熱心腸的同桌作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的熱心腸的同桌作文，歡迎大家分享。

熱心腸的同桌作文1

　　同桌的你，你扎著(zhù)高高的馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，高高的個(gè)子，大大的眼睛，說(shuō)起話(huà)來(lái)眼睛一眨一眨的，可愛(ài)極了。你愛(ài)笑，還是個(gè)熱心腸，喜歡助人為樂(lè )，喜歡唱歌，喜歡跳舞等等......，和你成為同桌，讓我感到很高興。

　　我是個(gè)大大咧咧、總愛(ài)丟三落四的女孩。記得有一次，紅領(lǐng)巾忘記帶了。走到了校門(mén)口才發(fā)現沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾，怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，在學(xué)校附近走來(lái)走去，心里不停地嘀咕著(zhù)：這次死定了，沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾，肯定會(huì )被學(xué)生會(huì )記名的。會(huì )受到老師懲罰的，班級也會(huì )因為我而被扣分。我在不停地給媽媽打電話(huà)，可是媽媽的電話(huà)根本沒(méi)有人接。這讓我更著(zhù)急了。就在這時(shí)，你從我身邊走過(guò)，看到我著(zhù)急的樣子，問(wèn)道：***，你怎么了？我對你說(shuō)出了事情的緣由，你聽(tīng)了之后，安慰我說(shuō)：沒(méi)有關(guān)系，我正好多帶了一條可以借給你。我聽(tīng)了之后，連忙對你說(shuō)：謝謝！你卻說(shuō)：不用謝，同學(xué)之間互相幫助是應該的。聽(tīng)了你說(shuō)的話(huà)，心里暖暖的。

　　記得還有一次，上數學(xué)課我有一道題不會(huì )做。下課了，同學(xué)們都在玩，我還一直在思考這道題�？墒且琅f沒(méi)有想出解決辦法。你走過(guò)來(lái)笑著(zhù)對我說(shuō)：***，是不是遇到難題了。讓我來(lái)幫助你吧！我抬頭看看你，你用笑瞇瞇的眼睛看著(zhù)我，我說(shuō)：嗯，遇到困難了。有道題不太懂。嗯，我來(lái)幫你看看吧你說(shuō)。然后，你就認真地幫我分析題意，一步一步地給我講解。直到我弄明白了這道題，你才肯罷休。

　　同桌的.你，你的每次舉動(dòng)都會(huì )讓我對你刮目相看。你的助人為樂(lè )精神、熱心腸值得我去學(xué)習。我為有你這樣的同桌而感到驕傲。

熱心腸的同桌作文2

　　我有一個(gè)熱心腸的同桌。他的個(gè)子高高的，身材胖胖的，有一雙巨大的“順風(fēng)耳”，右邊臉上有一顆痣。他呀，雖然學(xué)習成績(jì)不太好，看起來(lái)吊兒郎當的，但你千萬(wàn)別以為他整天就知道玩，不務(wù)正業(yè)，他可具有一種優(yōu)秀品質(zhì)——樂(lè )于助人。

　　記得有一次，老師讓我們帶《小古文》下冊�；氐郊�，我便像發(fā)了瘋似的開(kāi)始尋找。抽屜里？沒(méi)有！書(shū)包里？沒(méi)有！書(shū)架上？沒(méi)有！我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。

　　第二天到校，我忐忑不安，生怕老師讓我們拿出《小古文》下冊。同桌發(fā)現了我的異樣，問(wèn)道：“你怎么了？怎么心神不寧的？是不是有什么東西忘帶了？”我正在猶豫要不要告訴他時(shí)，他好像會(huì )讀心術(shù)似的，一眼就看穿了我的心思，用一種狡黠的口吻說(shuō)道：“哦，我知道了，你是不是沒(méi)帶《小古文》？”我沒(méi)好氣兒地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我知道，他是想趁機報復我，因為我經(jīng)常數落他這東西沒(méi)帶，那東西又丟了的。這次他好不容易逮到了一個(gè)寶貴的`機會(huì )，他怎么可能輕易放過(guò)？他眉頭一皺，似乎在思考什么。忽然，他把書(shū)遞過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“我們一起看吧！”我的心頭涌上一股暖流，充滿(mǎn)感激地對他說(shuō)了一聲：“謝謝！”

　　還有一次放學(xué)后，我和他一起坐車(chē)回家。下車(chē)時(shí)，看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶坐在馬路邊唉聲嘆氣。我們走過(guò)去詢(xún)問(wèn)后才得知，她和家人在四季青走散了，不認識路，只好瞎轉悠。我對他小聲說(shuō)：“我們快回家吧！”可他卻一口否定了，說(shuō)：“我們還是把她送到四季青吧，她也怪可憐的�！蔽覜](méi)辦法，只好陪他一起去。

　　這就是我熱心腸的同桌，我可真拿他沒(méi)辦法。

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