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描寫(xiě)同桌作文400字

時(shí)間:2025-10-26 22:30:07 同桌

描寫(xiě)同桌作文400字六篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的描寫(xiě)同桌作文400字6篇,希望對大家有所幫助。

描寫(xiě)同桌作文400字六篇

描寫(xiě)同桌作文400字 篇1

  瞧,她高高的個(gè)兒,白皙的臉龐,纖瘦的身材,外表看是那樣的文質(zhì)彬彬;她是老師的得力助手,是我班學(xué)習的佼佼者?赡銊e被她的假象迷惑了,其實(shí)她很野蠻。更慘的是——她是我的同桌。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我一到校,就和她互查家庭作業(yè),沒(méi)想到被我檢查出她還有幾題沒(méi)做。我正準備告訴課代表,把她的名字記錄下來(lái),沒(méi)想到她用溫柔的.語(yǔ)氣對我說(shuō):“嗨,我們都做了這么久同桌了,這么點(diǎn)小忙,你都不幫嗎?”我反問(wèn)道:“我沒(méi)做家庭作業(yè)的時(shí)候,你是怎么待我的?想讓我不告你,沒(méi)門(mén)!彼(tīng)了,立刻露出本來(lái)的面目,厲聲道:“那你是敬酒不吃,吃罰酒了?”她那氣吞山河之勢,像要把我吃了,見(jiàn)我并不做聲,她就用那九陰白骨抓,向我伸來(lái),我是深知這其中的厲害的,要是我不躲避,身上會(huì )立馬遍體鱗傷的。好漢不吃眼前虧,見(jiàn)勢不妙,我立刻求饒:“我不告了,不告了!”她卻說(shuō):“算你小子識相,下次再惹我,小心我把你的手折了!”

  看到了吧,這就是我的野蠻同桌,外表可愛(ài),其內可是炸彈呀,一旦爆炸,那將一發(fā)不可收拾,這真是應了那句老話(huà)——知人知面不知心。哎呀,快跑,她的旋風(fēng)腿又飛過(guò)來(lái)了!

描寫(xiě)同桌作文400字 篇2

  我的同桌我的同桌是個(gè)女孩,可她卻是我們五(8)班的一班之長(cháng),她的學(xué)習成績(jì)名列前茅,總能坐在第一、第二名的寶座上。

  她有著(zhù)一雙水靈靈的眼睛,彎彎的眉毛,她笑時(shí),臉蛋上還有兩個(gè)小酒窩,非?蓯(ài)。她的眼睛總是骨碌碌地轉著(zhù),只要她邊轉邊笑,她就準會(huì )想出一個(gè)鬼主意來(lái)捉弄你。她不胖不廋,不高不矮,是典型的標準身材,她還喜歡扎馬尾辮。

  她的學(xué)習成績(jì)名列前茅,她的作文常常被老師當范文念,還在《小學(xué)生導刊》上出版過(guò)呢!我非常佩服她,她還參加過(guò)很多比賽,常常能拿一個(gè)好名次。

  她還是一個(gè)“開(kāi)心果”,總會(huì )使巧招讓我開(kāi)心,有一次,我愁眉苦臉的`,她便撒嬌的靠在我的肩膀上,突然,她撓我癢癢,讓我措手不及,但我還是被她逗笑了。她還很樂(lè )于助人,有一次,我忘記帶筆了,正在我焦急的時(shí)候,她伸出了援助之手,說(shuō):“用我的筆吧!”這真是雪中送炭!她便借了我一支筆,還有一次,公交車(chē)上沒(méi)有座位了,一位老爺爺上來(lái)了,她便主動(dòng)讓座,老爺爺對她露出了會(huì )心的微笑。

描寫(xiě)同桌作文400字 篇3

  我熟悉的人非常多,不過(guò)除了家里人之外最熟悉的便是我的同桌了。他那一雙炯炯有神的濃眉大眼鑲在長(cháng)瘦的臉盤(pán)上。在小小的嘴巴兩旁各有一個(gè)小酒窩。他笑起來(lái)總是那么甜。幾根頭發(fā)散落在眉宇間,他常常用手把頭發(fā)往后背,看起來(lái)真是漂亮極了。他穿一件紅色的夾克衣,一條牛仔褲。

  我同桌有一個(gè)小小的缺點(diǎn),就是把什么東西都胡亂放,丟三拉四的,一會(huì )這沒(méi)了,一會(huì )那沒(méi)了。最后總是在他那雞窩一樣的抽屜里找著(zhù)丟失的東西。他不管發(fā)生什么事都是樂(lè )呵呵的,干什么事都興致勃勃的`,但是在學(xué)習上從不馬虎。他特別喜愛(ài)數學(xué),學(xué)習很認真,所以,是我們班的數學(xué)尖子。再難的數學(xué)題,只要一到他的手中就迎刃而解了,所以大家都很敬佩他?墒,他不驕傲,仍在努力地學(xué)習。他還經(jīng)常幫助同學(xué),給同學(xué)補習功課。每次總是耐心地講解,一遍,二遍,三遍……直到聽(tīng)懂為止。

  他數學(xué)學(xué)得很好,老師推薦他參加學(xué)習微機班。他操作微機十分沉著(zhù)冷靜,像個(gè)經(jīng)驗豐富的“博士”。有時(shí)競然忘了一切,把所有的精力放在了微機上。機房空空,只有他一個(gè)人還在打微機,機房里回蕩著(zhù)他按動(dòng)鍵盤(pán)的聲音。

  這聲音好像在鼓舞著(zhù)我,奮發(fā)向上,以?xún)?yōu)異的成績(jì)向祖國匯報,做一個(gè)好少年。

描寫(xiě)同桌作文400字 篇4

  我的同桌長(cháng)著(zhù)一雙小小的眼睛,一張上課沉默不語(yǔ)、下課卻說(shuō)個(gè)不停的嘴,黃中帶點(diǎn)黑色的皮膚,整個(gè)人看起來(lái)很?chē)烂C。他就是我的同桌王睦云。

  我的同桌是一個(gè)“好哭包”。只要別人稍微碰他一下,他就在那兒使勁地哭。記得那個(gè)課間,王睦云和劉舁瘋玩的時(shí)候,劉異不小心踢到王睦云的肚子,王睦云就拼命去撞劉舁,劉異沒(méi)有反擊。這時(shí),李凱奇過(guò)來(lái)勸架,架還沒(méi)有勸好,不知怎么李凱奇也和王睦云打了起來(lái)。王睦云被李凱奇踢了幾腳,他頓時(shí)一屁股坐在地上,蜷著(zhù)腿,把頭埋在胳膊里,號啕大哭起來(lái),那哭聲連站在樓下的'同學(xué)都聽(tīng)得見(jiàn)。正在做游戲、看書(shū)、做作業(yè)的同學(xué)都圍上來(lái),想知道到底發(fā)生了什么事。上課鈴一響,王睦云抬起頭,掃視了一圈,發(fā)現沒(méi)有人在看他,就馬上回到座位上,咧開(kāi)嘴無(wú)聲地笑了。

  還有一次,語(yǔ)文單元測試的卷子發(fā)下來(lái)了,老師念完了80分以上的同學(xué)的分數,然后開(kāi)始念60分以下的同學(xué)。老師念道:“王睦云,39分!蔽铱戳艘谎弁跄涝,他沒(méi)有什么反應。再看他的時(shí)候,發(fā)現他呆呆地坐在那兒,眼淚一滴一滴地順著(zhù)臉頰流了下來(lái)。他一動(dòng)不動(dòng),也不擦眼淚,就那樣不停地默默流眼淚。組長(cháng)叫他,他也不理,叫他改錯也不改,別人說(shuō)什么他都一動(dòng)不動(dòng)。我心想:“考差了也不至于這樣吧,這么愛(ài)哭啊!

  你看,我的同桌是不是個(gè)“好哭包”?

描寫(xiě)同桌作文400字 篇5

  有一天,我們學(xué)校來(lái)了呼市藝校的的幾位老師,是從我們學(xué)校招學(xué)生來(lái)的。沒(méi)想到的是我們班的那日那?忌狭四莻(gè)藝校。幾個(gè)星期后那日那希的爸爸媽媽來(lái)學(xué)校接那日那希去呼市藝校。那日那希走的時(shí)候我們班的全體師生都哭了。

  日子一天天的過(guò)去,就這樣幾年了……

  那是一個(gè)暑假的一天我正在去廣場(chǎng)打籃球,突然我看見(jiàn)了穿著(zhù)阿迪達斯名牌跟那日那希長(cháng)的很像的`一個(gè)女孩子。我很想叫一下那個(gè)女孩子。但又不敢叫。但是那個(gè)女孩子看了我一下就喊;“阿斯”當時(shí)我就想那個(gè)女孩子就是那日那希。我仔細一看那個(gè)女孩子果然是那日那希。我們倆在寶力格廣場(chǎng)上的凳子上,聊天。說(shuō)起了以前……說(shuō)起了現在……。

  我看著(zhù)那日那希變了。她變得完全不是以前的那日那希了。她變得愛(ài)化妝了,耳朵上帶著(zhù)大大的耳環(huán),手上戴著(zhù)很好看的戒指,穿了一個(gè)高跟鞋,嘴上抹著(zhù)口紅。她愛(ài)跟別人聊天說(shuō)話(huà)了。她變了,變的一個(gè)對自己有信心的女孩子了。

  時(shí)間過(guò)得很快那日那希就要回家了。我目送著(zhù)他的背影在人群中消失。祝福著(zhù)她的藝術(shù)人生能夠一帆風(fēng)順!

描寫(xiě)同桌作文400字 篇6

  我的同桌是一個(gè)女同學(xué),她的名字叫陳怡穎,她是一個(gè)活潑、熱情、開(kāi)朗的小姑娘,她爽朗的性格像個(gè)男孩子,她樂(lè )于助人。她高高的個(gè)子,一頭烏黑的頭發(fā),紅潤的`臉龐,彎彎的眉毛下面有一雙明亮的大眼睛。她說(shuō)起話(huà)來(lái)非常響亮,她喜歡發(fā)言,課堂上常常響起她回答問(wèn)題的聲音。

  老師剛把她和我調坐在一起的時(shí)候,我很不喜歡她,我倆經(jīng)常因為小矛盾而鬧的不開(kāi)心。更不喜歡她身上那瘋瘋癲癲的男孩子一樣的性格。我還告訴過(guò)老師和我的媽媽說(shuō)不想和陳怡穎坐同桌,媽媽告訴我每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),你要學(xué)會(huì )看到別人的優(yōu)點(diǎn),而不是光看到別人的缺點(diǎn)就否定別人!

  后來(lái)有一次美術(shù)課特別重要,老師提前通知讓帶水彩筆,結果我看到美術(shù)老師站在講臺的時(shí)候我才猛然想起忘記帶彩筆了……我當時(shí)懊悔的心情無(wú)法形容,這和打仗不帶槍有什么區別?我想問(wèn)同桌借但又因為我倆有小矛盾而有點(diǎn)不好意思。更害怕老師知道我沒(méi)帶彩筆批評我,我同桌好像看出了我復雜的心情,她問(wèn)我:“你是不是忘記帶水彩筆了?”我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她把她的彩筆拿出來(lái)爽朗的對我說(shuō):“用我的吧,咱倆一起用!”我從來(lái)沒(méi)有想過(guò),我平時(shí)那么討厭她,在我急需要幫助的時(shí)候她會(huì )幫我,我感動(dòng)地對她說(shuō):“謝謝你!”

  從此以后我徹底改變了對她的看法,我倆還成了好朋友,我為我有這樣一位樂(lè )于助人的同桌而感到驕傲!

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