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難忘的同學(xué)作文

時(shí)間:2023-06-30 12:40:19 同學(xué) 我要投稿

關(guān)于難忘的同學(xué)作文20篇

  在生活、工作和學(xué)習中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的難忘的同學(xué)作文20篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于難忘的同學(xué)作文20篇

  難忘的同學(xué)作文1

  難忘的同學(xué)在小學(xué)六年的生活里,令我最難忘的就是你——**。雖然,在小學(xué)的生活里,我只和你在一起共同學(xué)習了四年,但我倆的友誼卻讓我刻骨銘心,永生難忘。我和你的友誼已經(jīng)有十三年了,幼年時(shí)便玩在一起。上小學(xué)時(shí),我們又幸運地讀在了同一所小學(xué)?同一個(gè)年級?同一個(gè)班級。而且不管是在學(xué)校里,還是放學(xué)后,我們幾乎是形影不離?蔀楹芜^(guò)了四年級的暑假后卻不見(jiàn)她了呢?原來(lái):她媽媽為了提高她的學(xué)習成績(jì),讓她轉到了雙語(yǔ)學(xué)校就讀。當我打開(kāi)我那記憶的大門(mén),尋找著(zhù)丟她的種種回憶。那一張熟悉的笑臉有清晰地浮現在我的腦海里,有讓我想起了她曾經(jīng)的種種趣事:一年級那年,你高度老花的'奶奶因找不到老花鏡而把你叫到廚房里,然后端著(zhù)一盤(pán)熟桂圓問(wèn)你這是什么,不懂裝懂的你拿起一粒桂圓對你奶奶說(shuō):“這是龍眼!闭f(shuō)完便把那粒桂圓塞進(jìn)嘴里,剛咬了幾口,你便苦著(zhù)臉跑到垃圾桶前“一吐為快!比昙壞悄甑氖罴,你媽媽帶著(zhù)我和你來(lái)到迪可士力慶祝你的生日。因為在這過(guò)生日的話(huà)會(huì )送禮物。迪可士的姐姐為你這個(gè)壽星和我戴上“王冠”,又送了我們幾個(gè)小禮物。你媽媽又買(mǎi)來(lái)一塊蛋糕,我切了一塊奶油較多的,然后用手抹了幾下后便往你臉上涂,你也不甘示弱,你倆互相抹來(lái)抹去的,害得你媽媽笑到肚子痛!x楠的《最好的我們》依然在耳邊縈繞,我知道你喜歡著(zhù)首歌,而你卻沒(méi)有像以前那樣天天陪著(zhù)我。在這個(gè)夜深人靜的夜晚,我向天邊那顆最亮的星星許下愿望,祈禱你我的友誼天長(cháng)地久。

  難忘的同學(xué)作文2

  在我記憶的小匣子里,有許多人讓我難忘,有的是幼兒園同學(xué),有的是小學(xué)同學(xué),有的是英語(yǔ)班同學(xué),但是,讓我最難忘的是乒乓球班的同學(xué)。

  記得那是一個(gè)星期六,我有來(lái)到乒乓球般,教練看見(jiàn)人都來(lái)了,說(shuō):“今天,我們學(xué)反打!闭f(shuō)完,做了幾個(gè)動(dòng)作后,說(shuō):“照我的動(dòng)作,先練一下!蓖瑢W(xué)們都開(kāi)始練,我也開(kāi)是做,不一會(huì )兒,有的同學(xué)就做熟了,教練開(kāi)始拿著(zhù)他們的'手,練打球,教練該叫我了,他拿著(zhù)我生硬的手,說(shuō):“放松!笨煽偸谴虿坏骄W(wǎng)里,教練對我失望了,去教下一個(gè)同學(xué),我想:我比別人笨嗎?為什么我不行呢?一個(gè)學(xué)會(huì )的同學(xué)說(shuō):“別灰心,我來(lái)教你吧!彼o我說(shuō)了要領(lǐng)后,我自己有不斷練習,終于學(xué)會(huì )了。

  有許多人我以淡忘,可這位同學(xué),我一定不會(huì )忘記。

  難忘的同學(xué)作文3

  我最難忘的人,多的好比如天上的星星,我就指出一顆最亮的的星星給你們看看吧!那個(gè)人曾和我從幼兒園一起開(kāi)始讀書(shū)直到現在的,他是我最熟悉的一個(gè)人。

  他儀表堂堂,戴著(zhù)一副眼鏡。從幼兒園開(kāi)始,我就發(fā)現他的右耳旁有一個(gè)“小東西”,現在我們都叫它“小耳朵”——他就是我們班的程文豪。程文豪有一個(gè)特點(diǎn),就是他的爭強好勝。尤其是和我,我們經(jīng)常比賽。比如有一次,在一次考試前,程文豪走到我面前,對我笑著(zhù)說(shuō):“月健,我這次考試的分數一定會(huì )比你高!”雖然他是笑著(zhù)的,但是他笑的里面還包含著(zhù)堅定的語(yǔ)氣?墒,那次我的分數比他高,他沒(méi)泄氣,走過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“月健,雖然這次你的分數比我高,但是下次我一定會(huì )加油的,一定會(huì )比你高的.!

  程文豪他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是他不好財,還拾金不昧。有一次,我和程文豪還有一個(gè)朋友走在一起,突然,程文豪撿起一個(gè)錢(qián)包,打開(kāi)錢(qián)包,里面還有許許多多錢(qián),都是一百一百的,里面還有身份證等東西。那個(gè)朋友說(shuō):“我們要發(fā)財了!钡涛暮赖谋砬槭謬烂C地對他說(shuō):“你怎么這么會(huì )想著(zhù)錢(qián)呀!你沒(méi)忘記老師說(shuō)過(guò)的我們要做一個(gè)拾金不昧的好孩子了嗎?”說(shuō)著(zhù),他把見(jiàn)交給了警察叔叔那兒,警察叔叔還夸他是一個(gè)拾金不昧的好同學(xué)。

  他就是我最熟悉的人,我真要向他學(xué)習他的長(cháng)處。

  難忘的同學(xué)作文4

  在五年的小學(xué)生活中,我認識了許多朋友,他們的品質(zhì)都令我難忘。

  記得那是一次暑假,我和一位同學(xué)一起去打籃球。那天很熱,我們一人帶了兩元錢(qián)。打著(zhù)打著(zhù),我們口干舌燥,拿著(zhù)準備好了的兩元去買(mǎi)水。來(lái)到小賣(mài)部,各種飲料吸引了我,可是錢(qián)不夠,我就把我們倆人的.錢(qián)湊起來(lái),那個(gè)同學(xué)不同意,說(shuō)喝礦泉水。我也沒(méi)辦法,只好去付錢(qián),一位盲人老奶奶走了出來(lái)。我想:既然她是盲人,我就拿一元錢(qián)買(mǎi)兩瓶水。沒(méi)想到老奶奶收下了錢(qián),還多補了我5元錢(qián),我高興地拿著(zhù)錢(qián)飛奔出去。那位同學(xué)也跟著(zhù)走了出來(lái),他朝著(zhù)我沖了過(guò)來(lái),對我說(shuō);“我們這樣拿別人的錢(qián)不好吧?”我回答:“有什么不好,天上落餡餅你還不撿!彼@下冒火了,從我手里搶過(guò)那張嶄新的5元錢(qián),語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“一個(gè)人要講誠信,就像作家們說(shuō)的那樣,‘失足,你可以馬上恢復站立,失信你也許永難挽回。如果不講誠信就沒(méi)有人會(huì )尊重你!蔽艺f(shuō):“這個(gè)世道還講什么誠信,不要跟我講大道理······”沒(méi)等我說(shuō)完,他就拿著(zhù)錢(qián)向小賣(mài)部走去。一會(huì )兒我慚愧起來(lái)。

  我們來(lái)到小賣(mài)部,那位盲人老奶奶露出微笑,招呼著(zhù)我們,滿(mǎn)心歡喜地推薦著(zhù)自己的商品。那位同學(xué)對老奶奶說(shuō):“奶奶,你剛才多補了我五元錢(qián),現在還您!崩夏棠棠樕下冻隽诵牢康男θ,對那位同學(xué)說(shuō):“怪我太粗心,錢(qián)都補不來(lái),如果不是你們的話(huà),我今天的收入就沒(méi)有了!闭f(shuō)完,還拿了兩個(gè)雪糕給我們。我們說(shuō):“老奶奶您賺錢(qián)也不容易,我們還你這5元錢(qián),是應該的,不用謝我們!闭f(shuō)完,我們便離開(kāi)小賣(mài)部回家了。

  在回家的路上,我們感覺(jué)天真藍,草真綠,花兒真美麗。那件事過(guò)去了很久了,那個(gè)同學(xué)卻讓我忘不掉!

  難忘的同學(xué)作文5

  時(shí)光稍縱即逝,精彩的小學(xué)生活將成為歷史,成為我心中最美好的回憶。在這份回憶中,我很慶幸有這樣一個(gè)同學(xué),她留著(zhù)短發(fā),漂亮的面龐是那么迷人。她就是黃悅。

  從一年級開(kāi)始,我們的相視,架起了一座友誼之橋,使陌生的校 園在我眼中變得親切、陽(yáng)光。我們有福同享,有難同當,走到了現在。 有一件事我至今也忘記不了,因為我看到了她為我而滴下了汗珠……

  那是二年級的事。那一天,我穿了一件活動(dòng)不便的外套。放學(xué)后,我們的家長(cháng)都沒(méi)來(lái)接,無(wú)聊至極的我們,在操場(chǎng)上玩起了游戲,卻渾然不知我的外套拉鏈已經(jīng)從下面裂開(kāi)了……我們跑得大汗淋漓,打算脫了外套繼續玩,這時(shí),粗心的我才發(fā)現拉鏈下面開(kāi)了,通常遇到這樣的狀況,我都會(huì )讓媽媽幫忙,可是現在家長(cháng)還沒(méi)有來(lái)。我擺弄著(zhù)拉鏈,急得快哭了,黃悅跑過(guò)來(lái),不假思索地說(shuō):“來(lái),讓我試試吧!”

  我怔住了?粗(zhù)她認真的努力著(zhù),困難的用手使勁下拽著(zhù)拉鏈,可拉鏈似乎不聽(tīng)話(huà),像拉牛一樣,就是挪不動(dòng)。

  黃悅是那樣的著(zhù)急,比我還要著(zhù)急,一會(huì )兒急得到處轉,一會(huì )兒又安下心來(lái)拽拉鏈,好像這件衣服是她的。拉鏈就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的被黃悅下拉著(zhù)。我并不知道,拉鏈每下去一點(diǎn),黃悅是那樣激動(dòng),也不知道,拉鏈每下去一點(diǎn)背后黃悅無(wú)私的付出!

  就這樣,太陽(yáng)欣賞著(zhù)友愛(ài)的'畫(huà)面,回家了。終于,聽(tīng)到黃悅一聲歡呼,拉鏈到頭了!她開(kāi)心的跳著(zhù),我則捏著(zhù)被她溫暖過(guò)的拉鏈,被淚水模糊了視線(xiàn)。抬頭,我看到她詫異的看著(zhù)我,額頭,有汗水……

  這事過(guò)了幾天,我不明白黃悅為什么要幫我,她怎么有這么大的力氣。我問(wèn)她時(shí),她只說(shuō)了一句話(huà):“我們是朋友!”這句話(huà)依舊溫暖人心!

  時(shí)光稍縱即逝,精彩的小學(xué)生活將成為歷史,成為我心中最美好的回憶。在這份回憶中,我很慶幸有這樣一個(gè)同學(xué),她就是黃悅。

  難忘的同學(xué)作文6

  六年匆匆,時(shí)光飛逝,轉眼間,我們就要畢業(yè)了,要與同學(xué)分別了,從此各奔東西,難以再聚首了,所以,我要用文字記錄下他們,為以后留下個(gè)美好的回憶。

  鄭成林是我從一年級就非常要好的朋友:滿(mǎn)口大黃牙,戴副眼鏡。平時(shí)總瘋瘋癲癲的,就像喝醉了酒站不穩一樣,他總是“一騷一擾”我,故意引我去打他,每當我要追上了,他就跑到周老師那避難,還理直氣壯的挑釁,真是讓我哭笑不得。

  高祥宇是一個(gè)很黑的人,皮膚油一黑發(fā)亮,絕對是放在煤堆里找不出來(lái)那種,就像古天樂(lè ),而且一張大嘴狀似城門(mén),使人感到有點(diǎn)畏懼,和姚晨的嘴一樣。他的'嗓門(mén)很洪亮,在他讀書(shū)的時(shí)候別人很容易被他吸引住,也為他小巧的身軀能夠爆發(fā)出如此巨大的能量感到驚訝。雖然這兩年因為身高的問(wèn)題我和他座位隔得很遠,沒(méi)有以前來(lái)往的密切了,但是,我們仍舊是要好的朋友。

  吳子健是一個(gè)很“欠扁”的人,唱歌時(shí)那副沉醉的樣子很容易讓人火冒三丈,而且時(shí)常說(shuō)些惡心的話(huà),比如,一支筆落到地上了,就說(shuō):“啊,受傷的鋼筆,你還好嗎?”還總是說(shuō)一些帶有文學(xué)一性一的話(huà)語(yǔ),真是讓人無(wú)語(yǔ)。

  當然,使我難忘的同學(xué)不止這幾個(gè),我們班的同學(xué)各有各的特點(diǎn),絕對是用三言?xún)烧Z(yǔ)描繪不出來(lái)的,就是這74朵小花,組成了61班這個(gè)大花園,但是,天下沒(méi)有不散的筵席,我們以后也要各奔東西了,但是,我們永遠心連著(zhù)心,根連著(zhù)根,不管身在何處,都要記。何覀兊母谟裥,在61班。

  難忘的同學(xué)作文7

  光陰似箭,日夜如梭,轉眼間,我們要離開(kāi)老師、朋友和同學(xué)。在班級中我最難忘的還是李小紅的助人為樂(lè )。

  那是小學(xué)五年級的一次數學(xué)期中考試,考試前一天,老師囑咐我們:“同學(xué)們,這次考試有畫(huà)圖題,大家一定要帶好鉛筆尺子!碑斕焱砩,我復習到很晚,沒(méi)有收拾考試要帶的東西。第二天早上,我睜眼一看,?都7點(diǎn)30了!糟了,考試要遲到了!我匆忙穿好衣服,把攤在桌上的.鉛筆,橡皮等等一股腦地往書(shū)包里一賽,就飛奔向了學(xué)校。到了教室,我把東西一件一件地掏出來(lái)。鉛筆,橡皮,鋼筆,尺……咦?!尺子!我忘帶尺子了!完了,離考試就剩5分鐘了,怎么辦? 忽然,我聽(tīng)到身后傳來(lái)一個(gè)聲音:“你怎么了?丟東西了嗎?”回頭一看, 是李小紅。她沉沒(méi)了一會(huì ),說(shuō):“我給你吧!蔽艺诩{悶,忽然見(jiàn)他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半,把其中一截遞給我,說(shuō):“給,拿去用吧!

  離別之懷,我想跟李小紅說(shuō),你把自己新的尺子折斷,你這助人為樂(lè )讓我難忘。

  難忘的同學(xué)作文8

  令我最難忘的同學(xué)是陪伴我度過(guò)三年級到五年級學(xué)習歲月的好朋友:小林。

  我對他印象最深的是他對每一件事的樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和臉上總是笑嘻嘻的。

  有一次,他被老師叫到辦公室。過(guò)了幾分鐘,他從辦公室走了出來(lái),手上還拿著(zhù)一個(gè)本子,對我抿著(zhù)嘴笑,我問(wèn)他:“怎么了,被老師訓了?”

  他說(shuō):“沒(méi)什么,只是作業(yè)寫(xiě)錯了,要重寫(xiě)而已!

  說(shuō)著(zhù),他走進(jìn)教室,開(kāi)始抄作業(yè)了。抄的時(shí)候,他還跟我說(shuō):“唐睿,我跟你說(shuō)啊,其實(shí)老師讓我抄,是我得到了鍛煉。你看,第一,我寫(xiě)的字得到了鍛煉。第二,我的寫(xiě)作方法得到了鍛煉!闭f(shuō)完,他又開(kāi)始抄了起來(lái),還不時(shí)的.笑著(zhù)。

  他的這種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)是我欽佩,如果是我遇到這種事,我絕對不會(huì )這么樂(lè )觀(guān),而且還會(huì )有點(diǎn)生氣呢。

  他平常也很幽默風(fēng)趣。

  我們放學(xué)后經(jīng)常和同學(xué)一起打棒球。

  他經(jīng)常會(huì )開(kāi)一些玩笑,比如,“看我來(lái)個(gè)全壘打!嘿!”他大聲叫道。他拿起球棒,用力的一揮,而他卻故意打不到球,引來(lái)大家的哈哈大笑。

  也有些時(shí)候,他會(huì )向我開(kāi)玩笑。

  他先悄悄的跟在我后面,表示吃驚:“哎呦!唐睿,你背上有一個(gè)貼紙,還是小豬的!哈哈!”之后我就叫同學(xué)幫我看看,結果背上去什么也沒(méi)有。

  就這樣,我和小林每天都在開(kāi)心中度過(guò)。

  到現在,我依然記得他的笑和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。他是我最好的朋友,我永遠也忘不了他。

  難忘的同學(xué)作文9

  在小學(xué)六年的旅程中,最令我難忘的同學(xué)便是我的鐵姐們——“獅子”。

  “獅子”的名字其實(shí)叫師語(yǔ)蔓,因姓師,又有兩顆尖尖的虎牙,便被我想起了個(gè)可愛(ài)的外號“獅子”。大獅子的臉圓圓的,長(cháng)著(zhù)一個(gè)翹鼻子,臉上點(diǎn)綴著(zhù)許多淺咖啡色的小雀斑,像極了現實(shí)版的長(cháng)襪子皮皮。

  獅子非常愛(ài)笑,她的笑聲就像是夏季的天空,變化多端,有時(shí)是有些壞壞的“嘻嘻嘻”,有時(shí)是開(kāi)心的不行的“哈哈哈……”還有些時(shí)候,則是聽(tīng)我講完冷笑話(huà)后,十分勉強的`“嘎嘎”。不管什么時(shí)候,可愛(ài)的獅子都總是笑呵呵的,從來(lái)沒(méi)見(jiàn)到她愁眉苦臉的樣子,每當自己不太開(kāi)心時(shí),抬頭便看到獅子那熱情洋溢的笑臉,心中的烏云便一下子逃走了,于是一整天都變得活力四射的,開(kāi)心極了。

  “獅子”除了愛(ài)笑,還很愿意替別人著(zhù)想,比如一次課間操的時(shí)候,老師讓我按名單給目標卡蓋章,我不禁有些為難,這么多同學(xué),這么多張目標卡,還沒(méi)有按順序貼,這可怎么辦呀?正當我為難的時(shí)候,獅子好像看透了我的心思,主動(dòng)對我說(shuō):“沒(méi)事,我念名字,咱們兩個(gè)一起找,這樣不就容易了嗎?”我立刻同意了,并在心里慶幸自己能有這樣的朋友而開(kāi)心。

  這就是愛(ài)笑的、能為他人著(zhù)想的獅子,她是我小學(xué)時(shí)代最難忘的同學(xué),更是我最難忘的朋友。

  難忘的同學(xué)作文10

  第一次聽(tīng)見(jiàn)毅同學(xué)大大咧咧地喊叫時(shí),我著(zhù)實(shí)有些吃驚。當我下意識環(huán)顧四周時(shí),發(fā)現老師還沒(méi)來(lái),也難怪他敢站在講臺上,像老師一樣偵察著(zhù)教室里的情況。那鄭重其事的樣子,讓我當時(shí)忽然聯(lián)想到“老頑童”三個(gè)字,不禁竊笑。從那一刻,我才明白了他的“膽大包天”,這位同學(xué)著(zhù)實(shí)“可愛(ài)”。

  毅同學(xué)人過(guò)了十二歲,變得稍微有些發(fā)福。我說(shuō)他衣服像藏了個(gè)西瓜,他基本同意了我的'觀(guān)點(diǎn)。他的小腹沖破了束縛,驕傲地挺著(zhù),讓人看著(zhù)就想笑。有一次,我拿著(zhù)圓規在畫(huà)圓,他走過(guò)來(lái),接著(zhù)左手撐著(zhù)身體,右手下意識地撫摸著(zhù)肚子,說(shuō)這是一個(gè)橢圓,結果笑趴了我。

  別看他身材不怎么樣,可數學(xué)卻非同一般。論數學(xué),他也算是學(xué)校里的元老級人物了。他有一頭“西瓜”式頭發(fā),腦袋轉得很快。他對解題這“頭等大事”似乎漫不經(jīng)心,但凡經(jīng)他之手的題無(wú)一不被迎刃而解。對于他的才能,我只能甘拜下風(fēng)。值得一提的是,他也會(huì )有一絲不茍的時(shí)候。

  盡管我對他的天賦嘆為觀(guān)止,可天才也有犯糊涂的時(shí)候。有一次上課,他自顧自地玩,全然不知老師盯了他很久。后來(lái),同桌搖了搖他,輕聲說(shuō):“老師叫你回答問(wèn)題!彼刂袩o(wú)數,就畏畏縮縮地站起來(lái),機智地回答:“答案是A!崩蠋熈⒖剃幭履樕,吼道:“這是判斷題!”

  毅同學(xué)有著(zhù)太多有趣的故事,個(gè)個(gè)堪稱(chēng)經(jīng)典。他總是靈感迭起,花樣百出,是個(gè)極富色彩的人物。只要和他在一起,日日無(wú)太平。

  他很與眾不同。他的幽默風(fēng)趣,令人沉醉。他不為外物所束縛,活得輕松。我很慶幸,有這一個(gè)“天才”朋友。

  難忘的同學(xué)作文11

  同學(xué)情是一份真摯的情,同學(xué)情是一份難忘的情 ,

  同學(xué)是無(wú)話(huà)不說(shuō)的好姐妹,同學(xué)是情同手足的親弟兄。

  “同學(xué)情是一壺上好的陳年老酒,無(wú)論何時(shí)何地開(kāi)啟,都會(huì )讓人沉醉!边b想當年,在人生的黃金年代,邁進(jìn)了大學(xué)校園,在浪漫的青春年華,同樣的夢(mèng)想使我們相聚在中文樓、相聚在一舍、相聚在去圖書(shū)館的林蔭小道上。那時(shí)候,我們意氣風(fēng)發(fā)、青春豪邁,那段日子永遠叫人不能淡忘,那段友誼也更加令人珍惜,那段經(jīng)歷也更加讓人懷念。我們相遇、相識、相知,我們關(guān)心、幫助、勉勵,友誼之花盛開(kāi)在我們心中。

  大學(xué)的生活在我們的人生旅程中是短暫的,但卻是浪漫的,快樂(lè )的。不管歲月怎樣流逝,不管生活怎樣變故,不變的'是我們心中的同學(xué)情意。當闊別30年的我們,相聚在“同窗”微信群時(shí),熟悉、略帶陌生的一張張笑臉,仿佛昨日歷歷在目。如今,歲月已在我們的額頭上留下了深深地烙印和滄桑。當年的帥哥、靚妹如今都已三世同堂。而有的則還未來(lái)得及享受人生,卻已英年早逝,怎能不叫人唏噓感慨。光陰似箭,歲月如梭,彈指一揮間。

  在這30多年里,我們有快樂(lè ),有心酸,有成功,有失落,有收獲,有煩惱,但無(wú)論怎樣都給我們留下了美好的回憶;在這30多年里,我們走過(guò)了崢嶸歲月,經(jīng)歷了豐富的人生,感悟了生活的別離,懂得了世間的真情;在這30多年里,我們都有著(zhù)獨特的風(fēng)景,每段歲月都會(huì )給人不同的感受,我們珍惜這段歲月。

  在每個(gè)不經(jīng)意間坐看云起,我們追求生命的美好,放眼生命的光華,激情與激情的碰撞,歡樂(lè )與歡樂(lè )的共享,奮斗與奮斗的努力。歲月也見(jiàn)證了我們的努力與成功,每個(gè)人都有著(zhù)自己的故事,每個(gè)人都有自己的艱辛,每個(gè)人的經(jīng)歷都是一幅品味人生的畫(huà)卷。如今我們海角天涯,含飴弄孫,品茶談書(shū),快樂(lè )自在,讓我們暮年更燦爛、更快樂(lè )、更幸福!

  難忘的同學(xué)作文12

  一至六年級,每一個(gè)同學(xué)都有自己最難忘的同學(xué),你最難忘的同學(xué)是誰(shuí)呢?我最難忘的同學(xué)是黃欣婷,她和我都是在全班里數一數二的最高女生。

  她的頭發(fā)不長(cháng),黑烏烏的.眼睛,米黃色的皮膚。她是一個(gè)性格很開(kāi)朗的女生,愛(ài)給別人打開(kāi)不愉快的心。在我心目中是一個(gè)無(wú)所不在的人。在我別媽媽罵時(shí),回到校門(mén)前的一個(gè)小公園哭時(shí),她一看見(jiàn)就立即走過(guò)來(lái)說(shuō):“怎樣啦,詩(shī)韻,誰(shuí)欺負你了,我幫你揍扁他,哭了就不漂亮,不哭有我在沒(méi)人敢欺負你!蔽衣(tīng)到了親切,溫柔的聲音頓時(shí)間好像我姐姐來(lái)安慰我似的。好想做她的妹妹,她是一個(gè)善良的女孩。在班里我最難忘的同學(xué)就是她。

  她學(xué)習好棒,在我有不懂題目的時(shí)候,是她第一個(gè)人來(lái)教我。在上體育課時(shí),我跑步時(shí)被一個(gè)男生踩了我的腳,就摔倒在地上,是她第一個(gè)人從前面,跑到后面把我扶起來(lái)。把我扶到大榕樹(shù)下休息,然后,四處問(wèn)別人借紙巾,大家都說(shuō)沒(méi)有。

  她就立即跑上辦公室找老師,老師在四樓。她又從二樓跑上四樓,看見(jiàn)老師就給了一張紙巾給她,她又從四樓跑下一樓。我看她在不停地喘氣,我好心酸,不知道說(shuō)什么好,她拿著(zhù)一張紙巾幫我在清洗傷口。我看見(jiàn)她濕透了襯衫,卻把一張紙巾給我清洗傷口卻不讓自己擦汗。我感到無(wú)比的快樂(lè ),因為有一個(gè)對我這么好的同學(xué)。

  她就是我的最難忘的同學(xué)——欣婷。

  難忘的同學(xué)作文13

  眾多同學(xué)中,最令我難忘的是朱博浩。他的脾氣很好,身材很胖。朱博浩的肚子大大的`,大得像一個(gè)大西瓜,因此我們都叫他"豬八戒"。他一笑起來(lái),肥嘟嘟的臉頰上就露出兩個(gè)小酒窩。他是我們四年級的小霸王,很愛(ài)吹牛。

  有時(shí)候他很大度。有一次,我和朱博浩在玩,我發(fā)現了安全通道里有一塊香蕉皮,就想用這個(gè)來(lái)作弄他。我對朱博浩說(shuō):"朱博浩,來(lái)啊,有本事就來(lái)追我啊!"說(shuō)完,就對他做了個(gè)鬼臉,轉身就往安全通道里跑去。我繞過(guò)香蕉皮,躲在門(mén)后看。朱博浩跑得太快了,當他發(fā)現地上有香蕉皮的時(shí)候,又停不下來(lái),剛好一腳踩在香蕉皮上,”噗通“一聲,朱博浩摔了個(gè)四腳朝天,我得意地大笑起來(lái)。朱博浩剛爬起來(lái)就一拳向我打來(lái),我一閃,他的拳頭落在了門(mén)上,疼得他直齜牙。我使勁往教室跑,他快追上我的時(shí)候,上課鈴響了,舒老師走進(jìn)了教室,問(wèn)朱博浩:”你下課怎么摔倒了“。朱博浩說(shuō):”老師,是我自己不小心摔的!拔液荏@訝,本來(lái)是我故意作弄他的,他卻說(shuō)是自己不小心。下課后我問(wèn)朱博浩為什么要這樣說(shuō),朱博浩說(shuō):”誰(shuí)讓我們是好朋友呢“。

  有時(shí)候他又笨笨的。記得有一次下課的時(shí)候,我們玩捉迷藏,輪到我找他的時(shí)候,我很快就發(fā)現了朱博浩藏在講臺后面。你猜我怎么發(fā)現他的,因為朱博浩的屁股露出來(lái)了。我走到他旁邊,踢了一下他的屁股,說(shuō):”出來(lái)吧你“。朱博浩問(wèn)我你是怎么知道我藏在這兒的?我說(shuō):”你把上半身遮住了,屁股呢?“我想回到座位,誰(shuí)知絆了一跤,粉筆從講臺上掉下來(lái)摔斷了。上課了,我主動(dòng)向老師講了,老師說(shuō):”賠吧,10元錢(qián)”。這時(shí)候,朱博浩也站了起來(lái),說(shuō):“老師,我也有錯!崩蠋熜α,說(shuō):“那好,你倆一起賠”。

  你說(shuō),這樣的同學(xué)是不是很有意思,怎么能忘記呢?

  難忘的同學(xué)作文14

  光陰似箭,日月如梭。一轉眼,我們就要告別母校,告別同學(xué),告別老師了。

  可我還是忘不了那些敬愛(ài)的老師們和可愛(ài)的同學(xué)們,我最好的朋友是雷小龍,外號叫雷龍。她長(cháng)得胖乎乎的,很可愛(ài),為什么叫他雷龍呢,因為他和雷龍一樣“巨大”。他有一頭烏黑發(fā)亮的短頭發(fā)。臉上有一雙小小的眼睛,額頭上還經(jīng)常愛(ài)出痘痘。

  他還有點(diǎn)逗,他經(jīng)常會(huì )挑釁許力權,罵完拔腿就跑,他跑得再快也跑不過(guò)許力權,這個(gè)原因,大家不用我說(shuō)也猜的出來(lái)了。所以,他當然只有挨打的份了,他嘴里還經(jīng)常哼著(zhù)小曲兒,哼著(zhù)哼著(zhù)。他就會(huì )大聲唱出來(lái),說(shuō)實(shí)話(huà)。特難聽(tīng),這可是公認的。于是我們就說(shuō)雷龍笑話(huà),雷龍憋了一臉通紅,說(shuō)以后再也不唱歌了,誰(shuí)知,第二天,遠處傳來(lái)一陣曲兒聲,原來(lái)雷龍的老毛病又犯了。

  他尤其很愛(ài)吃才導致了現在的身材。有時(shí)候,去吃麥當勞的`時(shí)候,他最少吃?xún)蓚(gè)漢堡包,吃得最多的時(shí)候,他可以把一大桶全家桶全部吃完呢!

  雖然他有許多的缺點(diǎn),但也有許多優(yōu)點(diǎn),他人緣很好,待人方面也很好。見(jiàn)到老師和和一些長(cháng)輩的時(shí)候,會(huì )主動(dòng)問(wèn)一聲好,別人開(kāi)玩笑拍他一下,他不會(huì )去打別人,只會(huì )“嘿”的傻笑一聲。

  雷龍就是我這一生最難忘的好朋友,雖然在接下來(lái)的日子里,我不知道能不能和他在同一所學(xué)校,但我相信時(shí)間改變不了我和雷龍之間的友誼!

  難忘的同學(xué)作文15

  我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“對手不一定就是敵人”,我就有這樣一個(gè)難忘的對手——侯文琪同學(xué)。小精靈網(wǎng)

  在三年級時(shí),我來(lái)到了內府小學(xué),有了侯文琪這樣一個(gè)對手。她學(xué)習很優(yōu)秀,每次考試都能進(jìn)入前三名。我一開(kāi)始和她相處時(shí),認為她是一個(gè)不費吹灰之力就可以打敗的對手,但是以后看她做題認真,卷面整潔,字寫(xiě)得又好,就否定的以前的看法,于是我下定決心一定要打敗這個(gè)對手。經(jīng)過(guò)幾年的堅持不懈,我終于在這幾次考試中打敗了她,取得了第一名的好成績(jì),但我很快又發(fā)現自己并沒(méi)有真正打敗她。

  記得一次思品課,老師讓我們寫(xiě)誰(shuí)都幫助過(guò)自己,幾分鐘后,同學(xué)們就輪流念自己寫(xiě)的是誰(shuí),他是怎么幫助自己的。我們班幾乎每個(gè)同學(xué)都寫(xiě)侯文琪幫助過(guò)自己,張巧靈寫(xiě)的是:有一次她被石頭絆傷了腿,是侯文琪扶著(zhù)她到水龍頭那里沖洗了傷口,又把她扶到教室,講故事給她聽(tīng)。還有很多同學(xué)都寫(xiě)侯文琪給他們講過(guò)題。我暗想:我也給不少同學(xué)講過(guò)題,為什么只寫(xiě)她不寫(xiě)我呢?之后,我冷靜的思考,終于找到了答案,原來(lái)我沒(méi)有侯文琪有耐心,我在其他方面做得不如她。經(jīng)過(guò)這件事,我認識到了自己并沒(méi)有真正打敗她,我和她還有很長(cháng)一段距離。這節課讓我知道了侯文琪在全班同學(xué)心目中的地位,也讓我打心眼里佩服她,甚至有點(diǎn)妒忌她。

  在以后的成長(cháng)道路上,我還會(huì )遇到更強的.對手,有的是學(xué)習上的,有的是人品上的,不管對方有多強,我也會(huì )盡我最大的努力打敗他,但是我不會(huì )忘記我最初的對手——侯文琪。

  難忘的同學(xué)作文16

  小學(xué)六年是讓我最難忘的學(xué)習生活階段,就是在這美好的學(xué)習生活的學(xué)習生活中,有我最難忘的同學(xué)。

  我個(gè)人除了學(xué)習,最?lèi)?ài)打籃球了,最難忘得當然是那些“籃友”了。

  拿著(zhù)球,帶過(guò)中場(chǎng),另一只手指揮這隊員拉開(kāi),跑位,然后把球傳的恰到好處。這就是我得“鐵哥們”,組織后衛——胡志成。我跟他的.配合最好。十分默契,所以我們自創(chuàng )“滿(mǎn)天”組合,他每次與我的配合恰到好處。我們倆曾被譽(yù)為“所向無(wú)敵”。

  關(guān)鍵老大出場(chǎng)了!每次關(guān)鍵性的罰球都是N準,天生就是當關(guān)鍵先生的料。在進(jìn)行伍家崗區小學(xué)生籃球賽時(shí),就是靠他幫我們決殺了六三班,挺進(jìn)四強。平時(shí)讓他投十個(gè)球都難進(jìn)一兩個(gè)。他太關(guān)鍵了——何振家。

  籃板王閃亮登場(chǎng)了!只見(jiàn)杜鵬龍高高躍起,一下子奪過(guò)正在空中滑行的籃球,兩手一拍,大喝一聲?匆(jiàn)這一幕只有兩個(gè)字“帥。強”他就靠那兩塊強健的肌肉,在隊伍里橫沖直撞,沒(méi)有幾個(gè)人能夠制止他那瘋狂的行為。

  這就是我小學(xué)中最難忘的“籃友”們,我們在一起,冠軍不再是夢(mèng)想。

  難忘的同學(xué)作文17

  提到同學(xué),有好多事會(huì )涌上心頭,令人好難忘;蛟S過(guò)不了幾年,你就會(huì )遇到新朋友,新同學(xué)會(huì )忘記舊情,可是對于她我會(huì )永記一生!

  她是我的前任同桌“千面虎”,這外號一聽(tīng)就覺(jué)得應該是個(gè)男孩子吧?不過(guò)他可不是一個(gè)男孩子呦,而是一個(gè)地地道道的女孩子。

  她的眼角下有一顆美人痣,一對秀氣的眉毛,再配上一雙炯炯有神的大眼睛可算得上是“班美人”了,一個(gè)高傲挺拔的鼻子下,上帝賜給她一張可愛(ài)的櫻桃小嘴吧,更是美極了。聽(tīng)完我的介紹大家是不是覺(jué)得她非常的淑女呢?答案是與你們想的截然不同!她可是我們班有名的母老虎!這是我悄悄與你們說(shuō)的喲!千萬(wàn)別與她說(shuō)?墒撬麑ξ曳浅5碾p標,班里同學(xué)常常說(shuō):“呀!呀呀!這軒兒可真是被‘虎大人’給寵上天了呀!”大家聽(tīng)到了這種話(huà)早已見(jiàn)怪不怪了笑作一團了!

  “虎大人”也是有名有姓的',當有一個(gè)人不小心叫了她的“閨名”她立馬豎起渾身的“毛”杏目圓錚,仿佛下一秒能把你活活吞掉一般,活像一頭炸毛的小獅子!但是如果我叫她的“閨名”,她不僅不會(huì )生氣,反而會(huì )很開(kāi)心。呵呵……這美人怪吧?你們覺(jué)得她是不是很雙標呀?

  謝謝她陪我走過(guò)了四年的小學(xué)生活,現在分開(kāi)還真是有些不舍呢!希望在以后的日子里,她能記住我,我能記住她,我們這段四年的友情,同學(xué)情會(huì )永存心間!

  難忘的同學(xué)作文18

  六年的光陰轉瞬即逝,我們即將告別母校,去到新的學(xué)校開(kāi)始新的求學(xué)生涯。也將擁有新的同學(xué),但是,我也將多么懷念陪伴我六年和我一起成長(cháng)的同學(xué)!

  再見(jiàn)了,同學(xué)們!不要忘記,我們曾經(jīng)在同一片藍天下成長(cháng),在同一個(gè)校園內歌唱,在同一教室內學(xué)習……,我們有著(zhù)不同的夢(mèng)想,也要為此付出不同的努力。但唯一不變的是,在追夢(mèng)的旅途中、在成長(cháng)的道路上,我們曾經(jīng)走到過(guò)一起,曾經(jīng)一起編織過(guò)五彩斑斕的夢(mèng)。

  再見(jiàn)了,同學(xué)們!不要忘記,我們之間的時(shí)光如此短暫,六年的小學(xué)生活:是酸的,是同學(xué)之間因為一件小事鬧得不可開(kāi)交;是甜的,是同學(xué)們在獲獎時(shí)收到的最真摯的掌聲;是苦的,是同學(xué)們在受到老師批評時(shí)的唉聲嘆氣;是澀的,是同學(xué)們在失意時(shí)的患難與共。酸甜苦澀,構成了我們小學(xué)階段最多彩的.時(shí)光。

  再見(jiàn)了,同學(xué)們!不要忘記,那一雙雙給予過(guò)你幫助的手和那一副副你熟悉到不能再熟悉的面孔。六年來(lái),大家互相關(guān)心、互相幫助,在陽(yáng)光和風(fēng)雨的交替中度過(guò)了六年的時(shí)光。六年后,大家又將走到何方?還會(huì )不會(huì )記得曾經(jīng)幫助過(guò)你的伙伴?

  再見(jiàn)了,同學(xué)們!相遇即是緣分,分離也是注定。就讓我們把回憶的種子埋進(jìn)心里吧!讓我們把彼此的容貌雕刻在心里,愿友誼地久天長(cháng)、永不褪色!

  難忘的同學(xué)作文19

  在我小學(xué)六年生活中,最讓我難忘的一位同學(xué)就是顧傲寒。他密密的頭發(fā),胖胖的臉,和我一樣,經(jīng)常失靈的鼻子,還有那雙給人映象最為深刻的`有神的水汪汪的大眼睛。

  從我第一次見(jiàn)面開(kāi)始我就發(fā)現他口才很好,邏輯思維很強。從下課他和同學(xué)們的斗嘴,到董老師舉辦的辯論會(huì )。無(wú)論什么錯誤,到了他的手里他總有辦法找出理由,這些東西在旁人就像雞蛋里,挑骨頭一樣難。每次寫(xiě)作文寫(xiě)的都美得讓人陶醉,有深奧的讓人看不懂。他最擅長(cháng)寫(xiě)的就是議論文。每次他的數奧競賽在班里名列前茅。

  他畫(huà)畫(huà)也很好,我上了興趣班后我第一個(gè)遇見(jiàn)的人就是顧傲寒,我偷偷地站在他的背后之見(jiàn)他專(zhuān)心致志,好像沒(méi)發(fā)現我的存在,與平時(shí)在學(xué)校里德行截然不同,只見(jiàn)他手里拿著(zhù)畫(huà)筆手快速的擺動(dòng)著(zhù),筆在紙上劃過(guò)一道道弧線(xiàn),三下五除二,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漫畫(huà)人物躍然紙上,讓我看的入了迷,直到韓老師宣布下課了他才轉過(guò)身看見(jiàn)我,他便奸笑著(zhù)走過(guò)來(lái)……

  這次他被博才推薦上了,讓別的同學(xué)羨慕不已。我希望顧傲寒能再接再厲,把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚起來(lái),收斂一下自己的缺點(diǎn)。

  難忘的同學(xué)作文20

  “猜猜今天誰(shuí)給你放的凳子?”“是你,是不是?謝謝!”“多聰明,你怎么知道是我?”“你不是在問(wèn)你或者誰(shuí)?”于是他嘻嘻笑了起來(lái),兩只小眼睛笑得瞇成一條縫,像兩顆甜瓜子,獨特的“櫻桃嘴”微微張開(kāi),露出兩顆虎牙。

  他是我們班的“種子選手”。他是一個(gè)喜歡在學(xué)習上競爭的人。他一上課,面部表情就開(kāi)始嚴肅起來(lái)。他戴著(zhù)那副“蜘蛛俠”黑框眼鏡,時(shí)而皺著(zhù)眉頭思考問(wèn)題,時(shí)而像發(fā)現新大陸一樣睜開(kāi)眼睛,然后高高舉起雙手;每當老師提問(wèn)的時(shí)候,他總是像一個(gè)怕買(mǎi)不到好菜的老太太一樣竭盡全力,只為了先用小嘴喊出答案,然后贏(yíng)得周?chē)瑢W(xué)的敬佩。作業(yè)發(fā)下來(lái),他的眉毛會(huì )有節奏的抖動(dòng),眼睛會(huì )搜索。像牡丹花一樣紅的“A+”總是讓他興奮。

  考完試,他的面部表情開(kāi)始微微變化,眉頭微皺,像兩只抬頭蠕動(dòng)的小蚯蚓。他嘴里一直在說(shuō)考試題。有一次他聽(tīng)說(shuō)自己的回答是對的,眉毛一伸,眉毛立刻變成了新月,嘴巴也翹了起來(lái)。這樣的小眼睛突然發(fā)出一種奇怪的'光,好像中了彩票。說(shuō)到排名,他總是第一個(gè)戴上眼鏡盯著(zhù)自己的成績(jì)和排名,生怕有什么疏漏,一邊喃喃自語(yǔ),哦,原來(lái)他是在數自己和上一個(gè)的差距。他的眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴是最常見(jiàn)的,但都隨著(zhù)學(xué)習情況的變化而變化,喜怒哀樂(lè )。

  這個(gè)種子選手,在知識的澆灌下不斷成長(cháng),為先鋒而戰?,他在我的左手邊。

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