寫(xiě)團結的作文（通用41篇）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)團結的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　寫(xiě)團結的作文 1

　　團結的力量，是一種無(wú)窮的，浩大的，神奇的力量。它沒(méi)有限制，它氣勢磅礴，世間無(wú)敵。然而，只單單一個(gè)人是無(wú)法組成的，只有團結才會(huì )出現。

　　團結的力量也是我偶然發(fā)現的。在陰雪綿綿的一天，天下著(zhù)雪。雪輕輕地從天際飄落下來(lái)，悄悄地裸在了地上，地上留下了茫茫的'印記。靜靜的，時(shí)間的延長(cháng)，屋頂，地上，樹(shù)枝間都落滿(mǎn)了白雪。一瞬間，從房頂上掉下了一掃雪，紛紛的落下來(lái)；樹(shù)枝也猛地一低，一枝子雪掉了下來(lái)。更神奇的是：一根樹(shù)枝折斷了，摔在了雪上，烙下了印記�？上攵�知，一片雪的力量微不足道，但無(wú)窮無(wú)盡的雪落在了一起，結合在一起，力量便浩蕩了，這便是團結的力量。

　　只是一個(gè)小小的院子，我就發(fā)現了團結的力量。那么，大千世界，該有多少呀！僅僅是雪就有如此團結的力量，何況我們人呢？我們要學(xué)會(huì )團結。 團結的力量，是一種無(wú)窮的，浩大的，神奇的力量。它沒(méi)有限制，它氣勢磅礴，世間無(wú)敵的力量。

　　寫(xiě)團結的作文 2

　　現今社會(huì )，團結友愛(ài)已經(jīng)非常少了，大多數人都是為了自己的利益才跟別人合作。那么什么是團結友愛(ài)呢？顧名思義肯定是與別人互相幫助，和睦相處。

　　一次周末，我在家閑的無(wú)聊，便在院子里難為起小螞蟻來(lái)。我找到一只小螞蟻，隨手折斷一根樹(shù)枝，在小螞蟻面前畫(huà)了一條深深的“溝”。不一會(huì )兒小螞蟻便掉了我劃得溝中。它費勁了九牛二虎之力也沒(méi)有爬上來(lái)，正當它精疲力竭的時(shí)候，它的同伴來(lái)了。他們一起努力，居然逃出了我的天羅地網(wǎng)。我不甘心，便又心生一計，找來(lái)一只死了的蝗蟲(chóng)，擋住了它們的洞口，我以為這下它們肯定沒(méi)轍了，但最后還是出乎我的意料之外。他們一起慢慢地把蝗蟲(chóng)撕成好幾份，隨后便把蝗蟲(chóng)一點(diǎn)一點(diǎn)的挪進(jìn)洞內，隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，螞蟻們很快把蝗蟲(chóng)挪進(jìn)了洞，這時(shí)，我不禁怔住了，同時(shí)也讓我想起這么一個(gè)故事：以為外國教育家邀請中國的'小學(xué)生做實(shí)驗。一個(gè)小瓶里，放著(zhù)七個(gè)穿線(xiàn)的彩球，線(xiàn)的一端露出瓶子。這只瓶子帶表屋里的人。實(shí)驗開(kāi)始了，教育家往瓶子里到水，并囑咐孩子們要以最快的速度將彩球拉出，孩子們找他的話(huà)去做，一個(gè)我接著(zhù)一個(gè)，依次從瓶子里取出了自己所代表的彩球，總共采用了3秒鐘，這位教育家連聲說(shuō)：“真了不起，我以前做這個(gè)實(shí)驗從未成功，我從你們身上看到一種可貴的團結友愛(ài)的精神�！�

　　是啊，螞蟻與孩子們告訴了我們團結友愛(ài)在現今社會(huì )中必不可少。作為一個(gè)現代人，只有與別人團結友愛(ài)，才能取得更大的成功。

　　寫(xiě)團結的作文 3

　　團結就是力量，相信大家對這句俗語(yǔ)并不陌生，的確，團結就是力量，人們經(jīng)常呼吁團結一心，可你做到了嗎?

　　今天我的觀(guān)點(diǎn)就是做事需團結。

　　可能有人會(huì )問(wèn)：團結很多余，我一個(gè)人就能做得很好，為什么需他人幫助呢?如果這樣，那你就大錯特錯了。團結，從字形上看，“團”字，就是許多才人在一起;“結”字，就是許多絲線(xiàn)將吉祥綁在一起。連起來(lái)看，就是一句話(huà)，團結就是力量。

　　在生活中，團結無(wú)處不在。

　　比如一個(gè)花圃只有一枝花，不管它再美，也不如眾花“以多服人”;當滿(mǎn)地都是花時(shí)，才能叫春色滿(mǎn)園。又如一只螞蟻在搬地上的面包碎屑，它肯定不會(huì )獨蟻就搬，而是會(huì )回到巢穴，叫來(lái)許多只螞蟻一起搬。每次見(jiàn)到諸如此類(lèi)的事，我都會(huì )陷入沉思：團結就是力量，并非虛虛實(shí)實(shí)，而是一個(gè)至上真理。我也經(jīng)常體驗到團結所帶來(lái)的成功。

　　有一次，我幫爸爸去打水，我用木條拼成的水桶去打水。我從井中撈了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水，回到家，卻只有四分之一桶的'水了，我既傷心又奇怪：為什么會(huì )這樣呢?我又陷入了沉思：木條長(cháng)短參差不齊，最短的那根就一點(diǎn)長(cháng)，水最多就到那兒。

　　這個(gè)例子說(shuō)明什么?說(shuō)明了一人獨好是沒(méi)用的，就只能取最小值，我們需要團結起來(lái)，就像那個(gè)水桶，如果木條之間“團結”起來(lái)，至少可以載半桶水，否則，就是“竹籃打水一場(chǎng)空”。

　　歷，曹操團結士兵，以少勝多;韓信統領(lǐng)軍心，背水一戰;今天，有紅軍團結一心，走長(cháng)征。

　　由此可見(jiàn)，團結是多么重要。在此，我高聲呼吁大家：學(xué)會(huì )團結，團結就是力量!

　　團結而后知一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園也。

　　寫(xiě)團結的作文 4

　　語(yǔ)文課上，老師給我們講了關(guān)于螞蟻的故事：螞蟻稱(chēng)得上是動(dòng)物世界中的“大力士”，他搬運的物品往往都會(huì )超過(guò)自己身體重量的幾十倍，盡管如此，有時(shí)候搬運稍重一點(diǎn)的東西，還是需要整個(gè)蟻群共同完成，他們天生就具備著(zhù)這種互相合作的精神，老師說(shuō)這就是團結的力量。

　　的確，團結就是力量！我發(fā)現在人類(lèi)的日常生活中，這種團結的'力量也是無(wú)處不在的。就拿我們學(xué)校最近舉辦的大搖繩比賽來(lái)說(shuō)吧：在比賽中，我們班所有的隊員都很努力，大家心里只有一個(gè)念頭——為班級爭得榮譽(yù)。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)全體隊員的協(xié)同合作，我們班終于拿了全級部大搖繩比賽的第一名。

　　在比賽中如果沒(méi)有大家的齊心協(xié)力，就沒(méi)有我們班的冠軍。以后，我們同學(xué)之間也應該團結友愛(ài)、互相幫助，因為團結就是力量！

　　寫(xiě)團結的作文 5

　　我們每一個(gè)人，不僅僅是一個(gè)家庭的一員，不僅僅是一個(gè)班級、一個(gè)學(xué)校的一員，也是我們這個(gè)國家、這個(gè)世界的一員，是這個(gè)社會(huì )的一份子。建設美好和諧的社會(huì )，與我們每一個(gè)人的素質(zhì)養成又息息相關(guān)。我們每一個(gè)小學(xué)生，應該從我們生活中的小事培養良好的品格，從“孔融讓梨”學(xué)起，知禮而善于待人；從《傷害與幫助》的小故事得到啟發(fā)，與同學(xué)、朋友真誠相待；向朱德、等偉人學(xué)習，愛(ài)自己的家人……

　　為建設更加美好的和諧社會(huì )，作為一名小學(xué)生，我們還應該做我們力所能及的事，影響我們所能影響的人，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。每一個(gè)交通紅綠燈，每一次給老人讓座，每一回尋找垃圾箱，每一次上課積極發(fā)言，每一次的勞動(dòng)值日，每一次的家庭作業(yè)……這些都是生活中的小事，這些事做起來(lái)也都不難，但這些小事都是和諧社會(huì )的一個(gè)個(gè)重要的組成部分。我們不是偉人，但我們卻可以用我們的行動(dòng)為美好的.社會(huì )做好屬于我們自己的那一份，也可以影響我們身邊的人。

　　和諧社會(huì )并不難，只要我們每個(gè)人都從我做起，多一些身體力行，少一些牢騷埋怨，多一些理解寬容，少一些指責謾罵，我們這個(gè)社會(huì )大家庭就會(huì )變得更加和諧、安定，相信只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將變成美好的人間。

　　寫(xiě)團結的作文 6

　　秋日的第一縷陽(yáng)光照射在操場(chǎng)上。

　　熟悉的操場(chǎng)，熟悉的教練老師……即將舉辦的是，我�！扒锛咎飶竭\動(dòng)會(huì )”，也是我們全體六年級同學(xué)畢業(yè)前最后一次的運動(dòng)會(huì )。

　　11月3日這天清晨，藍天上幾朵白云悠悠地飄蕩著(zhù)，似乎等待著(zhù)這場(chǎng)精彩的運動(dòng)會(huì )。8點(diǎn)30分，全校同學(xué)昂首挺胸，精神抖擻，穿著(zhù)整齊的校服，排著(zhù)隊形來(lái)到操場(chǎng)上集合�？�，迎風(fēng)飄揚的彩旗高舉在半空中，本校的國旗布陣隊進(jìn)場(chǎng)，為賽場(chǎng)增添幾分活力色彩；聽(tīng)，環(huán)繞操場(chǎng)的是一支支整齊的隊伍和響亮的口號，各班的運動(dòng)員代表隊上場(chǎng)了！“我宣布，秋季田徑運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始！”隨著(zhù)校長(cháng)的宣布詞，大家都鼓起掌來(lái)，慶祝本屆運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)幕！

　　明媚的陽(yáng)光帶來(lái)一絲溫和的暖意，六年級各班的拔河選手們在拔河賽場(chǎng)上準備著(zhù)。這一輪，我們六（8）班對戰六（11）班，我班的男生和女生相互交錯站在右邊的繩索旁，個(gè)個(gè)鉚足了勁，準備開(kāi)始拔河�！爸�！”伴著(zhù)裁判員口中的哨子吹出一陣尖銳嘹亮、劃破日空的哨聲，拔河選手們開(kāi)拔了！我班選手使出全身的力氣拉著(zhù)手中粗糙的繩索，“一二！一二！一二！”、“加油！加油！六八班，加油！”老師指導的聲音和其他同學(xué)加油的.聲音充斥了整個(gè)拔河賽場(chǎng)。裁判員時(shí)刻注意著(zhù)繩索中間紅巾的移動(dòng)，啦啦隊不停在為各班的選手加油鼓勁！“吱！”又一聲尖銳的哨聲響起，對方選手高呼起來(lái)——我班戰輸�？粗�(zhù)他們歡呼的情景，我們苦惱、喪氣，低著(zhù)頭默不作聲�！班�！”，“唉！”一聲嘆息，一聲歡呼結束這次拔河。

　　11月4日，第二天的比賽——接力比賽。

　　每班各派15名男生、15名女生排成一豎隊，等候在各班起跑點(diǎn)�！芭�！”賽場(chǎng)上，伴著(zhù)裁判員的一聲聲槍響，各班健兒們像一支離弦的箭，飛速地向終點(diǎn)跑去。他們雙手擺動(dòng)著(zhù)青春接力棒，雙腿凝聚著(zhù)希望與力量，和空氣摩擦出力與美的火花�！凹佑�！加油！加油！”場(chǎng)邊，我班助威團聲嘶力竭喊著(zhù)加油口號，“六八六八，運動(dòng)發(fā)達！團結一致，勇奪第一！”不管我班健兒是否跑在第一，不管我們喉嚨的嘶啞，我們會(huì )一直為賽場(chǎng)上的他們加油，為他們鼓勁，因為我們是同學(xué)，因為我們是朋友。最后，我班運動(dòng)健兒取得第一，大家在場(chǎng)外不停地歡呼。

　　一聲聲喝彩，一句句加油，一次次成功，一次次失敗……我們永遠不會(huì )忘記我們六（8）班在賽場(chǎng)上團結一致，勇敢拼搏的場(chǎng)景。為自己奮斗，為青春喝彩。我們心中回蕩著(zhù)那句熟悉的加油語(yǔ)：“六八六八，運動(dòng)發(fā)達！團結一致，勇奪第一！”

　　寫(xiě)團結的作文 7

　　這天陽(yáng)光明媚，蔚藍的天空萬(wàn)里無(wú)云，看著(zhù)這樣的天氣我們的心情格外好多了。

　　不像前幾天下著(zhù)綿綿春雨，似乎老天爺也知道我們要比賽三人四足就呈現出這樣的天氣。

　　然后我們趁這樣好的天氣就奔向操場(chǎng)練習三人四足，漸漸地，我們發(fā)現這種游戲不僅要運用體力，還要運用腦力——如果你們沒(méi)有規律地走，就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。

　　我們練習好走路就開(kāi)始練跑步，不一會(huì )兒我們自學(xué)成才。

　　令人期待的比賽開(kāi)始了，比賽是這樣的：玩接力賽，男生四組，女聲三組，組成一只隊伍來(lái)爭奪冠軍，不一會(huì )兒就到了五年級組的爭奪賽，我們各自站在自己的“崗位”，準備迎戰……老師一聲令下：“開(kāi)始!”五年級組的`三個(gè)班都開(kāi)始這“戰場(chǎng)”上大顯身手，展現自己的實(shí)力。

　　開(kāi)始時(shí)，因為我們班的其中一組同學(xué)絆倒了所以比別人慢了一些，頓時(shí)，我們班死氣沉沉，似乎一些冰冷的水倒在我們熊熊大火的心上，不一會(huì )兒熄滅。

　　霎那間我們班的老師吶喊加油!不能放棄!堅持就是勝利!頓時(shí)我們重燃希望的火苗。

　　后來(lái)我們趕上來(lái)了，冠軍離我們只有一步之遙，這是發(fā)生了一件意外的事情，最后一組奔向終點(diǎn)的男生組跌倒，眼看別的班級就要趕上來(lái)，我們鼓勵他們，他們迅速爬起來(lái)沖向終點(diǎn)，我們勝利了!

　　從這一次比賽中，我悟出了一個(gè)道理：團結就是力量，堅持不懈就可以勝利。

　　從這堂“課”我們學(xué)了不少的知識!

　　寫(xiě)團結的作文 8

　　一個(gè)夏天的午后，我正在樹(shù)下乘涼，忽然發(fā)現了一只小螞蟻，它全身烏黑，油亮亮的，可愛(ài)極了。

　　我想，它肯定在找食物吧！讓我幫幫它吧！我四處看了看，哎！那里有一只死毛毛蟲(chóng)，我急忙拿起它放到小螞蟻的身旁，小螞蟻高興極了，立刻爬上去開(kāi)始搬運，只見(jiàn)它這邊拉一下，那邊拽一下，費了好大的力氣，毛毛蟲(chóng)還是紋絲不動(dòng)。是呀，螞蟻這么小，怎么能搬動(dòng)這么大的東西呢？

　　不一會(huì )兒，小螞蟻就走了。沒(méi)想到小螞蟻這么容易放棄呀，搬不動(dòng)就走，那么它肯定要經(jīng)常餓肚子嘍！過(guò)了幾分鐘，突然看見(jiàn)小螞蟻又回來(lái)了，這次它可不是單槍匹馬，在它的身后跟了一大幫“援兵”，這一大群螞蟻要干什么呢？只見(jiàn)它們好像分好了工一樣，有的用力咬毛毛蟲(chóng)的頭，有的抓著(zhù)毛毛蟲(chóng)的肚子向前滾，還有一只剛出生不久的'小螞蟻也在用力拉，它們好像一邊拉一邊喊著(zhù)口號“加油，加油”，幾只年老的螞蟻摔倒了又立刻爬起來(lái)。雖然它們累得“滿(mǎn)頭大汗”，可是沒(méi)有一個(gè)偷懶的，全都用盡全力，好像拼了命。就這樣，它們齊心合力把毛毛蟲(chóng)搬走了。

　　我看著(zhù)它們遠去的身影，我呆住了，沒(méi)想到連小小的螞蟻都懂得——團結就是力量，何況我們人呢？

　　寫(xiě)團結的作文 9

　　團結就是力量，合作就是橋梁。合作時(shí)彼此應該互相幫助，互相理解，互相尊重。聽(tīng)說(shuō)今天要玩兒關(guān)于合作的游戲，我很期待。

　　這個(gè)游戲叫做“賽豆”，老師拿來(lái)了道具，筷子和橡皮，原來(lái)是要加橡皮。游戲規則：找三組同學(xué)來(lái)比賽，每人一根筷子，兩人合作，哪個(gè)組夾得多，就是最后的.贏(yíng)家。如果掉在地上，就要重新開(kāi)始。

　　比賽開(kāi)始了，老師找來(lái)了六個(gè)同學(xué)，我和侯德鑫一組，牟琳波和楊雨欣一組，韓洋和陳永亮一組。老師喊：“開(kāi)始！”。我們就開(kāi)始夾豆子，我心里很緊張，我們兩個(gè)拿著(zhù)筷子，他把筷子放在橡皮上，我也用了點(diǎn)兒力，夾起來(lái)了！我們小心翼翼的走著(zhù)，突然我手一抖，“豆子”掉了，但是我們并沒(méi)有灰心，我們重復著(zhù)剛才的動(dòng)作小心地夾了過(guò)去，成功了！我們心中充滿(mǎn)了快樂(lè )，我們一次比一次熟練，一次比一次動(dòng)作快，我們最后夾了六個(gè)，我們兩個(gè)和韓洋平局，然后老師又給我們一分鐘，加賽一輪，最后我們獲勝了。

　　比賽結束了，這真的是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽。我心中充滿(mǎn)留戀。

　　我深知，這個(gè)第一名不僅代表了榮譽(yù)，還有著(zhù)友誼的象征和團結合作。在平時(shí)的日子里，總會(huì )遇到困難，所以我們應該團結互助。

　　寫(xiě)團結的作文 10

　　快要過(guò)冬了，小螞蟻黑黑在草叢里找食物。它找啊，找啊，找到一根非常大的骨頭，它心想：“好大的骨頭，能吃好多天了，我一定要把這根大骨頭搬回家去�！庇谑�，它馬上爬過(guò)去，把它搬回家，可是它費了九牛二虎之力也沒(méi)有挪動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)。它想怎么辦呢，想了好久，想得頭都要破了。忽然，它一拍腦門(mén)說(shuō)：“有了!我還是叫我的兄弟姐妹們一起來(lái)搬骨頭吧�！�

　　它又急急忙忙回到洞里，對兄弟姐妹們說(shuō)：“快跟我來(lái)，我在草叢里發(fā)現了一根非常大的骨頭，這要把骨頭搬回家，我們冬天就不用發(fā)愁啦�！毙∥浵亗円宦�(tīng)，就成群結隊的跟著(zhù)小螞蟻黑黑向草叢出發(fā)。他們走到草叢邊，一下子就聞到了骨頭的香味，令它們饞涎欲滴，于是，它們跟著(zhù)香味走著(zhù)，走到了骨頭那兒，它們正在商量該怎么搬，小螞蟻黑黑說(shuō)：“我有個(gè)辦法。在前面的螞蟻拉骨頭，在中間的螞蟻扛骨頭，在后面的'螞蟻把骨頭向前推�！毙∥浵亗兟�(tīng)了小螞蟻黑黑的話(huà)，都連連點(diǎn)頭，于是，它們照著(zhù)小螞蟻黑黑的話(huà)做，小螞蟻黑黑在中間喊：“一、二、三，加油!一、二、三，用力搬!”它們就這樣齊心協(xié)力把骨頭搬回了家�；氐郊伊�，小螞蟻們坐在座位上享用它們搬回來(lái)的食物，心里想：“團結果然力量大啊!”

　　寫(xiě)團結的作文 11

　　在一個(gè)小山村里住著(zhù)一位農夫，他有三個(gè)兒子�？伤麄儾粓F結，經(jīng)常吵架。農夫想教育他們，就讓他們去折一捆樹(shù)枝，他們一一折不斷。農夫讓他們一起折，就折段了。后來(lái)，農夫在讓他們一起折就折斷了。后來(lái)，他們才知道，原來(lái)農夫想讓他們團結，而且團結也有好處，他們就變的團結了。

　　當然，讀了這篇文章，我是有很大的感受的。樹(shù)枝捆成捆時(shí)，我們不能輕易把他們折斷，一旦把它們分成一根一根折，就能輕易將他們折斷的。這好比打仗，如果一方聯(lián)成一個(gè)團，另一方卻是一個(gè)人，那肯定是聯(lián)成一個(gè)團的贏(yíng)。一旦團結起來(lái)，是不可戰勝的；一旦不團結，只憑一個(gè)人的力量，就很容易被攻破。團結是不可征服的力量，而內訌、互相爭斗，就會(huì )耗損自己。團結是不可戰勝的，紛爭卻容易被征服。團結的人很強大，而不團結的人卻很懦弱。只有強大起來(lái)，你才不會(huì )輕易失敗。團結的人才會(huì )的'到真正的勝利，像那些只憑個(gè)人力量來(lái)戰斗的人最終還是沒(méi)有好下場(chǎng)的。只有團結，才有力量。一個(gè)人的力量是永遠超不過(guò)一個(gè)團的精神。有一句話(huà)叫做“團結就是力量”只要團結，沒(méi)有什么是做不了，沒(méi)什么事做不成。

　　寫(xiě)團結的作文 12

　　中午，我和陳琪在教室里。突然，張靜跑進(jìn)教室說(shuō)：“我的彩被樹(shù)枝掛住了，怎么也弄不下來(lái)�！�

　　然后我們就一起下樓了。

　　到了花壇旁邊，只見(jiàn)一根細長(cháng)的彩帶亂七八糟地纏繞在樹(shù)枝上。我經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察，彩帶就纏在最下面的一根樹(shù)枝上，于是，我們就一起使勁搖動(dòng)那根樹(shù)枝，樹(shù)枝被搖得呼扇呼扇的`，樹(shù)葉一個(gè)勁兒地往下掉，可是那根彩帶卻跟長(cháng)在上面一樣，就是不下來(lái)，我們急得滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)，陳琪眼珠一轉，說(shuō)：“學(xué)校的小賣(mài)部有很長(cháng)的棍子，應該能夠把彩帶弄下來(lái)�！�

　　聽(tīng)了陳琪的話(huà)，我決定和她一起去小賣(mài)部里借棍子。

　　到了小賣(mài)部，陳琪對那里的黎老師說(shuō)：“黎老師，我們的玩具掉到樹(shù)上去了�！�

　　“玩具掉到樹(shù)上去了找我干嘛?”

　　我說(shuō)：“要借下你們的棍子啦”

　　“借棍子可以，但是別弄丟了……”

　　“嗯!”

　　有了棍子，我們齊心協(xié)力很快把彩帶弄下來(lái)。把棍子還給了黎老師。

　　看著(zhù)張靜拿著(zhù)彩帶一臉幸福的樣子，我們也開(kāi)心的笑了!通過(guò)這件事使我懂得了團結的重要!

　　寫(xiě)團結的作文 13

　　盼望已久的 一年一度的春季運動(dòng)會(huì )終于到來(lái)了，同學(xué)們懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情等待著(zhù)運動(dòng)會(huì )的開(kāi)始。隨著(zhù)激昂的運動(dòng)員進(jìn)行曲，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍喊著(zhù)響亮的口號，面帶笑容雄糾糾氣昂昂地走進(jìn)了比賽場(chǎng)地。

　　當大會(huì )宣布運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始時(shí)，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。比賽的項目特別多，但最精彩的還是我們的傳球比賽。

　　傳球選隊員還是很有講究，主要是個(gè)子不能太高，也不能太矮，要適中，然后從大到小排列，這樣利于傳球的.速度。比賽開(kāi)始了，我的心緊張的像繃緊了得弦，只聽(tīng)見(jiàn)“嘣”的一聲槍響，第一位隊員迅速把球傳給了第二位隊員、第三位……與此同時(shí)同學(xué)們吶喊聲、加油聲不絕于耳、絡(luò )繹不絕。當傳給我的時(shí)候我早已迫不接待，用迅雷不及掩耳之勢傳給了我班最后一位隊員。趕緊扭頭看看別的班，哦還差我們一大截呢！我們成功了，參加比賽的同學(xué)們高興地抱成了一團，我們歡呼著(zhù)、跳躍著(zhù)，慶祝著(zhù)我們的成功。我們的老師看見(jiàn)我們取得這樣的成績(jì)也感到倍加高興，告訴我們，你們的成功源于咱們同學(xué)的團結，團結就是力量。

　　運動(dòng)會(huì )在歡樂(lè )的氣氛中結束了，但那歡樂(lè )的氣氛卻在我腦海中久久回蕩。通過(guò)這次比賽讓我們更加明白了“團結就是力量”的重要性。

　　寫(xiě)團結的作文 14

　　別人都說(shuō)，螞蟻是體積很小的動(dòng)物。不錯，螞蟻的確很小，但是它能搬動(dòng)體積比它大幾十倍的'東西。如果實(shí)在搬不動(dòng)，它會(huì )讓伙伴們一起來(lái)搬。

　　有一次，我閑著(zhù)沒(méi)事，就出去玩，突然看到一只螞蟻從樹(shù)上掉了下來(lái)，一只小螞蟻急匆匆地爬過(guò)去，使勁兒地撕咬毛毛蟲(chóng)，可毛毛蟲(chóng)紋絲不動(dòng)。小螞蟻急了，就跑回洞里，用它的“發(fā)報機”給伙伴們發(fā)信號。不一會(huì )兒，螞蟻大軍浩浩蕩蕩地向毛毛蟲(chóng)發(fā)起進(jìn)功：咬腿的咬腿，咬頭的咬頭，毛毛蟲(chóng)被螞蟻們折騰得奄奄一息了。不過(guò)，毛毛蟲(chóng)翻了個(gè)身，很多螞蟻就被壓在下面了，毛毛蟲(chóng)有點(diǎn)得意洋洋。結果，這“剛剛到手的肥肉”轉眼間又沒(méi)了，原來(lái)啊，螞蟻的領(lǐng)隊換了種方式：不從旁邊進(jìn)攻，改從下面進(jìn)攻。于是，被壓在毛毛蟲(chóng)底下的螞蟻使勁兒咬毛毛蟲(chóng)的背，毛毛蟲(chóng)疼得翻來(lái)覆去，可在它身上的螞蟻還在很努力地咬著(zhù)，突然，毛毛蟲(chóng)整個(gè)身體全趴在了地面上，徹底沒(méi)了氣息，噢！大青蟲(chóng)一命嗚呼了。

　　看到這種情景，我慢慢地領(lǐng)悟到了一點(diǎn)啟發(fā)：團結力量大。我們在這個(gè)大社會(huì )里，人人都要團結，這樣就沒(méi)人敢欺負我們了。

　　寫(xiě)團結的作文 15

　　最近我讀了一本有趣的書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》，書(shū)的作者是美國大作家E·B·懷特，《精靈鼠小弟》也是他的大作呢。

　　這本書(shū)講的是一只小豬和一只蜘蛛的故事，還有一位主人公就是小豬的主人——可愛(ài)的小女孩弗恩。書(shū)中講的是，有一只落腳豬，因為長(cháng)得比別的豬小，弗恩的爸爸要殺掉它，善良的弗恩堅決不同意，并細心地照顧著(zhù)小豬。小姑娘曾經(jīng)動(dòng)情地說(shuō)過(guò)：“我也又瘦又小，難道也應該被干掉？”，那動(dòng)人的場(chǎng)景真令我感動(dòng)。

　　故事中最令我感動(dòng)的就是那只名叫“夏洛”的蜘蛛，它為了幫助自己的朋友——落腳豬，讓它不至于變成別人餐桌上的.火腿，甚至失去了自己最寶貴的生命。

　　最令我感動(dòng)的是，它們之間的一舉一動(dòng)都是在告訴我們：什么是團結？其實(shí)，我們的生活中到處都需要團結的力量來(lái)幫助我們實(shí)現目標。比如，一場(chǎng)足球比賽，只有場(chǎng)上的每一名球員都團結起來(lái)，才能贏(yíng)得勝利。2008年，十幾億中國人迎來(lái)了期盼已久的奧運會(huì )，只有全中國人民都團結起來(lái)，像夏洛一樣發(fā)揮自己的一份力量，北京奧運會(huì )才會(huì )成功。

　　寫(xiě)團結的作文 16

　　大自然中有很多小生靈，卻教會(huì )我們很多大道理：小草，教我們怎樣學(xué)會(huì )堅強，蜜蜂教我們怎樣變得勤勞，我從小小的螞蟻身上學(xué)會(huì )了團結。

　　一天我放學(xué)回家完成了老師的作業(yè)，媽媽讓我玩一小會(huì )兒。我沒(méi)什么玩的，就低頭發(fā)呆，發(fā)現了一只小螞蟻。這只小螞蟻發(fā)現一塊我吃剩下的米粒，這米粒特別大�？雌饋�(lái)他也搬不動(dòng)，我本想著(zhù)它會(huì )放棄不搬了，但它不是這樣做的。它回到家里呼喊它的同伴，它們好像在說(shuō)：我發(fā)現一塊較大的米粒，可是我的力氣太小搬不起來(lái)。同伴們知道后跑到米粒前面，它們齊心協(xié)力把大米抬起來(lái)了。米粒像是長(cháng)了腳似的，移動(dòng)到螞蟻的巢穴里。

　　螞蟻雖小，但它們很團結，看看螞蟻，再看看我們，感到有些羞愧，我們常為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事吵起來(lái)，真是連螞蟻都不如！

　　俗話(huà)說(shuō)：人心齊，泰山移。從這些小小的`螞蟻中，我學(xué)會(huì )了一個(gè)道理：團結就是力量！原來(lái)困難的事情，一個(gè)人做不到，因為有了同伴的幫助，事情就會(huì )變得容易很多。生活不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。只要我們仔細觀(guān)察善于發(fā)現，就可以積累很多的道理。

　　寫(xiě)團結的作文 17

　　杭州市彭埠一小五（3)中隊，一個(gè)普通而響亮的名字。它，就是我們的班級。38位同學(xué)，38顆心，因為分享而被緊緊的團結在一起！

　　記得有一次捐款。因為是星期一，周五吩咐的事早以忘記。老師替我們墊上了380元！第二天，人人捐出了自己的心意。有捐一元的，有捐五十的，有捐二十的……最后，我們一共捐出了416元！董老師說(shuō)：“原來(lái)，你們捐了這么多錢(qián)！老師替你們捐了380元，這多出來(lái)的36元，就作為班委費吧�！蔽覀冃α�。

　　還有那一次的黑板報。周四時(shí)，老師告訴了全班這個(gè)消息，周五到校時(shí)，講臺上放滿(mǎn)了繪畫(huà)材料……還有一次，小螞蟻集市，我們沒(méi)動(dòng)班費一分錢(qián)，紛紛“自費”準備。有準備玩具的，有準備書(shū)籍的，有準備食品的……那一次，我們的義賣(mài)極其成功。有扯著(zhù)嗓子叫賣(mài)的`，有撥動(dòng)計算器算錢(qián)的，也有出去推銷(xiāo)的……人人出了自己的一份力。394元錢(qián)，是我們班的394份努力，是五（3)的394份心血！197元作為班費，197元捐給希望工程。394元發(fā)揮了他應有的價(jià)值！五（3)打動(dòng)了我，我筆尖一動(dòng)，流瀉出一時(shí)的感受：分享，往往創(chuàng )造出美好的境界！

　　寫(xiě)團結的作文 18

　　閑著(zhù)無(wú)聊，我蹲在樹(shù)下看著(zhù)正在忙碌中的螞蟻。他們正在奮力的搬運一塊面包屑，為了自己以后的糧食做儲備。螞蟻身軀很小，但是隊伍很強大，以至于他們能夠搬動(dòng)比他們自己還重10幾倍的東西。如果我們也能像螞蟻那樣團結的話(huà)，還有什么事做不成呢？

　　我們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“三個(gè)和尚沒(méi)水吃”的故事吧！這是什么原因呢？因為他們不團結一致，都指望別人去挑水……

　　記得小時(shí)候，媽媽給我講過(guò)一個(gè)故事——“兄弟折快子”。有一個(gè)十兄弟的家庭，兄弟們整天打打鬧鬧游手好閑，為了分家產(chǎn)鬧得兄弟不和，外人見(jiàn)笑。年邁的母親趕緊把兒子們召集起來(lái)開(kāi)會(huì )，母親拿出一大把筷子，先是分給每個(gè)兒子一根，讓他們折，結果個(gè)個(gè)都輕而易舉地折斷了。然后母親拿出同樣的.十根筷子綁在一起再讓十個(gè)兄弟一個(gè)一個(gè)地折，這下誰(shuí)也沒(méi)有折斷，大家也不用母親說(shuō)了，心里恍然大悟，明白了團結就是力量的道理。

　　團結的力量是偉大的，在困難面前或許我們自己一個(gè)人無(wú)力去完成，但是只要有別人的幫助，我們一起去面對，那成功，對我們來(lái)說(shuō)便是輕而易舉了。

　　寫(xiě)團結的作文 19

　　在我家小區里，我看到了一個(gè)小洞，它在草地上的一處裸露的地方。里面住著(zhù)許許多多黑黑的、芝麻一般，可又比芝麻各大的小家伙。這是一群勤勞、團結的小東西。這次，我好好的觀(guān)察了一番它們，知道了它們的許多事兒。

　　這群小東西 長(cháng)著(zhù)一對長(cháng)長(cháng)的觸角，六條腿和一個(gè)象粘在一起的三粒芝麻的身子。雖說(shuō)小，但是它們很團結，俗話(huà)說(shuō)團結力量大嘛。

　　森林中的那些小東西遇到火災就立刻抱成球，飛快的滾出著(zhù)火的地方，到安全的地方去。而我家這上的那群小東雖然沒(méi)遇到過(guò)火災、水災，但也能從它們搬東西看出來(lái)。它們其中一量有一個(gè)發(fā)現吃的，絕不會(huì )獨吞。它們會(huì )叫上其它伙伴，一起搬，共同分擔�？芍^是“同甘共苦”啊。我往它們窩邊搬了些蛋糕屑，幾只正在那邊上的一看，連忙叫來(lái)伙伴幫忙�？赡�，它也知道團結的強大吧。

　　它們不僅團結，還很勤勞呢！有一次我晚上很晚才回家，發(fā)現那些小家伙還在忙活，而且一點(diǎn)也不累的樣子。那時(shí)，連我這種精和旺盛的.人都很累，很疲倦了！可能，它們也懂得輪流值班吧！在上學(xué)路上，我看見(jiàn)那群小家伙早已在草坪上找吃的了。

　　真是一群團結、勤勞的小東西。我想你一定猜到了，它們的名字――螞蟻！

　　寫(xiě)團結的作文 20

　　以前，在一個(gè)雛菊從中，一朵小雛菊抱怨周?chē)�的雛菊埋沒(méi)了它自己的美麗，它就讓天使將自己移到了城市廣場(chǎng)上，可是園藝決定在哪種植天竺葵，于是將雛菊連根拔起了。

　　現實(shí)中，團結往往會(huì )比一枝獨秀強，團結可以結合每個(gè)單體的優(yōu)點(diǎn)，彌補每個(gè)單體的不足點(diǎn)，畢竟人無(wú)完人。

　　我比較喜歡籃球，所以對nba有所了解。那些讓人羨慕的球星所打出來(lái)的驚艷的球讓我激動(dòng)不已，但是如果這些球星離開(kāi)團結的球隊，他們又將怎樣呢？美國大名鼎鼎的“籃球巨人”率公牛隊四奪總決賽冠軍。人們都說(shuō)是“飛人”喬丹創(chuàng )造了公牛隊，喬丹卻說(shuō)：“是公牛隊隊員的團造就了我�！笔前�，離開(kāi)了籃球隊員的團結，球星不僅個(gè)人不能發(fā)揮作用，而且連隊員也不能成為了。

　　還有“勇士隊”的庫里，可以說(shuō)是“勇士隊”的一大亮點(diǎn)，他投的三分球精準度讓我恐懼，可是勇士隊能在nba中獲得總冠軍也不是庫里一人的`功勞，而是“勇士隊”全體團結的功勞

　　所以說(shuō)，一朵花綻開(kāi)不是花園，然而成千上萬(wàn)的話(huà)綻開(kāi)就是花園，成千上萬(wàn)的花園便是春天。團結的力量不可小看。

　　寫(xiě)團結的作文 21

　　小貓.大象是好朋友。有一天他們在比誰(shuí)本領(lǐng)大。

　　聽(tīng)！“我的本領(lǐng)大，我力大無(wú)窮，可以把大樹(shù)連根拔起，你行嗎？”大象得意洋洋地大聲說(shuō)道。

　　“我雖然力氣小，但可以爬樹(shù)，你能行嗎？”小貓也大聲地叫起來(lái)。

　　就這樣他們你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)，最后誰(shuí)也不服誰(shuí)，最后他們決定去找老鼠智者評評理。

　　他們來(lái)到老鼠智者家說(shuō)了來(lái)的原因，老鼠智者捋著(zhù)胡子說(shuō)：“這樣吧！我把你們帶到小河邊你們誰(shuí)能把河對岸桃樹(shù)上的桃子給我摘一個(gè)，誰(shuí)的本領(lǐng)就是最大�！�

　　來(lái)到河邊，大象游過(guò)河，看著(zhù)樹(shù)上的桃子發(fā)了呆。貓呢？看著(zhù)深深的'河水直跺腳。

　　大象突然想起了貓會(huì )爬樹(shù)，自己不會(huì )，不如把貓背過(guò)河相互合作把桃子摘下來(lái)。不然誰(shuí)也沒(méi)有辦法獲勝��！于是大象又回到岸邊背著(zhù)貓過(guò)了河，貓爬上樹(shù)輕松地摘了兩個(gè)桃子。他們一人拿著(zhù)一個(gè)桃子，回到老鼠智者跟前。老鼠智者笑著(zhù)說(shuō)：“|你們兩個(gè)的本領(lǐng)都很大�？捎械氖虑槭且粋�(gè)人辦不到的，人人都有缺點(diǎn)，人人都有優(yōu)點(diǎn)，只要團結起來(lái)，什么事情都可以辦到的�！�

　　貓和大象聽(tīng)了，紛紛給對方道歉，還謝了老鼠智者。因為他們知道這樣做不對，他們改正了錯誤。

　　寫(xiě)團結的作文 22

　　最近，我們班的男生拉幫結派，聯(lián)合起來(lái)欺負我們的女生。

　　“啊，嗚嗚”有傳來(lái)了一陣哭聲。原來(lái)是我們班的一個(gè)女生被十幾個(gè)男生包圍在一起，正受著(zhù)折磨，女生想逃跑，但是有被男生追回來(lái)了。再看看那可憐的'女生，雙手抱著(zhù)蓬亂的頭發(fā)，身體緊緊縮成一團，臉上還掛著(zhù)淚珠。

　　這些可惡的男生，我一定要好好教訓你們一頓，為那些受過(guò)委屈的女生“報仇血恨”可是有一想：那一次，我單生一人去找男生理論，可話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，就給“反彈”回來(lái)了，沒(méi)想到男生不講理，軟的不行那就來(lái)硬的了，那就是自我防御……（自己怎么防御？）

　　在此，我希望女生不僅要和睦相處，而且應該反抗男生，女生其實(shí)不是弱者，那為什么要受男生的氣呢？我們現在也應該學(xué)習男生這方面團結的精神；只要一有女生有危險，就應八方支援，保護她。這樣的話(huà)，男生就不會(huì )那么狂妄自大，欺負女同學(xué)了。

　　女生團結起來(lái)吧！不要在受男生的欺負了，讓男生知道女生并不是那么好欺負的，只有和平相處。也許女生是沒(méi)有膽量；也許是沒(méi)有勇氣，但是我們如果團結起來(lái)，那就一定行的！

　　寫(xiě)團結的作文 23

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，兔帶著(zhù)一臉的笑容走進(jìn)了教室。溫和的對大家說(shuō)：“同學(xué)們，下一個(gè)星期，學(xué)校要舉行一次舞蹈比賽，誰(shuí)想參加呀？”

　　小松鼠麗麗，小松鼠琳琳都舉起了手。它們倆相互白了對方一眼，倒也沒(méi)說(shuō)什么。其實(shí)，麗麗和琳琳本是一對好朋友，現在倒成了水火不容的冤家。兔老師趕快說(shuō)：“們兩個(gè)都參加吧�！庇形璧嘎关撠熃趟鼈儍蓚�(gè)。練習時(shí)，麗麗說(shuō)：“琳琳，看你跳的難看死了，還好意思的跳呢！”琳琳說(shuō)：“你跳得也不是一般的'難看，還好意思的說(shuō)別人呢！”它們兩個(gè)一句，一句地又吵了起來(lái)。

　　好容易挨到了放學(xué)，它們兩個(gè)還在爭吵不休。小猴強強跑過(guò)來(lái)對它們說(shuō)：“你們兩個(gè)怎么回事，大家都是同學(xué)，都是朋友，要團結友愛(ài)嗎？以前們兩個(gè)互相幫助多好��！都是驕傲、妒忌在作怪�！彼鼈儍蓚�(gè)雖然沒(méi)說(shuō)話(huà)，可是小臉都是火辣辣的，都在做著(zhù)激烈的思想斗爭。這時(shí)強強把它倆的手拉在了一起，它們兩個(gè)不好意思的相互道了歉，總算是握手言和了。

　　正式比賽的時(shí)間到了，麗麗、琳琳的舞蹈得到了評委的一致好評，贏(yíng)得了雙雙冠軍。它們站在領(lǐng)獎臺上異口同聲的說(shuō)：“友誼就是財富，團結就是力量！”臺下響起了熱烈的掌聲。

　　寫(xiě)團結的作文 24

　　記得以前我在一本書(shū)上面看見(jiàn)過(guò)，說(shuō)小小的螞蟻可是了不起的大力士，因為它能夠舉起比自己身體重五十倍的物品。我還真的有點(diǎn)不相信，于是我故意丟了一些小小的巧克力放在離螞蟻洞不遠的地方，很快，有一只小螞蟻被這香甜的巧克力給吸引過(guò)來(lái)了�？粗�(zhù)它圍著(zhù)巧克力左右觀(guān)察，然后很快又返回自己的小洞里面去了。

　　我蹲在這里靜靜地等著(zhù)它回來(lái)，我知道，他肯定是去找幫手了，因為這么多的巧克力光憑它一只螞蟻的力量是遠遠不夠的，可是有一點(diǎn)我卻很好奇，螞蟻不是非常喜歡吃這些香甜的食物嗎？為什么它沒(méi)有獨自享用這些美食呢？難道它們也懂得和大家一起分享的'快樂(lè )嗎？就在我思考是時(shí)候，一支螞蟻部隊準確無(wú)誤的向巧克力這邊進(jìn)軍了，看著(zhù)它們一起齊心協(xié)力的搬運這些巧克力，心中真的很是佩服它們，小小的螞蟻聚集在一起，成為一個(gè)群體，集結起來(lái)的力量確實(shí)大得驚人。眼看著(zhù)那么多的巧克力塊，很快就被他們全部運回了小洞。我不得不相信，這小小的螞蟻就是不簡(jiǎn)單��！

　　小螞蟻是那么的勤勞、無(wú)私、團結、相互幫助和友愛(ài)；這一點(diǎn)可是很值得我們小朋友去學(xué)習哦！

　　寫(xiě)團結的作文 25

　　在人的一生中，有許許多多讓我們感動(dòng)的事，動(dòng)物也是有感情的，我就拿螞蟻的來(lái)說(shuō)吧！

　　一天，我和我的好朋友小紅在我家樓下玩。突然，小紅叫了一聲，我以為出了什么事，趕快跑了過(guò)去。我跑到小紅身邊問(wèn)：“怎么了？”小紅指著(zhù)一個(gè)地方“看！”我順著(zhù)她指的地方看去，“嗨！原來(lái)是螞蟻呀！有什么好大驚小怪的呀！”她說(shuō)：“我們跟這只小螞蟻去它們的洞穴看看吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們跟著(zhù)螞蟻來(lái)到了它們的洞穴，許多螞蟻進(jìn)進(jìn)出出，有的`忙著(zhù)搬運食物，有的出去找食物，有的在看守洞穴…。.

　　我對小紅說(shuō)：“我聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，螞蟻是很團結的，我們來(lái)證實(shí)一下好嗎！”小紅笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們用手機在螞蟻的洞穴旁放了一段火的視頻。螞蟻們以為真的著(zhù)火了，便急忙跑回洞穴里去，不一會(huì )兒，一個(gè)黑球從洞穴了滾出來(lái)，滾過(guò)手機后，化成一大堆螞蟻。我和小紅都被螞蟻這種團結的精神感動(dòng)了。

　　想不到外圈的螞蟻為了救同伴，不惜犧牲自己的感人故事。在現實(shí)生活中我們中得有些人不一定比螞蟻做得還好！

　　寫(xiě)團結的作文 26

　　每當看到拼搏團結勝利的故事，我不僅想到了安德魯蘭的《三只小豬》

　　這個(gè)童話(huà)主要講的是三只小豬蓋房子。老板蓋了一個(gè)稻草屋；老二蓋了一間木屋；第三個(gè)孩子建了一個(gè)磚房。一天，一只大灰狼來(lái)了。因為稻草屋和木屋都不結實(shí)，被大灰狼吹倒了兩三次。老大老二差點(diǎn)死掉。后來(lái)，他們躲在第三個(gè)家。第三個(gè)家是一個(gè)用辛勤勞動(dòng)建成的磚房，因為力氣大被老狼吹倒了。最后，三只小豬聯(lián)合起來(lái)打敗狼的故事。

　　��！三只小豬真聰明。他們用他們的'智慧和團結來(lái)阻止狼在未來(lái)尋找他們的麻煩

　　看到這里，我總會(huì )想起三只小豬這樣的人。比如一些除冰工人。是的，今年，天氣不太好。有一場(chǎng)大雪和厚厚的冰。許多農民工因此無(wú)法回家。他們站起來(lái)，日夜在那里除冰。在那里工作的人很團結，大家都在想著(zhù)除冰，讓車(chē)輛快速通過(guò)。努力是有回報的，經(jīng)過(guò)十幾天的戰斗，他們很快就成功了。這樣就可以證明，勤奮和團結是成功的秘訣。

　　我們應該努力做好每一件事，但是遇到困難不能放棄，所以要一起努力。這樣，成功遲早會(huì )屬于你。

　　寫(xiě)團結的作文 27

　　團結就是力量，有一句歌詞是：“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團�！币粋�(gè)人的力量總比不上集體的力量，而我在九寨溝通過(guò)了一株植物體會(huì )到了團結的力量原來(lái)如此強大。

　　星期六，我們再次來(lái)到了風(fēng)景如畫(huà)的九寨溝。終于在我們的.長(cháng)途跋涉下我們來(lái)到了九寨溝的風(fēng)水寶地——珍珠灘瀑布。珍珠灘瀑布巍峨雄偉、波濤洶涌、滔滔不絕。瀑布濺出的水花在陽(yáng)光的反射下呈現出彩虹的色彩。浪花像一只只兇猛地野獸不受巨石的阻擋猛虎下山一般的沖下去真可以用“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！眮�(lái)形容。

　　可就在這樣湍急的水流下，在這高高的石頭邊。一株植物蓬勃發(fā)展不受任何的阻礙。一片片葉子是一個(gè)威嚴的士兵，枝干是一堵堵堅硬的城墻還有根做堅固的地基�！笆勘�”們堅強的抵御洪水，努力保護自己的美好家園。我小心翼翼的摘了一片樹(shù)葉向水中拋去，葉子在水中翻來(lái)覆去被鯊魚(yú)一般的浪花吞噬了。我看了不禁嚇了一跳。

　　團結就是力量大家團結才能成功，想靠自己一舉奪冠，幾乎不可能

　　寫(xiě)團結的作文 28

　　一只螞蟻正焦慮地在路上走著(zhù)，為什么呢？因為它已經(jīng)走了很遠很遠的路，全身都筋疲力盡了。突然，它眼睛一亮，發(fā)現一只半死不活的蟑螂四仰八叉地倒在地上，翻不過(guò)身來(lái)。它一下子精神大振，迅速爬到蟑螂面前看個(gè)究竟。根據以往的經(jīng)驗，它判斷就憑它一個(gè)人的力量是拖不動(dòng)這只蟑螂的。于是，它用心記清楚這只蟑螂的具體位置，然后以迅雷不及掩耳的速度沖回窩去，把這天大的喜訊告訴伙伴們。它的伙伴們在它的帶領(lǐng)下排著(zhù)長(cháng)隊浩浩蕩蕩地出發(fā)了。才一會(huì )兒功夫，它們就來(lái)到了那只蟑螂的跟前，接著(zhù)。它們開(kāi)始分工：有的螞蟻爬到蟑螂的腹部，撐起前足使勁地往前推；有的螞蟻咬住蟑螂的頭，邊咬邊往窩里拖；還有的一大群螞蟻鉆到蟑螂的背底下，用頭頂著(zhù)，用前足推著(zhù)﹑挪著(zhù)﹑拽著(zhù)……“一二，嘿呦！一二，嘿呦！……”在大家的齊心協(xié)力下，每只螞蟻都費了九牛二虎之力，終于將那只還在垂死掙扎的`蟑螂生拉硬拽地運回到了蟻穴。

　　當大家正在品嘗著(zhù)這美味可口的“大餐”時(shí)，深刻地感受到了團結與合作的偉大的力量！

　　寫(xiě)團結的作文 29

　　我在一個(gè)美麗的小鄉村上學(xué)，村里的孩子很少。所以我們班只有21人。

　　班級是有11名男生和10名女生組成。平時(shí)，我們團結的就像一家人，老師說(shuō)明天有領(lǐng)導打掃衛生，一放學(xué)，班長(cháng)就組織班干部開(kāi)會(huì )，大家一會(huì )就分成幾個(gè)小組，潑水，掃地，拖地。年齡大的幫助年齡小的，男生幫著(zhù)女生，不到20分鐘。地板干干凈凈，桌子整整齊齊，玻璃擦得很亮。

　　學(xué)校還會(huì )經(jīng)常性的搞一些活動(dòng)。六一兒童節，運動(dòng)會(huì )什么的。今年的六一兒童節，我們同學(xué)在班主任的配合下，共排練了3個(gè)節目。一個(gè)是女生合唱，一個(gè)是相聲，還有一個(gè)朗誦詩(shī)歌。女生合唱的節目，穿插著(zhù)兩個(gè)男生走秀。節目一上臺，逗得評委老師哈哈大笑，我們班級在今年的'兒童節節目中榮獲優(yōu)秀獎。拿到這個(gè)獎狀，大家心里高興極了。老師也很高興，跟著(zhù)我們有說(shuō)有笑，儼然像我們的大姐姐。

　　我的班級就是一個(gè)小團體，團結就是力量。我們會(huì )帶著(zhù)現在的成績(jì)走向更加美好。力爭每一次的活動(dòng)，把握好每個(gè)方向，積極努力，尋找自我。為班級貢獻自己的一份力量，多少年后，我們肯定會(huì )感謝，為了班級我們?yōu)⑾碌暮顾�和淚水，也培養了非常優(yōu)秀的我們，努力奔跑的自己。

　　寫(xiě)團結的作文 30

　　今天下午，老師發(fā)現我們組的朱真黎沒(méi)交日記本，便來(lái)查他的本子。結果老師在他的書(shū)包里找到了本子，打開(kāi)一看，“哇”一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)。這可是我們的循環(huán)日記本��！他不寫(xiě)，就等于我們這大組比其他三組少了整整八十來(lái)分的分數啊，經(jīng)過(guò)這樣的“減分”，我們整個(gè)灰太狼小隊的日記成績(jì)就又上不去了。

　　回家后，我做完作業(yè)，回想此時(shí)，心理感受很深。首先，我們要知道團結就是力量，只有團結才能的高分，獲第一名。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧，一場(chǎng)體育運動(dòng)會(huì )的接力跑比賽，某隊的某個(gè)隊員突然停下來(lái)不跑了，那后面的隊員怎么辦？前面的人不就白費力氣了嗎？這樣，整個(gè)團隊就不會(huì )勝出了！要知道，一根火柴燃不起火，十根火柴火焰高、孤掌難鳴，獨腳難行……啊總言而之，每個(gè)集體想勝其他集體，那么這個(gè)集體里的每個(gè)成員都要有一顆充滿(mǎn)“集體榮譽(yù)感”的'心，并發(fā)揮自己的長(cháng)處，只有這樣才能獲勝！

　　朱真黎沒(méi)寫(xiě)日記這件事給我帶來(lái)的感受真深刻，使我銘記在心，我以后一定會(huì )吸取他的教訓，做得更好，為“灰太狼小隊”加油、鼓氣的！

　　寫(xiě)團結的作文 31

　　在星期二下午， 我和一些同學(xué)代表學(xué)校去錄音棚錄制參賽作品。 錄音，這個(gè)詞既陌生又新鮮，讓我感到錄音是一種有趣的游戲。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達了目的地。走進(jìn)錄音室， 望著(zhù)各式各樣的設備， 我心里充滿(mǎn)了激動(dòng)。我們聽(tīng)著(zhù)錄音師的指揮， 拿起耳機戴到頭上。我很好奇：為什么錄音要戴耳機呢？但一想到自己能跟電視上的明星一樣在各種設備前錄音，自豪感油然而生。

　　“開(kāi)始！”隨著(zhù)錄音師一聲號令，我的耳邊立刻響起熟悉的旋律。 “哦， 耳機原來(lái)是負責播放音樂(lè )和控制室的'消息��！” 我心想著(zhù)。 唱完了一遍，我們聽(tīng)回唱的效果 -- 很差，不是跑調就是不和。我們決定再來(lái)一遍，可是之后的幾次都唱得不理想。

　　我們開(kāi)始累了。我回頭望瞭望那臺計費器。它顯示著(zhù)“已錄1:31:09,費用420元”。 我嘆了一口氣，看來(lái)錄音真的不那么好玩��！這時(shí)老師說(shuō)話(huà)了：“我們要團結，只有團結，才能讓你們成功！”對��！ 我們要團結，團結才是成功的關(guān)鍵點(diǎn)！于是，我們又唱了幾次，終于唱出了令人滿(mǎn)意的效果了！

　　經(jīng)過(guò)這次錄音，我明白了：團結就是力量！團結就是通往成功的關(guān)鍵點(diǎn)！

　　寫(xiě)團結的作文 32

　　古語(yǔ)說(shuō)“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！薄氨娙藙潓㈤_(kāi)大船”這些話(huà)都說(shuō)明了團結的力量是多么強大。

　　大家還記得“愚公移山”的故事嗎？里面的愚公能成功的移走那座山，光靠他一人是不行的，正是有了大家的幫助，一起團結起來(lái)才能移走那座山。

　　就像一個(gè)班級一樣需要團結。要開(kāi)運動(dòng)會(huì )了，大家要一起刻苦訓練，并在運動(dòng)會(huì )上好好表現，如果有一個(gè)人成績(jì)不好，那就會(huì )影響整個(gè)班級。要舉辦中隊活動(dòng)了，大家要一起準備道具，一起認真排練節目，才會(huì )使這個(gè)活動(dòng)更加精彩。

　　一個(gè)小小的'班級都這么需要團結，那更別說(shuō)整個(gè)學(xué)校，整個(gè)中國，整個(gè)世界了。我們中國能打敗來(lái)瓜分我們的領(lǐng)土的日軍不是靠了那些紅軍戰士的英勇無(wú)畏、團結一致嗎？中國能圓了百年飛天夢(mèng)，不是靠了科技人員的齊心協(xié)力嗎？“512” 地震后，不是所有中國人們一起團結，幫他們做好災后重建的嗎？

　　俗話(huà)說(shuō)得好“人心齊，泰山移”大家齊心合力連那么大的泰山都可以移走，那還有什么是不可以做成功的呢？

　　寫(xiě)團結的作文 33

　　早上，一只潔白無(wú)暇的`小白兔和一只聰明伶俐的小猴兒進(jìn)行了一場(chǎng)摘果子比賽。

　　他們請來(lái)了大象伯伯來(lái)做裁判。大象一聲下令：比賽開(kāi)始！他們一聽(tīng)到槍聲，撒腿就跑。來(lái)到小河旁，小兔縱身一躍，跳到了河對岸，來(lái)到蘋(píng)果樹(shù)下，使勁一跳，不僅沒(méi)摘到蘋(píng)果，還摔了個(gè)四腳朝天。于是，他東張西望，突然，他發(fā)現了一把長(cháng)柄傘，想用它把蘋(píng)果打下來(lái)，他踮起腳尖，用傘碰了碰蘋(píng)果，蘋(píng)果仍然沒(méi)有掉下來(lái)。這時(shí)，小猴在河邊對岸急得團團轉，他轉了轉眼珠子，想了一個(gè)好辦法，對小兔說(shuō)：“你把傘打開(kāi)，讓我坐進(jìn)去，然后把我拖過(guò)河，我會(huì )爬樹(shù)，可以摘下蘋(píng)果給你�！毙⊥寐�(tīng)了，一拍腦袋，眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“對呀！”

　　于是，他讓小猴坐進(jìn)傘里，并且?jiàn)^力把他拖過(guò)河，到了河岸邊，來(lái)到蘋(píng)果樹(shù)下，小猴爬上樹(shù)，摘下十個(gè)蘋(píng)果。他倆每人五個(gè)。然后又回到了起點(diǎn)。

　　大象伯伯問(wèn)他們懂了什么，他們倆就齊聲說(shuō)：“大象伯伯，原來(lái)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們一定取人之長(cháng)，補己之短�！贝笙蟛�伯聽(tīng)了，夸他們講得好，于是，他送給他們每人一份精美的禮物作為獎勵。

　　寫(xiě)團結的作文 34

　　“團結力量大”，這是影響我們世世代代的一句話(huà)。俗話(huà)也有說(shuō)“一根筷子容易斷，一把筷子不易斷�！眻F結是一個(gè)團體必不可少的。

　　上學(xué)期，我們班在接力比賽中就顯示出團結的力量，因為接力比賽絕對是靠團結，不團結，沒(méi)有默契就等于失去了第一。所以我們一直都非常團結、非常努力的去完成比賽，最終我們取得了不錯的成績(jì)。

　　在生活中團結的影子無(wú)處不在：螞蟻雖小，但團結起來(lái)力量大得驚人；一個(gè)人的力量雖小，但是許多微弱的力量聚在一起，積少成多，就能排山倒海，戰勝一切！眾人一條心，黃土變成金。一滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經(jīng)不起太陽(yáng)的暴曬，個(gè)人的力量再大，也不能單槍匹馬殺出天下。只有團結才會(huì )讓人生的`路更順，天時(shí)不如地利，地利不如人和！

　　團結就像一股清泉，他能沖走一切障礙，團結就像一塊巨石，再堅硬的東西也能撞碎。團結就是一個(gè)團隊結成一個(gè)扣，每個(gè)人牢牢地系在一起！

　　團結，就是力量，團結，就是我們在團隊比賽中勝利的關(guān)鍵，團結，就是一個(gè)大家庭和藹生活的象征……

　　寫(xiě)團結的作文 35

　　有一天，小松鼠正在和大家一起玩。忽然松樹(shù)抖了起來(lái)，小松鼠說(shuō)：“我先去外面看看，伙伴們，你們先在窩里呆著(zhù)別亂動(dòng)！”小松鼠小心翼翼的往外走去。它走到洞外一看，獵人正拿著(zhù)槍要打小動(dòng)物們。獵人看到哪個(gè)就小動(dòng)物，就馬上瞄準打那個(gè)小動(dòng)物。小松鼠連忙從這顆樹(shù)跳到另一顆樹(shù)。獵人看見(jiàn)了，瞄準它，要打小松鼠，小松鼠就在樹(shù)上跳來(lái)跳去，跳的飛快。

　　它跳到森林的.另一頭，跳下樹(shù)，趕緊往前跑，來(lái)到了老虎的家。就把獵人來(lái)的事告訴了老虎。老虎說(shuō)：“我先去看看，你再去找些小動(dòng)物來(lái)幫忙�！毙∷墒簏c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我知道了，我再去找些小動(dòng)物來(lái)�！彼�跑呀跑，看見(jiàn)了一只小兔子正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他跑過(guò)去說(shuō)：“小兔子，小兔子，我們森林出了一件大事，獵人來(lái)森林了，你來(lái)幫幫忙好嗎？我已經(jīng)找老虎過(guò)去，老虎說(shuō)還要找一些小動(dòng)物們來(lái)幫忙�！毙⊥米诱f(shuō)：“好的，我現在就去�！毙∷墒笳f(shuō)：“等一下，就憑我們三個(gè)不夠。你陪我再去找一些小動(dòng)物好嗎？”小兔子說(shuō)：“好的�！彼鼈円黄鹩终伊撕枚嗟男�動(dòng)物們，就一起沖到森林里去。正看到老虎和獵人在打斗，小動(dòng)物就一起沖上去幫忙，大家齊心協(xié)力把獵人趕跑了。大家開(kāi)心極了，老虎說(shuō)：“團結就是力量！”

　　寫(xiě)團結的作文 36

　　集體的成功需要各個(gè)成員之間的努力以及相互配合�！�—題記

　　“預備，開(kāi)始!”激烈的打草繩比賽開(kāi)始了，氣氛頓時(shí)沸騰了，大家都希望做點(diǎn)事，為集體出一份力。

　　“這里要加點(diǎn)草!”“快點(diǎn)!快點(diǎn)!”地上的`稻草越來(lái)越少，競爭也越來(lái)越沸騰，仿佛有一股熱氣讓空氣急劇升熱。

　　看著(zhù)別人的草繩比我們長(cháng)，我們組里的人急了起來(lái)，他們跑前跑后，想做些什么，但又無(wú)事可做，便很整齊地站在打草繩同學(xué)的旁邊，給她搭把手。

　　“還有二十分鐘!”老師說(shuō)道，這時(shí)比賽已經(jīng)到了高潮，氣氛格外激烈。但這時(shí)我們組卻出了岔子，打草繩的同學(xué)的手被稻草割傷了，無(wú)奈，老師上場(chǎng)了，而我們則站在旁邊，想幫幫老師。

　　“結束�！蔽姨ь^望去，看到旁邊的組比我們長(cháng)很多，心中的那種集體榮譽(yù)感受到了很大的打擊，最后，我們輸了。

　　可能是我們配合得還不夠好吧，我這樣想著(zhù)。

　　集體的成功，不僅需要每個(gè)成員的聰明才智，更需要成員之間的配合，這是集體成功的基礎。

　　寫(xiě)團結的作文 37

　　團結一致就是力量，團結一致就是力量，這個(gè)力量是鐵，這個(gè)力量是鋼。比鐵還硬，比鋼還強

　　常言道的好：人心齊，泰山移。一道柵欄墻有三個(gè)樁，一個(gè)梁山好漢有三個(gè)幫助。三國劉備三分天下蜀，全賴(lài)孔明與關(guān)張總得來(lái)說(shuō)一句話(huà)：團結一致便是力量。

　　在中華文化中華傳統文化中，倡導的是老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的人愛(ài)精神。追求完美的是一方有難，八方支援的社會(huì )風(fēng)尚。

　　沒(méi)有科學(xué)工作人員的團結友愛(ài)，全國各地合作大科技攻關(guān)的精神。就不容易見(jiàn)到兩彈一星的.飛天。沒(méi)有中國女排的相互合作和努力精神，中國女排就不太可能在比賽場(chǎng)上得到 空前絕后的五連冠橫亙中國女排之顛。這就是池田大作說(shuō)白了的大伙兒團結一心，工作終將得成。

　　成千上萬(wàn)的歷史時(shí)間證實(shí)，不管一個(gè)國家，一個(gè)社會(huì )發(fā)展，一個(gè)中華民族，一個(gè)團隊，還是一個(gè)家中。僅有高度重視團結一致，愛(ài)惜團結一致，維護團結，以身體力行搞好團結，才可以有力量，人和人之間才可以友好相處，社會(huì )發(fā)展才可以更強的友誼發(fā)展趨勢。

　　寫(xiě)團結的作文 38

　　團結是合作，合作是團結。這個(gè)世上，不會(huì )有人是團結的，也不會(huì )有人是不團結的；團結就象是一個(gè)小小的合作，也象是磁鐵的南極與北極，互相排斥，我想，團結可以讓我們更聽(tīng)從隊長(cháng)的指示。

　　團結當然可以讓我們得到許多好處，就像：可以讓我們覺(jué)得更有一起合作的精神，有如自己才睡了一場(chǎng)懶覺(jué)醒來(lái)，那么有力氣，而且感覺(jué)睡得還真飽；也像剛剛才喝了一大杯蠻牛，心情也特別的好。很多事務(wù)或動(dòng)植物，都有團結的'氣氛，就像：螞蟻很勤勞，因為每年都過(guò)著(zhù)同一種生活，每天都要一起到野外找東西來(lái)吃，真是辛苦；蝴蝶也是一樣，每年、每個(gè)月、每天；都要一起采尋花粉來(lái)吃……當然還有許多動(dòng)植物也是一樣，每天忙到晚，彼此合作。

　　如果不團結，世界就會(huì )變得很亂，甚至會(huì )更糟，當然就不會(huì )有規則了��！并且，這個(gè)地球就不會(huì )有法律了；不團結反而會(huì )受到多的災害，讓整個(gè)世界變得雞犬不寧，永遠不能有安靜；沒(méi)有團結，這個(gè)世界上不會(huì )有好結果的。所以我們要團結合作，要不然就糟糕了，團結讓這個(gè)美麗的世界變得更美！

　　團結是很重要的，就像拔河比賽或籃球比賽，大家合作爭取一樣東西，可以讓世界更完美、更美好！所以我們要學(xué)著(zhù)聽(tīng)別人的指示，努力團結。

　　寫(xiě)團結的作文 39

　　大家可能都見(jiàn)到過(guò)螞蟻，它是最普通的了，烏黑的皮，靈活的觸角，大大的眼睛最明顯的還是那小的身體，假如你一掌拍下去，它就會(huì )被壓得粉身碎骨。

　　雖然螞蟻是那么的微不足道，但是一百只、二百只，甚至一千只、二千只的.螞蟻聚集在一起呢？難道它們不強大嗎？舉一個(gè)例子：一只螞蟻自由自在地在地上散步。突然它發(fā)現了一只“龐然大物”---一只胖胖的大青蟲(chóng)。青蟲(chóng)正眼不瞧螞蟻一下，依然悠閑地吃著(zhù)嫩綠的葉子。螞蟻悄悄地爬進(jìn)自己的洞穴，用小小的觸角對同伴們說(shuō)著(zhù)話(huà)。不一會(huì )兒，小螞蟻們就傾巢而出，由那只發(fā)現青蟲(chóng)的螞蟻帶頭，一只黑壓壓的軍隊浩浩蕩蕩地向青蟲(chóng)方向前進(jìn)。到達后，它們立刻把青蟲(chóng)圍住，等青蟲(chóng)知道大禍臨頭已為時(shí)過(guò)晚，只能乖乖的等死，螞蟻對青蟲(chóng)那堅硬的背部不感興趣，都去咬那圓鼓鼓的肚子，疼得青蟲(chóng)死去活來(lái)，不久，就一命嗚呼，成了螞蟻的美味佳肴。

　　我想，在生活中，單靠一個(gè)人的力量肯定不能干出一番大事業(yè)，只有成千上萬(wàn)個(gè)人在一起努力，團結起來(lái)才能成功！

　　寫(xiě)團結的作文 40

　　在大自然中，有許許多多的無(wú)聲老師；如荷花告訴我們要出淤泥而不染，青松告訴我們要能屈能伸，竹子告訴我們要虛心向上……個(gè)頭那么小的螞蟻能教會(huì )我們什么呢？答對了，那就是團結。

　　小小的螞蟻經(jīng)常能搬起是自己重量幾倍的`東西，這是為什么呢？當然是靠團結的力量。俗話(huà)說(shuō)得好，五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山。只要我們團結在一起，就沒(méi)有什么做不成的事情。

　　在生活中就有許多事例可以證明團結就是力量。在大掃除時(shí)，一個(gè)人就要忙很長(cháng)一段時(shí)間，可如果大家都來(lái)幫忙，該掃地的掃地，拖地的拖地，擦黑板的擦黑板……這樣，不一會(huì )兒，教室就一塵不染了。如果，大家都不聽(tīng)指揮，想干什么就干什么，教師還能這么干凈嗎？可見(jiàn)，團結力量大！

　　我想，大家一定看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《葫蘆兄弟》吧。七兄弟團結在一起，終于打敗了妖精，把它們壓在葫蘆山下。大家仔細想一想，如果當時(shí)七兄弟不團結，各打各的，他們能打敗妖精嗎？答案可想而知是不能。這部動(dòng)畫(huà)片不正是要告訴我們要團結么？

　　我們生活中缺不了團結。同學(xué)們，從現在開(kāi)始，讓我們大家團結在一起，因為，只有團結在一起，我們的力量才能更加強大。

　　寫(xiě)團結的作文 41

　　只見(jiàn)一大群螞蟻正像軍人一樣，排著(zhù)整齊的隊伍出來(lái)尋找食物。它們仔仔細細地尋找著(zhù)地面上的食物。

　　過(guò)了好一會(huì )兒，可愛(ài)的小螞蟻們終于找到了一大堆食物。于是，它們你背我扛，準備高高興興地回洞吃一頓豐盛的`大餐。但可憐的是，它們的家已經(jīng)被一只可惡的蟲(chóng)子占領(lǐng)了。那只蟲(chóng)子有九只小螞蟻這么大呢！我本以為小螞蟻們會(huì )扔下食物逃之夭夭，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這區區弱者并沒(méi)有束手待斃。竟然放下食物，和蟲(chóng)子決一死戰。而蟲(chóng)子似乎也正等著(zhù)美餐送上嘴里呢！蟲(chóng)子慢慢地接近了小螞蟻們，想吃掉小螞蟻。小螞蟻們終于沉不住氣了，一起沖向蟲(chóng)子。蟲(chóng)子并不知道小家伙們的厲害，竟和小螞蟻擺開(kāi)了架勢。當所有的小螞蟻沖上去咬住蟲(chóng)子時(shí)，蟲(chóng)子這才覺(jué)得不對勁，趕緊往回跑�？伤�不知道，小小的螞蟻竟布下了“天羅地網(wǎng)”，蟲(chóng)子逃不出去，只好坐以待斃。我眼睜睜地看著(zhù)蟲(chóng)子在螞蟻們的撕咬下掙扎了一會(huì )兒，便沒(méi)氣了。弱小的小螞蟻們用團結戰勝了強大的蟲(chóng)子。

　　通過(guò)這件事，我明白了團結就能戰勝強大的敵人。

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