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有關(guān)團結的作文合集7篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的團結的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
團結的作文 篇1
今天，我看電視無(wú)意翻到了自然傳奇頻道，正好在播放狼的生活。
狼，說(shuō)起這個(gè)名字時(shí)，一定會(huì )常常會(huì )聯(lián)想至殘忍、兇狠、厭惡、血腥等讓人害怕的形容詞�？墒悄銈冎绬�？這種殘忍的動(dòng)物身上也會(huì )有值得學(xué)習的品質(zhì)。
那是一位美國的攝影師在野外獨自野營(yíng)，無(wú)聊的時(shí)候，就拿著(zhù)自己的攝影機抓拍動(dòng)物的日常生活，可當相機濾鏡頭轉向的時(shí)候拍到了驚人的一幕。一群狼正在追逐一頭水牛群，由于狼群數量過(guò)于龐大，所以頭狼開(kāi)始挑選著(zhù)目標，只見(jiàn)它眉目緊鎖，似乎發(fā)現了合適的獵物。
它低聲咆哮了一聲，整個(gè)狼群如潮水般涌來(lái)，水牛群頓時(shí)潰散了，狼群趁著(zhù)空檔，將一只水牛給圍了起來(lái)，狼群向它撲了過(guò)來(lái)，因為水牛的身體巨大，所以幾次下來(lái)都沒(méi)能將水牛放倒，有些的還被刺傷了。
最后，頭狼跳到了它的背上，咬住了它的脖子，給了它致命一擊。
從狼群的身上，我知道只要大家團結一心，就沒(méi)有做不到的事，就像古人說(shuō)得：“眾人拾柴火焰高”。
團結的作文 篇2
昨天，地球上陽(yáng)光明媚，溫暖如春。我在四樓的孿生兄弟在樓下玩耍。玩的時(shí)候，他突然發(fā)現了一個(gè)螞蟻洞，它的大小和我的鉛筆芯一樣。
為了不打擾螞蟻，我們悄悄地走過(guò)去，仔細觀(guān)察它們的行動(dòng)。洞旁邊有一塊大餅干。一只小螞蟻嗅了一會(huì )兒，然后把餅干轉過(guò)來(lái)，試著(zhù)移動(dòng)了幾次，然后匆匆向“家”走去。進(jìn)去一會(huì )兒后，小螞蟻帶著(zhù)一小隊軍隊直奔餅干。然而，這群小螞蟻根本不能移動(dòng)餅干。我們看到他們焦急地跑來(lái)跑去，好像在討論什么。然后大多數螞蟻撤退了，只留下幾只螞蟻守衛著(zhù)“美味的食物”。正當我和哥哥感到驚訝的時(shí)候，我們發(fā)現撤退的螞蟻從山洞里出來(lái)了。這一次，數百名“大部隊”直奔“美味”。我們只看到它們在“美味”和洞穴之間無(wú)休止地奔跑。不一會(huì )兒，他們都把“美味”帶回了“家”。他們排列得非常整齊，好像一群群的士兵在游行。它們非常整潔，非常有節奏。
然后，我看到了另一群螞蟻。他們正在一個(gè)接一個(gè)地把土壤移走。他們正在擴大土地，為冬天做準備。
來(lái)回看著(zhù)它們忙碌的身影，我想：螞蟻不懈的努力工作精神值得學(xué)習！看著(zhù)他們搬運比自己大幾倍的東西，我深深地意識到團結就是力量！我欽佩他們一起工作的精神。
團結的作文 篇3
今天的體育大課間是個(gè)與眾不同的體育大課間，因為周老師帶我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲——千千結，說(shuō)白了就是解疙瘩。想要讓這個(gè)游戲有趣，就不可以作弊。首先幾個(gè)人圍成一個(gè)圈，記住左右兩邊人，然后隨意調換位置，接著(zhù)用左手牽住之前在自己左邊的人，用右手牽住右邊的人。最后使用各種方法把圈還原。
我在玩的時(shí)候，一開(kāi)始手忙腳亂，根本看不出一丁點(diǎn)頭緒。還有一次，我們忙活了一陣后，結果都站回了原位。我們玩了好多次，但成功的次數卻不是很多，因為我們只顧著(zhù)自己，根本沒(méi)有合作的意識。最后，我們全班人都在一起玩，吸取了之前的教訓我們沒(méi)有只顧自己，開(kāi)始合作起來(lái)，終于，一個(gè)圈還原了。在還原的一瞬間，我忽然明白了：原來(lái)合作、團結的力量是這么大��！
團結，是一個(gè)小小的字眼，但就是這一個(gè)小小的字眼有時(shí)卻能改變一個(gè)集團的命運。在生活中，團結也是隨處可見(jiàn)的，小小的螞蟻為了集體的利益，會(huì )不惜一切代價(jià)去保護它，這是多么可貴的精神��！
現代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，同時(shí)也是一個(gè)更加需要團結合作的社會(huì )，只有學(xué)會(huì )團結，學(xué)會(huì )合作，才可以取得更大的成功。
各位朋友們，團結在生活中是必不可少的，只有合作，才有成功的可能。朋友們，一起行動(dòng)起來(lái)吧！
團結的作文 篇4
大自然里有很多啟示，比如：蜜蜂勤勞的啟示，蜘蛛堅持不懈啟示，小草頑強的啟示等等。今天我就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)螞蟻團結的啟示吧！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的，我來(lái)到一個(gè)綠的如一塊碧玉的草地上，旁邊的溪水叮叮咚咚的流著(zhù)，仿佛那是一個(gè)無(wú)暇的翡翠。
這個(gè)時(shí)候我看見(jiàn)一只小螞蟻正在努力的再辦一個(gè)大大的蘋(píng)果，他非常努力但搬不動(dòng)就在這個(gè)時(shí)候一只青蟲(chóng)爬了過(guò)來(lái)，他見(jiàn)食物來(lái)了就爬了過(guò)去正要一口螞蟻見(jiàn)了馬上爬了上去再青蟲(chóng)的背上咬了一口，青蟲(chóng)痛的抖了抖身子螞蟻立刻抖了下來(lái)，螞蟻被重重摔了下來(lái)，就在這個(gè)時(shí)候螞蟻飛快的跑進(jìn)一個(gè)洞穴里，過(guò)了一段時(shí)間，螞蟻帶了一些螞蟻出來(lái)把青蟲(chóng)包圍了，這個(gè)時(shí)候3只螞蟻沖了上去一只咬青蟲(chóng)咬住了他的'尾巴，一只咬住青蟲(chóng)咬住了他的頭，一只咬住青蟲(chóng)咬住了他的背，青蟲(chóng)抖了抖身子螞蟻就都掉了下來(lái)，這時(shí)螞蟻都沖了上去，有的咬住青蟲(chóng)咬住了他的背，有的咬住青蟲(chóng)咬住了他的背，有的咬青蟲(chóng)咬住了他的尾巴，有的咬青蟲(chóng)咬住了他的有的咬青蟲(chóng)咬住了他的腳，有的咬青蟲(chóng)咬住了他的觸角，青蟲(chóng)不到一分鐘就被螞蟻給咬死了，這時(shí)那一只螞蟻就在這個(gè)時(shí)候飛快的跑進(jìn)那一個(gè)洞穴里，又過(guò)了一段時(shí)間，螞蟻又叫了一幫螞蟻把青蟲(chóng)和那個(gè)大大的蘋(píng)果搬到洞穴里去。
在這天里我知道了一個(gè)道理：只要團結一心沒(méi)有什么事情是做不到的。大自然真是太奇妙了，我一定要多多觀(guān)察，了解大自然，熱愛(ài)大自然。
團結的作文 篇5
俗話(huà)說(shuō)得好：團結就是力量。我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)得還真有道理。
記得有一次上體育課，老師組織我們進(jìn)行一次籃球比賽。我們分成了“陽(yáng)光隊”和“騎馬隊”后，就興高采烈地進(jìn)入了場(chǎng)地。
“開(kāi)始！”隨著(zhù)老師一聲令下，比賽開(kāi)始了。(.)我先到球，得意極了，心想：“就讓我來(lái)大顯身手吧！”于是我只顧著(zhù)自己帶球和找機會(huì )投籃，可總被半路攔截而丟了球，我每次拿到球都沒(méi)想過(guò)要傳給隊友，有時(shí)連大好機會(huì )都錯失了。直到上半場(chǎng)結束，雙方比分是11：5，我們暫時(shí)落后。
中場(chǎng)休息時(shí)，我們隊分析了落后的原因，隊友提醒說(shuō)：“以后誰(shuí)拿到球，如果沒(méi)有機會(huì )投籃要把球傳給別的隊員才行��！”我這才恍然大悟，“對��！打籃球就要相互合作啊。我們是一隊在打球，而不是一個(gè)人，我可要改變一下戰略呀�！�
下半場(chǎng)開(kāi)始了，每當我搶到球，一看到隊友的位置比我好，就趕緊把球傳給他們，只見(jiàn)他們也大都能抓住機會(huì )，投籃得分。
轉眼間，距離結束還不到5分鐘了，隊友小陳從對方球員手里搶到了球，他邊帶球邊跑，遇上攔截的人了，又把球傳給了我，分散了對方注意力，我抓緊時(shí)機轉身投籃，球進(jìn)了！這時(shí)，老師說(shuō)：“比賽結束�！蔽覀冏罱K以22：18贏(yíng)了本次比賽。真是太好！
在這次比賽中，我們通過(guò)團隊合作贏(yíng)得了比賽，從中我也真正懂得了“團
結就是力量”的道理。
團結的作文 篇6
一天上午，螞蟻國王發(fā)現糧食不多了，就急急忙忙地召來(lái)螞蟻隊長(cháng)，吩咐它帶領(lǐng)精英隊伍去外面尋找食物。
螞蟻們在蟻穴附近東翻西找，怎么也找不到食物，便往山上走。它們費盡千辛萬(wàn)苦，才找到了幾片鮮嫩的樹(shù)葉。螞蟻們各自叼起一片葉子，邁著(zhù)整齊的步伐往回走�！鞍パ�，怎么只剩下一根樹(shù)枝橫在懸崖中間了？”螞蟻隊長(cháng)大吃一驚�？墒腔丶业穆分挥羞@一條，它只好鼓起勇氣，飛快地跑到樹(shù)枝中間，用力地跳了跳，又踩了幾腳，樹(shù)枝安然無(wú)恙。這下，螞蟻隊長(cháng)放心地吹響口哨，讓螞蟻們跟上來(lái)。結果還沒(méi)走到一半，樹(shù)枝就快要斷了。螞蟻們滿(mǎn)臉驚恐地向懸崖邊跑去。在樹(shù)枝斷了的時(shí)候，螞蟻隊長(cháng)猛地跳上懸崖，保住了性命。
“怎么辦呢？我們回不去了！”螞蟻們驚慌地叫了起來(lái)。唯獨螞蟻隊長(cháng)在冷靜地思考。姜還是老的辣，這位螞蟻隊長(cháng)經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨，這點(diǎn)小風(fēng)小浪還打不倒它。突然，它看見(jiàn)了地上的廢報紙，靈光一閃，想到了一個(gè)好主意！它一聲令下，讓螞蟻們把廢報紙疊成紙飛機。螞蟻們便快速地折出了紙飛機。兵蟻使勁一推，飛機就起飛了。
一開(kāi)始，飛機直直地往懸崖下面墜落，快要落到河面上時(shí)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，飛機飛上了天空，螞蟻們長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，“差一點(diǎn)就沒(méi)命了！”
飛機順著(zhù)風(fēng)飛過(guò)懸崖，如同燕子一般，很快就飛到了蟻穴旁的一條小河上空。眼看就要飛過(guò)去了，風(fēng)向忽然一轉，螞蟻們還沒(méi)反應過(guò)來(lái)是怎么回事，飛機就“啪”的一聲，撞到了河邊的石頭上，螞蟻們的心都要提到嗓子眼兒了。后來(lái)，螞蟻們從飛機上掉了下來(lái)，摔得鼻青臉腫，一個(gè)勁兒地叫疼。
不過(guò)，螞蟻們沒(méi)有泄氣，又把報紙折成一條小船，坐著(zhù)小船，安全地漂回去了。
只有團結才能產(chǎn)生智慧，只有團結才能戰勝一切困難。
團結的作文 篇7
小小的螞蟻們竟能搬動(dòng)比它們重幾十倍甚至幾百倍的食物。這不是天方夜談，而是螞蟻們用團結互助創(chuàng )造了奇跡。作為我們人類(lèi)，只要能團結互助迎接挑戰，定能突破難關(guān)，創(chuàng )造奇跡。
這學(xué)期，我班要開(kāi)展一次街道大隊輔導員觀(guān)摩的主題隊會(huì )。學(xué)期初，胡老師分別給我班同學(xué)布置了任務(wù)，然而由于同學(xué)們沒(méi)有盡心去完成任務(wù)，第一次排練很不理想。周老師生氣但又著(zhù)急地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天的班隊課我發(fā)現感情該投入的地方都沒(méi)有到位，簡(jiǎn)直是一塌糊涂，岑安妮作為要貫穿全場(chǎng)的主持人，語(yǔ)調卻是那么平淡。后天就要向街道大隊輔導員展示了呀，你們該怎么辦？”簡(jiǎn)短的幾句話(huà)，卻深深地刺痛了我的心，當初胡老師要我接下主持人這個(gè)重任，但是我考慮到主持人這個(gè)工作又苦又累，還吃力不討好，就退縮了。最后語(yǔ)調一向都很平淡的岑安妮自愿挑起了這個(gè)重擔。我思緒萬(wàn)千：“要不是我怕苦怕累，推掉了主持人的重職，也許結果就不會(huì )這樣子了；如果時(shí)間能倒流，我一定會(huì )毫不猶豫地舉起手來(lái)，好好地把握住這次表現我們班級同時(shí)也鍛煉自己的機會(huì )�？墒恰薄巴瑢W(xué)們，雖然只有短暫的一兩天了，但是我相信，只要你們心連心，個(gè)個(gè)都有一份集體榮譽(yù)感，個(gè)個(gè)都能付出全力，在完成自己任務(wù)的同時(shí)，還能幫助別人，那么這次主題隊會(huì )就一定會(huì )成功！”
周老師的話(huà)語(yǔ)就像一個(gè)紅色印章，牢牢地印在了我們心上。下課鈴聲一響，同學(xué)們個(gè)個(gè)都“熱火朝天”地努力著(zhù)，誰(shuí)也不落后。葉天廷一組表演小品“兩袖清風(fēng)”，只見(jiàn)他和房琪不停地比畫(huà)手勢，一邊還有金錫釧在指導，獨白的陳夢(mèng)瑤大聲念著(zhù)臺詞……讀格言的同學(xué)有的站在窗戶(hù)前，有的站在鏡子前，不停糾正自己的表情，陸銘銘甚至還借來(lái)了胡老師的手機，把自己的話(huà)錄下來(lái)，再聽(tīng)聽(tīng)哪里需要糾正；表演快板的梁美茹等同學(xué)一邊打快板，一邊練動(dòng)作，一邊說(shuō)表情，聲情并茂；表演相聲的朱涵潔、陸鑫源相互指導，演得有聲有色……我也不落后，我知道在那么短的時(shí)間內換主持人已不可能，我能做的就是盡心盡力指導好主持人岑安妮,讓她能較出色的完成這重任。一有空余時(shí)間，我就拉著(zhù)岑安妮去走廊上練朗讀,指導她朗讀技巧,處理感情……第一天下來(lái)，有的同學(xué)腳酸了，臉部肌肉酸了,有的同學(xué)舌干了，嗓子啞了，但誰(shuí)也沒(méi)有喊一聲累，一聲苦。更沒(méi)有人說(shuō)放棄。
第二天，當我們信心十足地再次排練時(shí)，前大隊輔導員葉老師看到我們的表現，驚喜地說(shuō)：“同學(xué)們的進(jìn)步真快呀！”同學(xué)們你看看我，我望望你，臉上露出了燦爛的笑容。但同時(shí)他又的不足——隊儀式。一浪卷著(zhù)一浪來(lái)，華老師急匆匆地趕來(lái)說(shuō)：“下午１：３０，各校大隊輔導員就過(guò)來(lái)了，你們要抓緊時(shí)間了！”而此時(shí)我這個(gè)中隊長(cháng)，卻連小步跑，向右轉都不規范，同學(xué)們紛紛心急如焚。周老師發(fā)現了我們的心虛和焦慮，她站起來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，團結就是力量，團結就能擊敗一切困難。在這短短的幾小時(shí)內，我們只有團結一心，才能突破這個(gè)難關(guān)�！痹谥芾蠋煹募钕�，同學(xué)們又振作起來(lái)了，同學(xué)們整齊地跟著(zhù)葉老師的口號練起了轉身、立正、稍息動(dòng)作；旗手、護旗手邁著(zhù)整齊有力的步子行進(jìn)著(zhù)；小隊長(cháng)舉著(zhù)小隊旗不停操練舉旗動(dòng)作；沒(méi)有任務(wù)的同學(xué)盡心打掃教室，排放好桌椅。短短的幾個(gè)小時(shí)內，同學(xué)們全力以赴，終于把隊儀式練好了。
“團結就是力量！”，我們的團結互助換來(lái)了全體老師的贊揚。周老師、胡老師的臉上露出了欣慰的笑容。勞動(dòng)和團結的收獲令同學(xué)們都興奮地跳了起來(lái)。
是呀，團結就像一股清泉，它能沖走一切障礙，團結就如一塊巨石，再堅硬的東西也能被它打碎�！皥F”就是團隊的“團”，“結”就是結扣的“結”，團結就是一個(gè)團隊結成一個(gè)扣，每個(gè)人都牢牢地系在一起，團結就是力量！
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