我的新同學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的我的新同學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的新同學(xué)作文 篇1
開(kāi)學(xué)的第一天，我在“班級表”上找到了我所在的班級，于是我走向我的班級。我邊走邊想：我的新同學(xué)是什么樣呢？我的同桌又會(huì )是誰(shuí)呢？
到了七年級（六班）（我的'班級），我看到了許多人——有在小學(xué)就認識的；有陌生的；還有來(lái)自一小、三小的同學(xué)。班里的位置已經(jīng)快坐滿(mǎn)了，于是我就到后面找個(gè)空位坐下了，過(guò)了一會(huì )兒，班里又多了一些同學(xué)，其中有一個(gè)同學(xué)扎著(zhù)馬尾辮，背著(zhù)一個(gè)大書(shū)包，臉上帶著(zhù)微笑坐在了我旁邊。我想：這會(huì )是我的新同學(xué)嗎？如果我們成了好朋友，在一起玩，她會(huì )注意到我嗎？一連串的問(wèn)題在我的頭腦中浮現出來(lái)，終于我決定問(wèn)她的名字：“你……？”我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)，她就說(shuō)：“你好，我！叫白淑君，你呢？”我發(fā)呆了半天才反映過(guò)來(lái)，“��！…我叫張天琦�！�
經(jīng)過(guò)一番自我介紹，我和她也互相熟悉的差不多了。我認為她很善良，而且讓人感到她很樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗，給人新的感受。于是，我加了她的QQ號。星期天，我寫(xiě)完作業(yè)，閑著(zhù)沒(méi)事，就去聊QQ，發(fā)現她也在線(xiàn)上，而且也不知怎么的，我還沒(méi)上線(xiàn)多大會(huì )兒，她就給我發(fā)了一條信息：“星期天的周記用什么本？數學(xué)題有一題我不會(huì )請你給我說(shuō)一下？”等等。我真服了她，大部分人上線(xiàn)都是為了玩，但她上線(xiàn)居然是為了學(xué)習�？梢�(jiàn)她多么熱愛(ài)學(xué)習��！
我回答了她的問(wèn)題，于是我想出了一個(gè)主意：“讓她和我一起玩QQ游戲，反正她那么愛(ài)學(xué)習，游戲一定打不過(guò)我�！闭l(shuí)知道，我才和她打了一局，她就比我多了好多分。沒(méi)想到她學(xué)習那么好，打游戲還那么“�！�。
這就是我的新同學(xué)，她學(xué)習時(shí)好好學(xué)，而玩游戲也非�！芭！�，我為我有這樣一個(gè)同學(xué)感到驕傲，感到自豪。
我的新同學(xué)作文 篇2
時(shí)光如流水，轉眼間我們九年級新來(lái)的六位同學(xué)，已經(jīng)在北京第三聾人學(xué)校生活了近一個(gè)月了。我們已經(jīng)彼此熟悉，大家互相學(xué)習，互相幫助，互相謙讓?zhuān)ハ嗬斫�，互相團結，互相友愛(ài)，建立了深厚的友誼。
我們班里的六位同學(xué)，每個(gè)人都有不同的個(gè)性，下面我給大家介紹一下小寶同學(xué)。
小寶坐在我的后面，他比我大三歲。他寬肩膀，粗胳膊，身材很魁梧。他的'臉呈梨型，上面嵌著(zhù)一雙濃黑的眼睛，眉毛也是黑黑的。粉潤的臉上嵌著(zhù)一個(gè)大大的鼻子，鼻子左面有一顆灰痣。
我看得出他的相貌特別“帥”，可是他的體形太胖了，實(shí)在不好看。他很懶惰，不愛(ài)動(dòng)腦筋，不愛(ài)勞動(dòng)，經(jīng)常抄別人的作業(yè)，還有他的腦袋里有一些壞想法。
一次上語(yǔ)文課，呂老師讓我們默寫(xiě)《老山界》中的一段，呂老師在講臺上發(fā)現小寶假裝會(huì )默寫(xiě)的樣子，邊抄邊默。后來(lái)，呂老師提醒同學(xué)們做事要誠實(shí)，他很不好意思。
唉！小寶真的不會(huì )默寫(xiě)，就像我的母校班里的男同學(xué)不會(huì )背課文一樣。我真的不喜歡他這個(gè)樣子，他是大哥哥，還不如我會(huì )背課文呢！
有一次晚自習的時(shí)候，他特別熱，想要開(kāi)電扇，于是他大步流星地走過(guò)去打開(kāi)了電扇。他不知道我感冒了，我只好對他說(shuō)：“小寶，你不知道我今天感冒了，不能吹風(fēng)扇。請你關(guān)了好嗎？”他對著(zhù)我尷尬地笑了笑說(shuō)：“哈哈……你感冒了，活該！”他真是太不像話(huà)了，平時(shí)他就經(jīng)常這樣和我開(kāi)玩笑，我只好不理他，自己抓緊時(shí)間學(xué)習。他見(jiàn)我不理他，訕訕地去把電扇關(guān)了，真令我感動(dòng)，我高興得都合不攏嘴了！
小寶也有了不起的地方，他歷史好，歷史老師非常喜歡他。我對歷史可謂是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，這方面他比我思維敏捷，我對他是甘拜下風(fēng)！我覺(jué)得他并不笨，挺聰明的，就是太懶了。
我的新同學(xué)作文 篇3
開(kāi)學(xué)了，我又來(lái)到了一個(gè)新的班級，認識了許多新同學(xué)，其中印象最深的是一位女同學(xué)。
這位女同學(xué)高高的個(gè)子，不胖不瘦。長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)、淡淡的.眉毛，還長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛。雖然她不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，但是她白晳的臉上總掛著(zhù)微笑，給人一種親切感。
她是個(gè)愛(ài)學(xué)習的孩子。你看，她每天都安安靜靜的坐在座位上，聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課，課后她還一絲不茍地完成作業(yè)。而且她還寫(xiě)著(zhù)一手漂亮的字，是我們班的小書(shū)記家呢？
她還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：是大愛(ài)有目共堵的。每次她都早早的來(lái)到學(xué)校，拿著(zhù)笤帚去打掃我們班的衛生區。每天，同學(xué)們都能看到她忙碌的身影。其實(shí)，很多的時(shí)候都不該她值日，但是她任勞任怨，從不說(shuō)累。她的行為也帶到了其他同學(xué)，就這樣，她成了大家的榜樣，老師也就順理成章地讓她當了班長(cháng)，專(zhuān)負責我們的衛生。
她就是我的新同學(xué)——蓉蓉。
我的新同學(xué)作文 篇4
這個(gè)學(xué)期，我讀四年級了，于是就分了班，我十分想念原來(lái)跟我相處了三年的同學(xué)，調皮搗蛋的“四大活寶”；跟我相稱(chēng)好姐妹的邵于敏；整天和我追逐打鬧的、和我是一對歡喜冤家的同桌：金斯軒；跟我行俠仗義的小跟班：周義博……這些組成起來(lái)是多么美好的'一個(gè)大家庭呀，我舍不得分開(kāi)。
來(lái)到了新班級，認識了一個(gè)新的好伙伴，她叫：徐靜怡。
她有一根短短的馬尾辮，彎彎的、像月牙一樣的眉毛，水汪汪的眼睛炯炯有神，下面長(cháng)了一只小小的鼻子，還有一張紅紅的嘴。
徐靜怡和我都是語(yǔ)文課代表，我們兩個(gè)在學(xué)習、任務(wù)上都互幫互助，兩個(gè)人經(jīng)常一起做事情，如：你發(fā)本子，我也發(fā)本子；你寫(xiě)作業(yè)，我也寫(xiě)作業(yè)；一起捧本子到辦公室、倆個(gè)人經(jīng)常一起有說(shuō)有笑的，有滋有味。
這就是我的新同學(xué)，有她在身邊，相信我會(huì )慢慢地進(jìn)步，學(xué)習她的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)擬補自己的缺點(diǎn)，慢慢地改變自己。
我的新同學(xué)作文 篇5
今天我們班來(lái)了一名新同學(xué)，他姓石名叫巍，看來(lái)他要和作家魏巍齊名呢。他的頭圓圓的，眼睛也不怎么大，個(gè)子也不怎高，大概和我差不多，當然也和我一樣瘦，不過(guò)人挺有意思的。
他最喜歡撓腳心了。有時(shí)，正在上課，石巍就跑到桌子底下，偷偷地撓謝天睿的`腳，他撓了一下，謝天睿假裝不知道，石巍還不罷休，他又撓了一下，謝天睿發(fā)火了，他用力地踢了一下石巍，把石巍踢得四腳朝天。從此以后，他再也不敢撓腳心了。
他還喜歡耍人。有一次，他騙王鑠說(shuō)：“那里有只蝴蝶”。王鑠就朝窗外去看，此時(shí)的石巍連忙用紙團砸王礫，砸完之后還裝作若無(wú)其事，可聰明的王鑠一眼就看明白，然后就送石巍一個(gè)禮物——重重的一拳。真是自作自受��！他什么時(shí)候才能改掉這個(gè)愛(ài)作弄人的壞毛病��！
難以置信的是：別看他這樣淘氣，但他和我一樣，也是個(gè)書(shū)呆子呢。只要作業(yè)做完或者老師講完課后，他就拿起課外書(shū)看，連下課鈴聲也叫不醒他。除非有五人以上的同學(xué)來(lái)叫他玩，他才會(huì )戀戀不舍地離開(kāi)座位，跟同學(xué)到外面去玩。
瞧！這就是我的新同學(xué)，一個(gè)淘氣又有個(gè)性的新同學(xué)。
我的新同學(xué)作文 篇6
唉，倒霉！才認識完了一年的新同學(xué)，又分班了。還好，我很快又認識了一個(gè)新同學(xué)，他叫“陳林榮”。
他是我的同桌。開(kāi)學(xué)第一天，我和陳林榮被老師分到了一起，我們成了同桌。剛和他坐在一起，我的話(huà)匣子就忍不住打開(kāi)了，便問(wèn)他：“你叫什么名字��？”他小聲地說(shuō)：“陳林榮�！薄鞍�？陳林榮，是不是��？”我疑惑不解地問(wèn)�！笆�！”他仍然那樣小聲。這時(shí)，我不禁想：他的聲音那么小，是不是一個(gè)小女孩披上了男生的皮��？想著(zhù)想著(zhù)，我不由自主的笑了。與此同時(shí)，我便趁機打量了他一下；短短的'頭發(fā)，五官還端正，穿一套既休閑又樸素的.衣裳，目光炯炯有神，就是眼睛小了一點(diǎn)。
第二天，我早早來(lái)到學(xué)校，準備參加清潔掃除，本以為自己挺早的，可剛到教學(xué)樓，便看見(jiàn)陳林榮正忙得歡呢！他正在一絲不茍地掃地，連一點(diǎn)灰塵也不放過(guò)，這時(shí)，他已從三樓掃到了一樓，汗水已打濕了他的頭發(fā)。我看在眼里，一股敬佩之情油然而生，陳林榮這么早就來(lái)到學(xué)校做清潔，多么積極啊，真值得我好好學(xué)習，不由得我加快了腳步。
瞧，這就是我的新同學(xué)。
我的新同學(xué)作文 篇7
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我結交了很多新同學(xué)，其中我最要好的有三個(gè)同學(xué)：劉京高、孫興華、張洪羽，下面我就給你們一一介紹一下吧。
我的第一位新同學(xué)，那便是劉京高。我總是和他玩，記得有一次，我和他一起去廣場(chǎng)，在路上，我們遇到了一個(gè)人，他的頭發(fā)很亂，坐在路邊，他的腿上還有一個(gè)洞，已經(jīng)發(fā)青了，劉京高看見(jiàn)了就掏出了他僅有的'兩元錢(qián)給了他，然后我們才去的廣場(chǎng)。
我的第二位朋友，他總愛(ài)穿這一條黑色的褲子，他總愛(ài)穿校服，這就是我的第二位同學(xué)——孫興華。
孫興華的數學(xué)很好，我們一直有問(wèn)題愛(ài)請教他，他也會(huì )細心的給我們解答。記得有一次，我們去打掃衛生，由于剛剛分配的衛生區，而且男生宿舍剛剛完工，還沒(méi)有把建筑材料弄走，他就借來(lái)了鐵锨，把沙子都給堆在一起，他累的滿(mǎn)頭大汗。有一次快上課了，我的墨水用完了，是孫興華幫我去借他的好朋友的墨水，給我把筆抽上了墨水給他的好朋友送去，他才剛剛坐下，上課的鈴聲就響起來(lái)了。
雖然才開(kāi)學(xué)四五個(gè)星期，但是我們都成立好朋友，這種感覺(jué)真是好��！
我的新同學(xué)作文 篇8
在中學(xué)的新教室、新同學(xué)、新老師等等。在這些人里面讓我認識了一位幽默的新同學(xué)。
他有著(zhù)大約一米九的大個(gè)子，在他那跑起步來(lái)肉一晃一晃的肉臉上架著(zhù)一副黑色邊框的眼睛。
還記得剛剛開(kāi)學(xué)的第一天，當我看見(jiàn)他那魁梧的身材的時(shí)候，那時(shí)候我的雙腿就在不停的顫抖著(zhù)，內心十分的害怕他，一邊看著(zhù)他一邊心里想著(zhù)：完了，完了，這下沒(méi)有好日子過(guò)了，他太……太可怕了。這是我一開(kāi)始對他的認識，但在慢慢的接觸的過(guò)程中，我慢慢的發(fā)現其實(shí)他并不可怕，他反而還十分的幽默……
剛剛開(kāi)學(xué)沒(méi)有多久，在一節語(yǔ)文上，正在我們上到課程的高潮的時(shí)候，突然有一位老爺爺走進(jìn)了我們的班級，他先跟語(yǔ)文老師說(shuō)了一段話(huà)，以后語(yǔ)文老師爽快地說(shuō)道：“好的，沒(méi)事的您用吧�！比缓竽俏焕蠣敔斣诤诎迳袭�(huà)好和寫(xiě)好了尺寸，就讓我們一個(gè)個(gè)的.按照序號去了尺寸，當到他量尺寸的時(shí)候，老爺爺比較小聲的說(shuō)道：“一米九�！彼�(tīng)到了這一句話(huà)以后，他回到了座位之后，他就一直不停地大聲興奮的說(shuō)道：“我一米九，我一米九~~”這時(shí)候正好有一位同學(xué)起哄起來(lái)的生的喊道：“九哥九哥~~”很快沒(méi)有過(guò)多久全班的同學(xué)們都喊他為“九哥”，也真是從那以后我們大家都叫他為“九哥”。
這是我認識的新同學(xué)“九哥”。
我的新同學(xué)作文 篇9
我們班這學(xué)期來(lái)了位新同學(xué)，可這位同學(xué)很快加入了暴烈女行列。這就是人見(jiàn)人怕，花間花黑，車(chē)見(jiàn)車(chē)跑開(kāi)的陸香穎同學(xué)。
陸香穎可是一流的“捏人狂”，捏一下，頓時(shí)大叫一聲；捏兩下，讓人鼻青臉腫；捏三下，讓人口吐白沫；捏四下，讓人口吐鮮血；捏五下，進(jìn)入十八層地獄，永遠不能回來(lái)。
陸香穎的同桌袁竹風(fēng)就深有體會(huì )，她只要看袁竹風(fēng)不順眼，沒(méi)事就想捏他，這讓老袁可受盡了折磨，像進(jìn)十八層地獄地獄那樣。也正是因為袁竹風(fēng)的懦弱，所以才造就了陸香穎的捏人習慣。幸虧我的同桌是楊振航，要是和她坐一起，定要遭受肌膚之苦。
陸香穎長(cháng)著(zhù)長(cháng)的驚人的頭發(fā)，頭發(fā)一甩，很容易打到別人的鼻子，頓時(shí)鼻孔流血。大大的眼睛，看起來(lái)能把人吃了。小小的鼻子，大大的.嘴巴。她的皮膚非常白皙，我們都叫她小白臉萊格拉斯。
別看她是新來(lái)的同學(xué)，很快和我們班同學(xué)打成一片，你只要惹她一下，她會(huì )百分之百秒殺對方，百分之百捏死對方，百分之百…太多的百分之百，說(shuō)也說(shuō)不完。
這就是個(gè)性十足的陸香穎——我的新同學(xué)！
我的新同學(xué)作文 篇10
中學(xué)生活是生命饋贈給我們的一段奇妙旅程，而這些新同學(xué)便是生命贈予我們結伴而行的同游者。其中令我印象最深的莫過(guò)于我們班的王哲宇了。
他，一對晶瑩剔透的眼睛，一根根精神抖擻的直豎著(zhù)的頭發(fā)，嘴唇上隱約可見(jiàn)的一個(gè)小白印，成了他的.顯著(zhù)標志。
他落落大方。剛入校不久，一次課間休息，我和楊名在一起玩得熱火朝天。他看我們這么開(kāi)心，便走過(guò)來(lái)對我們說(shuō)：“我是王哲宇，我們一起玩疊漢堡好嗎？”我們沒(méi)有聽(tīng)到他說(shuō)的話(huà)，繼續玩著(zhù)。他并沒(méi)有放棄，拍了一下我的肩，對我說(shuō)：“我們一起玩疊漢堡，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭答應了。
他豁達樂(lè )觀(guān)。上次地理課的時(shí)候，我便認定了要向他學(xué)習。老師抽查背誦情況，大發(fā)雷霆。向我們斥責道：“都有沒(méi)有認真學(xué)習，幾個(gè)知識點(diǎn)都沒(méi)有背出來(lái)�！边@時(shí)不知道誰(shuí)打了一個(gè)嗝，老師誤以為是王哲宇，便叫他站到教室后面。這時(shí)許多同學(xué)都說(shuō)不是他，那個(gè)打嗝者也自己站了起來(lái)。老師知道自己誤會(huì )了他便要他回坐位了。下課以后，我看見(jiàn)他依然與同學(xué)玩在一起好像沒(méi)有發(fā)生的一樣。
在中學(xué)這段旅程中，我們要完成人生的蛻變，其中一定有快樂(lè )有痛苦，但因為有王哲宇這樣的同行者一定不會(huì )孤單。
我的新同學(xué)作文 篇11
剛剛脫離小學(xué)，升入初中的我們，一切都是那么新奇、有趣。和藹可親的`老師，可愛(ài)的同學(xué)、一切一切的新變化都讓我手無(wú)足。但就是在這時(shí)，我發(fā)現了一個(gè)跟我差不多大的新同學(xué)——小晨。
認識她的第一天是在軍訓時(shí)。當時(shí)我正在為一堆的行李發(fā)愁時(shí)，只見(jiàn)她匆匆地提著(zhù)三個(gè)大大的'行李，用她那瘦小的身體連拖帶拽地跑到了我的面前，放好行李等待分宿舍。我心里偷偷地笑了一下，便細細地開(kāi)始打量她：只見(jiàn)她頂著(zhù)一頭不齊的蘑菇頭，有一個(gè)圓圓的臉，上面有一雙撲閃撲閃的大眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴。最主要的還是她鼻梁上的粉紅眼鏡。讓人一眼就能認出來(lái)。就在我認真觀(guān)察時(shí)，宿舍已經(jīng)分好了，我提著(zhù)東西大包小包隨著(zhù)人流擠進(jìn)了宿舍。正當我安排行李時(shí)，沒(méi)想到，我和她分在了一個(gè)宿舍。于是我打了一個(gè)招呼，她也友好的回答，在彼此簡(jiǎn)單的認識后，我們就相處得很好了。在之后的軍訓中，我們一起玩，一起吃飯，我發(fā)現了她明顯的特點(diǎn)。
她幾乎把所有的課余時(shí)間都用來(lái)看書(shū)，就連吃飯的時(shí)間也不放過(guò)。有一次，去吃飯時(shí)，我早早收拾好，準備去排隊。我跑過(guò)去，對她說(shuō)；“走，一起去排隊吧！”當時(shí)她正在看書(shū)，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我又叫了她好幾回，“走啦！”她才說(shuō)：“恩，等一下，馬上�！笨粗�(zhù)周?chē)娜藵u漸都走啦，我急得要命而她卻覺(jué)得什么事都不關(guān)她是似的。足足等了幾分鐘，她才依依不舍地放下書(shū)。我沒(méi)等她放下，就整一個(gè)把她拉到了食堂。果然，我們排到了最后面。我一邊安慰咕咕叫的肚子，一邊暗自驚羨她的愛(ài)讀書(shū)。
“哎呀，我的東西呢？”放眼望去，只見(jiàn)她爬上爬下，像個(gè)猴子一樣上躥下跳，把東西翻得亂糟糟的，也沒(méi)有找到，她一屁股坐到了地上，垂頭喪氣。這樣的事情已經(jīng)發(fā)生過(guò)好幾次了。
經(jīng)過(guò)了這幾天的相處，我越來(lái)越喜歡跟她在一起了。我相信，在今后的班集體中，我會(huì )遇到更多跟她一樣好的新同學(xué)、新朋友。
我的新同學(xué)作文 篇12
新學(xué)期開(kāi)始后，下第一個(gè)晚自習時(shí)，其他同學(xué)陸陸續續走了，一個(gè)家長(cháng)（很溫和的一個(gè)媽媽?zhuān)┱脕?lái)接孩子也有意與我交談。
我第一次認識了一個(gè)叫作劉璟妍的女生。她給我的第一印象就是白白凈凈，甜美可愛(ài)的女孩。真的超級超級白，眼鏡大大的，頭發(fā)短短的。她媽媽對我說(shuō)孩子比較靦腆，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，希望我多關(guān)注孩子一些，上課多提問(wèn)她。通過(guò)簡(jiǎn)單的了解，她數學(xué)成績(jì)不錯，她媽媽與我說(shuō)話(huà)時(shí)，她安安靜靜地站在旁邊，我趁機鼓勵她說(shuō)，老師最喜歡的就是積極發(fā)言，認真聽(tīng)講的'孩子。老師期待你在數學(xué)課上有更好的表現。
之后我改作業(yè)是就發(fā)現這個(gè)同學(xué)的作業(yè)寫(xiě)的特別棒，字跡工整，卷面整潔，答題規范。是一個(gè)學(xué)習習慣很好的孩子。我叫她回答問(wèn)題時(shí)，也能夠清楚地表達出自己的想法。有一天下午，我剛好去學(xué)校，她媽媽正好在學(xué)校門(mén)口，看到我了又主動(dòng)叫我了解孩子最近表現，我們簡(jiǎn)單說(shuō)了幾句。因為對于這么乖的孩子，她的學(xué)習習慣很好，對于她不愛(ài)發(fā)言的問(wèn)題要慢慢培養，不是一蹴而就的。今天中午我在教室看午自習，接到一個(gè)陌生電話(huà)，就是劉璟妍媽媽的，她說(shuō)聽(tīng)孩子說(shuō)我在早上是哭了（我偶爾打哈欠時(shí)會(huì )不自覺(jué)流淚，可能被她看到了）問(wèn)我有沒(méi)有事，她知道我不是本地人，她家就在附近，有事可以聯(lián)系她幫我解決。我聽(tīng)了之后連連道謝，心里暖暖的，就是這么文靜的小姑娘，她善于觀(guān)察，還給家長(cháng)說(shuō)了，家長(cháng)竟然也放在心上了。我相信有這么以為溫柔慈愛(ài)的媽媽?zhuān)欢〞?huì )越來(lái)越好。
我的新同學(xué)作文 篇13
她大大的眼睛好像會(huì )發(fā)光似的，長(cháng)長(cháng)的馬尾甩來(lái)甩去。這就是我的新同學(xué)，重情義，又盡職盡責的朋友。
請問(wèn)你的改錯交了嗎？她總會(huì )輕輕地走到你身邊，像小兔子似的乖巧地問(wèn)你。改完了，給你。對不起，還沒(méi)改完，一會(huì )兒給你送去。不管怎樣，同學(xué)們都會(huì )盡力配合她完成工作。老師，這項作業(yè)還差每當老師問(wèn)起作業(yè)時(shí)，她總能毫不遺漏地報出姓名。因此，老師對她很信任，她也成了班里的模范課代表。
她對老師分配的工作可謂是盡職盡責，能在第一時(shí)間內完成任務(wù)。同時(shí)，她對朋友也是友好的.，樂(lè )于幫助的。
一次課間，我在書(shū)上看到一道難題，便想挑戰一下，最后以失敗告終。這時(shí)，她來(lái)到我身邊，看到我愁眉苦臉地，便上前詢(xún)問(wèn)，得知實(shí)情后便與我一起討論：你看，這里應該是它們的和，那哦，我懂了！我恍然大悟，這時(shí)，我轉過(guò)頭看著(zhù)她，兩個(gè)人都笑了，笑得純真，笑得可愛(ài)。
同時(shí)那天，我的筆袋掉到了地上，筆散落了一地。我忙俯身去撿，看到已有一雙手幫我將筆整理到了一起，我抬頭一看，哦！是她！我忙說(shuō)了一句：謝謝，謝謝！她邊起身邊說(shuō)：沒(méi)什么，小事兒而已。這時(shí)，我感到了同學(xué)幫助雖小，但給予我的溫暖卻大。
這就是我的新同學(xué)，一個(gè)小太陽(yáng)，一個(gè)在你需要時(shí)能伸出援助之手，盡全力幫忙的人，一個(gè)永遠不會(huì )讓你感到的孤獨人，一個(gè)能用心與你交流的知心伙伴。
我的新同學(xué)作文 篇14
新的學(xué)期，班上都是新的面孔，雖然已經(jīng)接觸了一個(gè)星期，但班上大多人的名字我還不太清楚。只有少數的.幾個(gè)“特征型人士”留給我的影響比較深刻。
鏡頭1：大嗓門(mén)男生
大嗓門(mén)男生是誰(shuí)呢？
嘿，其實(shí)不用說(shuō)都知道是我們班的張凡宇。瞧！早讀課上，班上的聲音合起來(lái)也就和他差不多大，更何況，他就坐在我前面，用“震耳欲聾”這個(gè)詞來(lái)形容是再合適不過(guò)了。所以他是我們班當之無(wú)愧的“大嗓門(mén)”。
鏡頭2：幽默的“小胖子”
我們班班長(cháng)因為體型略偏胖，所以有了“小胖子”這么一個(gè)綽號�？赡苁前嚅L(cháng)的緣故吧，我發(fā)現他的口才特別好，說(shuō)話(huà)又快又流利，有時(shí)候只看見(jiàn)他嘴動(dòng)了，還沒(méi)來(lái)得及聽(tīng)（嘿嘿，有點(diǎn)兒夸張啦）。不過(guò)他說(shuō)笑話(huà)倒是一流，時(shí)常逗得我們周?chē)伺醺勾笮�。所以“幽默大王”這個(gè)外號不給他還真是不公平。
鏡頭3：“野蠻女生”
說(shuō)到“野蠻女生”那可非韋蕭蕭莫屬了，而且這個(gè)外號還是她親口承認的。別說(shuō)，她還真膽大，竟然敢在政治課上“行刺她的同桌倪海燕”，不過(guò)，最終被老師“抓獲”，成了“重大罪犯”。這個(gè)女生呢，雖然野蠻，但是很活潑可愛(ài)，所以我們大家都挺喜歡她。
怎么樣，我們班的學(xué)生千奇百怪吧，要想了解更多信息，請來(lái)我們七（5）班逛逛吧！
我的新同學(xué)作文 篇15
時(shí)間像風(fēng)兒一樣來(lái)去匆匆，像風(fēng)兒一樣輕輕地從你眼前掠過(guò)，你抓也抓不住，留也留不了。眨眼間我已經(jīng)上小學(xué)四年級了。小學(xué)四年級意味著(zhù)什們，意味著(zhù)我即將成為一位大姐姐了，我將會(huì )面對一些新的學(xué)習知識，一些新的同學(xué)。
四年級重新分了班，這么多新同學(xué)中，跟我玩的最好，談的最來(lái)的就要數我的前桌了。我的前桌是個(gè)女同學(xué)，名叫王紫瑜。
王紫瑜梳著(zhù)彎彎的辮子，一張鵝蛋形的臉上鑲著(zhù)一對月牙兒似的淡淡的眉毛，一雙小小的眼睛躲在眉毛下面，笑起來(lái)成了一條細縫兒。一張紅潤的嘴巴長(cháng)在那扁扁的鼻子下面，顯得既美麗又可愛(ài)。王紫瑜長(cháng)著(zhù)高高的個(gè)子，身材不胖也不瘦，她平時(shí)喜歡穿一條黑白相間的長(cháng)裙，顯得很清秀。
王紫瑜有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是特別樂(lè )于助人，提起她的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，大家都贊不絕口。
記得那天早上，上數學(xué)課，老師讓同學(xué)們寫(xiě)數學(xué)的《黃岡小狀元》。同學(xué)們都飛快地寫(xiě)了起來(lái)。紫瑜剛寫(xiě)了幾個(gè)字，就發(fā)現坐在前面的.黃越急得滿(mǎn)頭大汗，便拍了拍黃越的肩膀，親切地問(wèn)：“黃越，你怎么了呀?”黃越聽(tīng)了，哭喪著(zhù)臉說(shuō)：“紫瑜，我的自動(dòng)筆壞了，我不能寫(xiě)作業(yè)了!”紫瑜聽(tīng)了，二話(huà)不說(shuō)，馬上拿起自己的那一根精美好寫(xiě)的自動(dòng)筆遞給黃越，說(shuō)：“黃越，你別擔心，我這支筆借給你!”黃越聽(tīng)了，激動(dòng)得不知說(shuō)什么好。周?chē)耐瑢W(xué)見(jiàn)了，都夸贊起紫瑜，紫瑜不好意思得低下了頭。
看!朋友，這就是我那樂(lè )于助人的新同學(xué)，你們喜歡她嗎?如果喜歡，那就記住，她叫王紫瑜。
我的新同學(xué)作文 篇16
迎來(lái)了嶄新的初中生活，我又認識了很多新同學(xué)、新老師。而她——佳妮，尤其令我印象深刻。
她似乎酷愛(ài)粉紅色，粉紅的眼鏡，粉紅的蝴蝶結，連餐具都是淡粉色的。在人群中，只要看到粉紅色的蝴蝶結和那框眼鏡，就知道，那肯定就是她了。除
了這兩個(gè)特點(diǎn)，她還有一個(gè)最最明顯的特點(diǎn)，那就是她有著(zhù)一個(gè)大大的額頭。
記得有一次，我們在圖書(shū)館上科學(xué)課。我們兩個(gè)是面對面坐的。由于桌子太窄，我的'腳總是踢到她，“對不起，我踢到你的腳了�！闭l(shuí)知她大手一揮：“
不要緊的啦！”從那以后，我對她有了新的認識。
還記得有一次，我們一起從食堂里出來(lái)。路過(guò)洗餐具的水池，水池里有一個(gè)水龍頭像瀑布似的“嘩嘩”地流。她看到了后，立馬奪步向前，關(guān)掉那個(gè)水龍頭，
并附一句“是誰(shuí)��？這么沒(méi)道德！"
還有一次，我們去戒毒館參觀(guān)，在上車(chē)時(shí)，我看到輪到她了，她卻默默地走開(kāi)，讓別人的同學(xué)先上，把前排的位置讓給了別人，下車(chē)也是如此。
如果你初次見(jiàn)到她，會(huì )覺(jué)得她有點(diǎn)冷淡，但等你漸漸熟悉了她，就會(huì )發(fā)現她其實(shí)十分幽默，是一個(gè)名副其實(shí)的“開(kāi)心果”，在你不開(kāi)心的時(shí)候，她總是會(huì )冷不防地鉆出來(lái)給你講幽默故事。
當然，即使她是個(gè)開(kāi)心果，也會(huì )有傷心的時(shí)候。在每次默寫(xiě)本或試卷發(fā)下來(lái)之前，她難免會(huì )緊張，而她消除緊張的方法就是喝水和走來(lái)走去。她平時(shí)并不較真，做起作業(yè)來(lái)卻十分認真。
這就是她，獨一無(wú)二的她。
我的新同學(xué)作文 篇17
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，小學(xué)的學(xué)習生涯結束了，我來(lái)到了我的新學(xué)校---實(shí)驗中學(xué)。校園給我的印象很美：嶄新高大的教學(xué)樓，綠草如茵的操場(chǎng)，賞心悅目的'花壇，活潑爛漫的同學(xué)……這里的一切都吸引著(zhù)我！
開(kāi)學(xué)一個(gè)月多了，我結交了很多的朋友，有豪爽的高正晴，特別可愛(ài)的劉爽爽，天才學(xué)神楊文雅……
令我印象最深的是高正晴。她這個(gè)人非常的熱情直爽，在我廣播的時(shí)候，時(shí)間很緊張，沒(méi)時(shí)間買(mǎi)飯，她就熱心的幫我買(mǎi)飯并把飯送到廣播室。她看我讀稿有時(shí)露出緊張的神情，她就在旁邊鼓勵我，給我打氣。
我們兩個(gè)總是在一起吃飯一起玩耍，跟她在一起的時(shí)光總是特別開(kāi)心，我想我們倆之所以這樣投緣是因為我們倆的性格相仿吧，都是直爽開(kāi)朗的人。
還有我的老同學(xué)王啟瑞，她愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑愛(ài)逗，是個(gè)調皮搗蛋的開(kāi)心果。我們小學(xué)就是同學(xué)，來(lái)到實(shí)驗中學(xué)我們又成了同宿舍舍友，還是前后桌，你們說(shuō)我倆是不是很有緣呢。
還有一個(gè)人，她非常聰明，就是我們班的“天才學(xué)神”楊文雅，她個(gè)子比較矮小，皮膚有點(diǎn)黑，他的性格就像她的名字一樣文文靜靜的，不愛(ài)說(shuō)笑。但人家學(xué)習特別好呀。我有不明白的問(wèn)題就愛(ài)問(wèn)她，她也總是很細心的幫我解答。她好像有一肚子的學(xué)問(wèn)，不佩服都不行。
五十四個(gè)同學(xué)，相貌不同，性格各異，來(lái)自四面八方。今天能相聚在一起，共同走過(guò)三年，想來(lái)也是一種緣分吧。古人說(shuō)“相逢何必曾相識”是啊，何必在乎曾經(jīng)，只要相聚，就應該珍惜。
我的新同學(xué)作文 篇18
上初中以后，我放學(xué)后沒(méi)人陪，傷心時(shí)沒(méi)人安慰，十分孤苦，還沉浸在小學(xué)與至交朋友的交往中。但在初中三個(gè)月的交往后，我認識了一位新同學(xué)——陶思靜。
陶思靜曾是我后桌的女孩子，現在換了座位，她被調到后面去了。他長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛，濃濃的眉毛，鼻梁是下挺的，她上課總愛(ài)發(fā)呆，成績(jì)中等。
她走路總是會(huì )一搖一擺，像一個(gè)笨重的企鵝，但她跳繩很好，一分鐘至少能跳150下呢！陶思靜有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，她很會(huì )安慰別人，有一次，數學(xué)成績(jì)發(fā)下來(lái)后，我考的不理想，心情十分陰沉，一閉眼就會(huì )想到媽媽生氣的表情，此時(shí)，我就像一只無(wú)助的燕子，不知道往哪飛。這時(shí)，耳邊傳來(lái)她的`聲音：“高興點(diǎn)，考試不算什么，下次再努力！”他的安慰想細雨一樣，滋潤了我孤獨時(shí)的那種陰沉，她拉著(zhù)我跑到教學(xué)樓下的操場(chǎng)上跑步，讓我把壞心情拋到腦后。
她做事十分拖拉，有次體育老師叫我們自己下去排隊，等候老師，她卻在教室里不知道干什么，一會(huì )兒收拾書(shū)包，一會(huì )兒又哼歌，導致我們下去時(shí)已經(jīng)上完了半節課，體育老師嚴厲的批評我們，說(shuō)我們拖拖拉拉！天哪，陶思靜，你以后一定要改掉這個(gè)拖泥帶水的毛病啊，不然會(huì )拖我下水的。
她也十分大膽，有次我們去她家玩，有只黑色的老鼠在屋里亂竄，把我給嚇壞了，可她卻不以為然，勇敢地向老鼠發(fā)起“沖鋒”，最后卻兩敗俱傷。
這就是我的新同學(xué)——陶思靜，你們是不是覺(jué)得她是很好玩的一個(gè)人呢？
我的新同學(xué)作文 篇19
金秋九月，我踏入初中，認識了一個(gè)新同學(xué)。
他有著(zhù)一雙忽閃忽閃的大眼睛，小鼻子，小嘴巴，高高的鼻梁上架著(zhù)一副藍色邊框眼鏡，頭發(fā)有點(diǎn)蓬松，中等個(gè)頭，這就是我的新同學(xué)——“搞笑大王”呂晟昊。
下面我就先來(lái)說(shuō)說(shuō)他搞笑的事情吧！有一次，他又在課間開(kāi)啟了他的搞笑表演。只見(jiàn)他略帶“妖嬈”地搖搖擺擺的站起來(lái)，雙手開(kāi)始隨著(zhù)搖擺有節奏的晃動(dòng)，身體也扭了起來(lái)，真有點(diǎn)像“印度舞”呢。緊接著(zhù)，他又表情十分夸張的對我們擠眉弄眼，嘴里像繞口令一樣念念有詞，真是被他打敗了！當然效果還是杠杠滴，教室里不斷傳出哈哈哈哈……的笑聲，他就是我們五班當仁不讓的開(kāi)心果。
雖然他很愛(ài)搞笑，但學(xué)習起來(lái)一點(diǎn)兒也不含糊。課堂上，他認真聽(tīng)講，跟著(zhù)老師的思路思考，積極回答問(wèn)題，筆記整理得一絲不茍，但偶爾也會(huì )興奮過(guò)頭，控制不住自己，需要老師適當的點(diǎn)撥�；氐郊乙院�，他仔細完成家庭作業(yè)，字跡工整，總是保質(zhì)保量地完成老師布置的任務(wù)。這方面我要向他學(xué)習。
他還是一個(gè)熱心為班級服務(wù)的好學(xué)生。記得剛開(kāi)學(xué)的.時(shí)候，蔣老師分配給他一個(gè)小任務(wù)，就是在班級群里發(fā)一個(gè)星期的備忘錄。他按時(shí)完成了，但事情卻并沒(méi)有結束，他像養成了習慣似的，保留了這個(gè)“優(yōu)良傳統”，在沒(méi)有人命令和督促的情況下，依舊每天樂(lè )此不疲的發(fā)著(zhù)備忘錄，給同學(xué)們提供了方便，真是棒極了！
我希望我們能共同努力，一起進(jìn)步，做永遠的好朋友！
我的新同學(xué)作文 篇20
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我告別了小學(xué)，步入了中學(xué)的殿堂。面對著(zhù)新的中學(xué)生活，一切都讓我感到那么親切和美好。當然，最使我感到親切的還是我的新同學(xué)，因為我和我這些充滿(mǎn)青春朝氣的新同學(xué)構成了一個(gè)團結、友愛(ài)、積極向上的新集體11班！
叮鈴鈴，伴隨著(zhù)上課鈴聲，同學(xué)們陸陸續續走進(jìn)了教室，可嘴上的功夫沒(méi)有停止，大家七嘴八舌，教室里一片喧嘩。老師來(lái)了，大家快安靜！不知是誰(shuí)報警似的喊了一聲。同學(xué)們聽(tīng)到消息后，立刻閉上了嘴巴，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，仿佛一根針掉在地上都能聽(tīng)得很清楚。我也屏住了呼吸，靜靜的等待著(zhù)。
可是，過(guò)了好一會(huì )兒都沒(méi)有看見(jiàn)老師的身影。有人坐不住了，我也很納悶兒，怎么老師還沒(méi)有來(lái)？也許是感覺(jué)自己的話(huà)奏效了，宋子揚突然站起來(lái)，哈哈大笑道：你們都把耍了。噓這時(shí)大家似乎放下了一塊大石頭，唏噓了一口氣，又沸沸揚揚的拉開(kāi)了話(huà)茬。
又過(guò)了一會(huì )兒，宋子揚又叫了起來(lái)：老老師來(lái)了，大家快安靜！這次，我們可沒(méi)那么容易上當，大家還是沉浸在自己的'玩樂(lè )中，沒(méi)人理他。只有坐在一旁閑聊的宋宇丹笑道：我，我好怕怕喲。老師真的來(lái)了，你們怎么就不信呢？宋子揚委屈地叫道�？蛇�是沒(méi)人理他。時(shí)間仿佛還沒(méi)有走動(dòng)，老師真的出現在了教室門(mén)口。我們上課喧嘩，終究被老師逮了個(gè)正著(zhù)。
真是無(wú)語(yǔ)啊，我們上演了一部現代版的《狼來(lái)了》，好一個(gè)令我們哭笑不得的宋子揚，誠信的分量你可親身領(lǐng)教了吧，好好反省，重塑新形象吧！
我的新同學(xué)作文 篇21
軍訓結束了，我們得到了兩天不到了休息時(shí)間，今天天下午三點(diǎn)左右我爸媽幫我打理好之后便離開(kāi)了，心中有多少有點(diǎn)難受，我只好先背上書(shū)包去教室。
在教室里我認識了一位新同學(xué)，她有著(zhù)大眼睛，小鼻子和小嘴巴，還扎著(zhù)馬尾辮。這星期日晚飯的時(shí)候我都說(shuō)有點(diǎn)兒想家，但是我想起我還有一個(gè)朋友，心中頓時(shí)好了不少。
晚上一位學(xué)姐來(lái)到了我們宿舍，她說(shuō)學(xué)校統一要求疊“豆腐塊兒”，我學(xué)了好久，一定學(xué)了好久才學(xué)會(huì )�？僧攣�(lái)到教室，想著(zhù)自己疊的被子和大嫂的衛生，心里有點(diǎn)放心不下，在中午時(shí)去吃飯的時(shí)候，我的心一邊想著(zhù)宿舍還有一點(diǎn)想家。，這種壓力讓我吃不下飯，而他卻一直在開(kāi)導我，安慰我。這才吃下了點(diǎn)飯。在晚上，學(xué)姐說(shuō)我們打掃的不行，被子有幾個(gè)不合格時(shí)我又緊張了起來(lái)。
第二天我們倆都有一點(diǎn)壓力，但是她卻仍然在開(kāi)導我，不讓我自卑在教室里她幫我做過(guò)一些事情，每次都是笑著(zhù)向我走來(lái)，還向我推送一些好看的.課外書(shū)，她雖然個(gè)子小，但是精神力量卻很強大，常常幫我一起支撐心中信念，就去雜念努力學(xué)習，好好生活，希望總會(huì )在前方。
我也很感謝她，如果不是她，也許我再也不會(huì )這么開(kāi)朗了，如果不是她，也許我會(huì )變得心灰意冷，如果不是她也許我已經(jīng)被那種壓力壓的死死的，根本穿不了一口氣，所以我要在這里祝福她，祝你身體健康天天有一個(gè)好心情。
我的新同學(xué)作文 篇22
金秋9月從邁進(jìn)校園那一刻起，就迎來(lái)了新的生活，我們會(huì )認識一些新同學(xué)，當然也有老同學(xué)。
一個(gè)人靜靜的她，一個(gè)活潑亂動(dòng)的我又見(jiàn)面了。鼻梁上有個(gè)黑斑，唇下也有一個(gè)。臉上小小青春痘，笑起來(lái)很暖。
我們是在輔導班認識的，那時(shí)他很靦腆，我先開(kāi)了口，后來(lái)就認識了，本以為暑假班結束就要各奔東西了，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到在機緣巧合下，在鄭州市第十三中重逢，真是既驚喜，又意外。
我們沒(méi)分到一個(gè)宿舍，確實(shí)有些失望，領(lǐng)東西時(shí)，大包小包，一提堆，還要爬上4樓。他看見(jiàn)了我的窘迫，只要幫我拿，雖然她大部分的東西都讓家長(cháng)拿了，但手上的東西也不少，他說(shuō)出來(lái)那句話(huà)時(shí)，原本疲憊的心一下子就暖了。雖然一句話(huà)，她不會(huì )在意，但我卻記住了。
軍訓時(shí)期我倆是上下鋪，每次我只要想拿東西，我就會(huì )來(lái)一句：“下鋪，下鋪，幫我拿一下東西�！泵看我聵羌系臅r(shí)候，我都在后面慢吞吞的收拾東西，會(huì )比較慢，她都會(huì )停下來(lái)等等我。軍訓了5天，我一直都這樣，但她也沒(méi)有說(shuō)什么。
雖然說(shuō)朋友要互幫互助，但每次都是，我找她幫忙，她都答應了，這讓我的.心中有些慚愧，又有些感動(dòng)。
每個(gè)人在人生的旅途上都會(huì )交了新朋友，我也不除外，雖然說(shuō)最近沒(méi)說(shuō)上幾句話(huà)，但我都沒(méi)忘記。
新的學(xué)校都會(huì )交到同學(xué)，但也別忘了身后的“新”同學(xué)。
我的新同學(xué)作文 篇23
時(shí)間匆匆，白駒過(guò)隙，如風(fēng)般的悄然的就溜走了。
我踏入了新的校園，見(jiàn)到了許多新的老師，并且認識了許多的新同學(xué)，其中有一位同學(xué)讓我深深的記住了他。
那是周日的那天下午，我一人來(lái)到學(xué)校，看到一個(gè)個(gè)子不算太高的'，長(cháng)的一頭黑色頭發(fā)，并且還十分的熱心。
那天我去領(lǐng)東西時(shí)，因為東西太多，我剛到樓梯口，床墊就掉了，那時(shí)我和他并不相識，況且我也沒(méi)有向他需要幫助，但他直接就走過(guò)來(lái)幫我收拾東西，以前問(wèn)我哪個(gè)寢室的，他幫我收拾完?yáng)|西我向他道歉后，準備上樓梯，但是東西太多，所以上樓梯有一點(diǎn)不穩，他要走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我幫你拿上去吧”就這樣，我們兩個(gè)一起去了我的寢室，到寢室后，他幫我裝被子，還幫我干了好多事情，之后，他就自己默默的走了。
還有一次是在軍訓期間，我們在一張桌子上吃飯，他就坐在我的右邊，他幫我盛一碗飯，我幫他盛一碗湯，在飯桌上吃起飯來(lái)，我還沒(méi)有吃飽，他便吃完了，他起身離開(kāi)去接水了，我就繼續吃飯，等我起身準備離開(kāi)時(shí)，我卻找不到我的杯子了，我連忙放下碗筷開(kāi)始尋找，但怎么就是找不到呢？我正在疑惑時(shí)，突然我的杯子出現了我的眼前，我抬頭一看，原來(lái)是他去幫我接水了，我接過(guò)杯子后，心里有一種說(shuō)不出的感受，此以后我們便成為了最好的朋友！
我的新同學(xué)作文 篇24
一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了，我們都會(huì )進(jìn)入一個(gè)新學(xué)校，認識一些新老師和新同學(xué)。一進(jìn)入班級，我就能看見(jiàn)那位熟悉又陌生的新同學(xué)�！斑�是那么‘高’”我心想。
只見(jiàn)她黑色的長(cháng)發(fā)與她的皮膚格格不入，但那明亮的眼睛就像夜空中最亮的星星一樣閃著(zhù)亮眼的光芒。剛開(kāi)學(xué)，他在我意料之中坐在了第一排。
我突然間想到了一件事：頭頂上的藍天還是那么的藍，天上的白云還是那么的白。地上的一場(chǎng)追逐戲就成為了藍天白云最美的一道風(fēng)景。女孩兒正追著(zhù)男孩跑，“站��！你竟然敢偷襲�！迸赫f(shuō)。原來(lái)當時(shí)我們男女生正在玩撕名牌這個(gè)男生竟然把女生的`名牌上去就給撕了。當時(shí)這個(gè)男生小心翼翼的從背后毫不猶豫的把女孩的名牌撕了。多么淘氣的男孩呀！
是啊，他直到現在還在和班長(cháng)玩追逐呢！
可是盡管他那么淘氣，但在學(xué)習的時(shí)候還是非常認真的。
每節課她的筆記記得非常多，所以在那次重要的考試他考了第一名：
回家的那七天里我都非常緊張，怕考試考的不好。終于這七天過(guò)完了，入了學(xué)校進(jìn)了班級。我很吃驚，她竟然是第一名。但我又想了想，他平時(shí)那么努力，成績(jì)若不好就對不起他平時(shí)流的那些汗水了。
這就是那為淘氣又認真的新同學(xué)，他雖淘氣但不失成績(jì)。真是應了媽媽那句經(jīng)典的話(huà)：該玩時(shí)瘋玩，該學(xué)時(shí)踏實(shí)學(xué)。
我的新同學(xué)作文 篇25
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，轉眼間，我已邁入初中�；叵胫�(zhù)六年的快樂(lè )生涯，不禁有些戀戀不舍。初中的生活雖然有些艱苦。但那里有天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師。其中最讓我感到親切的是我的同學(xué)！
認識的新同學(xué)里，有性格開(kāi)朗的，要文靜的，有活潑的！最令我印象最深刻的卻是王鴻蘇。
王鴻蘇是一個(gè)長(cháng)相平凡的女生。扁扁的腦門(mén)上蓋著(zhù)一層劉海兒。劉海兒下彎彎的眉毛，配著(zhù)一雙明亮的眼睛，閃爍著(zhù)智慧的光芒！經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的接觸。我從她身上看到了勤奮和認真。開(kāi)學(xué)初，我們班進(jìn)行了一次周考。她以她的勤奮努力換來(lái)了好成績(jì)，成為了全班第一名。她能考得這么好當然歸功于她平時(shí)寫(xiě)作業(yè)，復習和預習的認真，因為勤奮與認真是分不開(kāi)的。
記得有這樣一句名言“天才就是1%的靈感加上99%的汗水�！逼鋵�(shí)每個(gè)人的智商都是差不多的。只要我們肯努力，把學(xué)習當做一種樂(lè )趣，最終我們都一定會(huì )成功的！
初中的作業(yè)量要比小學(xué)的多得多。有些同學(xué)也因此作業(yè)寫(xiě)的`不認真。但是王鴻蘇寫(xiě)作業(yè)卻不是應付老師，她用整潔，清秀的字跡認真完成每一項作業(yè)，每一次答題。因兒也得到老師的許多次表?yè)P。
王鴻蘇下課時(shí)，不肯浪費每分每秒，她先把這節課的內容復習一遍，便爭分奪秒地完成老師布置的家庭作業(yè)。所以他在學(xué)校能把家庭作業(yè)完成一大半兒。
王鴻蘇同學(xué)的這種對待學(xué)習的認真勤奮的精神特別值得我學(xué)習，我也希望她在今后的學(xué)習當中能“白尺竿頭，更進(jìn)一步”！
我的新同學(xué)作文 篇26
開(kāi)學(xué)已經(jīng)半個(gè)月了，同學(xué)之間也慢慢的開(kāi)始了解了。
令我印象最深刻的，還是我的同桌：又大又圓的眼睛，又細又彎的眉毛，長(cháng)著(zhù)圓圓的臉蛋，烏黑的頭發(fā)在腦后一甩一甩的。梁涵琦，她是一個(gè)心直口快的人，也是我的同桌。作為一個(gè)在小學(xué)從來(lái)沒(méi)跟女生做過(guò)同桌的我，對我的新同桌充滿(mǎn)了好奇。很快，我發(fā)現了她是一個(gè)熱情的人。那天早上，我收語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候，她一把把我該交的作業(yè)全拿了過(guò)去，說(shuō)：“我幫你交，你放心吧�！彼贿吚鞯匕盐业淖鳂I(yè)和她的作業(yè)分在一起，一邊快速地交上我的作業(yè)。這，是我樂(lè )于助人的同桌。上英語(yǔ)課的時(shí)候，她遇到了不會(huì )的單詞，或聽(tīng)不懂的地方，她都會(huì )問(wèn)我：“這個(gè)怎么讀？”“那這個(gè)呢？”我都會(huì )一一告訴她；課后，她還會(huì )把不理解的句子和單詞都告訴我，讓我教她，而且每次都特別虛心的請教。這，是我虛心請教別人的同桌。每次政治課，她都積極舉手發(fā)言，不會(huì )因為怕答錯而心中有答案還不舉手。這，是我積極主動(dòng)的同桌。
雖然她的'成績(jì)暫時(shí)沒(méi)有我好，但是她值得我學(xué)習的地方卻有很多。比如她的熱心、她的善良、她的認真、她的積極……都很值得我去學(xué)習。俗話(huà)說(shuō)“取長(cháng)補短”學(xué)習他人的長(cháng)處而彌補自己的短處，從而使自己更完美，所有她的長(cháng)處，都是值得我學(xué)習的。
這就是我的新同學(xué)，一個(gè)值得我敬佩的同學(xué)，我從她身上看到了可貴的，金子般的光芒……
我的新同學(xué)作文 篇27
在我的記憶中，有許多熟悉和陌生的人。今天，我給大家介紹一位我新結實(shí)的一位熱心腸的人。
周一的時(shí)候，我們班來(lái)了一位新同學(xué)叫小紅，因為個(gè)子高她坐在了最后一排。那一天，她穿著(zhù)綠色的大衣，帶著(zhù)黃色發(fā)夾，腳穿了一雙綠色的鞋，她的眉毛很濃，幾乎要連在了一起，她的手上還帶著(zhù)一塊金色的手表呢！
下課了，我走進(jìn)教室，她正在看一本小說(shuō)。哇！是一部探險小說(shuō)。我看了看她，說(shuō)：“你能借我看一會(huì )嗎？”她抬頭看了看我，笑了笑，沒(méi)說(shuō)話(huà)，居然將書(shū)放在了我的手上。
周五那天放學(xué)時(shí)，奶奶給我買(mǎi)了兩個(gè)粉色的大氣球，上面還有小兔子的圖案，很漂亮。我一想，正好今天炎熱，我就把兩個(gè)氣球都灌滿(mǎn)了水，哇，真的好涼爽！我把灌滿(mǎn)水的氣球放在了椅子上。我正伸手去拿小紅借給我的書(shū)時(shí)，氣球被衣服上的胸針扎破了，頓時(shí)，我的衣服被弄濕了一大片。
再看看小紅的'書(shū)，也被水弄濕了。我趕緊把書(shū)拿到窗臺去晾，可干了以后，頁(yè)面上卻留下了一條條線(xiàn)兒。怎么辦呢？
周一的時(shí)候，我早早來(lái)到了學(xué)校，我低頭走到了小紅的座位邊，說(shuō)：“小紅，對不起，我把你的書(shū)弄濕了�！苯Y果她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我整一整就好了�！�
這就是我的一個(gè)新同學(xué)，一個(gè)性格開(kāi)朗，活潑可愛(ài)的新同學(xué)。
我的新同學(xué)作文 篇28
軍訓結束后，我們只有不到兩天的休息時(shí)間。今天下午3點(diǎn)左右，我的父母為我照看好它，然后離開(kāi)了。我的心有點(diǎn)不舒服，所以我不得不先把書(shū)包拿到教室去。
我在教室里遇見(jiàn)了一個(gè)新同學(xué)。她有一雙大眼睛，一個(gè)小鼻子，一張小嘴和一個(gè)馬尾辮。在這個(gè)星期天的晚餐上，我說(shuō)我有點(diǎn)想家，但是我記得我還有另一個(gè)朋友，我的心臟突然好了很多。
晚上，一個(gè)姐姐來(lái)到我們宿舍。她說(shuō)學(xué)校統一要求堆放“豆腐塊”。我學(xué)了很長(cháng)時(shí)間，在我學(xué)會(huì )它之前，我一定學(xué)了很長(cháng)時(shí)間。但是當我來(lái)到教室，想到我的被子和嫂子的`衛生，我感到有點(diǎn)不安。中午去吃飯的時(shí)候，我心里想到了宿舍，有點(diǎn)想家。這種壓力讓我無(wú)法進(jìn)食，但他一直在啟發(fā)和安慰我。這只吃了一點(diǎn)米飯。晚上，我姐姐說(shuō)我們不能打掃，當幾床被子不合格時(shí)，我又緊張了。
第二天，我們都有一點(diǎn)壓力，但她仍然啟發(fā)我，不讓我感到自卑。她幫助我在教室里做一些事情，每次都帶著(zhù)微笑向我走來(lái)，并推給我一些漂亮的課外書(shū)籍。雖然她很小，但她的精神力量非常強大，她經(jīng)常幫助我一起支持我的信仰，所以她努力學(xué)習，生活得很好，希望她永遠領(lǐng)先。
我也非常感謝她。如果不是因為她，也許我再也不會(huì )這么開(kāi)心了。如果不是因為她，也許我會(huì )變得沮喪。如果不是因為她，我可能已經(jīng)被那種壓力壓垮了，根本無(wú)法松一口氣。因此，我祝她身體健康，每天心情愉快。
我的新同學(xué)作文 篇29
從我們進(jìn)入校園的那一刻起，九月迎來(lái)了新的生活。我們會(huì )遇到一些新同學(xué)，當然，也有老同學(xué)。
她是一個(gè)人，我又遇見(jiàn)了她。鼻梁上有一個(gè)黑點(diǎn)，嘴唇下面有一個(gè)。我臉上有一個(gè)小疙瘩，我笑得很熱情。
我們在補習班相遇。那時(shí)，他非常害羞。我先說(shuō)了，然后我們見(jiàn)面了。我原以為暑假結束后我們會(huì )分道揚鑣，但沒(méi)想到會(huì )在鄭州十三中偶遇。這既是一個(gè)驚喜，也是一個(gè)驚喜。
我們沒(méi)有被分配到宿舍，我們真的很失望。當我們帶東西的時(shí)候，我們必須爬到四樓。當他看到我的尷尬時(shí)，他不得不幫我解決。雖然她的.大部分東西都被她父母拿走了，但她手里還有很多東西。當他說(shuō)那句話(huà)時(shí)，他疲憊的心突然溫暖起來(lái)。雖然她一個(gè)字都不在乎，但我記得。
軍訓期間，我們是雙層床。每次我想買(mǎi)些東西，我都會(huì )說(shuō)，“下鋪，下鋪，幫我買(mǎi)些東西�！泵看挝蚁胂聵侨ト|西，我都會(huì )慢慢地把東西放在后面，這很慢，她會(huì )停下來(lái)等我。經(jīng)過(guò)五天的軍訓，我一直是這樣，但她什么也沒(méi)說(shuō)。
雖然朋友們想互相幫助，但每次我向她求助，她都同意，這讓我感到羞愧和感動(dòng)。
除了我，每個(gè)人都會(huì )在人生的旅途中結交新朋友。雖然我最近沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話(huà)，但我沒(méi)有忘記。
新學(xué)校將移交給學(xué)生，但不要忘記你身后的“新”學(xué)生。
我的新同學(xué)作文 篇30
暑假已經(jīng)過(guò)去，新學(xué)期開(kāi)始了，我成了一名中學(xué)生。開(kāi)學(xué)第一天我剛走進(jìn)教室，便看見(jiàn)一張張熟悉的面孔，他們是我小學(xué)時(shí)的同學(xué)，同時(shí)也發(fā)現了一些新面孔。我找了個(gè)位置坐下來(lái)，和幾個(gè)好友坐在一起暢談，同時(shí)也在悄悄的打量其他新同學(xué)。
老師走進(jìn)教室開(kāi)始點(diǎn)名：“蔡緣”“到”多有意思的名字，我的那幾個(gè)好友聽(tīng)到這個(gè)名字的時(shí)候，都忍不住笑出了聲來(lái)。我也好奇地循聲望去。哇！如果你看見(jiàn)她，她一定會(huì )在你的腦海中留下深刻的印象。
或許是她學(xué)習太用功了，你一眼就能看到她滿(mǎn)臉的“小碉堡”。真不知道她從哪里空出那么多的時(shí)間來(lái)護理頭發(fā)，可不是嗎，她的頭發(fā)已經(jīng)齊腰了，如瀑布一樣，幕簾般的劉海垂在額前，那么長(cháng)的頭發(fā)真讓人羨慕。再一瞧，哦！她和我還是“同道中人”呢！我們都是“四眼妹”。
蔡緣很愛(ài)笑，她的臉上經(jīng)常掛著(zhù)笑容，給人一種親切的感受，如果遇到什么令人發(fā)笑的事，她的眉毛立刻彎成月牙兒狀，嘴邊露出兩個(gè)甜甜的酒窩。瞧，老師不知說(shuō)了一句什么，她立即笑開(kāi)了，好甜的笑容。
她的成績(jì)很好，雖算不上第一名，可前幾名還是可以的。就拿今天的作文課來(lái)說(shuō)吧，當別人還在埋頭沉思時(shí)，她卻已經(jīng)在奮筆疾書(shū)了，瞧那專(zhuān)注的模樣，我想，她應該稱(chēng)的上是個(gè)才女了吧！
第一天，我便喜歡上了她，喜歡上她的長(cháng)發(fā)，喜歡上她的甜甜的笑，喜歡上她的'勤奮。我想，時(shí)間長(cháng)了我們一定會(huì )成為好朋友的。
點(diǎn)評：小作者開(kāi)學(xué)第一天對同學(xué)的觀(guān)察可謂細致入微，緊緊抓住人物的外貌特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)，使蔡緣的形象躍然紙上。同時(shí)還注意了對人物性格的揭示，符合一般的認知規律。從這篇習作中可以看出小作者有一定的寫(xiě)作功底。
我的新同學(xué)作文 篇31
溫柔的三月攜著(zhù)一縷春光從凜冽的冬天手中接過(guò)了歲月的齒輪，整個(gè)大地迎來(lái)了春的時(shí)令。而隨著(zhù)春天的到來(lái)，我們作文班也迎來(lái)了一位新同學(xué)。
那日，老師如同往常一樣來(lái)到百川上課，可不同的是，老師身后卻多了一抹身影，老師說(shuō)這是我們的新同學(xué)L。
L穿著(zhù)紅色的大衣，乍一看，她身形纖瘦，四肢修長(cháng)，想來(lái)一定是一個(gè)跳舞的好胚子。再細瞧，她一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，如同絲柔的綢緞，順滑飄逸；一張白里透著(zhù)淡淡的桃花粉的瓜子臉，美麗又動(dòng)人。雖然戴著(zhù)眼鏡，但那黑寶石般的大眼睛無(wú)時(shí)不閃爍著(zhù)自信的光芒，又像一潭深不見(jiàn)底的湖水，讓人陶醉其中，無(wú)法自拔。堅挺小巧的鼻梁下是一張櫻桃般的嘴巴，笑起來(lái)就像百花盛放的春花一樣美麗。
老師請L同學(xué)做一個(gè)介紹自己。我以為初來(lái)乍到的她難免會(huì )有一些緊張和害羞，但沒(méi)想到她竟然一點(diǎn)也不羞怯，反而深吸一口氣，口齒清晰流利，語(yǔ)調不急不徐地說(shuō)道：“大家好！我叫做L，來(lái)自?shī)涞资形逍�，我性格活潑，喜歡閱讀，初來(lái)乍到，請大家多多關(guān)照�！闭f(shuō)完，她向我們鞠了一躬。簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，卻讓人感受到了她的自信與從容，看來(lái)L同學(xué)人不簡(jiǎn)單。
果不其然，那次科學(xué)實(shí)驗課便驗證了我的想法。那日，老師為我們做了一個(gè)“讓雞蛋浮起來(lái)”的`小實(shí)驗，當老師提問(wèn)我們實(shí)驗原理時(shí)，全班同學(xué)個(gè)個(gè)都一頭霧水，無(wú)人回答。正在苦思冥想時(shí)，突然，一個(gè)好聽(tīng)的聲音不緊不慢地說(shuō)道：“雞蛋的比重比水大，所以就落到杯底；而放了鹽后，水的密度就會(huì )加大，致使雞蛋浮起來(lái)�！蔽覀兟劼曂�，竟是新同學(xué)L。這使我們大吃一驚，竟連科學(xué)實(shí)驗原理都知道，顯然她是一位知識淵博的同學(xué)。
這就是我們班的新同學(xué)，她美麗、自信、學(xué)識寬泛，真希望我能與她成為好朋友。
我的新同學(xué)作文 篇32
新學(xué)期要開(kāi)始了，新學(xué)期里我的班級里還迎來(lái)了一個(gè)新同學(xué)。
開(kāi)學(xué)那天的晚上，班主任叫了班上新來(lái)的一位同學(xué)自我介紹。新同學(xué)姓陽(yáng)，她是一位很可愛(ài)的女孩。最讓我意外的是，她居然還成為了我的新同桌。
在之后一些天里，我對這位新同學(xué)又有了新的認識。新同學(xué)的自我素質(zhì)很高，并且從新同學(xué)的談吐來(lái)看，新同學(xué)還是一位很善良的人。
與新同學(xué)同桌的這些天，新同學(xué)還幫助了好些次。我的筆壞了，新同學(xué)二話(huà)不說(shuō)的就遞給了我她的.筆，并且新同學(xué)的學(xué)習成績(jì)很好。平常的時(shí)候，我若是遇到了自己不會(huì )的題目，她都會(huì )主動(dòng)幫助我，為我解答。
我的新同學(xué)還是一個(gè)非常受歡迎的人，新同學(xué)雖然才來(lái)我班不久，但是班上的同學(xué)都非常喜歡這位新同學(xué)。這主要還是與新同學(xué)的為人有關(guān)，新同學(xué)是一個(gè)大方的人，還樂(lè )于助人。班上的同學(xué)只要誰(shuí)有困難，新同學(xué)都會(huì )第一個(gè)主動(dòng)站出來(lái)幫助他。這樣熱心的新同學(xué)怎么不受人歡迎呢？
與新同學(xué)同桌的這些日子，我感受到了新同學(xué)內心里的坦蕩，以及善良。并且新同學(xué)還是一個(gè)上課非常認真的人，一到上課時(shí)間，新同學(xué)都會(huì )坐得端端正正，一堂課下來(lái)，新同學(xué)的目光只在老師黑板與書(shū)本上來(lái)回，這也是為什么新同學(xué)能夠極快的接受這些新知識點(diǎn)的原因。新同學(xué)還是一個(gè)非常有耐心的人，自從班上的人知道新同學(xué)的厲害之后。一到下課的時(shí)間就會(huì )有不少的人來(lái)詢(xún)問(wèn)新同學(xué)問(wèn)題，新同學(xué)都會(huì )一一為班上的同學(xué)們解答。新同學(xué)面對每一位來(lái)問(wèn)題目的人都會(huì )耐心以待。
我的新同學(xué)現在不僅受班上同學(xué)們的歡迎，而且還受老師們的歡迎。
我的新同學(xué)作文 篇33
他，有一頭烏黑的短發(fā)，一雙不大的眼睛，他就是我們班的運動(dòng)健將，也是我們班的好學(xué)生，我的新同學(xué)。他總是可以讓我想起神奇寶貝中的小智！
小智他是個(gè)運動(dòng)能力極強的人。
說(shuō)到運動(dòng)，他可是我們班最有發(fā)言權的人了。中午，天空中星星點(diǎn)點(diǎn)的`下著(zhù)小雨，我身體涼的直發(fā)抖�？伤麉s在球場(chǎng)上充分體現著(zhù)自己的能力。搶斷，過(guò)人，控球，突破。這一整動(dòng)作充分體現了他完美的身法，加上一個(gè)假動(dòng)作，出手！球在空中畫(huà)出了一道優(yōu)美的拋物線(xiàn)。球好像被計算過(guò)似的，準確的命中了籃筐進(jìn)球！這整個(gè)過(guò)程加在一起不到十秒，他真的可以說(shuō)是神一樣的人了。
他不但是一個(gè)運動(dòng)能力極強的人，他還是一個(gè)好學(xué)生。
鈴鈴鈴，鈴鈴鈴上課鈴聲如鬧鐘一樣準時(shí)回蕩在每間教室，又是一個(gè)45分鐘開(kāi)始了！剛上了不到半節課我就開(kāi)始犯困，體內的犯困細胞開(kāi)始活動(dòng)了。剛剛想小瞇一會(huì )兒，卻看到小智正聚精會(huì )神地聽(tīng)講。我開(kāi)始還想要不要睡覺(jué)，最后，小智用他的行動(dòng)成功感化了我，我開(kāi)始向他學(xué)習了。
小智他還是一個(gè)助人為樂(lè )的人。
游泳課到了！游泳池的涼爽讓我想先下去游幾圈。但是，像我這種手腳不太協(xié)調的人當然是不會(huì )游泳的。正當別人在水中自由的游戲打鬧時(shí)，我和幾個(gè)不會(huì )游泳的同學(xué)只能在一邊學(xué)。這時(shí)，小智游了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：不要緊，慢慢來(lái)，我教你！這一句話(huà)讓當時(shí)在冰冷游泳中的我池感動(dòng)了好久。功夫不負有心人，加上小智的熱心幫助，我學(xué)會(huì )了蛙泳。謝謝你！小智！
小智，就是這樣一個(gè)運動(dòng)能力極強，好學(xué)生，助人為樂(lè )的人，我要向他學(xué)習！
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