對同學(xué)說(shuō)作文600字4篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的對同學(xué)說(shuō)作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
對同學(xué)說(shuō)作文600字 篇1
我想說(shuō)出來(lái)的心里話(huà)，還是因為我太膽小，不敢對她們說(shuō)，我怕她們不跟我做朋友。
她們是羅敏瑤、湯紫盈、李美誼、鄧若晴和鄭小紅。
自從我三年級轉班來(lái)，跟她們接觸后，她們就認為我太驕傲。她們第一次說(shuō)我后，我就有在改了。但是，任憑我怎么改，她們還是會(huì )說(shuō)。
體育課時(shí)，我們在跑步，我跑得比她們快，說(shuō)：“耶，我跑得比你們快�！彼齻兙驼f(shuō)一些閑話(huà)：“跑得很厲害嗎？能比劉翔快嗎？”第二次，我專(zhuān)門(mén)跑慢了。但是我還是跑快了她們。有時(shí)候，我也覺(jué)得有些話(huà)憋在心里不好。于是，我忍不住才說(shuō)：“我這次專(zhuān)門(mén)跑慢了，但你們還是比我慢�！彼齻冇性谀抢飮\嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。我真受不了那種喜歡指指點(diǎn)點(diǎn)的人。
還有一次，她們把我的自信當作驕傲了。第一次單元考試，我的成績(jì)還不錯，然后第二次考試前，我說(shuō)：“請上次的好成績(jì)賜予我再一次好成績(jì)吧！”她們就都說(shuō)我在炫耀好成績(jì)。唉！我太不喜歡“炫耀”這個(gè)詞了。
我想對她們說(shuō)，不過(guò)李美誼除外�！澳銈儾灰傇谌思冶澈笾钢更c(diǎn)點(diǎn)，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，你們可以讓我改，但是請你們不要說(shuō)得太嚴重了。不要動(dòng)不動(dòng)就絕交！”
我想對李美誼說(shuō)：“李美誼，我希望你不要再那么自私、小氣、針對我了好嗎？我其實(shí)很想跟你做好朋友的，正因為你的`這些缺點(diǎn)，讓我跟你成不了好朋友。有時(shí)候，我也有問(wèn)過(guò)你為什么總是針對我，你說(shuō)‘羅老師寵你，我嫉妒，所以我要把壞都放在你身上�！驗槲覜](méi)有勇氣，只能問(wèn)你為什么針對我，但是‘我想跟你做好朋友�！@句話(huà)，我實(shí)在說(shuō)不出�！�
我期待你們的改正！
對同學(xué)說(shuō)作文600字 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們，據我所知，咱們班的寫(xiě)博情況不是太好，被校訊通推薦篇數僅有三篇，而六二班推薦的篇數是我們班的九倍。
就在剛剛，我一如既往的進(jìn)入了咱們的班級博客圈，一篇接著(zhù)一篇的看著(zhù)同學(xué)們的博文，卻不禁大跌眼鏡。為什么呢？同學(xué)們的博文寫(xiě)的真是······哎，難以用詞來(lái)形容��！
我發(fā)現了幾點(diǎn)問(wèn)題，在咱們班里，這種現象非常普遍。
�、俪u現象頻頻出現
我看完后某同學(xué)的'文章后，腦子里出現了一千一萬(wàn)個(gè)問(wèn)號，他的文筆可沒(méi)有那么好��！我帶著(zhù)疑惑將他的第一段復制在百度上，按下了“百度一下”這個(gè)鍵。果然，一篇一模一樣的文章出現了。
老師說(shuō)：“不管你博文的質(zhì)量怎么樣，只要是原創(chuàng )，是你自己一字一句寫(xiě)下的，即使寫(xiě)的不好，那也值得表?yè)P。你不要因為怕別人說(shuō)你的文筆不好，就復制粘貼別人的文章，那跟小偷又有什么兩樣呢？”所以，我建議大家，一定要堅持原創(chuàng )。
�、诜笱芰耸卢F象頻頻出現
還是剛剛，我又看了一篇咱們班某同學(xué)寫(xiě)的文章，只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩句話(huà)。我一直有一種感覺(jué)，大家把寫(xiě)博文當成了一種負擔，把寫(xiě)博文當成是完任務(wù)。
大家肯定會(huì )說(shuō)，寫(xiě)博文有什么作用呢？寫(xiě)博文可以提高我們的寫(xiě)作水平，可以豐富我們的文化知識，就好像寫(xiě)日記一樣，可以記錄下我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
法國著(zhù)名雕塑家羅丹說(shuō)，生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。大家只要用心去觀(guān)察，用心去感受，平時(shí)多閱讀，就能寫(xiě)出好文章。只有這樣，上面的兩種現象也才不會(huì )頻頻出現了。
對同學(xué)說(shuō)作文600字 篇3
同學(xué)們，你們想知道我們的教室那么多垃圾，總是被值日生扣分，個(gè)個(gè)星期都拿不到流動(dòng)紅旗是為什么嗎？其實(shí)，有一些話(huà)，我早就想對你們說(shuō)，但又說(shuō)不出來(lái)，今天，我要借著(zhù)這次機會(huì )吐之為快！
一走進(jìn)我們教室，只看見(jiàn)一大堆垃圾，這些都是同學(xué)們用完貼貼紙后剩下的紙碎，有的時(shí)候，哪個(gè)同學(xué)掉了一張紙，其他同學(xué)看見(jiàn)了，也不愿意動(dòng)手撿一撿，說(shuō)不是自己的，就高高掛起，事不關(guān)己。就是因為這樣，我們班的衛生才會(huì )那么差。
“鈴鈴鈴”上課了，老師已經(jīng)在門(mén)口站了十多分鐘，但同學(xué)們還是在說(shuō)話(huà)，喜歡干什么就干什么，一點(diǎn)兒也不把老師放在眼里。特別是英語(yǔ)課和語(yǔ)文課，亂糟糟的，同學(xué)說(shuō)話(huà)的聲音比老師還大，想聽(tīng)課的同學(xué)根本就沒(méi)辦法聽(tīng)下去。有一次，竟把英語(yǔ)老師氣走了，老師回來(lái)時(shí)，覺(jué)得很不舒服，就只能讓我們自習了。我覺(jué)得很氣憤，陳老師那么辛苦給我們上課，我們卻這樣對她，***還在那兒火上加油，那時(shí)，我真的想揍他一頓。
普通話(huà)是我們國家的語(yǔ)言，用來(lái)朗誦是非常好聽(tīng)的，但不知道我們班有些同學(xué)卻不知道為什么，喜歡說(shuō)雷話(huà)，還經(jīng)常罵粗口。我覺(jué)得這種習慣非常不好。正所謂，有緣千里來(lái)相會(huì )，我們三十多個(gè)人難得有緣能在一起學(xué)習，那就應該相親相愛(ài)，想兄弟姐妹一樣，不應該用粗口去罵別人。
學(xué)校要求我們要戴紅領(lǐng)巾，但我們有很多同學(xué)都不愿意，老是不戴紅領(lǐng)巾，可能有的同學(xué)會(huì )是一種負擔，但我可以告訴你，這是一種令人自豪的東西，因為它代表著(zhù)革命烈士的鮮血，有他們，就沒(méi)有改革開(kāi)放的`新中國，所以，我們戴著(zhù)它應該感到自豪。
我說(shuō)了這么，也只是給同學(xué)們提一下意見(jiàn)，其實(shí)我們班也并不是一無(wú)是處，我們也有許多優(yōu)點(diǎn)，比如：打籃球，畫(huà)畫(huà)，跑步，跳遠等，都是我們的強項，但是別的班也有我們值得學(xué)習的地方，所以，我們應該取長(cháng)補短，做得更好！
對同學(xué)說(shuō)作文600字 篇4
同學(xué)們還有兩個(gè)月我們就要分別了，回想過(guò)去吃過(guò)的苦，流過(guò)的淚，千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不完，我不希望“大路朝天，各走半邊”,離開(kāi)了美麗的母校，離開(kāi)了親切的老師，走的走留的留，長(cháng)大以后也很難再見(jiàn)到。
小時(shí)候，不知道什么是朋友，上了五六年級才知道小學(xué)時(shí)光是這么美好，有朋友是多么快樂(lè )的事，馬庫斯.T.西塞羅認為朋友是:“可以把快樂(lè )加倍，把悲傷減半的”，但我認為“朋友是疲憊時(shí)一張可以依靠的床”,是“傷心時(shí)一聲親切的安慰”是你們陪伴這我走過(guò)日日夜夜，陪我走過(guò)春、夏、秋、冬。
記得有一次，我的手摔傷了，旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了，就連忙拿出紙給我包扎，還把我送到醫務(wù)室，抹完藥以后，同學(xué)把我扶我
把我送回教室，當我坐到座位上時(shí)，同學(xué)們都向我投來(lái)關(guān)切的目光，安慰我，使我深受感動(dòng)，我覺(jué)得“朋友是傷心時(shí)一聲親切的安慰”
記得有一次，我忘記帶英語(yǔ)練習本，我問(wèn)前面的同學(xué)有沒(méi)有英語(yǔ)練習本，他大方的借給我，還親切的提醒我，讓我以后別忘記帶了，我又覺(jué)的“朋友是疲憊時(shí)一張可以依靠的床”
可是，我們班的成績(jì)不算太好，每門(mén)課都和別的'人班差很多分，我們的老師對我們嚴格要求，希望我們能“好好學(xué)習，天天向上”，可就是有個(gè)別同學(xué)不聽(tīng)話(huà)，不好好做作業(yè)，使我們班的成績(jì)和別的班的成績(jì)差這么多，同學(xué)們讓我們在最后兩個(gè)月加油努力，在最后兩個(gè)月認真對待每次作業(yè)，上每一節課都能認真聽(tīng)講、積極發(fā)言。讓我們在最后兩個(gè)月?tīng)幦〗o老師同學(xué)們留下一個(gè)好印象，給我們的母校爭光添彩。
同學(xué)們希望我們不要忘了兒時(shí)的友誼，也不要荒廢學(xué)習，“每天一小步，人生一大步”，讓我們共同進(jìn)步。
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