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同情的記敘作文

時(shí)間:2025-08-06 04:00:49 同情 我要投稿

關(guān)于同情的記敘作文

  篇一

關(guān)于同情的記敘作文

  在深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)中,舉辦批評與自我批評的民主生活會(huì )是一項重要內容。開(kāi)展批評與自我批評,是我們黨在長(cháng)期革命和建設實(shí)踐中形成的優(yōu)良作風(fēng),是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個(gè)人來(lái)講,是重要的反思自我,提高自我的機會(huì )。通過(guò)學(xué)習討論、座談?dòng)猩钊肟剖伊私獾榷喾N形式,自我排查與推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展、跨越發(fā)展、更好更快地發(fā)展不相適當的地方和問(wèn)題,并初步擬出改進(jìn)措施。

  一、存在問(wèn)題及原因分析

  一是思想解放程度不夠。存在著(zhù)理想信念方面,存在黨員意識、宗旨意識、憂(yōu)患意識淡薄問(wèn)題。

  思想思維方式方面受條條框框束縛太多,按部就班,遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)不敢闖,不敢試,破解發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前,缺乏開(kāi)放性、發(fā)散性思維,思想解放仍停留在口頭上,真正在用解放思想的思維方法解決問(wèn)題、服務(wù)患者實(shí)踐活動(dòng)還有待于進(jìn)一步深入。

  二是把握機遇能力不強。突出表現在思維層次低,運用現代理論知識分析和處理問(wèn)題能力差,更缺乏戰略性思維眼光,反應不敏銳,把握機遇能力差,應對醫患關(guān)系,護患關(guān)系,醫療質(zhì)量,醫德醫風(fēng)等具體問(wèn)題,以及在人才建設,學(xué)科帶頭人缺少有效的措施和辦法。

  三是改革創(chuàng )新意識不濃,主動(dòng)性工作能力不強。存在深入基層不夠,工作不深入、了解不夠,解決問(wèn)題不及時(shí)問(wèn)題。表現在開(kāi)展工作墨守陳規,執行政策經(jīng)驗化、教條化,缺乏靈活性,不善于結合醫院及自身工作實(shí)際創(chuàng )造性地工作。對實(shí)習生、研究生、進(jìn)修生的工作、生活關(guān)心不夠,他們對學(xué)習等活動(dòng)積極性不高。

  四是學(xué)習知識鉆研業(yè)務(wù)精神缺乏。隨著(zhù)職務(wù)的變遷及業(yè)務(wù)職稱(chēng)資格的獲得,自己對醫療業(yè)務(wù)的鉆研有所松懈。一些科室的醫務(wù)人員同樣存在類(lèi)似情況,表現在學(xué)習氛圍不濃,還未能達到學(xué)習型醫院要求,學(xué)風(fēng)不濃,玩風(fēng)太盛仍然是困擾醫務(wù)人員特別是青年醫務(wù)人員快速成長(cháng)的主要因素。甚至個(gè)別科主任仍甘于現狀,固步自封,無(wú)形之中成為了科室業(yè)務(wù)發(fā)展的制約因素。

  五是近年來(lái)手術(shù)科室醫療、科研、教學(xué)等方面發(fā)生了很大的變化,各專(zhuān)科的發(fā)展也很快,各項醫療指標也達到了較高的水平。但由于醫療工作量大,醫療糾紛日漸增多,醫療安全問(wèn)題日益凸顯。

  二、改進(jìn)措施

  1、加強學(xué)習,切實(shí)解決認識不足、辦法不多的問(wèn)題。將學(xué)習貫穿到解放思想、更新觀(guān)念、拓寬思路、改進(jìn)方式、提升服務(wù)的各個(gè)方面;堅持統籌兼顧,正確處理好開(kāi)展深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)與做好當前各項工作的關(guān)系。把開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)作為推動(dòng)自己工作的重要動(dòng)力,努力做到兩不誤、兩促進(jìn)。

  2、加強作風(fēng)建設。把工作重點(diǎn)放在如何正確處理醫患關(guān)系、護患關(guān)系和醫療技術(shù)服務(wù)等方面的探索與改進(jìn),努力加強在嚴格執行首問(wèn)負責制、限時(shí)辦結制和責任追究制行政管理,千方百計提高行政效率,切實(shí)做好新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的技術(shù)管理工作,爭取在減少醫療糾紛、保障醫療安全方面有新的突破,做到讓服務(wù)對象滿(mǎn)意、讓群眾滿(mǎn)意、讓領(lǐng)導滿(mǎn)意。

  3、努力促進(jìn)加快學(xué)科建設的步伐,堅持以人為本,重視人才。充分的發(fā)揮現有骨干主觀(guān)能動(dòng)性,充分調動(dòng)年輕醫務(wù)人員的努力學(xué)習及工作的積極性,加強科室團隊協(xié)作精神、奉獻精神和甘當人梯的精神。提高醫療質(zhì)量,更好地為群眾服務(wù)。

  我將以這次活動(dòng)為契機,解放思想,以更新的理念思考與探索,廉潔行醫,努力創(chuàng )造性地做好本職工作。

  篇二

  在深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)中,舉辦批評與自我批評的民主生活會(huì )是一項重要內容。開(kāi)展批評與自我批評,是我們黨在長(cháng)期革命和建設實(shí)踐中形成的優(yōu)良作風(fēng),是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個(gè)人來(lái)講,是重要的反思自我,提高自我的機會(huì )。通過(guò)自我省視、自我調整,自我教育、自我提高、自我完善。使我們的工作思路更清晰了,目標更明確了。下面,我就一年來(lái)自己的思想工作情況匯報如下。

  一、結合本職工作,認真學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān),腳踏實(shí)地地工作。

  1、加強理論學(xué)習,提高自身的綜合素質(zhì)。

  開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習以來(lái),我能認真學(xué)習上級文件和精神,積極撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和學(xué)習心得,做到頭腦清醒,立場(chǎng)堅定,旗幟鮮明。以一名優(yōu)秀的黨員干部標準要求自己,主動(dòng)做好各項工作。無(wú)論是教學(xué)本職工作還是后勤副校長(cháng)工作都是盡職盡責任勞任怨。

  2、提高思想認識,樹(shù)立為學(xué)校教育發(fā)展服務(wù)的意識。

  在思想上,能夠認真貫徹執行黨的教育路線(xiàn)、方針、政策,熱愛(ài)教育事業(yè)。堅持以馬列主義為指導,用鄧小平理論、“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀(guān)武裝頭腦,指導實(shí)踐,自覺(jué)保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。按照教師職業(yè)道德要求,始終自覺(jué)地維護學(xué)校集體的良好形象,恪盡職守,努力工作,自覺(jué)當好科學(xué)發(fā)展觀(guān)的實(shí)踐者,自覺(jué)加強對世界觀(guān)的改造,樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、利益觀(guān)和榮辱觀(guān),尤其是牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。

  3、改變工作作風(fēng),提高工作效率。

  在工作作風(fēng)上,我能夠始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài),盡心盡力、盡職盡責,以高度的事業(yè)心和責任感做好本職工作,不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時(shí)刻嚴格要求自己,樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè),勤奮務(wù)實(shí),埋頭苦干的精神,增強對分管工作的指導和創(chuàng )新思維,各項工作高標準、嚴要求,狠抓落實(shí),尤其是面對十四中當前的新形勢,能緊緊圍繞學(xué)校的整體工作思路,不斷更新觀(guān)念、改進(jìn)工作方法,與時(shí)俱進(jìn),主動(dòng)為學(xué)校分憂(yōu)解難,推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作向前邁進(jìn)。

  4、廉潔自律,牢記優(yōu)良傳統。

  廉潔自律是對我們每一名黨員干部的基本要求。我在工作和生活中,認真學(xué)習和貫徹黨的組織紀律和法律法規,經(jīng)常用《黨員領(lǐng)導干部廉政要求》來(lái)嚴格要求自己,不斷加強個(gè)人黨性修養,勤儉樸素,接受群眾的監督。

  二、存在問(wèn)題及原因分析

  (一)是思想解放程度不夠。存在著(zhù)理想信念方面,存在黨員意識、宗旨意識、憂(yōu)患意識淡薄問(wèn)題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多,按部就班,遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)不敢闖,不敢試,破解發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前,缺乏開(kāi)放性、發(fā)散性思維,思想解放仍停留在口頭上,真正在用解放思想的思維方法解決問(wèn)題、切實(shí)促進(jìn)學(xué)生的有效學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)還有待于進(jìn)一步深入。

  (二)是把握機遇能力不強。突出表現在思維層次低,運用現代理論知識分析和處理問(wèn)題能力差,更缺乏戰略性思維眼光,反應不敏銳,來(lái)到新的工作環(huán)境面對新的工作要求,未能有足夠迅速的應變能力。

  (三)是改革創(chuàng )新意識不濃,主動(dòng)性工作能力不強。存在了解學(xué)校整體思想不夠,工作不夠細致深入,解決問(wèn)題不及時(shí)等問(wèn)題。對新的工作任務(wù)中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。

  三、改進(jìn)措施

  (一)、夯實(shí)理論基礎

  理論的模糊,必然導致行動(dòng)上的盲目,政治上的先進(jìn),源于理論上的堅定,而理論上的堅定要靠系統地刻苦學(xué)習馬列主義,毛澤東思想,特別是要學(xué)好鄧小平理論,并堅持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,認真掌握其理論精髓,科學(xué)地運用實(shí)際。在掌握其基本理論及精神實(shí)質(zhì)上下功夫,從而樹(shù)立堅定的政治信念,不斷提高思想情操和道德品質(zhì),努力培養與人民群眾的良好感情,建立與群眾建立血肉聯(lián)系,認真學(xué)習胡總書(shū)記中紀委七次全會(huì )上的講話(huà)精神,“用心想事,用心干事,用心謀事”全心全意地為人民服務(wù)。

  (二)、加強黨性鍛煉

  第一:作為一名黨員我們首先應準確定位自己。自己的言談舉止應與黨員教師這一職務(wù)相稱(chēng),要嚴格要求自己,做到:大事講原則,小節要檢點(diǎn),不虛張聲勢,不故作姿態(tài),不嘩眾取寵,以樸實(shí)的作風(fēng),出色的成績(jì),塑造自己的黨員形象。二是:作為一名黨員教師在名、權、利方面要把握住自己,要把師生擁護不擁護,師生贊成不贊成,師生答應不答應作為自己出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),做到思想上尊重師生,感情上貼近師生,工作上依靠師生,要情為民系、職為民用、利為民謀,做群眾的知心人、貼心人。時(shí)時(shí)刻刻做到職務(wù)變了,艱苦奮斗的政治本色不變,地位變了,密切聯(lián)系群眾的作用不變;條件變了,勤儉純樸的傳統美德不變;只有這樣,才能與群眾打成一片,才能得到群眾支持與擁護。

  第二,正確對待苦與樂(lè )。樹(shù)立以苦為樂(lè ),以干為榮的崇高思想境界,勇于開(kāi)拓,苦干實(shí)干,自覺(jué)接受艱苦環(huán)境,復雜環(huán)境的磨練,實(shí)現自己輝煌的人生價(jià)值,做問(wèn)心無(wú)愧的人民公仆。

  第三,正確對待義和利。用正確的人生觀(guān),價(jià)值觀(guān)處理個(gè)人利益與黨的利益,局部利益與整體利益的關(guān)系,正確對待工作艱辛,生活清苦的問(wèn)題,自覺(jué)抵制拜金主義,享樂(lè )主義和極端個(gè)人主義的侵蝕,堅決摒棄那種只講利,不講義,唯利是圖,金錢(qián)至上,損人利已,坑蒙拐騙的行為。認真擺正自己的人生坐標,不為私利所動(dòng),不為金錢(qián)所誘,不為享樂(lè )所惑,視個(gè)人名利淡如水,視黨和人民利益重如山,位為民正,權為民用,利為民謀,情為民系,踏踏實(shí)實(shí)辦事,默默無(wú)聞奉獻。

  (三)、自覺(jué)接受監督。

  作為一名黨員自身學(xué)習和修養是必要的,但必須自覺(jué)接受人民的監督;按照法律規范自己的行為,按照黨員教師的有關(guān)規定加強自身修養,不斷凈化自己的心靈,排除各種思想雜念和干擾,尊重自己的人格,珍惜自己的名譽(yù),從而達到增強黨性,完善自我,提高素質(zhì),讓自己真正做一個(gè)高尚純潔的有益于人民的人。

  讓我們在各自查找不足的過(guò)程中交流碰撞、達成共識、共同提高,促進(jìn)個(gè)人和學(xué)校的穩步發(fā)展,不斷進(jìn)步。

  篇三

  今天我們召開(kāi)黨員干部民主生活會(huì )議,積極開(kāi)展批評與自我批評,總結經(jīng)驗,找出差距,進(jìn)一步提高思想理論水平和駕馭全局的能力,更好地全面貫徹黨的大會(huì )精神,本人現對一年來(lái)在黨性黨風(fēng)方面和工作中存在的主要問(wèn)題在這里進(jìn)行對照檢查和梳理,有不妥之處,懇請各位領(lǐng)導、同志們多提批評和寶貴意見(jiàn)。

  一、思想作風(fēng)方面

  這幾年,我始終沒(méi)有放松過(guò)對理論知識的學(xué)習,除積極主動(dòng)地參加黨委及其他各項政治理論學(xué)習外,還注重個(gè)人自學(xué),積極把深入學(xué)習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論結合起來(lái),深刻領(lǐng)會(huì )他們之間的內涵和內在聯(lián)系,提高自己對主觀(guān)世界的認識能力,自覺(jué)發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,在思想上、行動(dòng)上始終同黨中央保持了高度一致。但回顧一年來(lái)本人的政治思想建設方面,我認為在政治理論學(xué)習自覺(jué)性不夠,下的功夫還不深。其主要表現:

  一是政治理論學(xué)習沒(méi)有進(jìn)行科學(xué)合理的安排。平時(shí)忙于抓工作,時(shí)間和精力都放在了工作上,相對于理論學(xué)習所花得時(shí)間和精力就比較少,存在工作擠占學(xué)習時(shí)間的現象,同時(shí)也不能自覺(jué)地擠時(shí)間、找時(shí)間主動(dòng)學(xué)習,在理論學(xué)習上,時(shí)間和精力都不能保障。

  二是政治理論學(xué)習不全面、不系統。自己主管數字化平臺方面的工作,對現代科技、市場(chǎng)經(jīng)濟等專(zhuān)業(yè)知識方面學(xué)習時(shí)間較比少,即是學(xué)習也是斷章取義,采取實(shí)用主義的態(tài)度,滿(mǎn)足于一知半解。

  三是理論學(xué)習形式單調。在學(xué)習中,沒(méi)有認真研究和總結理論學(xué)習的新方式、新方法,理論學(xué)習以讀書(shū)、看報、閱文件等形式多,對原著(zhù)、原文系統地學(xué)習少,一些深層次的理論東西沒(méi)有靜下心來(lái)扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習、領(lǐng)會(huì )。

  二、工作作風(fēng)方面

  今年以來(lái),通過(guò)工作,自己個(gè)人綜合素質(zhì)和領(lǐng)導水平不斷在學(xué)習中提高,在工作實(shí)踐中成長(cháng)。分析工作中存在的問(wèn)題,主要有以下兩點(diǎn):

  一是理論聯(lián)系實(shí)際工作不夠,沒(méi)能更好地用所學(xué)到的理論指導自己的實(shí)際工作。

  二是解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題上,安排得多,親自解決得少。在工作中,經(jīng)常遇到一些群眾到我這里上訪(fǎng),要求解決問(wèn)題,我一般都是先問(wèn)清情況,了解來(lái)意,根據事情的輕重緩急,安排有關(guān)部門(mén)解決問(wèn)題,但督辦的力度還不十分到位,有出現重復上訪(fǎng)和解決問(wèn)題的事情發(fā)生。

  三、黨風(fēng)廉政建設方面

  今年以來(lái),從思想上重視黨風(fēng)廉政建設,以黨員領(lǐng)導干部的標準嚴格要求自己,在綜合辦,從自身作起,帶頭廉潔自律,努力用“自重、自省、自警、自勵”的標準檢查自己,自覺(jué)接受群眾監督。按照《黨員干部廉潔自律若干規定》和《黨員領(lǐng)導干部廉政準則》的要求相比,還不同程度地存在一些問(wèn)題,主要表現是:

  一是向黨委主要領(lǐng)導提有關(guān)廉政工作的建議和想法很少,在這方面沒(méi)能當好助手和參謀。

  二是對艱苦樸素、勤儉節約等方面要求還不夠嚴格。

  三是對個(gè)人黨風(fēng)廉政建設比較重視,對黨風(fēng)廉政建設抓得還不緊,在提高全體干部廉潔認識方面還做得不夠。

  四、今后努力方向

  1、切實(shí)端正學(xué)風(fēng),做到理論和實(shí)踐相結合。要下力氣,動(dòng)腦筋抓好市綜合辦班子和基層干部的理論學(xué)習,制定有特點(diǎn)的、有很強操作性的保證措施,使理論真正起到提高思想素質(zhì)、指導生產(chǎn)工作的目的。還要擠出時(shí)間學(xué)習市場(chǎng)經(jīng)濟、現代科技等知識,使自己在保證服務(wù)過(guò)程中說(shuō)得上話(huà)、伸得上手,做出貢獻。努力執行好黨的群眾路線(xiàn),了解他們的困難、并積極向上級反映,盡力幫助他們解決問(wèn)題。

  2、切實(shí)抓好干部隊伍的教育管理,突出抓好廉政建設和業(yè)務(wù)建設。認認真真糾正工作中違紀的現象。設法糾正群眾對熱線(xiàn)不滿(mǎn)意的問(wèn)題,為維護穩定做出貢獻。

  3、在分管的部門(mén)中做到五個(gè)帶頭。即:帶頭轉變作風(fēng)、深入群眾;帶頭勤奮工作,創(chuàng )造佳績(jì);帶頭保持廉潔,一身正氣;帶頭加強學(xué)習,加強鍛煉,提高素質(zhì);帶頭維護班子和群眾的團結,顧全大局。

  4、加強革命傳統學(xué)習,切實(shí)轉變作風(fēng)。牢固樹(shù)立公仆意識,廉潔自律,勤政為民,保持共產(chǎn)黨人本色。

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