實(shí)用的幫助同學(xué)作文三篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的幫助同學(xué)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幫助同學(xué)作文 篇1

　　今天是星期一，陽(yáng)光燦爛，因為我家離學(xué)校很遠，每天都得乘公交車(chē)，所以我就早早地起床了。

　　于是，我和媽媽來(lái)到車(chē)站等15路公交車(chē)。不一會(huì )兒，車(chē)就來(lái)了。車(chē)上好空啊!我們就找了個(gè)雙人座位。過(guò)了幾站，到了北大橋，上來(lái)一位年邁的老奶奶，我看見(jiàn)了她，忙跟媽媽說(shuō)：“我把位子讓給老奶奶，你抱我�！庇谑�，我叫老奶奶坐上來(lái)。老奶奶微笑著(zhù)連聲說(shuō)：“謝謝。還夸我真是個(gè)好孩子，長(cháng)大能考上好的大學(xué)�！比缓笏�和我媽一直聊到九蓮新村，我們要下車(chē)了，老奶奶和我們說(shuō)：“再見(jiàn)�！蔽覀円埠屠夏棠陶f(shuō)：“再見(jiàn)�！�

　　今天，我的心情很好，因為我幫助了別人，自己也得到了快樂(lè )，下次我還要樂(lè )于助人。

　　關(guān)愛(ài)他人

　　我們生活在一個(gè)大家庭，有兄弟姐妹、爸爸媽媽?zhuān)�還有師長(cháng)。我們的生命在孕育的時(shí)候，就和他人有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。我們互相構成別人的環(huán)境，我們付出愛(ài)，愛(ài)在這大環(huán)境中循環(huán)，這就是個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。

　　在獲得他人關(guān)愛(ài)時(shí)要擁有一顆感恩的心，有人需要幫助時(shí)，給予力所能及的幫助，愛(ài)的光輝就會(huì )在我們心中照亮。只要是我們相知相識的人就是緣分，就是愛(ài)的`源泉，不論是親人還是朋友，甚至爸爸媽媽。

　　愛(ài)是施以援手，是一聲問(wèn)候，是一個(gè)微笑；是幫媽媽拿拖鞋，幫同學(xué)拾起掉落地上的鉛筆，是雨天共同撐一把傘；是解除同學(xué)之間的小矛盾，是犯錯時(shí)的一句對不起；是禮貌、是尊重、是孝敬、是幫助、是關(guān)懷。

　　關(guān)愛(ài)他人，從我做起，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。

幫助同學(xué)作文 篇2

　　今天放學(xué)后孫老師要我再幫同學(xué)補習補習數學(xué)。

　　我一道道題給他講，不僅講了正確結果，重要的.是給他將了為什么要這樣做的道理。臨走的時(shí)候，孫老師還請我吃小面包獎勵我呢。

　　回到家里面媽媽也告訴我，幫助同學(xué)重要的是解題思路而不是答案。今天雖然回家很晚了，但是我心里是非常高興地，因為我幫助了同學(xué)。

幫助同學(xué)作文 篇3

　　今天下午，我們大組長(cháng)值日。

　　掃過(guò)地，我們班朱雪菲同學(xué)把她抄的作業(yè)弄丟了，我心想：“我學(xué)過(guò)‘助人為樂(lè )’這個(gè)成語(yǔ)，要幫助別人�！蔽揖桶盐页�的作業(yè)讓她照著(zhù)抄。

　　我幫助了同學(xué)，也幫助了自己，因為同學(xué)快樂(lè )，我才會(huì )快樂(lè )。所以以后我們要和同學(xué)互相幫助，團結友愛(ài)！

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