【精選】團結作文8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的團結作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

團結作文 篇1

　　一次偶然的機會(huì )，森林里要舉行一次跑步比賽。小雞、大象、小馬、小兔，紛紛報名參加，大家心里是多么高興呀！

　　這時(shí)，“運動(dòng)員們”早已站在起跑線(xiàn)上了�！班浴�，槍聲響了，大家以最快的速度沖了出去，而小鳥(niǎo)則成了它們的“監視員”�？蓱z的小雞速度慢，只好跑在最后。就在這時(shí)，小兔掉了頭，心想：小雞的速度是我們中最慢的，我應該去幫助它。于是回去把小雞放在自己身上，帶著(zhù)它到了一條沒(méi)橋的河前。

　　正當大象和小馬準備過(guò)河時(shí)，小兔和小雞卻哭了起來(lái)。大象和小馬聽(tīng)到后連忙問(wèn)：“你們?yōu)槭裁匆�哭呀？”小兔和小雞回答道：“我們不會(huì )游泳��！而且這條河對我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太深了，使我們無(wú)法過(guò)河�！贝笙蠛托●R又說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，我們可以馱著(zhù)你們過(guò)河�！鳖D時(shí)，小兔和小雞臉上的哭泣立馬變成了笑容。不一會(huì )，它們便到了河對岸。小兔和小雞連忙說(shuō)了聲謝謝，而大象和小馬說(shuō)了聲謝謝后就先走了。

　　不過(guò)，這些天真的“運動(dòng)員們”還不知道接下來(lái)要走的路還長(cháng)著(zhù)呢！這不，跑在前面的大象和小馬已經(jīng)累壞了，再看看水杯里的水是一滴不剩。還好這時(shí)小兔和小雞連忙趕到，把水杯里的水分給它們喝后，手拉著(zhù)手，一起沖過(guò)了終點(diǎn)。

　　最后，“監視員”小鳥(niǎo)說(shuō)：“你們這次比賽很團結，而且在遇到困難時(shí)會(huì )互相幫助，真是好樣的！”過(guò)后它們的脖子上都掛上了金牌，心里不知有多開(kāi)心。

團結作文 篇2

　　有一天，小螞蟻西西在外面玩，無(wú)意中，在草叢里發(fā)現有一塊骨頭。小螞蟻西西想把這塊骨頭抬回家，這樣全家就可以美美地吃上幾頓了�？墒�，骨頭太大，就憑他一只小螞蟻的力氣，怎樣抬也抬不動(dòng)這一塊骨頭，這可怎么辦呢？小螞蟻想啊想，終于想出了一個(gè)好辦法，他趕緊回家叫來(lái)了一大群螞蟻兄弟一起來(lái)抬這塊龐大的骨頭。兄弟們跟著(zhù)西西來(lái)到了草叢邊，西西得意地指著(zhù)那根骨頭說(shuō)：“你們看，這就是那塊大骨頭！”

　　兄弟們看著(zhù)這塊大骨頭都目瞪口呆，紛紛議論起來(lái)，西西的哥哥壯壯提出了一個(gè)建議，他說(shuō)：“我們可以用鋒利的牙齒，一點(diǎn)一點(diǎn)的把骨頭啃掉，這樣不就行了嗎？”一只小螞蟻說(shuō)：“不行不行，這根骨頭要我們啃的話(huà)，不啃到天亮才怪呢！”又一只小螞蟻說(shuō)：“這樣吧，我們不如齊心協(xié)力把這塊骨頭搬回家吧！這樣又好又快�！贝蠹叶假澩�這只小螞蟻的意見(jiàn)，連聲說(shuō)：“好、好�！庇谑�，他們分成了兩隊，一隊在前，一對在后，后面的推，前面的拉。這塊骨頭就一點(diǎn)一點(diǎn)的被小螞蟻們挪出了草地。

　　小螞蟻們把骨頭抬到它們的肩膀上，還是分成兩隊，一隊在左一隊在右，它們喊著(zhù)號子一直慢慢地爬呀爬。最后，這塊骨頭在大家的努力下終于搬到了家，小螞蟻們好高興哦！他們放下骨頭，一起拍著(zhù)手，唱著(zhù)歌，慶祝他們的勝利，今天晚上他們吃的就是燉骨頭呢！他們覺(jué)得今天的骨頭是世界上最美味的。

團結作文 篇3

　　看了兩個(gè)小短視頻。

　　一個(gè)是說(shuō)印度女子險些被壓成汽車(chē)三明治，但奇跡還生�？茨莻�(gè)視頻，說(shuō)實(shí)話(huà)，挺感動(dòng)的。我感慨，多希望，社會(huì )上的所有人，都像印度當時(shí)在場(chǎng)的那些人一樣，都那么熱心，都那么一條心。真好！我希望，我們中國的社會(huì )，也同樣可以那樣，一人出事，見(jiàn)者相助！

　　我在想，如果不是當時(shí)印度人們及時(shí)制止了肇事者，不是他們一擁，一條心就想著(zhù)要幫助受害者和捕獲肇事者的話(huà)，那么，只會(huì )讓結果更加惡劣，因為肇事者是未成年人，他肇事后肯定慌張，一慌張，難道還能保證不再傷害任何其他的路人嗎？也幸好是被攔下來(lái)了！而且，他們真的配合地很好。他們并不是單純的圍觀(guān)者，他們是那樣理智，不約地一些人去攔肇事者，一些人救助受傷者，還不忘拉出受害司機。

　　真心配合地好，而且，警車(chē)也沒(méi)幾秒功夫就順利到達。（雖然那輛警車(chē)貌似一直停在那里）但也不得不感慨，他們的工作做得真好！群眾的作用真大！他們一條心的感覺(jué)，給人真的是暖心！

　　再看到的一視頻是光腳父親抱孩子跪求上車(chē)。當時(shí)看的時(shí)候真心是屏住呼吸在看�？戳藘杀�，切實(shí)地讓我感受到當初自己暈倒，班主任也是這樣的情況，把手放在我嘴里，即便我把他手要得他直喊��！但他還是不把手拿出來(lái)，還沙啞著(zhù)嗓子喊自己的名字。最后聽(tīng)到那個(gè)男孩已經(jīng)出院了。自己真心吐了一口氣，心里有好多好多的感受，對小男孩想說(shuō)的話(huà)，也有相對司機說(shuō)的話(huà)，更有想對這位偉大父親說(shuō)的話(huà)！

　　愿社會(huì )的群眾力量越來(lái)越大吧！因為人心齊，泰山移。只要大家都一條心，真的沒(méi)有什么是人們可以害怕的！怕的不過(guò)是人們心散，社會(huì )亂！

團結作文 篇4

　　夏夜，花兒睡了，草兒睡了，一切變得很安靜。

　　“哇哇”“哇哇”是誰(shuí)在哭呢？��！原來(lái)是小青蛙。

　　是什么事情讓它哭得如此傷心？小蜻蜓聞聲飛來(lái)了，問(wèn)小青蛙：“你為什么哭呢！”小青蛙帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“我迷路了，回不了家了”？說(shuō)完仍然傷心地哭著(zhù)。

　　“我送你回家吧”。小蜻蜓說(shuō)。

　　“天這么黑，你怎么送我回家呢？”小蜻蜓笑著(zhù)說(shuō)：“你可不要小瞧我，我現在就去找幫手�！闭f(shuō)完，小蜻蜓就飛走了。

　　等了好一會(huì )兒，小青蛙隱約看見(jiàn)遠處有很多亮點(diǎn)，原來(lái)，小蜻蜓和一群螢火蟲(chóng)飛來(lái)了，它神氣地說(shuō)：“看！螢火蟲(chóng)可以照亮你回家的路�！�

　　“可是，你又不知道我回家的路，怎么能送我回家呢！”小青蛙慢騰騰地說(shuō)。

　　“我能帶你回家”。一個(gè)細小的聲音從地上傳來(lái)，一只小螞蟻探出腦袋，熱情地說(shuō):“我去過(guò)小青蛙的家，我能帶你們送小青蛙回家�！�

　　“好，現在，我們人都到齊了，立刻就能出發(fā)�！毙◎唑迅吲d地說(shuō)。

　　就這樣，它們出發(fā)了。螢火蟲(chóng)打燈照亮前方的路。小螞蟻當導游，告訴大家該往那邊走。小蜻蜓安慰著(zhù)小青蛙，讓它不要害怕，馬上就會(huì )到它家的。

　　不一會(huì )兒，它們就到了森林附近的池塘邊。它們繼續走著(zhù)，小青蛙突然大叫一聲：“這里實(shí)在太美了！”彎彎的月牙兒掛在高空中，稀疏的星星眨著(zhù)眼睛，它能聽(tīng)到荷葉隨風(fēng)搖擺，發(fā)出優(yōu)美的催眠曲，小動(dòng)物都沉浸在美夢(mèng)中。

　　青蛙爸爸挽著(zhù)青蛙媽媽?zhuān)�焦急地朝遠處張望著(zhù)。它們看到被小蜻蜓、小螞蟻和一群螢火蟲(chóng)圍著(zhù)送回來(lái)的小青蛙，高興極了。

　　它們在恬靜的夜里歡呼雀躍，森林里傳出它們幸福的歌聲。

團結作文 篇5

　　20xx年的寒假對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常有意義的假期，放假之前我就接到學(xué)校和市體育局讓我參加各項速度滑冰的比賽任務(wù)。期末考試一結束，我就被送到南山的冬管中心進(jìn)行封閉式的集訓和各項比賽。

　　來(lái)到訓練隊就像來(lái)到了一個(gè)多民族的大家庭。訓練隊里的隊友們來(lái)自不同的民族，有漢族、有哈薩克族、有回族、有維吾爾族……如同一束美麗的民族團結花，每一朵花，美不勝收的裝扮著(zhù)這個(gè)團結的大家庭。我們每天，一起學(xué)習、一起訓練、一起快樂(lè )的生活著(zhù)。我們每天互相學(xué)習，交流著(zhù)不同民族的歷史、文化、語(yǔ)言和習俗，其樂(lè )融融。

　　在訓練隊里，我和來(lái)自烏市體校的哈薩克族同學(xué)阿依波森結為了兄弟般的好朋友。因為每天訓練完，教練都要求我們寫(xiě)訓練日記，可阿依波森是哈薩克族，漢語(yǔ)水平非常差，每次寫(xiě)起來(lái)都很困難，我看在眼里，心里替他著(zhù)急。

　　因此，我主動(dòng)在每天休息的時(shí)間里教他讀書(shū)，學(xué)寫(xiě)漢字，每當這個(gè)時(shí)候也是我和阿依波森最開(kāi)心最快樂(lè )的時(shí)候。阿依波森每次學(xué)的都很認真，短短的一個(gè)月的時(shí)間里，他的漢語(yǔ)水平有了很大的提高，我也過(guò)了一把當老師的癮，非常有成就感！

　　在和他交流的.過(guò)程中，我了解到他家在阿勒泰，他一個(gè)人在烏市體校就讀速度滑冰專(zhuān)業(yè)，父母都不在身邊。與我相比，他缺少太多太多父母和家庭隨時(shí)的關(guān)心和愛(ài)。有時(shí)，我可以從她的眼神中感受到，他對父母，對家的思念和他獨自在烏市的那份孤獨。

　　我決心將這份友誼堅持下去，以一己之力幫助他。經(jīng)過(guò)我的細心觀(guān)察，我發(fā)現他缺少很多的生活用品和學(xué)習用品，我打電話(huà)告訴了媽媽。媽媽對我的想法和做法都很支持，第二天就按我的要求把這些東西買(mǎi)全，來(lái)到山上送給阿依波森�？吹桨⒁啦ㄉ�開(kāi)心的不得了。我心里有一種說(shuō)不出的感受。那些東西雖不多，但是表達了我和媽媽的一片心意，希望阿依波森每天都能和我一樣開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )。雖然在血緣上我們不是親人，但至少在情感上，我和媽媽隨時(shí)的關(guān)心和溫暖就是他的依靠！

　　有一種快樂(lè )，是沐浴陽(yáng)光，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；有一種溫暖，是贈人玫瑰，手有余香。在這個(gè)假期里，在這個(gè)民族團結的訓練隊中，我收獲了快樂(lè )、收獲了友誼、收獲了溫暖、收獲了感動(dòng)、更收獲了優(yōu)異的好成績(jì)！

團結作文 篇6

　　火紅的大幕拉開(kāi)了!觀(guān)眾們仿佛沸騰了。這就是熱烈而又歡快的運動(dòng)會(huì )，它帶給我們無(wú)數感動(dòng)，是的，短短的三天，那份——團結。

　　看!50 米接力比賽就要開(kāi)始了，運動(dòng)員們摩拳擦掌，躍躍欲試，我們班的隊員們正在場(chǎng)地上，練習接棒的動(dòng)作，我們已經(jīng)開(kāi)始了助威，正所謂：比賽未動(dòng)，加油先行。

　　“砰——”的一聲槍響，如沖鋒前的號角，運動(dòng)員們像身形矯健的獵豹一般，飛也似的奔了出去。我們班的武芳打頭棒，一開(kāi)始，她就跑到了第一的位置，沒(méi)有出現一絲差錯，交棒也很成功。后面的同學(xué)們都受到了鼓舞，跑出了水平。場(chǎng)上人員如風(fēng)地跑著(zhù)，場(chǎng)外的拉拉隊起勁地喊著(zhù)，我們班和五班的加油聲此起彼伏，響徹了整個(gè)六中，賽場(chǎng)成了我們班和五班的舞臺，其他班的同學(xué)們被我們遠遠地甩在了后面，這情景，好像是在戰場(chǎng)上打仗一般，你爭我?jiàn)Z，異常激烈，同學(xué)們之間互相鼓勵“好好跑，別緊張”、“加油，我們會(huì )贏(yíng)的!”儼然一道團結友愛(ài)的風(fēng)景線(xiàn)。

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻馬上就要到來(lái)了!“小樣!加油!”在一片歡呼聲中，我們班一路領(lǐng)先，贏(yíng)了五班，接下來(lái)的比賽中我們又以 0.21 秒的優(yōu)勢，贏(yíng)了第一組的一班，成為第一名!歡呼雀躍成了我們表達內心感受的唯一方式。我擁抱我們可愛(ài)的運動(dòng)員，他們?yōu)槲覀兂跻?6)班贏(yíng)得了最重的果實(shí)——團結!

團結作文 篇7

　　熟悉的鈴聲響起，燕子老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室說(shuō)：“上節課同學(xué)的寫(xiě)得真不錯，這節課獎勵大家玩個(gè)‘雷區送貨’的游戲怎么樣？”玩游戲？還是獎勵？教室里一下子熱鬧了起來(lái)，大家高興地手舞足蹈，不等燕子老師把規則講完，就已經(jīng)急吼吼地嚷道：“老師，快開(kāi)始吧！”

　　游戲開(kāi)始了。首先上場(chǎng)的是我和小蔣，簡(jiǎn)單討論了下戰術(shù)后，我便被蒙上了眼睛，頭上還需頂著(zhù)一本書(shū)，這可是要送往終點(diǎn)的“貨”呀！而小蔣也搖身一變，成了“先知”，但只能用語(yǔ)言的方式指引我避開(kāi)“地雷”，向終點(diǎn)運送“貨物”。我小心翼翼地向前挪著(zhù)步子，聽(tīng)到了第一聲指令：“左腳向前跨一步！”跨一步？那得跨多大？小蔣啊小蔣，你倒是說(shuō)說(shuō)清楚呀，我剛想張嘴問(wèn)，一想到規則里不準說(shuō)話(huà)，只得把話(huà)咽了回去，小心地往前跨了一小步，還好，沒(méi)有碰上“地雷”，我輕輕吐了口氣，繼續向前挪著(zhù)�！靶⌒�，你右邊有雷，往左挪挪！”“先知”突然大叫一聲，把我嚇了一跳，身子一抖，頭上的“貨”掉了下來(lái)，任務(wù)失敗。

　　接下來(lái)的是小呂和小陳的比賽，只見(jiàn)小呂穩穩當當地頂著(zhù)“貨”慢悠悠地向前走，小陳則指引到位，于是他們這一組順利過(guò)關(guān)，贏(yíng)得了同學(xué)們陣陣掌聲。

　　下課鈴響了，看著(zhù)燕子老師在給優(yōu)勝組頒發(fā)獎勵，我不禁想到活動(dòng)中，兩個(gè)人的配合一定要有默契，在指引對方送貨時(shí)，語(yǔ)言上的表達一定要清楚、詳細，才能更好地完成任務(wù)。

團結作文 篇8

　　這個(gè)寒假，一場(chǎng)突如其來(lái)的重大疫情悄悄擴散到世界各地，震驚中外！當我們正準備歡歡喜喜過(guò)大年，憧憬著(zhù)去哪兒旅游的時(shí)候，媽媽突然對我說(shuō)：“哦！看來(lái)這個(gè)年哪都不能去了�！宾畷r(shí)，客廳里鴉雀無(wú)聲，空氣好像也被瞬間凝固了，我愣了一會(huì )兒，迫切地問(wèn)：“為何？”媽媽耐心跟我解釋?zhuān)骸皠倓傄晃唤戌娔仙降膶?zhuān)家說(shuō)這種新型冠狀病毒是可以人傳人的，我們盡量不要出門(mén)，若出門(mén)一定要做好防護措施�！�

　　對抗疫情，我們不得不采取一系列的防護措施。最初，我看爸爸每出門(mén)拿一次東西回來(lái)，門(mén)口垃圾桶就會(huì )多出一副手套，這個(gè)垃圾桶是專(zhuān)門(mén)用來(lái)放置廢棄口罩和手套等物品的，每次扔進(jìn)去之后媽媽會(huì )對它們消毒再蓋上蓋子；而東西到家后，她也會(huì )第一時(shí)間消毒，然后放到陽(yáng)臺上通風(fēng)許久再收回；爸爸穿出去的外套鞋子也會(huì )消毒之后放在外面通風(fēng)……

　　在新聞里，我看到除消防員以外的另一種“最美逆行者”——醫護人員，他們舍小家、為大家，保障了人民的安全，冒著(zhù)生命危險沖在最前線(xiàn)與病毒作斗爭。從過(guò)年到現在，我已經(jīng)很多天沒(méi)有走出家門(mén)了，好想出去騎一騎我心愛(ài)的自行車(chē)，但是我一想到抗疫的醫護人員現在可能還沒(méi)有飯吃，甚至連續幾個(gè)小時(shí)都不敢喝水……想到這些，我打消了出去玩的念頭，我們只有不出門(mén)，安心在家，才不會(huì )給國家添亂，才能讓疫情早點(diǎn)結束。

　　我相信：我的祖國一定會(huì )很快戰勝這次疫情，因為團結就是力量，等到春暖花開(kāi)，人們便可以摘掉口罩自由呼吸，我們又可以自由的行走在街頭。

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