關(guān)于團結作文合集15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的關(guān)于團結作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于團結作文1
在一個(gè)文具王國里有這樣的三個(gè)好兄弟,分別是鉛筆、橡皮和卷筆刀。橡皮是老大,鉛筆是老二,筆刀是老三。
一天,鉛筆下樓要喝點(diǎn)水?墒,一不小心腳一滑他就摔了下去,結果他的腳就給斷了,這時(shí)正好卷筆刀下來(lái)了,他看見(jiàn)鉛筆的腳斷了,就馬上下去,最后筆刀把鉛筆的腳一削,他的新腳又露出來(lái)了。這時(shí),筆刀跟他的哥哥說(shuō):“哥哥,你以后要小心點(diǎn),不要再像這次一樣!便U筆還不服氣說(shuō):“你這個(gè)家伙,還敢調教我!惫P刀聽(tīng)到了非常傷心,默默地走開(kāi)了。
一個(gè)晚上,鉛筆正在寫(xiě)作文,他的哥哥也在身邊陪著(zhù)他。鉛筆寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),眼看就要寫(xiě)完了。于是,他就加快速度,在他寫(xiě)的很快得時(shí)候,卻一不小心,把一個(gè)字給寫(xiě)錯了,鉛筆馬上又把正確地寫(xiě)上去,結果那塊地方都是灰色的一團,非常難看。橡皮好心地說(shuō):“我給你擦一下吧!便U筆卻說(shuō):“不用你管我,你不就是我寫(xiě)錯了字給我擦一下么,有什么可驕傲的!毕鹌ず軞鈶,也默默地走開(kāi)了。
后來(lái)他們天天都為一些雞毛蒜皮的小事吵架。旁邊住的一個(gè)鋼筆老婆婆,她是在看不下去了,就跟他們兄弟幾個(gè)說(shuō):“你們不要再吵架了,好好的生活在一起不是挺好的嗎?”他們幾個(gè)互相看了看,都各自對對方說(shuō)了對不起,并且還跟鋼筆老婆婆說(shuō):“謝謝您,是您讓我們懂得了我們幾個(gè)要相互團結,相互關(guān)愛(ài)!变摴P老婆婆連忙說(shuō):“不用謝,不用謝!
從此他們以后都幸?鞓(lè )地生活在一起。
關(guān)于團結作文2
每一個(gè)人的專(zhuān)長(cháng)并不一樣,術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻,若能夠有效整合,必定能夠發(fā)揮更大的力量,一個(gè)人的力量是有限的,團結力量才會(huì )大,如果能夠透過(guò)團體的參與,大家彼此分工合作,腦力激蕩,發(fā)揮創(chuàng )意,很多事情可以做得更透徹更完美,而且可以減少很多不必要的失誤發(fā)生,讓事情做起來(lái)更順暢.效率更高,更圓滿(mǎn)成功。
舉例來(lái)說(shuō):學(xué)校的清潔工作,可以依同學(xué)的專(zhuān)長(cháng)或特點(diǎn)來(lái)分配工作。高個(gè)子的人可以負責擦窗戶(hù);比較會(huì )打掃的人,可以負責地板的清掃;有領(lǐng)導管理能力的人,可以負責分派工作及檢查;比較細心的人,可以負責擦桌椅:力量大的人,可以負責倒垃圾或搬東西等等,大家分工合作,一下子就可以將清潔工作做好。但如果單靠一個(gè)人的力量,就必須花費很多的時(shí)間,而且可能因此而做不好。
團結力量大,螞蟻也能搬巨象,如果不能夠團結合作,拋開(kāi)不了私心私利,反而會(huì )事倍功半,甚至一敗涂地。有這樣一則故事:“若一間公司想聘請一個(gè)中國人和一個(gè)外國人來(lái)做事,中國人會(huì )是比較好的選擇,因為中國人非常勤勞,不畏艱難!
若許大家都能拋開(kāi)個(gè)人利益,以團隊的整體利益為前提,不分彼此曾經(jīng)是否有恩怨,開(kāi)誠布公,工作分派能夠公平公正公開(kāi),彼此包容、尊重、欣賞,大家分工合作,相信許多事情一定能夠做得更好更圓滿(mǎn)。
關(guān)于團結作文3
新家的客廳里,潔白的墻壁上掛著(zhù)一幅引人注目的山水畫(huà),那幅畫(huà)是主人自己用毛筆、宣紙和顏料這三位朋友完成的。因此,這三位成了主人愛(ài)不釋手的“三寶”。
一天主人不在家!叭龑殹遍_(kāi)始爭論起來(lái)了。筆首先說(shuō)了:“雖然是‘三寶’,但是沒(méi)有一個(gè)首領(lǐng),那怎么行呢?不如咋們選個(gè)老大。我認為誰(shuí)不但年紀大,而且對那山水畫(huà)貢獻又最大,誰(shuí)就來(lái)當老大!闭f(shuō)完,驕傲地拍拍胸膛,好像必勝了。
宣紙聽(tīng)了就不服氣了,站出來(lái)說(shuō):“這不明擺著(zhù)是你的年紀最大嗎!可是說(shuō)你畫(huà)出水畫(huà)功勞最大那我可就不服氣了!要不是我,那你畫(huà)啥呀!沒(méi)有地方畫(huà)。依我看來(lái),就該讓我當老大!
顏料一聽(tīng),臉脹得通紅說(shuō):“你們兩位老人仗著(zhù)年紀大欺負我小,門(mén)都沒(méi)有!如果筆沒(méi)了我怎么畫(huà)出山水畫(huà),紙沒(méi)了我更不能畫(huà)山水畫(huà),怎么看都是我最合適不過(guò)當老大了!”大家一下子爭得面紅耳赤,你不讓我,我不讓你,硬說(shuō)自己本事最大。
“別吵了!蹦赀^(guò)半百的桌子爺爺實(shí)在看不下去了。()他嚴肅地說(shuō):“為了公平,我們來(lái)做個(gè)比賽,誰(shuí)能靠自己一個(gè)人畫(huà)出一張山水畫(huà),誰(shuí)就是老大。說(shuō)得多好!現在,比賽開(kāi)始啰!”一聲話(huà)下,大家開(kāi)始忙碌起來(lái)了。筆沒(méi)有紙,顏料又如何畫(huà)呢?它急得像熱鍋上的螞蟻。紙呢?它只是一張紙,又沒(méi)筆、顏料,如何畫(huà)。瞧,它那急得差點(diǎn)哭出來(lái)了。顏料呢?它也是一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。
結果,比賽結束,沒(méi)有一人完成畫(huà),大家才知道:團結才是力量!
關(guān)于團結作文4
俗話(huà)說(shuō)得好:團結就是力量。我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)得還真有道理。
記得有一次上體育課,老師組織我們進(jìn)行一次籃球比賽。我們分成了“陽(yáng)光隊”和“騎馬隊”后,就興高采烈地進(jìn)入了場(chǎng)地。
“開(kāi)始!”隨著(zhù)老師一聲令下,比賽開(kāi)始了。(.)我先到球,得意極了,心想:“就讓我來(lái)大顯身手吧!”于是我只顧著(zhù)自己帶球和找機會(huì )投籃,可總被半路攔截而丟了球,我每次拿到球都沒(méi)想過(guò)要傳給隊友,有時(shí)連大好機會(huì )都錯失了。直到上半場(chǎng)結束,雙方比分是11:5,我們暫時(shí)落后。
中場(chǎng)休息時(shí),我們隊分析了落后的原因,隊友提醒說(shuō):“以后誰(shuí)拿到球,如果沒(méi)有機會(huì )投籃要把球傳給別的隊員才行!”我這才恍然大悟,“對!打籃球就要相互合作啊。我們是一隊在打球,而不是一個(gè)人,我可要改變一下戰略呀!
下半場(chǎng)開(kāi)始了,每當我搶到球,一看到隊友的位置比我好,就趕緊把球傳給他們,只見(jiàn)他們也大都能抓住機會(huì ),投籃得分。
轉眼間,距離結束還不到5分鐘了,隊友小陳從對方球員手里搶到了球,他邊帶球邊跑,遇上攔截的人了,又把球傳給了我,分散了對方注意力,我抓緊時(shí)機轉身投籃,球進(jìn)了!這時(shí),老師說(shuō):“比賽結束!蔽覀冏罱K以22:18贏(yíng)了本次比賽。真是太好!
在這次比賽中,我們通過(guò)團隊合作贏(yíng)得了比賽,從中我也真正懂得了“團
結就是力量”的道理。
關(guān)于團結作文5
它個(gè)子不高,力氣不大,眼睛很小,身體黑黝黝的,有一對小鉗子,6條腿,身體分數線(xiàn)段。它們不自私,有福同享,有難同當。它們還有一個(gè)口號那就是:團結的力量大。好好想想:它是誰(shuí)?哈哈你們一定猜致電的是螞蟻,對了!
它們天天都工作,如果碰到了香噴噴的食物就會(huì )用鉗子先試一下搬的動(dòng)搬不動(dòng)。搬的動(dòng),就搬回家,搬不支就喊“救兵”,大部隊到了,就一起搬,如果還搬不動(dòng)就你搬一點(diǎn)我搬一點(diǎn),用不了多久就搬完了。
有一次,我很無(wú)聊,我就到了蟻宅旁,想給它們送土豆版吃,想完我就放了兩片,幾分鐘后螞蟻們成群結隊的出來(lái)了,安們有的在下面拉,有的在上面咬,還有的在后面推,它們想方設法絞盡腦汁也沒(méi)讓這土豆片動(dòng)一下,螞蟻們一窩蜂的又來(lái)了一群伙伴,加起來(lái)約有五六十只螞蟻,它們全都在咬著(zhù)土豆片想把它咬成一小塊,我看了想肯定要很長(cháng)時(shí)間于是我去玩了。幾十分鐘后我回來(lái)看,天吶!只剩下幾小塊碎片在那里了!一會(huì )兒就全沒(méi)了,它們的速度真快啊,簡(jiǎn)直是快如閃電!
螞蟻啊你們?yōu)槭裁催@么團結。螞蟻啊,你們?yōu)槭裁催@么勤勞。螞蟻啊你們?yōu)槭裁茨艹钥嗄蛣。螞蟻啊……親愛(ài)的螞蟻們我愛(ài)你!我們人類(lèi)也可以學(xué)習你們這種精神。
關(guān)于團結作文6
“……”隨著(zhù)操場(chǎng)上的音樂(lè ),我們期盼已久的運動(dòng)會(huì ),終于開(kāi)始了。
我們坐在小馬扎上,吃著(zhù)零食悠閑地觀(guān)看著(zhù)比賽,預備!嘣!槍聲響起來(lái)了,800米比賽開(kāi)始了!張一輪像離玄的箭沖在第一,我們“噔”的一下子站了起來(lái),激動(dòng)地喊著(zhù):“張一輪加油!張一輪加油!”趙海坤才夸張居然站到椅子上跳舞,體力流失的越來(lái)越快,有一個(gè)小孩居然想超越,我們的心提到了嗓子眼里!生怕張一輪得不了冠軍,王老師也激動(dòng)的跑向跑道旁邊,興奮地吶喊、助威著(zhù),離終點(diǎn)越來(lái)越近,張一輪仍然保持著(zhù)第1,跑到了終點(diǎn)!我們提到嗓子眼里的心都松了下來(lái),高興地擊掌著(zhù),恨不得讓全世界都知道這個(gè)好消息,過(guò)了一會(huì )兒王老師帶著(zhù)氣喘吁吁的張一輪歸來(lái)了。張一輪一下子被團團圍住,有遞水的,也有遞零食的,我們又重新坐了下來(lái)看下面的比賽。
“下一個(gè)是200米有胡恒源,大家快點(diǎn)站起來(lái)!”趙海坤向跑道望去,激動(dòng)地說(shuō)。
我們沒(méi)等槍聲響起,就趕緊站了起來(lái),開(kāi)始了,胡恒源遙遙領(lǐng)先跑在最前面,后面的人不甘心飛快的追著(zhù),最終還是被胡恒源拿到了第一。
這次的比賽讓我明白了一個(gè)道理:一根筷子容易折,一捆筷子難折斷,大家齊心協(xié)力才能得第一。
關(guān)于團結作文7
談?wù)勚袊说膱F結、堅強與善良
在河南大暴雨中,全國各地的醫護人員、武警戰士、志愿者們都來(lái)救助河南。他們拋下了需要照顧的年邁的父母,幼小的兒女,毅然決然地加入抗災搶險的隊伍。
你看,武警戰士用自己的血肉之軀圍起一道道防水墻,永攻不破;你看,醫護人員不眠不休地救死扶傷;你看,那些志愿者剛剛下水,就被一個(gè)浪頭吞沒(méi),再也沒(méi)有出來(lái)……
暴雨就像無(wú)情的猛獸,張開(kāi)血盆大口,吞食著(zhù)人們。天越來(lái)越黑了,這時(shí)一道光明照亮了前路,驅走了黑暗,那是來(lái)救援災民的兄弟姐妹!這也是災民們在暴雨中、洪水中堅持的理由,因為他們堅信,祖國人民是不會(huì )放棄他們的!團結一心、互幫互助,一方有難八方支援,這——就是中國人!
中國人,是那用雙手輕舉受困嬰兒的鐵骨柔情的戰士;中國人,是那沖進(jìn)洪水中,身姿依舊挺拔的軍人;中國人,是那與災情抗爭到底,與時(shí)間賽跑,與死神搶人的千千萬(wàn)萬(wàn)的華夏同胞們!
中國人,是那一滴滴渺小的水珠,但只要一聲令下,便匯聚成浩瀚無(wú)垠的大海,無(wú)窮無(wú)盡……
關(guān)于團結作文8
每當看到拼搏團結勝利的故事,我不僅想到了安德魯蘭的《三只小豬》
這個(gè)童話(huà)主要講的是三只小豬蓋房子。老板蓋了一個(gè)稻草屋;老二蓋了一間木屋;第三個(gè)孩子建了一個(gè)磚房。一天,一只大灰狼來(lái)了。因為稻草屋和木屋都不結實(shí),被大灰狼吹倒了兩三次。老大老二差點(diǎn)死掉。后來(lái),他們躲在第三個(gè)家。第三個(gè)家是一個(gè)用辛勤勞動(dòng)建成的磚房,因為力氣大被老狼吹倒了。最后,三只小豬聯(lián)合起來(lái)打敗狼的故事。
!三只小豬真聰明。他們用他們的智慧和團結來(lái)阻止狼在未來(lái)尋找他們的麻煩
看到這里,我總會(huì )想起三只小豬這樣的人。比如一些除冰工人。是的,今年,天氣不太好。有一場(chǎng)大雪和厚厚的冰。許多農民工因此無(wú)法回家。他們站起來(lái),日夜在那里除冰。在那里工作的人很團結,大家都在想著(zhù)除冰,讓車(chē)輛快速通過(guò)。努力是有回報的,經(jīng)過(guò)十幾天的戰斗,他們很快就成功了。這樣就可以證明,勤奮和團結是成功的秘訣。
我們應該努力做好每一件事,但是遇到困難不能放棄,所以要一起努力。這樣,成功遲早會(huì )屬于你。
關(guān)于團結作文9
早上,一只潔白無(wú)暇的小白兔和一只聰明伶俐的小猴兒進(jìn)行了一場(chǎng)摘果子比賽。
他們請來(lái)了大象伯伯來(lái)做裁判。大象一聲下令:比賽開(kāi)始!他們一聽(tīng)到槍聲,撒腿就跑。來(lái)到小河旁,小兔縱身一躍,跳到了河對岸,來(lái)到蘋(píng)果樹(shù)下,使勁一跳,不僅沒(méi)摘到蘋(píng)果,還摔了個(gè)四腳朝天。于是,他東張西望,突然,他發(fā)現了一把長(cháng)柄傘,想用它把蘋(píng)果打下來(lái),他踮起腳尖,用傘碰了碰蘋(píng)果,蘋(píng)果仍然沒(méi)有掉下來(lái)。這時(shí),小猴在河邊對岸急得團團轉,他轉了轉眼珠子,想了一個(gè)好辦法,對小兔說(shuō):“你把傘打開(kāi),讓我坐進(jìn)去,然后把我拖過(guò)河,我會(huì )爬樹(shù),可以摘下蘋(píng)果給你!毙⊥寐(tīng)了,一拍腦袋,眉開(kāi)眼笑地說(shuō):“對呀!”
于是,他讓小猴坐進(jìn)傘里,并且?jiàn)^力把他拖過(guò)河,到了河岸邊,來(lái)到蘋(píng)果樹(shù)下,小猴爬上樹(shù),摘下十個(gè)蘋(píng)果。他倆每人五個(gè)。然后又回到了起點(diǎn)。
大象伯伯問(wèn)他們懂了什么,他們倆就齊聲說(shuō):“大象伯伯,原來(lái)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們一定取人之長(cháng),補己之短!贝笙蟛(tīng)了,夸他們講得好,于是,他送給他們每人一份精美的禮物作為獎勵。
關(guān)于團結作文10
團結,可以完成許多無(wú)法完成的事情,一根筷子能折斷,那十根、二十根,甚至上千根、上萬(wàn)根……你還能折斷嗎?同樣,一只迅猛龍對一只霸王龍是必死無(wú)疑的,幾十只,幾百只,甚至幾千只,幾萬(wàn)只呢?它們有可能贏(yíng)嗎?
于是,“迅猛龍”(小記者)和“霸王龍”(老師)之間的CS槍?xiě)痖_(kāi)始了!我們三五成群地討論著(zhù)戰術(shù),而“霸王龍”則悠閑地聊天!昂,我們肯定能贏(yíng),看待會(huì )兒你們還能神氣起來(lái)嗎?”我朝老師瞥了一眼,要開(kāi)始了!我們一擁而上,浩浩蕩蕩地向前擁去!澳莾河新穹!”我被射了一槍?zhuān)叶紫聛?lái),躲在墻后面,只見(jiàn)一把槍闖入我的眼簾。我不管三七二十一,屏住呼吸,舉起槍?zhuān)皡纭獏纭獏纭钡芈曇舨粩喟l(fā)出,只見(jiàn)老師逃跑了,我沖下樓梯,跟在老師后面,“!”我一聲慘叫,“有埋伏!”我倉惶逃走,大步跨上樓梯,“呼”,我長(cháng)舒一口氣,“差點(diǎn)小命不保!薄鞍峋缺!誰(shuí)跟我一起下去?”我發(fā)出求救!拔摇薄凹游乙粋(gè)”“還有我”……許多“迅猛龍”報名參加。
“沖!”我們一群“小龍”朝“大龍”打去,“嗚”的一聲,“霸王龍”倒下了,哈哈,我們成功啦!
關(guān)于團結作文11
我說(shuō)生活因團結而精彩,可是有的人認同,也有一些人不認同,我最喜歡的運動(dòng)是足球,特別是最近,世界杯開(kāi)始上演了好幾天。我最喜歡的球隊是巴西,因為巴西是足球王國,我國中國隊還沒(méi)進(jìn)入世界杯,我們很不快樂(lè )。
當我看到這場(chǎng)比賽有巴西隊時(shí),我就十分高興,巴西踢進(jìn)每一個(gè)球時(shí),我都會(huì )不由自主地跳起來(lái),足球是我快樂(lè ),使我有克服困難的精神,面對強大的對手使我有決心去克服,我也學(xué)到了團隊精神是偉大的,巴西的傳球失誤率很小,因為他們的團隊精神是最強的。
聽(tīng)說(shuō)巴西已經(jīng)出線(xiàn)了,我真為他們高興,離第一就剩一步之遙了。
在學(xué)習中,與生活中,團隊精神是可貴的,向我在小學(xué)時(shí),和他們踢球玩時(shí),我們大家都有好勝的心理,我們要智斗,不能勇斗。我們就開(kāi)始想了,一會(huì )我們終于想好了,開(kāi)始了,我們發(fā)球,他帶球開(kāi)出,可他不傳球,一心只想自己踢進(jìn)球門(mén),可他們一會(huì )功夫,就把球搶到了,我告訴了我們隊員,要團結,他們聽(tīng)懂了,我們一球接著(zhù)一球踢門(mén),進(jìn)了二個(gè),他們進(jìn)了一個(gè),我們贏(yíng)了,我們大家都很高興。
只要團結就沒(méi)有做不好的事,我真希望我們六班能團結,力量往一塊使勁,那么,第一一定會(huì )使我們的。
我們的生活因團結而精彩。
關(guān)于團結作文12
還記得那次拔河,它是我真正明白了團結的重要性。
那是在學(xué)校舉行的冬季田徑運動(dòng)會(huì )上。運動(dòng)會(huì )的項目十分豐富,跑步動(dòng)人心弦;跳繩緊張激烈;跳高也十分精彩。但令我印象最深的就屬拔河了。
第一場(chǎng)是我們班對花杯,開(kāi)始了,我們個(gè)個(gè)手握粗繩,身體后仰,花杯小學(xué)也不甘示弱,緊緊地抓住繩子。我們拉開(kāi)了一場(chǎng)激烈的比賽,我們班咬緊牙關(guān),觀(guān)眾也為我們吶喊助威,我們也為此得到了鼓舞,頓時(shí)一聲叫喊,奮力向后拉,繩子漸漸朝我方移過(guò)來(lái)了,我們更是不能有絲毫松懈,一口氣贏(yíng)了這一場(chǎng)。第二場(chǎng),交換場(chǎng)地,好像第一場(chǎng)的勝利使我們鼓足了勁,輕而易舉的拿下了這場(chǎng),我們腳下仿佛踩著(zhù)一朵幸福的云?刹门姓f(shuō)重來(lái),剛才有人在我們后面使力。那朵幸福的云消失了,這時(shí)的我們已經(jīng)把力氣花費得差不多了,面對突如其來(lái)的挑戰,說(shuō)實(shí)話(huà),我們心中還真沒(méi)底兒。但該面對的總要面對,我們鼓足勇氣,開(kāi)始了決定勝負的一場(chǎng)比賽,開(kāi)始了,我們班由于后面東倒西歪,迅速被他們拉了過(guò)去,我們齊心協(xié)力,心中只有一個(gè)念頭,拿下這場(chǎng)比賽。功虧不負有心人,我們的堅持換回了勝利,創(chuàng )造了奇跡。我們控制不住自己勝利的喜悅,一蹦三尺高。
回到教室,老師表?yè)P了我們,并送了我們一句話(huà):沒(méi)有做不到,只有想不到。這句話(huà)我一直牢記。
也許一個(gè)人的力量是單薄的,但每個(gè)人使出一份力,就是強大的。一句話(huà)說(shuō)得好,團結就是力量。
關(guān)于團結作文13
螞蟻長(cháng)著(zhù)一雙長(cháng)長(cháng)的觸角,六條細細的腿,頭是三角形的,嘴像一只鉗子,全身黑乎乎的。
螞蟻,屬于昆蟲(chóng)綱,膜翅目,蟻科。在這個(gè)世界上已經(jīng)記錄了一萬(wàn)多種,估計可能的數目大約在2萬(wàn)種左右螞蟻種類(lèi)繁多,是地球上最強大的.昆蟲(chóng)族群,螞蟻擁有團結一致的精神,當遭遇敵人的攻擊時(shí),它們會(huì )召喚出伙伴,一起對抗敵人,盡管敵人力氣比它們大,體形比它們壯,它們也會(huì )臨危不懼。
它們在昆蟲(chóng)界里被稱(chēng)為“大力士”呢。有一次,我不小心掉了一塊餅干,壓到了一只螞蟻,另一只螞蟻見(jiàn)了,立刻圍了上來(lái),然后急忙爬進(jìn)蟻巢,隨即就有一大群螞蟻跟了上來(lái),它們把餅干弄碎,救出被壓在餅干下的螞蟻,然后把餅干一點(diǎn)一點(diǎn)的運回巢內。它們非常厲害,能制服比自己大的昆蟲(chóng)。
它們除了吃米糠、麥麩、豆類(lèi)、糖類(lèi)、瓜果類(lèi)以外,還吃枯物葉片、種子、果實(shí)、枝干等,有的還吃骨頭、雞蛋、死活蟲(chóng)。
有一次,我在樓底下玩。在我腳下突然冒出一條綠色的毛毛蟲(chóng),暈頭轉向地向螞蟻們沖去。螞蟻們不約而同地散開(kāi)了,然后從四面八方反擊毛毛蟲(chóng)。
它們一擁而上,有的爬上毛毛蟲(chóng)的頭,有的困住毛毛蟲(chóng)的行動(dòng),有的在瘋狂撕咬著(zhù)毛毛蟲(chóng)的身體,有的在毛毛蟲(chóng)的背上來(lái)回穿梭……不一會(huì )兒,螞蟻們就把毛毛蟲(chóng)置于死地了。
最后,螞蟻們把毛毛蟲(chóng)的尸體運回巢內。螞蟻雖然弱小,但它們團結一致的力量卻很強大,值得我們學(xué)習。
關(guān)于團結作文14
秋日的第一縷陽(yáng)光照射在操場(chǎng)上。
熟悉的操場(chǎng),熟悉的教練老師即將舉辦的是,我校秋季田徑運動(dòng)會(huì ),也是我們全體六年級同學(xué)畢業(yè)前最后一次的運動(dòng)會(huì )。
11月3日這天清晨,藍天上幾朵白云悠悠地飄蕩著(zhù),似乎等待著(zhù)這場(chǎng)精彩的運動(dòng)會(huì )。8點(diǎn)30分,全校同學(xué)昂首挺胸,精神抖擻,穿著(zhù)整齊的校服,排著(zhù)隊形來(lái)到操場(chǎng)上集合。
看,迎風(fēng)飄揚的彩旗高舉在半空中,本校的國旗布陣隊進(jìn)場(chǎng),為賽場(chǎng)增添幾分活力色彩;聽(tīng),環(huán)繞操場(chǎng)的是一支支整齊的隊伍和響亮的口號,各班的運動(dòng)員代表隊上場(chǎng)了!我宣布,秋季田徑運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始!隨著(zhù)校長(cháng)的宣布詞,大家都鼓起掌來(lái),慶祝本屆運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)幕!
明媚的陽(yáng)光帶來(lái)一絲溫和的暖意,六年級各班的拔河選手們在拔河賽場(chǎng)上準備著(zhù)。這一輪,我們六(8)班對戰六(11)班,我班的男生和女生相互交錯站在右邊的繩索旁,個(gè)個(gè)鉚足了勁,準備開(kāi)始拔河。吱!伴著(zhù)裁判員口中的哨子吹出一陣尖銳嘹亮、劃破日空的哨聲,拔河選手們開(kāi)拔了!
我班選手使出全身的力氣拉著(zhù)手中粗糙的繩索,一二!一二!一二!、加油!加油!六八班,加油!老師指導的聲音和其他同學(xué)加油的聲音充斥了整個(gè)拔河賽場(chǎng)。裁判員時(shí)刻注意著(zhù)繩索中間紅巾的移動(dòng),啦啦隊不停在為各班的選手加油鼓勁!吱!又一聲尖銳的哨聲響起,對方選手高呼起來(lái)
關(guān)于團結作文15
在生活中,我們往往會(huì )發(fā)現很多事情都是靠團結來(lái)完成的,當然,我也曾今經(jīng)歷過(guò),就讓我給你來(lái)講一講吧!
今天,我和11個(gè)同學(xué)來(lái)了一場(chǎng)與眾不同的拔河比賽。我們打算要用“石頭剪刀布”來(lái)分組,結果我和郁雯詩(shī),程欣,宋婷婷,林依娜一組,可惜我們只有5個(gè)人,她們組有6個(gè)人,而且他們組有個(gè)“大力士”劉憶瑜。真是讓我絞盡腦汁也想不出什么好辦法呀!
比賽開(kāi)始了,還沒(méi)有到一分鐘,繩子就被拉去了小半結了,這種畫(huà)面簡(jiǎn)直讓我們失去了信心,這時(shí),林依娜突然說(shuō):“我們不要失去信心,只要我們團結一心、齊心協(xié)力就一定能反超過(guò)她們的!边@時(shí),大家的信心又油然而生,每個(gè)人都使了全身全部的力氣,拼命地向后拉,她們盡管自己滿(mǎn)頭大汗、汗流浹背也一定要贏(yíng)這次比賽,經(jīng)過(guò)了一翻折騰以后,果然“功夫不負有心人”我們一組贏(yíng)得了這回比賽的勝利者,這時(shí),整個(gè)走廊里都彌漫著(zhù)我們的歡呼聲。
這次拔河比賽讓我們真正明白了“只要我們團結一心、齊心協(xié)力就是泰山也會(huì )被我們移動(dòng)的!边@就是所謂的“人心齊,泰山移”吧!
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