跑到半路，小猴子摔了一跤，小馬把小猴子扶起來(lái)，小猴子摔傷了腿，小馬就背著(zhù)小猴子往回走。

　　走到最后，快到終點(diǎn)的時(shí)候，小馬把小猴子放下來(lái)，扶著(zhù)它一起沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。大象見(jiàn)了，說(shuō)：“你們看，現在是誰(shuí)最厲害呢？”小猴子和小馬聽(tīng)了，都臉紅了。大象又說(shuō)：“這就對了嘛！要團結，只有你們兩個(gè)團結起來(lái)，就能夠創(chuàng )造出奇跡來(lái)！”

　　從此以后，小猴子和小馬就成為了一對最好的朋友。

團結就是力量作文12

　　星期四下午，上體育時(shí)王老師宣布：今天要舉行一次拔河比賽。話(huà)音剛落，我們個(gè)個(gè)都興奮不已，我就更不用說(shuō)了。王老師先說(shuō)比賽規則：一、比三場(chǎng)，男同學(xué)先比，一組為甲方二組已方；二、身子傾斜，眼睛往前方看，腳跨弓步。

　　我們小組的隊員個(gè)個(gè)精神抖擻，我兩手緊抓草纜繩，跨弓步，屏住呼吸。在我前面的是李住文，他半蹲著(zhù)，眼睛死死的盯著(zhù)前方，手牢牢地抓住草繩，他是一個(gè)大力士，干什么事他可厲害，特別是拔河，他一個(gè)可以頂三人。我看著(zhù)他，估計我們能贏(yíng)只要配合得好。

　　“笛……”一聲哨聲，雙方運動(dòng)員用盡全力往后拉，我憋得滿(mǎn)臉通紅，大豆般的汗水一顆一顆的滾下來(lái)。紅綢子漸的向我們靠近，啦啦隊不斷喊著(zhù)：“加油！我們必勝！”我心里充滿(mǎn)希望，終于我們用盡最后的力氣“一、二、三拉”“呀！”“笛……”一聲哨響，“贏(yíng)了！”“贏(yíng)了！”“我們贏(yíng)了！”多高興呀，一個(gè)個(gè)隊員高興的蹦起，有的.甚至在地打滾，對方的隊員卻說(shuō)：“只贏(yíng)了一場(chǎng)，直得這么高興？下場(chǎng)我們準贏(yíng)”

　　那可不一定哦，結果第二場(chǎng)我們又贏(yíng)了。原因嘛我們有著(zhù)極好的配合，他們呢配合不好，動(dòng)作也不一致，抓不緊，后面的同學(xué)總是拐來(lái)拐去，前面的同學(xué)抓不緊，手一松繩子便從手中滑過(guò)去了。但他們知道前兩場(chǎng)我們贏(yíng)了，最后一場(chǎng)贏(yíng)了還是輸，不如棄權呢，可他們不愿意，心想總比沒(méi)贏(yíng)好，再說(shuō)功夫不負有心人，輸了也沒(méi)關(guān)系總之我們下了功夫。我很敬佩他們的意志于是對他們說(shuō)，這是最后一場(chǎng)了，我們來(lái)一個(gè)總決賽，你們可得加油呀。

　　最后一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我抓好草繩，一聲哨笛后，雙方運動(dòng)員拼命地往后拔，連吃奶的勁都用上了，我看了一眼對方他們死死的抓著(zhù)草繩，似乎用了九牛二虎之力，那樣子像在玩命�？墒遣还芩麄冊趺磁�力，紅綢緞子還是向我們這邊來(lái)，他們急了越拉越亂，結果無(wú)法用勁了。我們最終還是贏(yíng)了，我高興得差點(diǎn)流眼淚了，隊員們歡呼起來(lái)。

　　我知道，這次勝利來(lái)自我們團隊極好的配合，來(lái)自我們的團結，團結就是力量！

團結就是力量作文13

　　團結，是一個(gè)重要的精神，一個(gè)人要想成功，除了自身要有較高的素質(zhì)，還必須要有能夠同別人合作的精神�！�—題記

　　在人生的道路上，我懂得了許多許多——感恩，回報，答謝，助人為樂(lè )等等……當然，我也懂得了“團結就是力量”的真諦。古人曾說(shuō)過(guò)，眾人一條心，黃土變成金。就在這個(gè)周六，我們真的見(jiàn)證了它的真理，也證實(shí)了“一切使人團結的是善與美，一切使人分裂的是惡與丑”這句話(huà)。我們上了作文班，老師神秘地說(shuō)：“今天，我們要玩一個(gè)小游戲，但是現在不能告訴你們哦”。我們七嘴八舌地猜著(zhù)，到底是什么呢？有些好奇心強的.同學(xué)甚至開(kāi)始試探起了老師，但老師仍然守口如瓶，沒(méi)有告訴那些同學(xué)們。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們由于想快點(diǎn)知道那個(gè)游戲到底是什么，所以迅速地跑回了教室……

　　老師走進(jìn)教室，對我們說(shuō)：“今天，我們要玩‘踩報紙’的游戲�！蓖瑢W(xué)們想撥開(kāi)云霧見(jiàn)到青天，恍然大悟地說(shuō)：“終于知道了，區區踩報紙，多簡(jiǎn)單��！我們肯定能贏(yíng)！”老師將游戲規則一一告訴我們。我們快速分好組，我和幾個(gè)要好的朋友組成一組，很快，比賽開(kāi)始了！

　　因為由于我們經(jīng)驗不足，所以由另一組先上，好讓我們可以汲取他們的經(jīng)驗。另一組的比賽開(kāi)始了，但由于有位同學(xué)的性子很急躁，老是向前走，但是后面的人跟不上，他也難以走動(dòng)，最終把報紙扯壞了，這個(gè)經(jīng)驗讓我們吸取了以后，有個(gè)同學(xué)決定讓我來(lái)喊口號，其實(shí)口號非常簡(jiǎn)單，就是“左--落，右---走”是不是很簡(jiǎn)單啊，可是我還是掌握不太熟練，只能跟他們的步伐走，雖然速度很慢，但是我們還是到達了終點(diǎn)，而且報紙依然是完好無(wú)損的。同學(xué)們頓時(shí)歡呼起來(lái)！

　　由于1號同學(xué)們興趣大失，所以準備再來(lái)一次，老師同意了，這次，他們做的很棒，老師表?yè)P了所有的同學(xué)，同學(xué)們個(gè)個(gè)比吃了蜜還甜！

　　當我寫(xiě)完這篇文章時(shí)，我深有感觸：我感覺(jué)，團結比金錢(qián)更重要，我們一定要重視自己的友誼與人與人之間的團結，和朋友們一定要珍惜友誼！

團結就是力量作文14

　　“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……＂每當我聽(tīng)到這首歌鏗鏘有力的旋律時(shí)，我心中便出現了２００８年學(xué)校秋季趣味運動(dòng)會(huì )上我班拔河時(shí)的場(chǎng)景。那次拔河讓我記憶猶新．也讓我明白了一個(gè)道理。

　　記得那天，班主任張老師挑選了２０位本班的“大力士”，與上屆的年級冠軍對決。同學(xué)們心里很緊張，生怕再次輸給他們，但老師讓我們團結一心，并告訴我們：對手不可怕，只要我們齊心協(xié)力，就一定會(huì )開(kāi)創(chuàng )新局面。

　　開(kāi)始拔河了，我們心中只有一個(gè)想法，要勝、要勝、要勝……第一場(chǎng)我們VS二班。這一場(chǎng)我們拔得很漂亮，二比零，贏(yíng)了。這個(gè)贏(yíng)，同學(xué)們很平淡，因為，二班相對比較弱。緊接著(zhù)二班又敗給了三班。

　　冠軍到底花落誰(shuí)家，成敗與否都在最后的這場(chǎng)比賽上，三班同學(xué)的力量不可以小看，他們一個(gè)個(gè)可是“超級大力士”，更何況是連續五年的'冠軍。

　　決勝場(chǎng)開(kāi)始了，兩個(gè)班的同學(xué)們都在摩拳擦掌。我們班的想法仍然還是要勝、要勝……老師在打氣，沒(méi)有上場(chǎng)的同學(xué)也在吶喊，上場(chǎng)的隊員們已經(jīng)熱血沸騰……

　　第一盤(pán)開(kāi)拔了。��！我們勝了，真是意想不到，但我們也不敢太高興，因為驕傲使人落后。

　　第二盤(pán)，我們雖然相持了很久，不知道真的是力量懸殊，還是有點(diǎn)驕傲，又敗給了三班。

　　第三盤(pán)開(kāi)始了，這可是最后的機會(huì )。同學(xué)們的心都提到了噪子眼上了。剛開(kāi)始，紅布向三班移動(dòng)過(guò)去，拉拉隊的同學(xué)大喊：“挺住，加油！”聽(tīng)聲音，似乎情況不妙，我們憋住氣，一起用力，嘿！贏(yíng)了。耶！同學(xué)們忘乎所以地大喊，這可是進(jìn)入小學(xué)從未有過(guò)的勝利，太讓人喜出望外了。我們是那么地開(kāi)心，因為我們全班團結一心，取得了勝利，奪得了六年以來(lái)的第一個(gè)拔河冠軍。

　　通過(guò)這次拔河比賽，我明白了；眾人一條心，黃土變成金。這句話(huà)說(shuō)的就是團結力量大。

團結就是力量作文15

　　人心齊，泰山移。

　　——題記

　　每當聽(tīng)到“團結就是力量”這首歌我總是感慨萬(wàn)千，特別是在關(guān)于團結的背后總讓我記憶深刻。

　　下午我到外面去玩，蹲在樓下的一角突然看見(jiàn)一團黑乎乎的。我輕輕的蹲下去，仔細的觀(guān)察了一下，哦，原來(lái)是一群螞蟻在搬食物呢。它們排的隊整整齊齊，一點(diǎn)也不亂。更讓我吃了一驚的是，前方有一塊較大的面包塊。他們便三五成群的圍了過(guò)來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，他們便一起抬著(zhù)食物前進(jìn)了，你看，那塊面包足足有它們的身體好幾倍大呀，但是他們齊心協(xié)力的成功的將這塊面包搬進(jìn)了洞口。

　　你看，動(dòng)物都懂得團結的道理，更何況我們呢，一個(gè)班級只有團結才能萬(wàn)眾一心，才可以向著(zhù)同一個(gè)目標進(jìn)發(fā)，學(xué)習更多知識。反之人人都不愛(ài)自己的班集體，沒(méi)有集體榮譽(yù)感。那不就是給班級抹黑了嗎？

　　我們學(xué)校每次都舉行春季運動(dòng)會(huì )，上一次的運動(dòng)會(huì )里面的其中一個(gè)項目叫“推火車(chē)”每一組有4個(gè)人，排列成縱隊，并且將自己的右腿跳起來(lái)，讓前面一個(gè)同學(xué)抓住。這就考驗的是我們的團結在進(jìn)行這項項目的過(guò)程中，我們的心“撲通撲通”直跳，生怕自己有什么小差區會(huì )拖累大家，我們在賽道上我們一直喊“121”這個(gè)口號最后勝利的完成了這場(chǎng)比拼。

　　從這場(chǎng)比賽中我知道了團結的.重要性，如果一個(gè)縱隊不能團結起來(lái)的話(huà)，走幾步就會(huì )摔倒。

　　其實(shí)在我們的生活中，團結的影子處處可見(jiàn)：一粒粒沙子堆成沙包。一滴滴雨點(diǎn)變成了瓢潑大雨。還有一只螞蟻搬不動(dòng)的食物，團結起來(lái)就可以把食物搬走。

　　中國有句俗語(yǔ)：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”。就如，每周五我們班都會(huì )進(jìn)行一個(gè)大掃除一個(gè)人的打掃的速度肯定很慢，但是大家的力量加起來(lái)，那肯定就做的又快又好了。

　　現在團結是非常重要的，每個(gè)人都需要有團結互助的精神，團結就是力量，只有大家團結起來(lái)才能做好每件事情。

【團結就是力量作文】相關(guān)文章：

團結就是力量作文09-28

團結就是力量作文01-28

團結就是力量-作文01-27

團結就是力量作文01-27

團結就是力量作文08-14

團結就是力量作文精選01-29

團結就是力量作文01-27

精選作文團結就是力量01-28

《團結就是力量》作文01-28

團結就是力量作文06-08