同學(xué)的作文600字【精華4篇】

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的同學(xué)的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

同學(xué)的作文600字 篇1

　　通過(guò)這幾天的學(xué)習與交流，我逐漸逐漸地適應了初中生的生活，同時(shí)我也認識了許多新的優(yōu)秀的老師，結識了許多新的同學(xué)，并成為了好朋友，比如李沁奕和陳思。

　　陳思是一個(gè)胖胖的小女孩兒，特別可愛(ài)，白白的、圓圓的臉上有一副眼鏡，眼鏡背后藏著(zhù)一雙月牙兒般的眼睛，小嘴特別紅，仿佛涂了口紅。在她的臉上，我總能看到燦爛的笑容。她似乎特別喜歡那雪白無(wú)比的小白兔，聽(tīng)她自己說(shuō)，她在家里也養了一只小兔子。因為她喜歡兔子，也因為她養著(zhù)一只小兔子，所以我們親切地稱(chēng)呼她為“兔子”。

　　李沁奕是很外向、性格很爽朗的女孩，我們倆有不少的相似之處：她瘦瘦的，我也瘦瘦的'；她黑黑的，我也黑黑的；她扎著(zhù)一條馬尾辮，我也扎著(zhù)一條馬尾辮；只不過(guò)，我比她更瘦，我比她更黑，我的馬尾辮比她更短。因為她在我們三個(gè)中最小，所以我和“兔子”叫她“小李同志”。

　　她們待人友善、平和，很好相處，也很樂(lè )于幫助別人，我們經(jīng)常結伴而行。就舉最近的一件事情來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。想必大家都知道，再過(guò)一個(gè)星期，一年一度的教師節就要來(lái)了，馬老師要求我們在黑板報上做一個(gè)教師節專(zhuān)欄：把同學(xué)們想對老師說(shuō)的心里話(huà)和祝福寫(xiě)在報事貼上，然后再粘在黑板上。

　　馬老師請我放學(xué)后留下來(lái)布置黑板報，在一旁的“小李同志”聽(tīng)后也主動(dòng)要求留下來(lái)幫我一起布置黑板報，然后又去通知了“兔子”，“兔子”聽(tīng)后也毫不猶豫地答應了：“我也留下來(lái)幫助我們可愛(ài)的宮卿小同學(xué)。要不，我就留下來(lái)當你們的后勤部部長(cháng)吧�！�

　　能成為同班同學(xué)的人時(shí)有緣分的，能成為好朋友的人，更是有緣分的。我要牢牢地抓住這份友誼，讓這份來(lái)之不易的友誼變得地久天長(cháng)，不再像小學(xué)那樣，來(lái)得快，去得也快。

同學(xué)的作文600字 篇2

　　我的同學(xué)錢(qián)東平相貌不怎么出眾，但還過(guò)得去，短頭發(fā)，配上一張方臉，還有不怎么美的一對小眼睛，不太出彩的鼻子，能說(shuō)會(huì )道的大嘴巴，再加上黑黝黝的膚色，這樣，他的臉部就算定了格。如果說(shuō)他有什么值得夸耀的話(huà)，那一定就是那兩道神采飛揚的虎眉和羨煞旁人的雙眼皮了。

　　他具有所有偉人所共有的氣質(zhì)——虛心。這一點(diǎn)，我實(shí)在佩服得很。

　　那是一節數學(xué)課，有道關(guān)于因式分解的題難住了他，他冥思苦想了半天，還是沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，一旁的.我，正為自己做完課堂作業(yè)沾沾自喜，準備完成家庭作業(yè)時(shí)，他搖搖我的手臂，很誠懇地問(wèn)我，我有意為難他，說(shuō)：“不知道�！迸龅搅酸斪雍�，他也不在意。真是雅人有雅量。

　　沒(méi)多久，我的家庭作業(yè)也完成了。他還在那兒絞盡腦汁地想，但到底還是束手無(wú)策�？粗�(zhù)他那副焦急的樣子，就把書(shū)翻開(kāi)，用筆在草稿紙上一步步演算給他看……

　　他還聰明，不一會(huì )兒就全部弄懂了，當他說(shuō)“Thankyou’時(shí)，我實(shí)在有點(diǎn)不好意思。其實(shí)，我還不如他呢。

　　虛心的人大多文靜，可他卻恰恰相反，活潑得很，不信？告訴你一件事兒。

　　那天上體育課，老師給他們男生發(fā)了一個(gè)籃球。大家都搶著(zhù)投籃，但總是個(gè)子高的占便宜。錢(qián)東平個(gè)子太矮，不太容易搶到球，可他毫不示弱，沖、跳、跑、搶十八般武藝全使了出來(lái)。結果，玩了個(gè)盡興。下課時(shí)，他的頭發(fā)全貼在腦門(mén)上了，為什么？汗出得太多了，他還邊走邊唱：“風(fēng)雨中，流點(diǎn)汗算什么……”

　　雖說(shuō)他有那么多的優(yōu)點(diǎn)。但有一點(diǎn)，我實(shí)在不敢恭維他，那就是他寫(xiě)的字太“那個(gè)”了——盡管我的字也不怎么樣。

　　聽(tīng)說(shuō)他也練過(guò)字，可沒(méi)幾天工夫便告中斷了�；蛟S是習慣成自然，他的字已經(jīng)成形，想變“形”也變不了了，這也是他的人生憾事。不過(guò)，他并未因此受挫，經(jīng)常咬著(zhù)虎牙，滿(mǎn)臉堅定地對我說(shuō)：“劉程程，請相信我，我肯定能練成一筆好字。練不成，我就不叫錢(qián)東平！”

　　你大概已經(jīng)認識了我的同學(xué)——虛心、活潑、樂(lè )觀(guān)，寫(xiě)得一手“好”字的錢(qián)東平。

同學(xué)的作文600字 篇3

　　在我的班級中有許多同學(xué)：時(shí)佳瀅、謝泓錦、卞純雪、周節……正是有了他們，才有了活潑生動(dòng)的五（4）班。今天，我就來(lái)寫(xiě)寫(xiě)我們班的多嘴人士：唐軼凡吧。

　　一張帥帥的臉挺俊的，這皮膚還很白，一張嘴巴特別發(fā)達，像裝了馬達，總愛(ài)穿有格子的小褂，這就是唐軼凡。

　　軼，即超過(guò)一般。而唐軼凡果然名副其實(shí)，那話(huà)多得快比上唐僧了。唐軼凡總是抓緊一切時(shí)間講話(huà)，不浪費一點(diǎn)時(shí)間，他總在老師講課時(shí)擺出一副乖學(xué)生的樣子。等老師一轉身寫(xiě)板書(shū)了，他就不安分了：兩只眼睛先是滴溜的快速轉一圈，再趕緊跟他找上的同學(xué)胡扯一句，然后在老師發(fā)現前返回座位，擺好樣子。不過(guò)有一次，他還是被王老師逮到了，“0.03是幾位小數？”她問(wèn)唐軼凡，聲音中滿(mǎn)是怒氣，唐軼凡立刻站了起來(lái)。剛才王老師講的東西他壓根兒就沒(méi)聽(tīng)。王老師見(jiàn)他沒(méi)反應，便提高聲音：“唐軼凡！0.03是幾位小數？”他肯定答不出來(lái)。我想這時(shí)，曹振涵已經(jīng)幸災樂(lè )禍地等待結果了。估計是想不出來(lái)吧，唐軼凡就裝傻。只見(jiàn)他瞪大了兩只迷茫的眼睛，指著(zhù)自己傻乎乎地問(wèn)：“啊咧，老師你是在叫我嗎？”結果真的不太好，他被老師“請”進(jìn)了辦公室。

　　還有一次，張老師有事出去，叫我們自己畫(huà)畫(huà)，唐軼凡倒好，老師一走他就開(kāi)始了長(cháng)篇大論，從軍事到家常，從飛禽到走獸，從吃的到喝的`，到泡沫劇，他都扯了。正當他談到他家的航模時(shí)，老師來(lái)了�？墒撬�還沉浸在自己的小世界里，等他發(fā)現異常時(shí)回頭一看，老師正生氣地瞪著(zhù)他呢！當然結果也不太好，唐軼凡寫(xiě)了一份檢討。

　　唐軼凡為講話(huà)事業(yè)做出了極大的貢獻，受罰的一會(huì )兒他還安分，可過(guò)了一會(huì )兒又舊病復發(fā)了，所以他幾乎每天都要受點(diǎn)罰。唉，如果他把講話(huà)的勁用到學(xué)習上那該多好��！

　　這就是我們班的唐軼凡。

同學(xué)的作文600字 篇4

　　我難忘的同學(xué)，必然的就少不了我的謝同學(xué)。

　　謝同學(xué)是一個(gè)很有趣的人，并且渾身氣場(chǎng)強大，又加上她是我班的班長(cháng)，可別提班上有多少人敬畏這位謝同學(xué)了。

　　謝同學(xué)的成績(jì)很好，好到常年位居年級第一，少有人能超越。要說(shuō)起謝同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)來(lái)，要可真是數都數不盡。謝同學(xué)成績(jì)優(yōu)秀，為人也好，有原則有主見(jiàn)。這讓班上的同學(xué)說(shuō)起這位謝同學(xué)來(lái)，誰(shuí)都恨不得好好去夸獎一番才行。

　　在同學(xué)們之間大受歡迎的謝同學(xué)，在老師們之間也很受歡迎。作為我班班長(cháng)的謝同學(xué)，管理起班級里的一些事物來(lái)，那也是十分干凈利索，讓我班常年都是年級里紀律第一，教室環(huán)境第一，就連班級平均成績(jì)也都是第一的優(yōu)秀班級。

　　如此優(yōu)秀的謝同學(xué)其實(shí)為人很低調，只不過(guò)她身上那種不容忽視的氣場(chǎng)如此耀眼，任她再低調也是如此的.惹人注意。耀眼的她也就順勢成為了校園里的名人，不管是我們的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，還是我們的學(xué)弟學(xué)妹都想著(zhù)去認識一下她。這不得不說(shuō)，謝同學(xué)在我們學(xué)校里已經(jīng)很受人歡迎了。但是如此優(yōu)秀的謝同學(xué)，也值得這么受人歡迎。

　　我們班上的同學(xué)都是很感激她的，因為她個(gè)人的能力確實(shí)很強。并且她還常常幫助班級里的差生，這么說(shuō)吧，班上只要有人需要幫忙，作為本班班長(cháng)的謝同學(xué)就會(huì )主動(dòng)站出來(lái)。謝同學(xué)一向都不拘小節，落落大方，而且又是如此的優(yōu)秀，讓班上的我們一度將她做為我們學(xué)習的榜樣。并且謝同學(xué)的身上有太多值得我們學(xué)習的一面，也值得做我們的榜樣。

　　我相信，不管多少年過(guò)后，也不管今后我與謝同學(xué)還有沒(méi)有聯(lián)系，謝同學(xué)都會(huì )是我心中最難忘的那一個(gè)同學(xué)。

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