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童年讀后感

時(shí)間:2023-09-01 10:09:13 童年讀后感 我要投稿

童年讀后感14篇【優(yōu)】

  當閱讀完一本名著(zhù)后,想必你一定有很多值得分享的心得,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?以下是小編為大家收集的童年讀后感,希望能夠幫助到大家。

童年讀后感14篇【優(yōu)】

  童年讀后感 篇1

  每個(gè)人都有童年,而且每個(gè)人的童年是不同的,我們現在都是獨生子女,父母對我們真是千呵百護,捧在手里怕碎了,含在嘴里怕化了。但是高爾基就沒(méi)有這樣一個(gè)童年,他的童年是苦的,是可悲的,不但家里很貧困,家庭也不美滿(mǎn)。

  高爾基7歲就沒(méi)有了父親,因為家里窮父親生病了也不能去醫院,直到死了也沒(méi)有好好吃過(guò)一頓飯。因為前面一直是父親打工獲得的錢(qián),現在他死了,高爾基跟著(zhù)媽媽和年邁的奶奶遠渡重洋去找高爾基的公公。高爾基的公公是個(gè)很?chē)绤柕腵老人家,經(jīng)常打小孩子,只給高爾基幾件有補丁的破衣服穿。高爾基在小學(xué)時(shí)因為是窮人家的孩子飽受大家的欺辱,不過(guò)有一次數學(xué)老師出給了學(xué)生一道題:1 2 3 4 5 6 ……100=?,別的孩子想了半天都沒(méi)想出來(lái),只看高爾基一會(huì )兒就做好了,他說(shuō)是5050,老師很驚呀,忙問(wèn):“你怎么知道的?”高爾基說(shuō):“因為1 100=101,2 99=101,3 98=101……一共有50個(gè)101,只要用50×101=5050就可以了”。老師對高爾基的數學(xué)能力心服口服,不再因為家窮而瞧不起他了。高爾基長(cháng)大后成為了數學(xué)家、文學(xué)家。讀完了《童年》,我覺(jué)得高爾基生活學(xué)習條件那樣差也能成為偉人,而家庭富裕的我們不是要更加努力學(xué)習嗎?

  童年讀后感 篇2

  每個(gè)人都有童年,并且每個(gè)人都童年都是不同的,不管怎么樣,但是,你們的童年有高爾基那樣的貧苦嗎?不,我們一點(diǎn)都沒(méi)有,我們有許多人都是獨生子女(也包括我),是父母的掌上明珠。高爾基的童年沒(méi)有我們幸福,家庭沒(méi)有我們美滿(mǎn)。還記得書(shū)中講到:高爾基三歲失去了父親,隨母親寄居外婆家。

  后來(lái)母親早逝,外公經(jīng)營(yíng)的家業(yè)破產(chǎn),他小學(xué)還沒(méi)有念完就被迫出門(mén)謀生。但是他沒(méi)有就這么放棄了學(xué)習,還是喜歡讀書(shū)。當我把這本書(shū)讀完時(shí),我的心情特別復雜。久久不能平靜,我就在想:高爾基在這么艱苦的生活環(huán)境下都能生活下去,而且完成了那么多的杰出的作品,簡(jiǎn)直是不可思議。其中的酸甜苦辣無(wú)法想象。而我們的.生活條件跟他比賽天壤之別。

  我們每天坐在寬敞明亮的教室里聽(tīng)著(zhù)老師的講課,回家有大魚(yú)大肉吃,要什么給你什么?墒歉郀柣莻(gè)年代呢?很少有安寧的日子。幾乎天天有人傷害他,欺負他,辱罵他,但是在這樣的生活條件下也能成才,真讓我佩服地五體投地。所以,我們要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習,千萬(wàn)別生在福中不知福。

  童年讀后感 篇3

  今年寒假期間,我讀了一本高爾基寫(xiě)的《童年》,我感觸很深。

  書(shū)中的主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣暴躁,只有外祖母疼愛(ài)他。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí),阿廖沙的原型是高爾基本人,高爾基借阿廖沙來(lái)描述自己的童年。我深深的體會(huì )到了當時(shí)那個(gè)年代俄羅斯的面目。高爾基的童年是多么悲慘呀!

  想想我們現在,依然有著(zhù)貧富之分,不平等的看待,也有一些貪污的官員。但我們孩子的童年卻變得越來(lái)越幸福,都被父母寵著(zhù),要什么有什么,對比高爾基的童年,我們現在的孩子比他們幸福多了。

  高爾基小時(shí)候父親過(guò)世了,經(jīng)常受欺負,還經(jīng)常被毒打,而我們現在也許都可以動(dòng)手到長(cháng)輩了,最好的例子是我堂姐的兒子。由于是兒子,所以幾家人都十分的.疼愛(ài)他,他也變本加厲起來(lái),一不滿(mǎn)足哭;心情不好打。有一次到他家去,姐姐正抱著(zhù)他,他突然扇了姐姐一個(gè)嘴巴,我們都很驚訝,他才四歲會(huì )打人了。后來(lái),我們才都知道他身邊的親戚基本都被打了,包括我。

  那個(gè)年代的俄羅斯雖然挺黑暗的,但我想也會(huì )出現孩子打父母的現象,但也一兩個(gè)罷了。

  父母越是疼我們更應該回報他們,不讓他們對我們的期待落空。

  童年讀后感 篇4

  平時(shí)看小說(shuō),總是看幾頁(yè)翻幾頁(yè),總要一段時(shí)間才把一本書(shū)看完。但是《童年》這本書(shū)我卻一口氣把它看完了,說(shuō)是聚精會(huì )神也毫不為過(guò)。

  我為書(shū)中的主人公——作者高爾基原型的命運深深牽掛。我傷心過(guò),與他同苦;我高興過(guò),與他同樂(lè )。下面讓我們一共感受主人公的成長(cháng)歷程吧!

  高爾基幼年就失去父親,母親因無(wú)力照顧他而把他送到了外祖父那里。他只上了三年學(xué),十一歲就開(kāi)始自食其力。做過(guò)學(xué)徒,做過(guò)搬運工和個(gè)各種人物接觸,嘗到了生活的.各種艱辛,但是在這么艱辛的生活條件下高爾基他沒(méi)有忘記學(xué)習,不斷豐富生活經(jīng)驗。當然,他也曾經(jīng)放棄過(guò),想結束他年輕的生命,但最后還是用他堅定的信念戰勝了自己,重新樹(shù)立起生活和學(xué)習的信心,他在辛苦工作的同時(shí)創(chuàng )造出一些詩(shī)歌和文學(xué)作品,最終成為了文學(xué)家。

  想想我們的童年,和高爾基相比不知道好了多少倍,幸福多少倍。有爸爸媽媽的呵護,有外公外婆疼愛(ài),老師的辛勤教育,享受著(zhù)來(lái)自社會(huì )和家庭的無(wú)限關(guān)愛(ài)。

  高爾基真是一個(gè)信念堅定,遇事堅持不懈的人,我要向他學(xué)習。

  童年讀后感 篇5

  讀完《童年》這本書(shū)后,使我認識到二十世紀俄國小市民的生活方式及其精神特征,特別是阿廖沙的成長(cháng)以及他內心世界的變化,更深刻地反映了那個(gè)時(shí)代的普通人的靈魂。

  剛開(kāi)始讀的時(shí)候,由于阿廖沙家境的變化便使我也有一種壓抑的感覺(jué),阿廖沙幼小的心靈還不懂失去親人的痛苦,他看到母親的悲慟只是感到困惑跟驚愕。隨著(zhù)他進(jìn)入了一個(gè)陌生的生活環(huán)境,認識了本不應陌生的姥爺一家人。沒(méi)有溫暖,沒(méi)有跟諧,他看到的`是姥爺的暴躁、喜怒無(wú)常,舅舅們的粗野自私。在這樣一個(gè)無(wú)情的天地里,只有善良的姥姥給予他關(guān)愛(ài)跟溫暖,是姥姥激發(fā)了阿廖沙對生活的熱愛(ài)跟憧憬,對正義的認識跟追求。姥姥是個(gè)正直善良富有同情心的好人,她是阿廖沙成長(cháng)過(guò)程中最具影響的人。在那樣艱苦且有污濁惡劣的生活中,阿廖沙吸取了姥姥身上的優(yōu)秀品質(zhì),成為一個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)、正直的人。作者通過(guò)人物性格對比的寫(xiě)法,更深刻地說(shuō)明無(wú)論怎樣落后與野蠻的社會(huì )中,總會(huì )有善良、美好的人與事存在,并且所有的丑惡必將被美好所取代。

  通過(guò)讀這本書(shū)使我更確信明天會(huì )更好!

  童年讀后感 篇6

  讀完《童年》這本書(shū)后,使我認識到二十世紀俄國小市民的生活方式及其精神特征,特別是阿廖沙的成長(cháng)以及他內心世界的變化,更深刻地反映了那個(gè)時(shí)代的普通人的靈魂。

  剛開(kāi)始讀的時(shí)候,由于阿廖沙家境的變化便使我也有一種壓抑的感覺(jué),阿廖沙幼小的心靈還不懂失去親人的痛苦,他看到母親的悲慟只是感到困惑和驚愕。隨著(zhù)他進(jìn)入了一個(gè)陌生的生活環(huán)境,認識了本不應陌生的姥爺一家人。沒(méi)有溫暖,沒(méi)有和諧,他看到的是姥爺的暴躁、喜怒無(wú)常,舅舅們的粗野自私。在這樣一個(gè)無(wú)情的`天地里,只有善良的姥姥給予他關(guān)愛(ài)和溫暖,是姥姥激發(fā)了阿廖沙對生活的熱愛(ài)和憧憬,對正義的認識和追求。姥姥是個(gè)正直善良富有同情心的好人,她是阿廖沙成長(cháng)過(guò)程中最具影響的人。在那樣艱苦且有污濁惡劣的生活中,阿廖沙吸取了姥姥身上的優(yōu)秀品質(zhì),成為一個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)、正直的人。作者通過(guò)人物性格對比的寫(xiě)法,更深刻地說(shuō)明無(wú)論怎樣落后與野蠻的社會(huì )中,總會(huì )有善良、美好的人與事存在,并且所有的丑惡必將被美好所取代。

  通過(guò)讀這本書(shū)使我更確信明天會(huì )更好!

  童年讀后感 篇7

  可憐的高爾基3歲喪父,失去了親切的父愛(ài),跟著(zhù)母親和外祖母,來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的'脾氣十分的暴躁,經(jīng)常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現了陰影。

  后來(lái)高爾基又結識了知心朋友小茨岡,兩人無(wú)話(huà)不談,結下了深厚的友誼?墒,好景不常,可憐的小茨岡被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼,歐打自己的老婆,還天天鬧著(zhù)要分家產(chǎn),兄弟之間一點(diǎn)也不團結,兩個(gè)兒子薩沙也被教壞,處處捉弄高爾基。此后,高爾基又認識了木匠“好事情”,成了好友。結果被外祖父趕走,高爾基得了個(gè)繼父,十分兇常打人,幾年后,最疼愛(ài)他的外婆死了,母親也死了,被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生。

  這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私;倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈,連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹,富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。

  童年讀后感 篇8

  《童年》這部小說(shuō)是由蘇聯(lián)作家高爾基索寫(xiě)的,它主要講了俄羅斯時(shí)代的一個(gè)小小的世界。其實(shí)高爾基這部巨作有三冊,《童年·在人間·我的大學(xué)》。

  第一部也就是《童年》這本小說(shuō)是由作者阿廖沙(作者的小名)的祖母展開(kāi)來(lái)寫(xiě)的,第一部主要寫(xiě)了阿廖沙父親死亡后母親外祖母與自己所遇到的種種遭遇。

  這本書(shū)中,我最敬佩的人物是阿廖沙的外祖母,也就是阿廖沙母親的母親。第一部曲的外祖母是一個(gè)高大善良威武的女人,她總是幫助阿廖沙逃過(guò)種種危機。所以,我也是很敬佩她的`。

  讀了《童年》呢,我感觸很深。童年這是一部具有極大真實(shí)性的小說(shuō),也是高爾基的自傳。讓我們體會(huì )到了高爾基童年時(shí)代所遭受到的種種痛苦,父親死亡,回祖父家,嬸嬸流產(chǎn),母親改嫁,舅舅們分家,母親死亡等等一系列我們完全體會(huì )不到的一連串的變故。

  我對敬佩的是高爾基先生,俗話(huà)說(shuō)百煉成鋼。高爾基為什么會(huì )成為這樣偉大的作家,這與他早年的生活是息息相關(guān)的。你試想一下,如果高爾基的一生風(fēng)平浪靜,他還會(huì )譜寫(xiě)出這一本本耐人尋味的書(shū)嗎?小時(shí)候或許會(huì )苦,但是,必須要在苦中站起來(lái),尋找出路。我們都要像高爾基先生那樣,吃得苦中苦,方為人上人!

  這本書(shū)真的不錯,希望大家多閱讀,也創(chuàng )造出屬于自己的奇跡。

  童年讀后感 篇9

  讀完高爾基《童年》這本書(shū),我受益匪淺。和高爾基比起來(lái),我們現在的生活可真是好多了。

  高爾基出生在一個(gè)木匠的家庭,家里很貧困。在他5歲的時(shí)候,父親就病故了,他一直和媽媽相依為命,生活非常困難。因為家里窮,媽媽沒(méi)錢(qián)為高爾基買(mǎi)衣服,所以,每次上學(xué),高爾基就穿上媽媽的內衣、外祖母的外套、黃色的襯衫和長(cháng)腿的褲子。這樣一身五顏六色、搭配不妥的.服裝引起了同學(xué)們的嘲笑,有些同學(xué)還給他起外號。和高爾基相比,我們現在穿的都是自己的新衣服,有些都是高檔的,想到這里我不禁有些慚愧。盡管這么多條好條件加起來(lái),我們還是身在福中不知福,常常挑三撿四。

  高爾基為了賺錢(qián)上學(xué)交學(xué)費,就只得靠撿破爛換錢(qián)。每逢不上學(xué)的時(shí)候,他就早早起了床,背上一個(gè)大布袋,走街串巷,撿一些破布頭、爛紙片賣(mài)給廢品加工廠(chǎng)。運氣好時(shí)才能有半個(gè)盧布的收入,如果運氣不好呢,高爾基上學(xué)的事就沒(méi)著(zhù)落了。我們現在上學(xué)什么也不用操心,相比之下,我們有什么理由不珍惜現在的幸福生活,有什么理由不加倍努力學(xué)習呢?

  撿破爛換來(lái)的錢(qián),成了高爾基學(xué)費的來(lái)源,但是學(xué)校里那些有錢(qián)人的孩子并不理解高爾基的行為,反而嘲笑他身上有“臭”味。而高爾基卻把別人的嘲笑,變成催促自己努力學(xué)習的動(dòng)力。他發(fā)奮努力,刻苦學(xué)習,終于取得了優(yōu)異的成績(jì),受到老師和同學(xué)們的喜愛(ài)和敬重。

  我合書(shū)沉思,不禁思緒萬(wàn)千。

  童年讀后感 篇10

  我在假期里有幸讀了《童年》這本書(shū);《童年》是高爾基自傳體三部曲的第一部,主要講述了高爾基幼年時(shí)期三歲至十歲這段時(shí)間生活的斷面。

  本文的主人公阿廖沙三歲喪父后被接到外祖父家。他的外祖父和兩個(gè)舅舅都是性情暴躁、乖戾、貪財、自私的人。他的家里彌漫著(zhù)人與人之間的熾熱的仇恨之霧,大人都中了毒,連小孩也熱烈的參加了一份;兩個(gè)舅舅為了爭奪財產(chǎn),每天打得頭破血流。他們的妻子和徒工也被他們害死。阿廖沙每天過(guò)著(zhù)心驚膽戰的日子,只有他的母親和外祖母疼愛(ài)他。這本書(shū)獎的就是阿廖沙在這個(gè)環(huán)境中生活的.事情。阿廖沙值得我們學(xué)習的地方時(shí),雖讓他在黑暗的生活中度過(guò)了自己的童年,但是他并沒(méi)有被黑暗的丑事和腐蝕人的靈魂的惡勢力所壓倒。反而讓他鍛煉成長(cháng)為了一個(gè)堅強、勇敢、正直和自信的人我想這與他的頑強毅力是分不開(kāi)的,難道他的這種品質(zhì)不值得我們學(xué)習嗎?

  在平時(shí)的生活中,我們遇到點(diǎn)困難就害怕,就知難而退。就拿做題來(lái)說(shuō)吧。每次一遇到難題,只是泛泛的看一眼就說(shuō)不會(huì ),而沒(méi)有仔細去理解它。最后,不是抄別人的,就是扔了不做。那時(shí),我們?yōu)槭裁床蝗ハ胂敫郀柣r(shí)候呢?他遇到困難是怎樣克服的。我們?yōu)槭裁床幌袼麑W(xué)習呢?

  《童年》這本書(shū)主要揭露和批判了當時(shí)俄國幾十紀形成的小市民的生活方式及精神特征,鞭打了小市民的卑鄙靈魂。我想我們應該廟是那些卑鄙的小人,而尊重正直善良的人,最后我要說(shuō)的是:“黑暗終究會(huì )過(guò)去,我們向著(zhù)光明而奮斗吧!”

  童年讀后感 篇11

  在暑假里,我讀了一本高爾基的著(zhù)作——《童年》,這使我感觸非常得深,因為高爾基的童年實(shí)在是太悲慘了。

  《童年》這本書(shū)講的是在一個(gè)黑暗的年代,高爾基度過(guò)了一個(gè)令人窒息的童年,但他卻獲得了堅強的力量去面對貧困的生活。一開(kāi)始,高爾基的爸爸跟小弟弟去世了,他跟外婆搬到了外公家,整天聽(tīng)到外公批評家里人,他自己也常常被挨打,但是高爾基總是用樂(lè )觀(guān)的心情去面對。在童年生活中,高爾基的兩個(gè)舅舅十分談心,總是想要他外公的家產(chǎn),因次高爾基跟外公外婆經(jīng)常搬家,但也結交了不少好朋友。

  英國的`雪萊說(shuō)得不錯:“讓預言的號角奏鳴!哦,西風(fēng)啊,如果冬天來(lái)了,春天還會(huì )遠嗎?”我覺(jué)得我們應該向高爾基學(xué)習,因為他面對困難的時(shí)候總是不害怕,總是會(huì )以樂(lè )觀(guān)、勇敢的心態(tài)去面對。高爾基的外婆非常愛(ài)他,每天晚上總會(huì )給他講許多有趣的童話(huà)故事。雖然外公會(huì )罵高爾基,但是他是刀子嘴,豆腐心,還很愛(ài)高爾基。高爾基的兩個(gè)舅舅很貪心,總是向外公要錢(qián),要房子,還把一個(gè)舅媽害死了。在學(xué)校里,高爾基還有很多好朋友,他們經(jīng)常用課余時(shí)間,撿廢品,去賣(mài)錢(qián),上交給外婆,減輕家庭的負擔。

  《童年》真的是一本好書(shū),希望經(jīng)過(guò)我的推薦,大家都去讀一讀。相信我,沒(méi)錯的。

  童年讀后感 篇12

  今天我讀了一本書(shū),名字叫《童年》,它的作者是著(zhù)名的作家高爾基。這本書(shū)是是寫(xiě)了高爾基的童年。

  我們的童年是美好的,是快樂(lè )的,想要什么有會(huì )有,但高爾基的童年并不是那么快樂(lè )的,而是悲慘,凄苦的。在這本書(shū)中,主人公阿廖沙(高爾基的小名)的父親在他的童年去世了,而且死的很悲慘,這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。失去了家庭的支柱,只的與母親和外祖母相依為命,后來(lái)跟隨外祖母來(lái)到外祖父的家里。

  但在這,阿廖沙并沒(méi)有過(guò)上好日子,他在這里看到許多丑是,舅父們?yōu)闋庁敭a(chǎn)而互相反目為仇,愚弄弱者,毒打兒童……但他卻受到外祖母的同情,外祖母經(jīng)常給阿廖沙講許多好聽(tīng)的故事,阿廖沙受到外祖母所講述的故事的`熏陶,健康的成長(cháng),不像他的舅父們一樣。

  阿廖沙從小喜歡讀書(shū),他渴望讀書(shū)、拼命讀書(shū)的精神使人感動(dòng),但他也為這吃了不少的苦頭,經(jīng)常為受到的屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒(méi)有放棄,依然堅持讀書(shū)。與貧窮的勞動(dòng)人民接觸,深入社會(huì ),如饑似渴地從書(shū)籍中吸取知識養料使他真正成長(cháng)起來(lái),并最終成為一位文學(xué)大師。

  從這本書(shū)中我覺(jué)得高爾基小時(shí)侯對小市民惡習的痛恨,對自由的追求,對美好生活的強烈向往,才會(huì )使他成為了偉大的文學(xué)家。

  童年讀后感 篇13

  在陽(yáng)光的照耀下,我讀完了這本厚厚的《童年》,心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔,想到自己與高爾基生活得巨大懸殊。

  四歲喪父,跟隨慈祥的外祖母來(lái)到了外祖父的家中。在這里,他認識了許多東西,也看清了許多東西,他看清了自私自利、貪得無(wú)厭、粗野的兩位舅舅;樸實(shí)的朋友“小茨岡”;吝嗇、小氣、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴的外祖父;每一天生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭吵,從善良與邪惡之間,阿廖沙懵懂的明白了一些道理。

  與他相比起來(lái),我們的童年是燦爛的,幸福的.;沒(méi)有痛苦與斗爭,一直無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)。就從這一點(diǎn)上看來(lái)我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別,我們擁有了許多,但是我們還是不知足,只想奢求人世間更好,更多想要的東西。

  是啊,我們經(jīng)常對父母衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,只用顧著(zhù)讓父母為自己遮風(fēng)擋雨,從不用自己獨自在“人間”闖蕩,F在,我們應該悔過(guò)曾經(jīng)的奢望,應該不再浪費任何東西,學(xué)會(huì )珍惜現在所擁有的一切便足夠了。

  從現在考試,我們要自立起來(lái),遇到困難時(shí)別只想著(zhù)這樣退縮,逃避或走捷徑,應該對自己有信心,人生中總有事或有人會(huì )令你痛苦甚至絕望,但我們應該要像一下作者是怎么樣堅持的。這樣,你就可以再痛苦中尋找快樂(lè ),在絕望中尋找希望。是的,黑暗過(guò)去,黎明的曙光總會(huì )到來(lái),只要你仍然保持對任何事物有不滅的信心,懂得珍惜擁有的一切,那么你的光明一定會(huì )到來(lái),因為你懂得珍惜。

  童年讀后感 篇14

  最近,我閱讀了一本讓人愛(ài)不釋手的書(shū)《童年》,這本書(shū)讓我學(xué)到了許多,讓我知道了我們要珍惜我們現在的生活,要好好學(xué)習,F在,我就給你們分享一下吧!

  這本書(shū)主要寫(xiě)了:阿廖沙三歲時(shí),父親就去世了,母親把他寄養在外祖父家。外祖父家的事業(yè)在不斷地衰落,由于家業(yè)不景氣,外祖父變得專(zhuān)橫暴虐。母親婚后的生活是不幸的.,她經(jīng)常挨后父打,阿廖沙在家中感受不到溫暖,在學(xué)校也受到歧視,他以?xún)?yōu)異的成績(jì)讀完三年級,就永遠離開(kāi)了課堂。母親的逝世也讓阿廖沙不得不去人間“謀生”。

  整本書(shū)都講述著(zhù)阿廖沙的孤獨,書(shū)以一個(gè)孩子的視角來(lái)審視世界以及人生,展示了當時(shí)社會(huì )腐敗的過(guò)程。

  高爾基的童年生活是黑色的,里面充滿(mǎn)了怨恨,傷心、痛苦。高爾基是不幸的,他有著(zhù)優(yōu)異的成績(jì),本該開(kāi)開(kāi)心心地讀著(zhù)書(shū),他為了生活只得放棄學(xué)業(yè),去養活自己。相反。我的童年是五顏六色,多姿多彩的,我很幸福,有爸爸寵,有媽媽寵,有爺爺寵,有奶奶寵。在學(xué)校有老師的耐心教導,有朋友的真誠友誼,每天無(wú)所事事,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。而高爾基呢?每天都有人侮辱他,傷害他,他幾乎沒(méi)有一天能過(guò)得安寧,但他沒(méi)有放棄生活,努力著(zhù),成為了一個(gè)對社會(huì )有用的人。

  我們跟阿廖沙的童年有著(zhù)天壤之別,我們是幸福的,但我們不懂得珍惜,把一切幸福都看作不足為奇,理所當然的。

  我們的童年沒(méi)有苦難,但我們也要做個(gè)樂(lè )觀(guān)、堅強的人。

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