我的同桌作文800字_關(guān)于我的同桌的800字作文_高二作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的我的同桌作文800字_關(guān)于我的同桌的800字作文_高二作文，希望能夠幫助到大家。
我的同桌作文800字_關(guān)于我的同桌的800字作文_高二作文1
他，個(gè)子高高，沒(méi)有什么引人注目的地方，但他卻有一顆金子般的心靈。他就是我的同桌——小奕。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二天，老師讓我和他坐同桌。開(kāi)始我沒(méi)在意，就他，哪能比得上我。
第二天，下午放學(xué)時(shí)，我因在操場(chǎng)上玩耍，不慎將語(yǔ)文書(shū)弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因為一學(xué)期有三分之一是語(yǔ)文課，現在語(yǔ)文書(shū)丟了，可怎么辦?
早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著(zhù)黑板出神。這時(shí)，同桌似乎發(fā)現了什么，伸來(lái)友誼之手，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)道：“怎么啦?”說(shuō)吧?一個(gè)硬男子漢，丟臉!不說(shuō)吧?又悶在心里。算啦!他是大隊委員，就當匯報思想：“沒(méi)什么，語(yǔ)文書(shū)丟了!”“沒(méi)什么?”對方現出驚訝的神情。接著(zhù)，他拿起課本又放下，反反復復。鬼知道葫蘆里賣(mài)的什么藥。他稍猶豫了一會(huì )兒，將書(shū)遞給我：“書(shū)給你。以后可別毛手毛腳的�！笔裁�，給我?我簡(jiǎn)直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的他，居然能說(shuō)出這句話(huà)�！笆病裁�，給我，你可怎……怎么辦?”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個(gè)字�！薄安灰o，我有辦法�！薄澳墙裉煸趺崔k?”“那就合看�！庇谑俏覀z便認真地開(kāi)始早讀。
上完最后一節課，我將書(shū)悄悄地塞進(jìn)他的書(shū)包。然而回家后，我打開(kāi)書(shū)包，語(yǔ)文書(shū)卻工工整整地躺在書(shū)包里，我的眼睛濕潤了。
第二天早讀，他拿著(zhù)一本舊書(shū)在讀書(shū)。下課后，我打開(kāi)舊書(shū)一看，封面已被撕裂，書(shū)頁(yè)上角向里翻，書(shū)脊線(xiàn)斷了，并且少了兩頁(yè)。上課后，我拿新書(shū)和她換，但她不同意。
中午時(shí)，我發(fā)現他在桌上抄些什么。奇怪，上午沒(méi)作業(yè)呀?他凈干鬼事。我走了過(guò)去，呀!他正在那兒抄兩篇掉了的課文。他往書(shū)上看了一句，便抄在書(shū)頁(yè)大小的白紙上，傳進(jìn)我耳里的是“沙沙”的寫(xiě)字聲，出現在我眼前的'是一行行整齊清秀的字。累了，他便甩甩胳膊，然后又聚精會(huì )神地抄起來(lái)。我有點(diǎn)不過(guò)意，決定拿去復印，但他婉言謝絕了。抄好后，他拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。
“叮鈴鈴……”上課了，他拿起那本舊書(shū)認真地聽(tīng)課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛(ài)之情感動(dòng)，迸出幸福而又驕傲的淚花。
我的同桌作文800字_關(guān)于我的同桌的800字作文_高二作文2
同桌一般是指處于受教育階段，使用同一張課桌的兩個(gè)人之間的一種人際關(guān)系或對同桌的人的稱(chēng)謂。所以說(shuō)只要上過(guò)學(xué)就一定有同桌，除非你是個(gè)怪咖。就算幼稚園也好，總有一兩個(gè)吧。
我的同桌之是吃貨�！岸！忊彙币幌抡n，只要你看見(jiàn)桌子上堆滿(mǎn)零食那個(gè)人毫無(wú)疑問(wèn)是我的同桌�？此丘I虎撲食的樣，我真替她擔心。自己吃就算了還常常拿那些零食來(lái)羞辱人，以致她在班里的人緣不太好，但她有一位閨蜜，她常常跟她一起吃香的，喝辣的。但你們絕對想不到她的閨蜜居然和她迥異不同，一個(gè)又矮又胖，一個(gè)又高又瘦。誰(shuí)胖誰(shuí)瘦相信讀者朋友心了有數了吧。
我的同桌之不講衛生。我的同桌不講衛生(1)她總是當老師來(lái)到教室才收起零食，所以她吃完零食從不洗手，總是往身上的衣服擦一擦就算洗手了。這讓我與她不敢親密接觸，怕沾上味道和零食殘渣。我的同桌不講衛生(2)她有時(shí)果汁喝多了就跑廁所，從廁所回來(lái)從不洗手，她說(shuō)洗手好麻煩，又說(shuō)洗了手不方便吃零食。她的行為讓我情何以堪啊。
我的同桌之上課睡覺(jué)愛(ài)流口水。不講衛生我還忍了可氣的是上課流口水，那口水嘩嘩的從她的嘴里流出來(lái)，有時(shí)還流到我哪里去了。我鄭重的.跟她說(shuō)了好幾回，她居然說(shuō)沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)睡覺(jué)不流口水呀!還用她的手臂把口水的范圍擴大了。最奇葩的還是有一回，她上班主任課睡覺(jué)打呼又流口水，她的口水從桌上流了下來(lái)。打呼聲引來(lái)了班主任，老師來(lái)到桌前，她不知道桌上流了一大灘口水，把書(shū)反過(guò)來(lái)放蓋在桌上。我剛要說(shuō)可是來(lái)不及了，同桌被班主任叫醒狠狠地被訓了一頓。當班主任拿起書(shū)，那場(chǎng)景。班主任的臉色忽然變了。我那奇葩同桌居然還說(shuō)老師你書(shū)怎么濕了，我們班笑倒一片，她還一臉茫然。
我的同桌雖然奇葩但她挺有愛(ài)的。平時(shí)，連一個(gè)薯片渣都不讓別人碰，除了閨蜜。她居然愿意把吃的給流浪貓和狗，她周末還去當志愿者，有一次，我在街上見(jiàn)到她，她還挺不好意思的。我的同桌奇葩又有愛(ài)。這樣的同桌，你們喜歡嗎?
我的同桌作文800字_關(guān)于我的同桌的800字作文_高二作文3
當余老師在講臺上神采飛揚的講課時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“咔咔”兩聲，又一粒瓜籽穩穩地落在了我同桌的舌頭上，接著(zhù)便傳來(lái)一陣低低的咀嚼瓜籽的聲音，扭頭一看，我同桌正偷樂(lè )著(zhù)把右手的食指與大拇指指尖同時(shí)放入嘴中，低著(zhù)腦袋，一粒接著(zhù)一粒地把瓜籽往嘴里送，兩個(gè)腮幫子因咀嚼而不停地鼓動(dòng)著(zhù)，全然不顧一旁一被影響了我。唉，誰(shuí)叫我的同桌梁雄輝有一張永遠停不下來(lái)的“大嘴巴”呢?
過(guò)了一會(huì )兒，余老師講完課后，給了我們一些時(shí)間自習，正當我們頭寫(xiě)作業(yè)之際，耳畔忽然響起了一句令我“佩服”的話(huà)語(yǔ)：“要是我的課桌上能有一座小型‘德克士’該多好啊!”再次扭頭看去，只見(jiàn)歪著(zhù)腦袋、正陶醉地笑著(zhù)，嘴巴右側一個(gè)深深的酒窩顯露而出。我不僅“撲哧”一梁雄輝聲笑了出來(lái)，心想：這種不可思議的點(diǎn)子梁雄輝也能想到，想象力真豐富啊!這時(shí)，梁雄輝嘴里又冒出了一句令我哭笑不得的`話(huà)：“這樣，從里面拿出的小漢堡該多可愛(ài)呀!”說(shuō)完話(huà)，梁雄輝還不忘砸了咂嘴。這次，我索性捂著(zhù)肚子、趴在桌子上笑了起來(lái)，因為我從未想到愛(ài)吃小零食的梁雄輝居然這么會(huì )想象。
當然，我的同桌也不僅僅只會(huì )貪吃，他的成績(jì)還是挺不錯，最令我贊賞的是他那不抄別人作業(yè)的好習慣。一次，在放學(xué)時(shí)，我因為大意，不小心把梁雄輝的《口算天天練》裝到了自己的書(shū)包里。晚上，在裝書(shū)時(shí)，我才猛然發(fā)現了這個(gè)疏忽，該怎么辦呢?我十分著(zhù)急：如果明天梁雄輝交不成作業(yè)該怎么辦?想來(lái)想去，我決定先讓梁雄輝抄一下我的作業(yè)。第二天來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)梁雄輝已坐在座位上安安靜靜地看書(shū)，我急忙走過(guò)去把《口算天天練》還給了他，并告訴他握昨日的大意和我想出的解決問(wèn)題的辦法。令我吃驚的是，為梁雄輝居然直了直腰，拍著(zhù)胸脯自信地說(shuō)：“像我這樣的好孩子是不會(huì )抄你的作業(yè)的!”說(shuō)罷，拿起桌子上的《口算天天練》認真地做了起來(lái)�？粗�(zhù)他那專(zhuān)注的神情，我不僅對他產(chǎn)生了一絲佩服之情。
這就是我的同桌，一個(gè)令我哭笑不得地同桌，一個(gè)在我的學(xué)習生活中增添了許多色彩的同桌。
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