【必備】同桌作文300字10篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的同桌作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同桌作文300字 篇1

　　時(shí)光匆匆，但我永遠忘不了你跟我做同桌的那一次。那是一個(gè)晴朗的天氣，老師給班里學(xué)生調位，我被調到了你的旁邊。

　　我們在學(xué)校里的任務(wù)是學(xué)習，可你像是被老天派下來(lái)，給予我快樂(lè )的一個(gè)人。每次我無(wú)聊的時(shí)候你都會(huì )，給我尋找快樂(lè )，讓我開(kāi)心，你有什么難題的時(shí)候，我會(huì )幫助你。當我有困難的時(shí)候你也會(huì )幫助我。當我有什么聽(tīng)不懂的時(shí)候你聽(tīng)懂了你就會(huì )幫助我，讓我明白。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，我們的關(guān)系越來(lái)越友好。我們一起玩，一起寫(xiě)作業(yè)，一起買(mǎi)東西，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快快樂(lè )樂(lè )的我也逐漸對你這個(gè)新同桌有了更新的印象。讓我覺(jué)得你不只是一個(gè)女孩子。而是一個(gè)多變而機靈的人，每天給予我快樂(lè )。

　　那時(shí)候我就在想我們能做同桌是我們的緣分，我一定要好好珍惜這次與你做同桌的'機會(huì )，但時(shí)光總是短暫的，很快老師就調了座位，我將不再和你同桌。我很傷心，但我永遠我不會(huì )忘記你帶給我的快樂(lè )時(shí)光，謝謝你，是你給與我了快樂(lè )，讓我懂得善良，變得勇敢，我親愛(ài)的同桌——黃林浩。

同桌作文300字 篇2

　　我的同桌是我的老同學(xué)，上一年我們就在一個(gè)班里，剛上初中時(shí)，我性格開(kāi)朗，人緣極好，認識了很多同學(xué)；而他性格內向，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，沒(méi)人和他說(shuō)話(huà)，我們也沒(méi)啥交情，平常我們也不常說(shuō)話(huà)。

　　等到上初二了，因為我們是老同學(xué)，所以我們比較親切，我認真的看他了一會(huì )兒，黃黃的頭發(fā)，微皺的眉毛和一個(gè)塌陷的鼻子，一張不會(huì )說(shuō)話(huà)的`嘴上面一雙憂(yōu)郁眼睛。后來(lái)老師讓我們倆一組，我們又做同桌，時(shí)間可以改變一切，我們成立了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，每當他心情不好時(shí)，我總是安慰他，或者說(shuō)句調皮話(huà)逗他笑，。

　　如果不了解他的人不知道，他也很幽默，有一次，老師給各小組分任務(wù)，我們負責表演話(huà)劇，他當主持人，當時(shí)他模仿小沈陽(yáng)說(shuō)了一句話(huà)：‘如果我們表演的好就鼓掌，表演的不好就當我們抽風(fēng)了呵’。

　　還有一次，我上課再看作文，他也想看，就給我說(shuō)：‘我幫你看這老師，你看半節后，讓我也看看�！�我同意了。結果我們一人看半節。上課時(shí)他給我說(shuō)話(huà)，我不理他，老師來(lái)了他還在跟我說(shuō)，我不告訴他，老師看見(jiàn)了，結果他被批評一頓。

　　你猜猜他是誰(shuí)？我告訴你他姓孫。

同桌作文300字 篇3

　　升入初中了，一切都是那么新奇，身邊的同學(xué)也都來(lái)自不同的地方，說(shuō)到同學(xué)，就不得不說(shuō)說(shuō)我的同桌。

　　首先得說(shuō)說(shuō)他的體格，他的體格在我們班絕對是數的上號的，人送外號，小奧尼爾，說(shuō)白了就是一個(gè)小胖子，除了體型方面，他還有留著(zhù)光頭，帶著(zhù)眼鏡，這就讓人很不解了，既然留著(zhù)光頭，帶著(zhù)眼鏡，那就肯定是一個(gè)學(xué)霸啊，但是第一次考試，他是我們班的倒數第一名。

　　除了說(shuō)說(shuō)他的'外貌，他還是一個(gè)逛熱的籃球愛(ài)好者，所以才有了上面的外號，小奧尼爾，他很樂(lè )意我們喊這個(gè)外號，這不，剛下課，他就拿著(zhù)籃球跑到了籃球場(chǎng)上，開(kāi)始了運動(dòng)，雖然他的體格比較大，但是跑起來(lái)非常的靈活，拍球，運球，投籃一氣呵成，這是我們班同學(xué)最佩服的一面。

　　小奧尼爾在生活中的確是一個(gè)小吃貨，但是他卻樂(lè )于助人，只要別人有困難，一聲奧尼爾他絕對幫忙，這就是我的同桌，一個(gè)非常值得交的人。

同桌作文300字 篇4

　　見(jiàn)他胖乎乎的，像瑪瑙般晶瑩的眼睛嵌在漆黑的濃眉下，有著(zhù)一張清秀的臉蛋兒，筆直的鼻梁下有一張櫻桃小嘴。這個(gè)惹人憐愛(ài)的小胖墩便是我的同桌。

　　別看他虎頭虎腦的，他可想出一肚子的金點(diǎn)子。他喜愛(ài)笑，他小嘴微微一咧，兩只小酒窩從兩旁嘴角出來(lái)，好像這張小嘴經(jīng)常流淌出歡樂(lè )的歌聲。額上整齊的短發(fā)像一把梳子。

　　他的大方與負職責最令我欣賞。然后每當我缺什么時(shí)，他都會(huì )慷慨解囊，對此，他對其他同學(xué)一樣也是。俗話(huà)說(shuō)：“大屈必有大伸�！彼�就是這樣的一個(gè)人，同學(xué)的`意見(jiàn)，然后他努力聽(tīng)取改正�？墒�，他唯一有個(gè)壞習慣，那就是邋遢。他的東西在他的桌位上是亂七八糟、橫七豎八、不忍直視�？墒�，我是喜愛(ài)胖乎乎、可愛(ài)的同桌。

　　正因為這樣，我真想為這個(gè)小胖墩點(diǎn)個(gè)贊。

同桌作文300字 篇5

　　這學(xué)期我有了一個(gè)新同桌，他黑黑的皮膚，圓圓的臉蛋，一雙機靈的眼睛，總是說(shuō)個(gè)不停的'嘴巴，有時(shí)候真的快被他煩死了。

　　自從和他同桌之后，我覺(jué)得自己每天都生活在“水深火熱之中”。數學(xué)課上，老師給我們布置了很多的題目，讓我們當堂練習。他的修正帶用光了，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)出了錯誤，他就對我說(shuō)：“小雨，可以把你的修正帶借我用下嗎？”我平時(shí)很樂(lè )于助人，于是點(diǎn)頭答應。誰(shuí)知，他就這樣霸占了我的修正帶，一節課下來(lái)，修正帶在他的手中陣亡——用光了。

　　還有一次，我新買(mǎi)了一只鋼筆，精致漂亮。下課的時(shí)候我拿著(zhù)鋼筆在寫(xiě)作業(yè)，他發(fā)現新大陸一樣猛地抽走了我的鋼筆，然后舉得高高的欣賞，我還要繼續寫(xiě)呢，于是說(shuō)：“快點(diǎn)還給我，別鬧了�！彼麉s不聽(tīng)，仗著(zhù)自己個(gè)子高我個(gè)子矮，怎么都不肯還我。于是我和他拉拉扯扯，結果鋼筆“啪”的一聲掉到地上，筆頭墜地——壞了。

　　唉，這個(gè)同學(xué)大大咧咧的，總是拿我尋開(kāi)心，有時(shí)候對他我真的哭笑不得。真希望他改掉愛(ài)搗亂的壞毛病。

同桌作文300字 篇6

　　我的同桌叫何處雯，她扎著(zhù)兩個(gè)羊角辮子，還有兩個(gè)艷紅的蝴蝶結扎在羊角辮子上。彎彎的眉毛下有一雙閃亮的黑珍珠似的眼睛，透出聰慧的目光。

　　有一次放學(xué)。老師留我們幾個(gè)尖子生下來(lái)做奧數題，老師剛讀完題，大家就開(kāi)始寫(xiě)奧數題，教室很安靜，只聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的鉛筆聲。我做完奧數題，正準備給老師的時(shí)候，見(jiàn)到何處雯在認真地思考最后一道題，看起來(lái)很緊張！

　　我拍拍她肩膀說(shuō)：“我教你吧？”何處雯想：不能靠別人。就說(shuō)：“不用麻煩你，我要靠自己�！闭f(shuō)完，就在想辦法。

　　過(guò)了一會(huì )兒，何處雯大叫起來(lái)，說(shuō)：“我想到辦法了！我想到辦法了！”我高興地說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！焙翁庼┱f(shuō)：“謝謝你的'鼓勵�！崩蠋熥哌^(guò)來(lái)摸著(zhù)何處雯的頭，說(shuō)：“何處雯，你只要認真思考，一定會(huì )有好成績(jì)，明天你們去競賽�！蔽液秃翁庼┊惪谕�聲地說(shuō)：“太好了�！�

　　我的同桌是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的同學(xué)。

同桌作文300字 篇7

　　這個(gè)學(xué)期我和小騏是同桌，他整天都說(shuō)我怪，上次還寫(xiě)篇文章，叫《奇怪的同桌》。其實(shí)我感覺(jué)小騏也挺怪的。

　　一怪：他怕女生（我感覺(jué)是這樣的），記得有N次溫心騁問(wèn)他題目，他不教，還把自已的臉藏在課桌下面，說(shuō)不出一句話(huà)。溫心騁拿了他一支筆，他就裝哭！要是溫心騁拿了我一支筆，我就揍她一頓。

　　二怪：脾氣超級火爆。他的`火爆脾氣是針對男生來(lái)的。有幾次溫心騁拿了他筆，他沒(méi)辦法，就裝哭。我看了，嘿，這家伙挺好欺負的嘛，也拿了他一支筆，這下完了，他大發(fā)雷霆，還揍了我一頓。

　　三怪：分不清是非。他在作文上說(shuō)我不會(huì )踢足球，不會(huì )打籃球雖然，我確實(shí)是不會(huì )打籃球，但是我會(huì )踢足球。記得有一次活動(dòng)課上，我們都在踢足球，可是小騏只是站在旁邊，不敢上來(lái)踢足球。如果真是像他說(shuō)的那樣，我不會(huì )打籃球，不會(huì )踢足球的話(huà)，他也只會(huì )打籃球��！他只不過(guò)比我高明一點(diǎn)嘛！他有什么了不起的。

　　小騏也這么怪，我看上去就感覺(jué)小騏怪。說(shuō)真的！小騏老喜歡打我，但有一次他太過(guò)分了，我就在地上撿一支鉛筆，他就按著(zhù)我的頭在地上敲，我一氣之下，用四根手指把他推倒在地。

　　總之小騏說(shuō)我怪，他自己也是這么怪，我們正好是一對怪同桌。

同桌作文300字 篇8

　　陳梟恒是我的同桌。他肉乎乎的身型，顯眼的齙牙，一雙聰明伶俐的眼睛小滴溜溜地轉著(zhù)�？伤�那聰慧的人的大腦便是不愿用學(xué)習方面，乃當之無(wú)愧的“活寶”一個(gè)。

　　一天早讀課的'情況下，陳梟恒一直咧著(zhù)血盆大口，笑瞇瞇地摸著(zhù)袋子。問(wèn)起，他都不跟我說(shuō)。哼！你沒(méi)跟我說(shuō)，我都不愿了解呢！此刻，Miss沈離開(kāi)了進(jìn)去，陳梟恒興高采烈沖過(guò)她眼前，說(shuō)：“沈老師，我家自身種的蒜頭，送你啦！”此刻，班里都是蒜頭的味兒，我恨不得戴上防毒面罩。Miss沈只接過(guò)一個(gè)，剩余4個(gè)呢？他竟然在吃午飯時(shí)生吃完起來(lái)！還行外國人沒(méi)有到二樓來(lái)，如果來(lái)啦，咱“宋小”的品牌形象簡(jiǎn)直被他給毀了？

　　也有一次上數學(xué)教學(xué)的情況下，顯示屏上畫(huà)了6個(gè)立著(zhù)的正方形，又在下面畫(huà)了6個(gè)倒著(zhù)的等邊梯狀。柴教師讓大伙兒提好多個(gè)數學(xué)題目。陳梟恒站立起來(lái)說(shuō)：“我咋感覺(jué)這一組像個(gè)坐便器……”一秒鐘后，班里爆開(kāi)了鍋。

同桌作文300字 篇9

　　親愛(ài)的小清：

　　你好！

　　在這座美麗的校園里，我們相處的每一天，每一分，每一秒，都是那樣的美好。我們的友誼堅不可催。

　　上學(xué)的時(shí)候你總是扎著(zhù)一個(gè)低低的馬尾，黑亮黑亮的.，濃濃的眉毛下嵌著(zhù)一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，看起來(lái)挺漂亮的。

　　記得在一節美術(shù)課上，老師讓我們做手工，我專(zhuān)心聽(tīng)完老師講的方法后，便自信滿(mǎn)滿(mǎn)地開(kāi)始做了�？梢婚_(kāi)始就遇上了麻煩，沒(méi)帶剪刀，這下只能借別人用了。待我剪好后，才發(fā)現剪錯了，又要從頭開(kāi)始做了我耐心地剪著(zhù)，到最后要畫(huà)畫(huà)了，這本是我的強項卻接二連三地畫(huà)錯，不是眼睛畫(huà)小了，就是手腳不對稱(chēng)。原本心情就有點(diǎn)不好的我變得急躁起來(lái)，一看手表，差不多要下課了，怎么辦呢？就在個(gè)時(shí)候，是你勸我，“要慢慢畫(huà)不要著(zhù)急，我等你畫(huà)好再一起交上去。聽(tīng)完你的話(huà)后，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，仔細地畫(huà)了起來(lái)，不一會(huì )兒，就畫(huà)好了。然后，我們一起交給老師，有說(shuō)有笑地走出美術(shù)室。

　　朋友是下雨時(shí)的一把雨傘，朋友是放棄時(shí)的一聲鼓勵，朋友是苦悶時(shí)的一絲春風(fēng)。你給我最珍貴的禮物是——真誠的友誼，我會(huì )將這份禮物永遠珍藏在心中，鎖在記憶里。

　　祝你

　　學(xué)業(yè)進(jìn)步

　　你的好朋友：xxx

　　20xx年6月12日

同桌作文300字 篇10

　　俗話(huà)說(shuō)，鐵做的營(yíng)地是流水的同桌。自從老同學(xué)實(shí)施了惡性排名法，我覺(jué)得同桌這個(gè)詞離我太遠了。上個(gè)月誰(shuí)是同桌，下個(gè)月我是誰(shuí)的同桌？！啊，想到這真令人難過(guò)，好像全班都坐在同一張桌子上，但是他們中沒(méi)有一個(gè)人像你這樣熟悉我。有什么意義？

　　我記得在老師宣布新規則的那天，全班一片嘩然。他們驚呆了，快樂(lè )著(zhù)，沉默著(zhù)，憤怒著(zhù)。然而，教師的命令堆積如山。我們屁學(xué)生（屁學(xué)生）有什么權利必須遵循結果？那天我心情不好。不想和你分開(kāi)，害怕和別人奇怪的接觸，想和你的協(xié)議，害怕被取代，不自覺(jué)的流淚。然而，幸運的是，我和你一樣小心。在那天下午的第三節自習課上，你歪著(zhù)頭對我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我們仍然坐在同一張桌子上，分數一樣。你的.話(huà)似乎有魔力，就像冷燈里的一米陽(yáng)光，讓我立刻感覺(jué)到溫暖的回應。

　　當然，后來(lái)我們在下個(gè)月考試時(shí)并沒(méi)有得到相同的分數，但這已經(jīng)不重要了。重要的是，我發(fā)現我們仍然是朋友，沒(méi)有因為分離而疏遠。

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