同桌的你_寫(xiě)人作文300字_三年級寫(xiě)人作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的同桌的你_寫(xiě)人作文300字_三年級寫(xiě)人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌的你_寫(xiě)人作文300字_三年級寫(xiě)人作文1
進(jìn)入小學(xué)之后，我第一個(gè)認識的人就是小韓。
這學(xué)期剛開(kāi)始，我就和你成為了同桌。你的個(gè)子高高的，和我的身高形成了鮮明的對比。但不知道老師是怎么想的，竟然把身高相差那么多的人安排在了一起。你給我的第一印象挺好的，黑寶石般的眼睛，皮膚黑黝黝的.，外表看起來(lái)很開(kāi)朗。
第一天上課的時(shí)候，你一直安安靜靜的坐在位子上，什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。兩只眼睛緊緊地盯著(zhù)老師，雙手也沒(méi)放在桌子上，像一個(gè)木頭人。那時(shí)候我以為你是一個(gè)很內向的人，可下課了，你就像變了一個(gè)人似的，像離弦的劍一樣沖出了教室。當時(shí)我嚇了一跳，怎么會(huì )和上課的時(shí)候相差那么大。當我真正認識你是一個(gè)什么樣的人的時(shí)候，是在幾個(gè)星期后的一次考試�？荚嚂r(shí)，你一直在動(dòng)來(lái)動(dòng)去，像一個(gè)得了多動(dòng)癥的人。老師也提醒了你好多次，可你就是不停的動(dòng)�？荚嚱Y束了，你又像往常一樣沖出了教室�？荚嚦煽�(jì)是第二天出來(lái)的，全班有很多人都考了一百分�？僧斃蠋焾蟮侥愕某煽�(jì)時(shí)，全班同學(xué)都大吃一驚，但你還是無(wú)所謂，繼續坐在位置上。那時(shí)候，我多么希望你能因為自己不理想的成績(jì)而羞愧，但你沒(méi)有。因為這次考試，老師讓你坐到了講臺旁邊。真希望你能改掉不好的習慣，做一個(gè)努力學(xué)習的好孩子。
同桌的你_寫(xiě)人作文300字_三年級寫(xiě)人作文2
“明天你是否回想起，昨天你寫(xiě)的日記；明天你是否還惦記曾經(jīng)愛(ài)哭的你……”腦海里想著(zhù)歌詞，也想著(zhù)你，不知不覺(jué)地哼出嘴巴來(lái)。
同桌的你——胡曉曄，我雖然只和你做了一天同桌，但你卻讓我學(xué)到了許多。你長(cháng)得不是很高，在班級里差不多是中上，你的`皮膚很白皙，鼻子上沒(méi)有那“點(diǎn)點(diǎn)繁星”。你走去路來(lái)頭發(fā)仿佛被固定住了一樣，總不是一動(dòng)一動(dòng)的，看上去很老練。
你是老師的好助手，有什么事情老師都放心交給你來(lái)代勞，從一年級到現在，你對此沒(méi)有一句怨言，默默地為班級服務(wù)著(zhù)。
最近，你說(shuō)話(huà)的聲音很是沙啞，是在自修課上為了維持秩序嗎？是在課前、早自修時(shí)領(lǐng)讀的嗎？多喝些水吧，許是喉嚨里水太少，有些開(kāi)裂了吧。
有一天，在晚學(xué)班上，同學(xué)們“目送”著(zhù)徐老師遠去，轉眼便鬧開(kāi)了，你見(jiàn)此場(chǎng)景，皺了皺眉，起身上了講臺，你先用黑板檫敲了敲講臺，同學(xué)們照樣講個(gè)不停。你便組織同學(xué)們看電影，這法子對咱班同學(xué)是絕對OK。
電影開(kāi)始了，我正想轉過(guò)來(lái)和你討論一下電影的情節，卻見(jiàn)你不受電影的誘惑，依舊寫(xiě)作業(yè)，我很佩服你。
“誰(shuí)把你的長(cháng)發(fā)盤(pán)起，誰(shuí)給你做的嫁衣？啦啦啦……”
同桌的你_寫(xiě)人作文300字_三年級寫(xiě)人作文3
今天，我們該換位置了。我今天去的有些晚。
到學(xué)校時(shí)，教室里亂哄哄的——已經(jīng)開(kāi)始調座位了。我匆匆忙忙回到原來(lái)的座位，一手拿書(shū)包，一手搬著(zhù)板凳往指定的座位上去——和班里亂成了一鍋粥，根本是寸步難行。終于找到座位坐下時(shí)，才發(fā)現同桌換成了李平川。我打了聲招呼之后，便仔細端詳起同桌來(lái)：一張大圓臉，蓬松的'頭發(fā)翹翹的，扁扁的小鼻子兩邊長(cháng)了幾粒雀斑，最具特點(diǎn)的是他那眉毛，濃黑濃黑的兩條眉毛竟若有若無(wú)的連到了一起�！袄钇酱ā薄铱傆X(jué)得名字好熟悉，我一查字典，哇！同桌叫李平川，有個(gè)成語(yǔ)竟是“一馬平川”。于是，“李一馬”，“一馬平川”，“李一馬平川”便成為同桌的外號。
李平川個(gè)子比我矮半頭，小小的眼睛卻散發(fā)出無(wú)限的溫暖，像個(gè)十足的小暖男。
同桌的你_寫(xiě)人作文300字_三年級寫(xiě)人作文4
我有一個(gè)善變的同桌，她時(shí)而暴躁，時(shí)而溫柔，時(shí)而冷漠，時(shí)而熱情……
我同桌體重76斤，身高150。她長(cháng)著(zhù)大眼睛，高鼻子，大嘴巴。
她有一個(gè)習氣，每天喝三杯水，其中必有一杯是紅棗茶。
上課時(shí)，她經(jīng)常會(huì )給我傳紙條，她心情好時(shí)會(huì )說(shuō)，明晚有空嗎？我會(huì )去看電影�？荚嚨臅r(shí)分，我們紙條里的內容會(huì )是，你寫(xiě)到哪兒了，我們互抄答案吧！被人欺負時(shí)，我們會(huì )在紙條上吐嘈那個(gè)人怎樣怎樣不好，就算沒(méi)事時(shí)，我們也會(huì )傳出一些有意義的事。
課間活動(dòng)，我們總做一些有趣的活動(dòng)，有時(shí)，我們會(huì )一同踢球，有時(shí)還會(huì )找來(lái)一些同窗做簡(jiǎn)單的游戲。
從一年級開(kāi)端，我簡(jiǎn)直每幾個(gè)星期就要換一次同桌，到三年級開(kāi)端，我就從未的換過(guò)同桌，她是和我坐過(guò)最長(cháng)時(shí)間的同桌。
她是個(gè)懶散的.人，她做事總嫌省事。
這就是我的同桌——董婧婧。
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我的同桌周文睿，名不如其人，名字聽(tīng)起來(lái)文文靜靜，但人卻一點(diǎn)也不文靜！
他上課總喜歡動(dòng)來(lái)動(dòng)去，上公開(kāi)課也就是稍微安穩點(diǎn)，差不多每一次上課都要被老師點(diǎn)名或罰站可站也站不好，可謂是“站沒(méi)站樣，坐沒(méi)坐樣”。連老師有時(shí)都拿他沒(méi)辦法。真是無(wú)“藥”可救呀！
周文睿雖然很好動(dòng)，但也有幽默的一面。
周文睿很喜歡搜集好玩的事或者笑話(huà)。每一次一有笑話(huà)總喜歡和周?chē)娜朔窒�，上一次就跟我們講了一個(gè)“一加一等于幾”的笑話(huà)，把我們聽(tīng)的捧腹大笑。而且在他的.作文里我經(jīng)常能看到幽默的話(huà)語(yǔ)。所以嘛，雖然他很好動(dòng)，但幽默這個(gè)特點(diǎn)會(huì )讓更多人成為他的好朋友。
周文睿不但很幽默，而且字還寫(xiě)得不錯。
他每次認真寫(xiě)的時(shí)候，每一個(gè)字就都有頓筆、收筆，都很有力。習字冊上他經(jīng)常能得到兩顆星，在男生中已經(jīng)寫(xiě)得很不錯了。如果他的字再稍微大一點(diǎn)，就可以在班上名列前茅了！
這就是我的同桌周文睿，雖然好動(dòng)但是富有個(gè)性的一個(gè)人。
同桌的你_寫(xiě)人作文300字_三年級寫(xiě)人作文6
你擁有一個(gè)美麗的外表。圓圓的腦袋上嵌著(zhù)一雙閃閃發(fā)光的眼睛，小巧的耳朵，烏黑的`馬尾辮，時(shí)不時(shí)還戴著(zhù)粉紅色的發(fā)夾。雪白的皮膚上有櫻桃般的小嘴，總能說(shuō)出甜甜的話(huà)，像小仙女下凡一樣。靈巧的雙手能做出許多精美的小手工作品。
你喜歡運動(dòng)，特別是羽毛球。每次羽毛球課，教練如果不說(shuō)：“時(shí)間到了，該回班了�！蹦闶墙^對不會(huì )停下的。
你最喜歡喝冰冰的蘋(píng)果汁，一口氣能喝掉一大杯！也喜歡吃香噴噴的面條！
你的特長(cháng)是畫(huà)畫(huà)，曾經(jīng)獲得過(guò)南京市少兒繪畫(huà)比賽一等獎！
你還是一個(gè)心地善良的女生。記得有一次上數學(xué)課，我的尺子找不到了。我急得滿(mǎn)頭大汗。書(shū)包里、抽屜里到處亂翻！你看到我著(zhù)急的樣子，默默的把自己的尺子遞了過(guò)來(lái)，那一刻我十分感謝！
這就是你！我的同桌——王祉霏！
同桌的你_寫(xiě)人作文300字_三年級寫(xiě)人作文7
小學(xué)的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了，可我依舊對六年級的時(shí)光難以忘懷，望著(zhù)一堆書(shū)籍，我從中翻出了當時(shí)的畢業(yè)照，在這些人中，我找出了我的同桌吉普旭。
吉普旭的個(gè)子不高，臉也不大，頭上頂著(zhù)一個(gè)西瓜頭，跑起來(lái)一晃一晃的，她平時(shí)十分喜歡運動(dòng)，他可是我們班上的運動(dòng)健將。
他還十分擅長(cháng)跳街舞，他可是我們班上唯一一個(gè)會(huì )跳街舞的。
吉普旭在班上會(huì )跳街舞的事情可謂是無(wú)人不知，無(wú)人不曉了，可他每次都不肯給我們展示看。我們有時(shí)想要讓他給我們展示，可是她他卻會(huì )說(shuō)：不行，這種地方不適合表演，要低調。我們也十分無(wú)奈就只能眼睜睜地錯過(guò)看他表演的機會(huì )了。
可是他卻躲不掉給我們表演的一次命。
有一次，班級舉行六一聯(lián)歡會(huì )，班主任老師站在前面問(wèn)道：還有誰(shuí)想要是臺表演節目的？幾乎沒(méi)有人舉起手來(lái)，這時(shí)有人開(kāi)始起哄，大聲喊到：吉普旭！吉普旭！這時(shí)，全班人都被這股魔力給帶到了。也開(kāi)始起哄，讓吉普旭上臺表演，班主任也說(shuō)：好的，讓我們有請吉普旭上臺表演。吉普旭見(jiàn)此狀況瞬間蒙了，也之好十分不好意思的上前走去，他讓老師把歌換成{咆哮}。隨后跳了起來(lái)，跳得十分的'順暢，行云流水，獲得了全班的和彩。
這就是我的同桌，一個(gè)多才多藝的同桌。
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我有一個(gè)很好的同桌。他叫平浩然。他有一張張媛媛人的臉，一雙彎彎的柳眉，一雙像兩顆黑葡萄的大眼睛，一個(gè)像粉紅色桃子的小鼻子和一張櫻桃小嘴。
為什么他是我最好的同桌？因為他上課不像其他同桌那樣嘮叨，上課端坐，認真聽(tīng)講，不打擾我。我們兩個(gè)課后會(huì )互相講解對方的問(wèn)題，讓對方學(xué)習。
有一次，我和郝然不知道一個(gè)問(wèn)題，我們就說(shuō)出了自己的想法，然后開(kāi)始分析這個(gè)問(wèn)題。分析后發(fā)現我們兩個(gè)答案都錯了，就把分析出來(lái)的答案放在一邊，重新做題。這次我們都做對了�？嫉�'時(shí)候真的有這個(gè)問(wèn)題，很開(kāi)心能把正確答案寫(xiě)在試卷上。平時(shí)，如果我們有關(guān)于知識的書(shū)，我們會(huì )互相交換書(shū)籍，這樣我們都可以學(xué)到更多的知識。
平浩然是我現在最好的同桌。希望以后能同桌，互相學(xué)習，一起探討更多的知識。
同桌的你_寫(xiě)人作文300字_三年級寫(xiě)人作文9
你是一個(gè)幽默搞笑的女生。在幾年前我們已認識，可卻沒(méi)有太多的接觸。這次選同桌，我們陰錯陽(yáng)差地做了同桌。在別人口中聽(tīng)到，你和李霞經(jīng)常鬧矛盾，就害怕我們也會(huì )鬧不和。做同桌的第一條，你的話(huà)并不多。下午，我們開(kāi)始一起玩耍，你講笑話(huà)給我聽(tīng)，我們玩的不亦樂(lè )乎，讓我明白了你是一個(gè)開(kāi)朗的女生。你是一個(gè)寬容他人的女生。在一次意外中，我不小心撕壞了你的本子。本以為我們會(huì )吵架，你大度地拾起本子毀壞的一角，小心翼翼地拿膠布把本子粘起來(lái)。
我愧疚地說(shuō)了聲“對不起”，你微笑著(zhù)對我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。這種事發(fā)生過(guò)多次，你每次都不厭其煩地說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。你是一個(gè)會(huì )包容他人的女生。我是個(gè)倔脾氣的`女生，一些事明明是我錯了，而我卻怪你。到最后，我明白是我錯了，卻因為慚愧不敢向你道歉。這時(shí)候，你主動(dòng)湊近我說(shuō)“我們互補”。我“噗哧”一聲笑了，又恢復了我們之間的友誼。從你身上，我學(xué)會(huì )了包容。你是個(gè)優(yōu)秀的女生。在我不會(huì )的題目面前，你像一位老師悉心教導。直到我會(huì )了為止……
你的優(yōu)點(diǎn)遠遠不止這些，因為我太懶了，懶得寫(xiě)了而已。你的優(yōu)點(diǎn)足足讓我可以寫(xiě)滿(mǎn)一本本子，足足可以讓我學(xué)習一生。你是一個(gè)好同桌，如果有機會(huì )，我還愿意做你的同桌。
同桌的你_寫(xiě)人作文300字_三年級寫(xiě)人作文10
可能有人聽(tīng)過(guò)《同桌的你》。這不是一個(gè)歌曲的名嗎?對，它是一個(gè)歌曲的名。不過(guò)，我和我的同桌要比歌曲中的同桌好千倍。我的同桌不是多愁善感的女孩，也不是愛(ài)哭的女孩，更不是淘氣的女孩，她是一個(gè)活潑、開(kāi)朗而且口才又很好的女孩。
我的同桌如果堅持一個(gè)原則，無(wú)論對與錯，你肯定都辯不過(guò)她，所以說(shuō)如果辯論會(huì )，那么我的同桌，肯定會(huì )獲勝。
我的`同桌是一個(gè)樂(lè )于助人的女孩，只要有人向她請求幫助，只要她可以完成，那么她將會(huì )盡最大的努力來(lái)完成。
我的同桌還是一個(gè)開(kāi)朗、活潑、天真的女孩。她說(shuō)的話(huà)很幽默也很天真，讓人聽(tīng)得很想笑，不過(guò)有時(shí)也會(huì )惹得你哭笑不得。
我同桌的優(yōu)點(diǎn)當然還有很多，只不過(guò)沒(méi)有時(shí)間了，還是等以后有時(shí)間再詳細給你們介紹一下吧！
同桌的你_寫(xiě)人作文300字_三年級寫(xiě)人作文11
時(shí)間過(guò)得好快，轉眼間，小學(xué)生活即將結束了，回想起難忘的這六年生活，我心里充滿(mǎn)了深深的眷戀。
每次經(jīng)過(guò)教導處，每次看到李老師伏在辦公桌前的背影時(shí)，我總有一種無(wú)言的感動(dòng)。忙碌的李老師總是這樣默默的為我們操勞，在學(xué)校的`每一天，她都是在忙碌中度過(guò)的。上課、批閱作業(yè)、開(kāi)會(huì )、外出講課……我們戲稱(chēng)李老師是“校園飛人”。如今，要離開(kāi)她了，心中除了不舍還是不舍……
小學(xué)生活是甜蜜的。我們同學(xué)們在書(shū)香四溢的校園里快樂(lè )地學(xué)習、生活。課余時(shí)間，我們讀書(shū)、游戲、編排節目、寫(xiě)臺詞、彩排……這一幕一幕，我怎能忘卻！
小學(xué)生活是感人的。記得六年級上學(xué)期，我們錢(qián)老師的兒子正在發(fā)著(zhù)高燒，可錢(qián)老師害怕耽誤我們的課程，竟將發(fā)著(zhù)高燒的兒子放在辦公室，來(lái)給我們上課。下課后，錢(qián)老師急匆匆趕回辦公室的那一幕，至今仍清晰地浮現在我的眼前。
“梔子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)……”伴著(zhù)梔子花的香氣，我們的小學(xué)生活已經(jīng)跨上了最后一級臺階。路還很長(cháng)很長(cháng)，但是這小學(xué)六年的記憶，在我心中永遠散發(fā)著(zhù)梔子花般的香味！
同桌的你_寫(xiě)人作文300字_三年級寫(xiě)人作文12
可是命運像一只無(wú)形的大手，將人擺弄的暈頭轉向，找不著(zhù)北，迷失自我。我，最終還是迷失了······
直到現在我才明白：愛(ài)情不是一朵花、一首詩(shī)、一曲悠歌。她沒(méi)有那么純粹的美麗，她只是一個(gè)非常甜蜜，卻又極其痛苦的磨難。成功了，便是幸福的源頭；失敗了，則是痛苦的.開(kāi)端。
一個(gè)太重感情的人，最終受到傷害的就是自己。而我只是其中之一。我用一生的時(shí)間都在問(wèn)：喜歡一個(gè)人有錯嗎？愛(ài)一個(gè)人有錯嗎？為什么要讓人因此痛苦一生呢？是因為他的心志不夠堅定么？還是因為他在命運那里迷失了自我？我現在很是懷疑，我就怎么的那么的傻呢？怎么會(huì )選擇和你分開(kāi)呢？是命是緣還是分？
一個(gè)人沒(méi)有令人心醉的初戀，也總比有一個(gè)讓他痛苦歉疚的回憶要好。一直以來(lái)我都是在努力的逃避這個(gè)本該流逝的塵封的記憶，不想再去碰觸，不愿再想起你我傷心的局面。但我從來(lái)不后悔曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的那個(gè)時(shí)常愛(ài)哭、愛(ài)發(fā)脾氣的你。因為愛(ài)本來(lái)就是人生樂(lè )章里的一段重要的音符，沒(méi)有了她，就失去了最精彩、最華美的部分，變得平淡無(wú)味，不值一提！而我的人生也是經(jīng)過(guò)了那段時(shí)間的洗禮，懂得了珍惜眼前的美好
我現在已經(jīng)不想再介入你的生活了，希望你過(guò)得幸福。
同桌的你_寫(xiě)人作文300字_三年級寫(xiě)人作文13
相處是一種緣分，能成為同桌更是難得。你瞧，我和胡欣雨就成為同桌了。讓我給你們介紹一下胡欣雨吧。
我的同桌是胡欣雨，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一張胖胖的圓臉，臉上嵌著(zhù)一對水靈靈的.大眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一張櫻桃小嘴。她的性格很文靜，像風(fēng)平浪靜的湖面。如果你在她被老師批評的時(shí)候去嘲笑她，她并不會(huì )生氣，而且一聲不吭。她無(wú)論是做什么作業(yè)，速度都非�？�。記得有一次，張老師布置了許多作業(yè)，她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，而是做作業(yè)。不久，她把作業(yè)全部做完了。她非常喜歡她的筆。記得有一次，我的水筆沒(méi)墨水了，我向同桌借水筆。一開(kāi)始她假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我說(shuō)了好多遍，她終于理我了，可是就是不肯借給我。后來(lái)，我說(shuō)的口干舌燥，費了九牛二虎之力，她才借給我。她真喜歡自己的筆��！
我的同桌有時(shí)小氣，有時(shí)大方，我真弄不懂。
同桌的你_寫(xiě)人作文300字_三年級寫(xiě)人作文14
“我也是偶然翻相片才想起同桌的你�！泵柯�(tīng)到這首歌我就會(huì )想起同桌的你。
我們一起走過(guò)6年的時(shí)光，轉眼間大家就要各奔東西。在過(guò)去的2190個(gè)日夜里，我們有歡笑也有淚水，有爭吵也有快樂(lè )。
在我最無(wú)助的時(shí)候是你陪我一起渡過(guò)，在我最快樂(lè )到時(shí)候，我也愿意和你分享。我不知道為什么我能和你成為好朋友，直到現在我才明白，你是最理解我的那一個(gè)。
我有時(shí)也幻想過(guò)我們分別。大家都送上最真誠的祝福；分別是大家都落下不舍得的淚，相互擁抱，相互擦拭臉上的淚痕告訴他：
“不要哭了，我們都要快樂(lè )�！�
你曾告訴我，你最的愿望就是和小學(xué)同學(xué)一起上初中、高中、大學(xué)，我知道這是不可能的,那我們只有好好珍惜我們小學(xué)生活中最后的.時(shí)光了！
春天我們一起種下希望的種子，秋天我們一起收獲快樂(lè )的果實(shí)�；仡^望望我們一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，珍惜最后的歡笑與淚水。
再見(jiàn)，我的母校!
再見(jiàn)，我的老師！
再見(jiàn)，我的同學(xué)！
再見(jiàn)，最理解我，關(guān)愛(ài)我的同桌!
同桌的你_寫(xiě)人作文300字_三年級寫(xiě)人作文15
“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)愛(ài)哭的你……”一首動(dòng)聽(tīng)的《同桌的你》伴著(zhù)絲絲微風(fēng)，傳到我耳朵里。
聽(tīng)著(zhù)這首歌，思緒一下子回到了半年前。一個(gè)陽(yáng)光明媚的.早晨，我樂(lè )顛顛地跑到教室，剛坐下來(lái)，可是你卻告訴我你要轉學(xué)了，而且是期末考試完了就轉了。這句話(huà)就像一盆冷水，把我的高興勁兒都沖走了。同桌你知道嗎，半年過(guò)去了，每走到學(xué)校的一個(gè)角落我都會(huì )想起你。記得二年級你沒(méi)有轉學(xué)時(shí)，我們一起去吃飯，一起做游戲，一起比賽做作業(yè)，整天形影不離，好到老師都“嫉妒”我們呢。當我不開(kāi)心時(shí)，你常常對我說(shuō)“曹季涵，干嘛那么悶悶不樂(lè )？人生短暫快樂(lè )才是王道，笑一笑吧！”聽(tīng)著(zhù)你那句充滿(mǎn)溫暖的話(huà)語(yǔ)，心中立馬升起了對學(xué)習生活的熱愛(ài)。你那張陽(yáng)光的臉，胖胖的身體以及活潑開(kāi)朗的性格，都成了我心中一面指路的旗幟。
“老師們都已記不起，猜不出問(wèn)題的你…….”歌兒還在唱著(zhù)，我拿起筆寫(xiě)下了我親愛(ài)的小伙伴，與其我們是好朋友我覺(jué)得更像是兄弟，你就像哥哥一樣照顧著(zhù)我。盡管你已轉學(xué)，我依舊希望你好，因為這份友情深深地留在我心底。
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