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團結作文400字

時(shí)間:2025-11-07 05:08:58 團結 我要投稿

關(guān)于團結作文400字三篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的團結作文400字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于團結作文400字三篇

團結作文400字 篇1

  為了迎接六一兒童節的到來(lái),學(xué)校特意舉行了一次拔河比賽,至今回想起來(lái)還歷歷在目。

  早上,陽(yáng)光明媚,同學(xué)們都懷著(zhù)無(wú)比高興的心情陸續來(lái)到學(xué)校,操場(chǎng)上空飄蕩著(zhù)五顏六色的小旗,我好不容易才找到自己的班級坐下來(lái)等待比賽開(kāi)始。

  比賽快開(kāi)始了,我們班的同學(xué)都整齊的'來(lái)到比賽場(chǎng)地,所有人都緊緊地抓住繩子,成工字形。比賽開(kāi)始了,所有人都使勁的往后拉,有的人手都出血了,但他們還不松開(kāi)繩子,還要堅持到最后一刻,我們每個(gè)人都肌肉緊繃、汗毛發(fā)直、頭發(fā)豎起、汗珠滾滾,但我們仍不放棄,堅持就是勝利。我們使勁的往后拉,紅領(lǐng)巾離我們越來(lái)越近了,我本來(lái)以為我們就要贏(yíng)了,可事實(shí)并不如你所愿,對面的同學(xué)也不甘示弱,給我們來(lái)了一個(gè)突然襲擊,紅領(lǐng)巾快速的相對法那邊駛去,我們班的溫龍同學(xué)對大家說(shuō):“大家一等要堅持住,我們要團結一致,共創(chuàng )輝煌!”坐在一邊的家長(cháng)給我們打氣,我們的拉拉隊給我們加油,我們頓時(shí)充滿(mǎn)了力量,使勁往后拉。贏(yíng)了!我們呼喊著(zhù)。

  這次拔河比賽是我刻骨銘心,使我明白了團結力量大的道理,更激勵我在走向人生的道路上,要樹(shù)立克服困難的決心,我永遠也不會(huì )忘記這次拔河比賽。

團結作文400字 篇2

  俗話(huà)說(shuō)“一根筷子容易折,一把筷子難折斷。〞人心齊,泰山移。獨腳難行,孤掌難鳴。水漲船高,柴多火旺。三個(gè)臭皮匠,賽過(guò)諸葛亮。一塊磚頭砌不成墻,一根木頭蓋不成房……在困難中,你會(huì )選擇哪一種方式呢?退縮、一個(gè)人面對還是一群人面對 在成功的時(shí)候,你會(huì )想到什么?是因為什么才使你獲得成功?是團結、團結!團結使你有勇氣,使你有能力去面對困難,去打敗困難。

  螞蟻就是一個(gè)例子。螞蟻,一個(gè)多么渺小的生物,只要我們輕輕踩一下就死了。那么它們團結起來(lái)時(shí),就不一樣。

  螞蟻是一種非常團結的生物。在尋找食物中,遇到比自己大的.食物,就用頭頂上的觸角,去召喚同伴。最后一起搬起比自己大的食物回巢。在遇到困難時(shí),如火災。有這樣一件事,螞蟻在遇到火災時(shí),不害怕,它們把自己抱成一團,一起滾出這個(gè)危險地方。在滾出去后,會(huì )發(fā)現外面一層螞蟻都己經(jīng)被燒焦了,它們用自己的生命,換回了后代的生存。如果沒(méi)有團結,螞蟻們又怎么搬運食物?如果沒(méi)有團結,那些螞蟻還能活一只?

  團結,使一群隊伍變得更加強大,使你我之間更加信賴(lài)!

團結作文400字 篇3

  放學(xué)路上,我發(fā)現路邊上有一個(gè)螞蟻洞和洞口的幾只小螞蟻。

  它們是一種小昆蟲(chóng)。身體很小,像一粒粒黑芝麻。我用手輕輕地抓了一只較大的螞蟻,分明看到它有三對細小的足,還有一對如同發(fā)絲,卻很靈敏的觸角。

  一只長(cháng)約一厘米的`黑螞蟻引開(kāi)了我的視線(xiàn)。我便輕輕地放下手中的那只螞蟻,回過(guò)頭來(lái)觀(guān)察那只遠離洞穴的較大螞蟻。只見(jiàn)它往我的左側跑去。我心想:難道我的左邊有什么東西嗎?于是,我便轉過(guò)身去,一看,原來(lái)我的身旁有一只僵硬的蜻蜓。

  這只螞蟻這么小,怎么對付這個(gè)對于它們來(lái)說(shuō)是龐然大物的蜻蜓呢?于是,我便好奇地蹲下來(lái),打算好好地觀(guān)察個(gè)究竟。

  只見(jiàn),這只螞蟻在蜻蜓四周來(lái)回碰了幾下后,便急急忙忙地跑開(kāi)。我也小心翼翼地跟蹤它。這只螞蟻一路上碰到同伴,都會(huì )用自己的觸角碰碰對方。我猜,它是在傳遞情報呢!

  不一會(huì )兒,蜻蜓周?chē)蛧鷿M(mǎn)了差不多大小的螞蟻。它們用各自的觸角你碰碰我,我碰碰你。好像在商量辦法。過(guò)了一會(huì )兒,其中一只小螞蟻站在了蜻蜓的身上,就像一個(gè)指揮官在發(fā)布命令。又過(guò)了一會(huì )兒,只見(jiàn)它們有的咬蜻蜓的頭,有的咬蜻蜓的翅膀,有的咬蜻蜓的四足,有的……幾分鐘過(guò)后這只蜻蜓就被這群小螞蟻們給“五馬分尸”了。隨后,這群小螞蟻們就把這只蜻蜓一塊一塊地搬到洞里去了。

  我看得目不轉睛,我想“團結就是力量”這個(gè)名言送給螞蟻是最合適的。

  它們這時(shí)候正在洞里細細地享用大餐呢!

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