我的三年級的同桌作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我的三年級的同桌作文300字，希望能夠幫助到大家。
我的三年級的同桌作文300字1
我的同桌，有點(diǎn)嚴肅，有點(diǎn)奇怪，甚至有點(diǎn)孤僻，有點(diǎn)虛假。我的同桌
我的同桌，兒時(shí)的脾氣，本來(lái)不錯，但在成長(cháng)的路上，艾改變了她的性格，對兒時(shí)的她來(lái)說(shuō)，五年的友誼，甚是珍惜，但艾對那時(shí)她的背叛，打破了她童年夢(mèng)幻的水晶球，第一次面對壓抑的她，無(wú)意如閃電擊破了兒時(shí)多姿多彩的夢(mèng)。哦，她開(kāi)始變了，變得不再開(kāi)朗，五年的回憶，有時(shí)如電影般的閃過(guò)，艾那瞬間的背叛，無(wú)時(shí)無(wú)刻的折磨著(zhù)她，她無(wú)法承受，她的性情開(kāi)始變得孤辟，在她的眼里，天長(cháng)地久，�？菔癄�的誓言，本來(lái)的原意，仿佛變成了可笑的`一切，她認為朋友之間手牽手，又說(shuō)又笑，只不過(guò)是逢場(chǎng)作戲，她覺(jué)得沒(méi)有什么值得她相信，因為她孤僻的性格，怪異的脾氣，倒置她火爆情緒，從那以后，沒(méi)有一個(gè)人能容忍她的一切，而她的臉一直是一張撲克臉，讓人無(wú)法判斷她的喜怒哀樂(lè )，原來(lái)活潑可愛(ài)，善良的我，一直試圖用本身自帶的傻氣，去包容她的一切，第一次她讓我體會(huì )她的冷漠，但慢慢的，我的天真，我的純潔，讓她學(xué)會(huì )了配合，我也讓她感受了友誼的點(diǎn)滴溫暖，她真正的心靈之窗，不知等待誰(shuí)為她開(kāi)啟。
我的同桌，你是那樣的讓人琢磨不透…
我的三年級的同桌作文300字2
轉眼間，我已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了，換了新班級，換了新同學(xué)，當然也換了新同桌。我的同桌長(cháng)得非常帥氣，個(gè)子不高也不低。頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛細細的，彎彎的，長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛。
他是一個(gè)樂(lè )于助人的人，星期二，是美術(shù)課。老師講完課，讓同學(xué)們自己畫(huà)。我勾完邊，在書(shū)包里找彩筆，我翻來(lái)覆去，怎么也找不到彩筆。我的同桌看到了，悄悄的把彩筆放在了我的.面前，說(shuō)道：“我們共用一盒彩筆吧！”我說(shuō)： “謝謝你！”他說(shuō)：“不用謝！老師不是說(shuō)過(guò)要樂(lè )于助人嗎！”我聽(tīng)了同桌的話(huà)，心里暖暖的。
我的同桌不僅僅是樂(lè )于助人，而且還是講衛生的人。
有一次，我吃完?yáng)|西，把垃圾隨手扔在地上，我的同桌急忙攔住我：“要保護環(huán)境，不能亂扔垃圾�！蔽衣�(tīng)了趕緊把垃圾揀起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里。
我的同桌就是一個(gè)樂(lè )于助人、講衛生的的人，也是我學(xué)習的榜樣。你喜歡我的同桌嗎？
我的三年級的同桌作文300字3
我的同桌是一個(gè)漂亮的女生，她那紅樸樸的臉上鑲著(zhù)一雙明亮的.大眼睛，眼睫毛忽閃忽閃的，嘴巴小巧卻口齒伶俐，一頭烏黑的頭發(fā)梳成一束馬尾。
她上課十分聚精會(huì )神。有一次考試，一只兔子從同學(xué)的一個(gè)紙袋里竄出來(lái)，我早已分心，目不轉睛地盯著(zhù)兔子，考試早忘到九霄云外去了，全班也熱鬧起來(lái)，可她卻毫不在意，還是認真考試。時(shí)間滴嗒、滴嗒地過(guò)去了，小免子捉到后，我回頭一看，她仍然一絲不茍地做著(zhù)考卷，我不禁羞紅了臉。
我的同桌是一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)。有一次，我下午來(lái)上學(xué)，忘了帶文具盒了，急得象熱窩上的螞蟻，便去找同桌，她不假思索地借我東西。
還有一次，我把語(yǔ)文書(shū)掉在家里了，她與我共著(zhù)看書(shū)……
我喜歡這樣的同桌，她上課認真，樂(lè )于助人，我一定會(huì )向也學(xué)習！
我的三年級的同桌作文300字4
我的同桌是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，他最大的特點(diǎn)是樂(lè )于助人。認識他的人都說(shuō)他是一個(gè)好孩子，您想認識他嗎？
他有一頭濃密的頭發(fā)，烏黑的眉毛。他整天穿一身藍色的運動(dòng)服，經(jīng)常戴一頂藍色的帽子，穿一雙藍色的運動(dòng)鞋，在校園里跑來(lái)跑去，像一個(gè)藍色的'小精靈。我們都特別喜歡他，叫他藍色小精靈。
他非常樂(lè )于助人，成為同桌以后，他已經(jīng)主動(dòng)幫我好幾次了。
記得有一次，我的鉛筆盒丟了，我很著(zhù)急。馬上要上課了，我怎么做題��！把書(shū)包翻了好幾遍，還是沒(méi)找到，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。他知道后，也著(zhù)急地幫我找。功夫不負有心人，終于，他在我的書(shū)包里找到了我的文具盒。我非常高興，我們擊了個(gè)掌，做了個(gè)表示勝利的手勢，“耶”！
看，這就是我的同桌，一個(gè)活潑可愛(ài)喜歡幫助別人的人，你們想和他做朋友嗎？
我的三年級的同桌作文300字5
我的同桌郭妍君，她不胖不瘦的身材，標準的瓜子臉，一雙明亮的大眼睛就像一顆漂亮的黑珍珠一樣。經(jīng)常扎一個(gè)高高的馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的。她平時(shí)很溫柔的，但你如果不小心惹她生氣了還是很厲害的.。
她各科成績(jì)都不錯，學(xué)習很努力，還特別喜歡畫(huà)畫(huà)。她總能把看到的人和事物及時(shí)的隨手畫(huà)在速寫(xiě)本上，有時(shí)興致來(lái)啦，課本、作業(yè)本……都會(huì )成為她的臨時(shí)速寫(xiě)本。她畫(huà)的不管人物還是動(dòng)物都活靈活現，栩栩如生的。
不過(guò)她最拿手的就是畫(huà)動(dòng)物，我最喜歡她畫(huà)的喵咪了，簡(jiǎn)直跟真的一樣。她還悄悄告訴我，她的零花錢(qián)大部分都用于買(mǎi)畫(huà)畫(huà)工具了，真可謂付出就有回報，難怪她有今天的水平。
她很熱心樂(lè )于助人，有一次數學(xué)考試，我忘記帶尺子了，正急得像熱鍋上的螞蟻，她善解人意的輕輕拍拍我：“給你，尺子！”我感激的點(diǎn)頭表示感謝。不只是我，前后左右的同學(xué)遇到問(wèn)題她都會(huì )積極的及時(shí)伸出援手。
這就是我完美的同桌，一個(gè)積極、熱情、認真努力的女孩，我要向她學(xué)習做最完美的自己。
我的三年級的同桌作文300字6
在我上三年級的時(shí)候，老師把一位男同學(xué)調到我的旁邊。在我們上課的第一天，我就在桌上畫(huà)了一條分界線(xiàn)，我對同桌說(shuō):"我們倆個(gè)人都不準超過(guò)這條分界線(xiàn)。"他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，同桌推了一下我，我當時(shí)沒(méi)在意，以為他只是不小心，可過(guò)了一會(huì )兒，同桌又推了我一下，我生氣了，于是，我問(wèn)他干什么?他只是指了指桌子上的分界線(xiàn)，我立即明白了。我低下了頭，對他說(shuō)：“對不起，我不小心超過(guò)了分界線(xiàn)�！彼皇俏⑽⒌男α诵�，然后對我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，人做事總會(huì )有不小心的時(shí)候嘛�！�
還有一次，同桌在畫(huà)畫(huà)，我看見(jiàn)了，對他說(shuō)：“可以給我畫(huà)一張嗎？”同桌沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。他在紙上只畫(huà)了幾下，一張栩栩如生的畫(huà)就在他的.手下完成了，他把這張畫(huà)送給了我，我對他說(shuō):“謝謝�！彼f(shuō)：“不用謝�！�
我們的友誼從這里開(kāi)始了。
我的三年級的同桌作文300字7
我的同桌叫吳坤嶺，他雖然學(xué)習不怎么好，但是他非常有愛(ài)心。
記得那一個(gè)炎熱的夏天，老師上午囑咐我們說(shuō)下午有寫(xiě)字比賽，每人都要拿一支鋼筆。我回到家的時(shí)候，光顧著(zhù)涼快，睡午覺(jué)時(shí)還記得呢，該到上學(xué)的時(shí)間了，媽媽把我叫了起來(lái)，我一看時(shí)間晚了，便急忙趕到了學(xué)校。幸好沒(méi)晚，剛剛坐到座位上，老師便走進(jìn)教室說(shuō)：“請大家拿出鋼筆開(kāi)始寫(xiě)字比賽�！�
呀！鋼筆忘帶了，我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
同桌吳坤嶺似乎看出了我的心思，便問(wèn)：“黃博，你怎么了？”我支吾了半天才說(shuō)：“我鋼筆忘帶了�！敝灰�(jiàn)吳坤嶺把自己的鋼筆給了我，我說(shuō)：“那你用什么？”“你別管那么多了，我自有辦法，你趕快寫(xiě)你的吧，老師來(lái)檢查了�！�
我趕快寫(xiě)了起來(lái)，這時(shí)吳坤嶺借起鋼筆來(lái)，鋼筆還沒(méi)借到的.時(shí)候，就被老師發(fā)現了，老師問(wèn)：“你的鋼筆呢？”我剛想說(shuō)他借給我了，可是吳坤嶺沒(méi)有這么說(shuō)，他說(shuō)：“我的鋼筆忘帶了�！崩蠋焽绤柕陌褏抢X說(shuō)了一頓，給了吳坤嶺一支鋼筆，讓吳坤嶺趕快寫(xiě)。
下課了，我問(wèn)他為什么把鋼筆借給我自己卻被老師批。他說(shuō)：“我們是朋友呀！”我聽(tīng)了，感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
我的三年級的同桌作文300字8
我的同桌是蔡依彤，她是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的“小博士”。我最喜歡叫她“書(shū)呆子”，接下來(lái)讓我給你講講她吧!
她長(cháng)著(zhù)烏黑發(fā)亮的長(cháng)頭發(fā)，有彎彎的眉毛,炯炯有神的大眼睛。扁扁的.鼻子，還有櫻桃般的嘴巴，一笑就露出了甜美的笑容。
她非常愛(ài)讀書(shū)，不然我怎么會(huì )叫她“書(shū)呆子”呢！記得下課了，她還在看書(shū)，我沒(méi)有搭理她便去玩了。在我走的路上,聽(tīng)到有人叫我，一看，原來(lái)是我班里的同學(xué)，她說(shuō)：“你叫你同桌來(lái)玩跳皮筋吧�！蔽襾�(lái)到班里，她竟然還在那里全神貫注地看書(shū)。我無(wú)精打采地說(shuō)：“喂，‘書(shū)呆子’，有人叫你玩跳皮筋�！边@時(shí)，她才放下書(shū)走了。
我的同桌非常愛(ài)“工作”。這個(gè)“工作”是指當班長(cháng)做值日，我跟她一起當班長(cháng)，有一次，我當班長(cháng)來(lái)晚了，便對我嚷了起來(lái)。我都沒(méi)有把她的話(huà)聽(tīng)在心里。還有一次上美術(shù)課，班級的紀律有些亂，我還沒(méi)畫(huà)好，就催我去管理班級。
這就是我的同桌，你喜歡嗎？
我的三年級的同桌作文300字9
每個(gè)人都有一個(gè)和自己要好的同桌。我的同桌是王姍姍，她和我一起度過(guò)了愉快的九月份。
她長(cháng)得很高，有一點(diǎn)瘦，尖尖的臉，一雙炯炯有神的眼睛，櫻桃似的嘴巴，看起來(lái)非常美麗。
我和王姍姍都報了葫蘆絲社，我們倆都喜歡吹葫蘆絲。每周星期二最后一節社團殼的時(shí)候，網(wǎng)姍姍都會(huì )當我的小老師。因為老師說(shuō)：“會(huì )吹葫蘆絲的同學(xué)要教不會(huì )吹葫蘆絲的同學(xué)�！蓖鯅檴櫼郧皩W(xué)過(guò)，我剛剛報葫蘆絲社團，我不會(huì )吹，所以她當我的師父，教我吹。老師教我們吹音調的時(shí)候，我一個(gè)音都吹不出來(lái)，王姍姍就耐心地教我。王姍姍還跟我說(shuō)：“你在家里每天都得練習20分鐘葫蘆絲，這樣你才有進(jìn)步。如果不這樣練習的話(huà)，你永遠都不會(huì )吹，到時(shí)候表演葫蘆絲的時(shí)候，就你一個(gè)人上不了舞臺，你想這樣嗎？”我說(shuō)：“不想�！甭�(tīng)了王珊珊的.話(huà)，我堅持每天練習，每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
我的同桌，同桌的你，我想謝謝你，我想讓你一直陪在我身邊。我們一起上學(xué)，我們一起學(xué)習，我們一起玩耍。我們一起用葫蘆絲吹出美妙的音樂(lè )，度過(guò)美好的時(shí)光。
我的三年級的同桌作文300字10
新同桌大家一定會(huì )想是不是今天老師換座位了呢，不并不是，而是……
中午剛來(lái)學(xué)校，我就和我原來(lái)的同桌發(fā)生了矛盾，我要去我的座位，他死活不肯讓我過(guò)去，我就把后邊那排的桌子往后推了一下，我就這樣輕松的過(guò)去了，可同桌卻變得怒目圓睜，你擠著(zhù)我的手了，我絲毫不理他一下，他很生氣，就隨便的找了個(gè)愿意和他換位置的人，就憑我在班里的地位，很多的人都想和我做一起，他找了位我的好哥們換了位置，我高興的`嘎嘎叫。
我的那位新同桌在班里算是很斯文的男生了，他每次去改作業(yè)是，老師都不怎么相信這是一位男生該有的性格，他寫(xiě)的每一個(gè)字都和好。
他也是我們班寫(xiě)作業(yè)和快的人，我和他坐一起后，好像被他的氣質(zhì)所感染了，我和他一個(gè)比一個(gè)來(lái)勁，寫(xiě)完語(yǔ)文寫(xiě)數學(xué)，寫(xiě)完數學(xué)一起玩。
老師我知道您不想讓男生和男生做一起，可老師你一定要相信我，我和他坐一起，成績(jì)不但不會(huì )下降的，反而會(huì )慢慢提高。
請老師相信我。
我的三年級的同桌作文300字11
我的同桌長(cháng)得胖乎乎的，但很結實(shí)，特別是他那黑黝黝的皮膚，透露出了幾分男子漢的氣概。盡管長(cháng)相并不出眾，可他卻出奇的聰明。
每次上課，他都都是注意力高度集中，積極動(dòng)腦，回答問(wèn)題特別神速。有一次，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，當我緊閉眉頭，還沒(méi)有一點(diǎn)頭緒時(shí)，卻看到同桌已經(jīng)把手高高地舉起，身體也稍稍站起，極力想吸引老師的.目光，恨不得讓老師立刻點(diǎn)他回答問(wèn)題，嘴里還不停地喊著(zhù)：“我！我！”老師看著(zhù)沒(méi)幾個(gè)舉手的人，順從了他的意愿，他的回答十分正確，老師不但表?yè)P了他，還讓他給大家講解了自己的想法。
可是他也有粗心毛病。那天，他的鋼筆不見(jiàn)了，而我正好剛買(mǎi)一支鋼筆�？吹叫落摴P，他硬是要，我自然是不給。把他氣得臉漲得通紅，眼睛瞪得溜圓，立即去報告老師了。老師問(wèn)清了我的鋼筆后，讓他再找找書(shū)包。不一會(huì )兒，他就羞紅了臉。原來(lái)他把鋼筆夾到書(shū)里了。再仔細一看，這兩支筆也太像了。
這就是我的同桌，一個(gè)聰明又粗心的人。
我的三年級的同桌作文300字12
我心中的文明好少年是我的同桌——陳佳穎。
陳佳穎梳著(zhù)一條馬尾辮，胖乎乎的臉上長(cháng)著(zhù)一雙明亮的大眼睛。每當你看她的時(shí)候，她總是會(huì )給你一個(gè)燦爛的笑容。每當老師從她身邊走過(guò)，她就會(huì )禮貌地行個(gè)隊禮，熱情地說(shuō)：“老師好！”每當我漏帶文具的時(shí)候，她總是毫不猶豫地把文具放在我面前，大方地說(shuō)：“你拿去用吧！”每當有人亂扔垃圾時(shí)，她總是耐心地撿起垃圾，扔進(jìn)垃圾桶。
有一次，學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )。陳佳穎在廁所旁邊撿到了一只蘋(píng)果手機。她主動(dòng)把手機交給了老師，在老師的幫助下找到了失主。失主很感激，直夸她是個(gè)好孩子。陳佳穎拾金不昧的精神也受到了學(xué)校領(lǐng)導的表?yè)P。
當然，陳佳穎身上還有很多優(yōu)點(diǎn)，正等著(zhù)我們去發(fā)現呢！
魯穎老師主評語(yǔ)：本篇作文語(yǔ)言樸實(shí)，條理清晰。小作者開(kāi)篇就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直奔主題。文章的主體部分選取了主人公平時(shí)的`表現以及拾金不昧這個(gè)事例，事例雖小，但卻突出了她平凡而令人敬佩的美好心靈。
我的三年級的同桌作文300字13
我的同桌是我讀二年級時(shí)的同學(xué)，他是個(gè)雙面人。在老師的眼里，他是個(gè)很乖的學(xué)生，但在我們的'面前，可是個(gè)學(xué)霸，他就是張禮箱。
有一天，我有一道題不會(huì )做，我問(wèn)了很多同學(xué)，都說(shuō)不會(huì )做，我只好硬著(zhù)頭皮去找學(xué)霸，學(xué)霸一聽(tīng)我要請教他，從椅子上一躍而起，朝著(zhù)我大叫道：“什么，這么簡(jiǎn)單的一道數學(xué)題也不會(huì )做？”正在這時(shí)候，老師走進(jìn)教室，學(xué)霸的態(tài)度便來(lái)了一個(gè)一百八十度的大轉彎。笑盈盈地對我說(shuō)：“你看這道題應該這樣做……”我一邊擦身上的汗一邊想：真不愧是雙面人。
我忍氣吞聲，一直想找一個(gè)機會(huì )報復學(xué)霸�；侍觳回撚行娜�，我終于找到了機會(huì )。
那天我和學(xué)霸去上廁所，巧得很，學(xué)霸沒(méi)帶衛生紙。于是他很討好地對我說(shuō)：“老弟，以前是我不對，我以后一定好好對你�！焙�，口蜜腹劍，我才不答應你呢！我以萬(wàn)分高傲的姿態(tài)對他說(shuō)：“想讓我朝東，我就朝西，氣死你，氣死你！
哼，雙面人也總有露出真面目的一天。
我的三年級的同桌作文300字14
今年我上三年級了，換了新老師，換了新班級，也換了新同桌。
我的同桌叫孫翊恒。他有一頭烏黑的短發(fā)，因為他下課經(jīng)常出去瘋玩，跑得滿(mǎn)頭大汗，所以頭發(fā)經(jīng)常像剛洗過(guò)一樣。兩條濃濃的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，高高的'鼻梁，很帥氣。
他很愛(ài)幫助別人。有一次，在上作文課時(shí)，我正寫(xiě)著(zhù)，發(fā)現寫(xiě)錯了，伸手去摸橡皮，卻摸了個(gè)空，想一想，哦，原來(lái)忘帶橡皮了呀。這時(shí)的我已經(jīng)急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉。正當我不知所措的時(shí)候，同桌問(wèn)我:“怎么了，這么著(zhù)急？”我不好意思地說(shuō)：“你借我一塊橡皮好嗎？”“好”同桌邊說(shuō)邊給我從文具盒里拿出一塊橡皮遞給我。我高興得說(shuō)：“謝謝你！”同桌說(shuō)：“不客氣，小事�！�
我的同桌雖然愛(ài)幫助別人，但也愛(ài)埋怨。有一次，我們上語(yǔ)文課時(shí)，老師讓我們分組分句地讀課文。輪到我們讀了，我們的聲音既洪亮又整齊，老師給我們加了兩分，同桌高興極了！一會(huì )，輪到別組讀了，讀錯了幾個(gè)字，可老師也給他們得了兩分，我同桌看了，生氣地說(shuō)：“他們讀錯了，還給他們加兩分，真是�！薄皠e抱怨別人了，自己好好讀吧！”
這就是我的同桌，一個(gè)愛(ài)幫助人又愛(ài)抱怨的同桌。
我的三年級的同桌作文300字15
我的同桌叫王力紳，是一個(gè)十歲的小學(xué)生。他微黑的皮膚，臉上還有許多斑點(diǎn)，是一個(gè)皮包骨頭的小男孩兒。
我的同桌經(jīng)常欺騙我，他許諾的事，如果我不催他就會(huì )一直拖。有一次，我們考試，方力紳可憐巴巴地對我說(shuō)：“王奕藺，讓我看看你的卷子吧，明天我就給你一盒糖�！蔽乙�(jiàn)他那么可憐，我就相信了他，給他看了卷子�？墒�，第二天，第三天……直到第六天，我問(wèn)他說(shuō)：“你什么時(shí)候給我糖？”他說(shuō)：“明天�！蔽矣终f(shuō)：“如果明天還不給我，就給兩盒兒�！彼宦�(tīng)害怕得不得了，只好第二天把糖交給了我。
我的同桌非常喜歡親我的臉，如果一天不親我，嘴唇就會(huì )感到癢癢。有一次，他忽然猛地一下把我的頭轉了過(guò)去，正好親到了我的嘴唇，我馬上生氣了，“啪！”我一巴掌打到他的后背上，他后背上出現了五個(gè)手指印，我然后：“活該！”
我的同桌王力紳不僅欺騙過(guò)我，他還欺騙過(guò)老師。一次正要去做操的`時(shí)候，他對老師說(shuō)：“老師，我的腿受傷了，不能去做操�！崩蠋熆戳丝此耐�，發(fā)現他的腿上的傷疤是以前的，根本沒(méi)有事兒，頓時(shí)火冒三丈，叫來(lái)的她的媽媽把他領(lǐng)回家。
我是多么討厭我的同桌王力紳��！
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