同學(xué)的作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的同學(xué)的作文3篇，希望對大家有所幫助。

同學(xué)的作文 篇1

　　我們有47個(gè)兄弟姐妹，在班里我特別喜歡裘之楠，她的特點(diǎn)是上課很認真，她的頭上扎著(zhù)粗粗的小辯子。

　　周冕是我們班的數學(xué)榜樣，她1~8單元都是100分。石嵐是我們班的生活委員，小朋友摔倒了，石嵐馬上把這個(gè)小朋友扶到醫務(wù)室。宋卓欲是跑步`壘球`跳遠`籃球能手，他被稱(chēng)為"體育王子"。

　　王啟成是一個(gè)很有熱情的孩子，如果有家長(cháng)來(lái)看望自己的孩子時(shí)，他情不自禁的`叫起來(lái)，常常被老師批評。

同學(xué)的作文 篇2

　　我認識個(gè)新同學(xué)他叫李沐陽(yáng)，他今年上一年級，他是一個(gè)男孩子，他非常的不愛(ài)讀書(shū)，他寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候愛(ài)發(fā)呆或是聽(tīng)我們講話(huà)。他讀弟子規的'時(shí)候，讀得聲音非常響亮，他比我讀大學(xué)還要厲害，他現在都要學(xué)習中庸和孟子。他寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候非常的慢，一天他的作業(yè)一樣也沒(méi)有完成，我的作業(yè)比他還多我都寫(xiě)完了，我的老師說(shuō)過(guò)要取長(cháng)補短。

同學(xué)的作文 篇3

　　上課鈴剛響，瞧，從門(mén)外沖進(jìn)了個(gè)落湯雞似的小男孩，他背著(zhù)書(shū)包，拿著(zhù)一個(gè)大窟窿的破傘，一邊腆著(zhù)肚子慢慢吞吞地走上講臺，一邊用手使勁地在頭上亂搓，淋濕的頭發(fā)頓時(shí)一根根豎了起來(lái)，成了一個(gè)亂雞窩。他得意地展示著(zhù)這最新造型，雙眼迷成了一條縫，臉紅得像剛出爐的炭，雨水順著(zhù)他的臉流下。更滑稽的是他還擺了個(gè)“post”，弄得全班同學(xué)捧腹大笑，他如受了勛的將軍，心滿(mǎn)意足地下臺了。

　　瞧他多頑皮，他常常做各種惡作劇，待你發(fā)現了，他正趴在桌子上笑得喘不過(guò)氣，還沖著(zhù)你做鬼臉。你肯定會(huì )瞪眼咬牙，但又對他無(wú)可奈何。為此，他成了辦公室的�？�，老師常常狠狠地批評他。不過(guò)一轉身，他又成了自由的小鳥(niǎo)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，好像老師表?yè)P了他似的，他可真夠樂(lè )觀(guān)的.。因此，大家叫他“馬戲團小丑”。

　　不過(guò)頑皮歸頑皮，他卻挺樂(lè )于助人呢！如果你向他借什么東西，他絕對慷慨解囊。只是這些東西大多是缺胳膊少腿，有一套新的用法。這時(shí)，他會(huì )不厭其煩地向你講述著(zhù)它們的新用法，講完剛要轉身離開(kāi)，又倒回來(lái)叮囑你幾句。要是你“頭腦簡(jiǎn)單”，就只有完璧歸趙了！這下子他又多了個(gè)外號“破爛王”。

　　他天生有一副好嗓子，唱起歌來(lái)清脆洪亮。同學(xué)們都說(shuō)：“只要他一唱歌，房子起碼抖一抖�！币虼藢W(xué)校六一兒童節比賽時(shí)，少不了他領(lǐng)唱。上次六一兒童節比賽，前一個(gè)星期他的聲音還挺洪亮，挺清脆，同學(xué)們都說(shuō)：“這次他可真行�！边@使他不由添了幾分得意，也格外賣(mài)力。下課了，他打著(zhù)拍子高聲唱；放學(xué)的路上，他也拿著(zhù)樹(shù)枝一邊揮舞鼓勁，一邊大聲吼著(zhù)曲子。

　　但是到了比賽前一天，老天真不長(cháng)眼，讓他的嗓子啞了。這可急壞了同學(xué)和老師，最后還是幾顆“清音片”稍稍解了圍。臺上，只見(jiàn)他使勁唱著(zhù)，雖然聲音不如從前，但他唱得賣(mài)力，汗水順著(zhù)他的臉往下流，真令評委感動(dòng)。沒(méi)料到，這次比賽我班竟得了第一。大家都說(shuō)他立下了汗馬功勞。他呢，眼睛瞇成了一條縫，嘴久久咧著(zhù)，樂(lè )得半天也合不上。因此，大家又送了他一個(gè)美名“男高音”。

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