給同學(xué)一個(gè)安慰作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的給同學(xué)一個(gè)安慰作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們班有一個(gè)特別的同學(xué)，非常樂(lè )于助人，肯幫助同學(xué)，什么東西向他借，他一定會(huì )借給你，班里的花呀，黑板呀，窗臺呀，他都會(huì )很主動(dòng)的澆水、擦洗，每次他都搶著(zhù)做值日，而且還打掃得一塵不染，他是同學(xué)和老師眼中的'“小暖男”。
他什么都好，就是成績(jì)不盡如人意，有一次，他考試沒(méi)及格，消沉了好幾日。因為沒(méi)有了他的主動(dòng)幫忙，值日生的動(dòng)作慢了許多，窗臺上也沒(méi)有以前那么干凈了，被衛生檢查員扣了好幾分。因為值日生不懂得澆水的方法，花草的葉子都枯黃了，一點(diǎn)精神都沒(méi)有。原本像花園一樣的教室，生氣正一點(diǎn)一點(diǎn)地消失。
我實(shí)在忍不住了，跑到那位同學(xué)的座位上，問(wèn)：“你沒(méi)事了吧?”“沒(méi)事�！彼戳丝次�，說(shuō)道�！拔抑滥氵@次成績(jì)沒(méi)考好，但不能因此而郁悶呀!”我說(shuō)道，“你不要天天傷心，只要認真復習，就不會(huì )考差了。而且，你不是暖男一個(gè)嘛?澆花和擦窗臺不是你平時(shí)很喜歡的活嗎?只要你像喜歡勞動(dòng)一樣去復習功課，下次一定會(huì )考出好成績(jì)的�！�
他又看了看我，若有所思，也不知道他聽(tīng)進(jìn)去了沒(méi)有。又一次考試，他雖然沒(méi)有100分，但考了95分以上，他高興地跑過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“謝謝你，要不是你安慰我，我可能一直都不會(huì )努力，會(huì )以為自己根本考不了90以上的!”說(shuō)罷，又開(kāi)心地去澆花和擦黑板了。
我很欣慰，因為他把我的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去了。我也很開(kāi)心，因為我安慰并幫助了那個(gè)同學(xué)!
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