自私的同桌作文（精選30篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的自私的同桌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自私的同桌作文 1
我的同桌小明，是個(gè)出了名的“小氣鬼”，最讓人受不了的就是他從不肯分享自己的東西。記得有一次數學(xué)考試，我翻遍了書(shū)包，發(fā)現尺子竟然忘帶了�？粗�(zhù)試卷上的.畫(huà)圖題，我急得像熱鍋上的螞蟻，只好小聲向小明求助：“小明，能借我用一下你的尺子嗎？考完我馬上還你�！�
可小明頭也不抬，緊緊把尺子攥在手里，冷冷地說(shuō)：“不行，我自己還要用呢�！蔽抑缓糜謶┣蟮溃骸拔揖彤�(huà)兩道題，很快的，不會(huì )耽誤你�！彼麉s皺著(zhù)眉，不耐煩地揮揮手：“別煩我，自己沒(méi)帶怪誰(shuí)？”最后，我只好用鉛筆大概畫(huà)了一下，那道題扣了好幾分。
反觀(guān)小明，他的文具總是最齊全的，嶄新的鋼筆、各種各樣的尺子、五顏六色的橡皮，卻從來(lái)不肯借給別人。有同學(xué)忘帶筆，向他借的時(shí)候，他也總是找各種借口拒絕。我真希望小明能明白，分享不是損失，而是能收獲快樂(lè )的事情。
自私的同桌作文 2
每到課間，教室就成了同學(xué)們分享零食的小天地，可我的同桌小明，卻從來(lái)只吃自己的，從不肯分給別人一點(diǎn)。上周三的下午，小明媽媽給他帶了一大盒進(jìn)口的巧克力，包裝精致，香氣老遠就能聞到。
周?chē)耐瑢W(xué)都忍不住湊過(guò)來(lái)，小聲說(shuō)：“小明，你的巧克力看起來(lái)好香啊，能給我們嘗一小塊嗎？”小明卻立刻把巧克力盒抱在懷里，像護著(zhù)寶貝一樣，說(shuō)：“這是我媽媽特意給我買(mǎi)的，就這么一盒，不夠分�！闭f(shuō)著(zhù)，他還故意拆開(kāi)一塊，大口大口地吃起來(lái)，發(fā)出滿(mǎn)足的聲音，完全不顧及周?chē)瑢W(xué)失落的眼神。
有一次我帶了媽媽做的`餅干，特意分了他一大半，可他吃完后，下次帶了好吃的，還是一點(diǎn)都不肯分給我。我真不明白，一點(diǎn)點(diǎn)零食而已，分享給大家，大家一起開(kāi)心，不是更好嗎？真希望小明能改掉這個(gè)自私的毛病。
自私的同桌作文 3
體育課上的一件事，讓我更清楚地認識到了小明的.自私。上周四的體育課，老師讓我們自由活動(dòng)，我和幾個(gè)同學(xué)打算一起踢毽子�？晌覄偘央ψ幽贸鰜�(lái)，小明就跑了過(guò)來(lái)，一把搶過(guò)毽子，說(shuō)：“我先玩，你們排隊�！�
我們只好在旁邊等著(zhù)，可小明一個(gè)人踢了好久，不管我們怎么提醒，他都假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。有同學(xué)跑過(guò)去問(wèn)他：“小明，你都踢了這么久了，該輪到我們了吧？”他卻反駁道：“這毽子又不是你們的，我想踢多久就踢多久�！闭f(shuō)著(zhù)，還故意把毽子踢得更高了。
后來(lái)有同學(xué)不小心把毽子踢到了草叢里，小明不僅不去撿，還生氣地說(shuō)：“都怪你們，把毽子弄掉了，我不玩了�！闭f(shuō)完就扭頭走了，留下我們幾個(gè)人在草叢里找了半天。我真希望小明能多為別人著(zhù)想一點(diǎn)，不要總是只考慮自己。
自私的同桌作文 4
作為同桌，互相幫忙是很正常的事，可小明卻從來(lái)不肯幫我一點(diǎn)忙。有一次語(yǔ)文課上，老師讓我們抄課文，我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，鋼筆突然沒(méi)水了。我看小明正好有備用的墨水，就小聲對他說(shuō)：“小明，能借我一點(diǎn)墨水嗎？”
小明卻搖搖頭，說(shuō)：“不行，我的墨水也不多了，萬(wàn)一我等會(huì )兒也沒(méi)水了怎么辦？”我只好又向其他同學(xué)求助，幸好后面的.同學(xué)借了我一支筆。還有一次，我不小心把作業(yè)本掉在了地上，正好在小明的腳邊，我讓他幫我撿一下，他卻裝作沒(méi)看見(jiàn)，還故意把腳往旁邊挪了挪，讓我自己彎腰去撿。
有一次小明的書(shū)掉在了地上，我立馬幫他撿了起來(lái)，可他連一句“謝謝”都沒(méi)說(shuō)。我真希望小明能學(xué)會(huì )樂(lè )于助人，不要總是這么自私。
自私的同桌作文 5
上周老師布置了小組合作的手工任務(wù)，我和小明還有另外兩個(gè)同學(xué)分在了一組。老師要求我們一起商量方案，分工合作，可小明卻全程都不參與討論。我們問(wèn)他的想法，他就說(shuō)：“你們隨便弄，我都行�！�
可等我們分工的時(shí)候，他卻挑了最輕松的'活——剪紙。就算是剪紙，他也只剪自己的那一部分，不管我們其他人事。有同學(xué)讓他幫忙剪一些裝飾，他卻擺擺手說(shuō)：“我自己的還沒(méi)剪完呢，沒(méi)時(shí)間幫你們�！�
最后我們的作品完成了，老師表?yè)P了我們小組，小明卻搶先說(shuō)：“這都是我剪的好，不然作品肯定沒(méi)這么好看�！蔽覀兟�(tīng)了都很生氣，明明他沒(méi)幫什么忙，卻還好意思邀功。我真希望小明能學(xué)會(huì )團隊合作，不要總是只顧著(zhù)自己。
自私的同桌作文 6
每次上自習課，老師讓我們自由選座位的時(shí)候，小明總是第一個(gè)沖過(guò)去，搶占最好的`位置——靠窗的那一排，既能曬太陽(yáng)，又不會(huì )被其他同學(xué)打擾。有一次我跑得稍微快了一點(diǎn)，先占到了那個(gè)位置，小明卻跑過(guò)來(lái)，非要我讓給他。
我說(shuō)：“這是我先占到的，應該我坐在這里�！彼麉s不依不饒地說(shuō)：“我就喜歡這個(gè)位置，你必須讓給我�！闭f(shuō)著(zhù)，還伸手想把我的書(shū)包拿開(kāi)。周?chē)耐瑢W(xué)都勸他，可他根本不聽(tīng)，最后我只好無(wú)奈地讓給了他。
還有一次，有同學(xué)因為近視，想坐在前面一點(diǎn)，向小明求助，希望他能換個(gè)座位，小明卻直接拒絕了，說(shuō)：“我才不換呢，這個(gè)位置這么好�！蔽艺嫦Ｍ∶髂芏囿w諒一下別人，不要總是這么自私。
自私的同桌作文 7
記得有一次放學(xué)，突然下起了大雨，我沒(méi)有帶傘，只好站在教學(xué)樓門(mén)口等著(zhù)。這時(shí)候小明拿著(zhù)傘走了過(guò)來(lái)，我趕緊跑過(guò)去對他說(shuō)：“小明，能不能借我一起撐一下傘？我家就在附近�！�
小明卻皺著(zhù)眉說(shuō)：“不行，我的傘太小了，兩個(gè)人撐會(huì )淋濕的�！闭f(shuō)著(zhù)，他就自己撐著(zhù)傘走了，完全不管站在雨中的`我。我只好又等了好久，直到媽媽來(lái)接我。后來(lái)我才知道，小明的傘其實(shí)一點(diǎn)都不小，足夠兩個(gè)人撐。
有一次小明忘記帶傘，我還特意把傘借給他了，可他卻一點(diǎn)都不記得。我真希望小明能學(xué)會(huì )感恩，不要總是這么自私。
自私的同桌作文 8
期中考試前，老師讓我們多看看課外的參考書(shū)，鞏固一下知識點(diǎn)。小明媽媽給他買(mǎi)了一本特別好的參考書(shū)，里面的.知識點(diǎn)很全面，還有很多練習題。我知道后，就想向他借來(lái)看一下，說(shuō)：“小明，你的那本參考書(shū)能借我看兩天嗎？我看完馬上還你�！�
小明卻搖搖頭說(shuō)：“不行，我還沒(méi)看完呢，等我看完了再說(shuō)吧�！笨晌液髞�(lái)發(fā)現，他其實(shí)早就看完了，只是把書(shū)藏了起來(lái)，不肯借給我。還有一次，有同學(xué)也想向他借那本書(shū)，他也找借口拒絕了。
我真不明白，借本書(shū)而已，又不會(huì )少一塊肉，分享給同學(xué)一起學(xué)習，大家一起進(jìn)步，不是更好嗎？真希望小明能改掉這個(gè)自私的毛病。
自私的同桌作文 9
學(xué)校運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，我們班參加了接力賽，小明也在其中。比賽前，老師反復強調，一定要互相配合，把接力棒穩穩地傳下去�？傻搅吮荣惖臅r(shí)候，小明卻因為想搶功勞，跑得特別快，完全不顧及后面的同學(xué)。
輪到他傳接力棒的時(shí)候，他因為跑得太急，沒(méi)有把接力棒傳穩，導致接力棒掉在了地上。后面的同學(xué)趕緊撿起來(lái)繼續跑，可還是耽誤了很多時(shí)間，最后我們班沒(méi)有拿到名次。大家都很生氣，對小明說(shuō)：“都是因為你，我們班才沒(méi)拿到名次�！�
可小明卻反駁道：“我又不是故意的.，是你們反應太慢了�！闭f(shuō)完就扭頭走了。我真希望小明能學(xué)會(huì )承擔責任，多為集體著(zhù)想一點(diǎn)，不要總是只考慮自己。
自私的同桌作文 10
有一次我帶了一包媽媽做的餅干，放在書(shū)包里，打算課間的時(shí)候吃�？傻鹊秸n間，我拿出書(shū)包的時(shí)候，卻發(fā)現餅干少了一半。我很奇怪，問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)，他們都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)候我注意到，小明的嘴角還有餅干屑，而且他的'桌子下面，還有我餅干包裝的碎片。
我只好問(wèn)小明：“是不是你吃了我的餅干？”小明一開(kāi)始還不承認，后來(lái)在我的追問(wèn)下，才小聲說(shuō)：“我太餓了，就吃了一點(diǎn)�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“你想吃可以問(wèn)我要啊，為什么要偷偷吃？”他卻無(wú)所謂地說(shuō)：“不就是一包餅干嗎，有什么大不了的�！�
我聽(tīng)了更生氣了，就算是一包餅干，他也不能偷偷吃啊。我真希望小明能學(xué)會(huì )尊重別人的東西，不要總是這么自私。
自私的同桌作文 11
雖然小明平時(shí)很自私，但最近發(fā)生的一件事，讓我覺(jué)得他可能要改變了。有一次，小明不小心把筆盒掉在了地上，里面的筆和尺子撒了一地。我本來(lái)想不管他，可想想還是幫他撿了起來(lái)。小明看到后，愣了一下，小聲說(shuō)了一句“謝謝”。
還有一次，有同學(xué)忘帶了語(yǔ)文書(shū)，向小明借的.時(shí)候，他猶豫了一下，竟然把書(shū)借出去了。雖然他還是有點(diǎn)不情愿，但比起以前，已經(jīng)好很多了。我問(wèn)他：“你怎么愿意借書(shū)了？”他說(shuō)：“媽媽說(shuō)，做人不能太自私，要多幫助別人�！�
我聽(tīng)了很高興，希望小明能一直這樣下去，變得越來(lái)越大方，越來(lái)越樂(lè )于助人。畢竟，分享和幫助別人，才能收獲更多的快樂(lè )和友誼。
自私的同桌作文 12
小明是我的同桌，他長(cháng)得虎頭虎腦的，可做起事來(lái)卻特別自私，這讓我很不喜歡。
記得上周三的美術(shù)課，我忘帶水彩筆了，看到小明桌上擺著(zhù)一整套嶄新的畫(huà)筆，就小聲問(wèn)他：“小明，能借我幾支水彩筆用用嗎？我下次一定還你�！睕](méi)想到他頭也不抬地說(shuō)：“不行，這是我媽媽剛給我買(mǎi)的，弄壞了怎么辦？”我只好默默地看著(zhù)別人畫(huà)畫(huà)，心里別提多難過(guò)了。
可輪到他有困難時(shí)，卻完全不是這樣。有一次數學(xué)考試，他忘帶尺子了，急得像熱鍋上的螞蟻。我雖然還記著(zhù)上次的事，但還是把我的新尺子借給他了�？伤猛旰�，連一句謝謝都沒(méi)說(shuō)，還把尺子弄得滿(mǎn)是劃痕。
我真希望小明能改掉自私的`毛病，學(xué)會(huì )樂(lè )于助人。這樣的話(huà)，我們就能成為真正的好朋友了。
自私的同桌作文 13
今天下午，老師組織我們開(kāi)展分享課，讓大家把自己的零食或玩具帶到班上和同學(xué)分享。同學(xué)們都興高采烈地帶來(lái)了自己的寶貝，只有小明躲在座位上，緊緊抱著(zhù)他的零食盒。
分享開(kāi)始了，小紅把她的巧克力分給了每個(gè)人，小剛拿出了他的遙控汽車(chē)讓大家輪流玩，教室里到處都是歡聲笑語(yǔ)。我把媽媽給我買(mǎi)的'草莓蛋糕遞給小明，說(shuō)：“小明，嘗嘗我的蛋糕，可好吃了�！彼舆^(guò)蛋糕，三口兩口就吃完了，卻沒(méi)拿出自己的任何東西。
有同學(xué)問(wèn)他：“小明，你的零食能給我們嘗嘗嗎？”他立刻把零食盒藏到桌子底下，說(shuō)：“不行，這些都是我的，我自己都不夠吃�！贝蠹衣�(tīng)了，都默默地走開(kāi)了。
分享課結束后，老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“分享是一種快樂(lè )，只有學(xué)會(huì )分享，才能收獲更多的友誼�！蔽铱粗�(zhù)小明，真希望他能聽(tīng)懂老師的話(huà)。
自私的同桌作文 14
體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)，我和幾個(gè)同學(xué)一起玩跳繩。小明看到我們玩得開(kāi)心，也跑過(guò)來(lái)想加入。我們熱情地答應了，還把跳繩遞給了他。
可小明一拿到跳繩，就自己一個(gè)人跳了起來(lái)，不管我們怎么喊他，他都裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。他跳得滿(mǎn)頭大汗，卻絲毫沒(méi)有要給別人玩的意思。有同學(xué)實(shí)在忍不住了，說(shuō)：“小明，該輪到我們了，你都玩了好久了�！彼麉s皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“我還沒(méi)玩夠呢，你們再等等�！�
過(guò)了一會(huì )兒，跳繩不小心被他弄壞了。他看到跳繩斷了，不僅沒(méi)有道歉，反而把跳繩扔在地上，說(shuō)：“這跳繩質(zhì)量真差，我不玩了�！比缓缶团ゎ^走了，留下我們幾個(gè)人愣在原地。
我真不明白，小明為什么總是這么自私。要是大家都像他這樣，那我們就沒(méi)法一起開(kāi)心地玩了。
自私的同桌作文 15
昨天早上，我匆忙趕到學(xué)校，才發(fā)現忘帶語(yǔ)文課本和文具盒了。我急得像熱鍋上的螞蟻，只好向同桌小明求助：“小明，能借我一支筆和一本語(yǔ)文課本嗎？我下午就還給你�！�
小明猶豫了一下，從文具盒里拿出一支最舊的鉛筆遞給我，說(shuō)：“課本我可不能借你，我還要用呢。這支鉛筆你可別弄壞了，我還要用它寫(xiě)字呢�！蔽医舆^(guò)鉛筆，心里很不是滋味。上課的時(shí)候，老師讓我們朗讀課文，我只能看著(zhù)小明的課本，偷偷地跟著(zhù)讀。
沒(méi)想到下午的時(shí)候，小明忘帶了數學(xué)練習冊。他急急忙忙地問(wèn)我：“能借我看看你的練習冊嗎？我抄一下題目�！蔽蚁氲皆缟纤�'樣子，心里有點(diǎn)生氣，但還是把練習冊借給了他。
我真希望小明能明白，幫助別人就是幫助自己。要是他一直這么自私，以后遇到困難就沒(méi)人愿意幫他了。
自私的同桌作文 16
課間的時(shí)候，我從書(shū)包里拿出媽媽給我買(mǎi)的`薯片，正準備吃，同桌小明就湊了過(guò)來(lái)，眼睛直勾勾地盯著(zhù)我的薯片。我只好拿出一片遞給她，說(shuō)：“給你嘗嘗，可好吃了�！�
小明接過(guò)薯片，吃完后還想要。我又給了他幾片，可他卻得寸進(jìn)尺，說(shuō)：“你把整包都給我吧，我明天給你帶別的零食�！蔽矣悬c(diǎn)不愿意，說(shuō)：“這是我媽媽特意給我買(mǎi)的，我自己還想吃呢�！彼�(tīng)了，立刻就生氣了，說(shuō)：“不就是一包薯片嗎，真小氣�！�
過(guò)了一會(huì )兒，小明從書(shū)包里拿出了一包巧克力，自己津津有味地吃了起來(lái)，完全沒(méi)有要給我吃的意思。我看著(zhù)他，心里很不舒服。我給了他薯片吃，他卻連一點(diǎn)巧克力都不愿意分享給我。
我覺(jué)得，好朋友之間就應該互相分享。要是像小明這樣只想著(zhù)自己，就永遠也得不到真正的友誼。
自私的同桌作文 17
今天輪到我和小明一起值日。老師安排我們一起打掃教室，小明負責掃地，我負責擦桌子。
可小明拿起掃帚，只掃了自己的座位旁邊，就把掃帚扔在一邊，說(shuō)：“我掃完了，剩下的你自己掃吧�！蔽铱粗�(zhù)滿(mǎn)地的.垃圾，說(shuō)：“小明，你怎么能只掃自己的座位呢？我們要一起把教室打掃干凈�！彼麉s滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“我不管，我已經(jīng)掃完我自己的地方了，剩下的跟我沒(méi)關(guān)系�！�
沒(méi)辦法，我只好自己拿起掃帚，把整個(gè)教室都掃干凈了。掃完地后，我又開(kāi)始擦桌子。小明坐在座位上，一邊吃零食，一邊看著(zhù)我干活，連一句幫忙的話(huà)都沒(méi)說(shuō)。
值日結束后，老師看到教室打掃得很干凈，表?yè)P了我們。小明卻得意地說(shuō)：“這都是我打掃的�！蔽衣�(tīng)了，心里很生氣。我真希望小明能改掉自私的毛病，學(xué)會(huì )承擔責任。
自私的同桌作文 18
下午的閱讀課，我和小明一起去圖書(shū)館看書(shū)。我好不容易找到了一本我最喜歡的童話(huà)書(shū)，正準備看，小明就湊了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這本書(shū)借我看看，我也想看�！�
我有點(diǎn)猶豫，說(shuō)：“我還沒(méi)看呢，等我看完了再借給你好不好？”他卻不依不饒地說(shuō)：“不行，我現在就要看。你再找一本別的書(shū)吧�！闭f(shuō)完，他就把我手里的書(shū)搶了過(guò)去。我只好重新找了一本漫畫(huà)書(shū)，可我一點(diǎn)也不喜歡看。
過(guò)了一會(huì )兒，我看到小明看完了那本童話(huà)書(shū)，就走過(guò)去說(shuō)：“小明，現在能把書(shū)還給我了嗎？我還沒(méi)看呢�！彼麉s把書(shū)藏在身后，說(shuō)：“我還要再看一遍，你別煩我�！蔽抑缓媚鼗氐阶约旱腵座位上。
我真希望小明能學(xué)會(huì )尊重別人，不要總是把自己的想法放在第一位。要是他能改掉這個(gè)毛病，我們就能一起開(kāi)心地看書(shū)了。
自私的同桌作文 19
學(xué)校運動(dòng)會(huì )上，我和小明一起報名參加了雙人跳繩比賽。比賽前，我們約定好要一起努力，爭取拿到好成績(jì)。
可比賽的'時(shí)候，小明卻只顧著(zhù)自己跳，完全不配合我。我跳快了，他就跟不上；我跳慢了，他就不耐煩地說(shuō)：“你能不能跳快點(diǎn)，真是太耽誤事了�！苯Y果，我們因為配合不好，很快就被淘汰了。
比賽結束后，我心里很失落。小明不僅沒(méi)有安慰我，反而抱怨我說(shuō)：“都怪你，要不是你跳得不好，我們肯定能拿到名次�！蔽衣�(tīng)了，心里更難過(guò)了。明明是他不配合我，卻還要怪我。
我覺(jué)得，團隊比賽最重要的就是互相配合。要是像小明這樣自私，只想著(zhù)自己，就永遠也得不到好成績(jì)。我真希望小明能明白這個(gè)道理。
自私的同桌作文 20
美術(shù)課上，老師讓我們畫(huà)一幅“我的校園”。我畫(huà)得正認真，突然發(fā)現我的紅色顏料用完了。我看到小明的紅色顏料還很多，就問(wèn)他：“小明，能借我一點(diǎn)紅色顏料嗎？”
小明搖搖頭說(shuō)：“不行，我還要用呢，萬(wàn)一給你用了我就不夠了�！蔽抑缓谜f(shuō)：“我就用一點(diǎn)點(diǎn)，不會(huì )影響你的�！笨伤�是不答應，說(shuō)：“我說(shuō)不行就不行，你別再問(wèn)了�！�
就在這時(shí)，小紅看到了，主動(dòng)把她的紅色顏料借給了我。我高興地對小紅說(shuō)了聲謝謝。小明看到后，卻小聲地說(shuō)：“真是個(gè)傻子，自己的顏料還借給別人�！蔽衣�(tīng)了，心里很生氣。小紅樂(lè )于助人，可小明卻這么自私。
我真希望小明能向小紅學(xué)習，學(xué)會(huì )樂(lè )于助人。這樣的話(huà)，我們的.班級就會(huì )變得更溫暖了。
自私的同桌作文 21
昨天，我把我最喜歡的玩具機器人帶到了學(xué)校，想和小明一起玩。我悄悄地對他說(shuō)：“小明，這是我的新玩具，我們一起玩吧�！�
小明看到玩具機器人后，眼睛都亮了。他一把搶過(guò)機器人，說(shuō)：“讓我先玩，我玩夠了你再玩�！闭f(shuō)完，他就自己一個(gè)人玩了起來(lái)，不管我怎么說(shuō)，他都不愿意把機器人還給我。
更過(guò)分的是，他玩的`時(shí)候不小心把機器人的胳膊弄壞了。他看到機器人壞了，不僅沒(méi)有道歉，反而把機器人扔給我，說(shuō)：“這玩具真不結實(shí)，一玩就壞了�！比缓缶团ゎ^走了。
我看著(zhù)壞掉的機器人，心里特別難過(guò)。這是我最喜歡的玩具，可小明卻把它弄壞了，還一點(diǎn)都不負責。我真希望小明能改掉自私的毛病，學(xué)會(huì )珍惜別人的東西。
自私的同桌作文 22
今天早上，小明忘帶了早餐。他看著(zhù)我們吃早餐，肚子餓得咕咕叫。我想起以前他對我的樣子，心里有點(diǎn)猶豫，但還是把我的面包分了一半給他，說(shuō)：“給你吃吧，別餓壞了�！�
小明接過(guò)面包，驚訝地看著(zhù)我，小聲地說(shuō)了句：“謝謝�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“不用謝，我們是同桌，就應該互相幫助�！彼�(tīng)了，低下了頭，好像有點(diǎn)不好意思。
下午的語(yǔ)文課上，我忘帶了字典。小明看到后，猶豫了一下，把他的字典推到了我的`面前，說(shuō)：“給你用吧，我已經(jīng)查完了�！蔽腋吲d地對他說(shuō)了聲謝謝。沒(méi)想到，小明竟然主動(dòng)幫我了。
我覺(jué)得，小明好像開(kāi)始改變了。我真希望他能一直這樣下去，學(xué)會(huì )樂(lè )于助人。這樣的話(huà)，我們就能成為最好的同桌，一起開(kāi)心地學(xué)習和生活了。
自私的同桌作文 23
新學(xué)期一開(kāi)始，小明就成了我的同桌。本以為我們能成為好朋友，可他的自私讓我特別失望。他有很多好看的.漫畫(huà)書(shū)，課間同學(xué)們想借來(lái)看一看，他總是把書(shū)緊緊抱在懷里，皺著(zhù)眉說(shuō)：“不行，弄壞了怎么辦？”就算是我這個(gè)同桌，也只能遠遠看著(zhù)。
有一次美術(shù)課，我忘帶水彩筆，著(zhù)急得直冒汗。我小聲問(wèn)小明能不能借我用用，他頭也不抬地說(shuō)：“我自己還要用呢，誰(shuí)讓你不自己帶�！闭f(shuō)完，還把他的水彩筆往桌子里面挪了挪，生怕我碰到�？粗�(zhù)他埋頭畫(huà)畫(huà)的樣子，我心里又生氣又難過(guò)。
后來(lái)我發(fā)現，小明不光不借東西，還總愛(ài)占小便宜。每次老師發(fā)零食，他都要挑最大的那一個(gè)；打掃衛生的時(shí)候，他又找借口躲到一邊，讓其他同學(xué)干活。真希望小明能改掉自私的毛病，這樣大家才愿意和他做朋友。
自私的同桌作文 24
上周老師讓我們小組合作完成手工制作，我和小明分到了一組。一開(kāi)始大家就商量好分工，小明負責剪彩紙，我負責粘貼，其他兩位同學(xué)負責畫(huà)圖案�？烧嬲_(kāi)始做的時(shí)候，小明卻變了卦。
他非要自己畫(huà)圖案，還把最漂亮的'彩紙都搶了過(guò)去。有同學(xué)提醒他按照分工來(lái)，他卻嘟囔著(zhù)：“我畫(huà)得最好看，你們畫(huà)的不行�！奔舨始埖臅r(shí)候，他又故意剪得很慢，還把剪壞的彩紙扔到一邊，一點(diǎn)也不珍惜材料。
最后眼看要交作品了，他卻不管不顧地坐在那里玩手機。我們三個(gè)只好加快速度，好不容易才完成。老師表?yè)P我們作品做得好的時(shí)候，小明卻搶先站起來(lái)說(shuō)：“這都是我畫(huà)的功勞！”看著(zhù)他得意的樣子，我們都特別生氣。真不想再和自私的小明合作了。
自私的同桌作文 25
小明特別愛(ài)吃零食，每天都從家里帶很多好吃的到學(xué)校�？伤麖膩�(lái)都不跟大家分享，每次吃的時(shí)候都躲躲閃閃，生怕別人看到。有一次我帶了一包巧克力，主動(dòng)分給同桌小明一塊，還分給了周?chē)?同學(xué)。
第二天，小明帶了一包進(jìn)口餅干，香味飄滿(mǎn)了整個(gè)教室。我以為他會(huì )回贈我一塊，可他卻自己坐在那里，一塊接一塊地吃，連看都沒(méi)看我一眼。有個(gè)同學(xué)忍不住問(wèn)他能不能?chē)L一塊，他立刻把餅干收進(jìn)書(shū)包里，說(shuō)：“這是我媽媽特意給我買(mǎi)的，就這一包，不夠分�！�
其實(shí)我看到他書(shū)包里還有其他零食，可他就是不愿意分享。大家都說(shuō)小明太自私了，慢慢的，再也沒(méi)有人愿意把自己的東西分給小明了。我想告訴小明，分享才會(huì )更快樂(lè )，可他好像根本不懂這個(gè)道理。
自私的同桌作文 26
學(xué)校運動(dòng)會(huì )那天，我報名參加了100米賽跑。比賽前我發(fā)現自己忘帶運動(dòng)鞋了，這可怎么辦？我著(zhù)急地在操場(chǎng)上轉圈，正好看到小明坐在觀(guān)眾席上，他穿的運動(dòng)鞋和我的尺碼一樣。
我跑過(guò)去跟小明商量，想借他的運動(dòng)鞋用一下，比賽結束就還給他�？尚∶鲄s搖著(zhù)頭說(shuō)：“不行，這是我的新鞋，萬(wàn)一你跑的時(shí)候弄壞了怎么辦？”我只好跟他保證一定會(huì )小心，可他還是不答應。
最后還是老師借了我一雙運動(dòng)鞋，我才順利參加了比賽。雖然我沒(méi)有拿到名次，但我一點(diǎn)也不難過(guò)。反而覺(jué)得小明太自私了，在同學(xué)遇到困難的`時(shí)候，他竟然一點(diǎn)也不愿意幫忙。要是他遇到困難，大家也都不幫他，他會(huì )是什么感受呢？
自私的同桌作文 27
我和小明同桌已經(jīng)有一段時(shí)間了，可他卻總是霸占著(zhù)課桌的大部分空間。他的書(shū)本、文具都堆在桌子中間，甚至還越過(guò)了分界線(xiàn)，占到了我的位置。我跟他說(shuō)過(guò)好幾次，讓他把東西挪一挪，可他每次都不以為然地說(shuō)：“我東西多，你少放點(diǎn)不就行了�！�
有一次我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，胳膊不小心碰到了他的文具盒，他立刻生氣地說(shuō)：“你能不能小心點(diǎn)，別碰壞我的.東西！”我只好跟他道歉，可他卻還不依不饒。更過(guò)分的是，他還在桌子上畫(huà)了一條很粗的線(xiàn)，說(shuō)我絕對不能越過(guò)這條線(xiàn)。
看著(zhù)他霸道的樣子，我特別委屈。課桌是我們兩個(gè)人一起用的，憑什么他要霸占大部分空間呢？我真希望小明能變得大方一點(diǎn)，懂得和別人分享，這樣我們才能好好做同桌。
自私的同桌作文 28
小明有很多小秘密，從來(lái)都不跟大家分享。有一次老師讓我們分享自己的周末趣事，同學(xué)們都積極地舉手發(fā)言，有的說(shuō)去了公園，有的說(shuō)和爸爸媽媽去了外婆家，只有小明坐在那里一言不發(fā)。
老師讓小明分享的時(shí)候，他低著(zhù)頭說(shuō)：“我沒(méi)什么好說(shuō)的�！焙髞�(lái)我才從其他同學(xué)那里得知，周末小明爸爸媽媽帶他去了游樂(lè )園，還吃了很多好吃的。我問(wèn)小明為什么不跟大家分享，他卻說(shuō)：“這是我自己的事情，為什么要告訴你們�！�
其實(shí)分享趣事是一件很快樂(lè )的'事情，能讓大家都感受到快樂(lè )�？尚∶鲄s總是把自己的事情藏起來(lái)，不愿意和別人交流。我覺(jué)得自私的人是不會(huì )有真正的朋友的，真希望小明能明白這個(gè)道理。
自私的同桌作文 29
有一次數學(xué)考試前，我發(fā)現自己的數學(xué)練習冊不見(jiàn)了，里面有很多重要的復習題。我到處找都找不到，只好向同桌小明求助，問(wèn)他能不能借我他的`練習冊復印一下。
小明卻搖搖頭說(shuō)：“不行，我還要用呢，萬(wàn)一你給我弄丟了怎么辦？”我跟他說(shuō)我會(huì )很快復印好，還給他的時(shí)候一定會(huì )完好無(wú)損，可他還是不答應。我又說(shuō)可以給他買(mǎi)零食作為感謝，他還是低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)。
最后我只好找老師幫忙，老師幫我找到了練習冊�？粗�(zhù)小明冷漠的樣子，我心里特別難受。同學(xué)之間就應該互相幫助，可小明卻這么自私。要是以后他遇到困難，我真不知道該不該幫他。
自私的同桌作文 30
我的同桌叫小雨，她喜歡把自己打扮得花枝如玉。但我覺(jué)得她很自私，一點(diǎn)點(diǎn)小事她就認為只有自己是對的，別人是完全錯的。
今天上午，我正在學(xué)校寫(xiě)字。忽然我的筆芯斷了，就把它放到座位上準備做我想要的東西。小雨見(jiàn)了二話(huà)不說(shuō)，拿起筆芯就丟了。我生氣地對她說(shuō)：“你干嗎，我要做東西！”而她卻不以為然地說(shuō)：“就這一點(diǎn)點(diǎn)東西你也要！”我把道理講給她聽(tīng)，可她卻把道理當作耳邊風(fēng)，左耳朵聽(tīng)，右耳朵出，把我氣個(gè)半死。我想：這個(gè)瘋丫頭，別當一個(gè)文文靜靜的女孩了，干脆當個(gè)脾氣暴躁的男孩罷了。
還有一次，正在上英語(yǔ)課，我們組的分猛扣。同桌就泄氣了。我悄悄地碰了碰她，她好像沒(méi)發(fā)覺(jué)什么，繼續搞小動(dòng)作。還好這一次沒(méi)扣她的分，但是總有一次會(huì )扣分的。在她的'行動(dòng)上讓我感到她很自私。這就是我的同桌，一個(gè)自私的同桌，我希望她以后都別再自私了，做一個(gè)令人喜歡的女孩吧！
【自私的同桌作文】相關(guān)文章：
自私的同桌作文09-26
自私的同桌小學(xué)作文11-30
自私的同桌作文300字10-09
自私的同桌小學(xué)生作文400字11-28
自私的高中作文12-23
自私與奉獻的作文10-23
我的自私作文09-24
自私的母愛(ài)作文01-20
自私的母愛(ài)11-22