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團結的作文600字

時(shí)間:2022-10-14 09:14:56 團結 我要投稿

【實(shí)用】團結的作文600字4篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的團結的作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】團結的作文600字4篇

團結的作文600字 篇1

  其實(shí)我前幾天就得到了這個(gè)讓我盼星星盼月亮的消息了,但聽(tīng)到了還是激動(dòng)不已,憋在心里的那股勁兒從我喉嚨里一下子就沖了出來(lái)。

  那個(gè)消息當然是——明天去野炊!

  當我還在上五年級的時(shí)候,學(xué)校組織我們去射陽(yáng)。那個(gè)時(shí)候,我們就看見(jiàn)六年級的大哥哥、大姐姐們提著(zhù)鍋、舉著(zhù)大木頭,跟著(zhù)老師去野炊。雖說(shuō)我們能去射陽(yáng),但還是羨慕、向往不已。不過(guò)今天,我們也能讓別人羨慕一回了。

  我們準備好老師交代的物品,排著(zhù)隊上了巴士。一路上,映入我們眼簾的盡是我們不熟悉的建筑,我們好奇的看著(zhù),不一會(huì )兒就到達了目的地。我們下車(chē)一瞧,媽呀,全都是被風(fēng)雨練就一身鋼筋鐵骨的干草!老師看到我們這樣,說(shuō),只有這樣才能鍛煉你們呢。我們只好聽(tīng)命,跟著(zhù)組長(cháng)選了一塊“比較好”的地開(kāi)始安營(yíng)扎寨。孫勁彤同學(xué)讓我們組的成員在我們的領(lǐng)土上做了個(gè)標記,鋪好桌布。然后,我們這些幫倒忙的家伙閑著(zhù)沒(méi)事干,就在地上隨便挖了起來(lái)。潘佳佳說(shuō),你和仇雯均去找磚頭吧,一會(huì )兒搭灶臺。我們一聽(tīng),立刻跑走了。當我們回來(lái)時(shí),看見(jiàn)孫勁彤正在挖坑,過(guò)了好一會(huì )兒,一個(gè)歪歪斜斜的坑挖好了。他從我們撿的磚頭中挑了幾塊大的圍著(zhù)坑擺了一個(gè)近似的長(cháng)方形簡(jiǎn)易灶臺。一會(huì )兒,老師說(shuō)要點(diǎn)火了,我們立即把老師請了過(guò)來(lái)。生好火以后,孫勁彤讓崔軒扇風(fēng),我控制火候,仇雯均去找柴。因為是第一次,我們沒(méi)什么經(jīng)驗,火不一會(huì )兒就滅了,只得請老師重生。這次我們吸取了教訓,讓崔軒輕輕的扇風(fēng)。而我,則在火小的時(shí)候加幾張餐巾紙和一些干竹子。于是,火被我們一直控制到了最后。

  燒菜燒飯的過(guò)程自然就不必說(shuō)了。不過(guò)孫勁彤燒的菜真的是一級棒!特別是那到胡蘿卜絲炒蘑菇,讓人回味無(wú)窮啊!

  這次野炊十分的有趣,讓我感受最深的,就是團結的重要!

團結的作文600字 篇2

  “嘀嘀、嘀嘀……”的鬧鈴聲把我從夢(mèng)中叫醒,我醒來(lái)之后看了一眼日歷,開(kāi)心極了,因為今天我們籃球隊要出去打比賽!

  到了新城初級中學(xué)的體育館,我一眼就在人群中看到了我的籃球老師——王老師。我急忙飛奔過(guò)去,和隊友們一起穿上統一定制的籃球服,感覺(jué)大家都好帥,在一起氣勢強大。

  我和隊友們先在旁邊觀(guān)看別的兩個(gè)球隊打球。王老師指著(zhù)其中一個(gè)球隊對我們說(shuō):“這種力量技術(shù)比較強大的隊,你們不能硬上,要智取,就像我們之前學(xué)的擋拆,團隊內部要配合好!贝蠹衣(tīng)了,都點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  輪到我們和其他隊打比賽了,我們摩拳擦掌,一個(gè)個(gè)生龍活虎,在氣勢上我們就已經(jīng)勝過(guò)了對方球隊。這時(shí),裁判一聲令下,我和隊友飛奔向球?墒乔虮粚κ忠焕,球更飛向對手那里去了,然后對手直奔我們的球筐,由于速度太快,我和隊友都來(lái)不及防守,就連我們隊號稱(chēng)“黃金坦克”的金一男也沒(méi)能斷球。一開(kāi)場(chǎng)就被進(jìn)了球,大家都有點(diǎn)喪氣。

  中場(chǎng)休息的時(shí)候,王老師對我們說(shuō):“你們有沒(méi)有思考?你們?yōu)槭裁礇](méi)能防住他們?”大家你看看我,我看看你,都默默無(wú)言。王老師說(shuō):“你們是一個(gè)強大的團隊中,靠單個(gè)人的力量是很難打贏(yíng)對手的。如果你們齊心協(xié)力,配合到位,我們是贏(yíng)的機會(huì )很大!比缓,王老師給我們細細分解了各自的任務(wù),相互配合好,讓我們齊心協(xié)力,一定要打贏(yíng)。大家都非常有信心。

  第二場(chǎng)比賽,對方對我們說(shuō):“你們輸定了!”我們說(shuō):“還沒(méi)打呢!還不知道誰(shuí)會(huì )輸呢!辈门幸宦暳钕,我第一個(gè)沖上去,把球拉了下來(lái),然后直接繞過(guò)對方的隊員把球給了我的隊友。然后下一幕讓大家全驚呆了,我和隊友用了戰術(shù)擋拆,隊友把球傳給我,我雙腳一躍,直接來(lái)了個(gè)暴扣,現場(chǎng)我們一陣歡呼。對手驚呆了,你們居然會(huì )扣籃!

  我和隊友們開(kāi)心地抱在一起,這時(shí)我才真真切切地體會(huì )到,原來(lái)齊心協(xié)力的.力量這么強大!

團結的作文600字 篇3

  “眾人拾柴火焰高”,“人心齊,泰山移”。

  ……這么多的話(huà),其實(shí)都表達了一個(gè)意思:團結力量大!團結是什么?團結是乘法。把一個(gè)人的力量乘以一個(gè)人的力量,那么這份力量是微不足道的。但是把這份力量乘以全中國,甚至全世界呢?再大的困難也會(huì )迎刃而解的。

  團結就是一種力量。在四年級下學(xué)期的時(shí)候,學(xué)校舉行了一場(chǎng)廣播操的比賽。之前,我們在運動(dòng)會(huì )中連連失利,在學(xué)校里都抬不起頭來(lái),所以決定一定要贏(yíng)了這場(chǎng)比賽 。因此,在操場(chǎng)上,每天都可以看到我們勤奮練習的身影。中午的時(shí)候,太陽(yáng)毒辣地烤著(zhù)大地,操場(chǎng)上紅色的塑膠像是要融化了一般。但惡劣的天氣,也阻擋不了我們練習的決心。沒(méi)有一個(gè)人倒下去,沒(méi)有一個(gè)人在休息,每一個(gè)人都在努力地配合大家,汗水順著(zhù)臉頰流下來(lái),也全然不顧。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)月的苦練,我們終于迎來(lái)了比賽的那一天。音樂(lè )響起,我們便開(kāi)始認真的做起了廣播操。結束后,大家都在猜測分數,當廣播里傳來(lái)我們班得第一的消息時(shí),全班都歡呼雀躍。由此可見(jiàn),團結就是力量!F結是偉大的,但有些人卻搞分裂,還哄騙別人,離間別人,這種人是世間中最可恥的,因為它沾污了我們人的品德。

  三頭牛在一起吃草,兇兇猛的獅子也不敢侵犯;若是分散的三頭牛呢?無(wú)疑是獅子的美餐。一塊錢(qián),少吧!若是全中國的人都獻出一塊錢(qián)呢?可以說(shuō)能打造一個(gè)“億萬(wàn)乞丐”。人要是不團結,就像是除法。一個(gè)本來(lái)非常大的力量,卻被分成無(wú)數份,每份的力量簡(jiǎn)直不堪一擊,就像 凱 凡爾納的《機器島》一樣,一個(gè)本來(lái)挺大的機器島,因為內部分成兩半,島分成了好幾塊。不團結就像烈性炸藥,使人孤立的藥。人在社會(huì )中,總要和別人團結,學(xué)會(huì )團結,就是最強大的!

團結的作文600字 篇4

  太陽(yáng)仿佛是一個(gè)熱烘烘的大火爐吊在空中,無(wú)情地烘烤著(zhù)大地。小鳥(niǎo)唧唧喳喳地叫個(gè)不停,知了就像中暑了似的,那叫聲讓人聽(tīng)了格外煩心。在這種天氣里,我和小伙伴們不得不躲在大樹(shù)的庇蔭下乘涼。

  這時(shí),突然有人喊了一聲:“快看,那邊著(zhù)火了!”順著(zhù)他手指的方向望去,一小團火在周?chē)安莸亩αο嘀,漸漸擴大了燃燒范圍。我們跑過(guò)去,被這突如其來(lái)的大火嚇傻了,一時(shí)不知道怎么辦才好。這時(shí),我的目光停在了一群螞蟻的身上。它們發(fā)現自己已陷入了進(jìn)退維谷的絕境中,一片驚慌,毫無(wú)目的地胡亂運動(dòng)著(zhù)。我心想:這群螞蟻真倒霉,看來(lái)它們只能等死了。

  忽然,螞蟻群停止了騷動(dòng),所有螞蟻的眼神都聚集在一只稍微大一點(diǎn)兒的螞蟻身上,它的前前后后擁簇著(zhù)許多螞蟻,好象是充滿(mǎn)責任感的侍衛。這大概就是它們的蟻王。蟻王用觸角來(lái)對它的臣民發(fā)布命令。

  眼看著(zhù)大火的包圍圈越來(lái)越小,螞蟻們聚集在一起。蟻王的觸角輕輕抖了兩下,就在這時(shí),螞蟻們迅速聚攏起來(lái),緊緊地抱成一團。組成了一個(gè)黑壓壓的大蟻球。我吃了一驚,怎么,難道死也要一起死嗎?這太可笑了,這群螞蟻除非插上翅膀,否則無(wú)論如何也沖不出這熊熊火圍。突然,一個(gè)我做夢(mèng)都想不到的鏡頭出現了:眼前的這個(gè)大蟻球開(kāi)始移動(dòng),并沖向了大火。蟻球很快被燒成了一個(gè)大火球。在噼里啪啦的響聲中,一些居于外層的螞蟻被燒死了,但它們心甘情愿為種族的延續而慷慨以赴。外層的螞蟻一層一層地脫落了,而蟻球則迅速而順利地滾出了火圍。雖然蟻球比剛出來(lái)時(shí)小了許多,但更多的螞蟻卻得以絕處逢生了。

  我們目睹著(zhù)這一壯舉,目瞪口呆。我愣住了,螞蟻的行動(dòng)證實(shí)著(zhù)一個(gè)千百年來(lái)恒古不變的事實(shí):團結就是力量,團結就是勝利!而在這里,團結不僅是力量和勝利它就是能夠獲得種族生存的機會(huì )。

  “螞蟻的團結”,這是篇童話(huà)故事,小作者發(fā)揮奇妙的想象,運用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言,對螞蟻進(jìn)行了細膩而準確地描述。文章以輕松愉快的語(yǔ)氣,向我們娓娓道來(lái),令人回味無(wú)窮。

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