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幽默的同桌作文

時(shí)間:2025-10-21 09:03:51 同桌 我要投稿

有關(guān)幽默的同桌作文合集8篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的幽默的同桌作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)幽默的同桌作文合集8篇

幽默的同桌作文 篇1

  謝思怡是我多年的同桌,更是我的好閨蜜。她有一頭飄逸的長(cháng)發(fā),一雙如泉水般清澈的大眼睛里,總透露出智慧的光芒。她的嘴角上總是掛著(zhù)親切的微笑,給人以溫暖的感覺(jué)。

  有一次勞技課上,老師教我們編中國結。老師展示的`中國結,編得又精致又小巧,我也好想要編得像老師一樣?烧l(shuí)知卻弄巧成拙,編成一團“亂麻”。我又試一次,還是不行,急得我淚水在眼眶中徘徊……

  這時(shí),謝思怡來(lái)“救駕”了。她拍拍我的肩膀,笑嘻嘻地對我說(shuō):“謝老師我教學(xué)生,五分鐘包會(huì ),F在只有一個(gè)名額,想報名就快快報來(lái)!”這時(shí),我仿佛抓住了一根救命稻草,趕緊報名讓謝思怡教我編中國結。

  還有一次科學(xué)課上,老師布置我們做橡皮泥小船?晌覅s忘記帶橡皮泥了,急得四處借橡皮泥,可有的同學(xué)要么不愿意借,要么說(shuō)今天借一包,明天還兩包。我沮喪地想:“不借就不借,有什么了不起的,大不了就挨老師一頓罵吧!边@時(shí),身為組長(cháng)的謝思怡走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“‘童鞋’,你怎么不向我借呢?”說(shuō)完就給了我一包橡皮泥。

  看,這就是我的組長(cháng)謝思怡,她既幽默,又樂(lè )于助人。

幽默的同桌作文 篇2

  他,有一個(gè)可愛(ài)的“西瓜頭”,有一雙炯炯有神的眼睛,還有一對像鹿一樣的細長(cháng)腿。因為他很瘦,整個(gè)人看起來(lái)像“米!,所以,我們都“尊稱(chēng)”他為“米老頭”。他,就是我的同桌——李軼。

  李軼是一個(gè)幽默風(fēng)趣的'人。有時(shí),他會(huì )講笑話(huà)給我們聽(tīng),惹得我們捧腹大笑;有時(shí),他會(huì )捉弄人,逗得人家不知所措;有時(shí),他會(huì )一展歌喉,聽(tīng)得我們停了手里的筆……

  一天課間活動(dòng)時(shí),他清了清嗓子,說(shuō):“大家聽(tīng)好了,蘆墟小小山歌手李軼給你們露一手了……”說(shuō)著(zhù)就唱起了“蘆墟風(fēng)情歌”。動(dòng)聽(tīng)的歌聲引來(lái)了許多“小歌迷”!袄钶W,唱得真好聽(tīng),可惜音調低點(diǎn)了!蔽野嗟摹罢{皮大王”——“八斤”不知從哪里“冒”了出來(lái)!斑@有啥難!不就是提高點(diǎn)聲音么!崩钶W不服氣地說(shuō):“這可難不倒小小男高音哦。大家聽(tīng)好了!敝灰(jiàn)他吸足一口氣,張大嘴巴開(kāi)始唱了,可在唱高音時(shí)他怎么也唱不上去,腳點(diǎn)地使勁唱,唱到一半就停了。這時(shí)全班都大笑,笑得眼睛都瞇成了線(xiàn),眼角旁還有幾滴眼淚。

  他很愛(ài)捉弄前面的同學(xué)小張。說(shuō)起小張,唉,他可真是個(gè)“衰人”,整天臟兮兮的,朋友沒(méi)幾個(gè)?伤辉诤,唯獨對李軼很“崇拜”。遇到難題總會(huì )請教于他。噓,好戲來(lái)了!袄钶W,這個(gè)怎么做?”張同學(xué)指著(zhù)一道題問(wèn)。只見(jiàn)李軼眉頭一皺,我知道他又開(kāi)始捉弄小張了。你聽(tīng),他不緊不慢地說(shuō):“你先把平行四邊形的底和高的和算出來(lái),再加上底和高的乘積,這就是平行四邊形的面積!毙埿乓詾檎,動(dòng)手算了起來(lái),結果被錢(qián)老師狠狠地批評了一頓,再不敢上課不認真學(xué)習了。

  這就是我那幽默風(fēng)趣的同桌。

幽默的同桌作文 篇3

  新學(xué)年,新學(xué)期,我走進(jìn)了初中校園,走進(jìn)了自己的班級,也有了新的同桌。他是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人,他就是——翁瑞澤。

  他有著(zhù)胖乎乎的身材,臉有點(diǎn)偏方,戴著(zhù)一副橙色的眼鏡。課間經(jīng)常惹得我們哈哈大笑,在課堂上又變成了一個(gè)好學(xué)的男孩。

  那是剛開(kāi)學(xué)不久,午間時(shí),我和翁瑞澤正在寫(xiě)作業(yè),突然,老師走了進(jìn)來(lái),翁瑞澤見(jiàn)了,忍不住笑出聲來(lái)。前面的虞雯靜就轉過(guò)頭來(lái)看向他,當時(shí)我正在自言自語(yǔ),科學(xué)老師說(shuō)重要的要圈圈畫(huà)畫(huà),我就拿出筆,因為太多,所以我就隨口說(shuō)了一句:“你們看,這樣子多簡(jiǎn)單,哈哈!”那時(shí),科學(xué)老師剛好走到我的身邊,說(shuō)了聲恩,然后就走了。我心跳加快了,對翁瑞澤說(shuō)了聲:老師來(lái)了提醒我一下。沒(méi)想到翁瑞澤卻是這樣提醒我的:老師走到我身邊時(shí),翁瑞澤“滴——滴——”的發(fā)出聲音,抖得我忍不住笑出聲來(lái)。老師走過(guò)之后,翁瑞澤就立馬停住了“喊”聲;當老師接近翁瑞澤時(shí),翁瑞澤就說(shuō)了一句最近很火的一部游戲里的`臺詞“敵軍還有五秒進(jìn)入戰場(chǎng)!”當老師再一次走到我旁邊時(shí),馬上就接下去說(shuō)“全軍出擊!”于是我在一旁笑出聲來(lái)。

  低下頭,捂住嘴巴,痛快地笑著(zhù)。老師轉過(guò)頭來(lái)看了我一眼,我害羞地低下了頭,真想找個(gè)地方鉆呀!這時(shí),翁瑞澤也笑了,對著(zhù)我說(shuō)“敵軍已走,安全!”逗得我真想堵住他的嘴!

  接下來(lái)還發(fā)生了許多幽默的是,數也數不清……

  這就是我的新同桌!

幽默的同桌作文 篇4

  文字是文明的代表,一撇一捺,千年上下;水是生命的代表,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,養育萬(wàn)物;小草是自然的代表,郁郁蔥蔥,生機無(wú)限。幽默是他的代表,一笑一顰,引人注目。他是我的同桌武澤宇。

  開(kāi)學(xué)第一天,老師安排座位,因為個(gè)子的原因,我和武澤宇坐到了一起,中等個(gè)子,小平頭,黃皮膚,單眼皮,加上塌鼻梁,湊成了其貌不揚的武澤宇。他一聲不吭地坐在座位上,我以為他是個(gè)“悶葫蘆”。后來(lái),我發(fā)現我大錯特錯了。

  第一周第一節是生物課,李老師向我們介紹生物這門(mén)課程講述的主要內容,我們被生物豐富的多樣性吸引住了?煜抡n時(shí),李老師提到:我們的生活離不開(kāi)“衣食住行”這一話(huà)題,大家小聲議論。武澤宇也有了動(dòng)靜——他用雙手拍了拍肚子,像是拍一個(gè)即將成熟的西瓜。我盯著(zhù)他那滑稽的動(dòng)作實(shí)在可樂(lè ),沒(méi)忍住,“噗嗤”笑了。我小聲問(wèn)他:“你在干什么?”“誒?我記得有一種動(dòng)物的衣服是它的脂肪。誒!是什么來(lái)著(zhù)?”他悠悠地咕噥著(zhù),不理我,若有所思,那一本正經(jīng)沉思的樣子像是思考重大科學(xué)問(wèn)題。突然,他一拍肚子,“奧,對了!是海獅!”武澤宇臉上洋溢著(zhù)突然頓悟的喜悅,像是吃了蜜的孩子一樣開(kāi)心,至今回想起來(lái),他“神游”的樣子依舊讓我笑得一發(fā)不可收拾。

  武澤宇幽默,不僅是在生物課上。一天數學(xué)課,剛上到一半,一年級上課音樂(lè )鈴聲隱隱約約從窗外飄進(jìn)來(lái),武澤宇居然跟著(zhù)鈴聲哼起了歌,那聲音如同游絲,細細的傳入了我的.耳朵,一轉頭,就見(jiàn)他搖頭晃腦打起了節拍。他那忘我的沉醉的樣子,又一次把我逗笑了。他蜂鳴般的聲音,只有我能聽(tīng)到,他自創(chuàng )的歌詞和奇怪的調調真的可以“以假亂真”呢!

  還有一回,他來(lái)晚了。剛坐下,劉老師怒氣沖沖進(jìn)來(lái),“誰(shuí)的英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)有交?”他立即轉身翻書(shū)包,掏出兩本英語(yǔ)本,就像兩個(gè)燙手山芋捏在手上,不知該放哪里!澳銢](méi)有交作業(yè)?快點(diǎn)舉手告訴老師啊!彼t疑了片刻,舉起了手,那手如同被風(fēng)吹亂晃的野草,手臂直立,一會(huì )兒又“倒”了下來(lái)。老師掃視全班,發(fā)現了他,“你為什么沒(méi)有交作業(yè)?”“我來(lái)晚了”!昂,第二節課下課來(lái)我辦公室!崩蠋熮D身走出教室。額頭已經(jīng)滲出細密汗珠的他突然仰望屋頂,輕聲感嘆道:“蒼天啊,大地!這節課永遠不下課吧!”那樣子恨不得要跪拜天地。但是下一秒,他又像剛打禪結束,長(cháng)舒一口氣,一臉淡定,坐下來(lái),進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)?吹梦夷康煽诖,這也太鎮定了吧!

  瞧,這就是我的新同桌的寫(xiě)真。如果要用一個(gè)詞對武澤宇評價(jià),那么非“幽默”莫屬了,一個(gè)活脫脫的幽默表情包代言。

幽默的同桌作文 篇5

  我的朋友有很多,但在我的眾多朋友當中,有著(zhù)這么一個(gè)人他和我從幼兒園開(kāi)始,就是好朋友。上了上學(xué),我們又十分巧合地分到了一個(gè)班,從此我們的關(guān)系越來(lái)越好,甚至趕上親兄弟之間的關(guān)系。直到小學(xué)畢業(yè)他考上了歷城二中,我們就很少見(jiàn)面了,但我們一直保持著(zhù)密切的聯(lián)系,他就是張天朔。

  一說(shuō)張天朔,談?wù)撟疃嗟木鸵獙偎穷w碩大的頭顱,他的那顆頭大約是正常人頭的1。2倍。在他那又方又大的臉上還鑲嵌著(zhù)兩顆又黑又大的大眼睛,看起來(lái)炯炯有神。他不僅頭特別大,還特別的'高,有點(diǎn)瘦。因此,當他從遠處走來(lái)時(shí)給一種搖搖欲墜的感覺(jué),好像他的那副細長(cháng)的身軀承擔不住大頭的重量。

  當你跟他在一起交談后,你就發(fā)現他是一個(gè)長(cháng)著(zhù)文靜、內向的外表,卻十分幽默的人。正是他的幽默,我們才大膽地給起一些另類(lèi)的外號如:大頭dog、天天老天爺等等一系列外號,可他聽(tīng)了之后不但不生氣,還十分的樂(lè )意接受這些外號。我們見(jiàn)他這么開(kāi)朗,漸漸的在打鬧時(shí)加上了一些由他外號創(chuàng )造的招數如:“天天大頭沖撞術(shù)”等,每當我們說(shuō)完這個(gè)名字后,張天塑就做一個(gè)用頭頂人的用來(lái)頂你,并加上一句:“不要盜版我的招數,我已申請專(zhuān)利了!”

  他就是這么一個(gè)人,這樣一個(gè)幽默的人―常肖。他的朋友很多,這么一個(gè)易相處p又幽默的人,誰(shuí)不想讓他當自己的朋友呢?

幽默的同桌作文 篇6

  說(shuō)起同桌,我立刻想起一個(gè)人。他個(gè)子很高,身體很強壯。他的眉毛似關(guān)公,平?偸谴髦(zhù)一副花邊眼鏡。他特別地幽默。他就是我的同桌——譚盛夫。

  記得那是一個(gè)星期五的早上,我們這個(gè)掃地小姐去公共地區打掃衛生,在這個(gè)公共地區旁邊有一個(gè)小房間,我們正準備進(jìn)去打掃一下,忽然看到一個(gè)東西好像“鬼”,大家嚇得直往后退。然后我們幽默的盛夫跑過(guò)來(lái)說(shuō):“來(lái)者何人?報上名來(lái)!”聽(tīng)了他的話(huà),我們情不自禁地笑起來(lái)。盛夫又看見(jiàn)一面很大的鏡子,他又說(shuō):“魔鏡,魔鏡,請問(wèn)世界上最帥的人是誰(shuí)?對!就是我譚盛夫,對吧?”我們又被他逗得大笑起來(lái)。之后,一個(gè)校警走進(jìn)那個(gè)房間里找東西,盛夫見(jiàn)了,馬上對那名校警說(shuō):“帥哥!來(lái)干什么呀?”他的聲音好像一下子變了個(gè)女孩子似的。然后又說(shuō):“別怕,叔叔是好人,來(lái),叔叔給你買(mǎi)糖吃!”說(shuō)著(zhù)并用手去抬起那校警的臉。我們捧腹大笑,校警也忍不住笑了。忽然覺(jué)得那個(gè)兇巴巴的校警變得可愛(ài)了。盛夫還在不停地逗我們笑......

  盛夫的幽默不但能逗笑校警,還能逗著(zhù)老師大笑呢!

  還有一次,在一個(gè)風(fēng)雨交加的星期三下午,那時(shí)正下著(zhù)雷雨,我們正在教室里上班會(huì )課。一個(gè)個(gè)雷發(fā)出的巨大響聲,令人害怕。但是此時(shí)的.盛夫卻非常開(kāi)心、活潑。突然,一個(gè)巨雷像炸彈一樣響起,我們都大叫起來(lái),盛夫冷靜地說(shuō):“大家不要動(dòng),請大家安靜,不要吵!我告訴你們,雷神憤怒了,他要下人界來(lái)找帥哥和美女上他們仙界去,讓那些帥哥和美女都做神仙,永遠沒(méi)有自由!”這時(shí),同學(xué)們都忍不住笑了,我們的語(yǔ)文老師也笑了。

  哈哈!你看,這就是我幽默的同桌——譚盛夫。只要與他在一起,你每天都會(huì )很開(kāi)心。

幽默的同桌作文 篇7

  我有一個(gè)幽默的同桌,他叫吳子軒,瓜子臉,一雙水汪汪的眼睛,里面分明有狡猾兩字,笑起來(lái)嘴角邊就會(huì )有兩個(gè)小酒窩,這酒窩里藏著(zhù)不是酒,而是計謀,有時(shí)動(dòng)不動(dòng)就從嘴里蹦出幾個(gè)計謀來(lái)。

  他喜歡搞笑,我也經(jīng)常被他捉弄好幾次了,有一次課間活動(dòng),我被包一凡抓住,我大叫:“道吳子軒,快來(lái)救我!”吳子軒來(lái)了,他什么也沒(méi)干,只見(jiàn)他嘴一撇,眼珠一轉,似乎想出了什么辦法,結果唱起了歌:“孩子孩子,你為何那么壞?欺負欺騙,你為何做出來(lái)…”包一凡一笑,手一軟,我便逃離了危險。

  有一次自習課,吳子軒作業(yè)寫(xiě)完了,感覺(jué)無(wú)聊,就拿了一個(gè)黑色筆芯,用抵著(zhù)鉛筆,用吃奶的力氣往下按,嗖的.一聲,黑色的油噴了出來(lái),一直噴到了天花板上,他的臉上都是油,在他站起來(lái)要報告去洗臉時(shí),同學(xué)們都被那狼狽的樣子給笑倒了。

  吳子軒遇到了美女就想耍帥,用大拇指在鼻子上一擦,來(lái)了個(gè)八字步,可是沒(méi)站穩,就摔了一個(gè)狗啃泥逗的大家捧腹大笑。

  瞧我的同桌,吳紫萱是不是很幽默呢?

幽默的同桌作文 篇8

  我的同桌彭彥超。他個(gè)子矮小,戴著(zhù)一副眼鏡,很有書(shū)生氣。但是,你可別被他的外貌欺騙了,他可不是你想像的那么好,調皮著(zhù)呢。

  有一次,我的數學(xué)書(shū)掉在地上,我彎下腰去撿,不小心,頭碰到他的桌子,被他看到了,馬上用他的頭碰我的頭。我問(wèn):“你干嘛碰我?”他說(shuō):“因為你超界了!蔽疑鷼獾貑(wèn):“我們什么時(shí)候定界的`?”他一本正經(jīng)地說(shuō):“現在!蔽覛獾没鹈叭,真想打他一耳光?墒,我又忍住了?杀凰龅降念^疼得厲害,他不但沒(méi)說(shuō)對不起,反而說(shuō):“因為我屬牛,碰著(zhù)當然疼了。如果我屬虎,碰著(zhù)就不疼了,虎的頭軟!

  他不僅調皮而且還挺幽默。記得有一次,老師要選參加籃球賽的人,又講怎么打籃球。然后,他就模仿老師的動(dòng)作,還加了一些幽默的語(yǔ)言給我做示范。他先把文具盒抱在懷里當籃球用,邊做邊說(shuō):“讓開(kāi),讓開(kāi),我要投球了,再不讓?zhuān)献泳鸵辉趺礃!比缓笏直е?zhù)“球”左搖右晃,說(shuō):“讓——讓——讓?zhuān)乙肚蛄!彼麆傄巴丁,又說(shuō)“我要投了!闭f(shuō)著(zhù),只見(jiàn)他把文具盒高高一舉,突然啪地一聲,又放在課桌上,接著(zhù)叉著(zhù)腰笑嘻嘻地對墻說(shuō):“就是你,害得我沒(méi)投進(jìn),我打死你!”把我笑得前俯后仰。

  這就是我的同桌——幽默、風(fēng)趣、聰明的彭彥超。

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