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“好同桌”和“壞同桌”作文

時(shí)間:2025-11-14 12:09:13 同桌 我要投稿

“好同桌”和“壞同桌”作文

  在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的“好同桌”和“壞同桌”作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

“好同桌”和“壞同桌”作文

“好同桌”和“壞同桌”作文1

  這個(gè)學(xué)期我換了兩個(gè)同桌。一個(gè)是“好同桌”,一個(gè)是“壞同桌”。

  “好同桌”名叫劉嘉,和我“臭味”相投,十分頑皮,經(jīng)常被老師點(diǎn)名批評。上課時(shí),他經(jīng)常拉我說(shuō)悄悄話(huà),討論玩的游戲、新買(mǎi)的玩具等。老師發(fā)現后,就會(huì )提問(wèn)我們,由于沒(méi)認真聽(tīng)講,我倆總是答非所問(wèn),惹得全班哄堂大笑。同桌雖然頑皮,但身上有很多優(yōu)點(diǎn)熱愛(ài)勞動(dòng),樂(lè )于助人……很快,同桌就成了我的死黨,我們在一起總有說(shuō)不完的話(huà)?墒,我們的成績(jì)一落千丈。老師很生氣,決定把我倆分開(kāi),一個(gè)坐在天南(教室的.最左邊),一個(gè)坐在海北(教室的最右邊)。

  就這樣,我迎來(lái)了學(xué)習成績(jì)非常優(yōu)秀的“壞同桌”董芯君。為什么說(shuō)她壞呢?因為,她性格內向,非常文靜,不僅上課不和我說(shuō)一句話(huà),就連下課也不會(huì )和我多聊。這令我很失望,我覺(jué)得旁邊就像坐了一個(gè)“木頭人”。

  不過(guò),我也明白,“好同桌”也并不特別好,比如他學(xué)習不夠認真,我們坐在一起會(huì )相互影響對方!皦耐馈逼鋵(shí)并不“壞”,比如她話(huà)雖不多,但很溫柔,從來(lái)沒(méi)見(jiàn)她生過(guò)氣,而且她學(xué)習認真、寫(xiě)得一手好字,作文寫(xiě)得也非常棒,這些都值得我學(xué)習。倒是我,應該改掉自身的缺點(diǎn),學(xué)習這兩位同桌身上的優(yōu)點(diǎn),爭取成為一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。

“好同桌”和“壞同桌”作文2

  一學(xué)期不到我換了兩個(gè)同桌。一個(gè)是好同桌,一個(gè)是“壞同桌”。

  好同桌也是現在的同桌,是我的“死黨”劉嘉。好同桌和我“臭味”相投,都十分頑皮,時(shí)不時(shí)會(huì )被“班頭”提提醒,會(huì )被同學(xué)拉拉袖。他的玩心重得讓人難以置信,放學(xué)一到家不是玩搖控汽車(chē),就是玩電腦的植物大戰僵尸,家庭作業(yè)經(jīng)常完不成;上課從不認真聽(tīng)講,經(jīng)常答非所問(wèn),鬧得全班哄堂大笑,氣得“班頭”要家長(cháng)陪讀。記得一次上體育課,剛下過(guò)雨地面濕漉漉的,操場(chǎng)上還存有不少的積水,他沒(méi)按老師要求做廣播體操,而是自己玩起陀螺來(lái),一不心小陀螺掉進(jìn)了水坑里,他急忙去撈,腳突然一滑,危急關(guān)頭,我一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去扶了他一把,才免遭“狗啃泥”。經(jīng)過(guò)這次教訓,我說(shuō)服他加入集體做廣播體操的隊伍來(lái)。

  可頑皮的他身上也有不少優(yōu)點(diǎn),也是讓我喜歡的.主要原因。他最大的優(yōu)點(diǎn)是熱愛(ài)勞動(dòng)、團結同學(xué)、樂(lè )于助人。每天下午等我們放學(xué)了,劉嘉還拿著(zhù)掃帚不停地打掃衛生。不一會(huì )兒,教室里就干干凈凈,連一張紙屑也沒(méi)有。在中午,當他聽(tīng)到“劉嘉,你還能幫我一下呀”的求助聲,他總會(huì )一個(gè)箭步?jīng)_到求助同學(xué)的面前給予幫助。雖然他學(xué)習不是很好,但他很聰明,如果端正學(xué)習態(tài)度就一定會(huì )成為一名優(yōu)秀生。

  “壞同桌”是我以前的同桌董芯君,一個(gè)不但文靜而且學(xué)習成績(jì)又好的女生,她上課非常認真、完成作業(yè)非常及時(shí),字體寫(xiě)得非常工整,作文經(jīng)常被老師當范文讀,照理說(shuō)我應該喜歡她?伤懽有,不善于舉手發(fā)言,連只螞蟻都不敢踩,這令我很失望,覺(jué)得一點(diǎn)兒也不符合我喜歡的性格。當然,人有所長(cháng)、寸有所短,如果她能改掉性格內向的習慣,也會(huì )成為我喜歡的同學(xué)。

  我有時(shí)在想,好同桌也并不特別的好,“壞同桌”其實(shí)并不壞,這兩個(gè)同桌,如果各自改掉缺點(diǎn),就會(huì )是一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué),不但不會(huì )存在好與壞之分,而且還能成為我學(xué)習的榜樣。

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