【熱門(mén)】同桌的作文合集6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的同桌的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
同桌的作文 篇1
我的同桌是一個(gè)男孩子，擁有著(zhù)傳說(shuō)中的“刺猬頭”，一副眼睛懶懶地靠在鼻尖，大大的眼睛貌似在向你訴說(shuō)些什么。
這個(gè)學(xué)期是他在班里的最后一個(gè)學(xué)期，他很有趣。記得有一次放學(xué)我在抄作業(yè)時(shí)，他大聲叫了我的名字。我回頭，他說(shuō)：“快看，花兒還沒(méi)有開(kāi)的時(shí)候是這樣滴�！闭f(shuō)罷，他看了看他合在一起的手。我看見(jiàn)他合起來(lái)的手下有一根粗粗的東西。他接著(zhù)說(shuō)道：“當花兒開(kāi)了的時(shí)候呢，就是這樣啦！”又一次說(shuō)罷，他把手攤開(kāi)，擺成花兒狀。我大笑——因為在那朵“花兒中間是一坨淡藍色的`便便！那是一種筆的筆蓋！
我就說(shuō)嘛，怎么下面有一根粗粗的東西，原來(lái)是筆身，特意把筆蓋裸露在花兒中間！
老師說(shuō)，他下學(xué)期就要去某所學(xué)校了，我們非常不舍，所以特意讓全班沒(méi)人寫(xiě)了一張同學(xué)錄給他，希望他能夠記住我們，不要喜新厭舊！
再見(jiàn)了同桌，我們同班了好幾年了，希望你記憶在這個(gè)時(shí)候不要這么遲鈍，要記住我們！希望你可以在另一個(gè)學(xué)校找到好朋友。
專(zhuān)家點(diǎn)評:
這篇寫(xiě)人的文章開(kāi)頭對人物的描寫(xiě)新穎獨特，準確細膩，能很好地突出人物的性格特點(diǎn)。敘事部分語(yǔ)言生動(dòng)活潑，生活氣息濃厚，語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)準確傳神，是篇不錯的習作。
同桌的作文 篇2
六年級的到來(lái)，意味著(zhù)又要換一個(gè)同桌，但是老師很睿智，讓我們自由組合同桌，但是掃描教室的每一個(gè)角落，每一個(gè)同學(xué)。但我拿不定主意，就在座位上靜靜地等著(zhù)。你來(lái)過(guò).
同桌的你們都很活躍。每當老師提問(wèn)時(shí)，你總是主動(dòng)舉手回答老師的問(wèn)題。當老師需要幫助時(shí)，你總是以“百米沖刺”的速度來(lái)找老師，伸出援手。當你選擇同桌的時(shí)候，你主動(dòng)來(lái)找我。
同桌的你多少有點(diǎn)中立。課后我總是喜歡和男孩一起玩�！度龂ā贰毒W(wǎng)游》里沒(méi)有你不擅長(cháng)的。有時(shí)候，我悄悄注意到，有些男生對你投來(lái)羨慕的目光。你總是穿著(zhù)t恤和一條寬七分褲來(lái)學(xué)校。你真是個(gè)“假小子”。
同桌的各位都很熱情。記得你上課的`時(shí)候總是大聲說(shuō)“周末誰(shuí)來(lái)我家玩，我給你看我新買(mǎi)的高端玩具，我給你看我新買(mǎi)的書(shū)，我給你看好看的電影……”我也去過(guò)你家，你的招待很熱情，給我很多吃的喝的。
同桌的你也愛(ài)“吹�！�。很多同學(xué)說(shuō)你“吹牛上天”。但是，接觸多了就習慣了。比如你今天早上告訴我的�！坝囔o怡，你覺(jué)得我的新鉛筆盒怎么樣？”“挺好的�！薄拔壹矣惺畟�(gè)�！蹦泸湴恋幕卮��！芭杜�，好�！逼鋵�(shí)我心里知道你在開(kāi)玩笑。
同桌形容你的話(huà)太多了，比如沖，亂發(fā)，開(kāi)玩笑等.她是崔一凡，——。我“千變萬(wàn)化”的同桌。
同桌的作文 篇3
我的同桌，一個(gè)高個(gè)子的女生，一張俊俏的臉龐上總是掛著(zhù)微笑。她看上去似乎很文靜，但其實(shí)她很活潑很大方，別看她長(cháng)得柔弱，但實(shí)際上她卻擁有著(zhù)剛毅的性格。一次有個(gè)同學(xué)搶走了我的鉛筆盒，眼看著(zhù)上課鈴響起，而我的鉛筆盒還落在那位同學(xué)手里，我非常著(zhù)急，這時(shí)我的同桌一個(gè)健步?jīng)_到那位同學(xué)的座位上，從他手中奪走了我的筆盒交于我，我向她投去感激和敬佩的目光，她莞爾一笑當作小事一樁。雖然只是一個(gè)鉛筆盒，雖然那位同學(xué)可能只是與我開(kāi)個(gè)小玩笑，最終會(huì )將筆盒還給我，但同桌的她卻讓我深深感受到了她平時(shí)不外露的勇氣和為保衛同學(xué)利益所付出的一切，更讓我看清她是一個(gè)不為自己表功的人。
她與“敵人”在一起時(shí)會(huì )顯示出她勇敢的一面，而在平時(shí)，我們更常見(jiàn)她溫柔、寬容的一面，撞到她了、碰到她了，她只會(huì )淺淺地微笑著(zhù)對你說(shuō)：“下次注意一點(diǎn)！”她是一個(gè)愿與別人同甘共苦的人，記得在前幾個(gè)星期的某一天，我眼鏡片上的一顆螺絲松動(dòng)了，鏡片掉了出來(lái)，黑板上的字我一點(diǎn)都看不清楚，同桌的她便一個(gè)字一個(gè)字地報給我聽(tīng)，下課時(shí)又陪我一起蹲在地上尋找那顆肉眼幾乎看不見(jiàn)的螺絲，放學(xué)后又陪我去眼鏡店，修理眼鏡，等這一切都做完后她才放心地回家了，如果沒(méi)有她的幫助，也許我就無(wú)法上課，甚至無(wú)法回家。
我的'同桌讓我想起了奧黛麗·赫本，同桌的她的相貌、她的舉止、她的修養、她的氣度……她的一切都可與這位淑女媲美，在我們班，都是男生和女生做同桌，而我的同桌不僅是一個(gè)女生而且我們是一對形影不離的好朋友，再有兩個(gè)月我們就要為著(zhù)各自的理想而各奔東西了，我很珍惜現在我們在一起的時(shí)光，也很感激同桌為我付出的一切。
謝謝你，我的同桌，我的好友。愿我們能夠升入同一所中學(xué)，將我們的友誼進(jìn)行到底！
同桌的作文 篇4
同桌是個(gè)“沒(méi)長(cháng)眼”的家伙他不識眉眼高低，常犯一些低級的、讓人費解的錯誤。
一次老班正在講課，同桌正在玩小玩意兒。老班邊講課邊走到他身邊講課，他仍在玩兒。老班氣了把他的小玩意兒沒(méi)收了，重重地摔在地上，頓時(shí)他的小玩意兒粉身碎骨了。那次老班還去同桌家家訪(fǎng)了呢。這事要是擱在我身上，我一定會(huì )在老班走到我身邊時(shí)把小玩意兒收起來(lái)，并且下決心以后再也不在課堂上玩小玩意兒。
學(xué)校的蔡主任專(zhuān)門(mén)檢查學(xué)校的衛生，她發(fā)現誰(shuí)亂扔廢棄物了都會(huì )嚴厲地批評。一天同桌在校園里邊走邊吃瓜子，還邊把瓜子皮隨手扔在校園的'地面上。蔡主任向他走來(lái)，他仍我行我素，繼續往地面上扔瓜子皮。蔡主任當場(chǎng)狠狠地批評了同桌一頓，讓他把校園的雜物撿一遍，還讓老班到旗臺前認領(lǐng)他。認領(lǐng)了同桌后老班狂批了他一頓。
昨天縣領(lǐng)導到我校檢查工作，當時(shí)正值下課時(shí)間，同桌在領(lǐng)導身邊邊走邊說(shuō)笑，還在領(lǐng)導的車(chē)輛附近逗留。學(xué)校的許主任見(jiàn)他這樣，便批評了他，還發(fā)校訊通通報了此事，為此老班又“教育”了他一陣子。
同桌就是這樣不識眉眼高低，屢犯低級錯誤的人。希望同桌以后能“聰明”一些，不要再“正大光明”、“目中無(wú)人”地犯錯了，不管在何時(shí)何地都要完美表現自己，不要再犯任何錯誤了。我也希望同桌能多做正能量之事，變成一個(gè)全優(yōu)的學(xué)生。
同桌的作文 篇5
我的同桌叫鄧雅勻，鄧雅勻是我們班的`紀律委員。不過(guò)，她也有自己調皮的一面，如：跟我們說(shuō)笑打鬧、懶惰。但是，她也有自己嚴肅的那一面，如：做完了試卷要檢查到交卷、吃飯不說(shuō)話(huà)。
她的優(yōu)點(diǎn)值得我們去學(xué)習，不過(guò)，缺點(diǎn)你要快快改過(guò)來(lái)呀！勻！
同桌的作文 篇6
我的新同桌和我長(cháng)的差不多高，但性格大不一樣。他頭發(fā)不長(cháng)，眉毛淡淡的`，嘴角有條傷痕，仿佛是早年被燙傷的。盡管這樣，大家一看到他就想笑。因為他不但長(cháng)得好笑，就連動(dòng)作、語(yǔ)言、表情都能逗得讓人哈哈大笑。所以同學(xué)們都覺(jué)得他是憨豆先生第二代。
上課是他最“活躍”的時(shí)候。手工課上因為沒(méi)材料而改成了自己做作業(yè)的課，他見(jiàn)老師在上邊寫(xiě)字，便開(kāi)始“表演”了。只見(jiàn)他嘴巴一下翹起，一下收回，還一邊搖頭。旁邊的幾個(gè)同學(xué)都被他逗得哈哈大笑，但又不敢笑出聲來(lái)，只好捂著(zhù)袖子笑。我也拆點(diǎn)笑了，但作為班干部得做個(gè)好榜樣，只好強忍著(zhù)不笑。
一下課，他不管老師在不在就大聲地講起話(huà)來(lái)，老師也為此經(jīng)常生他的氣，高興來(lái)、生氣去。而他則當什么事都沒(méi)發(fā)生似的繼續邊講邊做幽默的動(dòng)作。
這就是我的新同桌，一個(gè)幽默的同桌。
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