同桌真好作文（精選41篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的同桌真好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　同桌真好作文 篇1

　　我的同桌是個(gè)小個(gè)子，有著(zhù)可愛(ài)的蘑菇頭，小小的`眼睛，笑起來(lái)時(shí)總是瞇成了一條縫兒。而且他也算是個(gè)“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎”的小可愛(ài)了呢！他就叫小華。

　　小華不僅長(cháng)得惹人喜愛(ài)，還有許多優(yōu)點(diǎn)。比如，他脾氣非常好，跟別人說(shuō)話(huà)總是非常溫和，還有他也是很講信用等等，但其中最突出的就是樂(lè )于助人了！

　　有一次，在考試的時(shí)候，我的鋼筆突然沒(méi)有墨水了！就在我心急火燎地坐在那兒干等時(shí)，突然有人輕輕地拍了一下我的肩膀。我一扭頭，咦？怎么是小華？這時(shí)，他笑嘻嘻地遞過(guò)來(lái)一支鋼筆。我頓時(shí)不知道該怎么來(lái)感激他呢！

　　還有一次，是個(gè)大冬天，天上飄著(zhù)細碎的雪花。我剛到校門(mén)口，突然后面有人叫住了我。那個(gè)人快速跑到我跟前。我一看，嘿！是小華哎！于是，我拉著(zhù)他的手，兩個(gè)人有說(shuō)有笑地走進(jìn)了校園�？赡苁且驗樗�發(fā)現我的手特別冷，停下了后，他從褲子袋里掏出一個(gè)東西塞在了我的手上。我伸開(kāi)手掌一看，哇！是暖蛋！一股暖流便淌進(jìn)了我的心間。

　　這就是我的同桌，一個(gè)雪中送炭的小可愛(ài)！

　　同桌真好作文 篇2

　　今天,我帶了一本著(zhù)名的小童話(huà)叫《兒童童話(huà)精選》。我告訴同桌，這本內容豐富，有很多知識值得我們學(xué)習的。

　　“這本書(shū)真的很多知識供我們學(xué)習嗎？”我的同桌半信半疑。

　　“當然啦，不信你來(lái)看一下吧！”

　　我打開(kāi)書(shū)本，邊看邊說(shuō)：“這有很多好看的故事呢。我最喜歡看的.是《會(huì )爆炸的葡萄》。故事主要寫(xiě)的是一頭小豬羅羅十分勤勞，種了一棵葡萄，狐貍知道了羅羅有一棵葡萄就走到羅羅家，對羅羅說(shuō)：好羅羅給我一串葡萄吧！”羅羅不給。狡猾眼珠一轉，想到辦法了，晚上，它把氣球當成“葡萄”，然后給這個(gè)“葡萄”打氣，一下子，氣球變成一個(gè)“大葡萄”。

　　第二天早上，小豬羅羅到狐貍家，看到這個(gè)奇怪的“葡萄”，很想擁有。于是對狐貍說(shuō)：“狐貍大哥，能不能把這個(gè)“大葡萄”送給我？”狐貍要羅羅用一百串葡萄來(lái)?yè)Q才同意送給它。羅羅為了想得到這個(gè)“大葡萄”，只好同意了。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，蜜蜂出來(lái)識破狐貍的詭計，狐貍才不能得逞。

　　看完這個(gè)故事后，我的同桌也禁不住感嘆：“這本書(shū)的內容真豐富，既能提高我們的閱讀水平，又為我們帶來(lái)不少的樂(lè )趣，這本書(shū)真好！回家我也要買(mǎi)一本！”

　　同桌真好作文 篇3

　　“慘了！鋼筆沒(méi)有帶來(lái)，快要考試了呀，只有五分鐘了，怎么辦？”我著(zhù)急的自言自語(yǔ)道，同桌似乎也有一點(diǎn)兒為我著(zhù)急，說(shuō)：“我也只有一支鋼筆，沒(méi)法借你，你要不去問(wèn)問(wèn)其他同學(xué)有沒(méi)有兩支鋼筆�！�

　　我只好點(diǎn)點(diǎn)頭，同桌沒(méi)有鋼筆借我也沒(méi)有辦法，“只有三分鐘了，去問(wèn)問(wèn)好朋友吧！”我說(shuō)到做到，像知心朋友虹虹走去，虹虹正在整理書(shū)包，沒(méi)有看見(jiàn)我，我輕輕的拍了拍她的肩，還沒(méi)等我開(kāi)口，虹虹就向我吼：“沒(méi)看見(jiàn)我在理書(shū)包嗎？走開(kāi)，不要來(lái)煩我，真是的�！蔽掖袅艘粫�(huì )兒，心里想：我做錯什么了嗎？應該沒(méi)有吧……今天虹虹怎么看上去那么兇。就這樣，我問(wèn)了好幾個(gè)朋友，大家對我的態(tài)度怎么都是這么差，同桌見(jiàn)我問(wèn)了那么多的朋友，都沒(méi)人愿意搭理我，就走過(guò)來(lái)安慰我：“沒(méi)關(guān)系，實(shí)在不行的話(huà)，我陪你一起去求老師，這一次考試不用鋼筆寫(xiě)�！�

　　我覺(jué)得有一點(diǎn)灰心，以前我們都是形影不離的超級好朋友，可是今天，都對我不理不睬的。絕望和傷心一點(diǎn)點(diǎn)的滲進(jìn)我的心，正當我完全絕望的時(shí)候，同桌有向我走來(lái)，我發(fā)現同坐的'手里有一支黑色的鋼筆。我又開(kāi)始開(kāi)心起來(lái)，差不多是跑過(guò)去搶走同桌手里的鋼筆，“這支鋼筆是哪里來(lái)的？是誰(shuí)的？”“我新買(mǎi)的，剛經(jīng)過(guò)老師的同意，去對面大店買(mǎi)了一只回來(lái)，也不知道好不好用，試一下吧！”同桌笑瞇瞇的，額頭上流著(zhù)很多汗。

　　我覺(jué)得同桌真好，為我付出了很多很多，幫了我大忙，不然，我就沒(méi)法考試了。

　　同桌真好作文 篇4

　　上學(xué)時(shí)，我們是距離最近的人，你總是第一個(gè)發(fā)現我的喜怒哀樂(lè )。

　　上課時(shí)，我們會(huì )互傳紙條，我睡覺(jué)時(shí)你會(huì )幫我盯著(zhù)老師;我的鉛筆盒里總是有你的文具，老師提問(wèn)時(shí)你會(huì )悄悄告訴我。是你陪我走過(guò)最美的時(shí)光，感謝那些年有你。

　　同桌，我們已經(jīng)分開(kāi)這么長(cháng)的時(shí)間，你是否記得我這個(gè)扎著(zhù)馬尾辮的女孩兒？你是否還記得那個(gè)脾氣暴躁神經(jīng)大條的女孩兒？你是否還記得那個(gè)跑遍操場(chǎng)卻只為向罵你的人討一句道歉的女孩兒？歲月總是那么的無(wú)情，削弱了我們年少的輕狂。遠在深圳那邊的你，過(guò)得還好嗎？

　　花開(kāi)四溢，蔓延芬芳，芬芳了我們曾經(jīng)的青春臉龐。 初中畢業(yè)，你抱著(zhù)我失聲痛哭，嘴里含糊不清地說(shuō)些傷感的話(huà)。我親愛(ài)的同桌，沒(méi)事的，美好的終將美好到底。三年同桌，豈是一個(gè)畢業(yè)就可以切斷的？縱使歲月改變你的臉龐，但也改變不了你在我心中的模樣。愿三年后與你促膝長(cháng)談，溫暖如水。

　　我的成績(jì)不好，屬于中下等水平。但你并不嫌棄我，依然陪我練習，教我做作業(yè)，同桌，你知道嗎？這樣好的'你在女生們眼中是個(gè)大暖男。

　　同桌，同桌三年我有很多想對你說(shuō)，太多話(huà)都抵不過(guò)一句謝謝你��！謝謝你無(wú)微不至的照顧，謝謝你在我被人欺負后的聲聲安慰，謝謝你這么多年來(lái)一直把我當成最好的朋友。十分感謝你的嘮叨，曾溫暖我青春這么長(cháng)的路。

　　謝謝你，更祝福你！歲月如此漫長(cháng)，你可一定要安好！

　　流年靜好，幸好，你還未老。

　　同桌真好作文 篇5

　　這也真是的，好好的路我竟然滑了一跤，身上一下起了淤青，好痛啊。同桌馬上走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么樣了，還給了我一張紙巾，我心想：同桌真好啊，真關(guān)心我��！

　　同桌又用拿著(zhù)紙巾擦我的傷口，��！真的好痛��！我咬咬牙，想用手撐起來(lái)，可一用力，傷口又痛極了，一下子又摔倒在地，同桌馬上又把我的'傷口擦了擦，又把紙巾捂住傷口，一下子舒服了點(diǎn)，可還是有點(diǎn)痛，不能站起來(lái)。我心想：同桌真好，在我的痛苦時(shí)刻幫助我。只見(jiàn)同桌又把一張嶄新的紙巾抽了出來(lái)，捂住傷口，想止住血，按得可痛了，我心想：好痛，真的好痛��！這時(shí)，同桌又匆匆地走進(jìn)教室，向老師要來(lái)了醫藥箱，還用棉簽弄了點(diǎn)紅藥水涂在我的傷口上，頓時(shí)，絲絲的痛從心中傳來(lái)，那血也還沒(méi)止住，還在往下流，同桌又用繃帶綁在我的傷口，讓血止住，一下子，一下子，繃帶上就有了一些血，也還是很疼，我心想，同桌真好啊，在我受傷時(shí)，幫助我。我用手相把自己撐起來(lái)，可還是不行，一弄，傷口就痛得要命，表現出難受的神情。同桌又緊緊按住我的傷口，這才讓我好受點(diǎn)，我也摸著(zhù)自己的傷口，使傷口恢復得好一點(diǎn)，心想：同桌真是太好了，他實(shí)在太關(guān)心我了。同桌又把我輕輕地扶起來(lái)，陪我走進(jìn)教室，我還在回憶；同桌真好……

　　同桌對我真好��！在我受傷時(shí)十分關(guān)心我，真的是太好太好了……我喜歡這個(gè)好同桌……

　　同桌真好作文 篇6

　　是你在我有困難時(shí)幫助了我，是你總是在我孤獨時(shí)陪伴我，同桌有你，真好。

　　我的同桌有很多優(yōu)點(diǎn)，尤其是勇敢。記得有一回，老師讓每個(gè)人都必須帶字典，可就在那天我忘記帶了。上語(yǔ)文課了，我的心跳得飛快，快要從我嗓子眼里蹦出來(lái)了，在一邊的同桌好像猜到了事情的將要發(fā)生，但只是微微一笑，語(yǔ)文老師發(fā)話(huà)了：“誰(shuí)沒(méi)有帶字典，給我站起來(lái)，希望大家都帶了！要是誰(shuí)再沒(méi)帶字典給我抄一遍！”這聲音，嚇得我魂飛迫散，慢慢地站了起來(lái)，“啊你一個(gè)小女生，天天忘這忘那！我都說(shuō)了三天了！你怎么回事”我同桌這時(shí)才看到情況不妙說(shuō)道：“老師你不要再責怪她了，昨天我借了她的`字典，今天早上忘記帶來(lái)還給她了！”“一個(gè)個(gè)不長(cháng)腦子，你們都把第3課抄兩遍明天給我�！崩蠋熯�在火頭上：“明天再不拿，就抄字典！”真是死里逃生，沒(méi)抄字典，我說(shuō)道：“你不該幫我，我忘記帶是我的事，不應該連累你，但你剛才太勇敢了，要是我早就嚇破膽了！

　　朋友不僅自身優(yōu)點(diǎn)多，而且還樂(lè )于助人。一次期中考試過(guò)后，我的數學(xué)考的非常不錯，但語(yǔ)文自從4年級很少上80分。這個(gè)成績(jì)讓我懊惱不已，但我同桌呢？88，89，90分以上的次數很多，正在我為這件事難過(guò)時(shí)，她拍了拍我說(shuō)：“我幫你補習吧！正好，我的數學(xué)不怎么樣你也幫我補一補吧！”這歡快的聲音就像上帝派來(lái)的天使。說(shuō)做就做，果然，我們的成績(jì)在期末時(shí)都有大大的提升。

　　雖然現在我們已經(jīng)分開(kāi)了，但我只想對你說(shuō)：“同桌有你，真好�！�

　　同桌真好作文 篇7

　　老師重新安排座次，原本在第一行的我心里暗暗叫苦，我的座位原本就不錯，靠著(zhù)一個(gè)挺好的女生，大部分男生說(shuō)她好看，但我卻不這么認為。她的脾氣有些暴躁，還有時(shí)會(huì )開(kāi)一些過(guò)火的玩笑，但是心地確是很善良。好吧，換就換吧，我還想和原來(lái)的班長(cháng)靠著(zhù)，我倆經(jīng)常一起做題，但是經(jīng)常吵架，過(guò)幾天就好了，因此，我的學(xué)習成績(jì)也是很快提高了，竟超過(guò)了她。星期一晚自習班會(huì )上，老師讓在后面黑板上寫(xiě)上名字，男女生混搭當同桌。

　　輪到我了，我攥著(zhù)粉筆，在班長(cháng)名字的旁邊揮筆就過(guò)，簽上了自己的名字。但最后有了變故，本來(lái)已經(jīng)和熟悉的幾個(gè)人商量了之后，都坐在哪哪哪，卻是讓幾個(gè)人給搶了去。老師也看出了愿意原來(lái)座次的人不在少數，就最后留了一句：我把這座次抄下來(lái)回去看看。星期二，老師念了一下座次，我當時(shí)就懵了，竟然和全班學(xué)習不好的一個(gè)女生當同桌，不光是學(xué)習，而且長(cháng)得都跟鬧著(zhù)玩似的，我覺(jué)得天仿佛都塌了下來(lái)，這可讓我下半學(xué)期怎么活啊。因為離重新?lián)Q位還有幾天，就這樣我度過(guò)了頹廢的幾天。最后老師說(shuō)座次稍微調了一下，我懷著(zhù)將疑將信的態(tài)度去看了一下，頓時(shí)釋然了。

　　老師也是好像看出了我的'心思，把我安排在全班第一的女生旁邊。之后就開(kāi)啟了我的幸福與幸運之旅。你是那么的溫柔與聰明。

　　同桌真好作文 篇8

　　春天，一個(gè)充滿(mǎn)生機的季節里，萬(wàn)物復蘇，蟬鳴聲，鳥(niǎo)叫聲不絕于耳，但其中難免會(huì )摻雜著(zhù)一些“不速之客”，學(xué)生的抱怨聲。

　　“哎呀，聽(tīng)著(zhù)了�！薄百R怡冉，會(huì )了嗎？”這是我們和藹可親的數學(xué)老師上數學(xué)課時(shí)對我的督促，我真的很慶幸有這樣一個(gè)老師能天天督促我，也是很辛苦。

　　但當時(shí)的.我偏偏不領(lǐng)這個(gè)情，以為數學(xué)老師針對我，所以很討厭數學(xué)老師。

　　有一次測計算讓組長(cháng)檢查，我心不在焉，以至六道題錯三道，又因趙老師當著(zhù)全班的面問(wèn)我，我要面子，所以只能說(shuō)我錯了一道。但我右同桌渣渣齊無(wú)情地揭穿了我：“她錯了三道�！蔽业淖笸�桌沛沛幫我打了個(gè)圓場(chǎng)：“老師，她錯了一道�！绷钗冶都痈袆�(dòng)，這才毫不留情地輕輕拍了渣渣齊一下，渣渣齊也終于不再說(shuō)話(huà)。

　　有這兩個(gè)性格反差大的同桌，真好！

　　因為賀怡冉比較傻，還需要她的同桌給她講題，一講就是好幾遍。

　　沛沛給我講題時(shí)我總是聽(tīng)不清，因為他的聲音非常有“磁性”，我耳朵也不是特別好使，所以我根本聽(tīng)不清他在說(shuō)什么，然后吧，我聽(tīng)不清他就得重復，他一著(zhù)急，口水就從嘴里噴了出來(lái)，猛浪若奔，導致我的卷子上……

　　渣渣齊講題我也聽(tīng)不清，可能是因為“年紀大”吧，因為他講題特別快，嘰里呱啦的就過(guò)去了，所以我啥都聽(tīng)不清，他一急，就讓我自己去思考，然后就沒(méi)有然后了。

　　有這兩個(gè)可以陪我一起鬧一起笑一起學(xué)的同桌真好。希望我畢業(yè)后回頭重看這些事，會(huì )讓我感到懷念。真好！

　　同桌真好作文 篇9

　　記得還是讀一年級的時(shí)候，我的同桌是個(gè)可愛(ài)的女生。圓圓的蘋(píng)果臉，嵌著(zhù)一雙大大的眼睛，腦勺后的馬尾巴老是一擺一擺的。而我是個(gè)粗心又調皮的男孩，無(wú)論在學(xué)習和生活中，她經(jīng)常幫助我。

　　讓我們乘坐時(shí)光機器回到那段溫暖和美好的日子。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的`上午，一抹陽(yáng)光從窗外照射進(jìn)來(lái)，坐在教室里暖暖的。我正要做作業(yè)，突然發(fā)現鉛筆盒沒(méi)帶，我把書(shū)包上上下下翻了個(gè)底朝天，一支筆都沒(méi)有，心想：“這下完了，沒(méi)筆怎么做作業(yè)��？”這時(shí)，我同桌拿了一支筆放在我面前，很?chē)烂C很認真地對我說(shuō)：“給你！下次不要再這么粗心了�！钡�她臉上依然是燦爛的笑容，突然間，一股暖流涌上心頭，有你在真好！

　　我同桌不僅助人為樂(lè )，還很善解人意。

　　那一次，我身體不好，又受了腿傷，體育課是不能上了，但老師卻不相信，他認為身體一向好的，我是不可能受傷的。正在我頭疼之時(shí)，我同桌好像有心靈感應似的，知道了我的心思，為我辯解說(shuō)：“他是生病了，腳傷了。我肯為他作證”。

　　她就是這樣，連我的值日也會(huì )幫著(zhù)做。那天，我們組做值日，我掃地，正滿(mǎn)頭大汗，這時(shí)，我的同桌不知何時(shí)來(lái)到我身邊。默默無(wú)聞地幫我掃地。她就是那樣的，喜歡樂(lè )于助人。

　　后來(lái)，到了四年級，我和她分在了不同的班級。雖然見(jiàn)面的次數越來(lái)越少，但她的活潑開(kāi)朗，助人為樂(lè )深深地影響了我，也讓我改變了粗心的壞習慣。她時(shí)時(shí)刻刻成了我心中的榜樣。

　　同桌，你真好！

　　同桌真好作文 篇10

　　今天，老師組織我們換同桌。老師說(shuō)這次只是一個(gè)小型的調換。那個(gè)時(shí)候我心想：老師會(huì )把我的同桌換成誰(shuí)？還沒(méi)等我想完，老師就說(shuō)：“賀嘉欣跟葉宇宸同桌！”

　　我不由得說(shuō)出聲來(lái)：“��？我為什么要跟葉宇宸同桌？我要跟張思涵同桌，我比較喜歡張思涵！”

　　這時(shí)，劉錦昱催我快一點(diǎn)。我不得不戀戀不舍地坐在了劉錦昱的座位上。

　　“賀嘉欣！賀嘉欣！”有一個(gè)人在叫我。

　　“誰(shuí)呀？”心想，總是叫我的名字干什么？說(shuō)著(zhù)，我便抬頭看一看是誰(shuí)在叫我！

　　“呀！隆姐！你怎么在這兒？我怎么沒(méi)看見(jiàn)你呀？”我說(shuō)。

　　“才發(fā)現我呀，我都叫你半天了！”

　　“隆姐，你還是回過(guò)頭去看書(shū)吧，不然老師會(huì )罵我們的！”我邊說(shuō)邊轉過(guò)頭來(lái)。

　　“不嘛，不嘛！聊一回兒天又沒(méi)事兒�！甭∈骀谜f(shuō)。

　　“你不要看書(shū)，我要看書(shū)了不理你了！”我說(shuō)。

　　第二天早上，葉宇宸手里拿著(zhù)一個(gè)面包走在我面前，因為他坐里面的座位，意思是要我起來(lái)讓他進(jìn)去，我給他讓了路，他進(jìn)去一放書(shū)包就把手上的'面包一聲不響地放在了我的桌子上。

　　這就是我的同桌，看起來(lái)雖然很兇，但心卻很善良。從這件事后，我漸漸對他有了好感！

　　同桌真好作文 篇11

　　我一早就來(lái)到學(xué)校。上了幾節課后就到了語(yǔ)文課。

　　老師來(lái)到了班級里，那一副嚴肅的表情，使我們全班都安靜下來(lái)了�？墒抢蠋熛旅娴脑�(huà)，讓我大吃一驚。老師說(shuō)，我們全班調換一下座位。我一時(shí)驚訝，都不知道怎么說(shuō)才好。對，老師把我的同桌換成了楊洲。我心里時(shí)不時(shí)在想：以前的同桌挺好的，雖然有時(shí)會(huì )有點(diǎn)不愛(ài)衛生，但我們相處得也挺愉快的，他經(jīng)常把我逗得哈哈大笑。我想起以前和別的男學(xué)一起被同桌逗笑的情景，心里就很舍不得�？墒遣恍业腵事就在這一天出現了，為什么要換同桌，而且看上去是個(gè)不怎么理想的人。

　　我和他相處了幾天，發(fā)現楊洲也有很多優(yōu)點(diǎn)。他的優(yōu)點(diǎn)比如說(shuō)很喜歡幫助別人。有一次上美術(shù)課，我的剪刀沒(méi)帶，楊洲馬上熱心地把他的剪刀借給我用。這時(shí)我覺(jué)得楊洲也是很好的同桌呀！說(shuō)不定比金子涵更好相處呢！

　　不過(guò)楊洲也有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是有點(diǎn)小貪財。有一次，我問(wèn)楊洲一道題目的解答方法，楊洲卻說(shuō)：“一元錢(qián)兩道題目�！卑盐覛鈮牧�。還有一次，我想玩他手上的玩具，可他又說(shuō)：“一小時(shí)五毛錢(qián)�！蔽耶敃r(shí)就想，我怎么會(huì )期待他會(huì )比金子涵更好呢！

　　這就是我的新同桌，我們相處時(shí)間不夠長(cháng)，我相信時(shí)間會(huì )讓我們漸漸磨合成一對好朋友的！

　　同桌真好作文 篇12

　　新學(xué)期到了，又要換同桌了。黃老師說(shuō)今年只是稍作一點(diǎn)小調整，這下我可高興了。我還有機會(huì )和袁肖玉琳做同桌。

　　到了排座位的時(shí)間，我一臉高興。突然聽(tīng)到“張宇宸，你和揚俊杰換一下座位”，我的心失去了安全感。不是因為換了袁肖玉琳，而是同桌換成了劉貝祎。獲此消息，真似如雷擊頂，瞬時(shí)天昏地暗……我的心情猶如美好的肥皂泡，一下子破滅了。老師經(jīng)常說(shuō)劉貝祎不講衛生，桌子上全是垃圾，我看都不想看她一眼。

　　換了座位以后，我時(shí)時(shí)都防著(zhù)劉貝祎，怕她弄臟我的衣服，心情由此變得緊張起來(lái)。

　　數學(xué)課，老師讓我們拿出鉛筆連線(xiàn)，我才發(fā)現自己沒(méi)帶，心里忐忑不安，又不想跟劉貝祎說(shuō)話(huà)�！澳阍趺床粚�(xiě)呀？”劉貝祎小聲對我說(shuō)�！拔覜](méi)帶鉛筆�！蔽也荒蜔┑鼗卮�。劉貝祎便拿起書(shū)包，找了找，找到了一支鉛筆，不假思索地遞給我�！爸x謝�！贝藭r(shí)我的`臉紅到了耳根，自己太自私了。

　　從那時(shí)起，我對劉貝祎有了新的了解，慢慢地接受了她。她雖然看起來(lái)很不愛(ài)衛生，很不讓人喜歡，但也有好的一面。善良是她的本性。

　　以后，我會(huì )試著(zhù)去改變她的壞習慣，和她成為好朋友、好同桌。

　　同桌真好作文 篇13

　　我的同桌是一個(gè)學(xué)困生，他叫唐志強。

　　他濃密漆黑的頭發(fā)十分可愛(ài)。他白皙的皮膚，大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴，長(cháng)得十分可愛(ài)。

　　我們剛剛做同桌的時(shí)候，他上課時(shí)總是搗亂，還經(jīng)常接老師的下音兒。

　　有一次，數學(xué)老師在給我們講一道十分難的例題。同學(xué)們都在認真聽(tīng)老師講課，只有我的`同桌，他不但不認真聽(tīng)老師講課，還在課桌上畫(huà)畫(huà)，彈橡皮，拆自動(dòng)鉛筆……總而言之，數學(xué)老師講的例題，他一句都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。當老師問(wèn)他問(wèn)題時(shí)，他不會(huì )，便求助于我。我的心一軟，又把那道題的答案告訴了他。老師又問(wèn)我們全班一個(gè)問(wèn)題。我們異口同聲地回答了老師的問(wèn)題。唐志強等我們回答完之后，他又大聲地亂說(shuō)起來(lái)。

　　后來(lái)，在我的幫助下，他不再接老師的下音兒，學(xué)會(huì )了上課認真聽(tīng)講。

　　有一次，唐支強對語(yǔ)文老師講課十分感興趣。老師問(wèn)道：“這篇課文的主人公是誰(shuí)?”我們還沒(méi)有想出來(lái)，唐志強早已經(jīng)舉手了。我們聽(tīng)完他的回答后，先是驚訝，然后我們不由自主地鼓起掌來(lái)。這節課上，他又先后回答了好幾個(gè)問(wèn)題，并且全都做對了。

　　我的同桌唐志強進(jìn)步了，我大聲告訴同學(xué)們。

　　同桌真好作文 篇14

　　在我們學(xué)校里，“英雄人物”那真是層出不窮還不帶重復的。而我的同桌——楊歌，就是最顯眼的!

　　楊歌有不少優(yōu)點(diǎn)。他唱歌特好聽(tīng)，個(gè)子也高。他的跑步速度驚人，每次跑800米，他都跑一半了，人家才跑了四分之一。有一次長(cháng)跑比賽，槍聲響起，楊歌“嗖”一聲像離弦的箭射了出去�？旖�終點(diǎn)時(shí)，他的鞋子居然飛向了籃球場(chǎng)!而他呢，就像沒(méi)有看到一樣，繼續奮力往前沖，依然一馬當先，贏(yíng)得了冠軍。

　　有一次，學(xué)校舉辦一個(gè)唱歌比賽，要求唱歌曲串燒。誰(shuí)曾想，別人唱的.都是流行歌曲串燒和兒歌串燒。而他呢?只唱了一首《唱支山歌給黨聽(tīng)》。裁判疑惑地問(wèn)他：“這不是串燒啊!”楊歌不慌不忙地解釋道：“各位裁判老師，我覺(jué)得這首歌串燒著(zhù)眾多老百姓心中想要對黨說(shuō)的話(huà)，再說(shuō)，你們在賽表里也沒(méi)有說(shuō)是啥串燒啊?”評委老師們給整蒙了，只好勉強給他算滿(mǎn)分。

　　楊歌也很善良。5月，鎮上突然出現了一群聲稱(chēng)是“打狗隊”的人。凡是看到了落單的狗，要么打傷或打死，要么賣(mài)到狗肉店。有一次楊歌遇到他們，第一時(shí)間報了警，警察趕到現場(chǎng)帶走了那些人。

　　楊歌，我從你身上看到了許多閃光點(diǎn)，我要向你學(xué)習!

　　同桌真好作文 篇15

　　我有一個(gè)同桌叫小馬，他不僅是我同桌，也是我從小玩到大的哥哥。

　　那時(shí)，我們住在一棟樓的一個(gè)單元里。他家住四樓，我家住六樓。我聽(tīng)媽媽說(shuō)，我們小的時(shí)候，媽媽都不上班，在家哄我們。有時(shí)候去小馬家玩，小馬也去我家玩。兩個(gè)媽媽一起做飯，一起喂我們吃飯，我們一起玩耍，一起睡覺(jué)，一起尿床，一起哭，一起笑，一起慢慢長(cháng)大。

　　我五歲的時(shí)候家里就搬走了。雖然我們不再住在一起了，但是我們也會(huì )去各個(gè)家庭玩，從來(lái)沒(méi)有不聯(lián)系的時(shí)候。今年暑假，我們兩個(gè)媽媽同時(shí)報了作文班。當我們被分成座位時(shí)，我們是幸運的。我和小馬是同桌，學(xué)習的`時(shí)候可以互相幫助�？赡苁且驗槲覀兲�熟悉了，太親近了，太調皮了，所以有時(shí)候上課說(shuō)話(huà)。當時(shí)我很開(kāi)心。當然小把戲來(lái)了，作文老師就把我們分開(kāi)了。我真的很難過(guò)。那堂課，我成績(jì)不好，也沒(méi)有什么想法，所以字寫(xiě)得一塌糊涂，讓老師很吃驚，又讓我重寫(xiě)了一遍。

　　我很想找到我的同桌，因為我喜歡我們在一起的感覺(jué)。如果我們能成為同桌，那么我一定要吸取教訓，永遠不要再犯同樣的錯誤。不知道老師看完我的作文能不能滿(mǎn)足我的愿望。

　　同桌真好作文 篇16

　　我的同桌貝貝，他非常愛(ài)看書(shū)，以致于上課開(kāi)始都沒(méi)發(fā)現，還在看書(shū)！你們別不信，請聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

　　有一次，我們上完語(yǔ)文課，作業(yè)特別多，我們低頭寫(xiě)�？墒�，我一抬頭，發(fā)現我同桌把課堂本放進(jìn)，迅速拿出一本書(shū)，書(shū)名我沒(méi)看清。但是我再看他時(shí)，他正看得津津有味呢！我輕聲對他說(shuō)：“快寫(xiě)啊，你想放學(xué)留下來(lái)寫(xiě)嗎？！”可是，他卻把我的話(huà)當耳旁風(fēng)，哎。我低下頭，邊寫(xiě)邊想，這人是沒(méi)救了。但，周老師今天心情好像很好，說(shuō)：“沒(méi)做完的.就回家做吧！”“耶！”貝貝高興地喊。我想：為什么周老師今天手下留情了？以前為什么不呢？難道因為貝貝？想不出。

　　還有一次，他正在看書(shū)，但，我已經(jīng)聽(tīng)到了傅老師的腳步聲了。我告訴他：“傅老師來(lái)了！”他愣了一下�？墒蔷蛢扇�秒，他看了一下鐘，說(shuō)：“還早呢！”便再次看書(shū)了。但是，傅老師來(lái)！但我同桌根本沒(méi)看見(jiàn)！她喊了一聲：“拿出數學(xué)書(shū)、隨堂本、課堂本、口算和校本練習！”大家都彎下腰，找東西�？晌彝�桌，卻沒(méi)有一絲想要拿東西的表現。結果，“？”的一聲，書(shū)飛了出去。

　　我同桌真是個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”��！

　　同桌真好作文 篇17

　　老師安排我和鈕伊純做同桌。嘿，總算換同桌了，鈕伊純應該比吳欣媛好點(diǎn)，想當年，吳欣媛著(zhù)的《三十六計騙人法》，騙得老師們團團轉。她常常追星追得連自己都忘了，她的名言：“誰(shuí)紅我追誰(shuí)�！逼谀┛荚�，老師要求我們同桌互背課文，我早就背完了，她還在那里一邊玩圍巾，一邊東張西望，最好別人扯出什么事來(lái)，她趁機摻和。

　　坐到鈕伊純邊上，得先提防著(zhù)點(diǎn)，摸清她到底是什么樣的人，她這人很奇怪，我在她填的資料里看到愛(ài)好：愛(ài)捉弄人。不好，必須時(shí)刻準備著(zhù)，否則下場(chǎng)就說(shuō)不準了。

　　下課，我發(fā)現桌肚里有一顆桂圓核。是誰(shuí)把這么惡心的東西扔到我這里？對了，這個(gè)“兇手”就在我右邊，一定是，真是個(gè)老謀深算的`同桌!

　　一個(gè)月后，我又調到徐哲宇邊上，真爽啊!我似乎擺脫了那專(zhuān)門(mén)耍人的鈕伊純�？蓱z的老同桌吳欣媛跟她坐。

　　某日，吳欣媛終于火山爆發(fā)了，她要求換位子。哈哈，估計她被鈕伊純逼瘋了。李書(shū)涵對我說(shuō)：“告訴你個(gè)壞消息，吳欣媛吃定你這個(gè)座位了�！惫�然，第二天到班級，吳欣媛正坐在我的位子上。我剛想開(kāi)口，徐哲宇說(shuō)：“換位子了，你坐到鈕伊純邊上�！�

　　同桌真好作文 篇18

　　我的老師很煩，一會(huì )兒換同桌，一會(huì )兒又布置好多作業(yè)讓我們寫(xiě)不完。

　　二年級時(shí)，班主任給我換了個(gè)同桌，她叫馬聆歌，她不丑，成績(jì)也不差，但非常煩人、自大，有一次我考試考不好，可她卻考得很好，對我說(shuō)：“你考得好差啊，我看我考的.多好�！币换氐郊椅揖拖虬职謰寢寖A訴，睡覺(jué)前我還想了想，明天怎么向老師說(shuō)給我換個(gè)同桌。

　　第二天，我來(lái)到學(xué)校，卻遲遲不敢去和老師說(shuō)，因為老師太兇了，眼看就要上課了，我便鼓起勇氣，去和老師說(shuō)：“老師，我要換同桌為�！薄盀槭裁磽Q同桌？”老師問(wèn)道�！耙驗樗�太煩人了�！蔽矣只卮鸬��！霸趺磦�(gè)煩人法？”老師追問(wèn)道。我有點(diǎn)不耐煩了，干脆說(shuō)：“我考試考差，她就說(shuō)我考得很不好，說(shuō)自己很厲害�！薄安挥脫Q，你是男孩子，忍一忍�！崩蠋熁卮�，我只好失望地回去了。

　　中午，我又去用同樣的理由再找老師說(shuō)了一次，可還是被她拒絕了。下午我還是不死心，又問(wèn)了一遍，老師終于同意了，可能是被我堅持不懈的精神感動(dòng)了吧，于是就給我換了個(gè)同桌。

　　現在，這個(gè)新同桌對我很好，總會(huì )幫助我。成績(jì)也好，非常友好。

　　同桌真好作文 篇19

　　我有一個(gè)古怪的同桌，他叫小梅，聽(tīng)到這名字就會(huì )想到大名鼎鼎的“歲寒三友”吧！他的名字出名，小梅本人也是名揚四海呀！他呀，不是因為“孤傲”而得名，其實(shí)就是一個(gè)字――“逗”��！

　　小梅長(cháng)相逗。他頂著(zhù)一頭“平底鍋”，瞪著(zhù)兩只大號眼睛，蜻蜓的大眼和他比，必輸無(wú)疑！小梅的鼻子“挺”在前面，可謂“人沒(méi)有到前面，鼻子先到了�！蹦沁种�(zhù)的'“血盆大口”讓人一看就知道他是個(gè)“笑星”。

　　小梅平時(shí)也逗。一次，他和其他同學(xué)吵了起來(lái)，班干部將小梅的名字記到了黑名單上。小梅那雙大眼開(kāi)始“咕溜咕溜”轉，忽然在班干面前拉起了和他吵架的那位同學(xué)的手：“同學(xué)不吵不相識，你看咱都相識了，交個(gè)朋友唄�！毙∶窋D眉弄眼，兩條濃眉龍飛鳳舞，另一個(gè)同學(xué)竟和他跳起了“恰恰”。在歡聲笑語(yǔ)中，他的名字也消失于黑名單上了。

　　有了這個(gè)同桌，我們這一個(gè)班的笑料就不怕少了，下課的時(shí)候，總能把人帶入開(kāi)心的懷抱，緊張的學(xué)習氛圍也散開(kāi)了，這都虧了我這個(gè)“笑星”同桌��！

　　同桌真好作文 篇20

　　我的同桌是一個(gè)文文靜靜的女孩，她有一雙不大不小的眼睛，眼睛雖然比較大，但是上課時(shí)卻經(jīng)�？床磺搴诎�，也不去配眼鏡，真是好奇怪，一個(gè)小小的鼻子和一張小嘴巴，她不高不矮的個(gè)子正好坐在第4排許多同學(xué)都十分羨慕她坐在了那么好的一個(gè)座位上。

　　她平時(shí)上課愛(ài)講話(huà)，曾經(jīng)被老師點(diǎn)過(guò)幾次名，后來(lái)把我調過(guò)去后，她不怎么說(shuō)話(huà)了，不是她不跟我說(shuō)，而是我聽(tīng)不見(jiàn)她說(shuō)話(huà)，她的聲音實(shí)在太小了，所以我就沒(méi)有去跟她說(shuō)話(huà)，再加上我平時(shí)就不怎么喜歡說(shuō)話(huà)，上課就沒(méi)有多少聲音了。

　　現在不說(shuō)她的.缺點(diǎn)了，說(shuō)一說(shuō)她的優(yōu)點(diǎn)吧，比如說(shuō)她成績(jì)比我好，一次我的英語(yǔ)只考了94分，而她卻考了95分，再加上這次考試我們班上沒(méi)有多少95分以上的，大概只有十幾個(gè)吧，而且她也就是其中之一，這幾次她的考試都比我高個(gè)一兩分左右，她得了2個(gè)老師發(fā)的獎品，而我只得了1個(gè)還有一次我們搞數學(xué)競賽，我考了一個(gè)不理想的分數，而她卻考到了70幾分，得到了老師的表?yè)P，我平時(shí)在老師家補課，上奧數，而且這些題目都比我上的簡(jiǎn)單，但是她卻沒(méi)有在任何老師家補課，考的還比我好。這大概就是她在家努力學(xué)習的結果吧。

　　說(shuō)了半天也沒(méi)有說(shuō)她的名字，其實(shí)她的名字也不顯眼，就是“朱曉曦”。

　　同桌真好作文 篇21

　　今年，我跟了一位“黑皮同桌”做了同桌，他有一雙小小的眼睛，一張櫻桃小嘴，還有一口在他的黑臉襯托下顯得異常白的牙齒，乍一看咋像黑人牙膏上的黑人呢！他就是我的“黑皮同桌”——李景琪

　　剛開(kāi)始看到他，還以為他是非洲人呢。大家想認識他么，想得話(huà)就更我一起進(jìn)入他的'世界吧！

　　“黑皮”有一個(gè)缺點(diǎn)：太小氣，太摳門(mén)。你聽(tīng)，這又是哪一位在問(wèn)李景琪要吃的東西他不給的聲音呢？就算給也不會(huì )填滿(mǎn)一個(gè)牙縫，最多也就會(huì )剛好填滿(mǎn)吧！別看他這人挺小氣，可是他也有一技之長(cháng)哦！

　　“李景琪，一百分�！币宦�(tīng)就知道是數學(xué)老師在報數學(xué)成績(jì)�！昂谄ぁ钡臄祵W(xué)成績(jì)異常的好，有一次，我問(wèn)他有什么好的辦法能把數學(xué)成績(jì)提高。他卻說(shuō)：“我媽媽數學(xué)成績(jì)也很好，可能是遺傳的吧！”他每次數學(xué)幾乎都能打到95分以上。不過(guò)他也有一點(diǎn)偏科語(yǔ)文和英語(yǔ)不怎么好。作為他的學(xué)隊長(cháng)以及他的同桌，我應該去幫助他，我想他的語(yǔ)文成績(jì)和英語(yǔ)成績(jì)會(huì )慢慢好起來(lái)的。

　　黑，健康；黑，有型。我喜歡我這個(gè)“黑皮同桌”！

　　同桌真好作文 篇22

　　“求求你了呀，給我一點(diǎn)嘛……”看，“乞丐”又在向別人討東西了，他就是我的同桌。

　　他偏矮的個(gè)子，皮膚又白又嫩，一雙水靈靈的大眼睛，如果他把頭發(fā)留長(cháng)了，誰(shuí)都看不出他是個(gè)男孩。別看他長(cháng)相上像個(gè)女孩，連行為習慣上都有些像呢，而且他有一個(gè)“惡習”，就是特愛(ài)向人家討東西。

　　有一次，學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，我帶了一包巧克力到學(xué)校里，被眼尖的他發(fā)現了，他便賴(lài)上了，“給我一點(diǎn)東西！”“什么？不給！”“給一點(diǎn)嘛，一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn) 點(diǎn)，好不好啦�！薄澳悄阋�什么？橡皮？鉛筆？”看到自己的'陰謀得逞，他露出一絲陰笑，“嘿嘿，交出來(lái)吧，你的巧克力給我吧�！痹瓉�(lái)，他早就看上了我的巧克 力，苦命的巧克力呀，看著(zhù)他熟練地剝開(kāi)巧克力外面的那層金紙，用他那雙纖纖玉手翹著(zhù)蘭花指把巧克力放進(jìn)嘴里，很淑女地嚼了起來(lái)，直到咽下去，才心滿(mǎn)意足地 離開(kāi)。我心里暗暗恨道：好一個(gè)優(yōu)雅的淑女“乞丐”。

　　我的同桌就是這樣一個(gè)人，他女性化，吝嗇，甚至有些討人厭，但是他的成績(jì)也是不可磨滅的事實(shí)，好一個(gè)“乞丐”同桌！

　　同桌真好作文 篇23

　　話(huà)說(shuō)，別人閱人無(wú)數，我是閱極品同桌個(gè)數

　　初三幾個(gè)月了，咋同桌也換了幾個(gè)，總有那么幾個(gè)極品，讓我倍感煎熬

　　第一任，俗稱(chēng)“好家風(fēng)”

　　姓范，名家風(fēng)，這是個(gè)極品中的極品啊，對待同桌，永恒不變的定理：你是我同桌，我知道你需要什么，不需要什么，極品��！你是我肚子里的蛔蟲(chóng)��！我嘞了個(gè)去，貌似暴力指數不高

　　第二任：濤濤

　　他那陽(yáng)光、人蓄無(wú)害的外表下是一顆暴力的心，他的看家本領(lǐng)“劉氏拳法”讓人無(wú)奈，動(dòng)不動(dòng)上來(lái)捶一拳，有時(shí)幼稚的舉動(dòng)讓人笑死活該，他是一個(gè)情緒化很?chē)乐氐?人，不會(huì )控制，我很擔憂(yōu)他的以后，因為他是我的好朋友，暴力指數5顆星。

　　第三任：王世偉

　　“王氏捏人”絕對讓你的手變成大象的腿，嘴的賤功讓人望塵莫及，不帶走一絲云彩，他那臃腫的身材讓人倍感壓力，暴力指數4顆星。

　　第四任：陳昱輝

　　沒(méi)有什么暴力傾向，待人還OK，有一大缺點(diǎn)，愛(ài)秀肌肉，讓人無(wú)語(yǔ)，有時(shí)超二，總喜歡拍我的后腦勺，我默默地豎起中指鄙視他。

　　總結一句話(huà)，坐在我旁邊的都是理科男暴力傾向嚴重

　　同桌真好作文 篇24

　　我的同桌叫吳妙玲。她剪著(zhù)一頭蘑菇頭，別看她個(gè)子小小的，她的智商可是一級高。眼睛一眨一眨的，閃的盡是智慧的光芒�？上У氖撬�又暴力，又小氣。

　　她暴力，得從我第二個(gè)星期我說(shuō)我的手不怕痛的時(shí)候開(kāi)始的。那天晚上我跟后桌的同學(xué)說(shuō)這件事時(shí)，不知怎么怎么的，突然間她像發(fā)神經(jīng)一樣，對著(zhù)我狂打。

　　我感到莫名其妙，對她大喊題目：“唉呀媽呀，你干嘛呀！我又沒(méi)說(shuō)你什么，你為什么打我？痛死我了！”誰(shuí)知她臉一翻說(shuō)題目：“你不是說(shuō)手不怕痛嗎？”天啊，我不怕痛也不是讓你打的��？好男不與女斗，不然的`話(huà)……但從這以后，我的手就成了她練習拳擊的沙包了，要是她沒(méi)事我的手就遭殃了。

　　她小氣，并不是在一樣東西我問(wèn)她借她不借，而是不會(huì )助人為樂(lè )。這點(diǎn)在我們班已經(jīng)是“眾所周知”的了。學(xué)習上她有很多問(wèn)題都會(huì )向我請教，雖然有時(shí)我也不太懂，但我都會(huì )毫無(wú)保留的教她。

　　可是當我有不懂問(wèn)她時(shí)，她卻不耐煩的說(shuō)題目：“去，去，去，你不會(huì )自己想啊，干嘛問(wèn)我，我又不是你的學(xué)習機！”真的氣死我了。

　　同桌真好作文 篇25

　　時(shí)間一眨眼過(guò)去了，想想六年級的學(xué)習生活，真是豐富多彩。

　　回想剛到外國語(yǔ)小學(xué)時(shí)，老師讓我和青林做同桌，當時(shí)我很害羞，沒(méi)和他說(shuō)一句話(huà)。但是，青林卻很大方，和我說(shuō)話(huà)。后來(lái)我們漸漸熟悉了，我便和他說(shuō)起了話(huà)。他總是把筆放在抽屜里，我把筆放在桌子上，所以我們的筆總是通用。還有啊，我們做完作業(yè)總是先對答案，確保全對時(shí)再讓老師改，所以我們的作業(yè)得過(guò)很多優(yōu)呢。

　　過(guò)了一段時(shí)間，我在班上熟悉了。和青林就更是熟悉了，經(jīng)常和他打鬧，有一次在上課時(shí)，老師有事出去了，青林又得罪我了，我和生氣，使勁推了他一下，這一推不要緊，問(wèn)題是我一把就把他推倒了，全班人都笑了，我好尷尬，青林從地上爬起來(lái)，對著(zhù)我臉紅著(zhù)傻笑了一陣。坐在那后，我們兩個(gè)又開(kāi)始冷戰了。過(guò)了一會(huì )，嘿嘿，又和好了。

　　我和青林在一起時(shí)，我們學(xué)習總是競爭，成績(jì)進(jìn)步不少呢，青林也是，老師特別滿(mǎn)意。我和青林是我們班上男女同桌中最和諧的`一組。每當老師讓同桌結合背書(shū)或者干什么時(shí)，我們很快就進(jìn)入狀態(tài)，每次我們總是最快完成任務(wù)的。如果有剩余時(shí)間的話(huà)，青林還會(huì )給我講笑話(huà)，我們每天都是很開(kāi)心很開(kāi)心的。

　　想想啊，和青林在一起，是多么快樂(lè )啊。真希望重新和青林在一起啊。

　　同桌真好作文 篇26

　　記得第一次跟他做同桌，他上課總嘮嘮叨叨，嘴巴一張一合地跟我說(shuō)話(huà)，教員講的話(huà)他一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，我還是有聽(tīng)寫(xiě)個(gè)字的，他的話(huà)題總是天南地北，他總是想到什么就說(shuō)什么，眾人對他上課的紀律不稱(chēng)心，可他卻不亦樂(lè )乎。

　　他即便上課不聽(tīng)，考試也能考滿(mǎn)分，作業(yè)也做的`很快。他數學(xué)很好，每次做作業(yè)時(shí)，不會(huì )做的標題都向他討教，他語(yǔ)文、英語(yǔ)不怎樣好，有時(shí)也會(huì )向我討教。

　　有一次我和他去學(xué)奧數回來(lái)的時(shí)分，他對我說(shuō)他期末考完試以后要轉到溫州去讀了，他還說(shuō)只能回幾次……

　　期末考試終了了以后，我約他去踢足球，由于這是最后一次和他踢了，我一定要“放水”讓他多進(jìn)幾個(gè)球，讓他快樂(lè )快樂(lè )。他從中場(chǎng)把球帶了過(guò)來(lái)，身子左右一晃，把我過(guò)了，腳尖一捅，球進(jìn)了……他連進(jìn)好幾個(gè)球，競賽勝負已分，他贏(yíng)了，但這也成了我們最后一次的踢球了。

　　開(kāi)學(xué)儀式時(shí)，他果真沒(méi)來(lái)，我希望能跟他說(shuō)一句告別的話(huà)，可他曾經(jīng)轉學(xué)走了，我只能在心里默默地對他說(shuō)：“再見(jiàn)了，我的同桌，祝你天天向上，學(xué)習進(jìn)步！"

　　同桌真好作文 篇27

　　如果當初我們小組四個(gè)人都能勇敢一些，膽大一些，那么現在也不會(huì )這樣支離破碎；如果當初不會(huì )有那么多吵吵鬧鬧，那么就不會(huì )結下恩恩怨怨；如果一切句子都可以用“如果——那么——”的句式來(lái)寫(xiě)那么這一切就都完美了。

　　盡管我都要給我的每一位同桌作介紹，但就這次老杜拆爛我們“最落后小組”來(lái)說(shuō)，我大可在心中記下這件不愉快的事。言歸正傳，她名叫代雅婷。一開(kāi)始認識她的`時(shí)候，她就很活潑很愛(ài)說(shuō)話(huà)。不僅如此，她也是我見(jiàn)過(guò)最擅長(cháng)理科的女生，其他女生不會(huì )做的題都來(lái)找她；她也挺愛(ài)唱歌，但嗓子實(shí)在不敢恭維，倒是吼人挺有一套。比如說(shuō)天天喊早操；她的文科成績(jì)更是令我嘆為觀(guān)止，語(yǔ)文成績(jì)簡(jiǎn)直高的過(guò)分。她很積極，是老師眼中乖學(xué)生，好學(xué)生，和她坐同桌，我感到自卑。

　　她當然也屬于那種強悍的女生，一拳可以讓你一節課都不用好好聽(tīng)講。這也正是女生的好處，可以隨便打男生，而男生當然得挨打。又比如，我和彭帥講冷笑話(huà)，經(jīng)常會(huì )笑到肚子痛，有時(shí)突然想起來(lái)也會(huì )發(fā)笑，而她卻多管閑事用武力制止我們。

　　總之，她是一個(gè)活潑可愛(ài)，冰雪聰明的女生。

　　同桌真好作文 篇28

　　月光如水透過(guò)窗前，灑在我的書(shū)桌上，我靜靜地坐在書(shū)桌旁，回想那天早上發(fā)生的事

　　我真想對同桌說(shuō)一聲對不起，一天早上，我很早地到了教室，我坐在我的座位上，感覺(jué)一個(gè)人在教室真是清閑，于是我就一邊哼著(zhù)歌，一邊翹著(zhù)二郎腿，正當我高興的時(shí)候，凳子散架了，我一下子摔在地板上，我左看右看，幸好沒(méi)有被人發(fā)現，我想：“凳子散架了，我上課怎么坐？我想了又想，終于想出了一個(gè)好辦法，我把我的凳子和同桌的凳子換了一下�！�

　　一會(huì )兒，同學(xué)們都來(lái)了，我的同桌也來(lái)了，我的心里撲撲直跳生怕他發(fā)現是我把他的板凳換了，他剛做到座位上，就聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲他倒了。

　　我心里默默想：“都怪我太自私了，我真想對他說(shuō)：“對不起”可是我又不敢勇于承認錯誤，時(shí)間一分一秒的'過(guò)去，我還是不敢給他說(shuō)聲對不起。

　　可是我想了又想：“如果我道歉，老師會(huì )原諒我，同桌會(huì )原諒我，同學(xué)們也不會(huì )責怪我�！�

　　想到這里，我鼓足勇氣，對他說(shuō)：“對不起”，這個(gè)凳子是我換的

　　同桌笑瞇瞇的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”

　　月亮越升越高，我的心里久久不能平靜，我不知道已經(jīng)責備自己多少遍了。

　　同桌真好作文 篇29

　　新學(xué)期，我換了同桌，是女生董琳琳，剛來(lái)我的感覺(jué) 還不錯，是女生嘛，可不像李新用恐嚇來(lái)解決問(wèn)題�？晌疫�沒(méi)高興一半，她就笑嘻嘻地對我說(shuō)：“你小心點(diǎn)啊，別惹我，你問(wèn)李根讓我掐了多少次？”天哪，我的興奮勁一掃而光，我聽(tīng)出了話(huà)里的意思，做事小心翼翼，避免戰爭爆發(fā)，可分久必合，合久必分，戰爭之神找上門(mén)了。

　　一天，我不小心踩了她的腳，我連忙對她笑，表示道歉，可她不吃這一套，醞釀著(zhù)這場(chǎng)廝殺。戰爭的腳步漸漸逼近了，可我去全然不知。她的左手在課桌的掩護下偷渡過(guò)境，狠狠地掐了我的大腿一下，我疼得差點(diǎn)沒(méi)叫出聲，兩眼噴著(zhù)怒火，雙手做鉤子狀，沖她一陣亂打，那命中率相當高，100％命中她的.左胳膊。她也真不是好惹的迎接我的是一陣冷風(fēng)驟雨…

　　今天我又遭災了，放學(xué)時(shí)，她站在座位旁收拾書(shū)包，我的東西掏不出來(lái)，就對她說(shuō)：“我在你座位上夠一下東西�！闭f(shuō)完就坐在她的座位上掏著(zhù)桌格里的廢紙，這時(shí)一拳“流星趕月”不偏不斜地落在我的后背上，隨之而來(lái)的還是一句：“誰(shuí)讓你坐的？”我趴在桌子上直哼哼。因為吸取了上次的教訓，不敢再打“自衛反擊戰”，一邊陪著(zhù)笑臉一邊向自己的位子挪去。

　　唉，這霸道同桌！

　　同桌真好作文 篇30

　　把“麻煩同桌”這個(gè)“榮譽(yù)給他，那可是一點(diǎn)兒都不含糊的。瞧，他又沉浸在自己的世界里了�！�

　　“喂，英語(yǔ)老師在上課呢！你快聽(tīng)！”我在一旁勸說(shuō)他�！拔矣致�(tīng)不懂�！彼�裝出一副無(wú)辜的樣子。聽(tīng)了他的話(huà)，我的情緒一百八十度大轉彎�！熬褪且驗槟懵�(tīng)不懂才要聽(tīng)啊，你聽(tīng)了就懂了嘛！不然的話(huà)，你作業(yè)本又寫(xiě)不起來(lái)�！痹�(huà)音剛落，我轉頭看了他一眼：我說(shuō)的話(huà)他根本就沒(méi)聽(tīng)，他在自?shī)首詷?lè )呢！唉，作為他的`英語(yǔ)小組長(cháng)，我不由得嘆了口氣。

　　哼！說(shuō)到這個(gè)我就來(lái)氣！

　　老師啊……你怎么就讓他當了我的組員呢？如果是一門(mén)學(xué)科的話(huà)也就算了，關(guān)鍵是是四門(mén)學(xué)科！作為他的小組長(cháng)，以及他的同桌，我真的對他已經(jīng)——無(wú)語(yǔ)了。

　　作為他四門(mén)學(xué)科的小組長(cháng)，雖然我每天都認真檢查他的作業(yè)，可他的成績(jì)卻一直沒(méi)有長(cháng)進(jìn)。每次老師批評誰(shuí)，他也總是榜上有名。

　　作為他的同桌，雖然上課時(shí)我總是提醒他，但他卻還是自顧自的。有幾次我提醒他時(shí)被老師看見(jiàn)了，以為我們在下面講悄悄話(huà)，結果連著(zhù)我也被老師批評了。

　　“麻煩同桌”這個(gè)“榮譽(yù)”估計他得一直用到畢業(yè)吧！

　　同桌真好作文 篇31

　　她活潑開(kāi)朗，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，學(xué)習更是棒棒噠。她長(cháng)得很可愛(ài)，很機靈。烏溜溜的黑眼珠像鑲嵌著(zhù)兩顆晶瑩的寶石，甜甜的笑臉猶如三月里綻放的桃花，她就是我的同桌——張鈺。張鈺優(yōu)點(diǎn)多多，隨便就能數一串兒，就讓我給大家介紹介紹吧！

　　張鈺愛(ài)干凈，衣服總是干干凈凈的，文具盒、課桌，收拾得很整潔，這點(diǎn)我可要向她多學(xué)習呢！我的`書(shū)包就像雜貨鋪，鉛筆、鋼筆、橡皮等好像跟我捉迷藏，上課的時(shí)候死活找不見(jiàn)，下課后抖一抖書(shū)包，它們一下子全跑出來(lái)了。

　　張鈺上課很專(zhuān)注，回答問(wèn)題積極踴躍，往往是第一個(gè)舉手回答老師提問(wèn)。作業(yè)總能按時(shí)完成，看她寫(xiě)的字，靈動(dòng)秀氣，就像花朵一樣漂亮。每次王老師圈出表?yè)P的“優(yōu)秀作業(yè)”，一定有張鈺的。

　　張鈺愛(ài)看書(shū)，愛(ài)學(xué)習，積極參加班里的各項活動(dòng)，歌唱比賽、誦讀比賽、演講比賽、手工制作比賽、書(shū)畫(huà)比賽中，都有她的身影。

　　她愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，樂(lè )于助人，銀鈴般的笑聲總會(huì )帶給同學(xué)們歡樂(lè )。

　　給同桌點(diǎn)贊，向同桌學(xué)習，張鈺真是我的好榜樣！

　　同桌真好作文 篇32

　　最近幾天，我讀了《同桌冤家》這本書(shū)，讓我不禁想起了我的同桌——張嘉格，她是我小學(xué)三年多以來(lái)，當過(guò)時(shí)間最長(cháng)的同桌。

　　她是一位非常善良、經(jīng)常幫助我、還有點(diǎn)小厲害的`女孩。上課時(shí)，她會(huì )鼓勵我積極發(fā)言，也提醒我改掉壞毛病，使我學(xué)習進(jìn)步很多。下課時(shí)，她也會(huì )幫助我整理學(xué)習用品。

　　記得剛開(kāi)學(xué)第二天的一節語(yǔ)文課，老師已經(jīng)開(kāi)始上課了，可是我的語(yǔ)文書(shū)卻找不到了。我翻遍了整個(gè)書(shū)包和書(shū)桌，把我急得團團轉，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。同桌看見(jiàn)了，也急忙幫我找，翻了半天，沒(méi)想到，語(yǔ)文書(shū)竟然在她書(shū)包里。我看了看她，真是哭笑不得。下了課，我倆說(shuō)起這件事就忍不住笑。

　　第二天晚上放學(xué)后，我打開(kāi)書(shū)包剛要寫(xiě)作業(yè)，卻發(fā)現同桌的語(yǔ)文書(shū)安靜的“躺”在我的書(shū)包里。我想：她找不到語(yǔ)文書(shū)，一定很著(zhù)急，第二天也不會(huì )“輕饒”我的。于是，趕緊給她打電話(huà)，給她送了回去。果然，我倆見(jiàn)面后，她氣得火冒三丈，把我“數落”了一頓。

　　這只不過(guò)是我和我同桌發(fā)生的兩件事，如果你想看更多的故事，請看下一部——歡喜同桌。

　　同桌真好作文 篇33

　　這學(xué)期，老師又給我換了一個(gè)新同桌，她叫黎雅婷。她多才多藝，是我們班上數一數二的寫(xiě)作高手，堪稱(chēng)小作家。

　　這學(xué)期我可高興了，因為我終于掙脫了“肥肥”謝可馨的魔爪，換了一個(gè)聰明文雅的黎雅婷。雖然她的眼神有點(diǎn)嚴肅，甚至有點(diǎn)可怕，但她畢竟也很聰明，所以我對她很有好感。

　　上課了，我本想跟她說(shuō)幾句話(huà)，但她連想都沒(méi)想就一口拒絕了。我對她這種上課不和同桌講話(huà)的克制力贊不絕口。

　　終于挨到了下課，我問(wèn)她：“你對李瑞涵、袁偉宸、嚴翔銘、姜漫玉、謝可馨他們每個(gè)人的評價(jià)怎樣？”她居然一字不漏地說(shuō)出了她對毎個(gè)人的`評價(jià)。女孩子都是美麗善良，可男孩子卻都是兇狠可怕。令我大吃一驚的是，她對我的評價(jià)竟然是“帥氣，成績(jì)穩如泰山�！笨磥�(lái)她也不討厭我嘛。

　　英語(yǔ)課，我在書(shū)包里翻來(lái)覆去找英語(yǔ)書(shū)，怎么也找不著(zhù)，最后卻只能甘拜下風(fēng)找同桌。黎雅婷見(jiàn)我沒(méi)有英語(yǔ)書(shū)，就把她的英語(yǔ)書(shū)給我共用。這樣，我才沒(méi)有挨老師的批評。后來(lái)，我問(wèn)她為什么對我這么好。她說(shuō)：“因為我己經(jīng)厭煩以前那個(gè)舊同桌了，想借此機會(huì )換個(gè)新同桌，心想如果能換個(gè)新同桌，我一定會(huì )對他（她）非常好�！�

　　就這樣，我們兩個(gè)共同學(xué)習，共同進(jìn)步，踏上了新學(xué)期的征程。

　　同桌真好作文 篇34

　　今天天氣是陰，我的心情也陰沉沉的，這還得從下午是事說(shuō)起。

　　下午，老師說(shuō)：“王煥然和……”。耶！我終于不用和王煥然做同桌了，再也不用天天被借東西了，被抄作業(yè)了。尤其是借東西，自己鋼筆、修正帶，帶一大推還非要和我借�？墒�，我究竟要和誰(shuí)做同桌呢？很好奇、也很期待……

　　“趙晨樂(lè )！”老師一本正經(jīng)地說(shuō)道。不！怎么是趙晨樂(lè )，為什么我的.同桌都是愛(ài)調皮搗蛋的呀？老師你怎么這么不公平，趙晨樂(lè )不僅愛(ài)講話(huà)，而且還會(huì )撿掉在地上的學(xué)具，就我二年級的時(shí)候，她看見(jiàn)我的橡皮滾到她那邊了，不僅沒(méi)有及時(shí)歸還，反而占為己有。

　　她很愛(ài)講話(huà)，上課時(shí)講，早讀課講，老師不在的情況下又會(huì )七嘴八舌的討論起來(lái)，不要說(shuō)她身邊的人，就連不在她旁邊我腦子都要吵爆了，她還經(jīng)常和老師唱反調，比如說(shuō)，任老師一般會(huì )說(shuō)：“上學(xué)是用來(lái)玩的��！”趙晨樂(lè )就會(huì )大喊一聲：“沒(méi)錯！”害的大家笑個(gè)不停。

　　媽媽說(shuō)不能隨便吐槽自己的同學(xué)，要學(xué)會(huì )尊重別人，既然和我做同桌了，就要互相幫助。如果有不好的表現要給她指出來(lái)，讓她改正�？晌揖拖氡磉_我當時(shí)心情，沒(méi)辦法！

　　同桌真好作文 篇35

　　郭毅恒是我的一位同桌，他那一嘴的大爆牙凸在外面，兔子似的，吃飯的時(shí)候，兩個(gè)大門(mén)牙總會(huì )蓋住他的下嘴唇。瘦得像一根長(cháng)細棍，老鼠洞都鉆的`進(jìn)去。頭長(cháng)得像個(gè)鴨蛋，整個(gè)看上去就像個(gè)小丑，在我的旁邊晃悠著(zhù)。

　　下課的時(shí)候，我們倆總會(huì )說(shuō)一些笑話(huà)，郭毅恒不但怪，講出的笑話(huà)也怪，有時(shí)還真的聽(tīng)不懂。

　　他做作業(yè)也很怪，有些老師特別講過(guò)的、簡(jiǎn)單的，他也不會(huì )，總來(lái)問(wèn)我，有時(shí)候真的告訴的他，但他還是不知道。

　　每個(gè)活動(dòng)課，他都玩不了，因為他跳繩、打籃球、踢足球……什么都不會(huì )，只能跟別人玩玩游戲，玩游戲時(shí)，他總會(huì )被當成替罪，被別人欺負，有時(shí)還真的覺(jué)得他有點(diǎn)可憐。

　　老實(shí)說(shuō)他有事還有點(diǎn)傻，也不知道是假傻還是真傻，他人緣也不好，但只要一接近他，還覺(jué)得他挺可愛(ài)的。

　　其中最可笑的就是，他上課時(shí)，有時(shí)候認真，有時(shí)候很不專(zhuān)心，老師讓他起來(lái)回答，他明明知道還不說(shuō)，誰(shuí)都不知道，誰(shuí)都不知道他為什么這樣。

　　他脾氣很好，不管我們怎么惹他，他都不會(huì )發(fā)火。

　　總之，他就是那么怪！

　　同桌真好作文 篇36

　　我上二年級上冊時(shí)，我的同桌姓陳，我叫他小陳同學(xué)。

　　我和小陳同學(xué)只做了半學(xué)期的同桌。他是一個(gè)非常淘氣的人，經(jīng)常和他的一幫小伙伴去惡作劇。所以常常被老師請到辦公室“喝茶”。小陳同桌經(jīng)常忘了帶一些東西。一天，小陳同學(xué)忘記帶了語(yǔ)文書(shū)，上語(yǔ)文課時(shí)，我就看在同桌的面子上和他一起看語(yǔ)文書(shū)。

　　英語(yǔ)老師布置的練習冊他沒(méi)有寫(xiě)，我讓他快點(diǎn)寫(xiě)完，說(shuō)我不會(huì )告訴老師的.。

　　到了五年級，我早就不和小陳同學(xué)做同桌了，關(guān)系也越來(lái)越疏遠，到了現在，我也不理他，他也不會(huì )理我。

　　有時(shí)候，我甚至會(huì )忘了他的全名叫什么，還要想好一會(huì )兒才想起來(lái)，有時(shí)還要查一下名單才知道。

　　有一次，他一不小心在走路的時(shí)候碰到了我，墨水滴在我的衣服上。要是在以前做同桌的時(shí)候，我一定會(huì )原諒他，可是現在，我可是生氣了，還喊了一聲，“干嘛！”

　　到了現在，我們在也沒(méi)有一起玩過(guò)，就連和他說(shuō)話(huà)也沒(méi)有了，更別說(shuō)是借書(shū)了。

　　如今，我知道小陳同學(xué)沒(méi)寫(xiě)練習冊，我直接告訴老師，要是在以前，我一定不會(huì )做。

　　以前熟悉的人也慢慢變得陌生了，不知道該如何是好。

　　同桌真好作文 篇37

　　大家都不要告訴他，因為這是我的一個(gè)秘密，因為我今天寫(xiě)作文的時(shí)候就要寫(xiě)他，他就是我們班聰明可愛(ài)的趙仁浩。

　　他耳朵小小的，我從側面看，感覺(jué)他的耳朵像一瓣橘子似的。每當他的頭發(fā)沾水的時(shí)候就會(huì )翹起來(lái)，像刺猬似的。他的眼睛像老鷹的眼睛，很銳利，似乎一點(diǎn)蛛絲馬跡也瞞不過(guò)他。

　　他的鼻子微微向上翹起，像大雁的翅膀一樣。能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴，笑起來(lái)的時(shí)候，臉上會(huì )出現兩個(gè)小酒窩，還會(huì )露出兩行潔白的牙齒，臉圓圓的，像水蜜桃似的，他的笑容很迷人。

　　他穿著(zhù)一件黑顏色比較多的上衣，還有夾雜有紅色白色。這是一件兩件套的衣服，紅色的秋衣，黑色的.馬甲，很有特點(diǎn)。還穿著(zhù)黑色的褲子，看起來(lái)很精神很帥氣。

　　他瘦瘦的，幸虧他穿得多，不然在夏天的話(huà)穿得很薄，一陣風(fēng)會(huì )把他刮走。他個(gè)子也不算低，雖然比我矮一點(diǎn)點(diǎn)，這樣的話(huà)他的身高救了他，讓他不至于顯得那么可憐，我覺(jué)得他該好好鍛煉身體，這樣才能長(cháng)高。

　　大家千萬(wàn)不要告訴趙仁浩，不然他就不跟我坐同桌了。

　　同桌真好作文 篇38

　　我的同桌常常干出一些奇葩的事。

　　他有時(shí)上課不聽(tīng)，總是在書(shū)上畫(huà)畫(huà)。每畫(huà)完一幅畫(huà)，他都要讓我看。我不看，他就把頭偏過(guò)來(lái)看我的書(shū)，我白了他一眼，他還是不消停，沒(méi)完沒(méi)了地煩我。早讀課，他不讀書(shū)，又在畫(huà)畫(huà)，畫(huà)了一只王八，旁邊寫(xiě)了一個(gè)“母”字。我沒(méi)惹他，他卻說(shuō)這是我。我火冒三丈，瞪了他一眼，他卻沖我一笑。我拿起他的書(shū)給領(lǐng)讀員，領(lǐng)讀員點(diǎn)了他的名字，他就裝模作樣地安分了。領(lǐng)讀員把書(shū)還給他，他換了個(gè)地方繼續畫(huà)王八，無(wú)休止地嘲笑我。

　　我寫(xiě)什么作業(yè)，他就寫(xiě)什么作業(yè)，我不寫(xiě)作業(yè)，他也不寫(xiě)作業(yè)，我寫(xiě)完了，他還是不寫(xiě)作業(yè)。為什么？估計是想抄我的答案吧。今天做《補充習題》，我解出了一道很難的題，他立馬來(lái)看我的答案，抄完了還理直氣壯：“我沒(méi)抄呀！”天哪，上課老師講的內容一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，會(huì )寫(xiě)？誰(shuí)信��！英語(yǔ)課，他的`作業(yè)又沒(méi)寫(xiě)，我寫(xiě)好了作業(yè)并且讓老師批好了，他居然站起身來(lái)看我的答案，我注意到他瞟過(guò)來(lái)的眼神，狠狠地瞪了他一眼，他還很得意的樣子：“我眼睛一斜，你的答案我全都能看到�！边@坦白的模樣也是沒(méi)誰(shuí)了！

　　這樣的同桌，我有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)啊。

　　比老師的批評還管用。

　　同桌真好作文 篇39

　　在學(xué)校里，每個(gè)人都有一個(gè)同桌，我也不例外。

　　我的同桌是一個(gè)女生，她有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，身體瘦瘦的，就像一根電線(xiàn)桿。她長(cháng)得不高，喜歡彈鋼琴。她名字的由來(lái)是因為她小時(shí)候很愛(ài)笑，所以她叫高興。

　　在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的下午，運動(dòng)會(huì )悄悄地開(kāi)始了。五年級女子百米短跑時(shí)，五個(gè)班的運動(dòng)員一齊上場(chǎng)，一個(gè)個(gè)昂首挺胸，每個(gè)人臉上全是驕傲的神情。一聲槍響，所有的運動(dòng)員使出了渾身的力氣飛奔著(zhù)，就像離弦出弓的利箭，又像是正在追趕獵物的`太平洋劍魚(yú)。一會(huì )兒功夫，她就像脫韁的野馬在草原上飛奔，沖到了最前面�？斓浇K點(diǎn)了，她稍一加速，把所有的運動(dòng)員甩在了后面，最后獲得了五年級女子百米短跑比賽的冠軍。我們班的同學(xué)全部跑到操場(chǎng)上，歡呼勝利的到來(lái)。

　　她不僅在短跑上很突出，還在彈鋼琴上有優(yōu)異的成績(jì)。她在我們班上彈鋼琴是最好的，她現在已經(jīng)鋼琴九級了。在去年的學(xué)校慶元旦大賽上，與我們班的彭婉婧一起登臺，表演了四首鋼琴曲。剛彈了一會(huì )兒，全場(chǎng)震驚了，個(gè)個(gè)都聽(tīng)得如癡如醉，都評價(jià)說(shuō)這真是“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”啊!

　　這就是我多才多藝的同桌——高興。

　　同桌真好作文 篇40

　　這學(xué)期我換新同桌了，瞧！那個(gè)吊兒郎當的人就是我的同桌。

　　他姓鄭，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，天上的、地下的，沒(méi)有他不會(huì )說(shuō)的；膚色偏黑，剪了一頭短短的.頭發(fā)，看上去憨憨的。他呀，是個(gè)胖子，你看他的肚子，像個(gè)皮球似的，我猜啊，里面肯定裝滿(mǎn)了冰淇淋和西瓜。

　　他非常幽默！有一次，王老師說(shuō)，他帶前幾屆學(xué)生的時(shí)候，嗓子還是好好的，可是自從帶了我們這屆學(xué)生后嗓子就壞了。鄭同學(xué)一聽(tīng)自己在座位上笑了起來(lái)，我們都呆了，誰(shuí)也不明白老師都發(fā)火了，他還敢笑�！澳阈κ裁�？”老師指著(zhù)他問(wèn)。他卻站了起來(lái)說(shuō)：“老師，你嗓子都壞了，辭職吧！”說(shuō)完鄭同學(xué)哈哈大笑起來(lái)，同學(xué)們聽(tīng)了這番話(huà)頓時(shí)也哄堂大笑，老師的臉色更不好看了。鄭同學(xué)啊，你不僅幽默，你膽子也很大啊。

　　還有一次，語(yǔ)文老師叫我們用規定的12個(gè)詞語(yǔ)造句。鄭思成小聲的在底下說(shuō)：“老人坐在樹(shù)上看朝霞�！蔽彝低档匦α似饋�(lái)。他又說(shuō)：“海鷗帶著(zhù)老人在海上看春雨�！蔽疫@次終于忍不住大笑起來(lái)。

　　我的同桌，和你在一起真快樂(lè )��！

　　同桌真好作文 篇41

　　我的同桌可是一個(gè)“雙面”同桌，下面讓我來(lái)給大家介紹一下吧！

　　一天早上，媽媽把我送到校門(mén)口，我急急忙忙的跑上了樓梯，跑到了四樓，我已經(jīng)累的氣喘吁吁了。我的同桌把臉盆裝滿(mǎn)水，用兩只手使勁的'往前潑，笑得開(kāi)心極了，可是，沒(méi)想到卻潑到了一個(gè)同學(xué)的身上，我心想：完了，完了，一場(chǎng)世紀大戰要爆發(fā)了。那位同學(xué)也拿來(lái)一個(gè)臉盆，把里面裝滿(mǎn)了水，接著(zhù)，他們居然打起了水仗，弄得到處都是水，我看到這里，立刻背著(zhù)書(shū)包跑過(guò)去，無(wú)奈地對他倆說(shuō)：“你倆別鬧了，幼不幼稚呀，再說(shuō)了，你們這樣會(huì )潑到其他同學(xué)的衣服上，也會(huì )把你們倆的衣服弄濕的，如果感冒了怎么辦��！對吧，所以別鬧了�！笨墒�，沒(méi)想到，他們倆就是不聽(tīng)，不聽(tīng)也就算了，還故意潑到我身上，見(jiàn)我沒(méi)反應，就更加的肆無(wú)忌憚，而他倆卻開(kāi)心的不得了。我一身濕漉漉的，實(shí)在氣不過(guò)，就準備去找老師，當我跑到老師門(mén)口時(shí)，他倆看見(jiàn)了，馬上把水倒進(jìn)了洗手池，回到了教室。

　　上課了，班長(cháng)帶我們讀起了書(shū)，我的同桌也認真的讀了起來(lái)，有一個(gè)同學(xué)找我同桌說(shuō)話(huà)，我的同桌沒(méi)理他，還是一本正經(jīng)在讀書(shū)。

　　這就是我的“雙面”同桌，你們喜歡他嗎？

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