童年的傘樹(shù)讀后感

　　細細品味一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的童年的傘樹(shù)讀后感，歡迎閱讀與收藏。

　　寒假開(kāi)始啦！媽媽帶我去書(shū)店選購。書(shū)店里的書(shū)真多呀！看得我眼花繚亂，不知道選哪本書(shū)好呢？正在我糾結萬(wàn)分的時(shí)候，《童年的傘樹(shù)》這本書(shū)映入我的眼簾。這本以粉色書(shū)皮為色調，上面畫(huà)著(zhù)一棵綠色的大樹(shù)，一座紅色的房子，看上去，讓我十分喜歡，讓我愛(ài)不釋手。我哀求媽媽給我買(mǎi)這本書(shū)，媽媽笑著(zhù)答應了我�；氐郊依�，我急忙拿起這本書(shū)，坐在沙發(fā)上看，好想知道這是講述什么故事的書(shū)。

　　《童年的傘樹(shù)》講述了一對熊貓兄妹和雨傘樹(shù)之間的感人故事。一把很舊、很舊的紅雨傘，兩只又憨又萌的'小熊貓，黑、白、紅三種簡(jiǎn)單的顏色，構建了一個(gè)奇異的情感世界。兩只小熊貓一直在尋找他們的紅雨傘，紅雨傘一直在想念著(zhù)兩只小熊貓……于是，故事誕生了。

　　這是一個(gè)丟失與尋找的故事，也是一個(gè)離別又重逢的故事，還是一個(gè)殘損與新生的故事。無(wú)論從哪個(gè)角度去理解，一切美好的轉化都是因為愛(ài)的力量。

　　那兩只又憨又萌的熊貓瓜瓜和丫丫，讓我想到了每一個(gè)正在成長(cháng)中的我們，以及處在孩提時(shí)代的你和我；是那把很舊很舊的紅雨傘，讓我想到了各自擁有過(guò)的最心愛(ài)的東西，包括媽媽給予的愛(ài)，包括我們擁有過(guò)的最美的夢(mèng)想和心愿。

　　小熊貓在尋找他們失去的紅雨傘；紅雨傘也在想念兩只小熊貓，以及一起友好相處、親密無(wú)間的時(shí)光……一個(gè)關(guān)于童年時(shí)代的“失去”和“獲得”的純美故事，在作家清麗的小溪流似的淺語(yǔ)里，緩緩流淌著(zhù)，故事里呈現著(zhù)一種淡淡的、富有抒情意味的情感流露。

　　讀完書(shū)后我想會(huì )在新的一年里，準備好開(kāi)始新的學(xué)習生活了，我會(huì )以新的狀態(tài)和心態(tài)去努力完成新目標，同樣會(huì )以書(shū)中的人物一樣，在經(jīng)歷中尋找失去與獲得。我會(huì )認真的珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不會(huì )像其他小朋友在書(shū)店看書(shū)很認真而買(mǎi)回家以后就會(huì )放置。所以只有去好好珍惜所有，才會(huì )值得擁有。

　　珍惜身邊那些幫助我的老師、照顧我的父母、陪伴我的同學(xué)，同時(shí)在三年級的學(xué)習中堅持多讀書(shū)，積累多方面的知識，以不辜負大家對我的期望。

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