我的同學(xué)作文（精選109篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的我的同學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同學(xué)作文 1
炎榆是我的同班同學(xué)，也是我的好朋友。在我的印象中，她是一個(gè)充滿(mǎn)正氣的女生。
有一次，我們上自習，老師因為什么事出去了。班里的幾個(gè)男生感覺(jué)有了機會(huì )，便放肆地聊起天來(lái)，聲音越來(lái)越高。我和身邊的幾個(gè)人很厭煩，可是敢怒而不敢言啊，正在無(wú)法可想之際，聽(tīng)到一聲呵斥：“你們能不能低聲說(shuō)話(huà)！還有沒(méi)有紀律了！”我循聲望去，原來(lái)是炎榆啊，大家都投過(guò)贊賞的目光，那幾個(gè)吵鬧的人，也被炎榆怒不可遏的氣勢震住了，乖乖的一聲不吭了！她環(huán)顧四周，發(fā)現沒(méi)有人說(shuō)閑話(huà)了，才緩緩坐下繼續自己的作業(yè)。我被她的`義舉折服了，悄悄地豎起大拇指。下課后我問(wèn)她，“你哪里來(lái)的那么大的勇氣��？”她只是淡淡地說(shuō)：“大概是理直氣壯吧！”然后笑了。笑得溫柔可愛(ài)，一點(diǎn)也沒(méi)有那次發(fā)怒時(shí)的不可侵犯。
炎榆在生活上是一個(gè)節儉的學(xué)生。從來(lái)不肯亂花錢(qián)。每個(gè)禮拜從家里回來(lái)，我們幾個(gè)朋友都會(huì )上街上買(mǎi)這買(mǎi)那，吃的玩的一大堆，只有她很少花錢(qián)，僅買(mǎi)一些學(xué)習上的必需品。我們都很敬佩她的這種習慣。后來(lái)我們也逐漸改變了這個(gè)習慣。
近朱者赤，近墨者黑。與炎榆交朋友，讓我的好習慣越來(lái)越多，壞毛病越來(lái)越少！我為有這樣的朋友自豪！
我的同學(xué)作文 2
你知道我們作文興趣班里最文靜的女生是誰(shuí)嗎？告訴你，她就是何伊冉。每當聽(tīng)到《同桌的你》這首歌，我都會(huì )情不自禁地想起她。
何伊冉胖胖的，像一只可愛(ài)的小熊貓。她穿著(zhù)粉綠相間的衣服，七分的黑色短褲，黑色的運動(dòng)鞋，看起來(lái)非�？蓯�(ài)。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，像抹了一層油似的。臉蛋圓圓的`，胖胖的，像是一個(gè)大肉包子。眉毛彎彎的，像一對臥倒的小括號。眼睛小小的，黑黑的，像兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石。嘴唇厚厚的，一口健康的牙齒特別鋒利，嚼起東西“嘎巴嘎巴”響，像粉碎機在粉碎食物。她還有一對招風(fēng)耳，像兩只大水餃粘在腦袋兩側。
何伊冉很文靜，像一只小貓咪，很少回答問(wèn)題。說(shuō)話(huà)的聲音也很小，我恨不得讓她拿上擴音器講給我聽(tīng)。
我的同桌很喜歡畫(huà)畫(huà)、跳舞，還喜歡做家務(wù)。放假時(shí)，她會(huì )幫媽媽掃地，幫爸爸倒水。她還是一個(gè)善良的女孩子，碰到誰(shuí)有困難，她總會(huì )伸出自己的援手。
我喜歡我的同桌何伊冉，你們喜歡她嗎？喜歡她就來(lái)我們作文班找她吧。
我的同學(xué)作文 3
我喜歡在學(xué)校的學(xué)習生活，因為這里有教我們知識的老師，有陪我們一起長(cháng)大的同學(xué)，還有許許多多的故事發(fā)生。今天，我就給大家講講我的同學(xué)任子恒的故事吧！
任子恒和我一個(gè)班也和我一個(gè)輔導班，他長(cháng)得白白的.有點(diǎn)偏胖，頭發(fā)短短的、黑黑的，眼睛雖然不大但是很有神。因為個(gè)子太高了，任子恒坐在班里的最后一排。他是我們班的搗蛋大王，他總是和我們班調皮的孩子一起玩，班里有人受欺負總是他們幾個(gè)干的好事，他在我的心里一直是一個(gè)壞孩子，可是，經(jīng)過(guò)一件事情的發(fā)生，他在我心里的形象徹底改變了。
記得那天下課了，我急急忙忙地去廁所，一不小心碰到了一個(gè)高年級的大個(gè)子，他二話(huà)不說(shuō)，上來(lái)抓住我的衣領(lǐng)就把我按在了地上。正在這危急關(guān)頭，任子恒突然在人群中沖了過(guò)來(lái)，他一把拉開(kāi)了那個(gè)大個(gè)子，還把他推得遠遠的。我頓時(shí)感覺(jué)到心里熱乎乎的，我竟然忘了向任子恒說(shuō)聲謝謝，從此以后我們成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。
這就是我的同學(xué)任子恒，一個(gè)愛(ài)樂(lè )于助人的好同學(xué)。
我的同學(xué)作文 4
考試神，我們班！我們班有一個(gè)考試神，名字是。我不能告訴你！他長(cháng)得還不錯，人緣好，有點(diǎn)胖，丟了。為什么說(shuō)他是試驗神？因為…他不僅人脈好，學(xué)習也很好，下次都考90分以上。班里每個(gè)人都叫他“考試神”！但是他并不驕傲，反而變得更加謙虛。他是不是覺(jué)得“三好學(xué)生”和其他同學(xué)不一樣！什么《王者榮耀》《生死狙擊》。無(wú)數的網(wǎng)絡(luò )游戲！我一點(diǎn)都不玩！事實(shí)上，我想問(wèn)它們有什么好玩的。它們只會(huì )降低我們的成績(jì)！
“考試神”他在課堂上努力，下課后反復讀書(shū)。如果他不能考90分以上，還有誰(shuí)能考90分以上？我們班沒(méi)有人會(huì )那么努力！嘆氣！“考試神”就是我們班班長(cháng)，名字。不要說(shuō)同樣的.話(huà)！哈哈哈！幾班。我也不說(shuō)了。但是我們在小小的閱讀中！
班里的“考試神”太棒了！我也一般哎呀！不要介意！“考試神”的眼睛很小，但他看到的東西能快點(diǎn)背！你說(shuō)不神奇，我們班的考試神很厲害，但他從沒(méi)夸過(guò)自己有多厲害，有多聰明。他總是謙虛，只會(huì )說(shuō)“某人有多了不起”之類(lèi)的話(huà)。你說(shuō)他很了不起，我能理解，但他說(shuō)他很謙虛，你不覺(jué)得很難想象嗎？
我的同學(xué)作文 5
我的同學(xué)叫小明，個(gè)子不高不低，烏黑的頭發(fā)下頭有一雙水汪汪的大眼睛。他是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，他走路的時(shí)候就是又蹦又跳的，我們都叫他開(kāi)心豆。
小明是一個(gè)助人為樂(lè )的人，那天，天氣晴朗，金燦燦的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，鳥(niǎo)兒在枝頭唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌。我和小明走在上學(xué)的路上，我們邊走邊說(shuō)，這時(shí)，一位盲人要過(guò)馬路，因為是上班的高峰期，路上的車(chē)子一輛接一輛，來(lái)來(lái)往往。小明說(shuō)：我們去幫忙那位盲人吧！我不去，快遲到了！遲到了教師會(huì )批評的！小明聽(tīng)了，二話(huà)不說(shuō)，三步并兩步走向那位盲人，雙手攙著(zhù)盲人一步一步過(guò)馬路，這時(shí)，一輛汽車(chē)飛奔而來(lái)。小明看了，十分鎮定的攙著(zhù)盲人站在原地，等車(chē)子過(guò)去了再走，不一會(huì )，小明就順利地把盲人送過(guò)了馬路。
看了眼前這一幕，不知什麼時(shí)候，我的.臉就像被太陽(yáng)烘烤一樣，火辣辣的。他是我的同學(xué)，我的好朋友，我們朝夕相處，為什么他能做到，而我卻不能呢？
這就是我的同學(xué)，一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)，一個(gè)讓我學(xué)習的同學(xué)。
我的同學(xué)作文 6
咱班的“姜大牙”不僅脾氣暴躁，而且長(cháng)得相當胖，所以我覺(jué)得她挺像個(gè)“辣妹”。
有一次下課后，姜大牙氣勢洶洶地來(lái)到我面前，責備道：“快說(shuō)，我的筆是不是你拿的？”姜大牙這位同學(xué)素來(lái)潑辣，一開(kāi)口就是這樣無(wú)禮。
還記得上一次，她雙手握拳，氣勢洶洶的向我的坐位走來(lái)，她一嚇我，害得我從凳子上一下子滑了下去。
我不滿(mǎn)地說(shuō)：“干嘛？想殺人嗎？”
“不不不，水筆借給我用一下�！苯笱罍厝岬恼f(shuō)。
咦，姜大牙這次反常規的舉止真讓我擔心，我想：“她是不是又想霸占——”
沒(méi)等我想清楚，她就瞪大了雙眼：“別‘小雞腸子’，快，給我，快！”
媽呀！才幾秒鐘，這變化咋這么大呢？
沒(méi)等我想完，她就把筆搶了過(guò)去，哎，我可憐的水筆，和我才朝夕相處二天，就這樣被她拿去了。
今天太陽(yáng)真是從西邊出來(lái)了，沒(méi)過(guò)五分鐘，她又遞了回來(lái)，還說(shuō)了聲：“謝謝！我用很長(cháng)時(shí)間，耽誤你用了�！�
才五分鐘，怎么就成了很長(cháng)時(shí)間了？我便說(shuō)：“不用謝�！彼凉M(mǎn)心歡喜的.走了，我越想越覺(jué)得不對勁，便仔細看看，呀，這時(shí)我才發(fā)現我才買(mǎi)的筆蕊被她“掉了包”！哎，如果我向她要，她“死活不認帳”怎么辦？如果不去，要那我豈不是不吃了啞巴虧？
我的同學(xué)作文 7
讀初中的時(shí)候，我遇見(jiàn)了一批比較神奇的同學(xué)，這些同學(xué)里，有的是數學(xué)天才，奧數拿過(guò)獎的，有的是體育達人，籃球，足球，乒乓球都不在話(huà)下，基本上每個(gè)人都有自己的特長(cháng)。但是，有一個(gè)同學(xué)，非常讓我佩服，那就讓我說(shuō)說(shuō)他的事跡吧。
剛上初一的時(shí)候，因為我們班有些同學(xué)在小學(xué)的時(shí)候沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ)，所以一接觸英語(yǔ)，成績(jì)非常差。我的那位同學(xué)就是這樣，他完全不懂英語(yǔ)，第一次摸底考試，他考了個(gè)全部倒數。而我不同，小學(xué)的時(shí)候上過(guò)英語(yǔ)輔導班，基礎算是比較好的，我和他形成了鮮明的對比，也是這樣我們成為了好朋友，因為老師讓我輔導他的英語(yǔ)學(xué)習。了解到他的情況后，我就開(kāi)始想辦法提高他的英語(yǔ)成績(jì)。說(shuō)實(shí)話(huà)，我也不知道該怎樣幫他，只是告訴他自己每天把書(shū)后的單詞記住，把老師講的重點(diǎn)給背了，作文的話(huà)就背書(shū)。也許是我說(shuō)的比較無(wú)意，他聽(tīng)著(zhù)有意，他居然真的這么做了。第一次月考的成績(jì)出來(lái)了，他的'英語(yǔ)成績(jì)發(fā)生了翻天覆地的變化，我們是120分的卷子，摸底考試時(shí)，他考了20多分，而這次他考了80多分，真的不容易啊。從那開(kāi)始我就非常的佩服他。
現在，我們依然還是很好的朋友，因為我非常的佩服他,他也是我學(xué)習的好榜樣！
我的同學(xué)作文 8
我的同學(xué)叫楊棟之，他上課總是發(fā)呆，所以我們給他取了個(gè)外號叫“小呆子”。
他理了一個(gè)小平頭，頭發(fā)根根都豎著(zhù)，毛拉拉的像個(gè)團起來(lái)的小刺猬。臉圓嘟嘟的，眉毛又長(cháng)又黑，像一對小小的彎弓。眼睛水汪汪的，笑起來(lái)瞇著(zhù)一條縫;發(fā)脾氣時(shí)，瞪得圓溜溜的。鼻子大大的，扁扁的，很像半個(gè)大蒜頭。咧嘴一笑，嘴角向上翹起，就像一個(gè)彎彎的小月牙，臉頰旁邊還露出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。大大的耳朵好像兩把小扇子，給人感覺(jué)萌萌的。
有一次上課了，盧老師正在講課，突然聽(tīng)到盧老師喊道：“天靈靈，地靈靈，棟之棟之快回來(lái)!”聽(tīng)講的我們還不知道是什么意思，再看楊棟之，他在自己的.位子上，目光呆滯地咬著(zhù)手。我們立刻知道原來(lái)是棟之發(fā)呆了。此情此景，逗得大家哄堂大笑，棟之回過(guò)神來(lái)繼續聽(tīng)課。老師接著(zhù)講課，沒(méi)一會(huì )兒，又聽(tīng)到老師說(shuō)：“天靈靈，地靈靈，棟之棟之在哪里?”我們一聽(tīng)就知道，棟之又在發(fā)呆。唉，堅持還沒(méi)到5分鐘，他又發(fā)呆了，真是個(gè)愛(ài)走神的“小呆子”。
這就是我的同學(xué)，也是我們班的開(kāi)心果，他能讓整個(gè)教室充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，他就是楊棟之，一個(gè)愛(ài)發(fā)呆的小男孩。
我的同學(xué)作文 9
我的同學(xué)是王樂(lè )，他學(xué)習認真，是我們學(xué)習的好榜樣。她還是我們的學(xué)習小隊長(cháng)呢！我可羨慕她了。她的個(gè)子和我差不多一樣高，她頭發(fā)可長(cháng)了，她的一雙小眼睛一閃一閃的.，可好看了。
她的眉毛黑黑的，嘴巴又圓又小，她真像童話(huà)里的白雪公主。她的一雙小手又胖又小，我看見(jiàn)這雙小手就想笑。我們應該學(xué)習王樂(lè )的助人為樂(lè )，記得有一次，我的鉛筆丟了，王樂(lè )把她最?lèi)?ài)的一只小貓鉛筆借給了我。我們還應該學(xué)習王樂(lè )的關(guān)心他人，記得有一次我生病了，早上沒(méi)有來(lái)上學(xué)，我下午以來(lái)學(xué)校。王樂(lè )說(shuō)的第一句話(huà)就是：你的病好了沒(méi)有?我們還應該學(xué)習王樂(lè )承認錯誤的好習慣，記得有一次，王樂(lè )把武晶的一只鉛筆給弄丟了，老師說(shuō)，是誰(shuí)把武晶的鉛筆弄丟了，王樂(lè )說(shuō)：“是我把武晶的鉛筆弄丟了”王樂(lè )真誠實(shí)。只就是我們班的王樂(lè )，也是我的同學(xué)，我有個(gè)這么漂亮，這么愛(ài)學(xué)習的同學(xué)，這是我一生中想不到的快樂(lè )和幸福了，我真是幸運了。
如果你們也和我這樣幸福，這樣快樂(lè )，你們不就可以每天快樂(lè )和幸福了么？如果是這樣就好了。
我的同學(xué)作文 10
一次無(wú)意中，我找到了照片，我看到了你，它是那么的嶄新，我凝視雹它，不知不覺(jué)間，我想到了我們之間的往事。
我的同桌個(gè)子與有些四年級的人一樣，長(cháng)得小眼睛，小鼻子，長(cháng)很英俊，他在我們班比較受歡迎，他是一個(gè)小短腿，不過(guò)跑得倒很快。
我的同桌會(huì )搞笑。有一次英語(yǔ)課，他心血來(lái)潮，打開(kāi)書(shū)包，找到膠水，拿出來(lái)后，把我的筆蓋涂上膠水，沾在我的桌子上，不一會(huì )兒，老師發(fā)現了，讓他把我筆蓋拿上來(lái)，結果他使出九牛二虎之力，還沒(méi)拔下來(lái)，我和他使勁拔才拔下來(lái)，我記得當時(shí)同學(xué)們笑得不行，都快不行了。
我的同桌會(huì )踢足球。他的踢球技術(shù)是一流的，雖然我和我的.朋們都練過(guò)足球，但任然比不上他，踢比賽時(shí)，他單車(chē)過(guò)人，把我們溜得像耍猴一樣，他射門(mén)更了不起，連受訓練的守門(mén)員也攔不下。
我的同桌會(huì )街舞。他在我們班可是老大，他展示街舞，那個(gè)小旋風(fēng)”很酷。他也能劈叉，可他死活不干，偶爾他滑倒了，就劈叉了，我們非常敬佩他。
當我再次看到照片時(shí)，它還是那嶄新，它像一束陽(yáng)光，溫暖我的心房，我想友誼真是美好的情感。
我的同學(xué)作文 11
我們班有一位同學(xué)，他有一個(gè)有趣的綽號——哭涕蟲(chóng)；他也有一個(gè)響亮的名字——理威。
理威的頭發(fā)剃得尖尖的，眼睛大大的，仿佛整張臉都被眼睛占據了，有些喧賓奪主的味道；眼睛下面就是那張名聲在外的'“大嘴巴”了，一刻不停地講話(huà)，一點(diǎn)兒都不會(huì )覺(jué)得累。
我們叫他“哭涕蟲(chóng)”是有原因的。
其中“哭”是因為他愛(ài)哭。有一次下課，我們女生圍在一起玩游戲，沒(méi)有一個(gè)男生參與，但是理威卻偏要和我們玩。我們覺(jué)得男生不該玩這種游戲，就不想讓他參加�？墒俏覀円徽f(shuō)不讓他玩，他就說(shuō)：“賴(lài)皮！”接著(zhù)就開(kāi)始哭。唉！他比女生還嬌氣��！
為什么還有一個(gè)“涕”字呢？因為他不但愛(ài)哭，還愛(ài)流鼻涕。我們聽(tīng)過(guò)“哭到流鼻涕”，但很少聽(tīng)說(shuō)“笑到流鼻涕”吧？理威就是能笑到流鼻涕的人。記得有一次，他坐在我旁邊，上一秒還好好的，下一秒……天哪！他打了一個(gè)超級大的噴嚏，眼淚、鼻涕都差點(diǎn)甩到我身上了。我看著(zhù)他還在哈哈大笑的樣子，真是哭笑不得。這其實(shí)是因為他有“過(guò)敏性鼻炎”的緣故！
雖然“哭涕蟲(chóng)”愛(ài)哭，愛(ài)流鼻涕，但他依然是我們大家的好朋友！
我的同學(xué)作文 12
我有一個(gè)同學(xué)叫小娜，我和她可是在學(xué)校里整天形影不離的好朋友。
小娜的身體很胖，臉蛋圓嘟嘟的，從外表上來(lái)看她有點(diǎn)傻乎乎的`，但是內心還是好的。你們可別小看了她！她可是我們班三好學(xué)生呢！小娜不僅學(xué)習好，而且人更好。有一次，班上有位男同學(xué)來(lái)欺負小娜，恰好被我看見(jiàn)了，我容忍不下別人欺負小娜，因為她是在我們班上脾氣最好的一個(gè)人了，有些男同學(xué)就是看她脾氣好，才欺負她的，我氣沖沖的去到小娜哪里伸手就想給那男同學(xué)一拳，可小娜拉住了我，對我說(shuō)：“我不想和別人吵架，也不想看到我的好同學(xué)因為我，和別的同學(xué)吵架，算了吧！”我聽(tīng)了小娜這番話(huà)才停下手的，要不然，我一拳過(guò)去，把那男同學(xué)打得落花流水，如果打不過(guò)他，就去叫我們班上的“五大暴女”，分別是：老大鄒金梅，老二我自己，老三魏云鳳，老四艾溪，老五王澤文。
只要我們五個(gè)人聯(lián)起手來(lái)就連我們班男生十個(gè)都打不過(guò)！厲害吧！雖然我們幾個(gè)女生暴力了一點(diǎn)，但是我們卻是班上五大優(yōu)秀女同學(xué)，看誰(shuí)以后在欺負小娜。
小娜還有一個(gè)名字呢！是我給她取的，叫做：茄子！
小娜！她是我在這讀四年的小學(xué)里，唯一能夠和我親近的人，怕是只有她了！我愛(ài)家人，也愛(ài)那胖嘟嘟的茄子！
我的同學(xué)作文 13
他身材不高，六年級的身份一年級的身高，常常被人調侃為小矮子。他頭發(fā)黃黃，皮膚也不似別的男孩子，白白嫩嫩的臉龐上還點(diǎn)綴著(zhù)些雀斑，這便是許同學(xué)。
辯論會(huì )上，許同學(xué)手執辯論稿，眼睛時(shí)不時(shí)地往天上瞟，嘴巴小聲呢喃著(zhù)什么。輪到他發(fā)言了，許同學(xué)不急不徐地站起來(lái)，撇了一眼對方的.辯手，語(yǔ)氣中帶著(zhù)一絲沉穩，似乎已成竹在胸，沉著(zhù)鎮定的感覺(jué)和瘦小的身材完全不符，給人一種必勝的氣勢。在對方發(fā)言時(shí)，他眉頭緊鎖，眼神中帶著(zhù)堅毅，嘴唇緊閉，貌似在思考著(zhù)對策。在對方話(huà)音一落，許同學(xué)緊皺的眉頭立即舒展開(kāi)，妙語(yǔ)連珠，以壓倒性的氣勢辯勝對方。如此從容不迫，著(zhù)實(shí)令人敬佩。
數學(xué)課上，當同學(xué)們遇到了一道難題，有人拿身材高大魁梧的姚明同許同學(xué)做比較，在全班的哄堂大笑中，許同學(xué)臉上帶著(zhù)微微笑容，眉眼彎彎，全然不見(jiàn)絲毫生氣的模樣，若是換做別人，豈不勃然大怒，他不僅沒(méi)生氣，還調皮地眨眨眼，淡然的回了句：“我竟然能和姚明做比較，那足以說(shuō)明我很高呀！”又引得同學(xué)們哄堂大笑。
這便是我們班的許同學(xué)，小身軀，大容量，帶給我們許多美好的回憶。
我的同學(xué)作文 14
“閉嘴，現在是上課，別亂說(shuō)話(huà)!”在紀律不好的自習課上，總能聽(tīng)見(jiàn)這霸氣的吼聲，吼聲落，吵鬧的聲音也慢慢停下來(lái)了。那吼聲的`發(fā)出者，卻是在無(wú)聲的笑著(zhù)，笑中帶著(zhù)小得意，是在為她的威懾力而自豪么？
就在第一節作文課下課，一“只”呆萌的小白兔來(lái)分享作文，這篇作文似乎毀掉了這位的好形象。在第二節作文課上，小白兔的形象就毀在了這位的作文里。這位一定覺(jué)得“有仇不報非君子”。
這位姑娘，一頭烏黑的發(fā)，眼睛下一雙烏黑的眼睛，櫻桃小口。沒(méi)見(jiàn)帶著(zhù)一絲英氣，眼神堅定。帶著(zhù)干練的氣質(zhì)。
她性格直爽，又關(guān)心他人。班上有什么矛盾，大多都是她解決，從不給班主任老師添麻煩。別人借東西，她也毫不吝嗇。
她也不是萬(wàn)能的。誓詞比賽時(shí)，她可能是緊張了，發(fā)錯了口令。事后也沒(méi)有人怪她，大家都知道結果不重要，重要的是過(guò)程。
她，就是這樣的一個(gè)人：有責任心、關(guān)心他人......似乎所有的優(yōu)點(diǎn)都在她身上。
她，很讓人佩服，比任何人都努力。
我的同學(xué)作文 15
我有一個(gè)同學(xué)，他叫小明，他長(cháng)著(zhù)一雙濃濃的眉毛，黑溜溜的眼睛就像兩顆黑寶石，他還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴旁邊還有一顆痣，一說(shuō)起話(huà)來(lái)一動(dòng)一動(dòng)的，就連老師都服了。
有一次，我約了幾個(gè)同學(xué)放學(xué)后去打球，正拿著(zhù)籃球準備去操場(chǎng)，這時(shí)，我發(fā)現小明還在教室里認真學(xué)習，我走過(guò)去，嘻嘻哈哈地對他說(shuō)：“小明，你怎么還在學(xué)習��？今天教的`你不是都學(xué)會(huì )了嗎？走，跟我打球去！”小明頭也不抬，一本正經(jīng)地說(shuō)：“我不去，今天學(xué)習的東西我們要把它學(xué)扎實(shí)了，古人不是說(shuō)學(xué)無(wú)止境嗎？現在社會(huì )那么復雜，如果不努力學(xué)習，長(cháng)大怎么會(huì )有出息呢？你說(shuō)是吧？”“是是是，真是服了你了，你繼續，我不打擾你了！”我走出教室，回頭看看他那認真學(xué)習的身影，對他的敬佩之情由然而生。
小明不但學(xué)習好，還很樂(lè )于助人。有一次放學(xué)的時(shí)候，小明看見(jiàn)一位老奶奶在路邊摔倒了，他二話(huà)不說(shuō)，就跑上前去把老奶奶扶起來(lái)，我為他捏了一把冷汗，現在這樣的“好事”可不是人人都敢去做的。
小明是我學(xué)習的榜樣，我要學(xué)習他的勤奮好學(xué)，還要學(xué)習他樂(lè )于助人的品質(zhì)。
我的同學(xué)作文 16
我的同學(xué)周?chē)衲晔畾q，他在成都市新都區馬家鎮中心小學(xué)四年級一班讀書(shū)。他有一雙炯炯有神的眼睛，像一對黑寶石，彎彎的'眉毛如同月牙似的，紅彤彤的臉蛋像一個(gè)紅蘋(píng)果，嘴巴總是微笑著(zhù)。一看就知道是一個(gè)聰明、活潑、天真的小孩子。
周?chē)幸粋�(gè)愛(ài)好——打乒乓球。每天，他都拿著(zhù)自己的寶貝——乒乓球拍來(lái)上學(xué)。不管是中午吃完飯、上體育課、放學(xué)，他都第一個(gè)沖到乒乓球臺前。每天放學(xué)，他都叫我和他一起打乒乓球，我們每次都打到六點(diǎn)鐘。雖然我們都滿(mǎn)頭大汗，但是我們一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到累，而且很快樂(lè )。因此我們的乒乓技術(shù)都提高了許多。這不，馬這小學(xué)的第二十一屆乒乓球比賽，我們分別獲得了第二名和第三名。
周?chē)幸粋�(gè)特點(diǎn)——膽大。有，我在上學(xué)的路上看見(jiàn)了一只小黑蜘蛛，我眼珠一轉，想出了一個(gè)辦法。走進(jìn)教室里，我便把蜘蛛放進(jìn)了周?chē)臅?shū)包。上語(yǔ)文課時(shí)，他把語(yǔ)文書(shū)拿了出來(lái)，看見(jiàn)了蜘蛛，看了我一下，他已經(jīng)知道是我放的了。下課啦，他又把那只蜘蛛放進(jìn)我的書(shū)包里面，把我嚇了一大跳。
這就是周?chē)�，一個(gè)聰明、活潑、天真、膽大、愛(ài)打乒乓球的小男孩。
我的同學(xué)作文 17
瞧，那個(gè)女孩!一頭清爽的馬尾辮，臉蛋紅撲撲的，像春日里盛開(kāi)的桃花，蕩漾著(zhù)幸福的微笑。一雙黑水晶般的眼睛閃爍著(zhù)無(wú)窮的智慧，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。她就是我們班的“天才”王博衡。為什么說(shuō)她是“天才”呢？下面請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
“書(shū)法天才”“下去后把王博衡的作業(yè)傳的看一下”又聽(tīng)到語(yǔ)文老師那熟悉的聲音了。王博衡每次作業(yè)都認認真真，一筆一畫(huà)的書(shū)寫(xiě)，讓我們看了自嘆不如，口口稱(chēng)贊。她還經(jīng)常代表班級參加書(shū)法比賽并獲獎，是學(xué)�！斑h近聞名”的小書(shū)法家呢!
“寫(xiě)作天才”聽(tīng)，又是王博衡娓娓動(dòng)聽(tīng)地朗誦她的'文章。王博衡的作文寫(xiě)的栩栩如生，讓人身臨其境。一句句優(yōu)美的句子，一片片動(dòng)人的文章，真是個(gè)小寫(xiě)作家!
“數學(xué)天才”“我！我！我！”誰(shuí)在吶喊？哦，原來(lái)是王博衡急著(zhù)要回答問(wèn)題。在數學(xué)課堂上，王博衡總是爭分奪秒的學(xué)習，認真的思考，大膽的提問(wèn)。使她的數學(xué)成績(jì)名列前茅。
“書(shū)法天才”“寫(xiě)作天才”“數學(xué)天才”王博衡的“天才”事跡就如天空的點(diǎn)點(diǎn)繁星，數也數不清，你說(shuō)她是不是“天才”?
我的同學(xué)作文 18
我要夸的同學(xué)是小雪，或許你們聽(tīng)到了這個(gè)名字都很驚訝，因為在你們的眼中，小雪只是一個(gè)愛(ài)說(shuō)話(huà)而又一般的小女孩，可我卻不這么想�？�，她胖嘟嘟的笑臉，黑寶石般的大眼睛，櫻桃似的小嘴，最重要的是每天在她腦后飛舞的長(cháng)辮子，使她變得可愛(ài)活潑。美麗溫柔的她還有很多閃光點(diǎn)呢！比如……那是一個(gè)寒冷的冬天，我因為想養小狗的事和家人吵了一架，所以一直到上學(xué)時(shí)都很不高興，我以為沒(méi)人會(huì )安慰我，但小雪呢？她真不愧是我最好的朋友，看見(jiàn)我不開(kāi)心的樣子，干脆放棄自己玩耍的.時(shí)間來(lái)安慰我，逗我開(kāi)心。她知道我喜歡聽(tīng)笑話(huà)，便給我講笑話(huà)，可我還為了小狗的事生氣，所以一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。她見(jiàn)這方法不管用，黑亮的眼珠一轉，她想：這個(gè)不管用，那我就來(lái)狠的！于是她把手放在嘴前一哈氣，我便知道她要干嘛了。我立刻站起來(lái)跑了，你們猜她要干嘛？撓癢癢呀！撓了一會(huì )兒，我便笑了起來(lái)，也明白了她的心意，就把這小小的不快拋在腦后，一起開(kāi)心地去玩了。
同學(xué)們，這就是我可愛(ài)的好朋友——小雪，你們也來(lái)和這個(gè)“開(kāi)心果”分享一下快樂(lè )吧！
我的同學(xué)作文 19
今天中午鄭老師要請七位同學(xué)擦學(xué)校門(mén)口的公共自行車(chē)，我自告奮勇地舉起了手。
剛走出校門(mén)口，就看到了一排停放整齊的公共自行車(chē)，我數了數，大概有六輛。車(chē)身上已經(jīng)是滿(mǎn)滿(mǎn)的灰塵，用手一摸，手指上立刻變得黑黑的，“真臟��！”我心里暗暗的想。
于是，我馬上拿起抹布，專(zhuān)心致志的擦了起來(lái)。擦完了把手，又擦車(chē)籃，接著(zhù)是車(chē)座和車(chē)輪……可是在我擦車(chē)座的時(shí)候，碰到了麻煩，車(chē)座上有一塊黑黑印記，怎么也擦不掉，急的我滿(mǎn)頭大汗�？墒侵�(zhù)急也沒(méi)用啊，我仔細看著(zhù)這塊印記，突然想到了一個(gè)辦法，用手指拿住抹布的`一角，來(lái)回上下用力地擦，碰到硬的地方，用指甲刮一下，很快，這個(gè)“來(lái)回用力擦”的辦法起效了，車(chē)座上那塊黑黑的印記消失了。經(jīng)過(guò)我的辛勤勞動(dòng)，我終于把自行車(chē)擦干凈了。車(chē)子就跟新的一樣，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
這時(shí)，有位叔叔剛好過(guò)來(lái)借車(chē)，看到這輛自行車(chē)那么干凈，連聲夸獎我擦的好，我聽(tīng)了不好意思地紅了臉，心想：原來(lái)做好事是件很快樂(lè )的事��！
我的同學(xué)作文 20
我們奧數班上的同學(xué)們可都是頂尖的調皮之王，想知道他們是如何調皮的嗎？你向下看不就知道了。
首先獲得了“金牌”的是令人開(kāi)心的夏悠然。她一般的時(shí)間都是花在了吃、喝、玩、樂(lè )上，雖然這樣，可是身材依然是那么苗條。她是班上唯一一個(gè)假小子，在舞廳中左跑右跳，時(shí)不時(shí)還秀個(gè)劈叉。
獲得了“銀牌”的是王熙超。他上課坐得端端正正，我第一次來(lái)的時(shí)候，以為他是個(gè)好孩子，結果一下課他總是第一個(gè)跑出來(lái)，像一只小鳥(niǎo)被放了出來(lái)，快樂(lè )地飛翔，連奧斯卡都欠他一座小金人兒呢！
班上的“銅牌”是李思穎。不要驚嘆，她并不是肢體上的幽默，而是語(yǔ)言上的。有一次我發(fā)火了，大聲吼道：“你有毛病��！你死了嗎？”我原來(lái)以為她會(huì )說(shuō)你才有毛病，帕金森(我在班上的`外號)�？伤f(shuō)：“我的確有，但是被你傳染的，而且只有死人才可以聽(tīng)見(jiàn)死人說(shuō)話(huà)喲！”我聽(tīng)了這話(huà)趕緊走了，最后我還是破涕而笑了，心想：不帶這樣玩的吧！還有這種操作，恐怕連神都會(huì )說(shuō)：“這個(gè)人真是個(gè)天才中的天才呀！”
這就是我們奧數班的同學(xué)們，真是又好笑又好氣呀！
我的同學(xué)作文 21
他，個(gè)子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著(zhù)一對水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那張圓圓的、紅紅的小嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！他是一個(gè)非常有愛(ài)心，喜歡助人為樂(lè )的同學(xué)。他就是我的同學(xué)李博。
有一天在自習課上，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)一不小心錯了一個(gè)字，就在鉛筆盒里找橡皮，找來(lái)找去也沒(méi)有找到，我又開(kāi)始翻桌斗，翻了半天也沒(méi)有。哎呀，怎沒(méi)回事��？我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時(shí)我一拍腦袋，想起來(lái)了，一定是昨天寫(xiě)完作業(yè)忘記放到書(shū)包里了。這可怎么辦��？這可剛上第一節課��！這時(shí)李博正好交完作業(yè)本走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我這么著(zhù)急，便關(guān)心地問(wèn)我：“你怎么啦，怎么這么著(zhù)急？”我無(wú)奈地回答：“忘記帶橡皮了�！崩畈┙又�(zhù)說(shuō)：“那你用我的橡皮吧�！闭f(shuō)著(zhù)，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節課，我特意走過(guò)去謝謝李博：“李博，謝謝你�！彼麉s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒(méi)有帶起學(xué)具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子�！�
以前我對李博不是特別的.了解，聽(tīng)了他的話(huà)我知道了他是一個(gè)助人為樂(lè )、樂(lè )于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個(gè)好同學(xué)而感到高興。
我的同學(xué)作文 22
我們班的很多同學(xué)早已轉離開(kāi)了，她們的姓名、長(cháng)相在我腦海里早已模模糊糊了，只有我那無(wú)話(huà)不說(shuō)的同學(xué)們俏俏仍像一葉偏舟在我腦海里行車(chē)......她，中等水平個(gè)子，飄逸的'長(cháng)發(fā)，像月牙兒那般彎的眼眉下嵌著(zhù)一雙水汪汪的大眼；她，性情開(kāi)朗，開(kāi)朗好動(dòng)又聰慧，一談起話(huà)來(lái)，又快又急，像開(kāi)加特林機槍一樣......
還記得，有一天，中午放學(xué)后時(shí)早已是傍晚五點(diǎn)了，我背著(zhù)背包就往家中跑，要了解，母親早已給我買(mǎi)了中午五點(diǎn)半的影票。
看了影片回家，早已七點(diǎn)了，我這才想到要寫(xiě)一篇作文，可本子h又忘校園內里。唉，是我不好只圖看電視劇，忘記了作文本，我萬(wàn)般無(wú)奈地穿上鞋，準備去學(xué)校拿作文本.
剛要下樓，但見(jiàn)俏俏順著(zhù)臺階踏入來(lái)，她一看到我，就問(wèn)：上哪里去？我回應道：回學(xué)校拿作文本。
聽(tīng)了我的話(huà)，她從包里拿出一本作文本塞到我手里，我激動(dòng)地拉住俏俏的手說(shuō)：俏俏，謝謝你，為了孩子的作文本，給你跑那么遠，真是辛苦你了。你沒(méi)了你的作文本該多心急，我多跑一點(diǎn)路算不了哪些。她講完向我一笑便離開(kāi)了。
這件事情盡管已是以往，但它卻深深印在我的心里，激發(fā)我對俏俏同學(xué)們的無(wú)盡懷戀。
我的同學(xué)作文 23
我有個(gè)同學(xué)叫杰克，他可是個(gè)地地道道的中國人哦。因為在外校上英語(yǔ)課的同學(xué)每人都有一個(gè)英文名字。杰克個(gè)子高高的，不胖也不瘦�；㈩^虎腦，大大的眼睛炯炯有神，黝黑的臉膛，國字臉，喜歡穿彩色的衣服。最有趣的是他那大大的腦袋，我們常常說(shuō)他：“大頭，大頭，下雨不愁�！边@時(shí)他就會(huì )追著(zhù)我們滿(mǎn)教室跑。
上課的時(shí)候就是他的事最多，一會(huì )兒“老師，我要上廁所�！币粫�(huì )兒“我沒(méi)帶書(shū)”．．．．．．每次老師提的`問(wèn)題還沒(méi)說(shuō)完，他就搶著(zhù)說(shuō)：“我會(huì )，我來(lái)”當他站在將講臺上回答問(wèn)題時(shí)就開(kāi)始抓耳撓腮，洋相百出了，逗得我們哈哈大笑，老師也拿他沒(méi)辦法。每次我們全體朗讀的時(shí)候，他的聲音最大，攪亂我們，大家都跟他一起讀錯了。唉，他真是一個(gè)搗亂鬼。
下課鈴一響，第一個(gè)下課的總是他。一會(huì )兒看看老師的筆記本，一會(huì )兒看看老師的筆，有時(shí)還會(huì )偷偷的拿老師的手機給我們照相。老師說(shuō)：“不準你下課了！”可老師一轉臉他就做鬼臉。我們笑得眼淚水流下來(lái)了。有了他我們覺(jué)得課間的十分鐘真短暫呀！
這搗亂鬼在我們班都出名了，他可是我們班的笑星��！有了他給我們枯燥的學(xué)習帶來(lái)樂(lè )趣，所以我把他介紹給大家，也是想給大家帶來(lái)快樂(lè )。
我的同學(xué)作文 24
我的記憶中有這樣一個(gè)人。當她用一雙水汪汪的眼睛看著(zhù)你時(shí)，她會(huì )被你吸引。我同學(xué)的大蒜味和櫻桃味曹雪。
她不僅漂亮，而且是一個(gè)樂(lè )于助人的少先隊員。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和她約好坐公共汽車(chē)去上學(xué)。到達車(chē)站時(shí)，到處都是匆忙去上班的叔叔和嬸嬸。這時(shí)，一輛公共汽車(chē)向我們開(kāi)來(lái)，人們爭先恐后地上車(chē)。曹雪和我也不例外。我們在角落里找了個(gè)座位坐了起來(lái)，然后一個(gè)孕婦走了過(guò)來(lái)。她四處尋找座位，在我旁邊扶著(zhù)一個(gè)欄桿。她左右搖晃，把它按在我的手上�！迸�，你擋住我了！讓開(kāi)�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)。阿姨回頭看了看我，說(shuō)了聲抱歉，然后轉身走了。
這時(shí)，坐在我后面的曹雪站了起來(lái)，從我身邊走過(guò)，說(shuō)道:阿姨，過(guò)來(lái)和我坐在一起。我拉了拉她的裙子，告訴她不要松手，但她聽(tīng)不進(jìn)去，把她阿姨扶到了座位上。姑姑向曹雪投去贊賞的目光點(diǎn)點(diǎn)頭。我不知道為什么我的`臉像發(fā)燒一樣又紅又熱，我羞愧地低下了頭。
我為有這樣一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)而自豪，為自己如此自私而羞愧。
我的同學(xué)作文 25
張狂起來(lái)的人最令人討厭了，我們班就有一位張狂“小王子”，要是分數比他低，或比他高，他總是這么張狂，總有說(shuō)不完的理由跟你斗，看見(jiàn)他就想跑。你猜是誰(shuí)？
他就是王子航。他是我最好的朋友。他長(cháng)得一表人才，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，水汪汪的`眼睛，個(gè)子也很高，每天穿著(zhù)很漂亮的衣服到學(xué)校�？伤幸粋�(gè)最大的毛病，就是張狂，所以我們說(shuō)他張狂小王子。
記得有一次，我數學(xué)考的比他好，我高興地說(shuō)：“王子航，這次我考得比你好！”說(shuō)著(zhù)我擺了一個(gè)V字。王子航不屑地說(shuō)：“切！有什么了不起的，就一次嘛，下一次你就不一定考的比我好�！毕挛绲臅r(shí)候沈老師公布了語(yǔ)文分數。王子航驕傲地說(shuō)：“哦呵呵，這次我考的比你好�！彼贿呎f(shuō)一邊跳著(zhù)舞，我自滿(mǎn)地說(shuō)：“我數學(xué)考的比你好，語(yǔ)文雖然沒(méi)你好，但下次我一定會(huì )超過(guò)你的！”王子航生氣地說(shuō)：“你有什么了不起的，下次你一定考不過(guò)我的！”我心里想著(zhù)：又是這么張狂，我真想跟他說(shuō)，可我不知道該怎么說(shuō)。王子航呀，王子航，真希望你能改掉這一個(gè)毛��！
我的同學(xué)作文 26
“戒指...戒指……”放學(xué)后，我們排成一行走出校園。
我一邊走，一邊看見(jiàn)了交警。不管是刮風(fēng)還是下雨，他們每天都在學(xué)校門(mén)口保持交通暢通，以確保我們的安全通行。在我看來(lái)，這才是真正的職業(yè)。
一只鳥(niǎo)攔住了我。我環(huán)顧四周，發(fā)現兩只小麻雀。平時(shí)很少觀(guān)察麻雀。心血來(lái)潮，我停下來(lái)仔細看了看他們。麻雀看見(jiàn)我，趕緊飛走了。為了不打擾他們，我只好站在遠處觀(guān)察他們，好像沒(méi)看見(jiàn)他們一樣。
小麻雀好像在找吃的'，在地上小步往前跳，很可愛(ài)�！巴铺亍笔橇硪环N叫法。地上的小麻雀飛走了，一只青鳥(niǎo)又在樹(shù)枝上飛了。它的羽毛很漂亮。綠色羽毛后面有一根白色羽毛。它沒(méi)看見(jiàn)我。它一直站在樹(shù)枝上，唱著(zhù)“嘰嘰喳喳”。多美啊。過(guò)了一會(huì )兒，它停止了歌唱，仿佛看到了什么，高高地飛向天空。
我又徑直往前走了。突然，我看到一個(gè)失明的爺爺正準備過(guò)馬路。我跑過(guò)去扶著(zhù)失明的爺爺說(shuō):“爺爺，我幫你過(guò)馬路�！毕棺訝敔斦f(shuō):“謝謝�！蔽宜兔敔斶^(guò)馬路，盲爺爺笑著(zhù)說(shuō):“快回家！你父母應該著(zhù)急�！蔽覍ο棺訝敔斦f(shuō):“我知道，我現在就回去�！�
我不再四處張望，而是專(zhuān)心走路回家。
我的同學(xué)作文 27
我們班有一個(gè)很優(yōu)秀的同學(xué)，她不光學(xué)習是我們班的第一名，并且在我們班還是經(jīng)常受表?yè)P的人物，她就是我們班的'夏宇，她是一個(gè)異常優(yōu)秀的學(xué)生，每年的三好學(xué)生非她莫屬，她還很熱愛(ài)班團體。
昨日放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們聽(tīng)到鈴聲，一窩蜂的都出去了，她忽然停下了腳步，我順著(zhù)她的目光望去，看見(jiàn)教室里十分雜亂，地上還有一大堆同學(xué)留下的紙屑。我的好朋友看了看之后，想了想說(shuō)：“可能是他們著(zhù)急出去玩，沒(méi)來(lái)得及掃收拾，我們來(lái)收拾吧！”說(shuō)完，拉著(zhù)我一起打掃起教室來(lái)。我們掃地、擺小桌子、擦黑板，忙得不亦樂(lè )乎。
過(guò)了一會(huì )兒，最終打掃完了。夏宇把垃圾裝在一個(gè)袋子里，和我走出教室，關(guān)好門(mén)，去扔垃圾。她由于跑得太快，不細心摔倒了。我遠遠地看見(jiàn)她臉上帶者痛苦的表情站了起來(lái)，揉了揉膝蓋，堅持把垃圾扔掉，我們才收拾東西回家了。
這就是我們班的優(yōu)秀同學(xué)，是夠優(yōu)秀的吧！我也要向她學(xué)習，不僅僅要好好學(xué)習，更要愛(ài)護我們的班團體，因為班團體就是我們的家。
我的同學(xué)作文 28
我的座位在班里是比較靠前的，每天看著(zhù)我的前后左右桌發(fā)生的各種有趣的事情，我就忍不住要好好樂(lè )上一會(huì )兒。
同桌
我的同桌是一個(gè)比較瘦弱的男生，沒(méi)有我高，卻天天跟我比個(gè)頭。每次上課，喊起立后，他都要踮起腳尖，胸脯使勁的往前挺，非要和我“一分高低”不可。雖然每次他都是完敗，但是，仍然在每次站起來(lái)時(shí)，都要和我比一次他才肯罷休，真是拿他沒(méi)辦法。
前桌
我的前桌也很瘦，當然了，他們幾個(gè)瘦主要是我在旁邊襯托的緣故。他好像和我差不多高，看著(zhù)他的模樣挺老實(shí)的，可是不知道怎么回事，每次看見(jiàn)他我就會(huì )有一種想要揍他的沖動(dòng)。但是從來(lái)沒(méi)有成功揍到過(guò)。
后桌
我的后桌是個(gè)女生，平時(shí)她總是愛(ài)“欺負”我的同桌，當然也會(huì )在我同桌的挑撥下欺負一下我。但是我一直保持著(zhù)君子的風(fēng)范，堅守著(zhù)好男不跟女斗這個(gè)信念，從來(lái)沒(méi)有還過(guò)手，頂多“揍”我那個(gè)挑撥離間的`同桌一頓。
話(huà)說(shuō)我的這些同學(xué)，還真是有趣呀！每天和他們在一起，一起玩，一起學(xué)，一起進(jìn)步�？吹剿麄�，每天都會(huì )讓人有一個(gè)美好的心情。所以我就在這“曝光”他們，好好曬曬我們之間的友誼。
我的同學(xué)作文 29
我最好的同學(xué)是王澤平，她是一個(gè)心地善良的小女孩，在彎彎的眉毛下面，長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈像寶石般的大眼睛，再加上那個(gè)紅紅的櫻桃小嘴，美麗極了。
他不但美麗而且樂(lè )于助人呢！有一次我們家和他們家一共6個(gè)人去北京動(dòng)物園，我們坐上980快車(chē)，我和王澤平坐在一起，到大劇院時(shí)人太多了，這是上來(lái)一位老奶奶，他吃力的'拽著(zhù)扶手坐上來(lái)，望了望車(chē)上的座位，這時(shí)王澤平馬上站起來(lái)說(shuō)：“奶奶您坐著(zhù)吧!”那位老人說(shuō)：“謝謝你小姑娘�！比缓缶妥聛�(lái)了。
我心里責怪自己為什么我就沒(méi)讓座呀，我應該向王澤平學(xué)習。在太陽(yáng)家園那一站時(shí)，上來(lái)一位叔叔，他是個(gè)瘸子，我主動(dòng)的說(shuō)：“叔叔您做我這里吧！”叔叔說(shuō)：“不用了，還是你坐吧�！蔽乙贿呎f(shuō)一邊把他拽到我的座位上，讓他坐下。那位叔叔說(shuō)：“真不好意思，讓你站著(zhù)”沒(méi)什么，這是我應該做的，我說(shuō)。這回我心里總算平靜了很多。等我抬起頭來(lái)，爸爸媽媽正用贊慕的眼光看著(zhù)我笑了，我也笑了。
通過(guò)這件事，使我懂得了一定要做一個(gè)懂事的好孩子。
我的同學(xué)作文 30
瓜子臉，白皙的皮膚，兩個(gè)薄彎月般的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，兩只眼睛忽閃忽閃的，表現出聰明，像閃耀兩個(gè)明亮和美麗的珍珠。在這兩個(gè)明珠鑲嵌，直，美麗的小鼻子的中間。這是我的小天才的一面-國畫(huà)大師木信義。
在我們班級的.墻壁上，每一次手抄報都有她的身影。雖然每次做手抄報她臉上都心不在焉，其實(shí)可認真哩！她這里一勾，那里一畫(huà)，不一會(huì )兒功夫，一個(gè)可愛(ài)漂亮的卡通人物就誕生了，同學(xué)們就會(huì )蜂擁而上，發(fā)出嘖嘖贊嘆聲，有的同學(xué)甚至直言“木馨怡將來(lái)肯定能成為一的漫畫(huà)家！”“木馨怡是我們班的才女！”……
別看穆心怡平時(shí)忘記東西兩路，其實(shí)也能細心一點(diǎn)，再畫(huà)完之后，她會(huì )經(jīng)常問(wèn)學(xué)生哪里畫(huà)的不好，請學(xué)生提出建議，然后耐心修改..她也很注重配色，每次畫(huà)的顏色她都很小心，不要畫(huà)在外面。
她對一些藝術(shù)，看的最開(kāi)心的，當然，她看著(zhù)畫(huà)藝術(shù)書(shū)籍兩個(gè)熊，簡(jiǎn)直就是生命。你不覺(jué)得她慢畫(huà)的是一幅好畫(huà)，其實(shí)啊，木新沂帶著(zhù)她的兩個(gè)纖細的手，畫(huà)和迅速。
俗話(huà)說(shuō)，“出于勤奮的天才”，我相信她一定為此付出了很多努力和汗水。這就是我們班的繪畫(huà)大師穆心怡，我要衷心祝愿穆心怡的繪畫(huà)技藝不斷進(jìn)步..
我的同學(xué)作文 31
我們班是一個(gè)特點(diǎn)眾多的班級，在我們班里，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，但最具有“特點(diǎn)”的人還非屬這個(gè)人了。
我們班的這位同學(xué)，他呢，姓王，名政，字帥比（逼）（他自己自稱(chēng)的），也就是王政，他“骨瘦如柴”，很瘦，也很矮，是個(gè)小矮個(gè)，雖然他個(gè)子小，本領(lǐng)卻不大，全體男生除了路慶勇就王政是數一數二的了。
王政是個(gè)性格鮮明的人，“坑貨”是我們宿舍張家軒對他的總稱(chēng)，這個(gè)綽號，還源于好多的事情，就拿這一次舉例吧，一次回到了宿舍，王政在床上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，張家軒就說(shuō)：“批評王政……”“才怪！”“沒(méi)有才怪……”“有才怪，我不叫王政，我叫王政才怪！”“你……”“咋地了，我任性我驕傲！”張家軒被弄得哭笑不得，只好任他去了，這是有名的'“坑貨”。
王政他雖然很坑，但也有好的地方，就是扮演藝術(shù)高超，尤其是扮演臨死前的人，更厲害，常常把同學(xué)們逗得都快要哭了。一次，他們組課本劇《臨死前的嚴監生》，王政扮演嚴監生，他在扮演過(guò)程中，神態(tài)表情動(dòng)作足以把同學(xué)們活生生笑死，不笑死也要被哭暈。
這就是我們班的王政，他是這么的逗，但卻還是不要太猥瑣了……
我的同學(xué)作文 32
嗨，大家好！今天我給大家介紹一下我的同學(xué)，她叫小幸，坐在我前面，我們是非常好的朋友。
她身材矮矮的，臉胖嘟嘟的，頭上扎著(zhù)馬尾辮，身穿一件粉紅色的短袖，配上一條流行的`牛仔褲，顯得特別可愛(ài)。
她成績(jì)優(yōu)秀，語(yǔ)數雙優(yōu)，還會(huì )唱歌，是個(gè)才女。有一次音樂(lè )課，老師叫她當小老師教我們唱《我是草原小牧民》，聲音像黃鸝鳥(niǎo)似的十分動(dòng)聽(tīng)，真羨慕她有一副好嗓子。在辦公室，老師叫她K歌，第一次唱就唱了1條蟲(chóng)，真是太厲害了！
她就坐在我前面，學(xué)習特別認真，還經(jīng)常幫助我學(xué)習。數學(xué)課上，我們一起做培優(yōu)練習冊，遇到不懂的問(wèn)題我會(huì )常常請教她，她不懂的也會(huì )來(lái)問(wèn)我；語(yǔ)文課上，我們也會(huì )合作背誦課文和古詩(shī)。
她優(yōu)點(diǎn)很多，要說(shuō)缺點(diǎn)嘛也有，畢竟人無(wú)完人。有一次，我就看見(jiàn)她追著(zhù)一個(gè)男生打，那個(gè)男生看到我，就躲在我身后，她竟蠻不講理的連我也一起揍。我問(wèn)她：“為什么連我也打！”她氣鼓鼓地說(shuō)：“哼！你們壞死了，經(jīng)常欺負女生，我這是路見(jiàn)不平，拔刀相助！”唉，我只能自認倒霉了——好男不跟女斗。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)長(cháng)相可愛(ài)，學(xué)習優(yōu)秀又有點(diǎn)野蠻的女生，你們喜歡她嗎？
我的同學(xué)作文 33
黃律程是我的好同學(xué)，他的那雙又大又厚的耳朵和那雙又大又亮的大眼睛特別引人注目，一張胖胖的圓臉總是笑瞇瞇的，真可愛(ài)。他個(gè)子高大粗壯，是我們年級中最高最大的一個(gè)男孩子。他喜歡穿黃色的衣服，藍色的中褲，結實(shí)的.肌肉明顯地露出來(lái)，同學(xué)們都叫他“大力士”。那天我們三年級進(jìn)行拔河比賽，我們班全靠他才榮獲第二名。
黃律程非常喜歡做游戲。我們下課時(shí)經(jīng)常一起和同學(xué)們玩。他還很喜歡打籃球。有一次，我跟他說(shuō)：“我們星期五晚上到縣政府去打籃球好嗎？”黃律程說(shuō)：“我想我會(huì )去的�！�
到了星期五晚上，我在縣府的門(mén)口等待他，我等待了好久，都不看見(jiàn)他來(lái)，我想，他可能有事吧。我堅持等待到八點(diǎn)鐘，他還是沒(méi)有來(lái)。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不等了，干脆到他家去看看�！�
于是，我來(lái)到了黃律程的家。他家的門(mén)是關(guān)著(zhù)的，我以為他沒(méi)在家，就從窗口往里看，我看到黃律程在幫他爺爺按靡呢。他那神態(tài)真非常認真，我心里想，黃律程還有這個(gè)孝心啊，我不打擾他了。在回家的路上，我想，自己能交這樣的朋友真是幸運啊。
我的同學(xué)作文 34
她中等身高，一叢烏黑茂密的干枯的頭發(fā)，好似那好久沒(méi)有澆水的快要枯竭的草，也愛(ài)把這叢頭發(fā)梳到頭頂，鳥(niǎo)兒也可能會(huì )把這兒當它們溫暖的鳥(niǎo)巢，鬢發(fā)曲得像綿羊尾巴。
她的皮膚保養得很好，雖沒(méi)有“皺似樹(shù)皮”，卻也黝黑。我無(wú)數次地想象過(guò)，若她的皮膚白皙，再去換掉枯燥的頭發(fā)，會(huì )是什么樣？
可是我無(wú)法想象那場(chǎng)景將會(huì )是怎樣的不協(xié)調。不過(guò)她那水滴型的.鼻子上的一副金色邊框的眼鏡，倒也是給這張灰白色調的臉和黑里微微透著(zhù)紅的嘴帶來(lái)了一些色彩點(diǎn)綴。
她天生一雙嫵媚的狐貍眼，笑時(shí)姣甜，不笑時(shí)，眼睛上挑，冷艷，銳利而犀利，神秘又與優(yōu)雅。
雖然表面像是一個(gè)“冷血動(dòng)物”，語(yǔ)言犀利而又“官方”，但事實(shí)上是一個(gè)“刀子嘴，豆腐心”，三觀(guān)正得令人敬畏，她很少以自己的一面之詞來(lái)批評一個(gè)人的好壞，就算要點(diǎn)評，也會(huì )加上“我認為”“我覺(jué)得”諸如此類(lèi)的詞語(yǔ)來(lái)表達這僅僅是她單方面的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)。上課回答問(wèn)題的聲音也溫柔細膩，微風(fēng)拂過(guò)她的臉龐，好像將她的頭發(fā)柔化了。
“我想成為一個(gè)溫柔的人”
“因為曾被溫柔的人那樣對待”
“深深了解那種”
“被溫柔相待的感覺(jué)”……
我的同學(xué)作文 35
她是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人。你知道她是誰(shuí)嗎？讓我來(lái)告訴你吧！她就是我們班上的衛生督察員李嘉琪。
這一天放學(xué)后，李嘉琪又開(kāi)始認真地掃地了。只見(jiàn)她來(lái)到講臺上，左手握著(zhù)掃帚頂端，右手在左手下面一點(diǎn)，從前往后用力地掃地。把地上的灰塵、紙屑掃成一堆，然后又拿來(lái)撮箕，左手提撮箕，右手拿著(zhù)掃帚，把垃圾掃進(jìn)撮箕里。她剛掃完講臺，回頭一看，只聽(tīng)“哼！”的一聲，她眉毛一皺，原來(lái)還有一張調皮的'紙屑藏在桌子腳下。她左手輕輕地把桌子抬起來(lái)，右手用掃帚使勁往外一掃，那張調皮的紙屑便灰溜溜地被掃走了，她的臉上也露出了滿(mǎn)意的笑容。她就這樣仔仔細細地把講臺上所有的垃圾都掃得干干凈凈。雖然，她已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，可她用衣袖輕輕一擦臉上的汗，又繼續堅持掃地。
掃完講臺，她又開(kāi)始掃第一組了。只見(jiàn)，她像剛才一樣，認真地把那一組的垃圾掃成一堆，然后掃進(jìn)撮箕里。她就這樣，從第一組一直掃到了第四組。所有灰塵、紙屑都被她掃得干干凈凈，我們的教室變得一塵不染。她高興極了。
李嘉琪真是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人��！我要多向她學(xué)習，也爭取當上衛生督察員。
我的同學(xué)作文 36
圓圓的臉蛋，勻稱(chēng)的五官，雪白的皮膚，肥胖的體態(tài)，總喜歡玩弄掛在胸前的鑰匙，這就是我的同學(xué)——孫鈞陶。他特別喜歡玩鑰匙，不管是上課還是下課，或者在騎車(chē)的路上，都要玩，簡(jiǎn)直到了癡迷的地步，只要有他的身影，必定就有“丁通丁通”的鑰匙聲。所以，經(jīng)常上課時(shí)被老師責罵。
孫鈞陶人很聰明，興趣也廣泛，尤其對玩的東西都很感興趣，而且非常投入，無(wú)論什么東西經(jīng)他一玩，都令人驚嘆不已，比如說(shuō)：溜溜球、陀螺等一到他手里，就像變魔術(shù)似的，讓人看了眼花繚亂，羨慕不已。別的同學(xué)根本沒(méi)法跟他比。但是一旦玩起來(lái)，就不能自拔，學(xué)習成績(jì)急速下降。
他的'母親對他寄予厚望，自從發(fā)現他的這些缺點(diǎn)后，制定了一系列的強制措施，并制定了學(xué)習計劃和目標。迫使他把全部注意力轉移到學(xué)習上來(lái)，他原本英語(yǔ)很差，后來(lái)參加英語(yǔ)補習后，興趣大增，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的苦追猛趕。成績(jì)從23分飛躍到98分。聰明的他就在上個(gè)單元四門(mén)功課測驗中全考了96分以上。我們倆從幼兒園開(kāi)始就是形影不離的好朋友，相信我們的友誼能夠地久天長(cháng)！
我的同學(xué)作文 37
我有一個(gè)同學(xué)，她長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，有一張可愛(ài)的臉龐，她是一個(gè)樂(lè )于助人的人。她就是我的同學(xué)—李竹。
記得有一次上體育課，楊老師讓我們比賽跑步，跑著(zhù)跑著(zhù)，我的好朋友王心怡摔倒了，把腿摔壞了，她疼的直哭。大家看到王心怡，有的嘲笑她，有的'在一邊看熱鬧，還有的在說(shuō)：“你倒霉了吧！”只見(jiàn)，李竹走過(guò)去，把她扶起來(lái)，對她說(shuō)：“走，我扶你去醫務(wù)室看醫生�！庇袀�(gè)同學(xué)對李竹說(shuō)：“你陪她去看醫生？又不是你把她撞摔了，為什么要陪她去看醫生？”李竹沒(méi)有理會(huì )他，扶著(zhù)王心怡向醫務(wù)室走去。這件事我們想了很長(cháng)時(shí)間，終于想明白了，同學(xué)之間要互相幫助，團結友愛(ài)。我們都紛紛去給王心怡賠禮道歉。
還有一次，有一道數學(xué)題不會(huì )做，李竹看到了，主動(dòng)走過(guò)來(lái)，認真地對我說(shuō)：“你是不是這道題不會(huì )做？”我說(shuō)：“是的，我想了半天了也沒(méi)想出來(lái)�！崩钪窬图毿牡亟o我講解，直到我懂了、會(huì )了。我對她說(shuō)謝謝的時(shí)候，李竹微笑地說(shuō)：“不用客氣，我們是同學(xué)，這是我應該做的�！�
今后，我也要向李竹學(xué)習，做一個(gè)團結友愛(ài)、樂(lè )于助人的好孩子。
我的同學(xué)作文 38
如果有同學(xué)問(wèn)我喜歡誰(shuí)，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“王雨石！”我為什么喜歡他呢？理由很簡(jiǎn)單，王雨石喜歡看書(shū)。
記得有一次，我到王雨石家做客，王雨石媽媽告訴我，他正在書(shū)房看書(shū)呢！ 我輕輕地來(lái)到他的書(shū)房，只見(jiàn)他正坐在椅子上，雙手捧著(zhù)書(shū)，架在膝蓋上，兩只眼睛目不轉睛地盯著(zhù)書(shū)上的'每一個(gè)字，我走進(jìn)他的房間，也沒(méi)有覺(jué)察。我心想：王雨石看書(shū)這么專(zhuān)心，真是個(gè)書(shū)迷！ 我不想打擾他，也拿起一本書(shū)看起來(lái)，大約過(guò)了一個(gè)鐘頭，王雨石才丟下書(shū)，站起來(lái)，正準備伸懶腰，這時(shí)，他發(fā)現了我，“咦！ 你什么時(shí)候來(lái)的？我怎么不知道？”
我笑著(zhù)對他說(shuō)：“你看書(shū)如癡如醉，怎么能發(fā)現我呢？”
王雨石一本正經(jīng)地對我說(shuō)：“看書(shū)對我來(lái)說(shuō)也是玩，不過(guò)，今天對不起老同學(xué)了�！�
我被王雨石愛(ài)學(xué)習的精神所感動(dòng)，連忙說(shuō)：“這有什么，來(lái)，咱們再看一會(huì )兒書(shū)吧！” 我把椅子挪到他邊上，咱倆相視一笑，又一塊看起書(shū)來(lái)。
從那以后，書(shū)成了我們倆的好朋友，我們倆的友誼也越來(lái)越深了。
我的同學(xué)作文 39
讀四年級，個(gè)子又小，學(xué)別人打工。之前，一經(jīng)我了解他有此意向時(shí)，也曾好言相勸，希望他能好好學(xué)習，老師還獎了一本資料書(shū)給他�？扇缃袼坏话牙蠋煹脑�(huà)放心上，而且還不想回家，連最親的人都不要了。著(zhù)實(shí)讓我生氣啊，學(xué)習成績(jì)高也好，不高也好，這都不是最為重要的，重要的是要學(xué)會(huì )做人。
當然能在成績(jì)提高的.前提下，學(xué)會(huì )如何做人是最好不過(guò)了。憐的是他從小就沒(méi)有了父親，母親以幫人殺雞為職業(yè)，家境實(shí)在是不富裕的。生活在單親家庭的他特別的淘氣，在校表現不怎么好，與同學(xué)不和，有欺負同學(xué)的現象出現，學(xué)習更不值得一提了；回家更是不得了，常常把媽媽的話(huà)當作出耳邊風(fēng)，什么都不會(huì )做，很貪玩。長(cháng)此下次，他身上的壞習慣也不少。他常常跑出外面玩，很晚才回家，回家也不怎么聽(tīng)媽媽的話(huà)。這一次離家出走，他媽媽除了抱怨那兩個(gè)初一女生帶她兒子去，也沒(méi)少受折騰。
從發(fā)現他晚不歸家時(shí)，媽媽就跑到各個(gè)網(wǎng)吧、游戲機室或者他常常去玩的地方，還去車(chē)站那里等了他一個(gè)晚上，可結果都是空手而歸。想想一個(gè)母親焦急等待兒子歸來(lái)的情景，心中不免傷感�？蓛鹤幽荏w會(huì )得到嗎？這種舉動(dòng)為何會(huì )出現呢？
我的同學(xué)作文 40
在我們班上我有很多要好的同學(xué)，其中一位現在成了很要好的朋友。她眼睛不大，但是亮晶晶的，仿佛兩潭清水又深又亮。薄薄的舌尖，靈活的舔著(zhù)嘴唇，顯得那么恬靜。
上了五年級之后，她轉到了我在的“小餐桌”。我們又同是二組值日生，每天中午我們相互等著(zhù)對方，一起吃飯，一起做作業(yè)，一起睡覺(jué)，從此我們成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。
有一次老師中午發(fā)柚子，一人一塊兒，我和孫依琳吃完了，還想吃，于是我們下樓去了�？纯催�有沒(méi)有。正好老師在洗碗，我們悄悄地伸出手，很快的拿了一塊兒又跑了上去。上去后她對我們說(shuō)：“你們兩個(gè)原來(lái)是在最拿這個(gè)��！兩個(gè)‘小偷兒’！”我們笑了。她卻每次都那么誠實(shí)。而我們有時(shí)會(huì )當那個(gè)“愛(ài)吃”的“小偷兒”。
夏天，中午的時(shí)候會(huì )午休，她拿來(lái)了撲克牌，我們三個(gè)在一張床上，躲在被子里寫(xiě)完作業(yè)后，就開(kāi)始玩兒，幾乎沒(méi)有睡過(guò)。有的時(shí)候兒會(huì )在床上蹦跳。上面有一個(gè)柱子，誰(shuí)碰到了我們都會(huì )哈哈大笑，有時(shí)袋子會(huì )掉下去，我們會(huì )爬到地上去找，有時(shí)我們有人帶了一點(diǎn)兒吃的'都會(huì )一起分享。
她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習、樂(lè )于助人、會(huì )開(kāi)玩笑，并且很會(huì )交朋友的一個(gè)人，她就是我的同學(xué)——李梓妍。
我的同學(xué)作文 41
“別動(dòng)！葵花點(diǎn)穴手！”我突然感覺(jué)到有人在背后戳了我一下，這是哪位俠客呀？回頭一看，他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，高高的個(gè)子，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在他那圓圓的臉蛋上，兩只了大大招風(fēng)耳貼在頭的兩側，說(shuō)到這里，我想你已經(jīng)猜出來(lái)了，他就是——林小治。
林小治很喜歡幫助別人。有一次，我和同學(xué)們踢足球，突然，一個(gè)足球朝我飛來(lái)，將我擊倒在地。這時(shí)，林小治連忙跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，并把我送到了學(xué)校的醫務(wù)室。
林小治非常幽默。有一次，我們在去春游的路上，我一直暈車(chē)，把今天的'早飯都給吐完了。這時(shí)，林小治講了一個(gè)笑話(huà)：“我本來(lái)有八塊腹肌，但是在練第九塊的時(shí)候，腹肌九九歸一了�！蔽倚Φ们把龊蠛�，就差在地上打滾了，連車(chē)也不暈了。
如果你以為他只會(huì )搞笑，那你就大錯特錯了，他可還是一個(gè)學(xué)霸。有一次數學(xué)課，老師出了一道非常難的題，我們絞盡腦汁也沒(méi)有想出來(lái)�？墒�，林小治想了一會(huì )后，走上講臺拿起粉筆就在黑板上刷刷寫(xiě)起來(lái)，不一會(huì )兒，這道題就被他答出來(lái)了，連老師也在為他鼓掌。
這就是我的同學(xué)，林小治，你喜歡他嗎？
我的同學(xué)作文 42
小趙是我的同學(xué)，他外表長(cháng)得很可愛(ài)，圓圓的臉蛋一笑起來(lái)就有兩個(gè)淺淺的酒窩，很多人看到他之后，都會(huì )留下很好的印象。
以前他的學(xué)習基礎不是很好，曾經(jīng)有一段時(shí)間，他在學(xué)習上跟不上上全班同學(xué)前進(jìn)的步伐，但最近一段時(shí)間，小趙同學(xué)變了。
期中考試發(fā)試卷的時(shí)候，大家都很驚訝，這次語(yǔ)文考試他取得了90分的'好成績(jì)，老師評講語(yǔ)文試卷時(shí)，特別表?yè)P了小趙同學(xué)。他在書(shū)寫(xiě)上進(jìn)步很大，作文也通順具體了，考試成績(jì)就是最好的證明，這可是他暗自努力的結果呀。
數學(xué)老師也對小趙另眼相看了，說(shuō)他書(shū)寫(xiě)作業(yè)的速度變快了，正確率也提高了很多�？刹皇�，最近我發(fā)現他一有空就捧著(zhù)書(shū)看，遇到不懂的地方就向老師和同學(xué)請教。他還改掉了許多陋習：比如他以前愛(ài)欺負弱小，現在能夠跟同學(xué)友好相處；從前愛(ài)追逐搞打，現在變得文明了……一個(gè)“全新”的小趙正昂首闊步地向我們走來(lái)。
聽(tīng)了我的介紹這么多，你是不是有很多想法？我們看一個(gè)人，不能只看他的過(guò)去，要善于用發(fā)展的眼光來(lái)看待正在成長(cháng)的事物。我們絕不能“門(mén)縫里看人——把人看扁”了，小趙就是一個(gè)很好的例子。
我的同學(xué)作文 43
我有一個(gè)同學(xué)，他特別愛(ài)看漫畫(huà)書(shū)，是個(gè)書(shū)迷。你們大家來(lái)猜猜他是誰(shuí)，他就坐在我的旁邊，他的名字叫做蔡源定。
我也是無(wú)意中知道他喜歡看書(shū)。我告訴他：“我家里有好多漫畫(huà)書(shū)哦，你想不想看？”蔡源定說(shuō)：“那你明天來(lái)學(xué)校，記得給我帶一本哦�！蔽艺f(shuō)：“好的�！�
第二天，我來(lái)到學(xué)校。剛坐下，蔡源定就來(lái)問(wèn)我：“你漫畫(huà)書(shū)帶了嗎？”
我說(shuō)：“帶了�！蔽乙菦](méi)有帶，他不是要天天來(lái)糾纏我了？我把書(shū)借給了他，可是我叫他必須要答應我一個(gè)條件，那就是上課不準拿出來(lái)看哦。
我有些自己都沒(méi)有看完，真的，有點(diǎn)不舍不得給他看，但是我們是這么好的朋友，我還是借給他看吧，反正他看完了我自己還可以看。
我帶了兩本，他一本看沒(méi)看完，就把我的.另外一本偷偷地拿過(guò)去。他沒(méi)有告訴我，搞得我找了半天，哎呀，算了吧，畢竟是我的好朋友。
我對他說(shuō)：“我不跟你計較了，但是你下次要看，一定要記得和我打招呼哦。省得我找來(lái)找去，找半天還以為掉了，那畢竟是我親愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)哦�！�
他不好意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這就是我的同學(xué)，一個(gè)書(shū)迷。
我的同學(xué)作文 44
你們知道我的好朋友是誰(shuí)嗎？讓我來(lái)告訴你吧，是朱宇辰。
朱宇辰是我“最最最”好的朋友。他的身高是一米四左右，皮膚是我們亞洲人的黃色，身材微胖。他總是留著(zhù)平頭，黑而濃密的眉毛。還有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子像小土丘一樣。
他可是一個(gè)身強力壯的'男生，他可以連做五個(gè)俯臥撐。而且每次跑步的時(shí)候，他都會(huì )以箭一般的速度沖向第一。記得有一次他和我玩“撕名牌”的游戲，他可難纏了，他先用那炯炯有神的目光看著(zhù)我，再朝我這里撲來(lái)，我不斷的躲避，朱宇辰說(shuō)：“干嗎一直躲，怕了嗎？”我聽(tīng)了這話(huà)，齜牙裂嘴的回復：“沒(méi)有，我只是在熱身運動(dòng)�！彼皇切α诵�，又朝我撲來(lái)，我就像小羊羔，而朱辰像大灰狼，我根本打不過(guò)。我猜他的心里一定在想我為什么一直躲呢？后來(lái)，等他筋疲力盡之時(shí)，我以獵豹一般的速度沖過(guò)去�？蓻](méi)有想到他竟然是假的引我上釣，不過(guò)我以輕巧的身體逃了過(guò)來(lái)，可是誰(shuí)讓小羊羔再聰明也沒(méi)有大灰狼身體健壯��！所以我沒(méi)過(guò)多久就被淘汰了�？磥�(lái)我要多加鍛煉了。
怎么樣，通過(guò)我的介紹你認識他了嗎？
我的同學(xué)作文 45
坐在我同桌后面的人，姓余，所以，我們都叫他“咸魚(yú)”。
“咸魚(yú)”非常搞笑。一次，我同桌從他的書(shū)包里掏出了他的抹布，“咸魚(yú)”看見(jiàn)我同桌在玩他的抹布，就站起來(lái)，大吼：“別拿我喲！”他這一句，全班都聽(tīng)見(jiàn)了，“什么，你是抹布！”一些同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，“咸魚(yú)”把那些人驅趕走之后，就把抹布塞進(jìn)了書(shū)包，同桌的話(huà)又響起：“��！抹布，你怎么能把咸魚(yú)塞進(jìn)書(shū)包呢？”“咸魚(yú)”很惱怒：“誰(shuí)是抹布了？你才是咸魚(yú)，我是抹布！”又“一語(yǔ)驚人”，各路豪杰紛紛大笑。
“咸魚(yú)”不僅搞笑，他在打字方面也是一把好手。
老師讓我們打一篇文章“哎呀，這篇怎么這么長(cháng)！”“這要打多久”之類(lèi)的話(huà)不絕于耳，而“咸魚(yú)”卻微微一笑，十五分鐘就打完了，有些同學(xué)才打了四分之一呢。而他，又去幫助他的好朋友打了。
他電腦打的快，但他還有個(gè)最大的特點(diǎn)——“傻”。
一次老師讓他打一份表格，他接到任務(wù)后，為了讓自己記住，一直默念：“表格，表格表格……”我們都讓他不要念了，肯定能記住的.，可他堅持要念。結果呢，唉，念到最后，打成了PPT。被老師罵了一頓。
這就是“咸魚(yú)”一個(gè)搞笑，打字速度快而又有那么一點(diǎn)“傻”的男生，他是我們的好朋友！
我的同學(xué)作文 46
郭啟辰曾經(jīng)是我的前桌，但因為他的身高問(wèn)題，老師曾經(jīng)把他調到我后面去（這是第二次調座位之前的事）。
說(shuō)起郭啟辰，我有說(shuō)不完的話(huà)。首先，他給我的第一面：十分擅長(cháng)繪畫(huà)。他所畫(huà)的人物、景物、動(dòng)物都惟妙惟肖。其次，他給我的第二面：幽默。記得運動(dòng)會(huì )的前一天，說(shuō)到服裝問(wèn)題時(shí)，不知誰(shuí)說(shuō)了句：“男生穿黑的、女生穿白的'�！�
郭啟辰回過(guò)頭（那時(shí)他還坐我前面）對我說(shuō)：“那不成了一操場(chǎng)棋子了嗎？”還有一回，在上歷史課前，他問(wèn)歷史老師：“老師，河姆渡人會(huì )炒魚(yú)香肉絲嗎？”惹得全班哄堂大笑。坐在他旁邊，每天有聽(tīng)不完的笑話(huà)，讓你不得不笑。郭啟辰給我的第三面：愛(ài)國。
他的衣服上別了兩枚毛主席頭像，平安卡上是兩枚周恩來(lái)頭像。一次課間，他舉著(zhù)一張五元的紙幣，指著(zhù)上面的毛主席頭像說(shuō)：“大家看，這是我的一寸照片�！边�有排練《皇帝的新裝》時(shí)，本來(lái)兩個(gè)騙子要帶勛章，他帶來(lái)的道具是——兩枚毛主席胸章。表演時(shí)居然把“毛主席萬(wàn)歲”都喊了出來(lái)。
我的同學(xué)作文 47
我們班有一個(gè)同學(xué)叫鄔少譜，他對我們很好，我們有困難的時(shí)候，總是可以在他那兒尋求到幫助。鄔少譜的個(gè)子不是很高，身子胖胖的，他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，十分柔軟。他戴著(zhù)一副有趣的眼鏡，兩個(gè)鏡框圓溜溜的，看起來(lái)就像變胖的哈利波特。他眼睛一眨一眨的，可愛(ài)極了，十分討人喜歡。
鄔少譜的朗誦十分動(dòng)聽(tīng)。有一次，我們班要公開(kāi)表演，輪到鄔少譜上臺了，他大步流星地走上舞臺，十分鎮定，對著(zhù)舞臺沒(méi)有一絲懼怕。鄔少譜來(lái)到自己的位子上，他一邊慢慢地做著(zhù)動(dòng)作，一邊朗誦著(zhù)古詩(shī)。我們都認真地看著(zhù)鄔少譜朗誦，目不轉睛地盯著(zhù)他表演，鄔少譜顯然變得更加自信了，朗誦的.聲音變得十分嘹亮。他一朗誦完，臺下就響起了雷鳴般的掌聲和喝彩聲。
鄔少譜不僅朗誦好，而且還十分樂(lè )于助人。有一次我忘記帶鉛筆盒了，我就急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，不知所措，我跑到鄔少譜旁邊，對他說(shuō)：“你可以借我一支筆用用嗎？”鄔少譜爽快地答應了，馬上就給了我一支筆和一塊橡皮，我就像如魚(yú)得水一樣，開(kāi)心極了，連忙說(shuō)謝謝。
鄔少譜十分助人為樂(lè )，我也要像他一樣幫助別人。
我的同學(xué)作文 48
星期四，學(xué)校有一個(gè)運動(dòng)會(huì )。下午，是接力賽�？吹降厣嫌袀�(gè)水杯，就想用腳踢。結果踩了水杯，摔了一身。我周?chē)膶W(xué)生哄堂大笑。我今天運氣不好。我已經(jīng)摔了三次了。
又是一個(gè)雨天，下課后，我看著(zhù)同學(xué)林川在雨中玩水。我說(shuō)：“林川，別玩水�！蓖瑢W(xué)林川說(shuō)：“我玩一會(huì )就上來(lái)�！崩蠋熆吹搅�，說(shuō)：“快上來(lái)�！绷执ǖ脑�(huà)馬上就上來(lái)了。老師不注意的時(shí)候，我們又玩了一次。我們用手向對方打水，突然，水濺得到處都是。
我和同學(xué)都是調皮的男生。
我的同學(xué)胡自豪。
我們班有個(gè)同學(xué)叫胡驕傲。他是我們班跑得最快的。我們給了他“速度王”的稱(chēng)號。
一天，我和胡驕傲被體育老師叫去跑步。老師說(shuō)：“準備好，開(kāi)始！”胡像飛一樣驕傲地向前沖去，又像馬一樣奔跑著(zhù)。當胡驕傲地跑起來(lái)的時(shí)候，當他斜起身子的'時(shí)候，就意味著(zhù)他在加速，速度會(huì )越來(lái)越快。用盡全力也追不上往前跑。胡得意地跑了半圈，放慢了速度。我抓住這個(gè)機會(huì )拼命往前跑，超過(guò)了他。但是他突然恢復了速度，超過(guò)了我。他第一個(gè)到達終點(diǎn)，興奮地跳了起來(lái)。我驕傲地對胡說(shuō)：“你跑得太快了，我追不上你，你真棒！”
我們班所有的學(xué)生都不能和他競爭。他不愧是我們班的“速度王”！
我的同學(xué)作文 49
我現在已經(jīng)讀四年級了，從一年級到四年級，我有許許多多同學(xué)。有的喜歡學(xué)習，有的喜歡唱歌，有的喜歡跳舞，還有的喜歡玩游戲。其中最喜歡學(xué)習的是我們的`班長(cháng)————鄧思妍，她不但長(cháng)得可愛(ài)，而且學(xué)習很好，是我們班的好榜樣。
她學(xué)習很努力，也很善于發(fā)現問(wèn)題，動(dòng)腦思考，解決問(wèn)題。記得有一次，老師在課堂上提了一個(gè)問(wèn)題：“學(xué)了《幸福是什么》這篇課文，你懂得了什么道理?”同學(xué)們聽(tīng)了后，左思右想，你看看我，我看看你，都在思考這個(gè)問(wèn)題。我的學(xué)習成績(jì)也不錯的同桌劉宇軒想了很久，也沒(méi)想出來(lái)，心里很著(zhù)急。過(guò)了一會(huì )兒，我們的班長(cháng)鄧思妍在這個(gè)時(shí)候，把手舉起來(lái)。大家好奇地看著(zhù)她，正在等待她的回答。
老師看見(jiàn)了，讓她站起來(lái)，她用洪亮的嗓音回答：“學(xué)了《幸福是什么》這篇課文，我懂得了：靠自己的勞動(dòng)，很好地盡自己的義務(wù)，做對別人有益的事情，這就是幸福�！贝蠹衣�(tīng)了她的回答，都羨慕不已，唉，我們怎么沒(méi)有想到呢?。老師表?yè)P了她，告訴大家要向鄧思妍學(xué)習，學(xué)習她善于動(dòng)腦思考問(wèn)題的優(yōu)秀品質(zhì)。老師說(shuō)完，教室里就響起了一片熱烈的掌聲。
鄧思妍在學(xué)習上善于動(dòng)腦思考，贏(yíng)得了大家的掌聲與尊重。她是我們班學(xué)習的好榜樣，我要向她學(xué)習。
我的同學(xué)作文 50
我熟悉的這個(gè)人是我們的數學(xué)組長(cháng)，人稱(chēng)“孔雀”,真名叫孔思遠。
他的頭方方的，像海綿寶寶一樣的箱子頭，一雙明亮的大眼睛，閃閃發(fā)光。他的鼻子高高的，顯得十分帥氣。他大大的嘴巴說(shuō)話(huà)聲音低沉而有力，很有小小男子漢味道。
他幾乎每天都笑嘻嘻的，好像從不知道憂(yōu)愁煩惱，是個(gè)樂(lè )天派。在考試過(guò)后，有一些同學(xué)很不高興，他就笑嘻嘻的跑過(guò)去，問(wèn)“你怎么了?難道考試沒(méi)考好還是怎么了，不要傷心，如果沒(méi)考好下次好好考就是了，失敗是成功之母，不是嗎�！比缓缶秃瓦@些同學(xué)說(shuō)笑 ，逗到他們開(kāi)心為止。平時(shí)看到有誰(shuí)不開(kāi)心，就會(huì )說(shuō)“每天保持良好的心情是很重要的�！彼拖褚粋�(gè)開(kāi)心果，大家都喜歡他。
“孔雀”的學(xué)習成績(jì)特別好，每次考試都名列前茅。他在課堂上聽(tīng)課特別認真，從不說(shuō)話(huà)、做小動(dòng)作�，F在是五年級了，題一下子難了很多，好多題都需要動(dòng)腦筋，他總是一點(diǎn)點(diǎn)摸透，全都寫(xiě)對，讓我對他另眼相看。
孔思遠最大的.特點(diǎn)是聰明而好學(xué)，那些腦筋急轉彎對他來(lái)說(shuō)小菜一碟，迷宮圖他輕輕松松就走出去了，數學(xué)智力題他也可以寫(xiě)對。
這就是我熟悉的一個(gè)人，也是我們班里最好看的一只“孔雀”。
我的同學(xué)作文 51
他有著(zhù)一頭烏黑烏海的頭發(fā)，一雙月牙形的眉毛下有一雙水靈靈的并且不大不小的眼睛。
聽(tīng)了上面的話(huà)，你會(huì )覺(jué)得他沒(méi)有什么特別的地方。的確，在學(xué)校里看不出來(lái)，認為他跟別的男孩子一樣是個(gè)平凡、普通的男孩。但是一到周末，約他一起打籃球，你就會(huì )看到他的另一面�？此蚧@球時(shí)穿的'衣服，每次和別人打籃球穿的衣服都不一樣，各種籃球明星的衣服、褲子、襪子和鞋子，簡(jiǎn)直是一個(gè)籃球迷！接下來(lái)，讓我們看一看他打籃球時(shí)的英姿吧，只見(jiàn)他聲東擊西，咦，人呢？啊，他已經(jīng)倒掛金鉤上籃了。他又來(lái)一個(gè)金蟬脫殼，一個(gè)小小的假動(dòng)作，就把我們所有人給騙了。他，一會(huì )兒往前，一會(huì )兒往后，又一會(huì )兒往左，一會(huì )兒往右，“嘩”，一個(gè)完美的三分球！對于我們這種沒(méi)有學(xué)過(guò)籃球的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直小菜一碟。他漸漸地成為了我的“師父”，經(jīng)過(guò)一系列小檢驗后，“師父”對我說(shuō)：”你太沒(méi)有力氣了，要多鍛煉才行�！啊痹趺醋霭�？“我抱怨道�！睕](méi)關(guān)系，我教你�！熬瓦@樣，我的力氣被我”師父“給練大了，”挑食大王“這個(gè)稱(chēng)號也不復存在了�！睅煾浮伴_(kāi)始教我籃球動(dòng)作了，有點(diǎn)累，但”師父“讓我懂得堅持不懈。最后，我終于被”師父“教會(huì )了打籃球。
他就是我們班籃球大王，張某某。
我的同學(xué)作文 52
我在工農子弟上學(xué)時(shí)，一年級認識了一位同學(xué)，他叫劉潤宇，個(gè)子高高的，圓圓的臉，大大的眼睛，濃濃的眉毛，長(cháng)得帥極了。他比我大三個(gè)月，我叫他小哥哥，他媽媽和我媽媽在同一所學(xué)校教學(xué)，我們是鄰居，經(jīng)常在一起玩，在一起吃飯。
有一次，我們一起出去吃飯，飯菜做好后，我下手就抓，他卻擋住了我的手，耐心的對我說(shuō)：“吃飯前要先洗手，還要用筷子夾�！蔽覀儍蓚�(gè)馬上去洗手，并且還用了香皂。我們回來(lái)后，我拿起筷子給小哥哥夾了一塊肉，說(shuō)：“剛才謝謝你了！”小哥哥謙虛地說(shuō)：“沒(méi)事，人人都要講文明�！眿寢尶湮覀冋媸且粋�(gè)懂事的好孩子呀！
還有一次，我們和小伙伴一起玩捉迷藏，我們剪刀、石頭、布，結果我輸了，我找他們。它們藏的.時(shí)候，我偷偷看了他們往哪藏的，小哥哥正好看見(jiàn)了，說(shuō)：“你耍賴(lài)，我們不能偷看，要誠實(shí)一點(diǎn)�！蔽耶敃r(shí)臉紅了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
我和小哥哥在一起玩的時(shí)候，他教給我了許多知識，讓我終身受益，我永遠也忘不了這個(gè)交給了我許多知識的小哥哥！
我的同學(xué)作文 53
我們班上有一位個(gè)子小小的同學(xué)，他就是冉英宏。
他的身子很小，跟學(xué)前班的'小孩差不多，臉圓圓的，眼睛小小的，鼻子下面是一張好吃的小嘴。有時(shí)做出一些怪臉怪動(dòng)作，不知道他想干什么，他還有一個(gè)小名叫“毛毛蟲(chóng)”。
他特別好吃。有一次放學(xué)了，我準備座車(chē)回家，肚子餓了，就到一個(gè)商店買(mǎi)個(gè)包子，毛毛看見(jiàn)了，馬上跑過(guò)來(lái)看我吃，他看見(jiàn)我吃得很香，直流口水。馬上對我說(shuō)：“給我買(mǎi)個(gè)包子嘛”。我說(shuō)：“為什么給你買(mǎi)，你算老幾？”他生氣了，馬上過(guò)來(lái)?yè)專(zhuān)揖烷W開(kāi)，跑到平地，悄悄躲著(zhù)吃，卻不知道他從那里冒出來(lái)，趁我不注意，一下子把我的包子搶走了。一會(huì )兒連人也不見(jiàn)了。我想這個(gè)冉英宏，下次買(mǎi)著(zhù)東西，絕對讓你搶不到。
冉英宏有時(shí)還非常小氣。有一次下課了，我過(guò)去叫他：“冉英宏，借下橡皮檫嘛”。他有兩塊橡皮檫，我看見(jiàn)他本來(lái)想拿大的給我，可他卻猶豫了一下，就把小的拿給我了。唉！這個(gè)冉英宏也真是太小氣了。
冉英宏既貪吃又小氣，如果他一直這樣，我想：可能以后大家都不會(huì )和他玩了。
我的同學(xué)作文 54
你有好同學(xué)嗎？我就有。她個(gè)子高高的，皮膚黑黑的，笑的時(shí)候，露出一排排潔白如玉的牙齒。
她是廣東轉學(xué)來(lái)的。她剛來(lái)，我就大吃一驚：讀四年級的學(xué)生竟然比有些五六年級的學(xué)生還要高！過(guò)一周后，我漸漸的，和她成為了好朋友。原來(lái)她姓"王"，名"奕嘉"，合起來(lái)就是"王奕嘉"。
周六，她來(lái)我家玩，打開(kāi)門(mén)，哇！她穿著(zhù)一件白色里帶著(zhù)一點(diǎn)銀色的衣服，穿著(zhù)一條黑色的'牛仔褲，穿著(zhù)一對藍白相間的鞋子。這真是奇趣的搭配呀！
我們高興地聊著(zhù)天。我問(wèn)她說(shuō)："你今年幾歲了，屬什么，有多高？""我今年11月滿(mǎn)9歲，屬羊，一百五十厘米。"她回答說(shuō)。我心想：哇噻！王奕嘉竟然比我還小2個(gè)多月，而且還比我高十幾厘米，這是不是有點(diǎn)離譜呢？到周一了，我看見(jiàn)她剪頭發(fā)了。而且穿著(zhù)校服，就像一個(gè)很?chē)栏竦睦蠋煛?/p>
上課鈴響了，老師讓我們兩個(gè)人一組合作，來(lái)完成這次作文�？墒撬缘呐瑢W(xué)都想跟王奕嘉一組，因為她的性格好，不會(huì )總是發(fā)脾氣，而且她跟所有人都很合得來(lái)，所以大家都喜歡和她合作。
��！我的同學(xué)，你真是我們班最奇趣的一個(gè)人��！
我的同學(xué)作文 55
一頭烏黑順滑的長(cháng)發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻梁上架著(zhù)一副金色邊框的眼鏡，還有一張嫩紅的.小嘴。這就是我的同學(xué)——鐘馨。
鐘馨是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“小畫(huà)家”。五年級的時(shí)候，她給我亮出了她的“黑歷史”。我驚呆了：這動(dòng)漫人物線(xiàn)條流暢，看起來(lái)栩栩如生。眼睛大得恰到好處，背景清新簡(jiǎn)潔，這有什么不好的呢？鐘馨仿佛看出了我的心思，指著(zhù)畫(huà)上的鐘表說(shuō)：“你看，這里畫(huà)歪了�！蔽易屑氁豢�，好像真的有點(diǎn)�！翱梢膊挥绊懻w呀！”我說(shuō)�！斑@個(gè)細節毀了一幅畫(huà)呀！”鐘馨心疼的看著(zhù)畫(huà)說(shuō)�？蛇@不也挺好了？哎，“小畫(huà)家”的審美我不懂！
鐘馨也非常樂(lè )于助人。記得有一次，我剛買(mǎi)的一支圓珠筆不見(jiàn)了，我著(zhù)急地像熱鍋上的螞蟻。鐘馨得知后，二話(huà)不說(shuō)，立馬幫我一起尋找。邊找邊安慰我說(shuō)“不要著(zhù)急，我會(huì )幫你找到的”“沒(méi)事，能找到的”。過(guò)了10分鐘，我們終于在花叢中找到了它。我不好意思地對鐘馨說(shuō)：“真是麻煩你了，找了這么久�！彼齾s笑著(zhù)擺擺手，說(shuō)：“嗨，芝麻小事，舉手之勞�！�
這就是我的同學(xué)，一個(gè)追求完美，樂(lè )于助人的人。你愿意和她成為朋友嗎？
我的同學(xué)作文 56
我的同桌李怡彤是一個(gè)性格開(kāi)朗、積極向上的人，她有一頭黑色的長(cháng)發(fā)，像一個(gè)馬尾辮，她有一張瓜子臉，有淡淡的眉毛，眼睛又黑又亮，水汪汪的像兩顆黑色的石頭，鼻子也不小，嘴巴是粉紅色的，下巴尖尖的，給人一種很平和的感覺(jué)，能像一只大老虎一樣噴火，嚇人，不敢惹她。
她的身體有一個(gè)質(zhì)量，我從來(lái)沒(méi)有。有一次，她的數學(xué)“競賽”是錯誤的，讓陳今天完全改變了，快班，她的好朋友李成吉祥說(shuō)：“不改變，這一節是體育課！”。她搖搖頭，仍然改變“沒(méi)關(guān)系啦！走了！其他人都不見(jiàn)了！”說(shuō)李成吉祥。她只是抬頭，低頭，開(kāi)始寫(xiě)的，她最好的朋友無(wú)奈的搖了搖頭只好在樓下，她受到啟發(fā)，遇到問(wèn)題不會(huì )虛心請教老師，不知道再問(wèn)第二次，或不知道問(wèn)第三次，答案是不找人復制意見(jiàn)或離開(kāi)副本的手，但不停的問(wèn)，試圖找出這個(gè)問(wèn)題，問(wèn)了幾次后，她終于明白了，途中有幾個(gè)人與霍爾扔她，讓她復制，她拒絕了�，F在她已經(jīng)完全改變了，痛快地玩。他這個(gè)一鼓作氣，堅持到底，不知道要問(wèn)我敬佩的`精神。
她是這樣一個(gè)活潑可愛(ài)，有時(shí)有些暴躁，有時(shí)有些嚴肅的女孩，她面對什么都不放棄，認真對待，有一種不放棄的力量，她是我的朋友，我非常喜歡她。
我的同學(xué)作文 57
我個(gè)人除了學(xué)習，最?lèi)?ài)打籃球了，最難忘得當然是那些摯友了。
拿著(zhù)球，帶球過(guò)中場(chǎng)，另一只手指揮著(zhù)隊友拉開(kāi)，跑位，然后一個(gè)妙傳。這就是我的好朋友，好兄弟——駱天勤。我跟他配合得最好，十分的默契，所以在小區里我們也算是強的組合，他每一次的動(dòng)作與我都相當配合，可以說(shuō)是無(wú)線(xiàn)可擊。
關(guān)鍵老大這一稱(chēng)號說(shuō)的就是他。一次星期六我們去打籃球，比賽時(shí)間接近尾聲時(shí)，我們對還落后五分，雙方隊員都已精疲力盡了，但我們還沒(méi)放棄，只見(jiàn)一個(gè)傳球，給了駱天勤，他輕輕一跳手往前一推，球就進(jìn)了。后來(lái)在我們的百次進(jìn)攻下我們又進(jìn)了好幾球，最后贏(yíng)得了比賽。
我們班的`三分王——王弈淇。你別看他胖胖的好欺負，在籃球場(chǎng)上他是一等一的強。他的三分球可以說(shuō)是投球必進(jìn)，一次比賽我們隊還落后六分，但我們一點(diǎn)都不擔心。因為我們隊還有三分王在。接下來(lái)的比賽我們不斷的把球傳給王弈淇，他連投幾次三分球，在比賽結束時(shí)我們把比分追平了。
他們兩個(gè)就是我小學(xué)以來(lái)最要好的朋友，在球場(chǎng)上他們是我的好搭檔，在學(xué)校里他們是我的好兄弟。
他們和我一起度過(guò)了小學(xué)的六年生活，我相信我們的籃球水平會(huì )更上一層樓，我們的友誼會(huì )天長(cháng)地久。
我的同學(xué)作文 58
小斌，是我們五一班調皮的男生，常常被老師叫到辦公室，王藝霏也經(jīng)常找他。有一次，王藝霏見(jiàn)到小斌，像齒鯨似的撲上去，抓住了小斌，好像在抓犯人一樣。小斌大喊：“媽呀！你個(gè)王藝霏，為什么抓我？”
他的臉形像球一樣圓，他的身子長(cháng)的就像棒棒糖，為什么長(cháng)的像棒棒糖，因為他的下身有點(diǎn)骨瘦如柴，頭也像糖，所以，小小斌與棒棒糖相似，頭發(fā)既像黑色的草地一樣，也像紳士穿的衣服的色彩，牙齒潔白明亮，眼睛水汪汪地在瞪著(zhù)全班，好像在說(shuō)：“求求你們，我能不被打嗎？”
小斌不僅有可愛(ài)感，而且還帶有悲壯感呢。
有一次，老師在講一篇作文，小斌的心不翼而飛，這瞅瞅，那看看，那看看，這聞聞�；氐郊�，作文寫(xiě)不出來(lái)。他急了，急的放了一個(gè)屁。這時(shí)候，他的第一個(gè)“悲壯”登場(chǎng)了，不會(huì )寫(xiě)！如果認真聽(tīng)就好，現在一個(gè)字都寫(xiě)不出�！霸趺崔k？涼拌��！”他的悲哀，痛苦的悲哀。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)了，他的作文一片白花花的.，他啥都沒(méi)干，上床打呼嚕去了。第二天，他的第二個(gè)悲壯發(fā)生了，老師“獎勵”小斌去她辦公室抄課文十篇。唉，他的命運“毀了”。
小斌的印象就涌在了心頭上。
我的同學(xué)作文 59
她優(yōu)秀美麗，傾國傾城，出類(lèi)拔萃，也細膩溫柔。
她的頭發(fā)稀疏，兩縷劉海掛在額頭前。寬厚的雙眼皮更加突顯出她霞光萬(wàn)道的美麗氣質(zhì)。一雙目若秋水的眼睛，在她那鮮明整齊的五官之中，畫(huà)上了點(diǎn)睛之筆。她并不算高，穿著(zhù)一身淺藍色的校服，衣袖拖在手前，整體寬松，顯得更加小巧玲瓏。黝黑的`發(fā)絲可謂是錦上添花，扎起高高的馬尾，更美麗動(dòng)人。
她特別的溫柔，說(shuō)話(huà)時(shí)也很小聲。記得在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，所有人都還不認識，相互去問(wèn)對方的名字，想成為朋友。我第一個(gè)認識的同學(xué)，就是她。我詢(xún)問(wèn)她的名字，她輕聲細語(yǔ)的說(shuō)出來(lái)，以至于說(shuō)了三四遍也還是沒(méi)有聽(tīng)清她的名字。做事時(shí)，她的一舉一動(dòng)也小心翼翼的，生怕驚動(dòng)到我們。
她也特別的細心。上課時(shí)老師布置題目給我們做她總是能給我們找出各種小錯誤，還會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)的耐心講解。下課時(shí)同學(xué)的橡皮神秘失蹤她也總是能找到丟失的文具。
女孩子總會(huì )有那么幾天不太舒服，她發(fā)現了會(huì )用她的保溫杯接上一杯熱水放在我的面前。囑咐我不能喝冰水，不能吃冰淇淋，還細心地貼上小紙條。
就這么一個(gè)性格相撞的人，和我成為了好朋友。遇見(jiàn)對方的那一天，像遇見(jiàn)了一個(gè)相反的自己，封閉的世界被撞碎。
我的同學(xué)作文 60
他的個(gè)子很高，棱角分明英俊的面孔上有雙炯炯有神的大眼睛，英挺的鼻梁，薄薄的嘴唇。他，就是李嘉偉。
我和他從一年級到五年級就是同班同學(xué)，我和他的座位很近，所以我很了解他，他不僅個(gè)性開(kāi)朗而且善于幫助同學(xué)。記得三年級的某天下午，我班正在上體育課，突然同學(xué)王琳琳摔倒了，體育老師急忙把她攙扶到椅子上，只見(jiàn)她的腿上蹭掉了一大塊皮，鮮血直流，同學(xué)們都驚呆住了，老師也急的不知所錯，這時(shí)只見(jiàn)李嘉偉撥開(kāi)人群沖了上來(lái)，隨即從口袋里掏出一塊干凈的手帕敷在傷口上，背起王琳琳直奔醫務(wù)室。
還記得一次，老師讓同學(xué)們買(mǎi)課外讀物，有一位家庭困難的同學(xué)，他的父母去外的打工了，家里只有年邁的奶奶，沒(méi)錢(qián)去買(mǎi)。這個(gè)同學(xué)傷心的躲在角落里哭泣，李嘉偉聽(tīng)說(shuō)了他這個(gè)困難后，急忙把自己的壓歲錢(qián)拿了出來(lái)幫他買(mǎi)了一套，無(wú)償的送給了他。
像這樣的好人好事，李嘉偉做的太多太多了，但是他從來(lái)沒(méi)有驕傲自滿(mǎn)過(guò)，也從來(lái)沒(méi)有拿自己做的'某件好事來(lái)炫耀過(guò)，他的這種精神深深地感動(dòng)著(zhù)我，也激勵著(zhù)我。李嘉偉我的好同學(xué)，我一定會(huì )好好的向你學(xué)習的。
我的同學(xué)作文 61
我有一位同學(xué)，她長(cháng)得高高的，瘦瘦的；一頭烏黑發(fā)亮的短頭發(fā)，大大的眼睛，筆挺的鼻子，櫻桃小嘴。她非常樂(lè )于助人，對人很友好。她就是我的同學(xué)——黎焱敏。
有一次，我下樓梯的時(shí)候，一個(gè)不小心，把腳給崴了。黎焱敏看到了，立馬跑了過(guò)來(lái)扶起我說(shuō)：“怎么了，你沒(méi)事吧？我扶你回教室坐著(zhù)，還是扶你去到醫務(wù)室擦油？”我說(shuō)：“我沒(méi)事，只是腳崴了一下，我自己帶了藥油，你扶我到班里就行了�！膘兔粽f(shuō)：“好的，那我幫你擦吧�！�
回到教室，焱敏小心翼翼地幫我擦油，她的'手幾乎都不敢碰到我的腳踝上，怕我會(huì )說(shuō)痛。每一節課上完她都會(huì )問(wèn)我：“你的腳還痛嗎？有沒(méi)有不適呀？”我說(shuō)：“沒(méi)有呀，就算有，你的問(wèn)候都能緩解我的疼痛呀！”我們兩個(gè)都笑了。
第二天，我回到學(xué)校，走到班里剛坐下。焱敏立馬跑過(guò)來(lái)就說(shuō)：“怎么樣？你的腳好點(diǎn)了嗎？”我說(shuō)：“好多了�！毕抡n了，我拿作業(yè)上去交給老師，焱敏看到我拿這么多作業(yè)，立馬跑過(guò)來(lái)，搶過(guò)我手中的作業(yè)就朝教師辦公室走去。
經(jīng)過(guò)這件事，我發(fā)現只要我們好好地相處，就會(huì )發(fā)現同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。我為有這么優(yōu)秀的同學(xué)而感到高興，我一定會(huì )好好珍惜這段友誼。
我的同學(xué)作文 62
我有一個(gè)同學(xué)，叫文良朝，他瘦瘦的，眼睛小小的。他愛(ài)好廣泛，腦子靈活，特別喜歡讀書(shū)。下面我就向大家說(shuō)說(shuō)他吧。
他最令我敬佩的是愛(ài)讀課外書(shū)。二年級的時(shí)候，每當下課，文良朝就會(huì )拿著(zhù)一本課外書(shū)津津有味地讀起來(lái)，直到上課鈴聲響了，他才戀戀不舍地把書(shū)放回抽屜。有時(shí)候就連上課時(shí)他也把書(shū)放在抽屜里，低下頭偷偷看課外書(shū)。偶爾被老師碰到，便“原形畢露”，受到老師批評。也有的.時(shí)候一節課就過(guò)去了。
除了喜歡讀課外書(shū)，他還有一個(gè)特點(diǎn)也讓我敬佩他，那就是上課回答問(wèn)題特別積極。只要是奧數題，或是一些關(guān)于課外知識的問(wèn)題，他都能準確無(wú)誤地回答出來(lái)，似乎什么難題都難不倒他。
一次上數學(xué)課的時(shí)候，老師出了一道題，這個(gè)題老師讓大家把答案寫(xiě)在卷紙上。大家都還在冥思苦想的時(shí)候，文良朝已經(jīng)很快地把這道題的答案寫(xiě)在卷紙上了。然后又很快把卷子交給老師，老師給文良朝批了全對，還說(shuō)：“文良朝做得又快又準！”他真是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子！
這就是文良朝，一個(gè)獨一無(wú)二的同學(xué)。
我的同學(xué)作文 63
我們班上有一名“小飛人”，她有著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，兩只小巧可愛(ài)的耳朵和一張笑起來(lái)會(huì )露出兩顆大門(mén)牙的櫻桃小嘴。
她生氣時(shí)總要跺跺腳，而且跺一次還不行，還要跺好幾次。她受到別人欺負時(shí)，總要對我說(shuō)：“有同學(xué)打我！”她開(kāi)心時(shí)，總要手舞足蹈，上課鈴響了，她還是有點(diǎn)停不下來(lái)。
為什么我們會(huì )叫她“小飛人”呢？這可是整個(gè)學(xué)校都知道的呢！因為她可是拿了體育節跑步個(gè)人賽的銀牌！她跳繩也很不錯，一分鐘能跳100多個(gè)呢！她也是我們班的體育健將之一。
選田徑隊時(shí)，她原本知道她拿過(guò)銀牌，但她從不向別人瞎炫耀，也不羨慕其他拿金牌的人。她依然認真在場(chǎng)外做準備活動(dòng)，只見(jiàn)她一會(huì )兒壓腿，一會(huì )兒彎腰，我猜她肯定在心里一遍又一遍的.在鼓舞自己。輪到她跑時(shí)，她認真地擺好自己的起跑動(dòng)作，以免發(fā)生失誤。老師用洪亮的聲音喊道：“準備，3，2，1，跑！”她就像箭一樣沖了出去，剛眨了一下眼睛，她就已經(jīng)跑到終點(diǎn)了，我感覺(jué)她一秒就跑完了。她不愧是我們班的“小飛人”��！最終，在她的認真和努力之下，她成功入選了田徑隊！我這次才感到運動(dòng)健將可不是一般人能當的呢！
講了這么多，你猜到她是誰(shuí)了嗎？
我的同學(xué)作文 64
我的同學(xué)高心怡，三年級剛開(kāi)始就當上了班長(cháng)，剛開(kāi)始她還當得不怎么好，但現在已經(jīng)當得特別好了。
高心怡的身材勻稱(chēng)，個(gè)子比較矮，她還有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴，還有兩排潔白整齊的牙齒。她的鼻子高高的，像是長(cháng)在臉上的小型的滑滑梯。
高心怡的性格令人捉摸不透，說(shuō)她溫柔吧，可到了下課，老師走了，我們又吵又鬧時(shí)，她就板著(zhù)臉，走到講臺前，拿著(zhù)用凳腳做的“驚堂木”，連敲幾下，“驚堂木”發(fā)出“啪啪”的聲音，她還扯著(zhù)嗓門(mén)對大家大喊：“安靜！否則我叫你們抄書(shū)了！”說(shuō)她兇吧，可到了上課她回答問(wèn)題時(shí)，她的聲音卻又變得柔聲細語(yǔ)的，像是一個(gè)小淑女，和下課時(shí)的她判若兩人。
高心怡最喜歡玩電腦了，一玩起電腦來(lái)就無(wú)法自拔，常常是她的媽媽做好了飯菜后喊她，可她還是坐在電腦前沒(méi)有任何反應——她玩游戲玩得太入迷了，甚至已經(jīng)達到了兩耳如塞的`境界，結果可想而知，高心怡的媽媽很生氣，一把拔掉了電腦插頭，高心怡見(jiàn)媽媽生氣了，只好去吃飯了。
這就是我的同學(xué)高心怡，聽(tīng)了我對她的介紹后，你們想和她做朋友了嗎？
我的同學(xué)作文 65
他是一位上課十分積極，可又十分多嘴的人。一雙明亮的眼睛，看得出他很機靈。
數學(xué)課上，林老師剛剛出了一道題，還沒(méi)過(guò)幾秒鐘，他就已經(jīng)高舉著(zhù)手，嘴里還不住地喊著(zhù)：“我來(lái)，這道題很簡(jiǎn)單，我會(huì )，我會(huì )�！笨闪掷蠋熎唤兴�，反而讓其他同學(xué)來(lái)回答，我想：一定是因為他太沒(méi)有規矩了，這下他的心里肯定嫉妒不已了。果不其然，當那個(gè)同學(xué)回答完時(shí)，他就翻了個(gè)白眼，便轉身寫(xiě)作業(yè)去了。
語(yǔ)文課上，陳老師用手指的課文問(wèn)：“還有什么不懂的地方嗎？”他不假思索地回答：“沒(méi)有！”陳老師猛的轉過(guò)頭，微微一笑，雙手扶著(zhù)他，讓他起立。這時(shí)，有個(gè)同學(xué)提出了一個(gè)疑惑，陳老師便讓“無(wú)所不知”的他來(lái)回答�？粗�(zhù)他不知所措的樣子，我們全班都笑得合不攏嘴，老師則哭笑不得，連他自己也尷尬地笑了。之后，陳老師又問(wèn)了他：“你還有什么不懂的地方嗎？”他坐在位置上，毫不猶豫地回答：“有！”陳老師又讓他站了起來(lái)，問(wèn)他有什么問(wèn)題，可以提出來(lái)。只見(jiàn)他一臉的'茫然，明顯被問(wèn)得懵了，我們大家又笑了。
他就是我的同學(xué)潘犇越。
我的同學(xué)作文 66
每個(gè)人都有自己敬佩的同學(xué)，我敬佩的同學(xué)正是我的好朋友和同桌，也是溫嶺市唯一的“曙光福娃”——李閃閃。她有著(zhù)一雙亮亮的大眼睛，一眨一眨的看著(zhù)前方；她，有著(zhù)一個(gè)高高的小鼻子，上面還架著(zhù)一副眼鏡；她，那個(gè)紅紅的櫻桃小嘴一縮一縮的，有時(shí)還微微咧開(kāi)，露出潔白的牙齒。她很樂(lè )于助人。
有一次，我忘帶了橡皮，一絲不茍地坐在座位上寫(xiě)，有一個(gè)錯誤，但是我沒(méi)有橡皮擦，她見(jiàn)我非常著(zhù)急，就問(wèn)我：“你怎么了？”我低聲答道：“我橡皮忘帶了，你借我一下吧！”她一邊從鉛筆盒里拿出橡皮，一邊說(shuō)：你拿去吧�！蔽医舆^(guò)橡皮，感激的說(shuō)了一聲：“謝謝！”她不但這兩個(gè)方面好，她的管理能力也很強。她在班里可有很多職務(wù)的，什么班長(cháng)‘什么組長(cháng)’什么課代表……這都是因為她的`管理能力強。每次老師讓他辦什么事，她總能在第一時(shí)間里完成。
她在“六一兒童節”的時(shí)候，不但當起了全校的主持人，還表演了許多精彩的節目，如我們四年級段演的《去年的樹(shù)》，她是里面的主人公，演得非常身臨其境，把我也帶進(jìn)了童話(huà)世界。她還是“校十佳學(xué)習型學(xué)生”呢！這就是令我最敬佩的最喜歡的同學(xué)——李閃閃。
我的同學(xué)作文 67
我們班有個(gè)同學(xué)，他叫馬堯鍵。
我很喜歡和他一起玩。他的臉?lè )椒降�，像一塊磚頭。他的眉毛很淡，走近點(diǎn)兒才看得見(jiàn)。他的`臉上長(cháng)了許多“小泡”，像地圖上的丘陵。他喜歡皺著(zhù)眉頭，和別人講話(huà)時(shí)帶點(diǎn)小幽默。
其實(shí)我們之前還不大認識，我也不愛(ài)找他玩。但是，他和我有兩個(gè)共同愛(ài)好，就是打籃球和彈鋼琴。
記得有一次打籃球，我把球卡在了籃球架上了。我想：你個(gè)家伙！球怎么卡在上面了？于是我拿著(zhù)掃把，想把球弄下來(lái)。但我的手不夠長(cháng)，加上掃把，不僅沒(méi)有把球弄下來(lái)，自己還被掃把打了一下。我正忙得不亦樂(lè )乎時(shí)，他突然猛地一跳，架子猛地震了一下，但球還是卡在上面。他又嘗試拿他的球來(lái)砸我的球�？墒�，無(wú)論怎么砸，球就像被釘子固定了一樣，穩穩地在那里不下來(lái)。他迫不得已拿出最后一件武器——籃球網(wǎng)袋。他奮力把球袋往上拋，把球袋套在球上，用力一拉，球一下就下來(lái)了。
這就是我聰明且有音樂(lè )天賦的同學(xué)馬堯鍵。我非常喜歡和他一起，但愿我們的友情能地久天長(cháng)。
我的同學(xué)作文 68
斯霞說(shuō):“智育不好是次品，體育不好是廢品，德育不好是危險品�！蔽以谖迥昙壗坏揭晃惑w育很好的李建一，他長(cháng)得像猴子，但他有很愛(ài)說(shuō)話(huà)，而且說(shuō)話(huà)很大聲，也不怕生。
他的個(gè)性就是很喜歡跟同學(xué)玩和說(shuō)話(huà)，有時(shí)玩游戲輸了，就會(huì )捏我的耳朵，有時(shí)說(shuō)話(huà)說(shuō)他的壞話(huà)，他就跟老師說(shuō)。他現在不但上體育、語(yǔ)文、數學(xué)等都會(huì )守信用，我們兩人的.課業(yè)都漸漸上升，新的知識也變多了。下課時(shí)，有時(shí)被老師叫去按摩，有時(shí)在自己的位置上寫(xiě)功課，有時(shí)會(huì )跟老師講話(huà)，我和他也很熱心服務(wù)的幫老師服務(wù)，而且他對人很好，也不會(huì )很調皮，但她會(huì )一直打同學(xué)，我和他是從五年級開(kāi)學(xué)到現在，很好的朋友，我跟他從來(lái)沒(méi)有吵架過(guò)，在上課時(shí)，他也回常常出口成章，我們每一次過(guò)的日子也都是快快樂(lè )樂(lè )的，他每次都會(huì )來(lái)跟我玩足球、足壘球等運動(dòng)類(lèi)形。
現在我們不管是去跟老師角化，我們會(huì )一直玩在一起，老師也說(shuō)我們長(cháng)得像朋友天天都一直玩再起。
希望到了初中，也可以和這位李建一同學(xué)一樣，愛(ài)講話(huà)，不怕生，講話(huà)也都很大聲，也會(huì )跟我玩在一起，也可以幫老師按摩和同學(xué)比賽等許多可以做的一些有趣的事情。
我的同學(xué)作文 69
我的同學(xué)有一頭齊肩的短發(fā)，可愛(ài)的齊劉海，戴上藍色格子花紋的發(fā)夾，很是乖巧，不過(guò)這種安靜的畫(huà)面只可能出現在照片上。生活中的她其實(shí)是這樣的'……
她是“浪費”糧食的典型人物。她人很瘦，用句俗語(yǔ)形容，便是“干精精，瘦猴子�！钡撬貏e能吃，每次大家外出一起聚餐，她能從開(kāi)始一直吃到結束，平時(shí)飯量也很大，各種零食飲料來(lái)者不拒，最招人恨得便是她吃得多卻不長(cháng)肉，簡(jiǎn)直就是“浪費”國家糧食的典型。
她是“沒(méi)心沒(méi)肺”的女漢子。說(shuō)話(huà)做事風(fēng)風(fēng)火火，記得有一次她的同桌沒(méi)有及時(shí)交作業(yè)，正擔心著(zhù)，她二話(huà)不說(shuō)，拿起同桌的作業(yè)，直接從二樓跑到六樓，到辦公室把同桌的作業(yè)交給老師。滿(mǎn)頭大汗地回到座位上，拍拍同學(xué)的肩膀說(shuō)道：“別擔心，已經(jīng)交好了�！�
她也是看起來(lái)不靠譜的大姐姐。每次和弟弟妹妹玩游戲時(shí)，她完全沒(méi)有一點(diǎn)姐姐的樣子，絲毫不會(huì )因為他們年齡小而謙讓他們，時(shí)常會(huì )有弟弟妹妹因為輸了游戲而哭鼻子，此時(shí)她總是一邊拿零食飲料安撫他們的情緒，一邊告訴他們，就算是玩游戲也要公平競爭，不能因為年齡小就耍賴(lài)。
瞧！這就是我向大家介紹的同學(xué)，你們猜到是誰(shuí)了嗎？
我的同學(xué)作文 70
我的同學(xué)有許多許多，其中最讓我欣賞的是我們班的寧雅茹小“博土”。
寧雅茹她長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，鼻梁上戴著(zhù)一副眼睛，看起來(lái)像一個(gè)小“博土”，她很聰明，不管老師一提出什么問(wèn)題，她就舉起手，從不放過(guò)發(fā)言的機會(huì )。
她知識淵博，我們一有什么不會(huì )的題，她就會(huì )毫不猶豫地給我們講解。
有一次，我正在做數學(xué)題，突然一只“攔路虎”跑了出來(lái)，（一道數學(xué)題）讓我卡殼了，我左思右想就是想不出來(lái)，我心想怎么辦，這是樂(lè )老師要求寫(xiě)的題，寫(xiě)不出，我這小組長(cháng)可能要被撤職呀！怎么辦呀，我急得團團轉，這時(shí)，我眼睛骨碌一轉，對了，我可以去找我們的`小“博士”寧雅茹呀。我找到寧雅茹，問(wèn)她這道題應該怎么做？她一看我道題，便認真地跟我說(shuō)：“這道是換了一種方法，是這樣的·······”聽(tīng)完她的講解，我還是不會(huì )，于是，寧雅茹又耐心地給我講了一遍，經(jīng)過(guò)反復地指導，我終于會(huì )了，心想，原來(lái)是這樣，寧雅茹真聰明呀。
我們班的寧雅茹，她可厲害了，每次考試都在前三名，字也很工整，老師說(shuō)她是一塊海鮮綿，把老師教的知識都用在自己的文章里，很不錯。
怎么樣，這個(gè)聰明小“博士”你們喜歡嗎？
我的同學(xué)作文 71
我熟悉的人很多，但是我最喜歡一個(gè)好朋友，他是一個(gè)插班生，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)薄薄的嘴唇，他是一個(gè)頑皮而又聰明的小男孩——小付。
還記得有一次上數學(xué)課，老師給了我們一道很難的題目，讓我們去探究。全班同學(xué)安靜得出奇，只聽(tīng)到筆寫(xiě)在本子上嘩啦啦的聲音。正當我看完題目思苦想的時(shí)候，只見(jiàn)小付好像在亂寫(xiě)一樣，用超快的'速度埋頭苦寫(xiě)。而我也不甘示弱，在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)算算，但還是沒(méi)什么思路。突然聽(tīng)到前面咔嚓一聲，大聲說(shuō)道：“老師，我算出來(lái)了！"同學(xué)們都用詫異的目光看著(zhù)他，異口同聲的說(shuō)：“哇，這么快！"我看見(jiàn)老師拿著(zhù)紅筆打了一個(gè)勾的姿勢，我的心感嘆道：這到底是何方神圣？這么快的速度，而且正確率那么高！小付心里感到美滋滋的，擺了幾個(gè)很厲害并且沒(méi)有人比他更厲害姿勢，還手舞足蹈地跳了一段舞，老師嚴肅地說(shuō)：“小付，你想干什么嘛？"小付立刻像猴子似的跳到自己的座位，聚精會(huì )神地望著(zhù)老師，像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，全班同學(xué)頓時(shí)捧腹大笑，老師也被逗笑了……我們也不能說(shuō)什么，誰(shuí)叫他是數學(xué)天才呢？
這就是我最熟悉的一個(gè)人，頑皮而又聰明的小壞蛋——小付！
我的同學(xué)作文 72
我的同學(xué)有很多，其中我最了解的是小澤，從幼兒園開(kāi)始我倆就是形影不離的好朋友。
小澤的個(gè)子很高，但是和我比起來(lái)還是矮一些。他的皮膚黝黑黝黑的，圓圓的臉上鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的眼珠像算盤(pán)珠兒似的滴溜溜亂轉，使他看上去十分可愛(ài)。小巧的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，一笑起來(lái)就露出潔白的牙齒。
他做事速度很快。記得有一次上課，老師讓我們寫(xiě)《習字冊》，一節課過(guò)去了，我們全班都沒(méi)有寫(xiě)完，小澤卻只花了二十幾分鐘就寫(xiě)完了，李老師表?yè)P他寫(xiě)得又快又好。小澤聽(tīng)了，開(kāi)心地笑了。
他的'愛(ài)好很多，如：打乒乓球、跑步、跳雙飛……他是我們班的乒乓球健將，不管是烈日炎炎的夏天，還是寒風(fēng)刺骨的冬天，每天放學(xué)他都去學(xué)打乒乓球，一直到五點(diǎn)半才回家。經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，他的球技進(jìn)步很快。二年級的時(shí)候，學(xué)校舉行了乒乓球比賽，小澤代表我們班參加了比賽。賽場(chǎng)上，他英勇善戰，一會(huì )兒長(cháng)打，一會(huì )兒扣殺，把對手打得落花流水，取得了好成績(jì)，為我們班爭得了榮譽(yù)。
我的同學(xué)作文 73
我的同桌叫小徐。他矮矮的個(gè)子，皮膚稍黑，卻很健康。他的長(cháng)圓形的臉上嵌著(zhù)黑而亮的眼睛，顯得很聰明。
小徐讀起書(shū)來(lái)可真是個(gè)“呆子”�！岸♀忊彙背繒�(huì )課的下課鈴聲響了起來(lái)，我們趕緊拿出數學(xué)書(shū)作著(zhù)課前準備。呀，只見(jiàn)同桌小徐從桌肚里拖出了一本《純真年華》，津津有味地看著(zhù)。他呀，可真是個(gè)小書(shū)迷，連這短短的`五分鐘也不肯放過(guò)。
小徐非常樂(lè )于助人。有一次，我因為沒(méi)有抄完老師布置的家庭作業(yè)，焦急萬(wàn)分，小徐毫不猶豫地把自己的家庭作業(yè)記錄本給了我，讓我抄完了老師布置的家庭作業(yè)。抄完后，我趕緊對小徐說(shuō)：“謝謝你，小徐�！笨尚⌒靺s說(shuō)：“我幫助你是應該的，不用謝�！�
小徐還是一個(gè)運動(dòng)健將。別看他瘦瘦小小的，可是他的腿特別長(cháng)，所以跑起來(lái)非�？�。有一次，學(xué)校運動(dòng)會(huì )上，他參加了短跑比賽。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)他不慌不忙地走到跑道邊，蹲下腿，兩手支在起跑線(xiàn)上，兩眼緊盯著(zhù)前方�！芭椤钡囊宦晿岉�，他就像一支離弦的箭，第一個(gè)沖出了起跑線(xiàn)。他咬著(zhù)牙，有力地擺動(dòng)著(zhù)雙臂，兩只腳就像飛毛腿導彈一樣飛快地向前沖去，一下子就把所有的對手甩在了后面。
這就是我的同桌小徐。我打心底佩服他，我總會(huì )暗暗蹺起大拇指：“小徐，你真棒！”
我的同學(xué)作文 74
我班有個(gè)范小炎在班上小有名氣。個(gè)子高高的，臉蛋圓圓的，眉毛有點(diǎn)長(cháng)，他說(shuō)話(huà)有點(diǎn)娘娘腔。他學(xué)習很勤奮刻苦，不恥下問(wèn)，家庭作業(yè)也一絲不茍地完成，他考試時(shí)非常認真，每次考完，他都會(huì )認真檢查，成績(jì)很棒。
有一次考數學(xué)，我馬馬虎虎就寫(xiě)完了，正準備交卷，可是我偷偷轉過(guò)頭去，卻發(fā)現還在對著(zhù)考試卷仔細地檢查，我被他這種對待學(xué)習認真的態(tài)度所感動(dòng)，于是我也認真地檢查了一遍，結果發(fā)現不少失誤，找出了錯了幾道計算題和兩個(gè)應用題。這次數學(xué)考試成績(jì)考了100，正在我洋洋得意時(shí)，羅老師卻報出了范小炎的成績(jì)是滿(mǎn)分，全班掌聲雷動(dòng)。我用感謝的眼光看著(zhù)范小炎，心里暗暗下決心，也做個(gè)學(xué)習上的小能手。
范小炎的作業(yè)也讓老師感到滿(mǎn)意的，常常拿來(lái)作范本，他的字寫(xiě)得端端正正，四四方方，做的作業(yè)排列得整整齊齊。羅老師表?yè)P他說(shuō)：“功夫不負有心人”，又告誡我們：“功夫在詩(shī)外�！焙玫腵成績(jì)在于平時(shí)的認真。我記住了老師的話(huà)，我要以范小炎為學(xué)習上的榜樣。范小炎不僅學(xué)習好，品行也很好，樂(lè )于助人，同學(xué)有什么困難，他總是熱情地伸出援助之手，學(xué)習成績(jì)差的，他當業(yè)余輔導員。范小炎現在我和他同桌，我們好的像哥兒們。他的事跡，等我有空再告訴你吧。
我的同學(xué)作文 75
我們班里有一位胖乎乎的“大胃王”徐宇健。
肥頭大耳的徐宇健，有時(shí)會(huì )顯露出滿(mǎn)臉幻想的神游表情。耳朵像兩把大扇子，再配上一張胖乎乎的圓臉蛋，笑起來(lái)眼睛就會(huì )瞇成縫，肚子大得能用來(lái)當鼓敲，這樣的他讓我看到就會(huì )情不自禁地發(fā)笑。
徐宇健平時(shí)很能吃。午餐時(shí)，當蔡秉昊端回一盆飯時(shí)，徐宇健那雙眼睛就已經(jīng)鎖定了蔡秉昊手中的那碗香噴噴的米飯啦。于是，他馬上起身就像火箭一樣飛快地跟過(guò)去拿飯，一邊跑還一邊喊：“快給我！先給我！”只見(jiàn)他小腿咯噔咯噔地顫動(dòng)著(zhù)，那模樣讓我看得是目瞪口呆呀！他拿到飯后，二話(huà)不說(shuō)就跑回到自己的位子上，用那光亮的勺子把飯大口大口地往嘴里送。不一會(huì )兒，大胃王已經(jīng)狼吞虎咽地吃下了一大半。
意猶未盡的他抬起頭對旁邊正在盛飯的`同學(xué)說(shuō)：“我還沒(méi)吃飽，我要再加點(diǎn)�！蹦切┩瑢W(xué)一看到他這饞樣，都忍痛割?lèi)?ài)地回到自己的座位上各自吃飯。過(guò)了一會(huì )兒，徐宇健也吃完了加的飯量，我看著(zhù)他酒足飯飽的模樣，情不自禁地想：“徐宇健同學(xué)，你該減肥了�！�
這就是我那位又胖又可愛(ài)的徐宇健同學(xué)！
我的同學(xué)作文 76
他有著(zhù)短短的小平頭，兩只小眼睛一眨一眨的，像天上的小星星在閃爍。他很瘦，瘦的'只剩下皮包骨頭了。他還愛(ài)和一幫女生一起玩。他就是我的同學(xué)小楠。
小楠可是一個(gè)兩面派。上課時(shí)他很文靜，平時(shí)很少舉手。其實(shí)，她心里想舉，可手臂像掛上了千斤重的砝碼似的，怎么也舉不起來(lái)，嘴巴想掛上了鎖似的，怎么也張不開(kāi)來(lái)。要是老師叫他，他也是磨磨蹭蹭地站起來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)出正確答案，然后再緩緩地坐下來(lái)。
“叮鈴鈴”！下課鈴響了，這時(shí)的小楠從座位上一躍而起，像出籠的小鳥(niǎo)似的，奔出教室。操場(chǎng)上的他蹦跳。個(gè)不停，一會(huì )兒跳繩，一會(huì )兒踢毽子，比上課麻利多了，跟上課時(shí)的他完全是判若兩人。
別看他上課時(shí)那么沉默，其實(shí)他的話(huà)可多了！有一次，我盛好菜回來(lái)，只見(jiàn)他一臉嬉笑，邊指手畫(huà)腳邊嘰里呱啦說(shuō)個(gè)沒(méi)完，邊上的同學(xué)都忙著(zhù)吃飯，但他依然談興濃郁，眉飛色舞，拿話(huà)比飯還多，惹得同學(xué)們忍不住都捂住耳朵，求他別說(shuō)了！他才嘟噥著(zhù)慢悠悠地停了下來(lái)！
這就是我的同學(xué)小楠，你說(shuō)他可愛(ài)嗎？
我的同學(xué)作文 77
她，個(gè)子不高，卻是一個(gè)聰明的人。她，留著(zhù)短發(fā)，有著(zhù)一雙小巧玲瓏的眼睛。她，就是我的同學(xué)——小穎。
她是一個(gè)容易生氣的人，也經(jīng)常把絕交這兩個(gè)字掛在嘴邊。卻又是一個(gè)有愛(ài)心的人，有一次，我忘帶尺子，而下節課又正好是數學(xué)考試，我不好意思向別人借，總是站在別人面前走來(lái)走去。
小穎好像看透啦我的心事，她從文具盒里拿出一把尺子，猶豫了一下，我明白，那是小穎十歲生日時(shí)，她爸爸送給她的生日禮物。我原以為小穎不會(huì )借給我，但我想錯了。只見(jiàn)她把尺子遞給我，說(shuō)：“這把尺子借給你，記得要還回來(lái)”，我接過(guò)尺子，向她說(shuō)了一身謝謝，便回到了座位上。
我望著(zhù)那把尺子，不知不覺(jué)，我的眼睛酸了，眼淚一滴接一滴的流了下來(lái)。那次數學(xué)考試我得了100分，這可多虧了那把尺子。我興高采烈的拿著(zhù)尺子，走到小穎面前，把那把尺子遞給她說(shuō)：“謝謝你，小穎”，只見(jiàn)小穎擦了擦眼睛，抬起頭對我說(shuō)：“不用謝”，我發(fā)現小穎的眼睛紅了，再看一下她的`試卷，74分！我心中一驚，但又不敢說(shuō)什么，只好走開(kāi)了。
看，這就是我的同學(xué)，一個(gè)愛(ài)幫助別人的人。
我的同學(xué)作文 78
我們班有個(gè)“大帥哥”，他的名字叫夏鑫宇。他長(cháng)著(zhù)瓜子臉，一個(gè)高高的鼻子，一張愛(ài)說(shuō)話(huà)的小嘴。他的眼睛黑亮黑亮的.，像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石。他的身材瘦瘦的，但你別看他瘦，力氣可大著(zhù)呢！他跑得比我們班的“跑酷高手”陳明樂(lè )還要快。最有趣的當然是他那特別的頭發(fā)了，他的發(fā)型卷卷的，好像有幾只蝸牛在他的頭上躺著(zhù)睡覺(jué)，又像一個(gè)大鳥(niǎo)巢，上面應該偷偷藏著(zhù)幾只小鳥(niǎo)吧。
夏鑫宇可愛(ài)玩小狗賽跑了，每當下課鈴聲一響，他撒開(kāi)腿就沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)。你瞧，他們開(kāi)始玩小狗賽跑了。第一輪是夏鑫宇來(lái)抓人。他來(lái)到空地，單腳飛快地跳了過(guò)去。只聽(tīng)他重重地把腳一鉤，蹬地一聲，一個(gè)男孩就被他一下子抓住了。突然，他的眼神變得很專(zhuān)注，就像一支等待獵物的老鷹，原來(lái)現在要抓“黃志達”了。說(shuō)起“黃志達”，他可是鼎鼎有名的賽跑高手。一輪下來(lái)，夏鑫宇怎么也抓到黃志達，他更加生氣了，舉起了拳頭說(shuō)：“黃志達，你別給我跑�！睅追昼娪诌^(guò)去了，他終于把黃志達給抓住了。
這就是我的同學(xué)夏鑫宇，一個(gè)調皮可愛(ài)的男孩兒。
我的同學(xué)作文 79
我的同學(xué)鄭樹(shù)煜是我最熟悉的一個(gè)人。他中等身材，圓圓的臉蛋上嵌著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛。他可是班里名氣響當當的淘氣包，但他也做了不少好事。我就給你們說(shuō)說(shuō)其中一件吧。
有一天下午放學(xué)后，天忽然下起了大雨。我沒(méi)帶雨具，只好用書(shū)包遮著(zhù)頭，向校門(mén)口跑去，剛到大門(mén)口，我已經(jīng)成了“落湯雞”。忽然，我感覺(jué)雨好像停了，真的停了嗎？我頭向后望去，原來(lái)雨并沒(méi)有停，而是樹(shù)煜拿著(zhù)傘站在我身后給我遮住了哪！他說(shuō)：“走，咱們一起回家”“好嘞！”我高興地的答應了。走到半路，我感覺(jué)他吧傘往我這邊斜。我便把傘推到他那邊，說(shuō)：“老鄭，你別把傘盡往我這邊斜啊，你淋濕了會(huì )感冒的！”他笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，你走你的�！闭f(shuō)完便拉著(zhù)我的`手繼續走了。到了我家樓下，我說(shuō)：“謝謝你，要不是你，我真不知啥時(shí)回家�！彼f(shuō)：“不用謝，這是我應該做的。時(shí)間不早了，我該回家了，拜拜�！薄懊魈煲�(jiàn)！”我回答。
雖然這件事過(guò)去一年多了，但一想到這件事我的心里就暖洋洋的。樹(shù)煜樂(lè )于助人的品質(zhì)值得我學(xué)習。
我的同學(xué)作文 80
我的同學(xué)小怡號稱(chēng)：“小變臉”。她有一雙炯炯有神的眼睛，身材中等，但變臉快得像電視換頻道似的!這不是我夸張，而是事實(shí)。
“小變臉”的變臉是威震四方的，但對管班特別有用。記得有一次老師去辦公室拿點(diǎn)東西，大家一看老師走了就嘰嘰喳喳吵個(gè)不停，有的在談第五人格，有的在看課外書(shū)，有的在談電視劇，更可氣的是有人還離開(kāi)了座位。小怡再也看不下去了，臉一拉，大聲的叫道：“你們不要吵了!”好一個(gè)河東獅吼，讓“合唱團”乖乖地聽(tīng)話(huà)了。
記得還有一次，小怡在和她的朋友們玩水晶泥，突然，我們班的雙胞胎出現在她們身邊，拿走了一些水晶泥。小怡氣壞了，她的臉一變，變出一幅很生氣的'模樣。她生氣地說(shuō)道：“你們把水晶泥還回來(lái)!”嚇得那兩個(gè)同學(xué)乖乖地還了回來(lái)。
這不，天空下著(zhù)傾盆大雨，我正朝托管走去，看見(jiàn)了小怡正把傘給她的好朋友――申佳卉，申佳卉正好沒(méi)帶傘，小怡把傘給了申佳卉說(shuō)道：“傘你拿著(zhù)吧，我去托管，托管會(huì )給我的�！鄙昙鸦軉�(wèn)：“你確定嗎?”小怡點(diǎn)了點(diǎn)頭，但沒(méi)有說(shuō)話(huà)。小怡就立刻冒雨走到了托管那里拿傘。
這就是我心目中的小怡，仗義、勇敢、樂(lè )于助人。
我的同學(xué)作文 81
我們班有個(gè)“大帥哥”，他的名字叫小宇。他長(cháng)著(zhù)瓜子臉，一個(gè)高高的鼻子，一張愛(ài)說(shuō)話(huà)的小嘴。他的眼睛黑亮黑亮的，像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石。他的`身材瘦瘦的，但你別看他瘦，力氣可大著(zhù)呢！他跑得比我們班的“跑酷高手”陳明樂(lè )還要快。最有趣的當然是他那特別的頭發(fā)了，他的發(fā)型卷卷的，好像有幾只蝸牛在他的頭上躺著(zhù)睡覺(jué)，又像一個(gè)大鳥(niǎo)巢，上面應該偷偷藏著(zhù)幾只小鳥(niǎo)吧。
小宇可愛(ài)玩小狗賽跑了，每當下課鈴聲一響，他撒開(kāi)腿就沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)。你瞧，他們開(kāi)始玩小狗賽跑了。第一輪是小宇來(lái)抓人。他來(lái)到空地，單腳飛快地跳了過(guò)去。只聽(tīng)他重重地把腳一鉤，蹬地一聲，一個(gè)男孩就被他一下子抓住了。突然，他的眼神變得很專(zhuān)注，就像一支等待獵物的老鷹，原來(lái)現在要抓“黃志達”了。說(shuō)起“黃志達”，他可是鼎鼎有名的賽跑高手。一輪下來(lái)，小宇怎么也抓到黃志達，他更加生氣了，舉起了拳頭說(shuō)：“黃志達，你別給我跑�！睅追昼娪诌^(guò)去了，他終于把黃志達給抓住了。
這就是我的同學(xué)小宇，一個(gè)調皮可愛(ài)的男孩兒。
我的同學(xué)作文 82
我有許許多多的朋友，數都數不清，像天上的星星一樣，有張慈光、方顥辰、雷茂霖等等可我在學(xué)校接觸最多的同學(xué)是康海航，他有一頭烏黑的頭發(fā)，黑得發(fā)亮！頭發(fā)下面兩條彎彎的、像月亮似的眉毛，他的`眼睛水汪汪的，一眨一眨地，像天上的星星，整天戴著(zhù)一副眼鏡，看著(zhù)就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的同學(xué)。
他特別喜歡閱讀，每次上作文課他的作文都寫(xiě)得非常好，每次都是大作家，因為他愛(ài)閱讀，通過(guò)閱讀學(xué)到很多知識，我們都以他為榜樣！他跑步也跑得挺快的，每次只要上課鈴一響，他就會(huì )像一陣風(fēng)一樣跑進(jìn)教室端端正正地坐在自己的座位上。遇到開(kāi)心的時(shí)候他就會(huì )像兔子一樣，手舞足蹈地跳來(lái)跳去。
他很樂(lè )于助人，有一次考試前我發(fā)現我的筆沒(méi)有墨了很著(zhù)急，康海航想都沒(méi)想就借給我滿(mǎn)滿(mǎn)的一管墨，我為他的行為點(diǎn)贊并向他學(xué)習。
我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但也有缺點(diǎn)，康海航的小缺點(diǎn)就是寫(xiě)字不工整，卷面有些凌亂，每次作業(yè)都為這個(gè)原因扣分，實(shí)在可惜！每次考試都替他捏一把冷汗，他也一定急得像熱鍋上的螞蟻吧！
這就是我既愛(ài)閱讀，又愛(ài)助人為樂(lè )、字跡不工整的朋友。我們要學(xué)習他的好習慣，幫助他改掉壞習慣，一起學(xué)習，共同進(jìn)步。
我的同學(xué)作文 83
大家好。一說(shuō)到同學(xué)，大家都很熟悉�？墒悄銈冇袥](méi)有發(fā)現，每一位同學(xué)都有他自己的性格特點(diǎn)。比如說(shuō)我的同學(xué)王圣凱，他的特點(diǎn)就是樂(lè )于助人，讓我來(lái)講一些王圣凱樂(lè )于助人的事吧。
王圣凱個(gè)頭不高，卻有著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，可是他一笑大眼睛就變成了一條縫。他還有一雙不大的耳朵和一頭烏黑的頭發(fā)。有人說(shuō)他一口吃的東西和螞蟻差不多，所以他的嘴很小。他的臉蛋圓圓的，他是一個(gè)樂(lè )于助人、瘦瘦的男孩。
說(shuō)起樂(lè )于助人的事跡。有一件讓我印象深刻，讓我來(lái)給你們講講吧。有一次下大雨，放學(xué)時(shí)老師把自己的傘給了另一個(gè)沒(méi)有傘的.同學(xué)，沒(méi)有了傘，老師被雨淋的連眼都睜不開(kāi)。這時(shí)候一個(gè)堅定地聲音說(shuō)：“老師給你傘！”沒(méi)錯，這是王圣凱的聲音。因為老師沒(méi)有雨傘，根本睜不開(kāi)眼來(lái)管理班級，所以王圣凱把傘給了老師，老師接過(guò)傘，感動(dòng)的說(shuō)了聲謝謝。王圣凱因為沒(méi)有了傘，他把書(shū)包緊緊地抱在懷里生怕把書(shū)弄濕了，就這樣一直走，王圣凱就這樣冒雨走回了家，而第二天，他沒(méi)有來(lái)上學(xué)因為他感冒了。
這就是我的樂(lè )于助人的同學(xué)—王圣凱，我們要向他學(xué)習。
我的同學(xué)作文 84
說(shuō)起我們六年級四班，那可真是能人薈萃，給我們帶過(guò)課的老師都會(huì )說(shuō)我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)是都是能娃娃。相聲大王孫睿強劉雨洋、小吉他手王敬博、造車(chē)專(zhuān)家張浩洋、在這些同學(xué)中我還是覺(jué)得李奕卓最能干了。
這學(xué)期，李奕卓是我們星期三的值日組長(cháng)，勞動(dòng)中他給我們樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。每當輪到我們打掃衛生時(shí)，李奕卓就會(huì )三下五除二的給大家分配好勞動(dòng)區域，給他自己卻留最重的活。我們的任務(wù)和他的比起來(lái)簡(jiǎn)直就是九牛一毛。我們掃地時(shí)多多少少會(huì )說(shuō)說(shuō)話(huà)，而李奕卓呢，一聲不吭，埋頭苦干，早早就把他那邊的地掃完了，還來(lái)幫助我們，幫完我們又去幫助其他人。
李奕卓還是我們班同學(xué)公認的修理修正帶能手，他的修理技術(shù)無(wú)人能比，只要誰(shuí)的.修正帶壞了就去找他修，他從不推脫，也沒(méi)有怨言，接過(guò)來(lái)就埋頭苦修，不一會(huì )兒就會(huì )修好。這時(shí)他就會(huì )一本正經(jīng)地說(shuō)：又來(lái)修修正帶，看你是老顧客了，給你來(lái)個(gè)8折怎么樣，1元錢(qián)。逗得我們哈哈大笑。他只淡淡地一笑，又去忙自己的事。他從來(lái)沒(méi)有要過(guò)我們的錢(qián)，只是說(shuō)小事一樁，沒(méi)什么在意的。
你說(shuō)說(shuō)，我們班的李奕卓同學(xué)能不能干呢？
我的同學(xué)作文 85
我的同學(xué)叫小銘，她是我們班的班長(cháng)，也是我的好朋友。
小銘留著(zhù)一個(gè)蘑菇頭，整齊而油亮，還隨著(zhù)她的動(dòng)作一閃一跳的，遠遠望去，一眼就能在人群中發(fā)現她。她那雙機靈的眼睛，像兩顆黑色的珍珠。她溫柔起來(lái)像一只可愛(ài)的小貓，發(fā)起火來(lái)，卻像一只兇猛的老虎。
她的朗誦和背誦能力特別強，曾經(jīng)獲得過(guò)很多的獎項。這都是因為她特別特別愛(ài)看書(shū)，在上一個(gè)暑假里她居然看了128本書(shū)，成為我們學(xué)校的`新記錄。她經(jīng)常在學(xué)校里向我們講起自己看過(guò)的書(shū)，比如《笑貓日記》，楊紅櫻童話(huà)她都看過(guò)了，是楊紅櫻的超級粉絲。
有一次，下課了，小銘在座位上看一本剛剛才出的笑貓日記——《櫻花巷的秘密》，我去找她玩，說(shuō)：“小銘，我們一起去玩吧！”她卻干脆地拒絕了我：“不去，我要看書(shū)�！蔽夷翘煺嫦肜鋈ヅ阄彝�，因為我剛剛學(xué)會(huì )了一個(gè)新游戲玩法，沒(méi)有她還真玩不成，我就想了各種理由，做她的“思想工作”，沒(méi)想到，她嫌我打擾她看書(shū)了，就沖我大吼了一聲：“不去就不去！別煩我！”我被她弄得灰頭土臉，哎！沒(méi)辦法，只好跟別人一起去玩了。
這就是我的同學(xué)小銘，一個(gè)十足的小書(shū)迷。
我的同學(xué)作文 86
徐子涵，頭發(fā)漆黑，總是理小平頭。他眉毛濃濃的，一雙眼睛大大的，襯得眼睛特別有神。嘴有一點(diǎn)點(diǎn)的小，不過(guò)能言善辯。身體有點(diǎn)瘦小，看起來(lái)嬌氣可愛(ài)，寫(xiě)字工工整整，常常受到老師的表?yè)P。
有一次，我在做數學(xué)題的時(shí)候，老師布置的作業(yè)有點(diǎn)難，我心情非常低落，汗水都流了下來(lái)，好像天空中下起了雨。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這題真難，我肯定做不出來(lái)�！边@話(huà)被徐子涵聽(tīng)到了。他微笑著(zhù)對我說(shuō)：“別著(zhù)急，想想老師上課講的內容，我相信你一定能做出來(lái)的�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我的心平靜下來(lái)，認真地想這一題的解題思路，心中暗暗發(fā)誓：一定要做出來(lái)。做完作業(yè)，交給老師，我的`心還在“砰砰”跳。在老師改完題，評講對錯的時(shí)候，我心里默默地想，這次要能做對，準會(huì )令奶奶大吃一驚。老師改完后，表?yè)P我做的題比以前錯得少一些，進(jìn)步很大，我心里樂(lè )開(kāi)了花。這都是徐子涵給了我鼓勵和信心，這好比是在我傷心的時(shí)候，晴空被大雨遮住了，是他讓我見(jiàn)到太陽(yáng)。他一直在幫助我，我感動(dòng)不已，不知道應該說(shuō)一些什么才好。
我的同學(xué)徐子涵，他是一個(gè)愛(ài)幫助別人的人，在他的幫助下，我的英語(yǔ)也越來(lái)越好了。
徐子涵他是我學(xué)習的榜樣，我從心里敬佩他，感謝他對我的幫助。
我的同學(xué)作文 87
我的同學(xué)余艾睛不高不胖，短頭發(fā)，戴著(zhù)一幅眼鏡。
余艾睛的成績(jì)很好，那是因為她非常熱愛(ài)學(xué)習。這一天，我和余艾睛剛吃完飯回到教室里，她突然拉著(zhù)我的`手跑到座位上，一邊拿書(shū)一邊說(shuō)：“你要跟我學(xué)習嗎？保你學(xué)習成績(jì)好！”她快速的拉著(zhù)我的手，到學(xué)習地點(diǎn)，然后就開(kāi)始讀了起來(lái)。這時(shí)，葉子憧走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“跟我一起玩吧！”她說(shuō)：“不，我還要學(xué)習！”聽(tīng)到這句話(huà)，我才知道余艾睛學(xué)習態(tài)度很認真。
余艾睛不但學(xué)習好，而且做手工的態(tài)度也很認真。
有一天，余艾睛在做手工，我想跟她說(shuō)一下話(huà)，就跟她說(shuō)：“打擾一下�！彼孟駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續做，我不放棄，又說(shuō)打擾一下，她還是繼續做，就像入了迷一樣，我一看，啊，余艾睛的手工好漂亮，我就不跟好說(shuō)話(huà)了。
下課了，我跟好說(shuō)了這件事，余艾睛奇怪地問(wèn)：“有嗎？我可聽(tīng)到�！蔽铱戳怂谎�，說(shuō)：“那是因為你做手著(zhù)迷了�！彼缓靡馑嫉卣f(shuō)：“對不起！”
看，我們班的艾睛是多么熱愛(ài)學(xué)習，多么喜歡手工��！
我的同學(xué)作文 88
我的前面坐著(zhù)一個(gè)女同學(xué)，她叫王小欣，大眼睛，彎彎的眉毛，皮膚像雪一樣白。記得她剛轉來(lái)的時(shí)候，她不會(huì )做操。
我就主動(dòng)去教她，讓她學(xué)著(zhù)我的`樣子跳，我怎么做她就跟著(zhù)我怎么做。從那以后，每天課外活動(dòng)，我和她一起在前花園練習鍋莊；放學(xué)后，我和她也在一起練習鍋莊。就這樣，她跟我學(xué)了一個(gè)禮拜之后。你猜怎么著(zhù)？她的鍋莊跳得反而比我好了。后來(lái)，她對我說(shuō)：“咱們做朋友吧！”快到“六一”兒童節了，老師讓我們自已排練一個(gè)節目。經(jīng)過(guò)她的表演，我們班的舞跳的非常好。
星期六和星期天我們要“加班”練舞蹈�！凹影唷睍r(shí)，同學(xué)們都買(mǎi)了自己喜歡吃的東西。讓大家都嘗一嘗。我們把舞練了幾遍后，大家開(kāi)始吃喝起來(lái)，其中有一位同學(xué)沒(méi)帶吃的，她主動(dòng)過(guò)去把自己的小吃分給了那位同學(xué)一些�？吹贸�，她很大方，對同學(xué)很關(guān)心�？墒�，讓我想不到的是她要轉到西寧去上學(xué)了。
在她臨走時(shí)，她含著(zhù)眼淚對我說(shuō)：“雖然我們離別了，但我們永遠是最好的朋友�！蔽覀儨I流滿(mǎn)面。就這樣，我們分開(kāi)了，我多想能再見(jiàn)到她呀！
我的同學(xué)作文 89
我有一個(gè)好朋友，名叫小鵬。以前我是最不喜歡小鵬，小鵬是她奶奶帶著(zhù)，爸爸媽媽在外地打工，所以她穿的衣服褲子很土，頭發(fā)也很亂亂的，我走路時(shí)總是躲著(zhù)她，但從一件小事中，我明白了她是那么善良可愛(ài)。
一天早晨媽媽從夢(mèng)中叫醒，我拉開(kāi)窗簾一看，哇!怎么西邊有烏云，東邊有陽(yáng)光。我連忙穿起衣服，一看表快七點(diǎn)了。我趕緊背起書(shū)包，跑進(jìn)餐廳，拿了一塊面包向門(mén)外跑去。媽媽在后面喊：“拿傘”!我一邊跑一邊回答：“不用了�！狈艑W(xué)的時(shí)候，我聽(tīng)到嘩嘩——嘩嘩的聲音，原來(lái)是下雨了，我想：要是聽(tīng)媽媽早上說(shuō)的話(huà)就好了，我只有冒著(zhù)雨回家了，我剛走出校門(mén)，突然，小鵬叫住我了，她好像看出了我的心思，對我說(shuō)：“你拿我的傘打著(zhù)回家吧，你的.家有點(diǎn)遠，我家就在附近�！闭f(shuō)完，轉身就走了，這時(shí)，我的喉嚨好像被塊石頭塞住似的，只覺(jué)得淚水快要留下來(lái)，我拿著(zhù)傘頭也不回地走了，第二天，小鵬沒(méi)來(lái)上課，原來(lái)她是昨天被雨淋病了，我這才覺(jué)得小鵬是那么善良。從此以后，我和小鵬就成了好朋友。
從這件小事中，使我明白看人不能以貌取人。要看她的心靈是否美麗。
我的同學(xué)作文 90
高高瘦瘦的個(gè)子，留著(zhù)整齊的小平頭，彎彎的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛。還有那張標準的瓜子臉上鑲嵌著(zhù)一張櫻桃小嘴，他平時(shí)喜歡穿一件襯衣配一條稍微顯得有點(diǎn)舊的牛仔褲，再加上一雙簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的運動(dòng)鞋，走起路來(lái)特別精神，他就是我以前學(xué)校的同學(xué)趙家駿。
他是個(gè)很喜歡助人為樂(lè )的人。
幾朵去年的時(shí)候，我們獨在快樂(lè )的享受著(zhù)寒假生活。趙家駿提議去一個(gè)獨居的老奶奶家里打掃衛生，開(kāi)始的時(shí)候有兩個(gè)同學(xué)不是很想去，可是趙家駿說(shuō)：“那個(gè)老奶奶年紀大了，而且子女都不在身邊，我們去幫忙做一些力所能及的`家務(wù)也會(huì )使我們的寒假生活更有意義的�！焙髞�(lái)大家都高高興興的去了。
剛進(jìn)門(mén)眼前的景象把我驚呆了，屋里又臟又亂還有一股不知道什么味道很刺鼻，東西扔的到處亂七八糟的。我們和奶奶說(shuō)清楚了來(lái)意，奶奶很不好意思，可是后來(lái)還是很高興的答應了我們。于是我們就開(kāi)始分工，有的掃地：有的擦玻璃;有的拖地;還有的收拾東西……忙的不可開(kāi)交。不一會(huì )的功夫家里就煥然一新，茶明幾亮了，看到我們個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗奶奶拿出來(lái)糖果慰勞我們。雖然有點(diǎn)辛苦可是大家都感覺(jué)這一天很有意義。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)樂(lè )于助人的好少年！
我的同學(xué)作文 91
開(kāi)學(xué)三個(gè)星期了，初中的生活還算習慣，我現在在班里最熟悉的應該就是劉康了，我在班上認識的第一個(gè)人就是他，因為開(kāi)學(xué)第一天他就坐我后面，而且老師要求的三樣東西他一樣都沒(méi)帶，我們就稱(chēng)他為“三無(wú)同學(xué)”。
劉康他特別瘦，還特別高，一米八的個(gè)子，從遠處看就像一根電線(xiàn)桿立在那里。別人穿校服都很正常，他穿校服，從肚子到胸口那一塊都是“空心”的，校服跟身子可能離著(zhù)10厘米遠，感覺(jué)一陣風(fēng)就能把他吹跑。因為他長(cháng)得高，所以他腿也特別長(cháng)，大腿根就到我肚臍了，真的快要“上天”了�？呻m說(shuō)劉康個(gè)子高腿長(cháng)，但是一看就是個(gè)宅男，戴著(zhù)副眼鏡，面色黃黃的.，好像營(yíng)養不良。上回體育課跑圈，一開(kāi)始他跑在最前面，但是沒(méi)過(guò)多久就捂著(zhù)肚子走到一邊了。
雖然劉康看起來(lái)瘦弱，但是他在課堂上可是特別的積極，而且回答問(wèn)題時(shí)特別的輕松自在，說(shuō)起道理來(lái)也是有理有據、頭頭是道，聽(tīng)起來(lái)好像在給同學(xué)講笑話(huà)一樣。這一點(diǎn)我就要向他學(xué)習，因為我在回答問(wèn)題上總是會(huì )有些問(wèn)題，會(huì )緊張，組織不好語(yǔ)言。
現在在班里混熟是很重要的，因為初中還有三年呢，總不可能三年一句話(huà)也不說(shuō)，一個(gè)朋友也沒(méi)有吧，反正我是做不到的。
我的同學(xué)作文 92
我有一個(gè)同學(xué)叫儂包青。他有黑色的短發(fā)，彎彎的眉毛，明亮的大眼睛和一個(gè)“空對地導彈發(fā)射孔”的鼻子。在我心目中，他可以稱(chēng)之為“yoyo mad”。
他愛(ài)溜溜球，對它有熱情。他不怕花錢(qián)，18塊錢(qián)買(mǎi)了個(gè)溜溜球炫耀，讓我們羨慕不已�？�，它又在玩了！我看到他把溜溜球甩下去，把線(xiàn)繞到溜溜球中間的縫里，讓球上來(lái)再拉，耀眼的“魔術(shù)球”招式出現了！然后，他用了“智能旋風(fēng)”的風(fēng)格，還擺了很多“姿勢”。過(guò)了一會(huì )兒，放八步，然后來(lái)到一個(gè)“金雞獨立”，
不要以為他只是好玩。他是一個(gè)非常喜歡學(xué)習的好學(xué)生。他的成績(jì)很優(yōu)秀。上課坐直，積極思考，主動(dòng)發(fā)言。他放學(xué)回家，做完老師布置的作業(yè)后繼續學(xué)習。他的'一篇作文在網(wǎng)上發(fā)表了，全班都羨慕他。暑假里，他上了一節作文課，像往常一樣努力學(xué)習。每篇作文都按時(shí)完成，他寫(xiě)得最好。他經(jīng)常被評為“三好學(xué)生”，獲得過(guò)很多榮譽(yù)，讓我羨慕得要死。
每當新學(xué)期開(kāi)始，他就立即振作起來(lái)，努力學(xué)習。他經(jīng)常去書(shū)店租很多文化書(shū)看。他消息靈通。他說(shuō)話(huà)的時(shí)候，很快就會(huì )出現一句名言警句，他也懂一些歷史知識�？傊�，他懂得很多知識。
我以農輕寶為榜樣。
我的同學(xué)作文 93
我的同學(xué)叫某某，但我卻叫他趙大嘴，其實(shí)他的嘴并不大，可我為什么叫他趙大嘴呢？別急聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
一天中午放學(xué)前，我的肚子就開(kāi)始餓了，我的眼睛四處尋找可以吃的東西，突然看見(jiàn)趙大嘴的'桌子里都是零食，我就去找他要個(gè)東西吃�？墒撬麖淖雷永锬昧艘粋�(gè)巧克力慢慢的打開(kāi)，放在嘴里慢慢的嚼，還向我的臉上哈了一口氣，我的肚子又不爭氣的叫了起來(lái)，我可恨死他了，我生氣的轉過(guò)身去，心里默默的罵著(zhù)他趙大嘴真是個(gè)饞鬼！接著(zhù)他打開(kāi)一個(gè)巧克力塞進(jìn)我的嘴里說(shuō)：“對不起，不要生氣啦，我是在逗你玩呢！”真是個(gè)可愛(ài)又可氣的趙大嘴！
我還記得有一次我們在上一節沉悶無(wú)趣的美術(shù)課，老師說(shuō)：“我們來(lái)畫(huà)個(gè)雞蛋吧�！壁w大嘴在下面說(shuō)：“公雞下蛋，下蛋公雞，公雞中的戰斗機，歐耶！”我在旁邊忍不住的的“撲哧”一聲笑了出來(lái)。老師的目光立刻盯住了我，我滿(mǎn)臉通紅恨不得馬上鉆到桌子底下去。趙大嘴你這嘴可把我害苦了！
這就是我可愛(ài)又淘氣的同學(xué)——趙大嘴。
我的同學(xué)作文 94
我曾經(jīng)有個(gè)同學(xué)叫—盛安平。
他長(cháng)的特別可愛(ài)。皮膚白皙，小而挺直的鼻子，翹翹的，好一股兒傲傲的心氣兒。他那張張圓圓的臉蛋，紅撲撲閃亮亮，像不像熟透了的紅蘋(píng)果？誰(shuí)看見(jiàn)都像捧起他來(lái)親一親，他那烏黑的頭發(fā)直直地豎立起，烏黑油亮。
盛安平的性子可慢了！每次作業(yè)都要老師再三督促下才能勉強打開(kāi)本子，而且每次都要拖到放學(xué)以后才慢吞吞地寫(xiě)起來(lái)，哎…
盛安平特別愛(ài)玩，每次下課鈴一響起，他都會(huì )第一個(gè)出現在操場(chǎng)，甚至有一次中午低年級放學(xué)鈴聲剛剛響起，他就興奮地跑出去玩了，中年級鈴聲響起時(shí)他才氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗地跑進(jìn)教室，一進(jìn)門(mén)，他呆住了，同學(xué)們都開(kāi)始吃飯了，他羞愧地紅著(zhù)臉，眼皮也不敢抬。
別看盛安平貪玩，但他可是個(gè)熱心腸的人。有一次我的腳扭傷了，他看見(jiàn)了，關(guān)切地問(wèn)我疼嗎？并攙扶我回教室里，上廁所時(shí)，他扶著(zhù)我。幫我交作業(yè)、打水、乘飯，看著(zhù)他為我忙綠，我心里真是感激地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
他走后，我只要看到空空的`座位，我的心如鉛一般沉重。至今，我還是不會(huì )忘記你—我的同學(xué)盛安平。
我的同學(xué)作文 95
我有一個(gè)同學(xué)叫小洪，其實(shí)她叫洪夢(mèng)涵，是我把她叫成小洪的。
小洪有一張特別“大”的嘴巴，能裝下好多東西呢！她能一下子喝掉半瓶水，飯量也很驚人。悄悄地告訴你們，她足足有74斤��！你們有所不知，在換球服的時(shí)候我看見(jiàn)小洪的肚子上全是肉肉，可肥了。夏天，小洪肚子上的肉肉總會(huì )把她好看的衣服撐得很大很鼓，像大肚子姑娘似的`，超可愛(ài)。
別看小洪體育課上跑得很慢，總是跑全班倒數第一，但每天吃午飯時(shí)間到了，我還沒(méi)有走進(jìn)飯堂，小洪就已經(jīng)在飯桌前等組長(cháng)給她盛飯了，看來(lái)她真的很餓很餓哦！每天我吃好飯去等她時(shí)，她總是咂巴著(zhù)嘴，還在享受她的午餐哩！有一回我問(wèn)旁邊的徐敏妍：“徐敏妍，你知道小洪加了幾回飯了？”只聽(tīng)她答道：“她已經(jīng)在吃第三碗了�！迸�！我的天呀！第三碗了。她吃完以后咂巴咂巴嘴說(shuō)：“唉，今天組長(cháng)把飯盛得太少，不加點(diǎn)米飯我怎么吃得飽��？”看來(lái)小洪真的是班里的“大胃王”。
有一天早晨，小洪剛到教室里就說(shuō)：“我感覺(jué)好餓啊，好想再吃點(diǎn)東西！”我想：她不是吃好了早飯才來(lái)學(xué)校的嗎，怎么還餓？如果我請她到我家做客，我可要多準備一些飯菜和水果，要不然小洪怎么吃得飽呢？
照這樣下去，小洪會(huì )不會(huì )吃成一個(gè)熱氣球呢？
我的同學(xué)作文 96
我給大家介紹一位我的同學(xué)，他的名字叫于淼。他長(cháng)得又矮又瘦，臉型是長(cháng)方形的，長(cháng)得有點(diǎn)像光頭強。他的眼睛小小的，一笑起來(lái)就瞇成了一條線(xiàn)。他的鼻子也非常小，但是他的.嘴卻很大，一笑起來(lái)，嘴巴就咧得就像一根彎彎的香蕉似的，掛在他的臉上。
他的性格非常暴躁，總感覺(jué)自己很厲害，經(jīng)常跟同學(xué)打架，可是他一打架就輸，因為他自以為自己很強壯，其實(shí)他瘦的就像根面條一樣，弱不禁風(fēng)。
于淼還是一個(gè)經(jīng)常挨老師批評的人，因為他總是不寫(xiě)作業(yè)，總是惹老師發(fā)火，可是他就是改不了這個(gè)壞毛病，真討厭！
聽(tīng)了這么多他的缺點(diǎn)，你們是不是感覺(jué)于淼就是一個(gè)壞同學(xué)了？那可不一定，他也有優(yōu)點(diǎn)的。比如說(shuō)，他非常誠實(shí)，從來(lái)不騙人，做事情一定會(huì )說(shuō)到做到，不會(huì )半途而廢。
總之，我和他的于淼的關(guān)系不是很親密，也不是很疏遠，因為我很少跟他交流。只有偶爾上廁所的時(shí)候，想起來(lái)了就聊幾句。我爭取今后跟他做朋友，我們互相學(xué)習、互相幫助、取長(cháng)補短，共同進(jìn)步！
我的同學(xué)作文 97
胖胖的身子，圓圓的臉，上課時(shí)經(jīng)常舉手，體育課上的“飛毛腿”，他就是我們五（6）班的楊有昊。
他的成績(jì)非常好，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)樣樣行，簡(jiǎn)直可以稱(chēng)為天才，在四年級的時(shí)候，他曾連續考過(guò)三次數學(xué)一百分，同學(xué)們對他羨慕不已。上課時(shí)，老師提出的問(wèn)題第一個(gè)回答的肯定是他，這節課講了什么內容，什么定義，他記得清清楚楚，這就是他好成績(jì)的原因。下課時(shí)，他又成了同學(xué)們的“偶像”，老師布置的課作有什么不明白的，總是想到去問(wèn)楊有昊。
楊有昊不僅成績(jì)好，體育也好，跑步的時(shí)候，總能跑個(gè)數一數二的`，玩單雙杠，小菜一碟，輕松地做著(zhù)各種花樣。體育測試的成績(jì)，總是比我高出一節，他還會(huì )籃球、羽毛球、乒乓球樣樣會(huì )，特別是籃球，簡(jiǎn)直就是百發(fā)百中。
除了這些，他還很熱愛(ài)科學(xué)和軍事，兵器里面，一小部分的槍他都認識，槍、炮、坦克、飛機等名稱(chēng)記得清清楚楚，上科學(xué)課的時(shí)候，老師講的東西他很快就能明白，提的問(wèn)也能回答出來(lái)。我祝愿他的學(xué)習進(jìn)步，長(cháng)大當一名真正的科學(xué)家、軍事家。
我的同學(xué)作文 98
我同學(xué)，可能我平時(shí)不太注意你，有時(shí)候也會(huì )吵架。今天，我想告訴你一件你從未想過(guò)會(huì )從我嘴里飛出的事…
我記得開(kāi)學(xué)后第四周，德育課上課鈴響了，眼保健操開(kāi)始了，你還在做作業(yè)，誰(shuí)勸我都沒(méi)用。我嚴厲批評了你。你盯著(zhù)我，繼續埋頭寫(xiě)作業(yè)。我生氣了，輕輕地拿走了你的書(shū)。你傲慢地站起來(lái)，想把它從我身邊奪走，但我沒(méi)有放手。你用了點(diǎn)力，但還是沒(méi)用。我嘴角向上彎，嘲諷你。你氣得使勁拉，“嘶——”的封面像落葉一樣掉了下來(lái)。沒(méi)想到會(huì )這樣，我驚呆了。你握緊拳頭，滿(mǎn)臉通紅，看著(zhù)我氣鼓鼓的。我清楚地看到你眼中的淚水。你哭了。我當時(shí)很愧疚，想跟你說(shuō)對不起，但是又怕同學(xué)老找我麻煩。所以，我固執地說(shuō)：“誰(shuí)叫你不要做眼保健操，書(shū)被撕了，活該！”回到自己的座位上。
從那天起，一塊大石頭壓在我的.心上，我一直想向你解釋?zhuān)悴焕砦�，我想向你道歉，但你轉過(guò)頭去，我一跟你說(shuō)話(huà)，你就諷刺我.那種感覺(jué)真的難以忍受。
同學(xué)，請見(jiàn)諒。其實(shí)我一直想對你說(shuō)：對不起！你能原諒我嗎？
我的同學(xué)作文 99
我有一位好同學(xué)，她有一頭棕色的長(cháng)發(fā)，梳著(zhù)一個(gè)小辮，小辮上卡著(zhù)一個(gè)橙色的蝴蝶結。她有一雙黑溜溜的大眼睛，紅紅的嘴巴，說(shuō)話(huà)時(shí)臉上露出一對酒窩。
有一次，老師上作文課，讓我們寫(xiě)一篇有關(guān)童年趣事的作文，我發(fā)現前面有一位同學(xué)把參考書(shū)放在書(shū)桌兜里抄作文，我發(fā)現了并沒(méi)有過(guò)去制止她作文�！岸ｂ忊�！”下課了。我的好朋友張欣桐，跑到抄作文那位同學(xué)桌前，兩手放在桌上，微微地笑著(zhù)說(shuō)：“你只有多讀書(shū)，腦袋里才有許多好詞，才能寫(xiě)出好作文�！蹦俏煌瑢W(xué)沒(méi)有說(shuō)話(huà)，低著(zhù)頭想了一會(huì )兒，就把參考書(shū)合了起來(lái)。
她除了關(guān)心同學(xué)，還活潑開(kāi)朗。有一次，下了課，她來(lái)?yè)衔�，我不怕癢癢。我伸手去撓她，她急忙伸出雙手捉住我的手，還“啊啊”地叫著(zhù)往后推我，臉上帶著(zhù)兩個(gè)甜甜的酒窩。每天下了課，她就來(lái)找我玩，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，嘴上笑呵呵的.，好像從來(lái)沒(méi)有苦惱似的。
這就是我的同學(xué)張欣桐，她不僅有關(guān)心同學(xué)的好品質(zhì)，還有活潑開(kāi)朗的好性格。和她在一起，我每天感到很開(kāi)心。
我的同學(xué)作文 100
他，是四年級分班時(shí)認識的。
他個(gè)子矮矮的，所以被老師分到前排。他腦袋特別大，很聰明，但是他每天板著(zhù)個(gè)臉，像誰(shuí)欠他錢(qián)似的，我很討厭。
他特別冷漠，別人找他玩，他就當沒(méi)看見(jiàn)一樣，繼續搞他自己的事情。
他還特別摳門(mén)，找他借支筆他都不肯，有一次我想去買(mǎi)根烤腸，結果走到校門(mén)口才發(fā)現忘記帶錢(qián)，正好看他過(guò)來(lái)，便去找他借一塊，他明明帶了20塊，卻不肯借我。我的心里滿(mǎn)是怒火，當時(shí)我真想上去揍他。
本以為和他會(huì )水火不相容，沒(méi)想到事情很快有了轉機。我把這件事情告訴了一個(gè)跟他關(guān)系不錯的同學(xué)，那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“那天，他媽媽過(guò)生日，他要送她媽媽禮物，正好20塊，所以沒(méi)借你�！蔽乙汇�，對他的態(tài)度有了好轉。
有一天下雨，我走在路上的.時(shí)候不小心滑倒了，腳受了傷，走不了路。他就走在我后面，看見(jiàn)我，我還以為他這么冷漠的人不會(huì )服我，沒(méi)想到他竟然把我扶起來(lái)，背著(zhù)我，把我送回家里。沒(méi)想到他居然是一個(gè)外冷內熱的人，我大為感動(dòng)。
這就是我的同學(xué)。
我的同學(xué)作文 101
我們班有四十多名同學(xué)，但他們的性格都沒(méi)有什么突出的特點(diǎn)，都很平常。在我們班有一人，性格最有特點(diǎn)，那就是有著(zhù)人送外號“李慢慢”的小浩了。
他個(gè)子不算高，大約一米五，一張好似圓餅的臉上有一對淡淡的眉毛，從遠處的地方看就像沒(méi)有一樣。他有一雙炯炯有神的大眼睛，卻被一副沉重的.眼鏡遮擋住了，矮矮的鼻子下面有一張大大的嘴巴。
他最大的特點(diǎn)就是慢，正如他的外號一樣。無(wú)論做什么事情都很慢：寫(xiě)作業(yè)慢、做題慢、吃飯慢、寫(xiě)作文慢……他為什么這么慢呢？因為他一邊玩一邊寫(xiě)，偶爾有潛力寫(xiě)得比我還快，證明這就是他自身的問(wèn)題，這叫拖延癥。
他是一個(gè)話(huà)匣子，平時(shí)下課時(shí)總是有叨叨不完的話(huà)。這個(gè)人不想理他，他又去跟另一個(gè)人說(shuō)，前說(shuō)完，后說(shuō)完，左說(shuō)完，右說(shuō)完，唉，他的話(huà)啊，普通的匣子根本裝不下。
他也是一個(gè)性格開(kāi)朗的人。雖然他學(xué)習成績(jì)不太好，但他總是掛著(zhù)一副笑臉。遇到什么不開(kāi)心的事，幾分鐘后他又會(huì )開(kāi)開(kāi)心心的。這就是傳聞中的“沒(méi)心沒(méi)肺”吧！
這就是我的同學(xué)，一個(gè)以“慢”著(zhù)稱(chēng)的、沒(méi)心沒(méi)肺的大男孩。
我的同學(xué)作文 102
在我讀小學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)同學(xué)叫做小美。我們那時(shí)候感情很好，我們有好東西一起分享，有困難大家一起幫助。所以，現在我要夸夸我的同學(xué)，她就是小美！
小美在班上成績(jì)是數一數二的，而我是屬于中下的那種。小美對此從不會(huì )驕傲，她一直都很謙虛。這也是我和她一直都這么要好的前提。我平時(shí)遇到不懂的問(wèn)題，小美都很耐心的教我，一而再再而三的反復教我，直到我懂為止。她從來(lái)不厭倦。
小美一直都是見(jiàn)義勇為的好學(xué)生。那次，我跟班上的同學(xué)吵架吵不贏(yíng)，我就拼命的往死里哭，明明是他們的不對，還要跟我吵。我不服。小美見(jiàn)此，跟他們理論，終于，班主任來(lái)了，叫那些跟我吵架的人去辦公室，然后寫(xiě)檢討書(shū)。
課余時(shí)間，小美會(huì )找我出去陽(yáng)臺聊聊天，有什么煩惱，開(kāi)心的.事都跟我訴說(shuō)。我都一直很樂(lè )意傾聽(tīng)她。小美從不吝嗇，有東西吃總要跟我分享一半，如果我不接受，她就會(huì )嘟著(zhù)小嘴，有點(diǎn)任性的說(shuō)：“我不和你玩了”
小美這個(gè)與我形影不離的好同學(xué)，一直都在我心里。無(wú)論我走到哪里，總想起她，想起我們在一起的快樂(lè )時(shí)光，那個(gè)溫暖一直都蕩漾在我心里。在這里，我就是想夸夸我的好同學(xué)——小美!
我的同學(xué)作文 103
朱玉爾有一雙透亮的眼睛，鼻子挺挺的，嘴巴一笑很招人喜愛(ài)，就是皮膚有點(diǎn)黑。
她是我們組的組長(cháng)，她很愛(ài)幫助別人。記得有一次，我的數學(xué)作業(yè)不會(huì )做，我就說(shuō)：“朱玉爾這道題應該怎么寫(xiě)？”她想了一會(huì )兒就幫我解答了，結果全對了，我很高興，她也很開(kāi)心。她還很喜歡讀書(shū)。課間休息她問(wèn)借我故事書(shū)給她看，我聽(tīng)了非常高興。第二天，我把我的“貓和老鼠”的第六集和第八集借給她，她還告訴我這兩本書(shū)她用三天就看完了，最主要的是，有時(shí)間的`時(shí)候她還給我讀呢！
去年冬天，她和我在一個(gè)輔導班輔導，還有一次，她的家庭作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完。第二天老師發(fā)現朱玉爾的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，老師很生氣，就把她狠狠打了一頓，看上去很可憐，臉都給打腫了，后來(lái)她把作業(yè)寫(xiě)得即干凈又整齊。其實(shí)她平常是個(gè)很乖巧的孩子，只是那天不知怎么了沒(méi)完成作業(yè)，我很同情她，同時(shí)也在鼓勵我自己，老師對我們嚴厲也是對我們負責任，我們要學(xué)會(huì )理解老師！
朱玉爾，我的好朋友，我們的友誼將在我童年的記憶中留下美好的回憶！
我的同學(xué)作文 104
“撲通，撲通......”走廊傳來(lái)一陣跑步的聲音，緊接著(zhù)是值周老師的說(shuō)話(huà)聲。原來(lái)有幾個(gè)同學(xué)在走廊里打鬧，其中一個(gè)長(cháng)著(zhù)大腦袋，不停地在笑，他就是我班人稱(chēng)張小船的張壁舟。張小船是老師起的。
那是在一個(gè)滿(mǎn)天繁星的夜晚，月亮借著(zhù)太陽(yáng)的'光輝來(lái)打扮自己，我們在上晚自習。張壁舟又像一個(gè)無(wú)脊椎動(dòng)物似的趴在桌子上，老師幽默地說(shuō)：“我班有兩棵樹(shù)，一棵楊樹(shù)一棵陳樹(shù)，對了還有一條小船呢！但小船不能載人，因為人上去船就會(huì )翻的。"老師的話(huà)逗的大家笑的前府俯后仰合不攏嘴，張壁舟也笑了。從此張小船的外號便傳開(kāi)了。
張壁舟一天多半是在嬉笑中度過(guò)的，無(wú)論是誰(shuí)要想讓他傷心，那要比登天還難。一次我們在期中考試，許多同學(xué)都很緊張，唯獨他還是笑容滿(mǎn)面，春光燦爛一副漫不經(jīng)心得樣子。還有一次他和辛亮在走廊里打粉筆頭，老師看了后邊勃燃大怒，一股無(wú)名之火在胸中燃燒，可他還是嘻嘻哈哈地，鎮定自若得樣子讓人羨慕。
這就是我班的張壁舟，一條快要翻了的小船，一個(gè)嘻嘻哈哈的快樂(lè )少年。
我的同學(xué)作文 105
我們班有很多值得夸獎的同學(xué)，有人愛(ài)看書(shū)，有人寫(xiě)得一手好字，有人心地善良，有人樂(lè )于助人……但是我今天要夸的同學(xué)是我的同桌蔡超偉。
他是一個(gè)瘦高個(gè)子，黑黑的，整天操著(zhù)他的公鴨嗓子說(shuō)話(huà)。一到冬天，他的嘴就很好玩，四周一圈像熊貓的眼圈一樣，這都是他堅持不懈舔出來(lái)的。不過(guò)，他在與同學(xué)交往時(shí)很會(huì )謙讓?zhuān)档梦覀儗W(xué)習。
有一次，孫老師帶我們去新的實(shí)驗室上科學(xué)課，大家都很興奮，看著(zhù)那些新的器材都迫不及待地做著(zhù)實(shí)驗。輪到量水時(shí)，老師要求右邊的同學(xué)先玩。蔡超偉在右邊，他應該先玩。他同桌趙晟藝只好眼巴巴地看著(zhù)。這時(shí)，蔡超偉說(shuō)話(huà)了：“你先做實(shí)驗吧!”趙晟藝疑惑地看了他一眼：“老師不是說(shuō)你們這邊先做嗎?”“沒(méi)事的，我心甘情愿地讓你先做，老師應該不責怪吧�！闭f(shuō)完，他把量筒推到我面前。就這樣，趙晟藝開(kāi)心地做起了水的測量。
還有一次早讀的時(shí)候，老師讓我們互相讀詞語(yǔ)給對方聽(tīng)。別人都搶著(zhù)讀了起來(lái)，有的`還爭吵著(zhù)用猜拳來(lái)定呢。蔡超偉和同桌還沒(méi)商量好誰(shuí)先讀的時(shí)候。蔡超偉就說(shuō)：“我讓你先讀吧�！蹦憧�，蔡超偉大方吧!
他這種謙讓的精神值得我們學(xué)習，也值得我們夸獎。
我的同學(xué)作文 106
《西游記》中，有一個(gè)人物，婦孺皆知。他帶領(lǐng)群猴進(jìn)入水簾洞，尊為美猴王，拜菩提祖師學(xué)藝，修成太乙金仙，大鬧天宮，玉帝封為齊天大圣，護送唐僧到西天取回真經(jīng)，如來(lái)封他為斗戰勝佛。
他是一個(gè)不管怎樣都會(huì )保護師傅取到真經(jīng)為止。他不僅擁有責任心，神通廣大、機靈活潑，而且他還擁有火眼金睛。這讓我羨慕極了，而我也有一個(gè)孫悟空朋友。
下課了，我考試分數也出來(lái)了。九十八分，棒極了！我激動(dòng)地看著(zhù)試卷，也就和別人說(shuō)了一兩分鐘話(huà)的功夫，我的卷子就消失了，這讓我驚慌失措，到處找我的試卷。后來(lái)才知道，朋友把我的試卷拿走了，跟我開(kāi)了一個(gè)玩笑，她可真是一個(gè)眼疾手快的人��！
有一天，我被媽媽罵了，因為我做錯了一道題。我出來(lái)與朋友玩耍時(shí)，她一眼就看出我有心事，我跟她說(shuō)了個(gè)謊，我說(shuō)：“因為我的玩具不見(jiàn)了！”可還是逃不過(guò)她的火眼金睛，最后，我只好和她坦白了一切，真是名副其實(shí)的`火眼金睛��！
這就是我的同學(xué)“小菊花”，她神通廣大，擁有火眼金睛，而且學(xué)習成績(jì)特別好。
我的同學(xué)作文 107
我有很多同學(xué)，其中小浩是我最要好的“哥們”。他身材偏矮，不胖，長(cháng)得很結實(shí)，一雙大眼睛明亮有神。他很關(guān)心我，是我形影不離的好朋友！
小浩是個(gè)關(guān)心他人、樂(lè )于助人的人。
記得我讀四年級時(shí)，有一次要上體育課。
上課鈴一響，我像一陣風(fēng)沖出教室。我的幾個(gè)伙伴也跟了上來(lái)，我想：決不能讓他們追上我。于是，我加快了速度，小浩擔心地朝我喊：“別跑太快，你這小子真猴急�！�
我才不聽(tīng)他的，越跑越快，下了樓梯，我腳下生風(fēng)，一口氣奔到操場(chǎng)。這時(shí)候，意外發(fā)生了：到了操場(chǎng)邊，我一不留神踢到了操場(chǎng)邊上的石坎，摔了個(gè)“狗啃泥”。
剎那間，我的手背、膝蓋、手臂火辣辣的'疼，血水不斷地滲出來(lái)，傷口上沾著(zhù)沙土，有些觸目驚心。
這時(shí)，小浩跑了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我正準備用衣袖擦掉血水，立即制止我說(shuō)：“傷口上有細菌，你一擦，細菌就擴散了，應該先消毒�！闭f(shuō)著(zhù)，便扶我來(lái)到醫務(wù)室，請老師為我的傷口消毒。
當老師拿著(zhù)雙氧水往我傷口淋時(shí)，我疼得哇哇叫，小浩扶著(zhù)我的肩安慰我：“忍一忍，一下子就過(guò)去了！”我忍住疼痛，汗珠直往外滲，小浩站在我的身邊，不顧自己滿(mǎn)頭大汗，拿著(zhù)紙巾為我擦汗……
望著(zhù)他遠去的背影，我心里暖暖的！
我的同學(xué)作文 108
我有一個(gè)同學(xué)。他是我的好朋友，我們基本上是形影不離。他很聰明，雖考不了全班第一，但是在我心中是非常聰明的。
他長(cháng)著(zhù)一個(gè)瓜子臉，黑色的眉毛，小小的眼睛和一張不算大的嘴巴。他身高在辦理不算高也不算矮，他有兩顆大大大的門(mén)牙，就好像電視里的松鼠一樣。當你看到他的第一眼，你的視線(xiàn)就會(huì )被他那大大的門(mén)牙所吸引。他不胖，是一個(gè)不胖不瘦的人，雖然他長(cháng)成這樣，但是做起題來(lái)是一點(diǎn)也不糊涂的。
他樂(lè )于助人。每當我沒(méi)有橡皮的時(shí)候他幫助我，在我沒(méi)有尺子的時(shí)候借給我，在我沒(méi)有紙的時(shí)候借給我……他給了我這么多的幫助，我為什么不在他有困難的時(shí)候幫助他呢？所以每當他有困難的時(shí)候他需要的東西時(shí)，我都給他用。
有一次，我和他還有其他同學(xué)玩游戲的時(shí)候，他和我一隊，共兩隊。我和他兩個(gè)人一隊，敵方三個(gè)人但他用他的作戰方法使我和他很快勝利了。這可以體現出他在玩游戲的'時(shí)候足智多謀和聰明。還有一次我有一題不會(huì )，他走過(guò)來(lái)教我。他教的很好，我一會(huì )就會(huì )了，這就是他學(xué)習上的聰明。
怎么樣我的同學(xué)聰明吧！是不是聽(tīng)完我的介紹你是不是也想和他交朋友了呢？那就快來(lái)我學(xué)校和他交朋友吧！
我的同學(xué)作文 109
我們班有一位同學(xué)，他有一個(gè)有趣的綽號——哭涕蟲(chóng)；他也有一個(gè)響亮的名字——小威。
小威的頭發(fā)剃得尖尖的，眼睛大大的，仿佛整張臉都被眼睛占據了，有些喧賓奪主的味道；眼睛下面就是那張名聲在外的“大嘴巴”了，一刻不停地講話(huà)，一點(diǎn)兒都不會(huì )覺(jué)得累。
我們叫他“哭涕蟲(chóng)”是有原因的。
其中“哭”是因為他愛(ài)哭。有一次下課，我們女生圍在一起玩游戲，沒(méi)有一個(gè)男生參與，但是小威卻偏要和我們玩。我們覺(jué)得男生不該玩這種游戲，就不想讓他參加�？墒俏覀円徽f(shuō)不讓他玩，他就說(shuō)：“賴(lài)皮！”接著(zhù)就開(kāi)始哭。唉！他比女生還嬌氣��！
為什么還有一個(gè)“涕”字呢？因為他不但愛(ài)哭，還愛(ài)流鼻涕。我們聽(tīng)過(guò)“哭到流鼻涕”，但很少聽(tīng)說(shuō)“笑到流鼻涕”吧？小威就是能笑到流鼻涕的'人。記得有一次，他坐在我旁邊，上一秒還好好的，下一秒……天哪！他打了一個(gè)超級大的噴嚏，眼淚、鼻涕都差點(diǎn)甩到我身上了。我看著(zhù)他還在哈哈大笑的樣子，真是哭笑不得。這其實(shí)是因為他有“過(guò)敏性鼻炎”的緣故！
雖然“哭涕蟲(chóng)”愛(ài)哭，愛(ài)流鼻涕，但他依然是我們大家的好朋友！
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