【必備】團結的作文五篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的團結的作文5篇，歡迎大家分享。

團結的作文 篇1

　　我校一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，運動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準備在運動(dòng)會(huì )上為班爭光。我參加的項目是集團跳長(cháng)繩。這一天，秋高氣爽，風(fēng)和日麗，而我卻顯得有些悶悶不樂(lè )。

　　正在訓練長(cháng)繩可我卻因為繩搖得太快而不敢，跳進(jìn)去又跌著(zhù)了，隊員們紛紛埋怨我，怪我拖了大家的后腿，我心中很不爽：難道都是我的錯了嗎？即使我跳不好，那你們更多的應該是鼓勵而不是埋怨呀！于是，我氣呼呼地走開(kāi)了。這時(shí)，老師叫住了我：“如果你真是這樣遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮，你還能做好同學(xué)們的榜樣嗎？”聽(tīng)了老師的話(huà)，我心想：對啊，以前那個(gè)不服輸、什么事都要爭個(gè)先的我哪去了？我一定要振作起來(lái)，不讓她們小看！老師似乎看穿了我的心思：“她們埋怨你是不對，可你就因此而泄氣嗎？其實(shí)你就是認為自己害怕，所以才不敢跳過(guò)去，但你跳得很好啊，不信，你試試看。記住，你是最棒的�！崩蠋煹囊环�鼓勵，如一團明火，點(diǎn)亮了我心中的勇氣，令我重燃信心。我加入了隊伍中間，跟緊前面一個(gè)人，然后輕松一躍，過(guò)去了！接著(zhù)，又跳的幾輪，我不但沒(méi)有死繩，而且都連上了，隊員們都為我的表現鼓起了掌，一聲聲“加油、努力”流入我耳里，我感到了前所未有的幸福，我才明白，以前，的確是我錯了，回想起訓練時(shí)，我被繩子打傷了，隊員們都在關(guān)心我，問(wèn)我疼不疼；我跳死繩了，隊員們都來(lái)幫助我，給我找原因。原來(lái)，他們都是擔心我不能為集體爭光而急成這樣的。比賽那天，我們個(gè)個(gè)身輕如燕，五分鐘內，竟跳出466個(gè)的好成績(jì)。

　　人世間最可貴的就是團結的力量，團結在一起，沒(méi)有什么可以阻擋。團結，就是勝利！

團結的作文 篇2

　　很久很久以前，有一著(zhù)名的書(shū)法家在他的書(shū)房里，有一副全世界最好的文房四寶。但是，他們一直很不團結，可是，在那一天的上午，讓他們變得像親兄弟一樣。

　　在一個(gè)清香裊裊的早晨，筆、墨、紙三個(gè)文房的寶貝聚集在一起，談?wù)撜l(shuí)的本事大。筆先發(fā)言了，他驕傲地說(shuō)：“要說(shuō)本事大，我肯定是第一了，沒(méi)有我，我們的主人就沒(méi)法寫(xiě)字了……

　　沒(méi)等他說(shuō)完，墨就搶著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)有我你能寫(xiě)出字來(lái)嗎？我的功勞才是最大的�！�

　　紙一聽(tīng)不樂(lè )意了，說(shuō)道：“沒(méi)有我，你們往哪里寫(xiě)字呀？我的功勞是不可磨滅的�！�

　　“我才是最有用的！”

　　“我才是！”

　　“你們說(shuō)得都不對，我才是最有用的�！�

　　在他們爭吵的時(shí)候，硯在睡夢(mèng)中被吵醒，打了個(gè)哈欠，說(shuō)道：“你們算什么呀，我才是最有用的�！�

　　主人來(lái)了，他要練一練字，每個(gè)人都想展示自己的才能。于是盡力地干自己的事，結果墨灑了一地，筆也干巴巴的……

　　這件事以后，他們意識到，他們幾個(gè)離了誰(shuí)也不成，所以，他們又和好了，像情同手足的`親兄弟一樣。

團結的作文 篇3

　　團結就是力量！團結就是力量！這力量是鐵，這力量是鋼”校園里，一首耳熟能詳的《團結就是力量》久久回蕩著(zhù)。

　　六天的軍訓生活已經(jīng)接近尾聲了，我們面臨的還有四項比賽。一天天的艱苦訓練我們都挺過(guò)來(lái)了，到了驗收成果的時(shí)刻，我們更要用出色的成績(jì)回報辛勤培育我們的教官和老師。下一項比賽就是最考驗團結協(xié)作精神的跑操了。此時(shí)此刻，每一名同學(xué)在腦海中一遍又一遍地回想著(zhù)動(dòng)作要領(lǐng)，一次又一次地握緊了拳頭，力爭拿到好成績(jì)。

　　終于輪到我們班了。我在位置上站得筆直，心里卻忐忑不安。要是發(fā)令時(shí)起跑慢了一拍，要是跑步時(shí)排面沒(méi)對整齊，要是正當我浮想聯(lián)翩時(shí)，突然聽(tīng)到老師發(fā)令：七（3）班！跑步”瞬間，全體同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢將緊握的雙手夾于腰兩側，身體微微向前傾，做好了準備。走！”又一聲令下，每一排、每一列的同學(xué)都同時(shí)邁出左腿、伸出右手，隨著(zhù)活力四射的音樂(lè )，方陣一步一步地向前挪去。此時(shí)的我們，猶如一個(gè)拳頭，越握越緊，越來(lái)越有力，向著(zhù)未來(lái)做出勝利的進(jìn)發(fā)！

　　和著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，廣播中傳來(lái)了一！二！三！四！”的聲聲吶喊。一！二！三！四！”同學(xué)們用盡全身力氣大聲喊道，這聲音比鐵還硬，比鋼還強”！這時(shí)候，我的心中又響起了《團結就是力量》。七（3）班就是一個(gè)集體，一個(gè)家庭，我們在為這個(gè)集體的榮譽(yù)努力拼搏，這每一步都深深地烙在校園的土地上。

　　比賽很成功，我們收獲的不僅僅是二等獎的喜悅，更是用團結的力量換來(lái)的同學(xué)間的深情厚誼！

　　俗話(huà)說(shuō)：人心齊，泰山移。只要我們齊心協(xié)力，向著(zhù)勝利的彼岸共同前行，就是在為三年的初中生涯添上了絢麗的一筆。

　　團結！團結！力量！力量！永放光芒！

團結的作文 篇4

　　一天，一只弱小的螞蟻在一棵樹(shù)下玩耍時(shí)，有只龐大的毛毛蟲(chóng)來(lái)到這里，毛毛蟲(chóng)看到了小螞蟻對他說(shuō)：“你這個(gè)小不點(diǎn)，給我滾開(kāi)！別當本大王的路！”小螞蟻不服氣，對毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“為什么？路是大家的，不是你自己的�！泵�毛蟲(chóng)說(shuō)：“我叫你滾你就滾！廢什么話(huà)呀！”就這樣螞蟻和毛毛蟲(chóng)展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的大戰。先是毛毛蟲(chóng)對螞蟻用了個(gè)獅子搖頭，把螞蟻打了個(gè)半死。螞蟻落荒而逃，毛毛蟲(chóng)沾沾自喜道：“我是世界上最厲害的，哈哈哈哈哈！”過(guò)來(lái)一會(huì )兒，來(lái)了一群螞蟻對毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“是你打傷我們的兄弟的嗎？”毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“原來(lái)你是那個(gè)臭螞蟻的兄弟呀！哼哼！你們死定了！”毛毛蟲(chóng)還你用獅子搖頭打傷了一些螞蟻，可是螞蟻還是源源不斷的來(lái)，螞蟻爬上了毛毛蟲(chóng)的身子咬毛毛蟲(chóng)，有的咬毛毛蟲(chóng)的頭，有的咬毛毛蟲(chóng)的肚子，有的咬毛毛蟲(chóng)的屁股，就這樣沒(méi)多久毛毛蟲(chóng)就死了。

　　這件事使我們懂得：團結可以戰勝一切困難。

團結的作文 篇5

　　又是一次陽(yáng)光課，同學(xué)們興高采烈地涌出教室，準備上陽(yáng)光課。

　　這天，天公作美，萬(wàn)里無(wú)云，風(fēng)和日麗。做完一套操，最激動(dòng)人心的拔河比賽就要開(kāi)始了！

　　站到各自的位置之后，只聽(tīng)“準備！開(kāi)始！”老師清脆的嗓音在腦海里不斷回蕩著(zhù)，給我們增加了士氣，提升了力量，一定要快速地將對手拿下，讓他們心服口服。

　　攥緊了雙手，全身的力量凝聚在手上，使勁地向后拖，心里只有一個(gè)信念，那就是“加油！我們必勝！”汗水一滴一滴地流淌著(zhù)，用的力量一秒一秒提升著(zhù)，卻總不能打敗對手，這可怎么辦呢？有了！我用最大的聲音喊著(zhù)：“一，二，三，拉呀……”隊友們精神抖擻，發(fā)揮出最大的潛能。敵人被震撼了，就在這一瞬間，我們竭盡全力地向后拉，終于，我們用團體的力量擊敗了對手。

　　看看手掌心，一道被勒得赤紅的痕跡，還有那些未留下的汗水。同學(xué)們開(kāi)心地笑了，這可是他們團結、努力的結果��！