團結就是力量作文（精選43篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的團結就是力量作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　團結就是力量作文 1

　　社會(huì )、學(xué)校就是一個(gè)大家庭，我就是這個(gè)家庭中的一員，團結友愛(ài)是我們這個(gè)家庭中每人都要具備的道德品質(zhì)，只要擁有了它，我們才能夠發(fā)揮出最大的力量，將大家擰成一根繩，才能夠為祖國的建設出一份力。螞蟻就是一個(gè)最好的榜樣，因為它們十分團結，它們知道單憑自己的力量是很有限的，只有團結起來(lái)才能搬動(dòng)食物，所以凡事螞蟻都是集體行動(dòng)，一起搬東西，一起分享勞動(dòng)果實(shí)。

　　螞蟻的團結精神對我啟發(fā)很大。記得有一次，老師出去辦事，班上幾個(gè)同學(xué)為了一件小事吵了起來(lái)，同學(xué)們見(jiàn)了不知如何是好，此時(shí)我連忙去勸架，并語(yǔ)重心長(cháng)的對他們說(shuō)：“一根筷子只要略微一用力就能折斷，如果是一大把筷子呢？無(wú)論你用盡全身的力氣也折不斷，而我們就是那一把筷子中的一根，同學(xué)相互之間如果不團結，就會(huì )像一根筷子一樣輕松被折斷，所以我們相互之間要互相幫助，團結友愛(ài)�！币院笄�萬(wàn)不要再吵架了，吵架不但會(huì )傷了同學(xué)之間的和氣，而且也是犯罪的開(kāi)始，一個(gè)從小團結友愛(ài)，助人為樂(lè )的人，要比那些從小游手好閑，欺負弱小的'人犯罪幾率小的多。在我的帶領(lǐng)下，我們班的同學(xué)無(wú)論做什么事情都團結友愛(ài)，互相幫助。

　　還有一次，學(xué)校組織學(xué)生春游。我們班的一個(gè)同學(xué)不小心把錢(qián)和帶去的東西都丟了。這時(shí)，我把他叫到我身邊，一路上我勸他下次出行要注意安全，要保管好東西。到了吃中午飯的時(shí)候，我把我帶去的東西和他一起分享。

　　團結友愛(ài)也給我帶來(lái)了很大的好處，在競選中隊長(cháng)時(shí)我全票通過(guò)。因此，我堅信有付出就會(huì )有回報，只要人人做到團結友愛(ài)，社會(huì )就一定會(huì )幸福美滿(mǎn)。

　　團結就是力量作文 2

　　邁著(zhù)輕快的步子，手中的跳棋盤(pán)中那一顆顆有著(zhù)彩色花紋的棋子，發(fā)出啪啪的聲音。這聲音雖然雜亂，但是又有著(zhù)一種十分獨特的風(fēng)格。

　　我和爸爸各自先好了棋子。這是上天的安排嗎？爸爸挑的是熾熱的火紅色，而我挑的是冰冷的水藍色，這正是水火不容呀！

　　水VS火跳棋比賽正式開(kāi)始了。石頭，剪子，布我的一個(gè)剪子，剪破了爸爸的布。耶我做著(zhù)勝利的手勢，而老爸鄧死死地盯著(zhù)棋盤(pán)，仿佛正想著(zhù)勝利的計謀。我開(kāi)始下棋了，我伸出手用大拇指和食指捏住了右上角那顆有著(zhù)光滑表面的水藍色棋子，慢慢向前提起。手一松，它便落在了前一格的小洞上。爸爸目不轉睛地看著(zhù)我的一舉一動(dòng)，好似要把我的行蹤都看的一清二楚的。棋子跳著(zhù)跳著(zhù)，就發(fā)生了交通事故。原來(lái)兩個(gè)顏色的棋子是叉開(kāi)前進(jìn)的，可是一不小心撞在了一起，兩邊身后的棋子也聚在了一起，棋盤(pán)中間的棋子是各不相讓。我和爸爸只好見(jiàn)縫插針，碰碰運氣，看看誰(shuí)的運氣好。這回我可中了大獎，占了上風(fēng)，雖然不知后事如何，但現在這一刻我可是遙遙領(lǐng)先，我的心中不由的'得意起來(lái)。

　　就在這時(shí)，我正高興地把我的棋子引向勝利的對岸時(shí)，在爸爸那紅色大軍中，我方的一位藍色小兵卻掉隊了，被紅色大軍包圍在了中間，沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙可以逃出紅軍的包圍，這可怎么辦？如果一步一步的走那可是要大敗的，沒(méi)辦法只有等紅軍散開(kāi)一點(diǎn)兒才能行動(dòng)，盡快的把它解救出來(lái)，可以結果一定是我軍大敗了。

　　我的一次小小的差錯使得爸爸的紅軍有了一次大逆轉。通過(guò)這次下棋我深深地感受到一個(gè)團隊必須要團結，就像這盤(pán)棋一樣，一個(gè)都不能掉隊，要成為團結的棋子。

　　團結就是力量作文 3

　　在遠古的時(shí)代里，有一片茂密的森林，森林有五個(gè)精靈古怪的小精靈。

　　五個(gè)小精靈各有特點(diǎn)，他們都有各自擅長(cháng)的本領(lǐng)，雖然他們有通天遁地的法術(shù)，但他們卻從不走在一起，都是各自為營(yíng)，獨來(lái)獨往。

　　樹(shù)精靈有著(zhù)最長(cháng)壽的生命，可以說(shuō)是五個(gè)精靈中最有威望的；石頭精靈是個(gè)脾氣又臭又硬的老頑童，總是聽(tīng)不進(jìn)別人的勸說(shuō)；土地精靈是森林里最豐盛的.資占有者，是森林里富有的杰出代表；花精靈總會(huì )發(fā)出迷人的芬香，是會(huì )打扮的美人胚子；水精靈是個(gè)快樂(lè )的天使，總是蹦蹦跳跳地流淌在森林里。

　　一天中午，一位不速之客——五角獸突然闖了森林。五角獸挑絆了土精靈與水精靈之前的關(guān)系，最終導致兩者是相互傷害，搞得兩敗俱傷，讓那萬(wàn)惡不赦的五角獸得逞了。

　　樹(shù)精靈、石精靈和花精靈見(jiàn)了后，便插穿了五角獸的鬼計，把事情的前因后果告訴了土精靈與水精靈。

　　各位精靈都知道那五角獸的強大，單憑靠個(gè)人能力是不能夠把五角獸打敗的。所以他們就考慮了一下，決定團結在一起，合伙把五角獸趕出森林。

　　五個(gè)精靈都動(dòng)用了它們的本領(lǐng)，最終把五角獸趕出了森林，讓五角獸破壞森林的大計毀于一旦。

　　從此之后，五個(gè)精靈團結一心，共同承擔起了保護森林的責任，捍衛著(zhù)森林的安全，過(guò)上了幸福、開(kāi)心、安樂(lè )的生活。

　　團結就是力量作文 4

　　俗話(huà)說(shuō)得好“團結就是力量”，在工的那一天，我深切的感受到了這句話(huà)的意思。

　　學(xué)工的第一個(gè)活動(dòng)是劃船，當時(shí)我興奮極了，摩拳擦掌的躍躍欲試。但是一聽(tīng)到老師宣布的一個(gè)消息，我又“壓力山大”了――同學(xué)們要我做組長(cháng)！組長(cháng)要管很多的事情，去哪里，不起內訌，不碰船……等等一系列船上事務(wù)，不說(shuō)了，開(kāi)船了！

　　一開(kāi)始，我的船員們精力充沛，開(kāi)始往水草茂密的水域前進(jìn)，但是調皮的水使我們進(jìn)退兩難，雖然是這樣，但是絲毫沒(méi)有減去我們濃濃的興趣�！耙欢�一二，左轉彎！”我一聲令下，船就緩緩左轉。這時(shí)調皮搗蛋的宋雨祺船員有一些閑不住了；他開(kāi)始潑水，大量地潑水！一船人被他弄得狼狽不堪。

　　就在這個(gè)時(shí)候，陳俊宇船員發(fā)話(huà)了“你把我的衣服弄濕了……”“是你先動(dòng)手的……”兩人吵了起來(lái)！“好了”我打斷他們的.吵鬧，并安慰他們說(shuō)“誰(shuí)先安靜有獎勵”。漸漸地，我們有一點(diǎn)力不從心了，有兩位女船員不劃船了，而是像一位位江南美女一樣，用水拉拉水葫蘆，用水潑潑金魚(yú)草，還讓秋風(fēng)拂去汗水�！皥F結！”我用力一吼，那兩位江南美女終于回過(guò)神來(lái)，繼續加入劃船隊伍里來(lái)。

　　“不妙，撞網(wǎng)了！”一撞，二彈，我們便進(jìn)入了無(wú)休止的“蹦蹦床”中。我急中生智，用力往后一推，我們終于脫離了“魔網(wǎng)”，回到了“溫暖的大港灣”，這讓我深刻感受到漁夫的艱辛。

　　團結就是力量。如果在劃船時(shí)，一個(gè)要往東，另一個(gè)要往西，那還得了！只有我們團結一心，目標一致，我們才能快速前進(jìn)！

　　團結就是力量作文 5

　　夏日的火浪從窗口魚(yú)貫而入，吹得我心煩意亂，住在哥哥公司里，數天前小組合作的大敗讓我思緒頻繁短路，我這組長(cháng)咋就這么失敗呢？

　　“咱們去打真人CS吧�！薄芭�？好”出于無(wú)聊，我答應了。哥哥拽著(zhù)有我在內的七個(gè)人去了博遠CS。我們立下“條約”，輸的請吃燒烤。敵方4人先進(jìn)了場(chǎng)地，哥哥對我，良，壯哥說(shuō)：“我看他們路線(xiàn)分散，應該是各不聯(lián)系，我們集體行動(dòng)，相互照應�！蔽覀兯膫�(gè)人向其中一個(gè)方向追去，急速行軍，“嗒嗒嗒，”一陣槍聲響起，我們都隱蔽在一面墻后，哥哥吩咐我：“吸引他們的`注意，我們包抄�！薄班�，”我在那個(gè)出口處一邊閃來(lái)閃去，一邊攻擊，分明看見(jiàn)他們已經(jīng)在他身后了，一人一槍?zhuān)瑢⑺�“擊斃”�?/p>

　　隨后，戰局在我們這種合作下向我方傾倒。不一會(huì )兒，他們就被我們逐個(gè)擊破。事后，敵方一個(gè)人說(shuō)：“我也提議要合作，可他們不聽(tīng)，偏說(shuō)自己去的地方地勢好�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我感慨萬(wàn)千。我想到了自己，小組合作，我不是只管自己么？也不加強管理，組員各學(xué)各的，亂七八糟。我都在于我沒(méi)有合作的精神。而這次我們卻贏(yíng)了，這時(shí)能做到團結合作，學(xué)習時(shí)何嘗不能呢？團結合作的力量不可估量，在一個(gè)集體中首先要有合作精神，別人不具有這種精神就要號召起來(lái)，讓他們擁有這一品質(zhì)，一個(gè)團結的集體就像座山，憾也憾不動(dòng)。如果集體沒(méi)有合作精神就像零散的士兵，輕輕一沖就七零八落。許多時(shí)候，并不是我們團隊不強大，而是沒(méi)把所有人的力量團結起來(lái)！

　　團結就是力量！

　　團結就是力量作文 6

　　“轟隆隆”，雷聲喚醒了正在發(fā)呆的我，我低頭一看，一群小螞蟻映入我的眼簾，原來(lái)它們正在搬家��！

　　領(lǐng)頭的螞蟻將軍帶著(zhù)整齊的隊列行進(jìn)著(zhù)，蟻將軍的后面跟著(zhù)一小群雄蟻，它們有著(zhù)灰色的身體，就像穿著(zhù)灰色的鎧甲一樣。它們一定是將軍的貼身護衛！

　　呀，隊伍中間還有一大群工蟻，工蟻們都是大大的.身子，小小的腦袋，顯得非常強壯。隊伍最后面是一群兵蟻，它們有大大的牙齒和黑得像黑珍珠一樣的頭，身體也非常強壯。

　　有一只小工蟻發(fā)現了一塊面包屑，那塊面包屑至少比它的身體大十倍。它試著(zhù)搬了搬，還挺沉的，它搬不動(dòng)，就跑開(kāi)了。我以為它不要面包屑了，如果我是它，也會(huì )如此做的�？墒�，才過(guò)了一會(huì )兒，它又跑回來(lái)了，身后還跟著(zhù)一群同伴，它們一起來(lái)到面包屑前，貼著(zhù)面包屑圍成一圈，一起低下頭，把觸角一起鉆到面包屑下面。它們要干什么？我一下子來(lái)了興致。

　　似乎有哪一只小螞蟻發(fā)布了命令，所有的小螞蟻們一起用頭頂了一下，那“巨大”的面包屑就動(dòng)了一下，稍稍離開(kāi)地面，但馬上又落下來(lái)。不過(guò)就在這一瞬間，好幾只小螞蟻趁機鉆到了面包屑下面。我一下子緊張起來(lái)，不知道自己在期待什么。

　　所有的螞蟻幾乎同時(shí)腿一蹬，頭一頂，那面包屑居然就離開(kāi)了地面！我的心中一陣驚喜，這些小螞蟻們揮動(dòng)著(zhù)觸角，邁著(zhù)整齊的步伐，頂著(zhù)戰利品，瀟灑地向家里走去。

　　小螞蟻真厲害��！雖然它們如此渺小，但它們團結的力量如此偉大。它們搬走了“小山”，也深深地打動(dòng)了我，教育了我。

　　團結就是力量作文 7

　　團結是什么？團結就是一種力量。這種力量不是誰(shuí)都有的，只有你和你最真誠的伙伴才能爆發(fā)出這種力量。

　　而有這種力量的人，也就是我們最不起眼的一種動(dòng)物——螞蟻，螞蟻無(wú)處不在，無(wú)論是大城市還是森林里都可以找到它們的蹤跡。他們的另第一是非常強，只要有昆蟲(chóng)進(jìn)入它們的領(lǐng)地都會(huì )被殺死，就連劇毒之王——蝎子，也會(huì )在螞蟻面前敗下陣來(lái)，任螞蟻宰割。

　　一次，我在后院玩耍時(shí)看見(jiàn)了一只很大的毛毛蟲(chóng)，它在行走的途中遇到了一只小螞蟻。毛毛蟲(chóng)依靠自己龐大的體形一會(huì )兒就將小螞蟻打敗了，我以為小螞蟻就這樣認輸了，我想準備走，卻發(fā)現那只小螞蟻帶著(zhù)一大隊螞蟻浩浩蕩蕩的向著(zhù)這里進(jìn)發(fā)，毛毛蟲(chóng)見(jiàn)勢不妙，撒腿就跑，只因自己走得太慢了，一會(huì )兒就被螞蟻們追上了并且團團圍住。

　　首先個(gè)頭較大的螞蟻先沖上去，撲到毛毛蟲(chóng)的身上一頓狂咬。其次，剩下個(gè)頭較小的螞蟻就將毛毛蟲(chóng)包圍在一個(gè)圈內，讓毛毛蟲(chóng)進(jìn)退兩難。最后，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的激戰，螞蟻們終于把巨大的'毛毛蟲(chóng)制服了，螞蟻們唱著(zhù)勝利的凱歌向巢穴進(jìn)發(fā)。被制服的毛毛蟲(chóng)并沒(méi)有立刻死亡，而是被螞蟻的毒液將身體的肌肉給麻痹了，在短時(shí)間內無(wú)法動(dòng)彈，在這段時(shí)間內，毛毛蟲(chóng)會(huì )被吃的什么都不回剩的。

　　從這件事情中，我體會(huì )到剛什么事情，一個(gè)人都不可能做到完美無(wú)缺，如果加上朋友的幫助你就可能做得更好。只要互幫互助，互相信任，這樣才能將團結的力量發(fā)揮到最大，就像我看到的小螞蟻一樣和它的伙伴一起將巨大的毛毛蟲(chóng)擊敗，這也就是團結的力量。螞蟻的這種力量難道不值得我們我們學(xué)習嗎

　　團結就是力量作文 8

　　放學(xué)路上，我發(fā)現路邊上有一個(gè)螞蟻洞和洞口的幾只小螞蟻。

　　它們是一種小昆蟲(chóng)。身體很小，像一粒粒黑芝麻。我用手輕輕地抓了一只較大的螞蟻，分明看到它有三對細小的足，還有一對如同發(fā)絲，卻很靈敏的觸角。

　　一只長(cháng)約一厘米的黑螞蟻引開(kāi)了我的視線(xiàn)。我便輕輕地放下手中的那只螞蟻，回過(guò)頭來(lái)觀(guān)察那只遠離洞穴的較大螞蟻。只見(jiàn)它往我的左側跑去。我心想：難道我的左邊有什么東西嗎？于是，我便轉過(guò)身去，一看，原來(lái)我的身旁有一只僵硬的蜻蜓。

　　這只螞蟻這么小，怎么對付這個(gè)對于它們來(lái)說(shuō)是龐然大物的蜻蜓呢？于是，我便好奇地蹲下來(lái)，打算好好地觀(guān)察個(gè)究竟。

　　只見(jiàn)，這只螞蟻在蜻蜓四周來(lái)回碰了幾下后，便急急忙忙地跑開(kāi)。我也小心翼翼地跟蹤它。這只螞蟻一路上碰到同伴，都會(huì )用自己的觸角碰碰對方。我猜，它是在傳遞情報呢！

　　不一會(huì )兒，蜻蜓周?chē)�就圍滿(mǎn)了差不多大小的螞蟻。它們用各自的觸角你碰碰我，我碰碰你。好像在商量辦法。過(guò)了一會(huì )兒，其中一只小螞蟻站在了蜻蜓的身上，就像一個(gè)指揮官在發(fā)布命令。又過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)它們有的咬蜻蜓的頭，有的'咬蜻蜓的翅膀，有的咬蜻蜓的四足，有的……幾分鐘過(guò)后這只蜻蜓就被這群小螞蟻們給“五馬分尸”了。隨后，這群小螞蟻們就把這只蜻蜓一塊一塊地搬到洞里去了。

　　我看得目不轉睛，我想“團結就是力量”這個(gè)名言送給螞蟻是最合適的。

　　它們這時(shí)候正在洞里細細地享用大餐呢！

　　團結就是力量作文 9

　　大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)食人魚(yú)，都知道他們很兇猛。但是，你知道嗎？食人魚(yú)還有“成功”的秘訣呢！

　　食人魚(yú)是群居、食肉動(dòng)物，非常兇猛。它們只要愿意，就連幾頭鯊魚(yú)都能夠吃掉！那你要問(wèn)了：那么小的動(dòng)物，怎么會(huì )有那么大的力量？又會(huì )給我們帶來(lái)什么啟示呢？食人魚(yú)確實(shí)小，并且單個(gè)的.“攻擊力”也不那么高。食人魚(yú)能“稱(chēng)霸地球”，其實(shí)是因為他們明白著(zhù)一個(gè)道理——團結就是力量！你有沒(méi)有注意到，它們一起的時(shí)候，能吃掉鯊魚(yú)，因為它們會(huì )把大家的力量聚集在一起，一起咬過(guò)去，就算一只只咬了5毫米，那十只呢？一百只呢？那傷害豈不是很大了。鯊魚(yú)哪還有不死的道理？

　　人也是一樣，只有團結才能勝利！就拿踢足球來(lái)說(shuō)，阿根廷隊每個(gè)隊員的能力都是不是很強？但是沒(méi)踢贏(yíng)德國隊，就是因為他們不團結，他們只顧著(zhù)自己一個(gè)人去沖鋒，“無(wú)視”其他隊友，從而導致球常常被搶。而德國隊橋好相反，他們個(gè)人能力一般般，但是非常的團結——一遇到情況，立即傳給隊員，從而消耗他們的體力，再進(jìn)攻，使人防不勝防。生活中，也不是這樣嗎？大家一起完成事業(yè)，只要有一個(gè)人不和群，就會(huì )導致減慢速度很多，而大家一起努力，就不是很快就成功了嗎……這樣的例子數不勝數。

　　大家看，這就是團結的力量，能讓我們獲得巨大的力量，能讓我們獲得巨大的成功！

　　團結就是力量作文 10

　　“團結就是力量，這力量是鋼，這力量是鐵……”每當這呼號聲想起，我的心中就感慨萬(wàn)千，涌動(dòng)著(zhù)一股力量。團結是最重要的，從這里的海陸空特種兵夏令營(yíng)中，我深刻地體會(huì )到了這個(gè)道理。

　　暑假里，我參加了寧波的海陸空特種兵夏令營(yíng)。夏令營(yíng)的第三天是在東海海邊，通過(guò)團結合作完成一個(gè)又一個(gè)的任務(wù)。其中讓我感觸最深的就是集體扛圓木了。

　　教官先把我們每四個(gè)人分成一個(gè)組，讓我們踏著(zhù)浪扛著(zhù)圓木從沙灘的這頭跑到另一頭，速度最快的獲勝。輪到我們組了。我們站成一列，教官將一根又長(cháng)又粗的圓木放在我們肩上。我感覺(jué)到肩膀猛地一沉，隨后傳來(lái)一陣疼痛，開(kāi)始了。我死命地用雙手將圓木往上頂，和伙伴們開(kāi)始跑了起來(lái)。但總感覺(jué)圓木在一個(gè)勁地往后傾斜，后面的`同伴是不是沒(méi)有使勁��？我轉過(guò)頭來(lái)不滿(mǎn)地嚷嚷：“你們倒是用點(diǎn)勁��！”后面的兩名伙伴也很生氣，和我們前面的三個(gè)吵了起來(lái)。這下好了，步伐也亂了，整個(gè)隊伍都撐不住倒在了沙灘上。

　　這時(shí)，教官走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們要相信戰友��！這么不團結怎么能完成任務(wù)呢？”我們都有些羞愧，在教官的幫助下，我們重新扛起圓木。這一次，我們調整了步伐，響亮地喊著(zhù)口號“1-2-1”，每個(gè)人都用盡自己最大的力氣扛著(zhù)圓木向前跑，終于到終點(diǎn)了，我們累得倒在沙灘上，抱在一起放聲大笑。

　　團結就是力量！我相信，只要我們團結一致，充分信任自己的隊友，心往一處想，勁往一處使，不管再大的困難都一定能迎刃而解。

　　團結就是力量作文 11

　　在漫長(cháng)的一生中，我們可以悟出許多人生的哲理。每一次抉擇，都可以悟出人生深刻的道理。

　　在一次語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)中，老師讓我們幾個(gè)人組成一個(gè)小組，完成任務(wù)。下課后，我的兩個(gè)好朋友小宋和小銳跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“哎，小琳，我們三個(gè)人組成一個(gè)小組吧，好嗎？”我嫌棄地說(shuō)：“不用了，我自己一個(gè)小組，不用你們幫忙，你們自己找人組吧�！毙∷魏托′J剛要開(kāi)口說(shuō)，我卻掉頭跑了。

　　到了周末，我做完了其他功課，準備做手抄報，可是卻還有許多工作沒(méi)做呢。我匆匆忙忙地弄了十來(lái)分鐘，終于拿來(lái)了畫(huà)紙和畫(huà)筆及工具。畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，又到了寫(xiě)字的部分了。又到了一個(gè)難題，我還沒(méi)準備好詩(shī)歌方面的資料呢。這時(shí)，時(shí)鐘已經(jīng)敲到晚上九點(diǎn)了�？墒�，除了這一份詩(shī)歌的.手抄報，還有另一份詩(shī)歌的知識呀。我忙得焦頭爛額的，才開(kāi)始后悔起來(lái)。當初就不應該那么高看自己，認為不需要同學(xué)的幫助。這下好了，作業(yè)都完成不了。真是“早知如此，何必當初”呀。

　　最后，我馬馬虎虎地寫(xiě)完了字，草草地畫(huà)了幾筆，就交了手抄報。

　　通過(guò)了這件深刻的事，我明白了：團結就是力量。

　　團結就是力量作文 12

　　王明的素描畫(huà)《水果》在省里得了金獎，他把金光閃閃的'獎牌放進(jìn)文具盒里，文具們見(jiàn)了都想戴一戴�？墒�，誰(shuí)先戴好呢？一場(chǎng)激烈的辯論開(kāi)始了“這個(gè)，誰(shuí)先戴嗎�！鞭D筆刀清了清嗓子說(shuō)：“大家還記不記得，小主人每次畫(huà)畫(huà)時(shí)，都會(huì )用我把筆削好。如果沒(méi)有我，那小主人還能寫(xiě)字，能畫(huà)畫(huà)嗎？所以，獎牌應讓我先戴�！�

　　“什么，你先戴？”橡皮肺都要氣炸了�！靶≈魅嗽诋�(huà)畫(huà)時(shí)，畫(huà)的人臉圓不圓，方不方，還不是得我出馬，擦掉‘敗筆’，小主人才能繼續畫(huà)畫(huà)嗎？所以，獎?wù)吕響�我先戴�！?/p>

　　“你——”轉筆刀氣得直翻白眼，差點(diǎn)氣暈過(guò)去。

　　一向不愛(ài)說(shuō)話(huà)的鉛筆見(jiàn)平常親如兄弟的橡皮和轉筆刀卻為誰(shuí)先戴獎?wù)露�吵得不可開(kāi)交，于是說(shuō)：“其實(shí)你們兩位都功不可沒(méi)，沒(méi)有轉筆刀，我畫(huà)不出畫(huà)；沒(méi)有橡皮，我知錯難該。我的功勞沒(méi)有你們大，所以，我先退出吧�！�

　　兩兄弟一聽(tīng)，都慚愧地低下了頭。他們都在想：鉛筆那25厘米長(cháng)的身子，為了畫(huà)著(zhù)一副畫(huà)，身子已經(jīng)剩下不到4厘米了，而他卻不貪功，而自己——這下，他們兩個(gè)也和好如初，鉛筆把獎牌拉過(guò)來(lái)，戴在他們三兄弟身上。這樣他們三個(gè)同時(shí)擁有了獎?wù)碌墓饷ⅰ?/p>

　　團結就是力量作文 13

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)暖暖的，白云在天空中飄來(lái)飄去，小草綠油油的，野花五顏六色把草坪點(diǎn)綴的十分美麗。

　　有一只小螞蟻出來(lái)找食物，它走著(zhù)走著(zhù)，突然，眼前一亮，發(fā)現草叢里有一根又大又長(cháng)的骨頭，小螞蟻高興的手舞足蹈，心想：要是我把這根骨頭搬回去的話(huà)，伙伴們一定會(huì )對我刮目相看的。于是，小螞蟻左搬搬，右抬抬，可是這根骨頭在草叢里仍然紋絲不動(dòng)，小螞蟻自言自語(yǔ)的'說(shuō)：“哎，還是去找我的伙伴們來(lái)幫忙吧�！�

　　小螞蟻急忙跑回洞中，大聲喊道：“伙伴們，我在草叢里發(fā)現了一根又大又長(cháng)，非常美味的骨頭，大家趕緊跟我去搬吧！”螞蟻們一聽(tīng)這呼喊，興奮的叫起來(lái)，異口同聲的說(shuō)：“好，好，好！”大家來(lái)到草叢中，其中，一只螞蟻說(shuō)：“這骨頭這么大，我們怎么搬呢？”小螞蟻說(shuō)：“我們一共有10只螞蟻，我們可以分成2組，左邊5只，右邊5只，大家聽(tīng)我口令，我喊1、2、3，大家齊心協(xié)力把骨頭扛在肩膀上”，大家聽(tīng)著(zhù)小螞蟻的口令，排著(zhù)整齊的隊伍，邁著(zhù)整齊的步伐，把骨頭搬回了螞蟻洞。

　　到了晚上，螞蟻們把這根骨頭熬成了湯，每只螞蟻分享了一碗。

　　從這個(gè)故事中，我懂得了，只要齊心協(xié)力，萬(wàn)眾一心沒(méi)有辦不成的事，同時(shí)我們還要互相關(guān)心。

　　團結就是力量作文 14

　　從前，在一片森林里有一群動(dòng)物，有一年森林里召開(kāi)了運動(dòng)會(huì )，動(dòng)物們都爭先恐后的報名，大象伯伯對來(lái)報名的動(dòng)物們說(shuō)，明天舉行首屆森林運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕式，第一個(gè)比賽的項目拔河。

　　你們自己選擇比賽的隊伍，有大象隊和老虎隊，每隊各選拔10人參加比賽。第二天，大象隊和老虎隊各率領(lǐng)10人，大搖大擺地來(lái)參加比賽。裁判宣布比賽開(kāi)始之后，兩隊都使出吃奶的力氣，不一會(huì )兒紅繩子就往大象隊那邊去了，這是為什么呢，哦。

　　原來(lái)老虎隊這邊一個(gè)往左拔一個(gè)往右拔，這有什么用呢。

　　團結就是力量，

　　在茂密的森林里，住著(zhù)兩只可愛(ài)的小山羊，他們是非常好的'朋友，他們整天在一起玩。一天，小山羊們正在山坡上吃草，忽然來(lái)了一只兇猛大灰狼，一只小山羊看見(jiàn)了，急忙的告訴了另外那只小山羊，兩只小山羊聚集在了一起，它們用頭上的角去頂大灰狼，大灰狼擋不住，只好灰溜溜的逃跑了。第二天晚上，小山羊們睡覺(jué)了，狡猾的大灰狼偷偷摸摸的叫醒了其中一只小山羊，它對小山羊說(shuō)：“那一只小山羊，經(jīng)常在背后說(shuō)你的壞話(huà)，還說(shuō)你很沒(méi)禮貌，不想和你交朋友�！�

　　小山羊聽(tīng)說(shuō)以后非常生氣，再也不理那只小山羊了。大灰狼就這樣一只一只的把小山羊吃掉。

　　團結就是力量作文 15

　　今年暑假，我閱讀了《小學(xué)生必讀的 102 個(gè)感人故事》，其中有兩則故事給我印象深刻。

　　《孤掌難鳴，協(xié)作才能共進(jìn)》講一個(gè)人問(wèn)上帝地獄與天堂的差別，上帝帶他去參觀(guān)，他發(fā)現地獄與天堂里一群人都拿著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的勺子，唯一區別的是：地獄里的人只知道往自己嘴里送怎么也夠不著(zhù)，天堂里的人們互相合作，生活得非�？鞓�(lè )。

　　《三根棍子的哲學(xué)》講老國王的三個(gè)兒子不團結，國王拿出一根棍子，三個(gè)人輕松都能折斷。老國王又拿出三根棍子，這次就很難折斷。三個(gè)兒子領(lǐng)悟了老國王的良苦用心，三人齊心協(xié)力將國家治理得好好的。

　　在我們的`生活中，也有許多團結一心才能成功的事例。在我校舉辦的一次拔河比賽中，大部分同學(xué)都很團結，想為班級爭得榮譽(yù)。但有個(gè)別同學(xué)認為贏(yíng)了是班級的榮譽(yù)，不是“我”自己的榮譽(yù)，就在比賽時(shí)故意松手，最終導致我們班沒(méi)能獲得勝利。相反，如果大家都團結起來(lái)，以集體為重，那勝利就會(huì )屬于我們。

　　《小學(xué)生必讀的 102 個(gè)感人故事》使我明白了許多道理，是滋潤我們心靈的最好雞湯！

　　團結就是力量作文 16

　　今天，老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)游戲，游戲的名字叫”掰腕子“。

　　老師為我們分成紅、藍兩隊，我、岳鑫奇和唐新成是藍隊，張馨月、由岐和張涵月是紅隊。

　　比賽開(kāi)始了，第一局是我們隊的岳鑫奇對決紅隊的張馨月。老師一聲令下，兩個(gè)隊員就較上了勁，都使出了全身的力氣，不相上下，我們也都跟著(zhù)喊起了”加油、加油……“就在我們的吶喊聲中，紅隊的張馨月敗下陣來(lái)，我們隊岳鑫奇贏(yíng)了，我們歡呼起來(lái)。

　　第二局是我和由岐對決。我想：”我會(huì )不會(huì )輸那？不行，我不能輸，我不能讓我們隊在我這里掉鏈子呀�！坝谑俏冶阍谛睦锝o自己鼓了鼓勁。比賽開(kāi)始了，大家都很緊張的盯著(zhù)我們，因為這一局很關(guān)鍵呀，我用盡了全力，一下子就把由岐給壓了下去。噢耶，我們隊又贏(yíng)了，我心里美極了。

　　第三局是唐新成和張涵月，我們隊都在為唐新成喊加油，紅隊的'隊員都很緊張，這局再不贏(yíng)那就全輸了，感覺(jué)他們像熱鍋上的螞蟻一樣。比賽開(kāi)始了，張涵月成唐新成一不留神之際，掰到了他。這次我們輸了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，三局兩勝，最后我們還是贏(yíng)家。

　　通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了：團結就是力量，只有團結起來(lái)才能戰勝困難，取得勝利。

　　團結就是力量作文 17

　　在一片翠綠的森林里，密密的塔松像撐天的巨傘，重重疊疊的枝丫，只漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影，一條蜿蜒曲折的小路伸向森林的遠方，路的.兩旁有著(zhù)綠油油的草地，像地毯似的柔軟。五彩斑斕的野花隨處可見(jiàn)，棲息在樹(shù)上的小鳥(niǎo)唱著(zhù)歡樂(lè )的曲子，歌聲是那么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，這個(gè)森林十分美麗。

　　一天，一對好朋友——小袋鼠鳳兒和小兔子海兒一起玩耍，小袋鼠圍了一條十分漂亮的絲圍巾。她們正在玩捉迷藏，忽然，小兔子掉進(jìn)獵人挖的枯井里，她大叫：“鳳兒姐姐，救命��！救命啊……”小袋鼠聽(tīng)了，連忙跑過(guò)去，一看，真的是小兔子，可她沒(méi)有工具來(lái)幫助小兔上來(lái)，這時(shí)，她想起了自己脖子上的絲圍巾，急忙解下來(lái)�？刹粔蜷L(cháng)，這時(shí)，狐貍小姐從遠處走過(guò)來(lái)，手里拿著(zhù)一把長(cháng)柄傘，于是，鳳兒向狐貍小姐借來(lái)了長(cháng)柄傘，然后，把圍巾的一頭丟給小兔，小兔抓住圍巾，她們兩個(gè)一起拉，終于把小兔子救了上來(lái)，小兔感動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你，鳳兒姐姐，謝謝你，狐理阿姨�！�

　　是啊，團結才是力量，只有幾個(gè)人一起努力，做事才能成功。

　　團結就是力量作文 18

　　在一個(gè)炎熱的環(huán)境下，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“看，這塊磚多好，方方正正的，沒(méi)有一絲缺點(diǎn)�！蔽姨K醒了，我迷迷糊糊地睜開(kāi)了眼睛。

　　透過(guò)反光鏡，我發(fā)現我變成了一塊磚，我全身紅通通的，沒(méi)有一點(diǎn)缺點(diǎn)，很漂亮。這讓我在兄弟里面脫穎而出。

　　制作我的人是一名老人，他兩鬢飛霜，臉被火烤的.通紅。只見(jiàn)他把我和我的兄弟們放在一個(gè)推車(chē)上，慢吞吞地推向一個(gè)施工場(chǎng)地。只見(jiàn)無(wú)數工人在工作著(zhù)，有的像我的主人一樣正推著(zhù)磚頭慢慢走著(zhù)，只見(jiàn)一個(gè)一個(gè)工人正在搭建一座建筑。主人停下了腳步，我這才發(fā)現我已經(jīng)到了建筑里面。工人們正在把磚頭往上搭。眨眼就到我了，我既緊張又興奮。一雙大手把我拿了起來(lái)，熟練地在我身上涂了水泥，那種感覺(jué)就像有人在給你撓癢癢。工人又熟練地把另一塊磚搭在了我身上，越來(lái)越多的磚頭搭在身上，我被壓得喘不過(guò)氣來(lái)了。但是我看到了周?chē)�的兄弟們，心中再次燃起了火焰，我咬牙往上挺，用強壯的身體載著(zhù)上面的兄弟，我們都在互相打氣，因為這是一個(gè)使命。只有堅持下去才會(huì )勝利。不久一座建筑拔地而起。

　　雖然我只是眾多磚頭里的一塊，但是我們的隊伍中缺了誰(shuí)都不行，只有我們團結起來(lái)才能勝利。

　　團結就是力量作文 19

　　只要團結就能取得成功，只要付出了努力就會(huì )有收獲。

　　星期一那天，老師對我們說(shuō)：“學(xué)校將展開(kāi)第一屆朗讀比賽，就在下一個(gè)星期五舉行�！蔽覀兟�(tīng)了都很有信心地說(shuō)：“我們是非常棒的，我們一定能贏(yíng)�！笨捎行┤似炔患按�就問(wèn)老師：“我們讀哪一篇課文呀?”老師聽(tīng)了就拿起粉筆來(lái)，在黑板上寫(xiě)了“鼎湖山聽(tīng)泉”這五個(gè)大字，同學(xué)們看了就連忙拿起課文，先熟悉一下課文，再開(kāi)始放聲朗讀。

　　后來(lái)的十幾天里，老師一直在給我們指點(diǎn)我們怎么讀好課文，怎么把自己的感情顯現出來(lái)。

　　終于到了比賽那天，同學(xué)們都穿著(zhù)整齊的校服，來(lái)到了比賽的階梯教室，這時(shí)我們的心里都非常緊張，心“砰砰”亂跳，因為我們是最后一個(gè)上場(chǎng)比賽的班級，所以我們吸取了別的班朗讀上的弊病，這樣使我們班讀得更好。

　　過(guò)了一會(huì )兒，該我們班朗讀了，我們大家都鼓起勇氣上臺站好隊形，我們用最洪亮的`聲音、濃厚的感情朗讀了起來(lái)，特別是我們班的黃曉琨同學(xué)領(lǐng)讀的部分讀得非常帥，當我們朗讀完畢的時(shí)候，得到了全場(chǎng)的熱烈掌聲，我們心里那塊沉重的“大石頭”完全放了下來(lái)，這時(shí)同學(xué)們的臉上浮起了笑容。

　　同學(xué)們的共同努力終于得到回報，通過(guò)這次朗讀比賽也讓我懂得了團結就是力量。

　　團結就是力量作文 20

　　常聽(tīng)大人們說(shuō)“團結就是力量”。但是我一直不明白為什么“眾人拾材火焰高”？直到那天發(fā)生的那件事，我才突然明白了這句話(huà)的涵義。

　　那天風(fēng)和日麗，院子里的小伙伴都一起在玩耍。突然，不知誰(shuí)喊了一聲：“看呀，天下奇觀(guān)”。于是大家在好奇心的驅使下一窩蜂似的圍了上去，我費了九牛二虎之力，終于擠到前面，這才看見(jiàn)：原來(lái)是一只已經(jīng)死了的大馬蜂。這馬蜂足有一片槐樹(shù)葉那么大，在它的周?chē)�還圍著(zhù)許許多多的螞蟻士兵，里三層外三層的把這只馬蜂未了個(gè)水泄不通�！斑@些小螞蟻要干什么呢？”小伙伴們發(fā)出疑惑的聲音�！拔蚁�，是小螞蟻應該在想辦法把這只馬蜂移回洞中吧”，我自信地說(shuō)�！翱墒撬鼈冊趺窗堰@個(gè)比它們大很多的.家伙挪回洞呢？”帶著(zhù)好奇心，大家都專(zhuān)心致志的看了起來(lái)。只見(jiàn)那些小小的螞蟻鉆到馬蜂的身子下面，密密麻麻的都是，然后一起站立起來(lái)了，��！這么大的馬蜂竟被小小的螞蟻太了起來(lái)，并被輕而易舉的抬到了洞里。

　　通過(guò)這次的觀(guān)察，我才懂的“人多力量大”、“團結就是力量”的道理，一個(gè)人干不了的事，只要大家團結起來(lái)，就沒(méi)有干不成的事。

　　團結就是力量作文 21

　　陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)面帶著(zhù)慈祥的微笑，從東方冉冉升起，把大地照得暖洋洋的。

　　早上，同學(xué)們上過(guò)課后，便來(lái)到操場(chǎng)上練習跑操，為下午的跑操比賽做準備。大家都想把自己最好的一面展現出來(lái)，我們在烈日下站了一個(gè)多小時(shí)，但大家還是堅持下去了，大家還是站得像一棵棵小白楊。

　　很快，下午的跑操比賽就開(kāi)始了，我們班第一個(gè)出場(chǎng)，我們大家都昂頭挺胸地大步走來(lái)，那響亮的`口號在整個(gè)校園里回蕩。只聽(tīng)班長(cháng)一聲：“跑步走！”校園里剎那間響起了整齊的腳步聲。我的心里十分緊張，像是一只小兔子在我心里蹦呀蹦呀直跳。幾十個(gè)人都好像變成了一個(gè)人似的，動(dòng)作整齊劃一。耳邊腳步聲沙沙地響著(zhù)，同學(xué)們激動(dòng)得臉都紅了。

　　很快，每個(gè)班都有秩序地跑完了。大家又一起唱了《國歌》。同學(xué)們都期待著(zhù)校長(cháng)趕快宣布成績(jì)，終于校長(cháng)開(kāi)始講話(huà)了，只聽(tīng)：“三（四）班第一名�！蹦且凰查g，我們班同學(xué)都一起高聲歡呼起來(lái)，有的高興地抱在了一起。我們班長(cháng)笑容滿(mǎn)面地跑上了領(lǐng)獎臺，拿著(zhù)獎狀大聲說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！贝蠹叶脊钠鹫苼�(lái)為我們班祝福。

　　這次跑步比賽真令人難以忘記呀！

　　團結就是力量作文 22

　　“團結就是力量，團結就是力量……”對，我剛剛唱的是《團結就是力量》。由此，我想到了一個(gè)故事。

　　那個(gè)故事是這樣的：從前，有一個(gè)農夫，他有三個(gè)兒子，他們非常不團結，經(jīng)常打架。所以，他們才變成了農夫，而且家里很窮。

　　在農夫快死了的時(shí)候，他把他的三個(gè)兒子叫到床邊，拿出三根筷子，分給每人一根，告訴他們：“你們把手里的筷子折斷�！彼麄兒茌p松就把筷子折斷了。接著(zhù)，老農夫又拿出了一捆筷子叫他們折斷，結果，他們怎么折也折不斷。

　　老農夫跟他們說(shuō)：“只有團結，才會(huì )有力量�！闭f(shuō)完，老農夫就死了。三個(gè)兒子明白了老農夫的話(huà)，之后努力種田。后來(lái)，他們終于變富了。

　　想到了這個(gè)故事，我就想到我身邊的一件事。

　　有一次，我們在體育課練習拔河，剛開(kāi)始，男生很輕松的.就贏(yíng)了女

　　生。后來(lái)，體育老師就讓我去幫女生。但是出師不利，第一次就輸給了男生。我想來(lái)想去，終于找到女生失敗的原因了，是因為她們不團結，之后，她們團結一心，終于贏(yíng)了男生。

　　我從中領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：只要團結就能克服困難，度過(guò)難關(guān)！

　　團結就是力量作文 23

　　以前我總是以為螞蟻非常的弱小，于是我便想捉弄它一下，但是通過(guò)今天這件事情卻讓我對螞蟻刮目相看。

　　今天上午，我閑著(zhù)沒(méi)事可干，就在小區里散步著(zhù)，無(wú)意當中發(fā)現了一個(gè)螞蟻洞。我想看一看螞蟻動(dòng)洞里到底是什么樣子的，可惜的是螞蟻洞太小了，我怎么看也看不到，我也不知道里面是一座豪華的宮殿，還是一間狹窄的小屋。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)了一只螞蟻從洞里爬了出來(lái)，在東張西望。我那時(shí)正在吃餅干，餅干渣掉在了地上，只見(jiàn)那只螞蟻看到了餅干渣，于是，趕快回到洞口，已經(jīng)不像剛才那樣慢了，而是發(fā)揮了它全身的力量向前沖。我又等了一會(huì )，只見(jiàn)一只只螞蟻陸陸續續的出來(lái)了，一會(huì )兒就把餅干給包圍了，一點(diǎn)一點(diǎn)的往回搬，不一會(huì )兒，就搬到洞里面去了。

　　我見(jiàn)了之后很不服氣。于是，便把一小塊餅干仍在了洞里，不一會(huì )兒，螞蟻又陸陸續續的出來(lái)了。他們有的馱、有的扛、有的推。餅干上面全部都是螞蟻，可是過(guò)了很長(cháng)時(shí)間餅干還是在原地沒(méi)有動(dòng)。最后，螞蟻們全體出動(dòng)才能把餅干給搬到洞里。

　　一只螞蟻的.力量是弱小的，但很多螞蟻的力量聚在一起就是強大的。從這件事我懂得了：團結就是力量。一個(gè)人的力量是弱小的，但是很多人的力量聚在一起變得強大起來(lái)了。

　　團結就是力量作文 24

　　這個(gè)星期，我們做了幾個(gè)小游戲。

　　做的第一個(gè)小游戲是“趣味跳繩”。跳繩對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單極了，可老師還提出了三個(gè)問(wèn)題：當別人絆繩時(shí)，同學(xué)們發(fā)出了什么聲音?她(他)是不是故意的?這有沒(méi)有給這位同學(xué)造成壓力?

　　游戲開(kāi)始了，我們都一個(gè)個(gè)的沖進(jìn)了繩里，正在想老師所提的'問(wèn)題的我“啪”的一下絆了一下�！鞍⊙健蓖瑢W(xué)們都不經(jīng)意的叫了起來(lái)，而我呢也沒(méi)什么的走開(kāi)了。

　　“�！崩蠋熃械�，等我們報完所跳個(gè)數后，老師劉：“我們再來(lái)第二次，看大家有沒(méi)有再重復那個(gè)聲音�！闭f(shuō)完，我們便接著(zhù)跳了起來(lái)。這回大家都好多了。

　　還有一個(gè)游戲叫“搬家”。是這樣的：由三人組成一組，兩棵樹(shù)一只兔，兔蹲在兩樹(shù)之間。當老師說(shuō)“兔子搬家”家，兔子要另找樹(shù)樁，當老師說(shuō)“樵夫砍柴”時(shí)，樹(shù)就得另找兔子。

　　做為大樹(shù)的我一開(kāi)始和另一棵樹(shù)配合的挺好的，心向一處想，力往一處使，一直沒(méi)被淘汰�？傻搅撕竺�，她向前走，我卻在后面找兔子，被淘汰了。

　　從這些游戲中，我知道了團結就是力量。人和人之間需要的就是團結，大家團結起來(lái)，社會(huì )才會(huì )進(jìn)步，生活才會(huì )美好。

　　團結就是力量作文 25

　　哪兒有我們班的成員，哪兒就出現團結！

　　―在大掃除中。每個(gè)學(xué)期幾乎都有一次大掃除，而每次大掃除，每位同學(xué)都不甘落下，爭先恐后打掃教室，擦窗的同學(xué)細心百倍，只見(jiàn)她們先用報紙用力擦著(zhù)窗，前窗擦好擦后窗，即使是窗角的地方，同學(xué)們也不放過(guò)，然后再用稍帶一點(diǎn)潮濕的抹布擦一遍，直到窗上沒(méi)有一丁點(diǎn)污漬才“罷休”不管是掃地的，還是拖地的，擦黑板的.，同學(xué)都不停地“工作”著(zhù)。記得其中一次大掃除，孟老師來(lái)檢查教室還直夸我們班干凈。瞧！這就是我們班的團結。

　　一在英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)中。聽(tīng)寫(xiě)是好同學(xué)一次展示的機會(huì )也是差同學(xué)挨罵的機會(huì )，可在我們班……“下午聽(tīng)，“下午聽(tīng)寫(xiě)”趙老師剛說(shuō)完，大家便各就各位，好生與差生做臨時(shí)同桌，好生幫差生記單詞，不論是死背法還是音標背法，反正教室里是英語(yǔ)聲打天下�！盀榱讼挛缏�(tīng)寫(xiě)100分，同學(xué)們，背��！”聽(tīng)著(zhù)滑稽王的的“口令”大家背單詞的興趣就更足了。不用說(shuō)，聽(tīng)寫(xiě)成成績(jì)成功率90%。

　　瞧！這就是我們班的團結！

　　團結就是力量作文 26

　　暑假里的一天，天氣特別熱。

　　我坐在院子里吃玉米棒，無(wú)意間掉下幾個(gè)玉米籽兒。這時(shí)，一只螞蟻剛好經(jīng)過(guò)，它看見(jiàn)了這像山一樣大的面包，高興得手舞足蹈。我看見(jiàn)了很好奇，便把目光聚集到了這只螞蟻身上。只見(jiàn)這只螞蟻很快地鉆到玉米粒下面扛起了玉米粒，對于螞蟻來(lái)說(shuō)，玉米粒真是太重了，它怎么使勁，玉米粒就是一動(dòng)不動(dòng)�？墒撬�并沒(méi)有灰心，又發(fā)起了蠻勁，可是玉米粒還是紋絲不動(dòng)。接著(zhù)第三次，第四次……但是都失敗了。這只可憐的螞蟻只好無(wú)奈地走了。

　　當我把玉米吃完準備回家時(shí)，發(fā)現剛才那只螞蟻又過(guò)來(lái)了，誰(shuí)知它還帶了大隊人“螞”。它們很快來(lái)到玉米粒旁邊，有的“背”，有的“扛”，還有的兩蟻合“抬”，洞口還不時(shí)傳來(lái)一陣陣“嘿喲——嘿喲”的號聲，就像那激動(dòng)人心的勞動(dòng)號子：“兄弟們

　　哪，加油！齊心干哪，加油！”功夫不負有心人，它們終于把玉米粒搬到了洞口。這時(shí)，它們就像聽(tīng)了誰(shuí)的命令似的，所有的'螞蟻都結束了工作。它們昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，非常自豪，還不時(shí)發(fā)出“我們勝利了，我們勝利了”的叫聲。

　　通過(guò)螞蟻搬米粒這件事，我終于明白了團結就是力量的道理。

　　團結就是力量作文 27

　　一只小螞蟻正在覓食，忽然一陣大風(fēng)把它吹到了河里，它不會(huì )游泳只能喊救命，這時(shí)，一只紙船漂了過(guò)來(lái)，問(wèn)螞蟻怎么了，小螞蟻痛苦掙扎地告訴了它，小船決定幫它，但條件是

　　螞蟻必須拉它上岸，它是紙做的，在水里時(shí)間長(cháng)了就會(huì )散架，螞蟻答應了它的條件。

　　于是小船就載著(zhù)螞蟻漂流起來(lái)，一天一夜后，昏過(guò)去的螞蟻醒了過(guò)來(lái)，但小船卻快撐不住了，于是螞蟻奮力想靠岸，他抓住一只岸邊落下的樹(shù)葉，用盡全身力氣才靠了岸，可小船太大，它自己拉不動(dòng)，于是便找來(lái)很多小鳥(niǎo)幫忙，好不容易才把小船拉了上來(lái)。

　　小船，螞蟻互相感謝，小船就翻過(guò)身來(lái)給螞蟻當房子，從此，螞蟻與小船成了好朋友，他們都記得，一次完美的合作讓我們互相幫助，救了彼此的性命。

　　看哪！這么小的'生命都能知道合作互助，何況我們呢？

　　團結是舟，合作是漿，幫助是溪流。只有在溪流上舟才能漂浮，有了漿，舟才會(huì )劃動(dòng)。團結是水，合作是根，幫助是小草。只有在小草上，根才能起作用，有了水，小草才會(huì )成長(cháng)。

　　團結是水，合作是冰，幫助是火。只有火才能融冰，冰才能成水呀！讓我們一起伸出雙手與他人互相幫助合作，共創(chuàng )一片我們自己的綠蔭！

　　團結就是力量作文 28

　　剛過(guò)完圣誕節，我們即將迎來(lái)新的一年。老師說(shuō)，我們班準備舉行水果拼盤(pán)diy的活動(dòng)，讓我們熱熱鬧鬧、紅紅火火的迎接新的一年！我和小伙伴們興奮極了！

　　第二天，我帶上水果和模具高興的來(lái)到學(xué)校，等待著(zhù)活動(dòng)的'開(kāi)始。下午許多“特聘大廚”來(lái)到了現場(chǎng)，可是我們組預約好的“湯大廚”臨時(shí)有事參加不了，只剩下我們八個(gè)小不點(diǎn)�？吹狡渌�組忙得熱火朝天，我們一下傻了眼，怎么辦？怎么辦？哎，關(guān)鍵時(shí)候只能靠自己了！

　　很快，我們八個(gè)人分成了三個(gè)小組，我和趙政杰，孫可芯一組。三個(gè)人商量好趙政杰負責切水果，我和孫可芯負責擺盤(pán)、壓花。我們用模具把香蕉片壓成各種形狀，兩個(gè)一串兒擺在盤(pán)子的周?chē)�，再把切成一半的小番茄擺在第二圈，然后第三圈是蘋(píng)果條，最中間是一片梨，上面用牙簽戳著(zhù)一個(gè)大草莓，“百花齊放”初步完成。還缺點(diǎn)什么？有了！用彩虹糖均勻撒在上面更完美！其它兩小組的作品也順利的完成了。

　　跟其它組的作品相比，我們的沒(méi)有他們的精致、美麗，但我們八個(gè)人還是覺(jué)得自己的作品最棒！因為這是我們團結一致、共同努力的結果。讓我們感受到了團結力量大！

　　團結就是力量作文 29

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，呼拉圈比賽終于開(kāi)始了。

　　比賽啦！下午第一節課時(shí)，我們興高采烈地來(lái)到寬闊的塑膠跑道上排好隊。三（七）班比完后，就輪到我們班了，我們有序地站在評委前，面對著(zhù)評委，我緊張極了，心里就像揣著(zhù)一只小兔子，生怕發(fā)揮不好扯了班的后腿。

　　“嘟_______”體育老師的哨聲一響，我就拿起呼拉圈飛快地轉了起來(lái)，等我轉動(dòng)起來(lái)我才感覺(jué)觀(guān)察家我今天轉的呼拉圈跟平時(shí)練習的有點(diǎn)不一樣，總感覺(jué)有力使不出。我低頭一瞄，原來(lái)我拿的呼拉圈比我平時(shí)練習的'呼拉圈小多了。我心中暗暗叫苦，心想：這次比賽我一定會(huì )扯班級的后腿了。就在這時(shí)，我忽然聽(tīng)到：“馮瀝齊，加油！快點(diǎn)轉！”，原來(lái)是老師在為我加油打氣。我趕快調整情緒，用我最快的速度轉了起來(lái)，剛開(kāi)始還好，轉了一會(huì )兒后，就感覺(jué)有點(diǎn)轉不快了�？晌倚睦锩靼�，這是集體比賽，如果我松懈的話(huà)，就可能影響到班級總成績(jì)，于是我又咬緊開(kāi)關(guān)盡我最大的努力轉動(dòng)了起來(lái)�！巴�！”就在我快有點(diǎn)堅持不住的時(shí)候，裁判宣布比賽結束。我心中的一塊石頭也總算落了地。

　　比賽結束后，當我從戴老師那兒得知，我班的總成績(jì)?yōu)槿�年級第二名時(shí)，我們歡呼雀躍進(jìn)來(lái)。

　　這次比賽讓我懂得了團結就是力量。

　　團結就是力量作文 30

　　每個(gè)人的力量都是微弱的，可這些微弱的力量團結在一起，就是一種可以克服任何困難的制勝法寶。

　　不說(shuō)那驚動(dòng)中外的512大地震啦！就連在學(xué)校的拔河比賽中也可以體現出集體的力量是強大的。 那是去年的夏天，我們學(xué)校開(kāi)展了一次拔河比賽，我有幸能夠參加，當時(shí)我上5年級，拔河比賽是從高年級到底年級的，所以6年級先來(lái)，看到6年級幾個(gè)班的比賽，我們增長(cháng)了經(jīng)驗吸取了教訓，到我們拔得時(shí)候，我們這方的女生心連著(zhù)心，都像這位班集體爭光，有了這個(gè)信念，我們一使勁，哇！我們歡呼起來(lái)啦！

　　不用問(wèn)，就知道我們贏(yíng)啦。不光是女生，他們男生也勝利歸來(lái)，我們回到班上，又是鼓掌又是歡呼，的確，集體的力量是強大的，正是有了這種力量，我們才能在人生的記憶中添上一道光榮的色彩。

　　也許，大家都不知道螞蟻是如何逃生的.吧，現在，我來(lái)告訴你：在大伙來(lái)臨時(shí)，螞蟻們會(huì )迅速抱成團，滾著(zhù)逃生，當你在現場(chǎng)時(shí)，你會(huì )聽(tīng)到“啪啦啪啦”的聲音，那就是最外層的螞蟻為他的伙伴開(kāi)啟生命大門(mén)的代價(jià)、最高尚的代價(jià)。 人和動(dòng)物是一樣的，因為我們都知道“團結就是力量”

　　團結就是力量作文 31

　　一天中午，我吃的飽飽的，和媽媽下樓散步，正好路過(guò)兒童公園。這時(shí)正值盛夏，一陣陣清香芬芳撲鼻，那花香讓我們，不自主的走進(jìn)了兒童樂(lè )園。一陣風(fēng)吹過(guò)一朵朵粉紅色的花就像一朵朵小粉云，在花叢中自由的飄動(dòng)。走了一圈，我坐在椅子上帶著(zhù)耳機聽(tīng)著(zhù)我喜歡的`歌曲。過(guò)了一會(huì )，我們剛想起身回家，媽媽推了我一下：“大姑娘小心點(diǎn)，別踩到小生命�！毖�!地上有一只小螞蟻，我想：要不然我來(lái)跟它玩玩吧，我從口袋里掏出一塊小餅干放在大約離螞蟻五分米的地上。一開(kāi)始那只小螞蟻沒(méi)有發(fā)現餅干，后來(lái)好像聞到了餅干的香味，順著(zhù)香氣找了過(guò)去。它先用觸角和手腳去碰了碰，推了推那塊餅干，可那塊餅干一動(dòng)不動(dòng)地停在那兒。它搬不動(dòng)，它又往回走，我還以為它放棄了�？墒遣痪�，它又回來(lái)了，并且找來(lái)了幫手。成群結隊的螞蟻魚(yú)貫而出，把餅干圍了起來(lái)，大家一起搬餅干，它們步調一致，像軍人一樣整齊。只看見(jiàn)餅干在緩緩的移動(dòng)，卻看不見(jiàn)螞蟻的身影。

　　“巨大”的餅干在動(dòng)，我的心也跟著(zhù)動(dòng)�？吹竭@一刻，我震驚了，小小的螞蟻們是如此的團結，它們這種團結的精神感動(dòng)了我，也啟發(fā)了我，讓我知道團結能創(chuàng )造奇跡。

　　大自然真神奇啊!只要我們細心觀(guān)察，隨時(shí)會(huì )受到啟發(fā)。

　　團結就是力量作文 32

　　一個(gè)秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的星期五。我們實(shí)驗小學(xué)五年級全體師生懷著(zhù)無(wú)比喜悅的心情，來(lái)到衢州市示范性綜合實(shí)踐基地，參加趣味無(wú)比的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

　　活動(dòng)內容豐富多彩。有的小組制作陶藝，感受工匠精益求精的精神；有的小組在科技館體會(huì )身邊科技的神奇；有的小組在巧手館制作衢州飄丸和豆腐，品味舌尖上的美食

　　我們小組參加了建筑館的筑木為室，搭建孔廟活動(dòng)。我們分工負責，各施其職。丁懌寧刻出九根長(cháng)短相同的小木棒，這便是搭建孔廟的小柱子。方紫陌將每根柱子的兩頭磨得平平整整而又油光發(fā)亮。最艱巨的.任務(wù)搭屋頂則由心靈手巧的吳家慧同學(xué)一人承包。只見(jiàn)她快速的將薄木片邊對邊粘成人字形，緊接著(zhù)她又順著(zhù)人字形的斜坡均勻的貼上瓦檔，然后三下五除二的蓋上瓦片，精致而美觀(guān)的屋頂就完成了。最后該我上場(chǎng)了，我不慌不忙地在胸前桌面上擺上小木板作為地基，依次插上九根柱子，蓋上屋頂，牢牢固定。在大家的團結協(xié)作下一座別具一格的孔廟就呈現在我們的眼前。

　　這次實(shí)踐活動(dòng)讓我體會(huì )到了團結就是力量，在學(xué)習過(guò)程中一定要合作探究，相互鼓勵，相互幫助。正所謂人心齊，泰山移。人多計謀廣，柴多火焰高。樹(shù)多成林不怕風(fēng)，線(xiàn)多搓繩挑千斤。

　　團結就是力量作文 33

　　星期六下午，我在路上一邊玩，一邊吃零食，一不小心，一塊零食掉在了地上。只見(jiàn)一只螞蟻急急促促跑了過(guò)來(lái)，想把這塊零食搬走�？上�，它費了九牛二虎之力也沒(méi)能挪動(dòng)，于是就戀戀不舍地扭頭朝巢穴奔去。我以為它放棄了爭取，就漫不經(jīng)心的坐那瞎想起來(lái)……結果，不一會(huì )兒，它卻搬來(lái)了救兵。只見(jiàn)螞蟻們排著(zhù)隊伍，浩浩蕩蕩地傾巢而出，團團圍住了這個(gè)美味，一起把它架了起來(lái)。我看著(zhù)這驚人魂魄的一幕，心想：“這小小的螞蟻居然能搬動(dòng)比它們大不知多少倍的`食物，可想它們團結的力量是多大呀！”

　　我一直注視著(zhù)那群螞蟻，直到它們笨重的回到巢穴。

　　小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩，它的生命就沒(méi)有了�？墒�，在它們身上，有一種人類(lèi)值得學(xué)習的可貴品質(zhì)，那就是忠誠團結！一只螞蟻根本搬動(dòng)這個(gè)零食，但是，當眾多螞蟻全力以赴，齊心協(xié)力，象鳥(niǎo)兒為喝到瓶底的水那般填石執著(zhù)，它，就不成問(wèn)題了。

　　所以說(shuō)：個(gè)人的力量是有限的，集體的力量是無(wú)窮的！這，就是我從螞蟻搬食這件事例中得到的啟示。

　　團結就是力量作文 34

　　拔蘿卜這個(gè)故事大家應該都耳熟能詳了，講的是老爺爺去拔蘿卜，拔不動(dòng)，奶奶去幫忙，可是蘿卜像口香糖似的，怎么拔也拔不出來(lái)。接著(zhù)孫子去幫忙，蘿卜才拔了一半，但是還有一半緊緊的.埋在底下，后來(lái)家中的貓、狗甚至是小老鼠都來(lái)幫忙，蘿卜總算被拔出來(lái)了。這個(gè)故事告訴我們“團結就是力量”。

　　“姐姐，姐姐，快來(lái)看，這里有只螞蟻...”弟弟看到新玩意了，我急忙奔過(guò)去湊個(gè)熱鬧。原來(lái)，一只可憐的螞蟻正被迎面的兩只大肥蟲(chóng)堵到了墻角，兩只大肥蟲(chóng)一起，向那只棕蟻沖了過(guò)去。我正準備伸手用木棒幫忙時(shí)，離肥蟲(chóng)不遠的地方出來(lái)一只螞蟻，它從肥蟲(chóng)的縫隙走到了螞蟻旁。

　　那只螞蟻對棕蟻觸角對觸角說(shuō)了幾句話(huà)，接著(zhù)又對兩只肥蟲(chóng)看了一會(huì )。后來(lái)，螞蟻從棕蟻身邊頭也不回的跑掉了，我心想：真沒(méi)義氣，遇到危險時(shí)不顧伙伴臨陣逃脫。肥蟲(chóng)向螞蟻慢慢靠近，我一看這情形，立刻拿起棒子想去把肥蟲(chóng)趕走，真當我要去把肥蟲(chóng)扒走時(shí)，從墻縫里出來(lái)一群螞蟻，紛紛向肥蟲(chóng)進(jìn)攻，不一會(huì )，兩只肥蟲(chóng)死于螞蟻足下。

　　一只螞蟻能打敗體積比自己重的蟲(chóng)子嗎?不能!一大群螞蟻能打敗體積比自己重的蟲(chóng)子嗎?能!三五螞蟻團結在一起打敗了比自己重的蟲(chóng)子，這就是團結的力量!

　　團結就是力量作文 35

　　今天天氣晴朗，小螞蟻團團出門(mén)尋找食物。

　　微風(fēng)徐徐地吹來(lái)，團團一蹦一跳地走在草叢里，他一邊哼著(zhù)奶奶教它的歌，一邊東張西望。

　　“在哪兒才能找到食物呢？”團團有點(diǎn)餓了，情不自禁地自言自語(yǔ)道。就在這時(shí)，它抬頭向遠處望了望，這幅景象讓它驚訝得嘴里能塞下一個(gè)雞蛋，讓它吃驚的`是不遠處橫躺在草叢里的大骨頭。團團驚喜極了，急忙跑過(guò)去搬了搬骨頭，可骨頭太重了，團團搬不動(dòng)，它又努力地搬了幾下，可骨頭依然沒(méi)有動(dòng)，但是團團自己累得汗流浹背，氣喘吁吁。它這時(shí)意識到它一個(gè)人是無(wú)法把大骨頭搬回家的，必須得找大家來(lái)幫忙。想到這兒，團團真想快點(diǎn)跑回家，它生怕再來(lái)到這兒時(shí)，骨頭已經(jīng)被別人搬走了。到了家，它上氣不接下氣地說(shuō)：“我在……在那邊找到……找到一根大骨頭，快……快去搬！”聽(tīng)到這兒，螞蟻們紛紛奔走相告，和團團一起去找骨頭，小螞蟻們一起用力，團團喊著(zhù)號子，大骨頭被一點(diǎn)一點(diǎn)地抬起來(lái)，團團帶著(zhù)它們向家走去，心里開(kāi)心極了，不僅如此，它還懂得了一個(gè)道理：團結就是力量。

　　你一個(gè)人的力量可能微不足道，但幾十個(gè)人加起來(lái)就能支撐一片天，團結就是力量。

　　團結就是力量作文 36

　　有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強�！边@句話(huà)凸顯出了團結這股神秘力量的強大。

　　而今天，我所經(jīng)歷的兩件事，讓我更加認同這句話(huà)了！今天課間跑操的時(shí)候，我們配合的不好，所以跑的沒(méi)有以前那么好了，退步了不少！因此我們在上體育課時(shí)就又練習了一下跑操。

　　這次我們每個(gè)人都團結一心，各自掌握好腳下的步子，每個(gè)人都用余光瞥一下周?chē)�的人，看看對起了沒(méi)有。然后聽(tīng)著(zhù)哨聲調整步子。這次我們跑得很齊，又找回了往日的模樣。事實(shí)證明，當一個(gè)散漫的團隊變得團結起來(lái)了，真的會(huì )有很大的不一樣。

　　在體育課上，我們還做了一個(gè)小游戲。四個(gè)人背對背坐下，然后互相挽住手，再一起站起來(lái)。這個(gè)游戲要的不只是方法與技巧，更多的是彼此之間的默契。有的'那一組是三個(gè)人都起來(lái)了，但還有一個(gè)人起不來(lái)；有的是都起來(lái)了，但在起的過(guò)程中散開(kāi)了�；蛟S是因為我們那個(gè)組的人個(gè)頭相當，也或許是因為我們很有默契�？傊�，我們一塊起來(lái)了！

　　事實(shí)證明，團結就是力量！

　　團結就是力量作文 37

　　今天，老師帶我們去操場(chǎng)上玩兩人三足的游戲，還說(shuō)：“冠軍有神秘大獎哦！”同學(xué)們聽(tīng)到神秘大獎，便懷著(zhù)好奇心參加比賽。

　　沒(méi)想到分組居然是抽簽分組，我抽到了我的死對頭“楊佳慧�！彼�也很不甘心的`向我瞪眼。

　　我們練習了很久，終于掌握了技巧。比賽分為三輪，參加比賽的有三個(gè)小組，我和佳慧的編號是②，我們在起跑線(xiàn)上，腳上都綁著(zhù)繩子，聽(tīng)到老師一聲令下，我們齊刷刷地出發(fā)了，走到一半，其他小組快趕上了我們，我們急的就摔跤了，我怒氣沖沖地對她說(shuō)：“怎么回事？都怪你不聽(tīng)口令，我們才會(huì )摔跤的�！彼齾s被我氣得一言不發(fā)。老師對我們說(shuō)：“團結才能勝利哦！”

　　聽(tīng)了老師的話(huà)，我們都相互原諒了對方。我們決定用固定的口號：“一二，一二……”接著(zhù)我們努力地跑了起來(lái)，超越其他小組，最后我們真的勝利了。雖然看似小如微塵，但對于我們來(lái)說(shuō)也足以陶醉許久了。

　　自那以后，我很慶幸我獲得了神秘大獎，你們知道神秘大獎是什么嗎——沒(méi)錯，那就是團結就是力量！

　　團結就是力量作文 38

　　團結就是一致，把零散的弱小的聚集在一起，組成一股強大的力量。

　　國家需要團結，每個(gè)公民都有自己的應盡的義務(wù)，都會(huì )積極配合國家的政策，及時(shí)相應國家的號召，當外敵入侵時(shí)，每個(gè)公民團結一致對外抗敵，不做背叛國家的事情，一個(gè)國家因為團結，才會(huì )更加的強大，一個(gè)國家因為團結，才會(huì )更加富饒，一個(gè)不團結的國家，就很容易被外族入侵，而喪失主動(dòng)權，白白的做了歷史的犧牲品。

　　而一個(gè)團隊團結也是最重要的一點(diǎn)，假如一個(gè)團隊不團結，每個(gè)人都有自己的想法，而不把想法匯聚在一起，團隊就會(huì )渙散，沒(méi)有中心，“三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮”，精英戰隊團結也是必不可少的一點(diǎn)，不然就很容易被擠壓下去，浪費資源，浪費時(shí)間，喪失機會(huì )。

　　人類(lèi)是群居動(dòng)物，任何一個(gè)人類(lèi)都無(wú)法獨自的生存，每個(gè)人都有自己的位置，國家分階層，團隊分階層，每個(gè)人各司其職，才能組成一個(gè)強大的團體，才能更好的在社會(huì )上生存下去。

　　我們的`國家有五十六個(gè)民族，我們國家有廣闊的土地，我們是一個(gè)團結的國家，所以我們的國家一直在進(jìn)步，我們的國家越來(lái)越強大，祝我們的祖國未來(lái)更加的繁榮富強。

　　團結就是力量作文 39

　　團結的力量真大呀！它的力量就如一絲絲陽(yáng)光聚在一起可以打敗黑暗；就如一條條一河聚在一起可以變成一片汪洋；就如一朵朵鮮花聚在一起可以綠化環(huán)境；就如一棵棵小樹(shù)聚在一起可以應成大森林。這就是團結的力量。

　　記得一年級的時(shí)候，學(xué)校組織了一場(chǎng)拔河比賽，輪到我們班上場(chǎng)了，同學(xué)們摩拳擦掌，雙手緊緊抓住繩子，雙腳分開(kāi)，用力蹬地，身體向后傾斜，嘴里一邊有節奏地喊著(zhù)："一、二！一、二！一、二！"一邊共同用力拉繩子，只見(jiàn)繩子中間的紅綢子一會(huì )被我們拉過(guò)來(lái)，一會(huì )又被對手拉過(guò)去，互不相讓。就在這關(guān)鍵時(shí)候，只聽(tīng)到不遠去傳達班主任老師的`加油助威聲"一四班加油、加油……"同學(xué)們個(gè)個(gè)面紅耳赤，齜著(zhù)牙，咧著(zhù)嘴，好象把全身的力量都聚到了繩子上，在老師的加油聲中，紅綢子一點(diǎn)一點(diǎn)地向我方移動(dòng)，最后我們取得了比賽的勝利。

　　這次拔河比賽，使我明白了團結就是力量。只要大家心往一處想，勁往一處使，就一定能戰勝困難。

　　團結就是力量作文 40

　　鉛筆、橡皮和轉筆刀住在同一間屋子里，它們看不起轉筆刀，常常奚落它。

　　一天，鉛筆在全市寫(xiě)比賽中得了“一等獎”，它高興地回到家里，橡皮高興地端來(lái)一杯水，笑瞇瞇地說(shuō)：“兄弟，你可真了不起，寫(xiě)出來(lái)的字漂亮極了!”鉛筆一聽(tīng)，得意忘形地說(shuō)：“小意思，小意思，我還能在全國寫(xiě)字比賽中得獎呢!”

　　這時(shí)，轉筆刀從外面回來(lái)了，鉛筆冷冷地對轉筆刀說(shuō)：“轉筆刀，你也給我倒杯水來(lái)�！薄盀槭裁茨悴蛔约喝サ鼓�?”轉筆刀奇怪地問(wèn)。鉛筆大聲說(shuō)：“你算什么東西，叫你去你就得去。我讓你住在這里已經(jīng)是最包容了，你什么本領(lǐng)也沒(méi)有，跟你住在一起，我就感到羞恥!”

　　轉筆刀聽(tīng)后，默默地轉身走了。一天，鉛筆在練字，突然筆芯斷了，鉛筆很焦急。這時(shí)它想起了轉筆刀，它覺(jué)得自己錯了，就跑出去找到轉筆刀，并誠心誠意地對轉筆刀說(shuō)：“轉筆刀，我錯了，請你原諒我，你回來(lái)吧!”轉筆刀原諒了鉛筆，和它一起回家了，并幫它削尖了筆頭。

　　于是，鉛筆、橡皮和轉筆刀又快樂(lè )地生活在一起。

　　團結就是力量作文 41

　　10月底，一年一度的校園足球聯(lián)賽就要開(kāi)始了。為了能在足球聯(lián)賽中取得好成績(jì)，彌補去年的遺憾，三（3）班的小伙子們利用周末休息時(shí)間自我選拔，選出技術(shù)、體能優(yōu)秀的隊員參加這次聯(lián)賽。

　　在大家的期待中，足球聯(lián)賽的第一場(chǎng)比賽在10月30日下午開(kāi)始了。這次對陣的是三（1）班，雖然他們的實(shí)力不容小覷，但是只要大家團結一心，一定可以贏(yíng)得比賽。

　　隨著(zhù)裁判員一聲高亢的哨聲，雙方隊員便開(kāi)始了激烈的爭奪。隊員們平時(shí)也參加了一些足球訓練或者體育鍛煉，在技術(shù)、體能上較去年有很大的提高。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們班的陳子修首先將球踢進(jìn)了對方球門(mén)，贏(yíng)得一分打破僵局，贏(yíng)得看臺上的`同學(xué)陣陣歡呼。這一分讓我們的士氣大增，也給三（1）班增加了斗志。在你掙我?jiàn)Z中，對方球員進(jìn)了一球，比分扳平了！三班的球員相互鼓勁，調整節奏。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，就在比賽快要結束時(shí)，章家瑋踢進(jìn)了致勝的一球，將比分鎖定在了2：0。

　　在裁判的哨聲中，聯(lián)賽的第一場(chǎng)比賽落下帷幕，雙方隊員互相友好的握手言和，友誼第一、比賽第二。

　　團結就是力量作文 42

　　從小學(xué)進(jìn)入初中生活，我的第一個(gè)任務(wù)就是——軍訓。在我的想象中，軍訓的滋味是很苦的，但經(jīng)歷過(guò)了才知道，軍訓有它不同的滋味，還讓我明白了：團結就是力量。

　　今天是軍訓第三天，早上我們排著(zhù)隊伍，走到操場(chǎng)開(kāi)始訓練。隨著(zhù)教官一聲聲令下，我們準確地做著(zhù)動(dòng)作，大聲地喊著(zhù)口令：“一二！一二！”踏步向前走時(shí)，我們也總是響亮地做著(zhù)動(dòng)作，大聲地喊著(zhù)口令。休息時(shí)，我想到教官昨天教我們的`一首歌：《團結就是力量》。是的，一個(gè)人的聲音，肯定沒(méi)有集體大，一個(gè)人的力量，必定沒(méi)有集體大。我們要團結一心，每個(gè)人都要有班級榮譽(yù)感，我想我們會(huì )訓練得更整齊，聲音更響亮！

　　軍訓過(guò)后是關(guān)于救護知識的講座，對我們的生活很有幫助。我們班的兩位男生也參加了這次的救護演練，在他們的團結協(xié)作下，很成功的完成了演練。這也說(shuō)明了，只有團結協(xié)作，才能成功地完成一件事。

　　下午同學(xué)們都表現得不錯，也很有精神地完成了軍訓，教官最后表?yè)P了我們。這都是我們班的同學(xué)團結努力換來(lái)的。

　　我們班的同學(xué)都要團結起來(lái)，一心向著(zhù)班級，那就正如這首歌的歌詞：比鐵還硬，比鋼還強！十一班，加油！

　　團結就是力量作文 43

　　一年一度的小海燕運動(dòng)會(huì )終于開(kāi)始了。我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)了體育場(chǎng)，參加了許多比賽項目，都非常激動(dòng)人心。但是我們最期待的還是接力賽。

　　我們統一穿著(zhù)藍色運動(dòng)服，雄赳赳、氣昂昂地走上了一號跑道。臺上的同學(xué)在給我們加油打勁，汪老師一遍一遍地叮囑我們不要掉棒，要穩。這時(shí)，裁判叫男生去對面等比賽開(kāi)始。

　　我們班的第一棒是林子喬。他緊緊地握著(zhù)接力棒，眼睛始終盯著(zhù)前方，隨著(zhù)裁判一聲令下，林子喬就像一支離弦的`箭沖了出去。其他班也不甘示弱，緊緊地跟著(zhù)他。接力棒在我們手中穩穩地傳遞著(zhù)，觀(guān)眾的吶喊聲響徹了整個(gè)體育場(chǎng)！終于輪到我了，我接過(guò)棒，飛奔了出去，抬著(zhù)頭，望著(zhù)湛藍的天空，雪白的云朵，陽(yáng)光照在我的臉上，我跑得更快了。最后一棒的鄭小資同學(xué)第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)，我們班獲得了第一名！這時(shí)汪老師舉起胳膊跑了過(guò)來(lái)，把我們抱在懷里，大聲喊：“我們是最棒的！”

　　那時(shí)，我的淚水流了下來(lái)，淚水告訴我：一個(gè)人的力量是有限的，只有大家一起努力，才可以成功！

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