我的同學(xué)――劉子豪_作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我的同學(xué)――劉子豪_作文，歡迎閱讀與收藏。

我的同學(xué)――劉子豪_作文1

　　我有一個(gè)同學(xué)，他叫劉子豪，他是周杰倫的歌迷，只要一沒(méi)事兒，他就唱周杰倫的歌，所以，我們經(jīng)常

　　說(shuō)：“誰(shuí)和劉子豪作同桌就要倒大霉了！”

　　有一次，班里正在上課，劉子豪又小聲的唱起了周杰倫的'歌，霎時(shí)，全班的一大半兒同學(xué)都堵起了耳朵（包括我），老師見(jiàn)了，問(wèn)我們：“怎么了？”我們不做聲，老師漸漸的把目光轉移到了劉子豪的身上，老師見(jiàn)到了劉子豪后，頓時(shí)明白了。老師對劉子豪說(shuō)：“劉子豪��！都這么大了，怎么還是不懂事兒��！知道在上課時(shí)間不能說(shuō)話(huà)嗎？”只見(jiàn)劉子豪立即擺出了一副很可憐的樣子，對老師說(shuō)：“哎喲，我可真冤！”我們呢？立即翻了白眼（因為，這不知道是劉子豪第幾百次說(shuō)這句話(huà)了了）。

　　唉，真拿劉子豪沒(méi)有辦法！

我的同學(xué)――劉子豪_作文2

　　我有一個(gè)同學(xué)，他叫劉子豪，他是周杰倫的歌迷，只要一沒(méi)事兒，他就唱周杰倫的歌，所以，我們經(jīng)常

　　說(shuō)：“誰(shuí)和劉子豪作同桌就要倒大霉了！”

　　有一次，班里正在上課，劉子豪又小聲的唱起了周杰倫的歌，霎時(shí)，全班的一大半兒同學(xué)都堵起了耳朵（包括我），老師見(jiàn)了，問(wèn)我們：“怎么了？”我們不做聲，老師漸漸的`把目光轉移到了劉子豪的身上，老師見(jiàn)到了劉子豪后，頓時(shí)明白了。老師對劉子豪說(shuō)：“劉子豪��！都這么大了，怎么還是不懂事兒��！知道在上課時(shí)間不能說(shuō)話(huà)嗎？”只見(jiàn)劉子豪立即擺出了一副很可憐的樣子，對老師說(shuō)：“哎喲，我可真冤！”我們呢？立即翻了白眼（因為，這不知道是劉子豪第幾百次說(shuō)這句話(huà)了了）。

　　唉，真拿劉子豪沒(méi)有辦法！

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