【實(shí)用】推薦同學(xué)作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的推薦同學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

推薦同學(xué)作文 篇1

　　我們班的同學(xué)有三十多個(gè)，他們各有千秋，各有特色，各有所長(cháng)。我該夸夸誰(shuí)呢?想來(lái)想去，就夸夸我的好朋友鄧元吧!

　　鄧元的個(gè)子和我一樣高，臉圓圓的，紅撲撲的，像熟透了的蘋(píng)果。眉毛下面有一雙圓溜溜的眼睛，像黑珍珠一樣。鄧元笑的時(shí)候，可愛(ài)極了!

　　記得有一次上英語(yǔ)課前，我的英語(yǔ)書(shū)不翼而飛，急得我不知如何是好。東找西找，不知在哪。過(guò)了一會(huì )兒，有人告訴我，是后面那個(gè)男生拿的。我也不敢向那個(gè)男生要，因為那個(gè)男生有點(diǎn)兇，我有點(diǎn)怕。于是，只好告訴好朋友鄧元。鄧元二話(huà)沒(méi)說(shuō)，站起來(lái)就向那個(gè)男生走去。這個(gè)男生好機靈，手一動(dòng)就把書(shū)轉移了。鄧元毫不示弱，跨步上前，把那男生的'胳膊攥住，嘴里大聲叫著(zhù)：“你還不還書(shū)!”那男生吃不消，只好投降求饒。她幫我搶回了書(shū)，顧不得后面傳來(lái)的“虎妞!虎妞!”之聲，笑瞇瞇地遞給了我，我很感激她，她卻只說(shuō)：“同學(xué)之間，就應該互相幫助，不用客氣�！�

　　這就是我的好朋友鄧元，一個(gè)助人為樂(lè )、可愛(ài)的同學(xué)。

推薦同學(xué)作文 篇2

　　我建議把鋼琴獎?wù)骂C給張貝茜，我覺(jué)得張貝茜的琴聲很好聽(tīng)。

　　那是在去年的暑假里，我到張貝茜家里去玩，由于第二天她要去彈鋼琴，所以她媽媽叫她練一會(huì )兒鋼琴才可以跟我一起玩。我坐在她的旁邊陪她，讓她不孤單。鋼琴的聲音響起來(lái)的時(shí)候，我呆住了，那琴音聽(tīng)起來(lái)像流水一樣順，又如鳥(niǎo)兒的歌聲一樣清脆。我懷疑這琴的聲音是不是來(lái)自她的手？我聽(tīng)得如癡如醉，眼前仿佛看見(jiàn)了漂浮著(zhù)的白云，它們變換著(zhù)各種各樣的姿態(tài)，美麗極了!這段鋼琴的聲音真的聽(tīng)得人打心眼里的舒服。我真想讓她再彈一首，張貝茜好像看出了我的心思說(shuō)：“要不要我再彈一首給你聽(tīng)聽(tīng)？”我高興地直點(diǎn)頭，馬尾辮在空中亂舞。張貝茜看到我這個(gè)樣子，她更加自信了，坐著(zhù)的`樣子越來(lái)越端正。這一首歌可不像剛才的那首那么柔美，它的速度可快了。不開(kāi)心的人聽(tīng)了會(huì )開(kāi)心，開(kāi)心的人聽(tīng)了會(huì )更加高興!突然，一股勁突然涌上我的心頭，我跟著(zhù)節奏一邊跺腳，一邊使勁地拍手。她常常被我逗得哈哈大笑。但她從來(lái)沒(méi)有把節拍弄錯，這能看出她對這首歌的熟練程度。

　　怎么樣，把鋼琴獎?wù)骂C給張貝茜準沒(méi)錯吧!要不信啊，你自己去聽(tīng)聽(tīng)唄!她的琴聲一定會(huì )令你永生難忘的!

推薦同學(xué)作文 篇3

　　每個(gè)人都有同窗，但是每個(gè)人眼中的同窗都是不一樣的，有固執的、有熱心腸的、有心胸開(kāi)闊的……她長(cháng)得高高的，中等身材，一雙黑寶石般的眼睛鑲嵌在那圓圓的臉上。一對柳葉般的眉毛用無(wú)形的膠水貼在眼睛的正上方。

　　她是我的良師。

　　有一次上數學(xué)科“鈴鈴鈴”鈴響了，林老師向往常一樣走了進(jìn)來(lái)。開(kāi)始講課了，“今天我們來(lái)學(xué)習……”林老師大約講了半節課后我就開(kāi)始坐不住了“唉——吳家棋，什么時(shí)候下課呀！”我問(wèn)道“噓！別說(shuō)話(huà)，認真聽(tīng)講！”吳家棋“好吧！”我說(shuō)�？墒俏覜](méi)有聽(tīng)進(jìn)去，我自?shī)首詷?lè )的玩著(zhù)自己的手，她看了我一眼說(shuō)：“別玩了，快聽(tīng)講，等一下小心又不會(huì )做題目�！薄昂冒�！”我想如果題目全做對了還可以加五分。于是我目不轉睛的看著(zhù)林老師開(kāi)始認真聽(tīng)起課來(lái)。下課后，如果我有不懂的題問(wèn)她，她會(huì )先讓我自己想一想，如果實(shí)在是想不出來(lái)她會(huì )想我一一解答，如果我還沒(méi)懂她會(huì )耐心的再講一次，一直到我聽(tīng)懂為止。

　　她不只是我的`良師也是我的益友。一天中午陽(yáng)光和煦，小花、小草、小樹(shù)都在曬日光浴好不快活！小鳥(niǎo)兒，唱著(zhù)歡樂(lè )的歌兒，我的心情如同陽(yáng)光一樣無(wú)比晴朗。我和吳家棋吃完午飯約一起下樓玩兒�！扳忊忊彙�…”我們直沖樓下，來(lái)到操場(chǎng)上。

　　“玩兒什么好呢？吳家棋？”我問(wèn)道。

　　“這樣子，你來(lái)追我，如果你追到了我，你就贏(yíng)了，如果我先到運動(dòng)器材那兒，我就贏(yíng)了！好不好？”吳家棋說(shuō)道“好吧！反正現在也沒(méi)有什么好玩的！”我聳了聳肩。

　　“那好吧！我來(lái)數3下，我們就跑！”吳家棋說(shuō)。

　　“好�！蔽艺f(shuō)。

　　“1——”吳家琪拉長(cháng)了音說(shuō)“2——3——跑！”

　　我們腳下好像踩了風(fēng)一樣跑得飛快，把煩惱扔進(jìn)了垃圾桶。

　　我的同學(xué)，她是我的良師益友，她也是我最好的朋友吳家棋。

推薦同學(xué)作文 篇4

　　我的朋友張強，今年他14歲了。個(gè)子高高的，一對炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，他為人誠實(shí)機靈。

　　這個(gè)學(xué)期我和他在六二班，在一次選班干部的時(shí)候，他被選為勞動(dòng)委員，他做事認真，不馬虎。每天早上就安排值日生到教室，包干區，宿舍等。還是親自帶他們去掃地呢！每天都是掃的干干凈凈，可以說(shuō)的'上是一層不染了，多虧了他，那幾個(gè)星期一直都被評為先進(jìn)班級，得了流動(dòng)紅旗，大家當然也特別高興，老師也說(shuō)：那紅旗就不要讓它流動(dòng)了，讓它一直掛在我們的班上吧，大家努力點(diǎn)，爭取每個(gè)星期都這樣。張強可是成績(jì)也是非常不錯的，語(yǔ)文數學(xué)經(jīng)常得優(yōu)秀，連英語(yǔ)都一般般，不算很差，在他當勞動(dòng)委員以來(lái)，成績(jì)就有所下滑，開(kāi)始的時(shí)候他沒(méi)有感覺(jué)出來(lái)，他當的起勁了，后來(lái)他決定努力點(diǎn)兒，爭取追上我們。他就每天早上很早的到教室學(xué)習，我們玩的時(shí)候他就在那里認認真真的看書(shū)，可是他的時(shí)間并不多，有他每天早上叫人就去打掃，雖然他沒(méi)有掃，可是他也會(huì )幫忙做，他對工作真是太認真負責了，后來(lái)不知道什么原因主動(dòng)辭職。大家都很好奇，我就問(wèn)他。他跟我說(shuō)：當勞動(dòng)委員學(xué)習上不去，就辭職了。

　　我的朋友張強是多么愛(ài)學(xué)習��！

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