【精選】同學(xué)作文匯總8篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的同學(xué)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)作文 篇1
下午，我們正在上美術(shù)課，上到一半時(shí)，章老師帶了一個(gè)男孩子進(jìn)來(lái)了。
這個(gè)男生應該是轉校轉過(guò)來(lái)這里的，跟程璟天差不多高，眼睛小小的，鼻子有點(diǎn)翹，嘴巴紅紅的，笑起來(lái)好可愛(ài)。章老師讓他坐在程璟天旁邊。那個(gè)男孩子左顧右盼，一臉地緊張，我想：可能他剛轉來(lái)學(xué)校，對這里不熟悉。而且這晨也沒(méi)有他的朋友才緊張的吧！美術(shù)老師請他到臺上來(lái)自我介紹一下。他上去了，緊張的臉就像一個(gè)熟透了的'紅蘋(píng)果。他吞吞吐吐地說(shuō)：“我叫……鄭……淇升�！泵佬g(shù)老師又問(wèn)：“那你的愛(ài)好是什么，特長(cháng)是什么呢？”他左看看，右看看，最后吐了吐舌頭，跑回座位上了。我覺(jué)得，新同學(xué)不認識我們，跟我們不熟，但我們和他好好相處，做好朋友，多多照顧他一點(diǎn)，關(guān)心他就行了。
歡迎新同學(xué)加入四（六）班這個(gè)大家庭，歡迎你。新同學(xué)！
同學(xué)作文 篇2
我們班的風(fēng)云人物
我們班的風(fēng)云人物可真多呀！正是有了這些人，我們在學(xué)校的'生活才充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
吹牛大王
我們班吹牛大王夏宇吹牛的功夫可深了，簡(jiǎn)直無(wú)人能比。
瞧，他又在吹牛了，夏宇坐在課桌上滔滔不絕的講起了他英雄救美的故事，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我?jiàn)^不顧身的沖過(guò)去打了那個(gè)流氓一拳，把他打倒在地，然后拉起女孩的手逃走了……他講的好像真的一樣，一邊講，一邊還做著(zhù)動(dòng)作，聽(tīng)眾們都入迷了。
唱歌高手
“唱歌高手”夏羽還真是名不虛傳，可是為什么加引號，馬上你就知道了。
一到下課，她拿起掃把當作吉他開(kāi)始唱歌。一次語(yǔ)文課時(shí)，她不自覺(jué)地手癢癢了，正好他就坐在“掃把堆旁”。隨手拿起一把“吉他”，假裝彈了起來(lái)，然后低聲唱：“老子明天不上班，不上班�！本谷贿�帶上了東北口音，把坐在他前面的我逗笑了。
耍賴(lài)大王
我們班的耍賴(lài)大王夏俞，耍賴(lài)的功夫也很深呢！下課時(shí)，我們玩老鼠靠墻，首先猜出黑白，找出一只“貓”，其余都是“老鼠”，“老鼠”要從這面墻跑到那面墻，靠到墻的老鼠不能捉，貓明明捉到了夏同學(xué)，他卻不承認，還大聲質(zhì)問(wèn)：“你有什么證據？”我們竟無(wú)言以對。
唉，我們班的奇葩呀！
同學(xué)作文 篇3
大大的耳朵，小小的眼睛，圓滾滾的肚子，這就是他顯著(zhù)的特點(diǎn)。他——就是大耳朵江亞?wèn)|。
他的耳朵，可成了逗笑我們的武器，據說(shuō)，他還會(huì )動(dòng)耳神功呢。他擺著(zhù)一副挺拔的身軀，嘴里好像念著(zhù)什么咒語(yǔ)，本想期待一下他的.動(dòng)耳神功，可誰(shuí)知，他卻把手往耳朵上一放，用手扭動(dòng)著(zhù)耳朵�！昂俸�！”他撲哧一笑，把我們也弄得哈哈大笑。
他也是我們班上的搞笑大王。有一次中午，我在班上管紀律。江亞?wèn)|搖搖晃晃地走進(jìn)教室，像喝醉了酒似的，臉紅撲撲的，江亞?wèn)|一坐下來(lái)就和旁邊的尹翰中說(shuō)話(huà)，我打了他一下，他不聽(tīng)，還在說(shuō)話(huà)，我便把他的名字記在黑板上，可他卻跟我耍無(wú)賴(lài)，用眼淚汪汪的眼睛望著(zhù)我說(shuō)：“求求你呢，把我的名字擦掉吧，我保證乖乖聽(tīng)話(huà)�！闭f(shuō)完，還向我眨了幾下眼。我頓時(shí)倒地不起，由氣變笑，為了防止我的肚子不被笑疼，只好把他的名字擦掉一個(gè)字，變成了江亞�？伤麉s不滿(mǎn)足，繼續討好我：“求你了，把江亞也擦掉吧！”說(shuō)著(zhù)，還擺出一副妖嬈的姿態(tài)。哎，他不愧是我們班的搞笑大王呀！
同學(xué)作文 篇4
我和同學(xué)相處將近三年，同學(xué)之間認識了也不少，但真正了解的不多。要數我最好的朋友，當然脫口而出的就是小毅了。
小毅同學(xué)是一個(gè)大組長(cháng)，她經(jīng)常是把本組同學(xué)的作業(yè)收完在回家。遇到不懂做作業(yè)的同學(xué)，她會(huì )耐心地幫助同學(xué)，常常比較遲才離開(kāi)教室回家。有時(shí)，她還是一個(gè)人把教室的門(mén)窗關(guān)好，再回家。小毅關(guān)心集體和樂(lè )于助人的'精神，在我們班可是出了名的呢!
記得星期三早操時(shí)間，老師讓大組長(cháng)留在教室分早餐。因為星期三是吃米粉的，分早餐比較困難和麻煩，為了避免影響第一節上課，四個(gè)大組長(cháng)分工合作，其中小林分米粉，小毅分粉汁。小林分得不好，有一些大組長(cháng)罵他�？尚∫銋s對小林說(shuō)：“我門(mén)交換來(lái)分吧?”小林立刻反對：“不用換�！卑�!人家小毅是為他著(zhù)想，可他卻不領(lǐng)情。嗨!真是不識好人心，狗咬呂洞賓啊!
看，這就是一個(gè)為他人著(zhù)想的小毅!
同學(xué)作文 篇5
提起我們班的蘇靖宇，大家都會(huì )豎起大拇指。她是一個(gè)熱心的人，是我們班真正的“及時(shí)雨”。
不管誰(shuí)有麻煩，她都會(huì )幫忙，要么幫老師擦黑板，要么幫老師告訴學(xué)生她不能回答的`問(wèn)題。放學(xué)后，她還每天幫助值班學(xué)生做衛生。哪里有困難，她就會(huì )幫助別人。
有一次，一位語(yǔ)文老師要求考生寫(xiě)作，但我忘了帶田子本。我就像熱鍋上的螞蟻。蘇靖宇看到后，立刻從他心愛(ài)的筆記本上撕下一張紙，放在我的桌子上，說(shuō):“快寫(xiě)。老師很快就通過(guò)了考試�！蔽也煌５卣f(shuō)謝謝，就像小雞啄米一樣。然而，我也很尷尬。幾天前，她向我借了一塊橡皮，但我甚至沒(méi)有借她。我對她笑了笑，說(shuō)道:“對不起，我太小氣了�！彼檬质疽庹f(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，我忘了。為老師的考試做準備�！�
不完全是。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和我的搭檔在比賽中跳繩。我們玩得很開(kāi)心。我被跳繩絆倒了。其他學(xué)生看見(jiàn)了，很快就跑了。我的心仿佛打翻了一瓶五味酒，酸、甜、苦、辣、咸，尤其不是味道。這是什么樣的同學(xué)？這時(shí)，蘇靖宇腳下一陣風(fēng)，趕緊跑過(guò)去幫我起來(lái)，說(shuō):"疼嗎？"我哭著(zhù)說(shuō)，“很疼，當然疼�！彼駛�(gè)大姐姐一樣安慰我，說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，以后不會(huì )疼的�！闭f(shuō)著(zhù)，扶我一腳深一腳淺地走向教室。當她到達教室時(shí)，她拿著(zhù)紙，幫我擦去膝蓋上的血。媽的。她的白紗裙子上沾滿(mǎn)了血。她不在乎。她幫我用酒精消毒。我的心感到溫暖。你覺(jué)得我怎么會(huì )有這么好的同學(xué)？
你認為她是一個(gè)熱心人和“及時(shí)雨”嗎？
同學(xué)作文 篇6
我的同學(xué)有很多，但是有一個(gè)同學(xué)真的跟我比較有緣，因為我們曾經(jīng)一起補習數學(xué)，一起學(xué)習書(shū)法。在共同學(xué)習的過(guò)程中，我對她有了較為深刻的了解，她就是我的同學(xué)—胡逸然。
她給人印象最深刻的是戴著(zhù)厚厚的眼鏡，顯得特別文靜，特別有智慧�？此牡谝谎�，大家一定會(huì )覺(jué)得她肯定是個(gè)很細心的女孩子，其實(shí)不一定噢，咱們一起來(lái)看看她鬧得笑話(huà)吧!
今天又是我們一起練書(shū)法的時(shí)間了，因為我們都是初學(xué)者，老師教我們如何握筆，如何著(zhù)墨，我們都很認真的練著(zhù)。突然我聽(tīng)到幾聲竊笑，再一看，哈哈!胡逸然的臉上成了一張小花臉，由于墨沒(méi)著(zhù)好且急于寫(xiě)好，手上、臉上都是墨。聽(tīng)到我們的笑聲，她的臉上飄起了兩朵紅云，不好意思的害羞起來(lái)。書(shū)法老師也走過(guò)來(lái)打趣說(shuō)：“胡逸然同學(xué)成立小花貓啦。同學(xué)們，練書(shū)法其實(shí)就是練習細致做事的習慣，細心的人是不會(huì )把自己的臉弄臟的�！甭�(tīng)完老師的話(huà)，她便更加小心、認真的練起來(lái)，并逐漸在練習書(shū)法中培養細心地好習慣，丟掉了以往的粗心大意和浮躁，書(shū)法技藝也長(cháng)進(jìn)不少了，到現在咱們班上還掛著(zhù)一幅她的作品呢!
雖然她又粗心的.時(shí)候，但那次難忘的剪紙活動(dòng)卻無(wú)不展示了她的聰明伶俐和智慧!
周六的時(shí)候我和胡逸然都在驕陽(yáng)學(xué)校上補習。臨下課時(shí)，老師看我們疲憊不堪的樣子，決定讓我們放松一下，搞了一個(gè)剪紙比賽，大家都興致盎然的開(kāi)動(dòng)剪刀忙的不亦樂(lè )乎!我卻傻了眼，感覺(jué)自己完全沒(méi)有藝術(shù)細胞，不知道如何動(dòng)手，硬著(zhù)頭皮剪了幾下，卻剪的似乎什么都不像。同學(xué)們妙手生花，不一會(huì )兒就精彩紛呈，特別是胡逸然剪的那只蝴蝶，栩栩如生，活靈活現，一陣微風(fēng)拂過(guò)，蝴蝶的翅膀似乎都在輕輕地抖動(dòng)，像要飛走似的!可是看看自己手中的紙，還什么都沒(méi)剪出來(lái)呢。正犯愁時(shí)，胡逸然熱情的鼓勵我說(shuō)：“別著(zhù)急，慢慢來(lái)，你剪得也不錯啊，只需要在這幾個(gè)地方再完善一下就好了�！彼呎f(shuō)邊指導我一下一下地剪起來(lái)，三五下之后，一個(gè)漂亮的“�！弊志秃糁隽�，手里捧著(zhù)在她的幫助下自己第一次剪出的作品，心里高興極了，不由得愈來(lái)愈佩服她的聰明和睿智了!
有這樣的同學(xué)，真好!
同學(xué)作文 篇7
一直不知道，同學(xué)情到底是什么，自從我來(lái)到新教育學(xué)校以后才深深的體會(huì )到這份同學(xué)之間的濃濃之情。
那是一個(gè)冬天，天氣驟然轉冷寒風(fēng)呼嘯窗外飄著(zhù)雪花，那一個(gè)星期我忘了從家里帶厚衣服，那時(shí)我看了看身上穿的略顯單薄的棉衣，心想這下慘了我的挨凍了。這時(shí)我的同學(xué)劉雨欣看見(jiàn)我身上穿的衣服就對我說(shuō)：“你沒(méi)有厚點(diǎn)的衣服了嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有了�！彼S著(zhù)說(shuō)：“我這有厚衣服你先穿著(zhù)吧，看把你給凍得別感冒了�！蔽翌D時(shí)感覺(jué)身上有一股暖流流淌到了我的心間，把所有的嚴寒都趕走了。我對她說(shuō)：“謝謝！”她說(shuō)：“沒(méi)事，你忘了咱們是好朋友，好同學(xué)啊，借個(gè)衣服算什么呢�！笔前�，這就是我們之間的同學(xué)之情。
還有一次，我的筆盒丟了，本也用完了。我的筆放在筆盒里，所以我的筆和本都沒(méi)有了。我也沒(méi)有帶錢(qián)，我們班的'丁志瀟看見(jiàn)了就借給了我筆和本。我說(shuō)：“謝謝你，丁志瀟�！倍≈緸t說(shuō)：“不客氣，同學(xué)之間就應該互相幫助�！笔前�，同學(xué)之間就應該互相幫助，因為我們就是一個(gè)大家庭，在一個(gè)集體中共同的生活、學(xué)習、進(jìn)步。
這就是我最難忘的兩件事，同時(shí)我也謝謝幫助我的同學(xué)們，我一定會(huì )永遠和他們做好朋友好同學(xué)的。
同學(xué)作文 篇8
我有一位樂(lè )于助人的同學(xué)，他有著(zhù)不高不矮的身材，一雙炯炯有神的眼睛，就像時(shí)刻告訴你，要認真細心，不能馬虎。
記得有一次早晨，我馬馬虎虎收拾好書(shū)包就去學(xué)校了。在路上，覺(jué)得好像有東西沒(méi)有帶，但是一看表，快遲到了，就跑去學(xué)校了。到了學(xué)校一看，別人的脖子上都戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，就我沒(méi)帶，沒(méi)帶是要抄十篇文章的，這時(shí)我心里想這次死定了，不但會(huì )被老師罰，媽媽也會(huì )收拾我的，我急的差點(diǎn)哭了，這時(shí)我的.好同學(xué)看見(jiàn)我著(zhù)急的樣子，立刻問(wèn)我怎么了，我把事情告訴了他，他借不了我，他立刻風(fēng)風(fēng)火火地趕到保安室借紅領(lǐng)巾，他費盡心思，竭盡全力，終于找到了一條紅領(lǐng)巾，遞給我，我當時(shí)感動(dòng)得又哭又笑，他笑著(zhù)對我說(shuō)；“以后做事細心一點(diǎn)�！�
我的同學(xué)是不是很好，我真為我有一個(gè)這樣的同學(xué)感到驕傲，他的眼神就像時(shí)刻提醒著(zhù)我，要認真不要馬虎。
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