(經(jīng)典)同學(xué)的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的同學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

同學(xué)的作文 篇1

　　別看鄒蔡暢胖乎乎的樣子，其實(shí)她有許多優(yōu)點(diǎn)，只是你沒(méi)看出來(lái)。

　　說(shuō)起看書(shū)，那肯定有她的份，她的書(shū)柜上擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，有《兒童文學(xué)》、《一千零一夜》、《綠野仙蹤》……鄒蔡暢如果得到一本十分好看的書(shū)，她會(huì )全神貫注地看，忘了吃飯，忘了所有的事情。她也因看書(shū)鬧了不少笑話(huà)呢。

　　鄒蔡暢在家里可乖了，她能幫媽媽做家務(wù)，減輕父母的負擔。鄒蔡暢會(huì )做的家務(wù)可多了：有掃地、洗菜、切食物、洗碗……要說(shuō)鄒蔡暢的特長(cháng)，那就是畫(huà)畫(huà)了。無(wú)論是國畫(huà)還是水彩畫(huà)，她都會(huì )畫(huà)。她家的一面墻上貼滿(mǎn)了她畫(huà)的`國畫(huà)，有各種花類(lèi)，有食物，還有各種農作物。

　　鄒蔡暢還很樂(lè )于助人，有的同學(xué)題目做不出，請她幫忙輔導，她總是很熱心地幫助他。如果有同學(xué)想請她一起去干什么事，就算她自己有事也會(huì )答應。鄒蔡暢是個(gè)快樂(lè )的人，她的臉上常常掛著(zhù)甜美的笑容。就算遇到不順心的事，也能一笑而過(guò)，但

　　有時(shí)十分生氣或十分難過(guò)時(shí)，就會(huì )找個(gè)人訴苦，這樣心里會(huì )好受一些。鄒蔡暢是個(gè)活潑的小姑娘，在任何地方都能看到她快樂(lè )的身影。她活潑，所以她可愛(ài)；她愛(ài)笑，所以她美麗。

　　鄒蔡暢勇敢、誠實(shí)，她的優(yōu)點(diǎn)數不勝數。她就是這樣一個(gè)人，一個(gè)活潑可愛(ài)的人，一個(gè)快樂(lè )的人，一個(gè)沒(méi)有煩惱的人。

同學(xué)的作文 篇2

　　我有一個(gè)同學(xué)，她有一張大大的，白里透紅的臉，一頭秀發(fā)隨風(fēng)飄揚，前面還有可愛(ài)的劉海，你們知道她是誰(shuí)嗎？嘿嘿，那就猜猜看吧！

　　她喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的畫(huà)可好啦。有獅子頭、大花園、高大的樹(shù)等一些畫(huà)作，真是栩栩如生，讓人贊嘆。每周一到周三，就會(huì )排隊去美術(shù)室畫(huà)畫(huà)，老師說(shuō)的每一句話(huà)，她都記在心里，她也非常喜歡美術(shù)老師教她剪紙，她剪的紙可漂亮了！

　　她喜歡看書(shū)，看的書(shū)種類(lèi)很多。比如《查理九世》、《動(dòng)物大百科》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……她特別喜歡看《查理九世》的最后一頁(yè)，有著(zhù)一些有趣的問(wèn)題，她很喜歡動(dòng)腦，所以喜歡看�！秳�(dòng)物大百科》里面也有一些問(wèn)題，比如獅子生活在什么地方，老虎吃什么等一些問(wèn)題，她都很喜歡探究，看完后還愿意和我們分享，我們都很愛(ài)聽(tīng)她講書(shū)。

　　她喜歡動(dòng)腦，喜歡玩，但也不會(huì )忘記學(xué)習，她永遠把學(xué)習排在第一位，她能將書(shū)中學(xué)到的知識活學(xué)活用，用在幫助同學(xué)中。

　　她喜歡助人為樂(lè )。有一次我沒(méi)鉛筆了，也是她主動(dòng)借給窩的'。

　　沒(méi)錯，你猜對了，她就是我的同學(xué)——李陽(yáng)。

同學(xué)的作文 篇3

　　要說(shuō)我們學(xué)校誰(shuí)最淘氣，那不用說(shuō)了，大家肯定都會(huì )指向xxx，要知道，xxx可是全校出名的淘氣包，我的同學(xué)“xxx”。他長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，還戴著(zhù)一副眼鏡，長(cháng)的特別帥，不過(guò)他長(cháng)得胖胖的，就像小肉球似的'，十分可愛(ài)。在我們班，他可發(fā)生過(guò)不少事呢，下面我就給你講講吧！

　　xx是一個(gè)十分淘氣的同學(xué)。有一次，他在語(yǔ)文課上寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，還不時(shí)出點(diǎn)聲音：“這題怎么做呀，哈哈！你們這些笨笨，我想到了�！弊鲎鳂I(yè)時(shí)他還翹著(zhù)椅子腿，“嘎吱、嘎吱”的影響我們上課，這時(shí)我們班的班主任付老師可被他氣急了，拿起xxx的數學(xué)作業(yè)，一下子給撕壞了。xxx哭了，一把鼻涕、一把眼淚，可即便哭得這樣傷心，還不忘沖同學(xué)擠眼睛、吐舌頭，逗得全班同學(xué)捧腹大笑。

　　別看xxx淘氣，可他卻是個(gè)熱愛(ài)班級體的同學(xué)。那次，我們學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，付老師要在全班同學(xué)中挑選一個(gè)舉牌手。xxx一聽(tīng)，就努力練習舉牌，課間就到操場(chǎng)上練習，一遍遍糾正動(dòng)作，還讓媽媽為他買(mǎi)了白手套，小學(xué)生作文《我的同學(xué)“xxx”》。他戴上白手套，走起路來(lái)精神抖擻，因此，付老師挑選他為我們班的舉牌手。別說(shuō)，運動(dòng)會(huì )那天，他的姿勢最標準、最漂亮，為我們班增加了不少榮譽(yù)呢。公布比賽結果時(shí)，我們班得了“風(fēng)采展示獎”的第三名，全班同學(xué)高興的都不知道自己姓什么了，教室里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們那天真可愛(ài)的笑聲，當然，笑得最大聲兒的還是xxx。

　　你們看，我的同學(xué)xxx是不是很可愛(ài)呢！

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