同學(xué)作文600字3篇[精華]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的同學(xué)作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

同學(xué)作文600字 篇1

　　在我腦里，在我眼內，在我心中。有著(zhù)一位總是能幫我們做一些事，總是幫我們扛著(zhù)負擔，總是能幫我們負擔責任。在別人的眼里他可能是個(gè)傻瓜，可是在我心中他一點(diǎn)都不傻。

　　在我心中可能這件事讓我都感動(dòng)了。其實(shí)這個(gè)人就在和我一個(gè)宿舍的人，二號床。有些人叫干什么，他就干什么。有時(shí)候他不想他做，有一些人就壓迫他做，他做了后就躺在床是，雖然面無(wú)表情，但是我還是能看出他心中壓蘊在心中的痛苦。如果他愿意幫別人做事的時(shí)候就會(huì )任勞任怨。大多數他都會(huì )幫別人的。有一次，宿舍里有倆同學(xué)說(shuō)話(huà)。突然，一個(gè)教官把門(mén)踢開(kāi)說(shuō)：“講話(huà)的出來(lái)，等一下我過(guò)來(lái)還沒(méi)人出來(lái)，全宿舍出來(lái)�！苯坦僮吆�，那倆同學(xué)害怕地對二號床說(shuō)：“xxx出去��！不然我們以后欺負你�！倍�號床面對那倆說(shuō)話(huà)的同學(xué)恐嚇，并不害怕。但是，他竟然下床走出去站著(zhù)，甘愿受罰。為什么？為什么！是他走出去，而不是那倆同學(xué)站出去。難道他不會(huì )拒絕嗎？我真的為他的愚蠢行為感到可憐！

　　終于，有一天，我鼓起勇氣去問(wèn)他為什么要幫別人做事情，為什么幫別人背負責任，為什么那么傻。他只告訴我一句話(huà)說(shuō)：“我不想惹那么多麻煩�！�

　　他這一局話(huà)，我能聽(tīng)出只要你不惹麻煩就不會(huì )有麻煩，但要，在一些特殊情況下要學(xué)會(huì )拒絕。其實(shí)他有很多優(yōu)點(diǎn)，只是他成績(jì)并不是那么理想，但他的品質(zhì)是好的。

　　這個(gè)同學(xué)真的.印在我心中的一個(gè)烙，真的，可以在他身上挖掘很多優(yōu)點(diǎn)。但我覺(jué)得他要懂得在一些背黑鍋的事情，要做出有力的回擊“拒絕”。

同學(xué)作文600字 篇2

　　一聽(tīng)到那幽默、風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)，看到那滑稽可笑的樣子，誰(shuí)都知道這就是聞名全校的“小機靈鬼”解波。

　　記得有一次，班上開(kāi)展了辯論“科技是為懶人服務(wù)的嗎”的辯論會(huì )。男生代表甲方，女生代表乙方，我們甲方認為科技不是為懶人服務(wù)的`，乙方則相反。

　　第一局，我們甲方人員都涌躍發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，給了乙方一個(gè)下馬威，第一局我們獲勝了。第二局，我方一個(gè)辯手由于緊張而說(shuō)錯了，讓乙方有機可乘，使我們輸掉了。第三局開(kāi)始了，我們的心怦怦直跳，因為這局是一決高下。乙方先發(fā)言，到我們時(shí)，忽然解波自告奮勇地站了起來(lái)，我們都為解波捏了一把汗，擔心他不能駁倒對方。只見(jiàn)解波眼睛睜得大大的，找準了對方的漏洞，有力回擊，我們贏(yíng)得了比賽，多虧了解波。

　　還有一次，我、解波和余敏一起去爬山，他們都帶有水和食物，我也不例外，我背著(zhù)一個(gè)小布包，里面裝著(zhù)一瓶水和兩袋零食。解波和余敏沒(méi)有帶口袋，他們嫌拿在手里不方便。解波突然眼珠子一轉，得意地對我說(shuō)：“有了，可以把東西放在你的背包里，然后輪流來(lái)背�！庇嗝舾胶偷溃骸皩ρ�，就這么辦�！�

　　過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我們終于登上了山頂，在回來(lái)的路上，我背著(zhù)小布包興高采烈地走著(zhù)，由于沒(méi)注意路上有一些小石頭，不小心摔了個(gè)仰面朝天，瞬間身上臟兮兮的，像個(gè)小泥人。我害怕回家后被爸爸揍一頓，只好呆呆地站著(zhù)。這時(shí)，“小機靈鬼”主動(dòng)擔任我“護駕”的任務(wù)。

　　我回到家后，爸爸看我一身狼狽樣，果然很生氣，不由分說(shuō)，就找來(lái)一根細木條打我�！靶�機靈鬼”連忙上前一步，笑嘻嘻地對我爸爸說(shuō)：“叔叔，按理說(shuō)，長(cháng)輩應該給晚輩們做好榜樣，您今天的行為是為我們以后做榜樣嗎？”解波這句幽默的話(huà)語(yǔ)使我爸爸放棄了他的行為，真的要謝謝“小機靈鬼”解波呀。

　　解波就是這樣一個(gè)機靈、幽默的人，我們都稱(chēng)他“小機靈鬼”。我真佩服他那股聰明勁兒。（指導教師：李祚忠）

同學(xué)作文600字 篇3

　　她，是我以前的班長(cháng)，也是我的好伙伴。

　　她有一雙炯炯有神的大眼睛；有一張圓乎乎的臉；有一張小巧玲瓏的嘴。

　　她是老師的小幫手；是同學(xué)的好榜樣；是我的小老師。

　　不和你賣(mài)關(guān)子了，她就是我的'老同學(xué)——張靈兒。

　　“哎呀，這道題目好難呀！為什么我怎么算也算不出？”我皺著(zhù)眉頭地說(shuō)道。就在這時(shí)，張靈兒從我身邊走過(guò)。便跑了上來(lái)打情趣的說(shuō)：“嘿，美女怎么了？我來(lái)看看吧�！睆堨`兒拿起作業(yè)，認真地看了起來(lái)。不過(guò)一會(huì )，她笑了起來(lái)說(shuō)：“你個(gè)小糊涂，仔仔細細看看細節有沒(méi)有少什么或者是把什么寫(xiě)錯了什么。我相信你一定可以找到這害蟲(chóng)的�！�

　　我從頭到尾，從題目到做題一步一步的走流程地看�！把�，我可真粗心，怎么能把0寫(xiě)成6呢�！蔽覒M愧地摸著(zhù)頭�！爸x謝你，我保證這是最后一次�！薄安恢x�！�

　　“鈴鈴鈴，上體育課去嘍！”只聽(tīng)體育委員這么大聲地說(shuō)。大家整齊地排好隊伍，走向大操場(chǎng)�！叭硕嫉烬R了，我們今天來(lái)學(xué)一個(gè)新東西——三步投籃�！敝灰�(jiàn)一個(gè)帥氣的演示和完美的解說(shuō)，展示了三步投籃的精髓�！拔医o你們三個(gè)星期，三個(gè)星期之后，我來(lái)檢驗你們是否學(xué)會(huì )三步投籃。解散！”大家都是扔下籃球，跑向大操場(chǎng)嬉戲打鬧。唯獨張靈兒早陽(yáng)光下籃球場(chǎng)上，一個(gè)人默默地練球，一次又一次重來(lái)。陽(yáng)光把她的影子拉長(cháng)。汗珠子從她的額頭上淌過(guò)，她卻沒(méi)有休息的樣子。我被她的光芒所吸引，在那里站了很久.......

　　張靈兒就是我心中的榜樣，我并不能做到她那樣的神話(huà)，但是我會(huì )向她學(xué)習給我帶來(lái)的所有的閃光點(diǎn)。

　　好好學(xué)習，向班長(cháng)看齊。

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