同學(xué)的作文集合4篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的同學(xué)的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

同學(xué)的作文 篇1
六年前,我們手拉手,依偎著(zhù)父母來(lái)到校園?蓯(ài)的我們一起走度了六年的快樂(lè ),六年的悲傷,六年的辛酸,六年的坎坷……人總要慢慢地長(cháng)大,慢慢地成熟。六年彈指一揮間,小學(xué)的美好時(shí)光一去不復返。在這即將畢業(yè)之際,我最舍不得的就是這個(gè)集體,這個(gè)教師,這些個(gè)同學(xué)!
夜幕降臨時(shí),我就不由想起了同學(xué)們的'笑,她們的笑比天上的星星還耀眼,比月亮更可愛(ài),比小鳥(niǎo)的叫聲更迷人……
瞧,那不是我們的班長(cháng)么,他在干嘛呢?走進(jìn)一看,原來(lái)他又發(fā)出了那陰險的笑“嘿嘿嘿,你完蛋咧”,同學(xué)們一下就跑光光了……
看,我們班的班花在干嘛哪?原來(lái)耶,她在調戲我們班的帥哥呢“嘻嘻嘻”那種笑讓人怎么也忘不了的,好似所有人都被她迷住了,只看著(zhù)她,弄得她都不好意思了呢!
那又是誰(shuí)在笑呢?原來(lái)是我們班的大胖子呢!“咯咯咯”他在開(kāi)懷大笑呢,看,笑的多開(kāi)心呀!
還有好多好多令我忘不了的事情,我永遠也忘記不了我的同學(xué),永遠的……
同學(xué)的作文 篇2
記得從小學(xué)一年級的第一節課開(kāi)始,他就在班上調皮搗蛋,時(shí)不時(shí)鬧出一個(gè)大笑話(huà),引得大家哄堂大笑。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,爸爸媽媽牽著(zhù)我的手帶我來(lái)到這所陌生的校園,幼小的我不禁緊張起來(lái),手里漸漸冒出了汗。
老師把我帶進(jìn)了班級,坐在座位上,望著(zhù)窗外的爸爸媽媽漸漸遠去,我的心“怦怦”直跳,豆大的淚水從臉頰滑落,又急忙被我擦干,思念著(zhù)的`我還不敢發(fā)出聲來(lái)。
同學(xué)們都紛紛到齊了,坐在位置上交頭接耳,只有他——黃邦臣,一個(gè)人趴在窗上,不知他在望著(zhù)什么。
上課了,所有人都回到了座位上,只有他還站在窗邊,仿佛一切都與他沒(méi)有任何關(guān)系!按蠹叶蓟氐阶簧习!咦,你怎么不回去坐呢?”老師走到他后面,拍了拍他的肩膀,笑著(zhù)道。
只見(jiàn)他皺了皺眉頭;“我不要,別理我,沒(méi)看見(jiàn)我正看風(fēng)景嗎?”說(shuō)著(zhù),他又把頭扭向窗戶(hù)外面。
看著(zhù)他的表情,動(dòng)作,全班人都笑了,老師也笑了!斑@樣,現在是課堂,你先回去,下課了再看好嗎?”他這才回到了座位。
他坐到我旁邊,看著(zhù)他黑溜溜的臉,嘴巴嘟起來(lái),雙手來(lái)回蕩來(lái)蕩去,我傷心的心情也似乎好了許多。
在印象中,他很頑皮,還會(huì )時(shí)不時(shí)跑過(guò)來(lái)打你一下,可那一件事,卻讓他在我的心中的地位提高了許多。
那一次,在體育課上,濕漉漉的地面讓我不小心滑倒了,沒(méi)想到,他一看見(jiàn)就立馬跑過(guò)來(lái),小心翼翼地把我一步一步地扶向廁所。
他把我的腳抬到洗手池上,打開(kāi)水龍頭,一點(diǎn)一點(diǎn)地清洗著(zhù)我的傷口。
“啊!輕點(diǎn),很痛的!”“嗯我小心點(diǎn)就是了!彼J真的眼神永遠銘刻在我的腦海里,揮之不去,看著(zhù)他,仿佛一切都不疼了。
雖然六年的小學(xué)時(shí)光早就結束了,讓我永遠記住的,是:在小學(xué)時(shí)代,有一個(gè)頑皮而細心的同學(xué),他的名字叫做黃邦臣,綽號叫做“搗蛋”黃。
同學(xué)的作文 篇3
“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”同樣是廬山,不同的心態(tài),角度去觀(guān)察都會(huì )有不一樣的結果。
“那么快!學(xué)霸!”在奧數普通班的同學(xué)眼里,我就是個(gè)學(xué)霸。他們連題目都還沒(méi)用看懂我就寫(xiě)完了,而且次次都對。
下課了,下課了同學(xué)都說(shuō)我厲害,還向我請教問(wèn)題。記得那次,老師出了一道需要用到“定義新運算”和“一元一次方程”的結合來(lái)做!八⑺⑺ⅰ币婚_(kāi)做我就提筆開(kāi)寫(xiě)了,兩分鐘后,我就做完了。這時(shí),大部分的人都向我投來(lái)了不可思議的目光,因為大部分的人都還沒(méi)開(kāi)做呢!有的同學(xué)正苦思冥想,有的同學(xué)正咬著(zhù)筆桿眉頭緊皺,還有的同學(xué)在草稿紙上寫(xiě)了一大通數字但也想不出來(lái)。老師也說(shuō)我是學(xué)霸。我心里美滋滋的。
下課了,我背起書(shū)包準備和同學(xué)去上科學(xué)課,同學(xué)都說(shuō)我是奧數學(xué)霸,還問(wèn)我不會(huì )的奧數題,說(shuō)我厲害。
我聽(tīng)了非常欣喜,在同學(xué)的眼中,我竟然是一個(gè)厲害的學(xué)霸。
但我在英語(yǔ)課補習班是一個(gè)十足的學(xué)渣,英語(yǔ)考試我只考了八十八分,同學(xué)都說(shuō)我早上奧數課時(shí)是學(xué)霸,下午上英語(yǔ)課就成了個(gè)學(xué)渣。
上節課英語(yǔ)老師給我們出了一張大大的`閱讀理解,兩篇“根據短文填空”和兩張聽(tīng)力,而我則像個(gè)文盲看天書(shū),啥也看不懂紙上的字母,就像一群扭曲纏繞的蛇。聽(tīng)力還好,只錯了兩個(gè),閱讀理解因為是六年級的內容,我完全不會(huì )。我左思右想,硬是想不出來(lái)。我撓了撓后腦勺,又開(kāi)始想。過(guò)了好久,我的右腦勺都發(fā)疼了,才寫(xiě)出了幾道。我看了又看,這時(shí),我同桌做完了,還全部都對。我沒(méi)有辦法,只好求助了我的同桌,我的同桌熱情地幫助我,教我怎么做。
下課了,我的同桌說(shuō)“看來(lái)我的奧數需要你幫忙,英語(yǔ)你就需要我幫忙了,什么也可互補啊”。
我聽(tīng)了,急忙同意了,因為我的英語(yǔ)太差了,在同學(xué)眼里是個(gè)英語(yǔ)學(xué)渣。
人總有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),我在奧數上是學(xué)霸,但面對英語(yǔ)的時(shí)候,我卻像個(gè)卸了武器的小兵,束手無(wú)策。
同學(xué)的作文 篇4
夏天的夜特別迷人,天上的星星一閃一閃亮晶晶。我和同學(xué)張子航一起坐在陽(yáng)臺上,數著(zhù)星星。這時(shí),一顆北斗星向著(zhù)陽(yáng)臺滑過(guò)來(lái),張子航不由自主地把嘴巴張成了“O”形。更離奇的是,這顆星星一下子就跳到了他的嘴巴里,并滑向他的腸胃。
張子航嚇壞了,趕緊去醫院去做了一個(gè)全面的檢查,可他的身體一切正常。
過(guò)了幾天,我們考數學(xué)。沒(méi)有好好復習的張子航考試時(shí)特別緊張,考試的成績(jì)讓所有的人大跌眼鏡------85分。要知道,他可是個(gè)超級大學(xué)霸呀!老師報完分數,我們都向他投去同情的眼光。今晚,他一定要吃“竹筍炒肉絲”了。他的臉通紅通紅,我正要去安慰他,卻驚訝地發(fā)現他全身發(fā)出紅色的光!皬堊雍降纳眢w會(huì )發(fā)光!”某某某同學(xué)大喊了起來(lái)。張子航一驚,身上的紅光漸漸褪去。老師不放心,帶著(zhù)他去醫院檢查?梢磺羞是正常的。
又過(guò)了幾天,老師讓他參加一個(gè)省級樂(lè )器比賽。張子航想得到特等獎,就拼命地在家練習。他邊看老師的錄像邊攻克一個(gè)個(gè)難題。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力,他終于登上了特等獎的領(lǐng)獎臺。
喜悅的心情讓他想吶喊,這時(shí),在臺下當拉拉隊的我們發(fā)現他又發(fā)光了。只是這次不是紅色的,而是五顏六色的光。好在舞臺上的燈光照在他的身上,沒(méi)被觀(guān)眾們發(fā)現。
我們大家非常好奇,是不是張子航心情不同會(huì )發(fā)出不同的光芒?經(jīng)過(guò)我們細心的觀(guān)察,發(fā)現他傷心的時(shí)候會(huì )發(fā)紅色的光、喜悅的時(shí)候會(huì )發(fā)五彩的`光、失落的時(shí)候會(huì )發(fā)綠色的光、興奮的時(shí)候會(huì )發(fā)金色的光......
我和張子航一致認為,這是吃了星星的結果。于是,每一個(gè)夏夜,我都會(huì )坐在陽(yáng)臺上等待星星的降臨,我也想成為會(huì )發(fā)光的傳奇人物!
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