同學(xué)愛(ài)作文600字八篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的同學(xué)愛(ài)作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學(xué)愛(ài)作文600字 篇1
自從我被同學(xué)選為班級中隊委員、擔任班級衛生委員后，關(guān)心同學(xué)的個(gè)人衛生成為我的職責，而去衛生室報到，也成了我經(jīng)常要做的事。就在我關(guān)心、幫助他人時(shí)，我體味到了快樂(lè )。而當我身體上出現一些小毛小病、感到不舒服時(shí)，由擔任班副衛生委員的吳寒琪和金子鈺，熱情關(guān)心、幫助我，讓我感受到了同學(xué)給我的愛(ài)。
我記得這是發(fā)生在一天上早自修的事，我正在教室寫(xiě)作業(yè)，突然有一種不適的感覺(jué)在我的胃中沖涌，我當時(shí)的第一反應是，要趕緊去衛生間嘔吐。但還沒(méi)來(lái)得及去衛生間，嘔吐物已從我的口中沖涌而出，頃刻，嘔吐物弄臟了干凈的`地板。我的同桌同學(xué)，見(jiàn)狀立刻叫了起來(lái)：“蔣依昀嘔吐了！蔣依昀嘔吐了！”話(huà)音剛落，同學(xué)們不約而同地往教室外跑，他們的第一反應是去找班主任老師。教師里只剩下吳寒琪和金子鈺，她們先將餐巾紙覆蓋在嘔吐物上，然后她們跑去衛生室叫來(lái)阿姨，請阿姨打掃和清理教室里的嘔吐物。早自修后同學(xué)們還要上課呢！
接著(zhù)，她倆扶著(zhù)我去衛生室，并陪著(zhù)我在衛生室等候，還關(guān)心地問(wèn)我：“還會(huì )不會(huì )吐？”我說(shuō)胃里的東西已全吐光了。此時(shí)老師也聞?dòng)嵹s來(lái)看我。老師見(jiàn)我已不再?lài)I吐，即給我家長(cháng)打了電話(huà)，告知他們我剛才嘔吐的情況。而吳寒琪和金子鈺兩位同學(xué)，始終在旁邊陪伴著(zhù)我。直至我的家長(cháng)趕來(lái)學(xué)校衛生室，這兩位同學(xué)才回教室去上課。
通過(guò)這件事，我覺(jué)得不管是不是衛生委員，都應該關(guān)心、幫助同學(xué)，如我的同桌同學(xué)，見(jiàn)我嘔吐，大聲告訴教室里的同學(xué)，同學(xué)們奔著(zhù)去告訴老師，而擔任班級副衛生委員的這兩位同學(xué)，陪在我身邊照顧我。同時(shí)，請衛生室阿姨來(lái)及時(shí)打掃教室。同學(xué)后來(lái)告訴我，當老師來(lái)上課時(shí)，教室里已是非常的干凈。如今回想起這件事，讓我非常感動(dòng)，我要感謝吳寒琪和金子鈺，也要感謝全班同學(xué)，讓我感受了同學(xué)間的友情、來(lái)自同學(xué)的愛(ài)。
同學(xué)愛(ài)作文600字 篇2
自從我被同學(xué)選為班級中隊委員、擔任班級衛生委員后，關(guān)心同學(xué)的個(gè)人衛生成為我的職責，而去衛生室報到，也成了我經(jīng)常要做的事。就在我關(guān)心、幫助他人時(shí)，我體味到了快樂(lè )。而當我身體上出現一些小毛小病、感到不舒服時(shí)，由擔任班副衛生委員的吳寒琪和金子鈺，熱情關(guān)心、幫助我，讓我感受到了同學(xué)給我的愛(ài)。
我記得這是發(fā)生在一天上早自修的事，我正在教室寫(xiě)作業(yè)，突然有一種不適的感覺(jué)在我的胃中沖涌，我當時(shí)的第一反應是，要趕緊去衛生間嘔吐。但還沒(méi)來(lái)得及去衛生間，嘔吐物已從我的口中沖涌而出，頃刻，嘔吐物弄臟了干凈的地板。我的.同桌同學(xué)，見(jiàn)狀立刻叫了起來(lái)：“蔣依昀嘔吐了！蔣依昀嘔吐了！”話(huà)音剛落，大家不約而同地往教室外跑，他們的第一反應是去找班主任老師。教師里只剩下吳寒琪和金子鈺，他們先將餐巾紙覆蓋在嘔吐物上，然后他們跑去衛生室叫來(lái)阿姨，請阿姨打掃和清理教室里的嘔吐物。早自修后大家還要上課呢！
接著(zhù)，他倆扶著(zhù)我去衛生室，并陪著(zhù)我在衛生室等候，還關(guān)心地問(wèn)我：“還會(huì )不會(huì )吐？”我說(shuō)胃里的東西已全吐光了。此時(shí)老師也聞?dòng)嵹s來(lái)看我。老師見(jiàn)我已不再?lài)I吐，即給我家長(cháng)打了電話(huà)，告知他們我剛才嘔吐的情況。而吳寒琪和金子鈺兩位同學(xué)，始終在旁邊陪伴著(zhù)我。直至我的家長(cháng)趕來(lái)學(xué)校衛生室，這兩位同學(xué)才回教室去上課。
通過(guò)這件事，我覺(jué)得不管是不是衛生委員，都應該關(guān)心、幫助同學(xué)，如我的同桌同學(xué)，見(jiàn)我嘔吐，大聲告訴教室里的同學(xué)，大家奔著(zhù)去告訴老師，而擔任班級副衛生委員的這兩位同學(xué)，陪在我身邊照顧我。同時(shí)，請衛生室阿姨來(lái)及時(shí)打掃教室。同學(xué)后來(lái)告訴我，當老師來(lái)上課時(shí)，教室里已是非常的干凈。如今回想起這件事，讓我非常感動(dòng)，我要感謝吳寒琪和金子鈺，也要感謝全班同學(xué)，讓我感受了同學(xué)間的友情、來(lái)自同學(xué)的愛(ài)。
同學(xué)愛(ài)作文600字 篇3
通過(guò)我多年得出的結論，鄭皓天已經(jīng)與“惡作劇”結下了濃厚的“情誼“。我可不是隨便說(shuō)一說(shuō)的，我還吃過(guò)他不少“苦頭”呢！
一個(gè)上午，我在幫老師發(fā)本子。這時(shí)，我忽然瞥見(jiàn)鉛筆盒上有一片紅色的東西。我預感到發(fā)生了“兇多吉少”的事。
果不其然，當我回到位置上時(shí)，發(fā)現鉛筆盒上印著(zhù)一個(gè)耀眼的“笨蛋”。我被捉弄了！頓時(shí)，我的心里就像有一團怒火在熊熊燃燒，怒火即將噴薄欲出。我的第六感告訴我，這個(gè)“兇手”是鄭皓天。果然，我向他望去時(shí)，他正捂著(zhù)肚子，踢蹬著(zhù)腿，笑得前仰后翻。他注意到了我正在看他，就邊笑邊擠出幾個(gè)字：“怎么……樣！有沒(méi)有看到你鉛筆盒上的笨蛋呀！這可是我用我自制的印章蓋上的`笨蛋哦！”說(shuō)著(zhù)，他拿出了一塊刻著(zhù)字的，好像被顏料涂上去的紅橡皮——這就是他所謂的“印章”。我氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，他見(jiàn)我這副模樣，又扇風(fēng)點(diǎn)火地朝我做了一個(gè)鬼臉，說(shuō)：“啊——大事不妙！啊哈哈哈哈，我要趕緊溜啦！”我愣愣地看著(zhù)他遠去的背影，一時(shí)半會(huì )兒才反應過(guò)來(lái)。哼，有什么好得意的！我在心里氣憤地喊著(zhù)。
下午，我正在走廊里和小伙伴們玩耍。這時(shí)，鄭浩天急匆匆地向我跑來(lái)。只見(jiàn)他嘴里喘著(zhù)粗氣，一臉認真地對我說(shuō)：“馬雨田，胡老師叫你去�！币宦�(tīng)是胡老師，我想都來(lái)不急多想，趕緊小跑到了胡老師面前。唉，結果……真尷尬！這時(shí)，鄭浩天又出現在了我的面前，那個(gè)樣子，真可謂仰天大笑！當我正準備好好“教訓”他時(shí)，連個(gè)人影兒都沒(méi)了。
鄭浩天呀鄭浩天，請別讓這樣的惡作劇再版！
同學(xué)愛(ài)作文600字 篇4
時(shí)間真快，馬上就要放寒假了，在即將過(guò)去的這個(gè)學(xué)期里我跟同學(xué)們一起歡笑，一起哭泣，一起快樂(lè )的學(xué)習，發(fā)生了很多難以忘懷的事情。今天，我要給大家講述的是關(guān)于同學(xué)間“愛(ài)的點(diǎn)滴”，同學(xué)間愛(ài)的`故事。
前段時(shí)間，我代表學(xué)校去北京參加了一個(gè)科技創(chuàng )新比賽的活動(dòng)。為此，我耽誤了一個(gè)星期的課程。從北京回來(lái)后的第一天，老師要求我們去北京比賽回來(lái)的同學(xué)盡快將落下的作業(yè)補齊。課間十分，我對第七單元的學(xué)習內容毫不知情，于是，便問(wèn)起了同桌唐凝瑞：“七單元的作業(yè)是什么？”
“是抄寫(xiě)第26課的詞語(yǔ)�！庇谑�，我立刻動(dòng)筆寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)完后，我問(wèn)唐凝瑞：“請問(wèn)有沒(méi)有背書(shū)之類(lèi)的作業(yè)啊�！薄坝�，是背27課的‘道理’�！�
“啊!可是我沒(méi)有來(lái)是上學(xué)，不知道是什么啊!你能不能借給我筆記抄一下？”
“沒(méi)問(wèn)題�！碧颇鸷芾鞯鼐桶压P記本給我了，可是我抄到一半的時(shí)候，遇到“善良”的“善”字不知道寫(xiě)，而唐凝瑞的字因為寫(xiě)的比較馬虎，我又看不清楚，正當我愁眉苦臉的時(shí)候，唐凝瑞好象看出我遇到困難了，馬上主動(dòng)問(wèn)我“怎么了？”
“我不知道寫(xiě)‘善良’的‘善’字，”她馬上就在本子上寫(xiě)了一個(gè)，可是她的字龍飛鳳舞，我還是看不清楚，她又不厭其煩地在本子上寫(xiě)了好幾個(gè)，直到我看清楚后寫(xiě)出來(lái)為止，我們開(kāi)心的笑了。
還有一件讓我感到非常溫暖的事情。有一次，我代表學(xué)校參加長(cháng)沙市的樂(lè )器比賽，也是因為排練而沒(méi)有及時(shí)拿到作業(yè)本。
我們班的汪子嫣主動(dòng)幫我把作業(yè)帶回家了，使我沒(méi)有耽誤學(xué)習。
我喜歡我們溫暖的三二班，喜歡這些有愛(ài)的同學(xué)，謝謝你們，我們永遠是好朋友。
同學(xué)愛(ài)作文600字 篇5
他叫阮志明，可是班里出了名的搗蛋鬼，平時(shí)愛(ài)搞惡作劇。他捉弄人的伎倆就害我吃過(guò)虧。
他長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，烏黑濃密的頭發(fā)，黑黑的.皮膚，看上去就是個(gè)陽(yáng)光少年�？伤脚藭r(shí)，我就覺(jué)得他是卑鄙小人。
有一次，我和阮志明來(lái)到一個(gè)私家院子的院墻外。你敢翻進(jìn)去嗎？他指著(zhù)院子說(shuō)，如果你敢翻進(jìn)去，你就是我的老大。我不屑地說(shuō)：不就是翻進(jìn)去嗎？這有什么不敢的，你如果能翻進(jìn)去，我也認你是老大。于是我和他開(kāi)始比賽，規則是不被察覺(jué)地翻墻進(jìn)院并順利地翻墻出來(lái)的人就是老大。我走到墻根，正準備爬墻時(shí)，一個(gè)人從院子里走了出來(lái)，嚇得我們倆落荒而逃。這里原來(lái)是張大叔家的院子，他可不是好惹的呀！我正準備走的時(shí)候，阮志明笑話(huà)我，說(shuō)：你不會(huì )是怕了吧！我可不能讓他嘲笑，我神氣地說(shuō)：怎么可能，有本事你先爬��！沒(méi)問(wèn)題，你等著(zhù)瞧吧。他穩操勝券地應我。他非常輕松地翻了個(gè)來(lái)回。到我了，當我進(jìn)去之后，阮志明大喊：張大叔，有人進(jìn)你家院子，快來(lái)��！然后他就跑了。哼，這家伙真壞，存心捉弄我。我當時(shí)又氣又急，趕緊翻墻。正當我騎跨在墻頂時(shí)，有人拉拉我的衣角，我一看，是張大叔。他說(shuō)：小家伙，下來(lái)！我被抓個(gè)現行，只好就范了。張大叔問(wèn)我為什么翻墻進(jìn)院，我就如實(shí)說(shuō)明，并誠懇地認錯了，請求他原諒。張大叔教訓了我幾句后，叫我回家。我謝過(guò)他，就趕緊回家去了。阮去明，你這只可怕的鱖魚(yú)真毒。我憤憤不平。
阮志明這家伙太不厚道了，為了搞惡作劇取樂(lè )，居然害我。我今后要離他遠點(diǎn)。
同學(xué)愛(ài)作文600字 篇6
刀，能割出千萬(wàn)的傷口；能割出千萬(wàn)條生命�？伤�，割不掉——友愛(ài)。
那是一節美術(shù)課，我們用美術(shù)工具在制作手工。老師一再強調用刀的安全。我們都無(wú)所謂，有什么好怕的，刀又不能把我們怎么樣，沒(méi)事！可是不爭氣的我，竟然讓小刀在手的大拇指上走過(guò)！真是運氣不佳！手在不斷地"噴"血，而且越來(lái)越疼了。這一瞬間，正好讓陳明看見(jiàn)了。這個(gè)平時(shí)不怎么好的同學(xué)，竟然馬上用紙包住我的大拇指。仿佛一切都那么突然，只聽(tīng)見(jiàn)一聲："小晨，快走！"就被一只溫暖的手"捉"進(jìn)了醫務(wù)室，當醫務(wù)老師在幫我止血時(shí)，身旁的一個(gè)身影在焦急的等待，仍然是陳明。()他跟我關(guān)系很平常，幾乎一星期沒(méi)說(shuō)幾句話(huà)。這次為什么會(huì )幫我呢？這時(shí)，陳明又跟醫務(wù)老師問(wèn)了我的情況。老師只笑了笑，摸著(zhù)他的頭，稱(chēng)贊他是個(gè)好孩子。這時(shí)的.我一臉茫然。
走出醫務(wù)室，我不禁問(wèn)他："陳明，你為什么要幫我呢？"陳明笑著(zhù)說(shuō)："這點(diǎn)小事，你不必掛在心頭。"說(shuō)著(zhù)，擺了擺手說(shuō)："一年級時(shí)，我跟一個(gè)同學(xué)打架，老師說(shuō)同學(xué)之間要有一種情感——友愛(ài)。從那次起，我就開(kāi)始幫助別人。今天幫了你，希望你像我一樣把這種友愛(ài)傳下去。"
聽(tīng)完陳明的回答，我一下子忘了手上的痛，激動(dòng)地握了陳明的手說(shuō)："我們一起把友愛(ài)傳下去。"手上的那道傷早已愈合，但是由這次割傷而留下的友愛(ài)，卻一直在我心里往下傳承。
同學(xué)愛(ài)作文600字 篇7
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了。教室里一下子熱鬧了起來(lái)，而我發(fā)現林芳無(wú)精打采的趴在桌子上。我關(guān)切地問(wèn)道“你怎么了？”她告訴我，老天不作美，下起了傾盆大雨。碰巧那天林芳獨自回家，可她沒(méi)帶雨傘，只好焦急地等在門(mén)外。這時(shí)，我看出了她的心思，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“如果你沒(méi)帶傘就用我的吧，反正我也是一個(gè)人又順路�！彼恍家活櫟乜粗�(zhù)我那小小的傘，心想：這么小的傘能撐得下兩個(gè)人嗎？算了吧！又轉念一想：有傘總比沒(méi)傘好��！于是，她跟著(zhù)我一起走了。
好像老天爺成心要考驗我倆的友誼，剛跨出校門(mén)，雨突然間變大了。黃豆般大的雨點(diǎn)密集地撒了下來(lái)，閃電與響雷也匆匆趕到。我倆在雨中十分艱難地走著(zhù)，原本短暫的路程今天仿佛變得很漫長(cháng)。雨傘很小，根本不夠兩個(gè)人用。我光顧著(zhù)替她遮雨，自己卻被淋得如同一只“落湯雞”。她看到我那狼狽樣，心里很難受，而我反過(guò)來(lái)沖我微微一笑，問(wèn)她是否淋著(zhù)了。她忽然好希望自己并沒(méi)有和我在一起，而是自己走在馬路上……
進(jìn)了地鐵站，林芳本以為我會(huì )在自己家那站下車(chē)，沒(méi)想到我竟然要一直陪到她家小區。林芳告訴我她可以先回家了，可我卻不以為然地聳聳肩：“沒(méi)辦法，誰(shuí)叫現在還在下雨呢？”
終于到她家門(mén)口了，我長(cháng)長(cháng)地吁了口氣，像剛剛走完了二萬(wàn)五千里長(cháng)征似的`。再看我的模樣，平常干干凈凈的她此時(shí)渾身上下都濕漉漉的，但我毫不在乎。
好像老天爺也被我倆的友誼感動(dòng)了，雨突然間停了。雨后的空氣清新極，小鳥(niǎo)們站在枝頭歡快地叫著(zhù)，小草小花甩掉了身上的雨水，奮力地向上伸長(cháng)著(zhù)。我開(kāi)心地對她說(shuō)：“好了，我要回我自己家了，”
這就是我給同學(xué)的愛(ài)。
同學(xué)愛(ài)作文600字 篇8
“你看，我這塊表是從美國帶回來(lái)的，五百多塊呢！”一聽(tīng)這聲音，我就知道，吹牛大王蔣明軒又在吹牛了。
他，瘦高個(gè)子，吹牛是他的強項，哪一天不吹牛，他就不舒服。唉，他吹牛也沒(méi)有點(diǎn)兒新花樣，每天都在吹噓他那塊手表，同學(xué)們的耳朵都聽(tīng)出趼子了。
他那塊表，我們班的同學(xué)都知道，是他春游時(shí)在路邊的地攤上買(mǎi)的，三十五塊錢(qián)，只能看時(shí)間，并沒(méi)有其他特殊功能，可是他竟然把它吹成能聯(lián)網(wǎng)的。
前兩天，我寫(xiě)完了作業(yè)正在看書(shū)，他可能也是閑得無(wú)聊吧，就把我拉到門(mén)外，向我吹噓他那塊手表，共計吹了20分50秒，要不是老師叫他打住，他還得繼續吹下去。
下課了，吹牛大王看見(jiàn)外班的一個(gè)同學(xué)帶了一塊手表，大家都圍上去看，這下可不服氣了，立刻大聲嚷起來(lái)：“切，有什么了不起的，我告訴你們，我這手表是……”他講得眉飛色舞，手舞足蹈，唾沫紛飛，把他的手表吹得比金子還金貴，把那個(gè)同學(xué)都說(shuō)蒙了。他越說(shuō)越高興，越說(shuō)越激動(dòng)，就在這時(shí)，我挺身而出，說(shuō)：“拉倒吧，你的那塊表是春游時(shí)在路邊地攤上買(mǎi)的`，三十五元一個(gè)，只能看時(shí)間，我們全班同學(xué)都知道，你還在這兒吹！不信拿出來(lái)看看�！蔽艺f(shuō)完這話(huà)，圍觀(guān)的人都大笑起來(lái)。蔣明軒滿(mǎn)臉通紅，呆立在那里，過(guò)了一會(huì )兒，他才使出絕招逃跑。他擺動(dòng)長(cháng)腿飛快地跑進(jìn)了廁所，可立刻被踢了出來(lái)，原來(lái)他進(jìn)了女廁所�？吹剿@副狼狽相，我們笑得更歡了。
哎喲，這家伙吃錯藥了吧，今天怎么又吹起來(lái)了，還是那塊表。我暈，他還沒(méi)改掉這個(gè)毛病看來(lái)此人已無(wú)可救藥了！
這就是愛(ài)吹牛的同學(xué)蔣明軒。
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