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寫(xiě)給同桌的一封信作文

時(shí)間:2021-08-24 11:47:25 同桌 我要投稿

寫(xiě)給同桌的一封信作文

寫(xiě)給同桌的一封信作文1

陳一真同學(xué):

寫(xiě)給同桌的一封信作文

  你好:

  我是你的同桌郭騏嘉,我很喜歡你寫(xiě)的字,希望你能教我。

  但是,我們之間總發(fā)生一些小矛盾。就拿這次說(shuō)吧!上操時(shí),你站在我的前方,馮子愚來(lái)到你身后拽你的頭發(fā),而你卻以為是我。我是冤枉的。

  還有一次,我不小心地碰了你一下,你卻重重地打我一下,我說(shuō):“你不打我不行嗎?能死嗎?”你說(shuō):“不行,不打你我就死了,怎么的?”我無(wú)語(yǔ)了。

  同桌之間如果和平相處,那大家的心情都會(huì )好的。我很希望你能和我和好。

  祝福:

  你每次考試都得一百分!

  同學(xué):郭騏嘉

寫(xiě)給同桌的一封信作文2

親愛(ài)的前桌:

  自你我前后桌以來(lái),沒(méi)有三百六十五天,倒也有一百八十二點(diǎn)五天了吧!

  對于你嘛,我倒是感慨萬(wàn)千。無(wú)奈男女授受不親,一直沒(méi)同你講,認為便讓它爛在肚子里。

  幸而老天有眼,看我一直遭受不平等待遇,今天總算讓我得以?xún)A訴我的一段苦腸――話(huà)說(shuō)從我分配至此,每當我們親愛(ài)的園丁老師在黑板上耕耘的時(shí)候,我抬頭,卻只能看見(jiàn)你的脖子!

  多少個(gè)日日夜夜啊……耳畔里回響的是老師的聲音,看見(jiàn)的卻是你的脖子!

  我看見(jiàn)你的脖子轉過(guò)來(lái),又轉過(guò)去。

  我看見(jiàn)你的脖子探向前,又探向后。

  我看見(jiàn)你的脖子抬起來(lái),卻從來(lái)沒(méi)見(jiàn)它低下去。

  我知道,你脖子的直徑多少,上面的痣有多少,卻從來(lái)都不知道黑板上英語(yǔ)老師寫(xiě)下的單詞有多少!

  我只能抬頭。

  然而,看到的只是一山更比一山高的`頭顱!

  我艱難地側身。你知道么?我終于看到了,我終于看到了!看到了一片屬于我自己的天空。

  但是,親愛(ài)的前桌你又知道么?保持“S”狀的姿勢真的好難好難!我在想,如果我將來(lái)變成一個(gè)S腰狀的老太婆的時(shí)候,親愛(ài)的前桌你讓我如何度過(guò)我的后半輩子?!

  前不見(jiàn)矮子,后不見(jiàn)矮子,念天地之悠悠,獨愴然而淚下!

  兄弟,男人高吧高吧不是罪!

  我知道大家都不容易,我不奢望你為我整天做“縮頭烏龜”,我只是希望,你能夠稍稍低下你高貴的頭顱,當我挺起腰板的時(shí)候,我能夠擁有自己的視野。

  我能夠看到英語(yǔ)老師潦草的單詞。

  我能夠看到數學(xué)老師復雜的二元一次方程。

  我能夠看到化學(xué)老師的化學(xué)方程式。

  ……

  你說(shuō),我過(guò)分么?

  此致

敬禮

  你的后桌:陳XX

寫(xiě)給同桌的一封信作文3

  曾經(jīng)的我們,用瘋狂來(lái)葬送我們即將消逝的青春。

  曾經(jīng)得我們,在校園的竹椅上歡笑長(cháng)談一件件往事。

  曾經(jīng)的我們,在一臺鋼琴上,坐在一個(gè)椅子上,看著(zhù)你熟悉的跳躍在黑白鍵上,我調皮地伸出一只手指,悄悄按下一個(gè)不符合的音鍵。

  我們的同桌,是來(lái)之不易的。我們每天煩著(zhù)老師,毫不疲憊地一次次下課跑到老師辦公桌前,苦苦哀求。老師也是苦笑地看著(zhù)我們。最后,以你要幫助我的數學(xué)成績(jì)來(lái)交換。并且,要在某一場(chǎng)考試上達到某一個(gè)分數。老師讓我說(shuō)‘一定考得到’,我不太肯定地說(shuō)‘應該吧’,你在一旁自信地說(shuō),肯定可以的!我釋然。

  每當你上課時(shí),執意地埋下頭猛做習題,根本就不理會(huì )老師在講臺上的苦口婆心。我在旁邊看著(zhù)倔強的你。笑了?吹侥隳窃絹(lái)越低的腦袋,我湊到你的耳邊,你的眼睛要沒(méi)了。你就會(huì )抬起頭,掐我的臉蛋,‘你也不是一樣’。說(shuō)完,又開(kāi)始了。

  還記得你的惡作劇。英語(yǔ)超棒的你,總是用你的英式英語(yǔ)噼里啪啦地噴向某一個(gè)人?吹侥莻(gè)人只能干瞪著(zhù)眼睛而毫無(wú)反駁機會(huì )。我在一旁快要笑斃了。你還經(jīng)常寫(xiě)下一些不太文明的英語(yǔ)單詞,用粘貼紙貼在別人身后。一臉的無(wú)辜。

  某一天的心理活動(dòng)課。老師讓我們玩游戲。遲鈍的我輸了。在老師說(shuō)哪位同學(xué)輸了呢?舉起你的手。你就毫不猶豫地抓起我的手。壞笑地看著(zhù)我,我無(wú)奈。被迫叫上講臺,說(shuō)了一段繞口的繞口令!诎l(fā)肥灰揮’?吹侥阍谙旅鎸ξ铱鋸埖刈鲋(zhù)口型‘PP,加油呵!’,我真的很想在講臺上就給你一個(gè)大大的笑容。

  在你拿起自己的銀色油漆筆,大聲地對我說(shuō)你又被人家騙了的時(shí)候。我在一旁嘲笑你。你卻笑了。還不忘炫耀你的油漆筆。上課無(wú)聊時(shí),沒(méi)想到一次的你還將自己的油漆筆在衣服底邊上寫(xiě)下自己引以自豪的英文名。我呆呆地看著(zhù)你寫(xiě)完。幾秒后,才開(kāi)始獅吼‘你在搞什么。這樣會(huì )洗不掉啦,好難看哦。到時(shí)候你媽媽又要罵你了!銜(huì )朝我投來(lái)要殺死我的眼光‘才不會(huì )呢。多漂亮啊。像我這么天才的人……我開(kāi)始發(fā)暈。你的自戀癖又開(kāi)始了。

  ‘PP,5.26是什么日子哇?’

  ‘嗯,你的生日啦。煩不煩呵,每天問(wèn)那么多次!

  ‘嘿嘿,問(wèn)一下牛奶,看她知不知道!

  ……

  接著(zhù),我們就在桌子上,用你的油漆筆寫(xiě)下5.26。兩張桌子偎依在一起,臉上有著(zhù)共同的字眼?雌饋(lái)那么曖昧,那么可愛(ài)。在買(mǎi)了手機后,你興奮地說(shuō) ‘PP呵,你的號碼后面是我的生日吖!倚χ(zhù)沒(méi)有說(shuō)話(huà)。當人家問(wèn)起我的手機號碼時(shí),你會(huì )搶在我的前頭說(shuō)‘526,最后三個(gè)號碼!’。呵呵,親愛(ài)的。這是巧合還是緣分?

  在我的生日時(shí),你跑到云南買(mǎi)墜子。買(mǎi)了個(gè)房子形狀的。親手幫我戴上。呵呵。知道嗎?從那天起,墜子一直掛在脖子上,它讓我感覺(jué)到溫暖。一直一直,到老死

  ……

  曾經(jīng)的一切,會(huì )被我刻在腦子里。永遠不變!

  ……

寫(xiě)給同桌的一封信作文4

我曾經(jīng)的同桌:

  你好。最近年到底在減肥還是增肥?怎么在我眼里,你原本就夠“魁梧”的身軀又多了一層肥肉的護理呢!

  哈哈,開(kāi)玩笑的啦。不過(guò),在以前和年同桌的時(shí)候,你也有很多令小弟佩服得五體投地的嘛!比如說(shuō):

  1、你一到上課就特有的噪音細胞。其他,我不敢說(shuō)你有什么無(wú)私奉獻的,但這一點(diǎn),你絕對是為人類(lèi)

  “默默奉獻”!聽(tīng)吧,又來(lái)了!斑筮笤,唧唧喳喳”地說(shuō)得那是叫一個(gè)如群山連綿不斷!我真不知你是什么做的,叫你說(shuō)一節課你也不會(huì )嫌累,對吧?最后,我也只能由衷的贊嘆一句“‘噪音星’是你!”

  2、你是一輛灑水車(chē)。上課年噪音也就算了。干嘛還一邊源源不斷地噴著(zhù)你那并不香味撲鼻的唾沫呢?要知道,這是教室,不是馬路,要灑水馬路上去!有時(shí),我還真想不通:為啥你那唾沫就像源泉一般取之不盡用之不竭呢為這我費盡心思、絞盡腦汁。最后終于得出結論:因為你每時(shí)每刻都在注水哩!準備為我們服務(wù),掃地不用澆水!

  3、你的武功。在我們班,你的打架功夫可真堪稱(chēng)一絕。像“肥肥大坐”這種絕世武功都出至你身!別人一聽(tīng)到是你,誰(shuí)還不被嚇得心驚肉跳?被你揍的人,也沒(méi)誰(shuí)不大叫一聲“痛”的!小弟佩服佩服!

  4、你的體形。我左看右看上看下看,你像什么呢?哈,你的肚子像是個(gè)大皮球,圓圓滾滾的。這令在下不時(shí)小聲嘀咕:“那里面到底裝了多少美味佳肴?”而且,我還曾想過(guò):你的肚皮是一定有著(zhù)一層金燦燦的油吧!還有,你是個(gè)標準的蘋(píng)果臉,不過(guò),這個(gè)蘋(píng)果一定得是大蘋(píng)果中的大蘋(píng)果!為什么呢?因為你的臉好有肉哦!令人好想捏一捏!還有你那四個(gè)“豬蹄子”真壯得令人無(wú)法用文字形容!“唉,兄弟,該減肥了!”

  由于時(shí)間的不足,紙張的不夠。我也只能待到下個(gè)時(shí)間再把你在我心中的“完美形象”一一列舉。拜拜

  你以前的同桌

  20xx年2月2日

寫(xiě)給同桌的一封信作文5

小佳同學(xué):

  你好!

  “啪!”我想,這是你最熟悉不過(guò)的聲音了,對,這就是你讓我的書(shū)包和水杯摔跤的聲音,我只好無(wú)奈地將它們拾起來(lái)放好,繼續聽(tīng)課。不久,我又差點(diǎn)兒連人帶書(shū)包一起被你擠了下去,我再撿起它們的時(shí)候,只見(jiàn)你正挪動(dòng)那圓滾滾的小屁股一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地向我拱來(lái),再看看我的位置,只有課桌的四分之一大小了。我用憤怒的眼光看向你,你卻一副若無(wú)其事的樣子。老師正在認真地講課,我真是啞巴吃黃連----有苦說(shuō)不出啊!再看看我的書(shū)包,已是滿(mǎn)臉灰塵,而和它相依為命的不銹鋼水杯呢?也已經(jīng)傷痕累累。據我不完全統計,它們一天至少要遭到你四次欺負,我真為它們可憐。

  還有一次,上數學(xué)課,我正在畫(huà)平行線(xiàn),突然感到尺子在震動(dòng),我的平行線(xiàn)也畫(huà)成了鋸齒形,我抬頭看見(jiàn)你已經(jīng)畫(huà)好了,正在一邊一抖一抖地翹著(zhù)二郎腿,一邊“欣賞”窗外的風(fēng)景呢!

  當然,我知道你對我也是挺好的。上次大隊委改選,你毫不猶豫地同時(shí)舉起那兩只胖乎乎的小手給我投票,我當時(shí)感動(dòng)極了。

  小佳同學(xué),請你上課不要再擠我了,我們和睦相處、平等交流,好嗎?

  祝你

  身體健康,學(xué)習進(jìn)步!

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