【精華】同桌作文匯編5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的同桌作文5篇，歡迎大家分享。
同桌作文 篇1
瞿章很喜歡穿涼皮鞋，有時(shí)冬天他也穿涼皮鞋，我最不喜歡的是他那個(gè)小鼻子，有時(shí)睡午覺(jué)的時(shí)候，他的鼻子都會(huì )發(fā)出聲音來(lái)，讓我睡也睡不好。
瞿章，他非常喜歡開(kāi)玩笑。有一次，我的`媽媽來(lái)學(xué)�？次�，不一會(huì )兒，媽媽去上洗手間，瞿章說(shuō)：“你媽媽剛才回去了�！蔽荫R上跑到洗手間，看見(jiàn)媽媽還在那兒。
怎么樣？瞿章有趣吧！
同桌作文 篇2
小丸子是我的同桌，由于外貌酷似動(dòng)畫(huà)片中的小丸子，所以小丸子是我對她的昵稱(chēng)。小丸子是個(gè)好人，這是她自個(gè)兒說(shuō)的。
“好人才不會(huì )說(shuō)自己是好人呢！”我笑她。
“那是一般的好人，我是二般（二班）的！”
我無(wú)語(yǔ)。
小丸子每天都有用不完的精力，用她的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是青春無(wú)敵，活力四射。她每天都樂(lè )呵呵的，蹦蹦跳跳，跟小兔子似的，她到哪兒，哪兒就雞飛狗跳。認識她那么久，我從未見(jiàn)過(guò)她有憂(yōu)愁或抑郁的時(shí)候。
她的活力有魔力，能感染身邊的人。上次期中考試，一些科目加大了難度，室友（同一寢室的同學(xué)）們考場(chǎng)失意，寢室就籠上了一層沉重的氣氛。當然了，我們的小丸子可沒(méi)被這氣氛罩住。晚上，大家都回到寢室，小丸子跳到寢室中央，大聲叫道：“親愛(ài)的室友們，我給大家來(lái)個(gè)腦筋急轉彎吧！有一顆黃豆，從二樓跳到一樓，怎么就變綠豆了呢？”室友們面面相覷，說(shuō)不出所以然�？创蠹乙荒樏曰�，小丸子興奮地公布：“因為它摔得瘀青了，嘿嘿！”說(shuō)完自己先笑了幾聲，大伙就全被她逗樂(lè )了。大家笑聲未歇，她又問(wèn)道：“這顆黃豆從三樓跳到一樓，怎么又變紅豆了呢？”聰明的小花有了上一題的經(jīng)驗，想了一會(huì )兒便說(shuō)道：“因為它流血了！”小丸子瀟灑地打了個(gè)響指：“正確！”小花也出了個(gè)腦筋急轉彎：“什么動(dòng)物最容易摔倒？”“狐貍，因為它腳滑（狡猾）嘛！”室友們漸漸都加入到腦筋急轉彎的行列中，宿舍中的層層愁霧就這樣一點(diǎn)點(diǎn)被驅散了。
小丸子雖然成天嘻嘻哈哈的`，但她讀起書(shū)來(lái)一點(diǎn)兒都不打馬虎眼。(論文范文 )我觀(guān)察過(guò)她上課的樣子，臉上寫(xiě)著(zhù)“請勿打擾”，眼里刻著(zhù)“認真專(zhuān)注”。她那股嚴肅認真的勁兒甚至讓我懷疑她是不是有雙重人格。她每天都是寢室里最早起床的，她常常會(huì )拿著(zhù)一大堆問(wèn)題，恭恭敬敬地向別人請教……她說(shuō)，只有自己各方面變強了，才能帶動(dòng)身邊的人。她說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候無(wú)比認真。
小丸子會(huì )汗流浹背地蹬著(zhù)自行車(chē)載我去逛商場(chǎng)，然后在逛商場(chǎng)的時(shí)候一把奪過(guò)我手中重重的購物筐，故作委屈道：“誰(shuí)讓你瘦得跟竹竿似的，只好我來(lái)了�！蹦┝�，還感嘆一聲：“唉，誰(shuí)讓我是好人呢！”我白了她一眼，看到她白皙修長(cháng)的手臂上青筋暴起，心中被一種叫做感動(dòng)的東西填得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
有一天傍晚，我為了趕著(zhù)出板報就沒(méi)去吃晚飯，晚自習結束后她便拉著(zhù)我去小食堂。那會(huì )兒人特多，小丸子先把我安頓在座位上，拋下一句“等我”，就去窗口“搶”面線(xiàn)了。人群淹沒(méi)了她的身影，看得我心神恍惚。沒(méi)多久，小丸子就匆匆趕回來(lái)了，她打開(kāi)筷子的包裝袋，雙手遞給我，怪聲怪氣道：“二班的大功臣，請用膳吧！”我接過(guò)筷子，也笑嘻嘻地說(shuō)道：“遵命！”一低頭，就看到面線(xiàn)上熱氣裊裊，我感覺(jué)，那是幸福在升騰。
小丸子青春洋溢，朝氣蓬勃；小丸子有點(diǎn)兒自戀，很會(huì )搞怪；小丸子善良實(shí)在，魅力四射……小丸子的青春是道明媚的陽(yáng)光，相當給力！
同桌作文 篇3
從一年級到現在我換了許多同桌：有李長(cháng)森、楊爍爍、莊嚴等人。我最喜歡現在的同桌——楊若涵。
楊若涵長(cháng)得白白凈凈，一雙大眼睛一眨一眨，像天空中璀璨的星星，臉蛋紅撲撲的，還有一對小酒窩，笑起來(lái)可好看了！
她非常幼稚。有一次，我碰了她一下，她就像動(dòng)畫(huà)片中的小孩子一樣，裝著(zhù)哭了起來(lái)，邊裝哭邊喊：“嗚嗚嗚，有人打我！”完了，我完了。她的“哥哥”莊子謙來(lái)了，我就要被“K”一頓了。這時(shí)上課鈴聲丁零零地響起，及時(shí)救了我，我深深嘆了口氣：“天哪，好險�！边�有一次，我用一下她的筆，她就大聲喊叫：“哥哥，她拿我的`筆！”要不是莊子謙沒(méi)來(lái)，我又免不了“鼻青臉腫”了。
有時(shí)，她的幼稚還讓人喜愛(ài)呢！莊子謙就是擋不住她那可愛(ài)樣兒，才心甘情愿當她的“哥哥”呢。
楊若涵呀楊若涵，你的幼稚有時(shí)讓人討厭，有時(shí)讓人喜愛(ài)，你到底是怎樣一個(gè)同桌呢？
同桌作文 篇4
前幾天，老師作出了個(gè)驚人的決定：?jiǎn)稳藛巫馈?/p>
我腦海中想象著(zhù)：上課沒(méi)人吵我，也沒(méi)人亂拿我的東西，更沒(méi)人霸占我的位置了。哈哈哈，沒(méi)有同桌肯定是美好的！
上數學(xué)課時(shí)，老師叫我去訂正，錯了一道列豎式計算題和一道應用題�；氐阶簧�，我先把列豎式計算題訂正好了。還有一道應用題，我想了半天，還是沒(méi)有頭緒。這時(shí)，我聽(tīng)到老師在喊，沒(méi)有訂正好課堂作業(yè)的'快點(diǎn)兒。怎么辦��？怎么辦��？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。此時(shí)此刻，我多想跑出去向別人請教!可數學(xué)老師有規定：除了交作業(yè)，一律不準跑出去。要是在平時(shí)，我肯定會(huì )偷偷地抄同桌的，可現在是一個(gè)人了，唉，看來(lái)不能指望別人了。我只好繼續在草稿本上列豎式，8×17=……我算來(lái)算去，還是一點(diǎn)思路都沒(méi)有，不知道寫(xiě)了幾張草稿紙。我又仔細檢查列的算式，啊，原來(lái)是這里計算錯了，怪不得結果老不對！我把訂正本交給老師，總算對了，真是來(lái)之不易��！
現在沒(méi)同桌了，我不能指望抄答案了，所以只能靠自己的努力了。
同桌作文 篇5
讀完《我的同桌是班長(cháng)》這本書(shū)，我開(kāi)心的笑了，我被文中的人物楊自熱給逗笑了。他成績(jì)雖然不好，但是卻憨厚可愛(ài)，富有童真。
我讀到“春天真的有那么好嗎？……”時(shí)，我想到了四季，沒(méi)錯，每一個(gè)季度都有缺陷，春天也不例外。這里，我想到了我的夢(mèng)想。我有過(guò)無(wú)數個(gè)夢(mèng)想，記得，5歲時(shí)我的夢(mèng)想是當一位婀娜多姿的舞蹈家；7歲時(shí)，我想當一名優(yōu)秀的白衣天使；10歲時(shí)，我要像朗朗一樣成為有名的鋼琴家，11歲時(shí)，我的夢(mèng)想是成為一名世界聞名的動(dòng)漫設計師。就是因為11歲的這個(gè)夢(mèng)想，我從來(lái)就沒(méi)有改變過(guò)了。我看過(guò)了許許多多的美術(shù)資料，畫(huà)過(guò)許多人物，我沒(méi)有一張是滿(mǎn)意的。我要嚴格的要求自己，用實(shí)際行動(dòng)去開(kāi)闊創(chuàng )新的思維。為夢(mèng)想，加油！
這本書(shū)中，有這些句子比較有意思：如“有人寫(xiě)：‘我的爸爸像親人一樣愛(ài)我�！垎�(wèn)你是你爸爸撿來(lái)的嗎？還有更過(guò)分的：在他的心中只有6個(gè)大字：好好學(xué)習，天天向上！”我就不知道這位同學(xué)，你的作文要是被數學(xué)老師看到了會(huì )不會(huì )因為教了你這樣的學(xué)生而悲哀�！弊x了這些句話(huà)，我深深的感觸到我們是學(xué)生，就應該要認真學(xué)習知識，不能犯這些低級或同樣的錯誤。5、6年級時(shí)人生的轉折點(diǎn)。因為考上名牌大學(xué)是我們人生的第二個(gè)轉折點(diǎn)，我們將來(lái)的`歸宿就是由它來(lái)決定。我們應該好好學(xué)習，因為我們的未來(lái)掌握在我們自己的手中。我們是祖國的花朵，祖國便是創(chuàng )造我們的母親，也是我們應該回報的母親。我們應該學(xué)習更多的知識，成為國家棟梁、天之驕子。這樣才能更好的回報祖國，造福于社會(huì )！從小學(xué)開(kāi)始，我們就應該努力學(xué)習，開(kāi)創(chuàng )新社會(huì )！
讀完了這本書(shū)，我想：我要成為國家的驕傲，我要好好學(xué)習，回報祖國和創(chuàng )新社會(huì )。為中國的夢(mèng)想和我的夢(mèng)想，加油！
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