同學(xué)的作文匯總【3篇】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的同學(xué)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

同學(xué)的作文 篇1
他今年十歲,有一雙大大的眼睛,像一面清澈的鏡子;鼻子高而挺的,嘴巴小小的像一顆櫻桃。;他個(gè)子很高,在我們班上,算是大個(gè)子。但他卻非常文雅。
有一次,我們去一個(gè)同學(xué)家玩,到公園玩時(shí),看見(jiàn)一群小弟弟在玩球,一不小心,球就掉進(jìn)了月季花叢中,小弟弟們急的都快哭了,他不假思索的走進(jìn)了月季花叢中,把球拿了出來(lái),可出來(lái)時(shí),他的手上和腿上都沾滿(mǎn)了鮮紅的血;氐酵瑢W(xué)家時(shí),我們洗了手,蜂擁似的'進(jìn)了書(shū)房和客廳,搶電腦的搶電腦,搶電視的搶電視,只有他在安安靜靜的看書(shū)。我們好奇的問(wèn)他:“你為什么不玩電腦,不看電視?”他微微一笑,說(shuō)道:“你們玩吧,我看看書(shū)就可以了,不過(guò)你們聲音不要太大,這樣會(huì )影響他們家的鄰居的!
他是我的同學(xué)兼好朋友,孫——健——鑫!
同學(xué)的作文 篇2
他個(gè)子不算高,身體就像一棵小樹(shù),四肢是剛長(cháng)出來(lái)的嫩樹(shù)枝。他的臉是黝黃黝黃的,卻長(cháng)著(zhù)一副濃眉大眼,還有一弘不大不小的觜巴,顯得格外清瘦,格外俊秀。
他嘛,就是本文的"主人公",是個(gè)奇奇怪怪的‘怪同學(xué)’。
就拿上一次來(lái)講,老師心血來(lái)潮給我們布置了一大堆作業(yè),同學(xué)們(當然也包括我)哀號不已,"好多作業(yè)!看來(lái),中午準備用這些作業(yè)當"午飯"了。"大家都乖乖坐在自己的座位上"攻寫(xiě)"作業(yè)。"唰唰唰唰……"教室里安靜得出奇,只剩下飛速寫(xiě)字的聲響。下課時(shí)間到了,可同學(xué)們還是無(wú)動(dòng)于衷,就連平時(shí)幾個(gè)貪玩的"搗蛋鬼"也沒(méi)有出去"瘋"?墒,可是出人意外的是--他,奇奇怪怪的‘怪同學(xué)’竟然,竟然在此等"危急時(shí)刻"在講臺上玩卡片。⑽,我說(shuō),老弟!如此多作業(yè),你還有閑情逸致在此玩卡片?要是作業(yè)寫(xiě)不完,后果你是曉得的。⑿§o扮了個(gè)鬼臉,接著(zhù)靠攏他,在他耳邊講:"老師很生氣,后果很?chē)乐兀。⒄l(shuí)知,他卻嬉皮笑臉地回答:"多?才不多!對于我來(lái)說(shuō),根本是小菜一碟。⑵渌瑢W(xué)聽(tīng)了一一將頭扭轉過(guò)去,一臉驚訝地望著(zhù)他,不過(guò),又馬上埋頭繼續寫(xiě)。這個(gè)時(shí)候哪還有時(shí)間管這個(gè)呀!
上課后,老師在上面滔滔不絕地講課,大家都洗耳恭聽(tīng)?伤,卻在桌底下拼命寫(xiě)作業(yè)!我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦:他不是說(shuō),根本是"小菜一碟"嘛,可現在卻放著(zhù)課不聽(tīng),在桌下寫(xiě)作業(yè)!……
對了,他還是個(gè)"熱心腸"呢!只不過(guò),這個(gè)"熱心腸"有點(diǎn)與眾不同。
同學(xué)向他借東西,他都一口答應。但,要注意,他的所有東西都是缺胳膊少腿的。嘿!可不是他小氣,而是呀,他根本就沒(méi)有一樣好的,完美無(wú)缺的東西!不信?叫他把書(shū)包里的東西倒出來(lái),你就曉得了!都是些零零落落的爛東西。不是他家窮,沒(méi)錢(qián)買(mǎi),而是他喜歡這些七零八落的`東西,說(shuō)什么"追求創(chuàng )新",暈!你若接受了他的幫助,他會(huì )慢慢地,耐心地給你講解"新用法"。"你看,這筆呀,要這樣用才對!這筆還有"特效功能"哦!從這里按下去……"那一種種"新用法"當然也是他自己創(chuàng )造的嘍!你要聽(tīng)了,用了他的東西,你就會(huì )感嘆:"真是個(gè)‘怪同學(xué)’。
‘怪同學(xué)’?‘怪同學(xué)’是誰(shuí)?嘿嘿,留著(zhù)你自個(gè)猜吧!要保密哦。
同學(xué)的作文 篇3
他的成績(jì)并不優(yōu)異,相貌也并不出眾。也許在眾多老師的眼里,他稱(chēng)得上是一個(gè)后進(jìn)生吧。但在我的眼里,他卻是一個(gè)集眾多優(yōu)點(diǎn)與一身的`好學(xué)生。
他的成績(jì)雖然不怎么優(yōu)秀,但他完成作業(yè)的速度與質(zhì)量卻讓我自嘆不如。在學(xué)校里,他幾乎已經(jīng)將作業(yè)寫(xiě)的差不多了,回到家寫(xiě)寫(xiě)剩下的一點(diǎn)。差不多可以在九點(diǎn)前睡覺(jué)。想想十一、二點(diǎn)才睡覺(jué)的我真是自愧不如!。每次交作業(yè),他總會(huì )最先呈上他那寫(xiě)滿(mǎn)答案的各項作業(yè),而我有時(shí)還會(huì )漏寫(xiě)一、兩項作業(yè)。
除了學(xué)習之外,他在音樂(lè )方面也很突出,天生一副好嗓子。每次一開(kāi)口,簡(jiǎn)直可以用余音繞梁來(lái)形容他的歌聲。特別是有一次上音樂(lè )課,他用一首《國王與乞丐》收獲了全班五十多人乃至老師的掌聲與肯定。
其次,他性格樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗。每次放學(xué)和他一起回家,他總能和周?chē)娜肆纳蠋拙,不管是認識的,還是不認識的,這恐怕就是人們常說(shuō)的見(jiàn)面熟吧。他有時(shí)候會(huì )因各種原因被老師批評,但他會(huì )立即扔掉負面情緒進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。就在最近幾周,在他自控力的堅持下(以及我的管理),他連續三周都沒(méi)有被記名,這在以前從沒(méi)有過(guò)的,簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇跡。
聽(tīng)我嘮叨了這么多,你大概已經(jīng)猜出他是誰(shuí)了吧?
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