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(優(yōu)選)團結就是力量作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的團結就是力量作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

團結就是力量作文1
團結就是力量這是我們每一個(gè)同學(xué)從小就了解的。它的意思就是:只要我們團結起來(lái),我們就一定會(huì )成功的。有些同學(xué)也學(xué)不信的,但是你仔細翻一下你的記憶寶典,就沒(méi)有這樣的例子嗎?我就有!
上學(xué)期,學(xué)校要舉行一次拔河比賽了,我們躍躍欲試,但又有點(diǎn)擔心因為我們班在四個(gè)班級里個(gè)子是最矮的了,五一班個(gè)子最高。比賽開(kāi)始了,先是一般和二班比,一班下,四班和二班比,四班下。終于到我們班戰斗了。拿起繩子,一開(kāi)始的時(shí)候我們有的是倒著(zhù)拉的,有的是轉身向前拉的,而且還經(jīng)常換動(dòng)作沒(méi)有聽(tīng)到了同學(xué)的'加油聲,有點(diǎn)失望。就在我快失敗的時(shí)候,聽(tīng)到了老師和同學(xué)給我加油:“加油加油!把它們全部拉下來(lái)!”我們的心仿佛連在一起了好像不有說(shuō)就可以知道再說(shuō)什么。于是我們全體動(dòng)作一致,小宇宙徹底爆發(fā)了,我們反敗為勝了嘍!耶!
從這件事情中,我們就可以知道了團結的力量可以沖破天,沖破地,沖破綠水青山!你們說(shuō),這么大的力量我們?yōu)楹尾缓煤美盟?我們應該團結起來(lái)得到這股力量,讓它變得更強大吧!讓我們手拉手,擁抱一下,圍成一個(gè)圈叫做團結圈。
讓我們靜下來(lái)好好想想一股可以沖破天,沖破地的力量強嗎?十分強!我想對你們說(shuō)一句話(huà):“同學(xué)之間發(fā)生一些小爭吵,你不小心碰了我一下,我不小心把你的東西弄下來(lái)了,都不要斤斤計較,這些都是在所難免的,終有一天你能得到這股團結力量。
讓我們手拉手,心連心一起去創(chuàng )造這個(gè)擁有強大力量的團結圈,一起迎接陽(yáng)光明媚的明天!
團結就是力量作文2
“轟隆隆”,雷聲喚醒了正在發(fā)呆的我,我低頭一看,一群小螞蟻映入我的眼簾,原來(lái)它們正在搬家!
領(lǐng)頭的螞蟻將軍帶著(zhù)整齊的隊列行進(jìn)著(zhù),蟻將軍的后面跟著(zhù)一小群雄蟻,它們有著(zhù)灰色的身體,就像穿著(zhù)灰色的鎧甲一樣。它們一定是將軍的貼身護衛!
呀,隊伍中間還有一大群工蟻,工蟻們都是大大的身子,小小的腦袋,顯得非常強壯。隊伍最后面是一群兵蟻,它們有大大的牙齒和黑得像黑珍珠一樣的頭,身體也非常強壯。
有一只小工蟻發(fā)現了一塊面包屑,那塊面包屑至少比它的身體大十倍。它試著(zhù)搬了搬,還挺沉的,它搬不動(dòng),就跑開(kāi)了。我以為它不要面包屑了,如果我是它,也會(huì )如此做的?墒,才過(guò)了一會(huì )兒,它又跑回來(lái)了,身后還跟著(zhù)一群同伴,它們一起來(lái)到面包屑前,貼著(zhù)面包屑圍成一圈,一起低下頭,把觸角一起鉆到面包屑下面。它們要干什么?我一下子來(lái)了興致。
似乎有哪一只小螞蟻發(fā)布了命令,所有的'小螞蟻們一起用頭頂了一下,那“巨大”的面包屑就動(dòng)了一下,稍稍離開(kāi)地面,但馬上又落下來(lái)。不過(guò)就在這一瞬間,好幾只小螞蟻趁機鉆到了面包屑下面。我一下子緊張起來(lái),不知道自己在期待什么。
所有的螞蟻幾乎同時(shí)腿一蹬,頭一頂,那面包屑居然就離開(kāi)了地面!我的心中一陣驚喜,這些小螞蟻們揮動(dòng)著(zhù)觸角,邁著(zhù)整齊的步伐,頂著(zhù)戰利品,瀟灑地向家里走去。
小螞蟻真厲害!雖然它們如此渺小,但它們團結的力量如此偉大。它們搬走了“小山”,也深深地打動(dòng)了我,教育了我。
團結就是力量作文3
放學(xué)路上,我發(fā)現路邊上有一個(gè)螞蟻洞和洞口的幾只小螞蟻。
它們是一種小昆蟲(chóng)。身體很小,像一粒粒黑芝麻。我用手輕輕地抓了一只較大的螞蟻,分明看到它有三對細小的足,還有一對如同發(fā)絲,卻很靈敏的觸角。
一只長(cháng)約一厘米的黑螞蟻引開(kāi)了我的視線(xiàn)。我便輕輕地放下手中的.那只螞蟻,回過(guò)頭來(lái)觀(guān)察那只遠離洞穴的較大螞蟻。只見(jiàn)它往我的左側跑去。我心想:難道我的左邊有什么東西嗎?于是,我便轉過(guò)身去,一看,原來(lái)我的身旁有一只僵硬的蜻蜓。
這只螞蟻這么小,怎么對付這個(gè)對于它們來(lái)說(shuō)是龐然大物的蜻蜓呢?于是,我便好奇地蹲下來(lái),打算好好地觀(guān)察個(gè)究竟。
只見(jiàn),這只螞蟻在蜻蜓四周來(lái)回碰了幾下后,便急急忙忙地跑開(kāi)。我也小心翼翼地跟蹤它。這只螞蟻一路上碰到同伴,都會(huì )用自己的觸角碰碰對方。我猜,它是在傳遞情報呢!
不一會(huì )兒,蜻蜓周?chē)蛧鷿M(mǎn)了差不多大小的螞蟻。它們用各自的觸角你碰碰我,我碰碰你。好像在商量辦法。過(guò)了一會(huì )兒,其中一只小螞蟻站在了蜻蜓的身上,就像一個(gè)指揮官在發(fā)布命令。又過(guò)了一會(huì )兒,只見(jiàn)它們有的咬蜻蜓的頭,有的咬蜻蜓的翅膀,有的咬蜻蜓的四足,有的……幾分鐘過(guò)后這只蜻蜓就被這群小螞蟻們給“五馬分尸”了。隨后,這群小螞蟻們就把這只蜻蜓一塊一塊地搬到洞里去了。
我看得目不轉睛,我想“團結就是力量”這個(gè)名言送給螞蟻是最合適的。
它們這時(shí)候正在洞里細細地享用大餐呢!
團結就是力量作文4
團結,顧名思義,就是多個(gè)人相互配合共同來(lái)完成某項任務(wù)。這次軍訓,我親身體會(huì )到了團結的力量是巨大的。
軍訓的第二天下午,是實(shí)踐活動(dòng)—野炊,這也是我最喜歡的課程。老師講解完安全知識后,我們小組立即分工安排,女生不會(huì )搭灶,我和另一個(gè)男生自告奮勇搭建,而洗洗涮涮就交給了幾個(gè)女同學(xué),其余的兩個(gè)男生也包攬了撿拾樹(shù)枝的任務(wù)。我們用磚壘砌出一個(gè)凹形,搭起一根根樹(shù)枝,橫豎相間,中間必須要有空隙,不一會(huì )兒,一個(gè)凹形的爐灶呈現出來(lái)。一切準備就緒,老師用火點(diǎn)燃了易燃物,點(diǎn)點(diǎn)火花在灶柴中蹦跳、閃爍著(zhù)!靶切侵鹂梢粤窃,少頃,灶里便升騰起一股股火苗,鍋里頓時(shí)沸騰起來(lái)。伴隨著(zhù)一聲聲歡呼,啊,我們起灶點(diǎn)火成功了!一陣陣白色的濃煙涌出了爐灶,彌漫在空中,女生麻利地遞給我們樹(shù)枝,幾個(gè)男生不斷地添柴,大家配合默契,又保持火旺的.狀態(tài)。鍋里煮著(zhù)紅薯和花生,大約過(guò)了四十分鐘,伴隨著(zhù)撲鼻而來(lái)的香味,紅薯和花生出鍋了,香糯可口,令人齒頰生津。同學(xué)們吃著(zhù),聊著(zhù),一個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑,歡樂(lè )無(wú)比。這就是我們小組團結合作取得的成果,每個(gè)人都有滿(mǎn)滿(mǎn)的自信心和成就感。
是的,到現在我才真正理解到團結的重要性,“單絲不成線(xiàn),獨木不成林”,一個(gè)人的力量是有限的,比如這次野炊,如果沒(méi)有其他同學(xué)的分工合作,我將會(huì )在野外孤軍奮戰,不僅費時(shí)費力,還不會(huì )達到完美的程度!氨娙耸安窕鹧娓摺,團結就是凝聚力,大家心往一塊兒想,勁兒往一處使,互相鼓勵,團結合作,這樣就可以分攤壓力,克服困難,最終取得圓滿(mǎn)成功。
這次軍訓,使我受益匪淺,我學(xué)會(huì )了很多,尤其是知識與實(shí)踐的統一融合,讓我真正體會(huì )到了“團結就是力量”!
團結就是力量作文5
“團結就是力量!團結就是力量!這力量是鐵這力量是鋼!比鐵還硬比鋼還強!”我聽(tīng)著(zhù)這首歌,回味在昨日午間管理的游戲中……
“下面我們要進(jìn)行2個(gè)游戲。1是‘風(fēng)火輪’,2是兩人三腳一起走。下面請各個(gè)小組進(jìn)行練習!崩蠋熞宦暳钕挛覀冃〗M的幾個(gè)人就擁在一起,喊著(zhù)我們“響徹云霄”的口號開(kāi)始活動(dòng)。我們參加的游戲是“兩人三腳一起走”,我們先是兩人一組分開(kāi)練習。我找的'可是我的黃金搭檔——林李忱。我選他自有我的理由:1、我和他是姐妹,自然少不了默契。2、我和他的腳長(cháng)超不多,走起來(lái)更方便些。廢話(huà)不多說(shuō),開(kāi)始練習啦!
我和林李忱“勾肩搭背”的站在起跑線(xiàn)上!傲掷畛,我出右腳,你出左腳,以此類(lèi)推。走!”“一!二!一!二!”盡管我們倆怕摔倒眼睛始終沒(méi)有離開(kāi)過(guò)雙腳,但從我們的自信當中自然可看出我們默契十足喲!
“第二小隊集中,現在我們開(kāi)始練習十個(gè)人一起走!蔽覀10個(gè)人退到起跑線(xiàn),彎著(zhù)腰,搭著(zhù)肩!拔蚁瘸鲎竽_,然后你們一右一左的走過(guò)去,懂嗎?”我耐心地說(shuō)著(zhù)!伴_(kāi)始!”“一!二!一!二!”經(jīng)過(guò)我們長(cháng)時(shí)間的練習,終于走上了真正的起跑線(xiàn)。
“各就各位,預備,跑!”我們幾位女生喊著(zhù)口號,盡管我們沒(méi)男生走得快,但我們還是以“穩”將勝券緊握于手,以為他們在最后關(guān)頭跌倒了,我們又在最后關(guān)頭超了上去。我想,要不是男生跌倒,我們應該還在……所以我們不光要求穩,還要求速度快。在最后一局中,快穩和加,兩隊達成了平局。
在本次活動(dòng)中,我們曾發(fā)生爭吵,也露出笑容。但快樂(lè )永遠比不愉快要多。俗話(huà)說(shuō):“單絲不成線(xiàn),獨木不成林!薄岸送,其力斷金!边@就是團結的力量!“團結就是力量!團結就是力量”
團結就是力量作文6
在生活中你處處可以得到啟示,只要你擁有一雙善于發(fā)現的眼睛。給你帶來(lái)啟示的也許是在林間蹦跑的小鹿,也許是在天空翩翩起舞的蝴蝶,也許是在花草叢中采蜜的小蜜蜂,有一種動(dòng)物讓我懂得了團結就是力量,那種動(dòng)物就是螞蟻。
我的外婆家住在一個(gè)小山村里,鄰居是個(gè)慈祥的老爺爺,在山上養蜂蜜為主,他經(jīng)常來(lái)外婆家串門(mén),還經(jīng)常送蜂蜜來(lái)給我們吃。蜂蜜味道甜甜的,帶有一陣清香,是一種橙黃色、半透明,人見(jiàn)人愛(ài)的食物,表面還有一層薄薄的蜂蠟。不光我們喜歡吃,有許多小動(dòng)物也喜歡吃。
記得有一天中午,我吃完了午飯正在吃蜂蜜,那時(shí)我還小,在吃蜂蜜的時(shí)候一小塊蜂蜜突然從我的嘴里掉了出來(lái),引來(lái)了一只小蜜蜂。那個(gè)小家伙見(jiàn)地上有一塊蜂蜜便爬了過(guò)來(lái)想把蜂蜜推走,可是蜂蜜對于它來(lái)說(shuō)太大了。盡管它使勁拉啊、推啊,可是蜂蜜還是紋絲不動(dòng)。我看到它在蜂蜜的周?chē)D來(lái)轉去,用觸角頂頂它,沒(méi)用。用前足拉拉它,還是沒(méi)用。最后小家伙跑進(jìn)了一個(gè)螞蟻洞,搖了搖它的觸角,好像在大聲喊:“我親愛(ài)的兄弟姐妹們,我發(fā)現了好吃的'東西了,今天我們大家可以飽餐一頓了,只可惜我拉不動(dòng),你們快出來(lái)幫我一把!边@時(shí)螞蟻們蜂擁而出,它們抬起了蜂蜜塊兒,從它們的上面向下看去,這多么像一塊正在行走的蜂蜜!團結起來(lái)的力量真大!
“團結就是力量”只要我們團結一心,再強大的對手我們也能打敗他們,再強大的對手我們也能超越他們。
團結就是力量作文7
團結就是力量,是一個(gè)多么深刻的道理。它影響了我的一生,影響了我的思想。它是我的好朋友——鐘嘉鎮令我領(lǐng)悟的。
在一節體育課上,我們在老師的帶領(lǐng)下,進(jìn)行了第三、四組男同學(xué)“單腳追人”的比賽,輸了就要繞操場(chǎng)跑二圈。
比賽開(kāi)始了,嘉鎮巧妙地躲過(guò)“敵人”的進(jìn)攻,而其它同學(xué)都一一被逐出場(chǎng)外,嘉鎮和小強站在一起。為了躲開(kāi)戚偉彬的猛烈攻勢,小強快步往前走,一不小心把嘉鎮推出場(chǎng)外。我看見(jiàn)了,想:“嘉鎮把這次比賽看得高于一切。這次小強把他推出場(chǎng)外。嘉鎮一定會(huì )捧他一頓的!蔽冶銓π娬f(shuō):“你糟了,你把嘉鎮推出場(chǎng)外,他一定是很憎恨你的,甚至會(huì )揍你一頓!
過(guò)了一會(huì )兒,不知為什么,嘉鎮并沒(méi)有去揍小強。我便去問(wèn)他。他心平氣和地對我說(shuō):“你想錯了,我們不應該為一些小事而影響我們之間的友誼,團結起來(lái),珍惜我們之間的友誼。你不記得我們學(xué)過(guò)的《為人民服務(wù)》這篇課文了嗎?毛澤東主席不就是與人民團結起來(lái)才建立新中國嗎?所以,我們同學(xué)之間也應該團結才對。只有這樣,我們的'生活才能更加快樂(lè )!
我心悅誠服地點(diǎn)著(zhù)頭,終于明白了:沒(méi)錯,團結就是力量,如果沒(méi)有朋友,我們有困難時(shí),便會(huì )孤立無(wú)援,那時(shí)想“亡羊補牢”也就遲了,F在,我們的生活好了,也不能忘記“團結就是力量”的道理,我們應珍惜友誼,不意氣用事,同學(xué)之間要互相關(guān)心、互相幫助,大家和睦相處,我們就會(huì )更加快樂(lè )。只有大家都團結起來(lái),才能建立一個(gè)國富民強的社會(huì )!
謝謝你,嘉鎮,你給我上了人生最寶貴的一課。
團結就是力量作文8
“團結就是力量,那力量是鐵,那力量是鋼!边@首歌唱得太好了,團結很有用,比如上次我們去踢足球比賽。
那天早上,我匆忙去洗漱,穿上足球服,足球鞋,足球襪,護腿板,水杯倒滿(mǎn),全副武裝的我懷著(zhù)激動(dòng)的心情出發(fā)了。你問(wèn)我為什么那么激動(dòng),那是因為1、2年級去和附近的幼兒園踢比賽去了,只剩下我們4、5、6年級的啦!我來(lái)到時(shí)已經(jīng)有幾個(gè)人了,我趕緊拿個(gè)好球,開(kāi)始練熱身。熱身完,教練把我們交給體育老師,自己去看1、2年級的`。
體育老師帶著(zhù)我們又練了一會(huì )兒,就開(kāi)始踢比賽了。是把我們分好隊,每隊五個(gè)人,穿上號碼一,就準備開(kāi)始吧。
挑完場(chǎng)地,是對方發(fā)球!班吱D―”伴隨著(zhù)哨聲的響起,意味著(zhù)我們的比賽也開(kāi)始了。對方一發(fā)完球,我就一馬當先地上去搶他們的球,誰(shuí)知?他居然把球傳給了別人,我猛然一扭頭一看,哈哈!他傳歪了,把球傳給了我們隊員。我迅速向外拉開(kāi),希望他把球傳給我,結果他把球傳給了離我更遠的隊長(cháng),隊長(cháng)帶著(zhù)球,油炸丸子,馬賽回旋,領(lǐng)波……過(guò)了許多隊手。我正在對方球門(mén)的前面,不好,許多對手向隊長(cháng)跑過(guò)去!扒騻鞑贿^(guò)來(lái)了!”我暗暗的想?墒顷犻L(cháng)一個(gè)大力抽射,竟然把球傳給我了,我乘勝追擊,只有守門(mén)員在那,其他隊員只顧著(zhù)在那里搶球,一時(shí)還追不過(guò)來(lái),我用踩單車(chē)過(guò)了守門(mén)員,輕輕松松的把球踢進(jìn)了對方球門(mén)!扒蜻M(jìn)啦!”……
在這場(chǎng)比賽中,我明白了團結就是力量,如果隊長(cháng)沒(méi)有把球傳過(guò)來(lái),而是自己過(guò)他們,肯定會(huì )失敗,所以團結就是力量!
團結就是力量作文9
團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……”這雄渾有力的歌聲告訴我們團結的重要性。
今天,老師就帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲,讓我們體驗團結合作的快樂(lè )。 這個(gè)游戲叫“寶物找找找”。一聽(tīng)說(shuō)要玩游戲,同學(xué)們都迫不及待想要開(kāi)始。你看,有的同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌,做好“探險”的準備了。
老師一聲令下,游戲開(kāi)始了。同學(xué)們像是餓了三天的野狼一樣,一打開(kāi)牢門(mén),飛一般地沖向外面捕捉獵物。 我看見(jiàn)老師出示的清單上有“紅色粉筆”,我便像離弦的箭一樣竄到講臺前,尋找我的“寶物”?煞瓉(lái)覆去,連半根紅粉筆的影子都沒(méi)有找到。我眼珠骨碌一轉,想:上面沒(méi)有,上面有可能有老師掉的粉筆頭。于是,我彎下腰,蹲下身子,在講臺下東摸摸,西找找,恨不得借來(lái)孫悟空的火眼金睛看看這個(gè)“粉筆妖”在哪。忽然,我眼前一亮,那不就是我正在尋找的“寶物”嗎?此時(shí),我的心里像是燃燒了一團勝利的小火苗。但是,待我仔細一瞧,原來(lái)是紅色氣球。我的心情也從剛才的晴空萬(wàn)里轉變成烏云密布。就在我垂頭喪氣時(shí),我們組的楊一凡添上了我們缺的一支鋼筆和一把尺子。這真是“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村”!再看,馮茂盛貢獻了自己的.眼鏡,張澎浩這個(gè)及時(shí)雨找來(lái)了黑色橡皮。
這時(shí),老師開(kāi)始倒計時(shí)了,我們還缺個(gè)卡通筆記本呢!急得我都想拿作文本濫竽充數。但是還是被老師的法眼識破了。最后,我們還是輸了。 雖然我們沒(méi)有嘗到勝利的甜蜜,但是讓我們感受到了團結的力量,它是通往成功的寬敞的路。
此篇作文將整個(gè)事件描述的比較清晰,文中運用了夸張和比喻,語(yǔ)句通順,銜接自然。
團結就是力量作文10
太陽(yáng)沒(méi)出來(lái),我們就沖著(zhù)峰毅拓展訓練來(lái)挑戰自我。出發(fā)路上霧蒙蒙的,人流不多,今天我們注定成功!
來(lái)到峰毅拓展訓練基地后,我看到了很多我的隊友,大到13歲,小到5歲。今天我們注定成功!
我們今天第一個(gè)項目是“高臺演講”,這個(gè)項目是為了鍛煉我們的膽量,又是想讓我們如何把握時(shí)間。年齡較大的隊友就是小菜一碟!而年齡小的隊友別說(shuō)表達能力好不好了,就連高臺也不敢上。不過(guò)在教練和我們的鼓勵下,我們還是成功了。
第二個(gè)項目是“氣球保衛戰”。年齡小的分為一隊,年齡大的分為一隊。這項目既要保護自己的氣球,又要去踩別人的氣球,最后誰(shuí)的氣球最多就勝利。教練的.這句話(huà)迷惑了我們。到最后,有氣球的已經(jīng)微乎其微了。游戲結束,我們才知道這個(gè)不能一心二用,要么保護自己的氣球,要么就不顧自己的氣球去踩別人的氣球。
最后一個(gè)項目是“信任背摔”。顧名思義,當然是要對隊友負責任了。同時(shí)還要挑戰自己的勇氣和膽量。在隊友們的鼓勵下,我站上了高臺。面對高高的臺子,我有些害怕。但是看到臺下的隊友為自己搭建的牢固的“手臂安全網(wǎng)”,還有隊友們鼓勵的眼神。高臺上的我重新鼓起了勇氣。正是因為這種信任,每位隊友都完成了“信任背摔”這個(gè)項目。這里,我要對那些曾經(jīng)在臺下接我的隊友表示感謝!
通過(guò)這次拓展訓練,我明白了在人生的道路上,即使你有勇氣、有膽識、也不夠,還必須要有值得信任的朋友的幫助,你的一生才有可能成功!
團結就是力量作文11
聽(tīng)那是誰(shuí)的腳步聲?仔細一聽(tīng),這腳步聲還是朝我們班走來(lái)。
哦!是班主任啊,看那急匆匆的樣子就知道肯定有什么大事要發(fā)生了。果不其然,班主任讓幾個(gè)同學(xué)帶抹布、小水桶來(lái)學(xué)校。干啥嘞?當然是大掃除咯!時(shí)間很快,已經(jīng)到了下午。這時(shí)校長(cháng)廣播說(shuō)全校搞衛生。說(shuō)干就干,我們班的一些男生提起桶來(lái)就去裝水,女生也不甘落后,擺桌子,擦黑板。瞧,在黑板上,甩著(zhù)兩條胳膊賣(mài)力的擦著(zhù)的那人是誰(shuí)?
可不就是我們的班長(cháng),班長(cháng)擦的很認真,就好像恨不得想把黑板給擦白,在班長(cháng)的賣(mài)力下,黑板擦的似乎都能倒出人影來(lái)、如果黑板會(huì )說(shuō)話(huà)的話(huà),這時(shí)它肯定會(huì )好好的感謝班長(cháng)為他洗了個(gè)干凈的澡。黑板是干凈了,可其他地方還是臟的呢。所以,再瞧。這又是誰(shuí)?爬的老高老高的,只為擦那一小塊的'窗戶(hù)。哦!是那個(gè)平時(shí)最調皮搗蛋的他啊!平時(shí)見(jiàn)他散漫的不行,干起事來(lái)如此勤快。
看那眼神,似乎下定決心要擦干凈這塊玻璃,不擦干凈不罷休的樣子。大掃除,天氣很好,天空很藍,太陽(yáng)很大,偶爾還有點(diǎn)微風(fēng)佛過(guò)臉頰,白云悠閑的飄著(zhù),而我們,不是擦桌子就是擺椅子,每個(gè)人都干著(zhù)屬于自己的事。
這個(gè)班級很團結,平時(shí)不見(jiàn)得多好,可干起事來(lái)每個(gè)人都盡心盡力的出著(zhù)自己的一份力。七二班,繼續團結下去可好?共同努力吧,七年二班!
團結就是力量作文12
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我來(lái)到光明小學(xué)參加聊城晚報舉行的小記者拓展訓練游戲活動(dòng),心里別提有多高興了!
首先,姜老師給我們講解了每個(gè)游戲的規則,然后依次帶我們玩了“進(jìn)化論”、“滾輪胎競技”“爭分奪秒”“有軌電車(chē)”四個(gè)游戲。其中,我最喜歡玩“有軌電車(chē)”這個(gè)拓展游戲了。老師把同學(xué)們分成男女兩隊。我被選為號令員,負責喊口號。當時(shí),我緊張極了,心里好像有只小兔子在亂跳?墒,我想:我是號令員,就是指揮官。同學(xué)們都要聽(tīng)我的號令,如果我指揮不好,大家的步伐不一致,動(dòng)作亂了,就會(huì )失敗。所以,我一定要鎮定,喊好口號。于是,我鼓足勇氣大聲地說(shuō):“同學(xué)們,聽(tīng)我的口令,預備。走!左。右。左。右!蓖瑢W(xué)們跟著(zhù)我的號令,一左一右整齊地向前走,木板打在地上發(fā)出“啪啪”的.聲響。這時(shí),我的心才漸漸地平靜了下來(lái)。在同學(xué)們的齊心努力下,我們女隊領(lǐng)先一步。同學(xué)們趕快跳下木板,圍著(zhù)我歡呼起來(lái)。此時(shí),我激動(dòng)極了,舉起拳頭高興地說(shuō):“團結就是力量,我們勝利了!”
時(shí)間過(guò)得好快,不知不覺(jué)四個(gè)拓展游戲結束了。我依依不舍地和老師、同學(xué)們告別。走在回家的路上,我依然回味著(zhù)拓展游戲的樂(lè )趣,它不但給我們帶來(lái)了快樂(lè ),而且告訴我們一個(gè)道理:人心齊,泰山移。
團結就是力量作文13
團結這個(gè)詞,大到一個(gè)地球的每一個(gè)國家,小到班級中的一個(gè)四人小組,可以說(shuō),團結無(wú)處不在。
當年的抗日戰爭,近幾年的抗震救災,哪一個(gè)不需要團結?我們的運動(dòng)會(huì ),小組的合作,哪一個(gè)離不開(kāi)團結?
我們這個(gè)學(xué)期學(xué)的一篇課文《手指》講的就是這個(gè)道理。是啊,如果五根手指不互相合作,或者少了其中一只手指,很多事情就沒(méi)法完成了,這說(shuō)明團結是多么重要。
我看過(guò)一個(gè)故事:幾個(gè)獵人將一群羊趕到懸崖,準備全部活捉。然而令獵人意想不到的是,那一群羊突然安靜下來(lái),迅速分出兩隊。以獵人的專(zhuān)業(yè)眼光,一對都是老羊,另一隊是身強力壯的羊。這時(shí),一只老羊躍出去了,獵人知道眼前的峽谷羊根本躍不過(guò)去,便饒有興致地看起來(lái),在那只老羊躍出去之后,一只年輕的羊也躍了出去。在它要掉下去的同時(shí),正好踏上老羊的背,用力一蹬,又飛了上去,剛好跳到了對面的`懸崖之上,而老羊卻墮入了深谷。就這樣,它們一對又一對地躍過(guò),雖然那些老羊都落入深谷,可年輕的羊都順利到了對岸。創(chuàng )造這奇跡靠的是什么?是團結。
手指的合作,羊群的配合以及我們身邊的很多事例都說(shuō)明團結的力量,只要你在生活中能很好地與人配合、合作,那么就能完成很多一個(gè)人完成不了的事情。如果你善于合作,懂得合作,當你通過(guò)合作完成了若干件事情時(shí),你就能真正懂得團結的真諦!
團結就是力量作文14
自古以來(lái),人們用團結來(lái)戰勝困難。有句話(huà)人人都知曉:團結力量大!今天我們的作文課就將課堂搬到了玖玖果園來(lái)體驗了團結的力量。
早上,我興許是因激動(dòng)而早醒了,我滿(mǎn)懷期待地到了學(xué)校集合,到了那兒后,我們的老師組織我們上車(chē),沒(méi)一會(huì )兒就到了那里。
我們上午去挖紅薯,每三人一組,一組一把鏟子。我、王姝穎和吳貞妮一組。一開(kāi)始,我們組是一個(gè)人自己去挖的,可后來(lái)發(fā)現一個(gè)人根本挖不出來(lái),然后我就提議我們三個(gè)人一起挖。我們隊的王姝穎是力量擔當,她用鏟子鏟土,可我們發(fā)現這種方法根本不行,我們想了很久,決定先用鏟子鏟,然后再用手挖。一開(kāi)始,我們老是不成功,可到后來(lái),我們的`速度越來(lái)越快。原來(lái)我們旁邊的那一組,比我們隊挖的多得多,但是我們像一匹黑馬,超過(guò)了他們,果然還是那句話(huà):人多力量大!
挖完之后,我們每個(gè)人挑了兩個(gè)紅薯,到后面烤,一開(kāi)始,我還以為有烤箱呢,但是我發(fā)現只有一片空地。老師讓我們每個(gè)組都挖一個(gè)大坑,里面放了許多玉米瓤,里面還倒了一些柴油,再用打火機點(diǎn)燃它。剛點(diǎn)的時(shí)候火特別大,大得我都不敢靠近了,等火差不多滅了后,我們把紅薯和老師發(fā)的玉米放進(jìn)去,填上土就可以了。之后我們去吃飯,吃完后我們又回到那里,挖出紅薯和玉米來(lái)吃,雖然味道不怎么樣,但是我能吃到我烤的紅薯很開(kāi)心。
吃完它們后,我們去了無(wú)花果地摘無(wú)花果,我只找到了一個(gè),后來(lái)我的同學(xué)又分了我兩個(gè),我剝開(kāi)了它,吃了,沒(méi)想到吃著(zhù)還挺好吃的呢!在這兒我又發(fā)現了分享的快樂(lè )。
果然還是團結的力量大,我不但吃了無(wú)花果,還吃了自己烤的玉米和紅薯。
團結就是力量作文15
春天到了!春天到了!小草小花你不讓我,我不讓你的爭著(zhù)從地下探出頭來(lái),向世界問(wèn)好,大雁從南方回來(lái)了,原野上,山林里的雪都融化了。
一天,小鴨子正在森林里散步,一不留神,“撲通”一聲掉進(jìn)了一個(gè)大洞里,小鴨子做夢(mèng)也沒(méi)有想到會(huì )發(fā)生這樣的事,它害怕極了。它嘎嘎嘎的叫著(zhù),好像在喊救命。喊了好久,小鴨子筋疲力盡,迷迷糊糊睡著(zhù)了。它夢(mèng)到它的'面前有一大堆美食,小鴨子狼吞虎咽地吃著(zhù),但是,由于它吃東西聲音太大,招引來(lái)了獵人,獵人一槍打死了小鴨子,把小鴨子帶回了家,做成了北京烤鴨?蓱z的小鴨子直冒冷汗,一下就被嚇醒了。
一只小猴子正在森林里尋找食物,突然,發(fā)現了洞里的小鴨子。小猴子眼睛一轉,想出了一個(gè)好辦法,它飛快地找了一根又粗又長(cháng)的竹竿,接著(zhù)爬上樹(shù),尾巴卷住樹(shù)枝,把竹竿伸進(jìn)洞里,讓小鴨子抓住,可惜竹竿太短了,小鴨子怎么也夠不著(zhù)。小猴子連忙去找小象,小象來(lái)到這里,把鼻子使勁往下放,可是,小象的鼻子也太短,小鴨子夠不著(zhù)。小熊得知消息以后,也來(lái)幫忙,它拿了一桶水,正準備往洞里倒,小象連忙阻止。小象對小熊說(shuō):“把水桶給我”。小象拿到水桶以后,把里面的水倒掉,它用鼻子鉤住水桶,把水桶伸進(jìn)洞,讓小鴨子跳進(jìn)桶里,再把小鴨子拉上來(lái)。
小鴨子果然得救了!它對小猴子、小熊、小象說(shuō):“要不是你們,我肯定永遠也出不去了,你們就是我的救命恩人,我會(huì )永遠記住你們的!
說(shuō)完,小鴨子、小猴子、小象、小熊一起開(kāi)開(kāi)心心的回家了。從此,它們成了永遠的好朋友。
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