《童年》讀后感
認真品味一部名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編整理的《童年》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《童年》讀后感1
童年，是一生中最快樂(lè )的時(shí)光了吧。童年像一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一個(gè)美麗的世界。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，沒(méi)有壓力，更沒(méi)有一大堆的煩惱�？墒�，有一個(gè)不幸的孩子，他卻擁有一個(gè)不幸的童年生活。
他叫阿廖沙，堅強，勇敢，正直，充滿(mǎn)愛(ài)心，是高爾基作品《童年》中的主人公。阿廖沙的童年，是在一個(gè)彌漫著(zhù)殘暴和仇恨的家庭里度過(guò)的：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。幼小的他過(guò)早地體會(huì )到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。作品通過(guò)講述阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的.童年生活，生動(dòng)地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層勞動(dòng)人民的生活狀況，反映了小市民階層的庸俗自私和空虛無(wú)聊，揭露了沙俄專(zhuān)制的黑暗和罪惡。那一個(gè)個(gè)殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活畫(huà)面，讓我深深地體會(huì )到那時(shí)的腐敗、丑惡，體會(huì )到老百姓的奴性與麻木，以及年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的思想。
寒假里，看罷《童年》。我感受著(zhù)阿廖沙的悲慘境遇，回望那時(shí)的歲月，今昔對比，我覺(jué)得自己真的好幸福好幸福。我們的童年生活是充滿(mǎn)著(zhù)燦爛的陽(yáng)光的，不像文中主人公的那么黑暗；我們的童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，不像主人公那樣被束縛著(zhù)；我們的童年是快樂(lè )的，不像主人公一樣是在苦痛中度過(guò)。我們很多小孩子都沒(méi)有體會(huì )過(guò)被打的滋味吧，我們生活在幸福和睦的家庭里，享受著(zhù)父母無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧�？墒前⒘紊尺@么小就要接受如此讓人難以忍受的痛苦，這種折磨，這種魔鬼一樣的生活。目睹家人因為財產(chǎn)的事情相互爭斗，給他的童年生活留下了多少的陰影。這一切的一切，都是我們這種年齡無(wú)法接受的事情。阿廖沙的堅強，讓我們佩服！
我的童年，是很快樂(lè )的。沉浸在童年的歡樂(lè )中，常常忘記自己在慢慢長(cháng)大。五彩繽紛的童年，使我如癡如醉；活力四射的童年，讓我收獲微笑與贊許。童年是一場(chǎng)夢(mèng)，童年宛如一首清新的歌。我們用稚嫩的雙手，把日子譜成一串串音符，讓它們在那透明、簡(jiǎn)單的琴鍵上跳躍。我的童年生活，堪稱(chēng)完美！各種各樣的糖果、零食，有漂漂亮亮的衣服，有令人羨慕的鞋子褲子，只要是我想要，沒(méi)有得不到的。有趣的游戲，美麗的童話(huà)書(shū)，玩伴間純真的友誼，無(wú)不讓我陶醉于其中。那天真無(wú)邪的笑臉，幽默滑稽的語(yǔ)言，輕盈歡快的舞蹈，又讓我收獲了多少的大拇指。
相比我們的童年，再回過(guò)頭去看阿廖沙，再次讓人感到悲涼，感到難以置信。但是，閱罷作品，最讓我久久感動(dòng)著(zhù)的是他從小就善良的內心，在外祖母的哺育下，生成的一顆善惡分明、是非分明、能愛(ài)能恨的靈魂。他身處逆境，但是勤于學(xué)習，刻苦耐勞，嚴峻的生活使他鍛煉成長(cháng)為一個(gè)意志剛強、有理想有作為的新人。他最重要的財富是對知識的渴望，對美好未來(lái)的憧憬。由此，生活的困苦并沒(méi)有使他退卻，他堅信黑暗終將過(guò)去，未來(lái)將會(huì )一片光明。
“無(wú)產(chǎn)階級藝術(shù)最偉大的代表者”，這是多么高的評價(jià)��！阿廖沙的成長(cháng)道路是俄國千百萬(wàn)勞動(dòng)者走向革命、走向新生活的道路。我要像他一樣，認真刻苦地學(xué)習，汲取廣博的知識，如同即將沖鋒的戰士，做好出發(fā)前的準備，為了實(shí)現遠大的理想而努力奮斗。
走出童年生活，在人生的旅途中，我們必定會(huì )遇到多少的坎坷，但是我們不要因為一點(diǎn)挫折就氣餒，不要因為一點(diǎn)困難就退縮。哪怕曾經(jīng)受過(guò)傷，流過(guò)淚，流過(guò)血，也不能就此放棄。未來(lái)，不會(huì )因為一點(diǎn)小事而改變，未來(lái)要靠自己去創(chuàng )造。我們相信，未來(lái)，會(huì )待我們好！
哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！讓我們像阿廖沙一樣，以自己的堅強，以自己的執著(zhù)，一起續寫(xiě)未來(lái)的夢(mèng)吧！
《童年》讀后感2
高爾基向我們展現了他的一段悲慘的童年生活，不是為了讓我們同情他，而是讓我們懂得：在逆境中，學(xué)會(huì )堅強。給他力量的正是像外祖母一樣慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活，對誰(shuí)都忍讓?zhuān)兄?zhù)圣徒一般的寬大胸懷的人。正如高爾基后來(lái)寫(xiě)到：在她沒(méi)有來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方也有像好事情一樣的普通人把各種生活知識送給了阿廖沙，使他心靈豐富，茁壯成長(cháng)。高爾基在小說(shuō)中寫(xiě)到但只要知識，就是蜜這是高爾基的'一句名言。它說(shuō)明高爾基對科學(xué)知識的極端重視、尊敬和贊美。
《童年》讀后感3
老師推薦我們去買(mǎi)高爾基的《童年》來(lái)看，我被主人公阿廖沙凄慘的童年生活深深刺痛了：高爾基筆下的阿廖沙四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親到專(zhuān)橫的外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打，幸虧善良。慈祥的外祖母處處護著(zhù)他。在外祖父家，他認識兩個(gè)自私。貪得無(wú)厭的為了分家不顧一切的舅舅。樸實(shí)。深?lèi)?ài)著(zhù)阿廖沙的〝小茨岡〞每次都會(huì )用自己胳膊為阿廖沙擋鞭子，盡管每一次會(huì )被抽得紅腫，他也不后悔。最后這個(gè)善良的，強壯的人，卻被活活的壓死了，看到這里我情不自禁地流下了眼淚。
我覺(jué)得阿廖沙的`童年是令人窒息的，那時(shí)候的人沒(méi)有親情可言，他們貪婪。殘忍。愚昧；父子。兄弟。夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事?tīng)幊�。斗毆……如果不是有一個(gè)勤勞。堅強。善良的外祖母的支持和愛(ài)護，阿廖沙的童年生活就更加黑暗了。
比起阿廖沙的童年，我真是太幸福了，享受著(zhù)父母無(wú)微不至的呵護，親人親切無(wú)比的疼愛(ài)，伙伴們天真無(wú)邪的友愛(ài)，還有老師慈母般的溫暖，歡樂(lè )的音符每時(shí)每刻都在我身邊跳動(dòng)。我問(wèn)過(guò)許多同學(xué)，〝挨打〞是是什么滋味？他們都說(shuō)不知道，因為我們的父母從來(lái)不會(huì )真正的毒打孩子，我們自然無(wú)法經(jīng)歷過(guò)被人打。被人拿鞭子抽的滋味。但是我從書(shū)上的描述中可以知道那一定是一種無(wú)法想象的，痛入骨髓的痛苦。
我們生活在一個(gè)和諧溫馨的大家庭里，這里沒(méi)有抽人的鞭子，沒(méi)有毆打的拳腳，沒(méi)有仇恨，沒(méi)有貪婪，沒(méi)有暴力，更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良。純潔。樂(lè )觀(guān)，我們像一棵棵小樹(shù)苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤，在吸取更多更好的知識的過(guò)程中茁壯成長(cháng)，因而我們的童年是充滿(mǎn)幸福和快樂(lè )的天哪，不比不知道，這樣一比較，終于明白了〝天壤之別〞這個(gè)成語(yǔ)的意思了。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著(zhù)，花花綠綠的錢(qián)堆著(zhù)，被愛(ài)包圍著(zhù)……但是我們總是不知足，總是想奢求更多。
從現在開(kāi)始吧，我決定不再奢侈，不再浪費；開(kāi)始為長(cháng)輩著(zhù)想，為他人著(zhù)想，體諒他們，愛(ài)護它們；更應該開(kāi)始滿(mǎn)足自己的幸福生活，努力學(xué)習，為自己的童年生活留下一點(diǎn)值得驕傲的東西。
《童年》讀后感4
“漫漫的日月中，憂(yōu)傷就是節日，火災就是狂歡；在一無(wú)所有的面孔上，傷痕也變成了點(diǎn)綴�！边@是童年嗎？童年不是幸福美好的嗎？對，我們現在的童年是幸福美好的�？墒�，誰(shuí)能想到，著(zhù)名作家高爾基筆下的童年是如何悲慘�！锻辍愤@部小說(shuō)就將阿遼沙的童年生活展現給了我們。
阿遼沙的父親在他很小時(shí)就去世了，他在外祖父家：尼日尼一諾弗哥羅德城飽受欺辱。他有一個(gè)變的吝嗇，貪婪，專(zhuān)橫，殘暴的外祖父。常將他抽暈過(guò)去，常將他的外祖母打得頭破血流。他的母親由于不堪忍受這種生活，便丟下他而離開(kāi)這個(gè)家庭。他不但失去了親情，也失去了自尊。孩子們嘲笑他沒(méi)有父母，大人們同樣瞧不起他。人與人之間永遠彌漫著(zhù)仇恨之霧，他總是懷著(zhù)不安的心情觀(guān)察周?chē)娜藗�。不管是對自己的，還是別人的屈辱，他都感到難以忍受。在他母親去世后不久，他就開(kāi)始離開(kāi)所有親人，走向人間。
和阿遼沙相比，我們是多么生在福中不知福��！我們有關(guān)愛(ài)我們的父母，關(guān)心我們的同學(xué)，關(guān)照我們的老師。我們能吃好穿好，不用忍受比常人更大的痛苦，不用很小就離開(kāi)親人，獨自流浪。
在這樣幸福的童年中，我們如果不好好學(xué)習，怎能對得起我們的父母、祖國呢？
讀童年有感600字讀后感素材二童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個(gè)美麗的世界。童年是多么美好，但是前蘇聯(lián)著(zhù)名文學(xué)家高樂(lè )基的童年卻是非常的悲慘。
這本書(shū)主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭吵、打架，但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著(zhù)他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會(huì )，獨立謀生。
我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當年的高樂(lè )基已經(jīng)走上了獨立謀生的道路，想想自己無(wú)論做什么事，還要父母給我幫忙，就說(shuō)一次做奧數題吧，讀了一遍以后，覺(jué)得這道題很難，根本不經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦子試一試，就要爸爸來(lái)教我，其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單，還沒(méi)等到爸爸來(lái)教，我已經(jīng)做出來(lái)了。記得還有那次夏令營(yíng)吧，在綠色學(xué)校里，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗到再來(lái)，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸批評我依賴(lài)性太重，缺乏獨立生活和獨立思考的能力。
在這本書(shū)中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿遼沙的愛(ài)，給予了阿遼沙堅強不屈的性格，讓阿遼沙感覺(jué)到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人，幫助別人，那還會(huì )出現爭吵、打架之類(lèi)的事件？這又讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心，就會(huì )對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解。
讀童年有感600字讀后感素材三最近，我讀了高爾基的著(zhù)作《童年》，書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì )到了當時(shí)那個(gè)年代的人的.丑陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了！
我們多幸福啊，被父母寵著(zhù)。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著(zhù)老師講課；回家有大魚(yú)大肉等著(zhù)你品嘗；你想要什么，就給你什么；如果有人欺負你，大人會(huì )毫不猶豫地狠狠地教訓那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類(lèi)損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無(wú)意義的事情值得他們去做嗎？
所以，我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學(xué)習，那就太對不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì )離我們遠去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對童年最美好的印象！
《童年》讀后感5
每個(gè)人都有一個(gè)童年，我的童年是快樂(lè )的，但俄羅斯作家馬克西姆·高爾基的童年與我們的童年非常不同。他的童年非常悲慘，失去了父親，和母親住在祖父家里。11歲時(shí)，他失去了母親，成為了一個(gè)孤兒，開(kāi)始“世界”謀生。當他長(cháng)大后，他寫(xiě)下了這本書(shū)來(lái)回憶他的童年。
這本書(shū)是由許多小故事組成的。在書(shū)中，給我印象最深的是，為了讓母親不再和繼父過(guò)那種嘈雜的.生活，高爾基用生父在世時(shí)留下的西瓜刀刺傷了繼父。雖然，母親為此教育了他，但在這之后，祖父的家庭變得安靜了很多。小高爾基在這件事上做錯了。我想，即使他恨繼父，也不能動(dòng)刀。這也讓我看到了高爾基對安靜生活的渴望。
在書(shū)中，另一個(gè)精彩的人物是祖母。因為有了她，高爾基的童年生活才有了一些光彩。祖母的生活也很悲慘。為了奪取家里的財產(chǎn)，他的兒子揮舞著(zhù)棍子，折斷了祖母的胳膊。祖母沒(méi)有喊，只是默默地哭，當時(shí)祖母的心一定很痛苦，覺(jué)得這輩子白養了一個(gè)不孝的孩子。在這里也可以看到叔叔人性的貪婪，為了財產(chǎn)連媽媽都忽略了。
高爾基的童年生活是多么悲慘，但他的學(xué)習成績(jì)是如此之好，是班上最好的之一。我的童年很快樂(lè )，但學(xué)習并不理想，這讓我感到非常羞愧。每個(gè)人的童年只有一次，所以我們應該珍惜我們的童年，長(cháng)大后回憶起來(lái)，我們并不感到遺憾。
《童年》讀后感6
前幾天，我讀了高爾基的《童年》之后，心情久久不能平靜。
小說(shuō)中的主人公阿廖沙（高爾基的乳名）痛苦的童年生活打動(dòng)著(zhù)我，他的生活環(huán)境讓人心酸，他三歲時(shí)父親生病去世，便跟著(zhù)媽媽來(lái)到外婆家。外公是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主。兩個(gè)舅舅也同樣是粗暴、自私的人，甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺(jué)，結果大病了一場(chǎng)。在這樣黑暗的的環(huán)境下，誰(shuí)能不覺(jué)得恐慌和不安？！
看著(zhù)看著(zhù)我的情緒也隨著(zhù)書(shū)上一行行黑色的文字忽起忽落……生活在這樣的家庭里，阿廖沙的心靈會(huì )不會(huì )也被玷污？但幸好這世界也不都是丑陋不堪的`，他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著(zhù)，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過(guò)去，未來(lái)是屬于光明的。其中，外祖母就是他的太陽(yáng)。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛(ài)的種子，種子發(fā)芽了，長(cháng)成了參天大樹(shù)，有了羽翼的保護，阿廖沙的世界就不會(huì )再任憑風(fēng)吹雨打了。外婆用她的愛(ài)撫慰了他心靈上的創(chuàng )傷，而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長(cháng)工格里戈里，當然那個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì )了阿廖沙如何面對生活的艱難。但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了。
讀完這本書(shū)，我深深的佩服阿廖沙，因為他從小就因為家庭的原因，飽受屈辱和欺凌，但并沒(méi)有打消他對讀書(shū)、對學(xué)習的渴望，反而使他有了強烈的社會(huì )感受和對美好生活的向往，讓他在那么艱苦的環(huán)境下，依然堅持不懈的讀書(shū)、學(xué)習，不放棄追求，最終成為了享譽(yù)世界的著(zhù)名作家。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。有爸爸媽媽的保護，有爺爺奶奶的關(guān)心，有外公外婆的寵愛(ài)。我的童年充滿(mǎn)了歡樂(lè )、充滿(mǎn)了幸福，所以我要珍惜現在所擁有的一切！
韓愈說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨�！蔽覒撓蜻@些有成就的人學(xué)習，珍惜大好的學(xué)習時(shí)光，珍惜家里人給我創(chuàng )造的優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，不把時(shí)間浪費在玩耍和看電視上，要通過(guò)刻苦學(xué)習，奮勇拼搏，努力實(shí)現自己成才的目標，不辜負老師、家長(cháng)對我的希望，將來(lái)做一個(gè)對國家、對社會(huì )有用的！
《童年》讀后感7
每個(gè)人都有童年，而且每個(gè)人的童年都是不同的，但是，我們的童年有高爾基那么苦嗎？不，沒(méi)有，我們現在在家里大多是獨生子女，是父母的掌上明珠，我們的童年是幸福的，美滿(mǎn)的，但是高爾基的童年又是怎樣的呢？
暑假里，我讀了俄國作家高爾基的《童年》一書(shū)，高爾基那悲慘、令人同情的童年故事，頓時(shí)把我吸引住了。故事的主人公原型就是高爾基。高爾基很小就沒(méi)有了爸爸，跟著(zhù)媽媽和外祖母生活，但是他的童年生活充滿(mǎn)了苦難，不僅生活條件很艱苦，而且幾乎天天有人欺負他、打罵他，然而在惡劣的環(huán)境下，他沒(méi)有抱怨，只是更努力地讀書(shū)，準備長(cháng)大孝敬辛苦的媽媽。他從小就喜歡讀書(shū)，正如他所說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯。
《童年》這本書(shū)，記載了高爾基不幸的童年故事，不僅讓我為高爾基感受到了苦澀和不平，更是教會(huì )了我要感恩、要珍惜幸福生活。高爾基在這樣惡劣的環(huán)境下都能成才，真讓我佩服。
孔子說(shuō)：見(jiàn)賢思齊焉。我要向高爾基學(xué)習，在逆境中也能茁壯成長(cháng)，在這樣美好的童年中，更是要好好學(xué)習，努力成為一個(gè)強大的人。
《童年》讀后感8
懷著(zhù)對高爾基崇敬，浸在蜜罐里的我懷著(zhù)好奇買(mǎi)下了這本經(jīng)典的“典藏世界文學(xué)名著(zhù)”之一《童年》。然而書(shū)中的酸苦與封面歡樂(lè )的小花一點(diǎn)也不協(xié)調。阿廖沙的父親早早去世，母親精神失常，外祖父殘忍粗暴，年幼而“無(wú)家可歸”的他只得依傍在外祖母懷里??這是一個(gè)沒(méi)有溫飽，沒(méi)有游戲，甚至沒(méi)有自我的童年。我不忍心翻開(kāi)第三頁(yè)便殘忍地丟棄了它。
為了完成作業(yè)，我再次翻開(kāi)了這本鋪滿(mǎn)灰塵的《童年》，心靈一次又一次地被震撼�！锻辍房淘诹宋倚念^。 剛剛失去一個(gè)溫馨家庭的阿廖沙開(kāi)始并不適應外祖父家地獄般令人窒息的生活。但太陽(yáng)依舊天天升起。短短幾天后，他便隨遇而安了因為外祖父時(shí)不時(shí)地抽打，他早已習慣。而母親整日的'哭哭啼啼只是徒增迷茫。但自己作為一個(gè)小男子漢不正該用自己的樂(lè )天天觀(guān)點(diǎn)點(diǎn)燃母親的希望嗎？于是，幾歲的阿廖沙樂(lè )觀(guān)看待事物，為“家”出力。一個(gè)堅強的少年便成長(cháng)了。 《童年》就像一顆小石子，表面并不光滑，甚至能劃破你的手指。但一經(jīng)打磨，它就是一塊獨一無(wú)二的無(wú)價(jià)之寶。 給我們“灰色的童年”一個(gè)燦爛的微笑吧！因為只有有心人才能發(fā)現這顆石子中的無(wú)線(xiàn)奧秘。
這就是童年，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，回憶時(shí)含淚的微笑。
《童年》讀后感9
讀完《童年》這本書(shū)，我受益匪淺。書(shū)中說(shuō)高爾基五歲的時(shí)候，父親去世了，然后過(guò)著(zhù)非常艱苦的生活。
高爾基和他的母親住在他祖父的家里，因為他們很窮，所以他只能穿他母親的皮鞋和祖母的外套。正是這種不規則的衣服引起了班上學(xué)生的嘲笑，高爾基非常不高興，在這種惡劣的環(huán)境中，我真的很想回到高爾基的童年，幫助他走出這個(gè)被嘲笑的地方。
高爾基在課堂上被很多人拋棄，其他人嘲笑他，但他把這些嘲笑和諷刺作為鼓勵自我學(xué)習的動(dòng)力，所以高爾基非常努力，努力學(xué)習，最終取得了優(yōu)異的成績(jì)，從那時(shí)起，學(xué)生們愿意和他友好相處。
與高爾基的童年相比，我的童年吃自己喜歡的食物，衣柜是漂亮的新衣服，生活如此完美，但我仍然出生在祝福中，也讓父母生氣，不努力學(xué)習，也最不懂節儉，每次看到新舊，因為讀了這本書(shū)，我真的很羞愧。如果我也去過(guò)高爾基的童年生活，學(xué)會(huì )更努力地工作，體驗他的生活經(jīng)歷，這樣我就會(huì )知道節儉不會(huì )浪費，會(huì )知道生活的艱辛，會(huì )珍惜當下的完美和幸福！
讀了高爾基的.《童年》這本書(shū)后，我明白了他小時(shí)候的艱苦生活是多么的不快樂(lè )，每天生活在一個(gè)糟糕的環(huán)境中都會(huì )遭受這樣的折磨。我生活在這樣一個(gè)完美的環(huán)境中，如果我不努力學(xué)習，這真的是一個(gè)浪費時(shí)間的大錯誤。我想抓住這一刻的學(xué)習機會(huì )，努力工作，給自己一個(gè)完美的未來(lái)。
《童年》讀后感10
阿列克塞還有兩個(gè)舅舅，一個(gè)是米哈伊爾舅舅，另一個(gè)是雅科夫舅舅。他們兩個(gè)正纏著(zhù)外公鬧分家，有一次，他們在中午吃飯的時(shí)候還因為這一件事情發(fā)生了爭吵，米哈伊爾舅舅當場(chǎng)打了雅科夫舅舅一掌，結果他們倆打了起來(lái)，然后學(xué)徒伊凡騎在了米哈伊爾舅舅的背上，則格里高里師傅拿毛巾把米哈伊爾舅舅捆了起來(lái)。爭吵結束了，阿列克塞在炕上翻了一個(gè)身，不小心把熨斗碰掉了，外公看見(jiàn)了用異樣的眼神死死的盯著(zhù)他，從此外公給他留下了一個(gè)可怕的.印象。
有一次，米哈伊爾舅舅讓薩沙戲弄一下格力高昂師傅，結果，這時(shí)候外公來(lái)了，他們不小心就把外公戲弄了。結果，薩沙挨了一次打，外公打完了薩沙，又說(shuō)要打他，因為學(xué)東西學(xué)得太慢，然后外公就把他打暈了。幾天后，他醒了看機了伊凡坐在他的旁邊，他告訴阿列克塞那天他暈了過(guò)去，是他幫阿勒克賽擋了幾鞭子，于是他們成了好朋友。
伊凡愛(ài)偷東西，所以沒(méi)有人跟他玩。沒(méi)過(guò)幾天伊凡死了。因為雅科夫舅舅伊凡背著(zhù)又大又重的十字架去墓地，伊凡摔了一跤，十字架壓死了他。伊凡死了之后，舅媽也因為生孩子死了。接著(zhù)，他又認識了兩個(gè)好朋友，一個(gè)叫“好事情”，一個(gè)叫“彼德大伯”�！昂檬虑椤辈皇軞g迎，不過(guò)，阿列克賽很喜歡他，而彼德大伯卻惹人討厭。他們兩個(gè)的共同點(diǎn)是都不容易生氣。不久后，母親回來(lái)了，剛回來(lái)不久，她說(shuō)她嫁人了，結果又跟他的老公去了另外一個(gè)地方。幾個(gè)月后，母親帶著(zhù)他后爸爸回來(lái)了。母親要求阿勒克塞上學(xué)，他一到休息日就去撿破爛補貼家用。離開(kāi)了學(xué)校后，他們變得很窮，連一口水都很難喝到，母親被渴死了。外公讓他去“人間”。
文中我喜歡阿列克塞，因為他本性善良，書(shū)中他非常堅強，就算沒(méi)有了父親的關(guān)愛(ài)，也能健康快樂(lè )地成長(cháng)。
《童年》讀后感11
每個(gè)人都有童年，有的純潔天真，有的幸福，有的平淡，有的艱難。我相信大多數人的童年一定是前兩種，可以在家人的愛(ài)中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)。但也有一些人的童年是第四種，挫折不斷，困難重重，生活在一個(gè)寒冷、沒(méi)有愛(ài)的世界里。于是他們學(xué)會(huì )了在艱苦的環(huán)境中頑強地成長(cháng)。如果你不相信，那就去《童年》這本書(shū)找答案吧！
這本書(shū)講述了阿廖沙三歲到十歲的童年。從阿廖沙跟媽媽去外祖父寫(xiě)，到外祖父叫阿廖沙去“世界”混飯吃完。他的祖父開(kāi)了一家染坊，但隨著(zhù)家業(yè)的衰落，他變得吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘忍。經(jīng)常毒打外祖母和孩子。殘忍地剝削工人。有一次，阿廖沙因為染了一塊布，被他打昏了過(guò)去。在這樣一個(gè)充滿(mǎn)殘酷和仇恨的家庭中，年輕的阿廖沙過(guò)早地意識到了世界的痛苦和丑陋。
盡管這個(gè)充滿(mǎn)憤怒和憤怒的童年，以及他周?chē)鸁o(wú)盡的暴行和丑陋的事情，阿廖沙并沒(méi)有被這些黑暗的丑陋和腐蝕性的邪惡勢力所壓倒。相反，他被錘煉成了一個(gè)堅強、勇敢、正直的`人。因為在黑暗的現實(shí)中，有善良和正直的種子，這些種子是阿廖沙善良、聰明、能干、熱愛(ài)生活的祖母種下的。是她讓阿廖沙看到了光明，看到了美好生活的希望。
現在，當我們遇到一點(diǎn)挫折時(shí)，我們放棄了，停止了奮斗和前進(jìn)。今天網(wǎng)上有句話(huà)“哪里跌倒了，哪里就多躺一會(huì )兒�！昂芏嗳丝吹胶蠖夹α�，但沒(méi)有人真正想過(guò)這句話(huà)，因為這句話(huà)說(shuō)的是我們現在。沒(méi)有理想，沒(méi)有目標，沒(méi)有追求，經(jīng)不起生活的大風(fēng)大浪，遇到困難就抱怨別人，還沒(méi)開(kāi)始奮斗就覺(jué)得自己做不到。但只要我們努力奮斗，為夢(mèng)想不懈努力，再大的風(fēng)浪也算不了什么。失敗是留給膽小的人的，他們不應該也沒(méi)有資格享受成功的喜悅。
生活在21世紀，雖然我們的童年沒(méi)有阿廖沙那么辛苦，但我們應該像阿廖沙那樣勇敢、正直、堅強、善良。
《童年》讀后感12
每個(gè)人都有童年，有的是純潔天真的，有的是幸福美滿(mǎn)的，有的是平淡無(wú)奇的，也有的是艱難困苦的。我相信，大部分的人的童年一定是前兩種，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在家人的愛(ài)中成長(cháng)。但還有一部分人的童年是第四種，挫折不斷，困難重重，生活在一個(gè)冰冷，沒(méi)有愛(ài)的世界里。于是他們便學(xué)會(huì )了在艱苦的環(huán)境中頑
強的生長(cháng)。如果不相信，那么就去《童年》這本書(shū)中尋找答案吧！
本書(shū)講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。從阿廖沙隨母親去投奔外祖父寫(xiě)起，到外祖父叫阿廖沙去“人間”混飯吃結束。他的外祖父開(kāi)了家染坊，但隨著(zhù)家業(yè)的衰落，他變的吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴。經(jīng)常毒打外祖母和孩子們。狠心地剝削手下的工人。有一次，阿廖沙因為染壞了一匹布，竟被他打的
昏死過(guò)去。再這樣一個(gè)彌漫著(zhù)殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì )到了人間的痛苦和丑惡。盡管這盡人激憤和狂怒的童年以及身邊這些層出不窮的暴行和丑事壓得他喘不過(guò)氣來(lái)，但阿廖沙并沒(méi)有被這些黑暗的丑事和腐蝕人的惡勢力所壓倒。他反而被錘煉成了一個(gè)堅強、勇敢、正直的人。因為在黑暗的'現實(shí)中，還有善良、正直的種子，而這些種子，則是阿廖沙那個(gè)慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活的外
祖母種下的。是她讓阿廖沙看到了光明，看到了美好生活的希望。
而現在的我們，遇到一點(diǎn)兒小挫折就放棄了，就停止了奮斗和前進(jìn)。當今網(wǎng)絡(luò )上有一句話(huà)“在哪里跌倒了，就在哪里多趴一會(huì )兒�！昂芏嗳丝吹胶蠖际且恍Χ^(guò)，卻沒(méi)有一個(gè)人真正思考過(guò)這句話(huà)，因為這句話(huà)說(shuō)的就是現在的我們。沒(méi)有理想，沒(méi)有目標，沒(méi)有追求，經(jīng)不起生活的大風(fēng)大浪，遇到困難就怨天尤人，還沒(méi)開(kāi)始奮斗就覺(jué)得自己一定不行，一定辦不到。但是只要我們努力奮斗，為了夢(mèng)想堅持不懈、執著(zhù)拼搏，
再大的風(fēng)浪也算不了什么。失敗是留給膽怯懦弱的人，他們不應該也沒(méi)有資格享受成功的喜悅。生活在二十一世紀的我們，雖然童年沒(méi)有像阿廖沙那樣辛苦，但我們更要成為像阿廖沙那樣勇敢、正直，堅強和善良的人。
《童年》讀后感13
今日有幸拜讀蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基先生的《童年》深感精悍，雖然是適宜少兒讀的拼音簡(jiǎn)略版但人物的性格刻畫(huà)、情節描述依然歷歷在目、栩栩如生。
高爾基那時(shí)曾因好奇把白桌布染成藍色而被外祖父打的失去知覺(jué)，在那種艱險、恐怖的生活環(huán)境中，他只能默默地忍受著(zhù)，默默在這種污濁的環(huán)境中生活著(zhù)。然而，在這么惡劣的生活環(huán)境中，他依然堅持了下來(lái)，成為了一名名震世界的文豪，為人類(lèi)留下了許多的名著(zhù)，流傳千古。
可憐的主人公阿遼沙由于父親的離去不得不來(lái)到外公家，在那里他遇到了形形色色的各類(lèi)人物、趕上了奇離古怪的很多事情、更遭到了許許多多的不明挨打，在這樣的成長(cháng)環(huán)境中，由于年齡較小他雖然心中充滿(mǎn)了憤怒、渴望著(zhù)離家出走，可是面對饑餓、悲涼的生活，他又不得不忍氣吞聲，自尋特有的快樂(lè )。
在他遇到的人物中也有很多善良、可愛(ài)、慈祥的人，可是這些人幾乎都沒(méi)有得到好的下場(chǎng)。樂(lè )觀(guān)聰明的伊凡簡(jiǎn)直就是被活活地逼死、正直的格里高里任人捉弄等等，這些都說(shuō)明了當時(shí)沙皇俄國統治者的昏庸與殘暴，在這個(gè)黑暗的年代里，人與人之間再也看不到感情的存在，更多的是金錢(qián)與權力的存在，為了這些他們真可謂“血可流、頭可拋”，至于人情冷暖他們早已扔在腦后。
在阿遼沙的童年時(shí)代里主要有兩個(gè)女人影響著(zhù)他的成長(cháng)，一位是幾乎伴隨他整個(gè)童年成長(cháng)的姥姥，一位是他的親身母親。由于母親的.種種迫不得已的原因，一次次地離開(kāi)了他，既沒(méi)有盡到一位母親的職責，也沒(méi)有給予他任何的物質(zhì)幫助，相反他的出生倒像是給姥爺帶來(lái)了很多負擔，以至于最后母校離開(kāi)人世時(shí)，阿遼沙都沒(méi)有流露出很痛苦的感情；然而對姥姥卻是他終生最要感激的人了，姥姥年齡雖然大可是她懂得特別多也特別的能干，他所知道的故事、道理基本上都是從姥姥那里學(xué)來(lái)的，就是后來(lái)家敗之后僅靠姥姥乞討生活時(shí)，姥姥也沒(méi)有遺棄他。如果說(shuō)阿遼沙長(cháng)大有了錢(qián)權那么他最要做的就是對姥姥的贍養與敬重。
對于書(shū)中的其他人物，如倔強、自私、冷酷的姥爺，貪圖財產(chǎn)不顧親情的兩個(gè)舅舅，還有那個(gè)教了他幾天教文的舅媽等等，這些人物無(wú)非都是從側面驗證著(zhù)當時(shí)社會(huì )的不均等、人情的冷淡，因而這是一本比較殘酷的悲劇故事，雖然我們每個(gè)人都不想看到這樣的生活，可是從前的過(guò)去就是這樣的事實(shí)，誰(shuí)也無(wú)法改變，更不可更重來(lái)。但是從他們的故事中我們應該有所認識、有所發(fā)現，要對照自己現在的生活，讓自己明白我們要做什么且應該怎么去做。
可以說(shuō)現在我們每個(gè)人的生活都要比阿遼沙強百倍、千倍，但是誰(shuí)敢說(shuō)你的思想也比他強這么多呢？面對千疼百愛(ài)你的父母，你對他們的態(tài)度如何？面對千教萬(wàn)說(shuō)的老師，你是如何對待學(xué)習的呢？還有那些朝夕相處的同學(xué)，你又是如何與他們做朋友的呢？這些你是否問(wèn)過(guò)自己么？你是否曾真誠地思考且回答過(guò)？如果還沒(méi)有那么還等什么，立刻從現在開(kāi)始吧！
《童年》讀后感14
童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的，童年是歡樂(lè )的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
可憐的.高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛(ài)，跟著(zhù)母親和外祖母，來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現了陰影。
我們此刻豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不一樣就是這差別，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄；一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。我們此刻的童年來(lái)之不易��！
童年充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機，，童年愛(ài)滿(mǎn)心窩，教師熱心地傳授知識，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹(shù)苗，在理解春風(fēng)雨露的滋潤--吸取更多更好的知識，茁壯成長(cháng).在這知識的海洋中，我們結束了歡樂(lè )的童年，開(kāi)始走向成熟。
我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)人道主義的社會(huì )主義國家中，那里沒(méi)有抽人的鞭子，沒(méi)有毆打的拳腳，沒(méi)有仇恨，沒(méi)有貪婪，沒(méi)有乖戾，更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事.那里的人是善良，純潔，樂(lè )觀(guān)的，因而我們的童年是充滿(mǎn)了幸福和歡樂(lè )的。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家，我們也必須要好好學(xué)習，實(shí)現自我的人生夢(mèng)想。
《童年》讀后感15
想必大家都知道《童年》這本書(shū)吧。它是俄國高爾基寫(xiě)的，用第一人稱(chēng)敘述的，主人公是阿遼什卡。全文講述了阿遼什卡從三歲至11歲這一時(shí)期的艱苦童年生活，從“我”的母親投奔“外公”家寫(xiě)起，到“外公”叫“我”去人間結束，生動(dòng)的再現了19世紀七八十年代的生活。這本書(shū)里刻畫(huà)了，許多有個(gè)性的人物，快樂(lè )的“小次岡”，熱情的“好事情”。勇敢正直的阿遼什卡，善良樂(lè )觀(guān)的“外婆”，自私殘暴的“外公”，貪婪的“舅舅們”。
阿遼什卡的父親是一個(gè)正直善良的人，他在外公家中最親的人那就是“外婆”了，阿遼什卡的童年經(jīng)歷了長(cháng)，常被外公毒打的疼痛，每當讀到這是我的眼淚從臉龐流了下來(lái)。因為他們的家里比較窮，所以阿遼什卡撿破爛賣(mài)錢(qián)。告訴我們要珍惜錢(qián)，不要浪費它。
本文敘述了阿遼什卡從小心地善良，是非分明，敢愛(ài)敢恨，他勤于學(xué)習，刻苦耐勞，嚴峻的生活，將他的鍛煉成長(cháng)為一個(gè)剛強，有力想有作為的.人。他不畏艱難阻險，即使在窮途末中也要笑著(zhù)去面對困難的精神品質(zhì)，深深的激勵著(zhù)我，讓我學(xué)會(huì )了笑對人生、笑對困難。
給我印象最深的是阿遼什卡的外婆，因為她心慈心軟，聰明能干，熱愛(ài)生活，對事情都很忍讓。她如一盞燈照亮了阿遼什卡，那獨自、孤涼的心。
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