（熱門(mén)）同學(xué)的作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的同學(xué)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學(xué)的作文 篇1
有一次課間20分鐘，我心想太好了，終于可以好好玩兒啦。
于是，我找來(lái)了同學(xué)于智博、李威龍、李浩語(yǔ)………………開(kāi)始分組，我，白家琦，朱亦男等人一組，敵方有于智博、李天龍、申彤一組。
游戲開(kāi)始了，一上來(lái)大螞蟻就想給我們來(lái)個(gè)下馬威，可被我敵住了，我叫大家一起來(lái)幫忙撕掉大螞蟻。白家琦、閻浩飛都來(lái)幫忙了，敵方楊利明來(lái)幫大螞蟻了，閻浩飛和楊利明相互敵住了。大螞蟻想沖出去呢，往白家琦身上一沖，就沖出了包圍。事情可沒(méi)那么簡(jiǎn)單，大螞蟻沖出去后，剛好碰到了朱亦男。就和朱亦男敵住了，我和白家琦跑過(guò)來(lái)一起把大螞蟻撕了。
正當我高興萬(wàn)分的時(shí)候，小李子跑過(guò)來(lái)說(shuō):“閻浩飛被申彤撕了�！痹瓉�(lái)剛才閻浩飛和楊利明敵住的`時(shí)候，申彤就趁機撕了閻浩飛。我現在可高興不起來(lái)了。
我和大家一起看敵方落單的同學(xué)，就在這時(shí)，我看見(jiàn)了敵方李威龍剛好一個(gè)人，我馬上跑過(guò)去把李威龍困住，叫喊著(zhù)，讓大家一起快過(guò)來(lái)撕掉他。突然申彤，楊利明他們一行人從旁邊的大樹(shù)后面冒了出來(lái)。楊利明他們正準備撕我的時(shí)候，我方大部隊來(lái)了，雙方混站在一起，白家琦和我一起圍攻楊利明，白家琦找準機會(huì )，一下子把楊利明撕了。他們看情況不妙，都落荒而逃。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴聲響了，我狂奔向教室。
同學(xué)的作文 篇2
在我的班，有一位自詡聰明的“聰明大王”，他的個(gè)頭不高，卻整天在我們面前吹噓自己的聰明才智。他還有一個(gè)嗜好，那就是在早自修時(shí)唱他所謂的“聰明歌”，他就是桂小寶。
“我呀，我是一個(gè)天才，千古第一奇才！你呀，你們一個(gè)個(gè)小傻瓜……”瞧！他又在唱了，他扯著(zhù)他破銅鑼一般的'烏鴉嗓子，唱著(zhù)“動(dòng)聽(tīng)”的歌。那聲音就像是烏鴉在咆哮，更仿佛是地獄惡魔的慘叫。那聲音傳到同學(xué)耳中時(shí)，同學(xué)們痛不欲生；傳到沙漠，也許沙漠里僅存的綠洲也會(huì )消失；傳到太空，外星人聽(tīng)見(jiàn)了，興許會(huì )走上地球，斬草除根。
班長(cháng)見(jiàn)了，上前阻止，喂喂喂！這位“聰明大王”，早自修是學(xué)習的？還是唱歌騷擾其他同學(xué)的？“那當然是唱歌啦！”“你，你個(gè)頭這么高，倒無(wú)法無(wú)天了！”“我個(gè)頭不高，所以才會(huì )智慧充滿(mǎn)全身！哪像你，人高馬大頭腦簡(jiǎn)單�！薄澳�，你……”班長(cháng)啞口無(wú)言。
這時(shí)，“聰明大王”的鐵桿粉絲楊蔥來(lái)了，楊蔥連書(shū)包都沒(méi)放下，便跑到講臺前拍馬屁，“哇塞，大哥！這歌唱得也太好了吧，此曲只應天上有，人間難得幾回聞！”
“那是當然，想當年你哥我在家練歌，把全屋子的老鼠蟑螂都給趕跑了……”
“桂小寶！”正當桂小寶說(shuō)的唾沫橫飛時(shí)，他身后傳來(lái)一個(gè)聲音�！罢l(shuí)呀？誰(shuí)呀？打擾我說(shuō)話(huà)�！惫鹦氁贿呣D頭，一邊嚷嚷道。只見(jiàn)老師一臉嚴肅，目光犀利地瞪著(zhù)他，“你來(lái)我辦公室喝茶去！”
過(guò)了一會(huì )兒，“聰明大王”沮喪地回來(lái)了，嘴里還在輕輕地嘟囔著(zhù)什么，天哪，難道他又在唱他的“聰明歌”？
同學(xué)的作文 篇3
坐在豆豆前面的是張歡和棒佳，他們倆是同桌冤家，每天都要吵上幾個(gè)來(lái)回。張歡的學(xué)習成績(jì)好，長(cháng)得很漂亮，而棒佳每次考試都不及格，吃得又多，所以長(cháng)得很胖。張歡每次都把棒佳違規的事情記下來(lái)，每個(gè)星期五下午交給李老師，棒佳都偷偷的捉弄張歡，真是明爭暗斗。
有一次，棒佳把一只毛毛蟲(chóng)放到張歡的書(shū)包里，在數學(xué)課上，他坐得端端正正的，等待著(zhù)好戲的開(kāi)始。正當張歡回頭拿作業(yè)本時(shí)，摸到了毛毛蟲(chóng)，她大叫一聲，同學(xué)都一起望過(guò)來(lái)。李老師問(wèn)：“張歡，你叫什么？”“我的書(shū)包里有毛毛蟲(chóng)！”張歡答道。棒佳心里笑死了，嘴上卻說(shuō)：“趕快洗手趕快洗手！”他們天天吵，豆豆和李麗也不覺(jué)得煩，他們從不吵架，但喜歡看別人吵架，就像看電影一樣好玩。
四大金剛
四大金剛是指肥鴨棒佳，八角章魚(yú)楊飛，烏鴉嘴覃志，吹總韋楠。棒佳長(cháng)得很胖，也不記得是那個(gè)先叫他胖?zhù)喌�，后�?lái)大家都這樣叫他，不但形象還很順口。楊飛是個(gè)愛(ài)動(dòng)的家伙同學(xué)們都懷疑他是不是有多動(dòng)癥。不管老師整樣批評他，他總是動(dòng)個(gè)不停，而自己總辯護說(shuō)：“動(dòng)是小孩的天性，長(cháng)大就好了�！瘪咎貏e愛(ài)接嘴和講廢話(huà)。剛開(kāi)始同學(xué)們還習慣，久了同學(xué)們就都煩了，大家一聽(tīng)到他將廢話(huà)就捂住耳朵叫：“真煩人！”韋楠可是五一班的吹牛大王，每次的創(chuàng )新作文獎都是他的，不過(guò)其他科目沒(méi)有一樣是學(xué)得好的。本來(lái)五一班是個(gè)團結守紀的好班，自從四大金剛來(lái)了之后，沒(méi)有一節課是完完整整上的。
旋風(fēng)小組
和四大金剛相反的是英語(yǔ)老大韋嶝，舉手大王成健，語(yǔ)文霸王豆豆和數學(xué)王子覃勇。特別是豆豆和覃勇，他們倆可是老師的掌上明珠呢。這四人所組成的旋風(fēng)小組可是在學(xué)校里除了名的，而且每次上公開(kāi)課老師都要請這四個(gè)人來(lái)回答，他們的回答，總能讓老師滿(mǎn)意。旋風(fēng)小組的成員雙休日總是在一塊，打打籃球，玩玩電腦再用星期天來(lái)寫(xiě)作業(yè)。難題都是問(wèn)覃勇的.，他可是數奧全國冠軍��！
這個(gè)夏天熱得要命，同學(xué)們都成了非洲人。雙休日時(shí)，豆豆突發(fā)奇想：如果電風(fēng)扇能變小，隨身攜帶，不久能解熱了嗎？他把這個(gè)想法告訴了組員，組員都覺(jué)得這個(gè)辦法好，大家討論了一番，設計好組合圖，就開(kāi)始制作了。大家利用馬達來(lái)轉動(dòng)小扇葉，再把電池的電力用短短的鐵棍傳電，使馬達轉動(dòng)，小型電扇是做好了，用電又不多，但外型還不是很好看。再改裝食品殼加上去就成功了。
他們把作品送到科技比賽上，得了二等獎。每人得到獎金二十元，大家合起來(lái)買(mǎi)了個(gè)籃球來(lái)一起打。這又是一次不小的輝煌！
激烈的籃球賽
學(xué)校要舉辦高年級的籃球賽了，五一班選出了后衛：覃勇和豆豆，中鋒：李原，前鋒：成健和王志遠。二班有兩位高手，其他的全是菜鳥(niǎo)，但對付這倆高手，還是要想辦法的。我們用倆壯士防二班的高個(gè)子張強，倆高個(gè)子防二班的李安，他比較矮。覃勇投球很準，所以其他菜鳥(niǎo)就交給他了。盡管這樣，比賽還是很激烈，最后我們以一分的優(yōu)勢取得了勝利。除了二班，其他班不是很難打，不過(guò)四班高個(gè)子多，籃板球很難搶?zhuān)钤吞焯炀毩晸尰@板球，“功夫不負有心人”，比賽的時(shí)候，李原成為了“籃板王”。比起我們班，四班的投球不是很準，最后，我們拿下了這場(chǎng)比賽。
春游
學(xué)校公布明天去春游，旋風(fēng)小組當然在一起啦！豆豆當天晚上就買(mǎi)了一大堆燒烤和零食用一個(gè)大袋子裝去學(xué)校，因為書(shū)包裝不下了。覃勇是個(gè)富家子弟，他把手提電腦也拿來(lái)了，正查著(zhù)春游時(shí)做什么既好吃又有營(yíng)養。最后大家決定做燒烤雞湯飯。大家到超市買(mǎi)了鹽和糖加上燒烤的用品，還買(mǎi)了半只雞。
到了目的地，大家分配好工作，覃勇煨雞湯，我煮飯，成健燒烤，韋嶝拾柴火。不一會(huì )兒，飯熟了，燒烤也做好，只等雞湯了。慢慢地，雞湯煨好了，真香��！把雞湯拌進(jìn)飯里，放上牛肉，再煮一下，等牛肉準備熟時(shí)，才放人青菜和鹽。飯好了，在加上燒烤，更是妙不可言。這天，大家吃得很飽，玩得很快樂(lè )，也學(xué)會(huì )一些做飯菜的方法。
也許每個(gè)班中都有那么幾個(gè)“小子”，他們使我們的童年更精彩。
同學(xué)的作文 篇4
每個(gè)學(xué)期，都有可能有一個(gè)插班生。今年我們就有了一個(gè)新同學(xué)，他的名字叫軒軒。
軒軒同學(xué)來(lái)自臺灣，我們聽(tīng)了都大吃一驚。他長(cháng)得滿(mǎn)高。有1米4，不胖不瘦，健康型。臉上戴著(zhù)一副眼鏡，樣子平凡。
他對這里的東西很不熟悉。但是，如果老是把那樣東西解釋給他聽(tīng)，他馬上就明白該怎么辦了。他學(xué)習認真，很有上進(jìn)心。
有一次，我們上體育課。他看上去，平時(shí)像個(gè)學(xué)習型，但一上體育課，就馬上拿了個(gè)籃球就跑去打了�？此臉幼�，滿(mǎn)頭大汗了還堅持著(zhù)，玩的很開(kāi)心地樣子啊�？磥�(lái)，這是一個(gè)典型地“籃球迷”。我們班又多了個(gè)“籃球怪人”。
新同學(xué)，是我們的一份子，也是我們的朋友。他身上有我們應該去學(xué)習的'地方。
我的新同學(xué)—軒軒。
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