關(guān)于童年讀后感(15篇)
當仔細品讀一部作品后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于童年讀后感，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于童年讀后感1
童年，是美好的；童年，是燦爛的；童年，是……每當想起小時(shí)候，我總是情不自禁地笑了起來(lái)，因為我的童年很幸福，很快樂(lè )。但是，最近我讀了一本名叫童年的書(shū)，書(shū)中的主人公阿廖沙的童年卻充滿(mǎn)了悲慘。
主人公阿廖沙是一個(gè)3歲喪父，只有一個(gè)殘暴的外祖父，兩個(gè)自私、市儈的舅舅的可憐的孩子，不過(guò)還好，他有一個(gè)愛(ài)他疼他的外祖母。每當外祖父粗暴地打阿廖沙時(shí)，外祖母就會(huì )護著(zhù)他。盡管如此，阿廖沙的身上還是經(jīng)常會(huì )受傷。不過(guò)后來(lái)，慈祥的外祖母卻被兩個(gè)舅舅害死了。
其實(shí)，這正是作者高爾基的童年。高爾基幼時(shí)喪父，寄居在經(jīng)營(yíng)小染坊的外祖父家，但外祖父i對他很不好。他十歲開(kāi)始謀生，其童年和少年時(shí)期一直是在社會(huì )底層中度過(guò)的。人間的苦難，生活的辛酸磨練了他的斗志；他在繁忙勞動(dòng)之余，仍勤奮學(xué)習，自強不息。
而看看阿廖沙和高爾基，又看看我們。我們可以在明亮舒適的教室中讀書(shū)，他們不能；我們可以不用自己辛苦勞動(dòng)就能獲得舒適的環(huán)境，他們不能；我們可以餓了就自己去買(mǎi)東西吃，他們不能；我們可以有一個(gè)完整的幸福的家庭，他們不能。但是，他們能在困難面前不低頭，在如此惡劣的環(huán)境下勤奮學(xué)習，我們，卻不能。
同學(xué)們，我們可以有如此舒適的環(huán)境來(lái)學(xué)習，是我們的榮幸，讓我們趕緊抓緊時(shí)間，讓有限的時(shí)間創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值！
關(guān)于童年讀后感2
《童年》的主人公阿廖沙在7歲父親去世后，隨母親寄住外祖父家中，度過(guò)歲月。其間，他得到外祖母的疼愛(ài)、呵護，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話(huà)的熏陶。同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭奪家產(chǎn)爭吵打架以及在生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨，在他幼小的心靈上留下了深刻的印象。
阿廖沙的生活多么悲慘��！四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的小染坊住外祖父家。 和阿廖沙相比，我們是幸福的，我們的童年是燦爛的、多彩的，每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著(zhù)老師講課；回家有大魚(yú)大肉等著(zhù)品嘗；想要什么，就有什么；被人欺負，家人會(huì )毫不猶豫的教訓那人一番……但擁有著(zhù)這些，我們好像并不知足。因為，在我們眼里，大人們掙錢(qián)是那樣的容易，似乎不費吹灰之力，我們多天真��！的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后，我們應該悔過(guò)自己曾經(jīng)的錯誤。
所以，我們更要珍惜如今美滿(mǎn)幸福的生活，我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習，千萬(wàn)別身在福中不知福，這樣優(yōu)秀的學(xué)習環(huán)境，我們再不好好學(xué)習，那就太對不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì )離我們遠去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們過(guò)童年最美好的印象吧！
從現在開(kāi)始，我們應該珍惜童年，珍惜如今這幸福的生活！
關(guān)于童年讀后感3
首先，我先介紹一下，我最喜歡的這本書(shū)叫《艾莎和安娜的童年時(shí)光》，這本書(shū)總共有48頁(yè)，我幾乎每天晚上都讀它，因為我最喜歡里面的艾莎女王。
這本書(shū)寫(xiě)的是艾莎女王和她的妹妹安娜公主童年的故事，艾莎女王有著(zhù)神奇的冰魔法，讓我羨慕不已，艾莎女王穿著(zhù)淺藍色的美麗長(cháng)裙，披著(zhù)帶有雪花標志的淺藍色披風(fēng)，她的頭發(fā)上還有鉆石的發(fā)卡，我覺(jué)得這樣打扮非常非常的漂亮，冰雪奇緣電影里有一段，艾莎女王在山頂一邊唱著(zhù)我最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌，一邊給自己搭建了一座冰雪城堡，給我留下了深刻的印象。
關(guān)于這本書(shū)，我還有一件事要給大家分享，爸爸媽媽知道我特別愛(ài)艾莎女王，所以為了滿(mǎn)足我的心愿帶我去了上海迪斯尼看真正的艾莎女王。那幾天我開(kāi)心極了，在迪斯尼里面我不光在城堡下遇見(jiàn)了我最?lèi)?ài)的艾莎女王，還和爸爸媽媽一起看了冰雪奇緣的演出。真的是太開(kāi)心了。
我有一個(gè)心愿，想告訴大家，我希望我有一天也能成為和艾莎一樣穿著(zhù)漂亮裙子，披著(zhù)淺藍色披風(fēng)的美麗公主。對了，還要卡著(zhù)淺藍色鉆石發(fā)卡。
關(guān)于童年讀后感4
很多人都擁有快樂(lè )的童年，童年是人們一生中最快樂(lè )，最值得回憶的時(shí)光，而高爾基的童年則和大多數人不同。
高爾基的童年比起我們十分悲慘。他從小就得不到父母的關(guān)愛(ài)，他的父親在他3歲的時(shí)候就逝世了，母親也改嫁了，高爾基只有住在他的外祖父家，外祖父脾氣暴躁，高爾基受不了這份罪就在11歲時(shí)出外謀生。
我現在生活在一個(gè)幸福的環(huán)境中，沒(méi)有高爾基那樣悲慘，但我的生活如果也像高爾基一樣黑暗，那么我能像高爾基一樣堅強嗎？他只要有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭就覺(jué)得知足了，而我們大多數人是不能夠如此就滿(mǎn)足的。
我的童年就是幸福的。那次去媽媽的單位，我看到辦公樓一旁有一個(gè)小池塘，我就在里邊逮魚(yú)，雖然那種灰色的小魚(yú)很小，但是畢竟地方小，捉它們還是不難的。我將捉來(lái)的小魚(yú)放在瓶子中，嘴上說(shuō)著(zhù)好話(huà)回家后送給媽媽當禮物，但我相信我當時(shí)愛(ài)不釋手的樣子是絕對不肯送給別人的�；氐郊�，媽媽開(kāi)玩笑似的跟我要小魚(yú)，我們兩個(gè)爭著(zhù)搶著(zhù)把瓶子中的水撒了一地。
我的童年就是如此的幸福，如此的充滿(mǎn)了陽(yáng)光，它將是我最珍貴的回憶！
關(guān)于童年讀后感5
近期，我看了一本前蘇聯(lián)作家高爾基寫(xiě)的《童年》。
童年是作家高爾基寫(xiě)自己童年時(shí)候的故事：高爾基生于尼日尼·諾夫戈羅德一個(gè)木匠之家，早年喪父。他只上到小學(xué)三年級，就因為外祖父破產(chǎn)而輟學(xué)。他十二歲時(shí)便出外謀生，到處流浪。他當過(guò)鞋店學(xué)徒，在輪船上洗過(guò)碗碟，在碼頭上搬過(guò)貨物，還做過(guò)鐵路工人、面包店工人、看門(mén)人……在饑寒交迫的生活中，高爾基通過(guò)頑強自學(xué)，掌握了歐洲古典文學(xué)、哲學(xué)和自然科學(xué)等方面的知識。
《童年》、《在人間》和《我的大學(xué)》共同構成了高爾基自傳體小說(shuō)三部曲�！锻辍肥鞘灼�，描寫(xiě)的是作者童年時(shí)代的生活，描繪了一個(gè)讓人窒息、充滿(mǎn)可怕景象的狹小天地。主人公阿廖沙四歲時(shí)，父親就死了，于是跟著(zhù)外祖父、外祖母過(guò)著(zhù)貧寒、艱苦的生活。我覺(jué)得高爾基是個(gè)不怕艱苦的人，他靠自己的頑強自學(xué)，學(xué)會(huì )了許多知識。我們應該珍惜我們現在的美好生活，長(cháng)大以后做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
我倡議大家看高爾基寫(xiě)的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》，學(xué)習高爾基永不向環(huán)境屈服的精神!
關(guān)于童年讀后感6
我讀了這本書(shū)，我就得高爾基的童年是悲慘，他沒(méi)有父親的關(guān)愛(ài)，在他6歲的時(shí)候父親離開(kāi)了他，即使這樣他自己很堅強。
《童年》一書(shū)講了高爾基的父親死后，高爾基與他的外祖母和母親來(lái)到外祖父家里。在外祖父家里。高爾基收到了外祖母的疼愛(ài)，親眼目睹了兩個(gè)舅舅為爭奪家產(chǎn)而吵鬧及在日常生活中表現出的自私與貪婪。后來(lái)，伴隨著(zhù)母親的去世，高爾基走向人間。
我覺(jué)得，高爾基的家庭就像是一個(gè)小社會(huì )，充滿(mǎn)了善與惡。高爾基的童年不是像是我們一樣歡樂(lè )的童年。而是充滿(mǎn)悲傷與痛苦的童年。他在這樣痛苦的童年中能夠成長(cháng)為一位大文豪，是十分不容易的。但，正是因為他童年痛苦的生活激發(fā)了他寫(xiě)作的靈感，才使他聞名世界�！锻辍纷屛抑懒酥挥薪�(jīng)歷磨難才能獲得成功。
在現實(shí)生活中，有些人的生活和高爾基一樣，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，但他們最終獲得了成功。音樂(lè )家貝多芬遭受病痛，雙目失聰，這對一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)幾乎是滅頂之災，然而，正是這樣的磨難讓貝多芬不甘向命運低頭，創(chuàng )作了向命運挑戰的《命運交響曲》。德國音樂(lè )家海頓，從小生活困苦，正是在這逆境的生活中，海頓勤奮努力，成為一代“交響樂(lè )之父”。他們的成功都是源自于苦難的經(jīng)歷。都是不甘向命運屈服的結果。
我相信，你們要是讀了這一本書(shū)，可定也會(huì )像是我這樣喜歡吧！
關(guān)于童年讀后感7
高爾基，年幼時(shí)常聽(tīng)大人們提起，卻不知道他是誰(shuí)，欲知他的身世，柯達人們總是說(shuō)你還小不懂的。初中時(shí)了解到了他，他的身世如此悲慘，但也獲得了許多名號、榮譽(yù)。并且他還為后世留下了寶貴的精神財富，而《童年》也正是他寫(xiě)的一本自傳體小說(shuō)。
這本書(shū)講述了高爾基悲慘的童年，看完后我不禁想到了自己的童年。每個(gè)人都有童年，我的童年包括大家的童年估計都是充滿(mǎn)了快樂(lè )的，然而高爾基的童年如此殘酷，他也成為了如此了得的人，我感到很是敬佩。高爾基早年喪父，一直跟著(zhù)媽媽和年邁的奶奶過(guò)著(zhù)貧困的生活。然而他并沒(méi)有抱怨過(guò)，而是努力的學(xué)習，長(cháng)大后想要孝敬媽媽?zhuān)@點(diǎn)我也是很佩服的`。此書(shū)記載了高爾基凄慘的童年的故事，里面夾著(zhù)一些苦澀，和做人的道理。
看了這本書(shū)，我很慶幸自己生在了這個(gè)充滿(mǎn)人道的社會(huì )主義國家，這里沒(méi)有傷人的鞭子，沒(méi)有層出不窮的暴行，這里的人們善良、團結、充滿(mǎn)愛(ài)心。走進(jìn)書(shū)香四溢的校園，成為一名莘莘學(xué)子，開(kāi)心的迎來(lái)充實(shí)的一天。校園里老師們熱心的傳授給我們知識，我們如同一個(gè)個(gè)樹(shù)苗在這個(gè)平和的社會(huì )里漸漸長(cháng)大。讓我們珍惜現在吧，珍惜每一秒，長(cháng)大后回報這個(gè)人道的國家。讓書(shū)中親人朋友間勾心斗角的事永遠不要變成現實(shí)，讓這個(gè)人道主義的國家一直延續吧。
我們也將要向高爾基學(xué)習，古人說(shuō)的好：“見(jiàn)賢思齊焉”。
關(guān)于童年讀后感8
《童年河》這本書(shū)主要寫(xiě)了在一個(gè)動(dòng)蕩復雜的年代，年幼的洪雪弟離開(kāi)了鄉下，和阿爹去了一個(gè)繁華的大城市——上海生活的故事。
洪雪弟的童年有小河陪伴，阿爹后來(lái)接他去上海，他只好離開(kāi)了他溫暖的老家。上海的蘇州河要比鄉下的河大得多�？墒茄┑苷J為老家的河比這更親近，更自然。雪弟初到上海便迷了路，不過(guò)幸好有一位好心腸的老爺爺送他回家。洪雪弟在弄堂里結交了小蜜蜂、牛嘎糖，在學(xué)校里認識了彩彩，他愛(ài)竄門(mén)，經(jīng)常約朋友在蘇州河邊上玩。雪弟愛(ài)聞汽油味，他藏在車(chē)子后面想聞個(gè)夠，結果被熏得差點(diǎn)暈厥，你們瞧，他好頑皮吧。
雪弟喜歡在河邊玩，而且還結識了非常多朋友，一次和同學(xué)們在橋上玩，看見(jiàn)有人從橋上跳下去，同學(xué)們就說(shuō)了，這人真厲害，互相之間就打賭，但是雪弟就真的敢跳下去，他真勇敢，當有人掉落到河里，雪弟不顧自身安危奮不顧身跳到河里救人，我感動(dòng)極了。
童年就似一條小河，從你生命的河床中流過(guò)，它流得緩慢，又流得踹急，你無(wú)法將它留住。它揚起的漣漪和浪花會(huì )輕輕的拍擊你的心，讓你感覺(jué)自己似乎總是沒(méi)有長(cháng)大。每個(gè)人的童年只有一次，讓我們珍惜吧！童年是快樂(lè )短暫的，我們要在童年多做一些有意義的事，好好學(xué)習，天天向上！
關(guān)于童年讀后感9
最近，我讀一本俄羅斯著(zhù)名作家高爾基寫(xiě)的小說(shuō)：《童年》 ，一本厚厚的書(shū)，我在寢夜間讀完，給我的感想頗為生刻。
《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部，寫(xiě)于一九一三年至一九一六年。這部回憶童年生活的長(cháng)篇小說(shuō)創(chuàng )作與作家成名之后。書(shū)中高爾基再現他童年時(shí)代的俄羅斯生活，塑造一個(gè)個(gè)形象逼真、個(gè)性鮮明、栩栩如生的人物。
我在閱讀這部小說(shuō)時(shí)，解作家艱辛坎坷的童年，也可以看到在那個(gè)時(shí)代普通的俄羅斯人民處在怎樣的一種生存狀態(tài)，以及他們的心理和精神面貌：比如，書(shū)中的外公在我心里是個(gè)愛(ài)面子、兇狠的人，也被高爾基稱(chēng)為“紅毛狐貍鬼” ；書(shū)中的外婆在我心里是個(gè)溫柔善良，很有耐心，身材高大的婦女；“好看”則是一個(gè)古怪的，孤獨，喜歡發(fā)明的陌生人；母親是一個(gè)心靈手巧，溫柔體貼，關(guān)心年老父母的人。
《童年》中，有三個(gè)小伙伴——上校的兒子，書(shū)中把他們和“我”游戲過(guò)程記錄得非常詳細，這種游戲、躲避大人的方法真是可笑，當我第一次看時(shí)，我笑得肚子都疼。
我認為，高爾基是個(gè)偉大的人道主義者，《童年》這部小說(shuō)中，處處滲透著(zhù)作者強烈的人道主義精神。
《童年》這本書(shū)，對我們的成長(cháng)有極大的幫助，你不妨去看一看呢？
關(guān)于童年讀后感10
讀了《童年》這本書(shū)后，我深受感動(dòng)和啟發(fā)。
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著(zhù)我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母來(lái)到外祖父家，卻經(jīng)常挨到外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著(zhù)他。在外祖父家，他認識了很多親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。他還有一個(gè)撿來(lái)的哥哥，叫茨岡。當外祖父打阿廖沙的時(shí)候，樸實(shí)的小茨岡每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì )被抽得紅腫。每當阿廖沙問(wèn)他為什么要護著(zhù)他，他說(shuō)：“原來(lái)我是不愿意的，可到時(shí)候我的手又伸進(jìn)去擋了……不知怎么的，不知不覺(jué)就伸進(jìn)去了……”阿廖沙聽(tīng)到這句話(huà)，更喜歡跟他做朋友了。但是，好景不長(cháng)，強壯的他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了。阿廖沙非常傷心，他不敢相信這是真的，畢竟他們也是朋友呀。幾年后，母親又改嫁了，給阿廖沙找了個(gè)繼父。阿廖沙就跟著(zhù)母親住了。過(guò)了不久，阿廖沙的母親生了個(gè)小弟弟，可是，因為沒(méi)有足夠的錢(qián)，他的弟弟就這樣餓死了。之后，阿廖沙的母親又生了個(gè)小弟弟，阿廖沙就成了家里的保姆，細心地照顧著(zhù)弟弟尼古拉。在他精心的照顧下，弟弟健康的成長(cháng)�？墒�，在阿廖沙11歲的時(shí)候，母親去世了。11歲的他，走上社會(huì )，獨立謀生。
阿廖沙的童年是多么的凄涼悲苦。再想想我們現在的生活，是多么的幸福呀！所以，讓我們一起來(lái)珍惜現在的美好生活吧！
關(guān)于童年讀后感11
每個(gè)人的童年都是豐富多彩的，在童年中有許多的幸福圍繞著(zhù)我們。但阿廖沙童年時(shí)的命運卻很悲慘。
《童年》這本書(shū)通過(guò)講述阿廖沙三歲到十一歲這一時(shí)期的童年生活，真實(shí)地反映19世紀七八十年代初俄國民眾的生活，反映小市民階層的庸俗自私和空虛無(wú)聊，揭露沙俄專(zhuān)制的黑暗與罪惡。
我覺(jué)得阿廖沙很可憐，他從小就失去父親，之后外婆把阿廖沙帶到外祖父的家里，外祖父有個(gè)染坊，已經(jīng)瀕臨破產(chǎn)。他的性情暴躁、貪婪、自私。他經(jīng)常毆打阿廖沙和外祖母。使阿廖沙在心中留下陰影。他還有一個(gè)總是給他無(wú)微不至關(guān)懷的外祖母，外祖母是一個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)，心里充滿(mǎn)無(wú)私的愛(ài)的人。她熱愛(ài)生活，善待身邊的每一個(gè)人。幼小的阿廖沙雖然經(jīng)歷許多的生活磨難，但是他的性格倔強，懂事能干，吃苦耐勞。他在外祖母及其他好心人的幫助下，逐漸成長(cháng)為一個(gè)堅強、勇敢、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人。
跟阿廖沙相比，我有一個(gè)比他好100倍的童年。我的童年充滿(mǎn)歡樂(lè )、充滿(mǎn)幸福，所以我要珍惜現在所擁有的一切。學(xué)習他獨立、吃苦耐勞的精神，我們要用執著(zhù)求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學(xué)習和生活。早日為祖國做出一份貢獻。
關(guān)于童年讀后感12
童年是人生中一顆閃耀流星。雖然美麗，但卻易逝；雖然華麗，但卻短暫。也許在度過(guò)童年時(shí)，你不會(huì )太在意。但當你永別童年時(shí)，卻一定會(huì )哭泣。也許你童年并不快樂(lè )，反倒積蓄了不少仇恨和怨氣。那么，請你去品讀一下高爾基悲苦童年。
高爾基乳名為阿廖沙。他父親彼什科夫，老實(shí)、本分；卻不幸早逝，小小阿廖沙從此便隨母親一同住進(jìn)了外祖父家。但是隨著(zhù)外祖父事業(yè)衰敗，他漸漸變得殘暴，變得小氣吝嗇。狠心剝削下人、經(jīng)常毒打家人……于是，不滿(mǎn)十歲阿廖沙過(guò)早體會(huì )了世間悲苦。
偉大人物大都經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì )成功。阿廖沙悲苦童年讓我感慨萬(wàn)分。他小小年紀，幫別人打零工，甚至還上街討飯�？赏瑯邮撬闹∪�、有頭有腦人，為什么阿廖沙可以養活自己，而生活在我們身邊一些失業(yè)青年卻只能寄生在父母身上呢？
身在福中不知福，阿廖沙吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。但他依舊堅強站起來(lái)了。為什么這些青年卻永遠不想爬起來(lái)呢？
時(shí)代，正在不斷地進(jìn)步著(zhù)；科技，正在不斷地發(fā)展著(zhù)；條件，正在不斷地優(yōu)越著(zhù)……但是，人們思想卻在不斷地退步著(zhù)，意志卻在不斷地衰敗著(zhù)，精神卻在不斷地懦弱著(zhù)。
小小一陣風(fēng)吹過(guò)，便折斷了人們肉體；輕輕地一陣雨飄過(guò)，便模糊了人們視線(xiàn)。那設想，如果風(fēng)是龍卷風(fēng)，雨是暴風(fēng)雨，又有多少人能在困難中依舊堅持，依舊堅定呢？
風(fēng)雨過(guò)后，彩虹才會(huì )笑傾城；熬過(guò)嚴冬，才能感到春風(fēng)徐徐。請在挫折面前堅強，請在困難面前挺立。
關(guān)于童年讀后感13
童年每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò)，童年里有快樂(lè )，有幸福，童年時(shí)美妙，童年是充滿(mǎn)陽(yáng)光，值得回憶很多很多……而阿廖沙童年卻很悲慘。
阿廖沙3歲喪父，失去了父愛(ài)，跟著(zhù)母親和外祖母來(lái)到了外祖父一個(gè)小染坊。從此，黑暗生活開(kāi)始降臨到他頭上。外祖父脾氣十分暴躁，經(jīng)常打外祖母和他，使他幼小心靈出現了陰影。但外祖父也有慈愛(ài)一面，比如書(shū)上說(shuō)道：外公那端正瘦小身體輕貼我，他開(kāi)始講自己童年生活，他話(huà)語(yǔ)沉重，滔滔不絕。他講著(zhù)講著(zhù)，在我眼里形象高大起來(lái)，這個(gè)干瘦老頭忽然變成了童話(huà)里大力士，他獨自一人拖著(zhù)一條巨大灰船逆流而上。他一直講到天黑，待他親切和我話(huà)完別之后，我才知道外公并不兇狠，也并不可怕。
和阿廖沙相比，我們童年是燦爛，是幸福；是沒(méi)有煩惱痛苦，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。在現在許多孩子甚至不知道什么叫做“打”，因為他們從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打。他們豐衣足食，要什么有什么個(gè)個(gè)在家都是“小皇帝”“小公主”。根本不能和高爾基那悲慘童年相提并論，年代不同就是這差別，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄；一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。美好童年來(lái)之不易��！
關(guān)于童年讀后感14
我讀了這本書(shū)，我就得高爾基的童年是悲慘，他沒(méi)有父親的關(guān)愛(ài)，在他6歲的時(shí)候父親離開(kāi)了他，即使這樣他自己很堅強。
《童年》一書(shū)講了高爾基的父親死后，高爾基與他的外祖母與母親來(lái)到外祖父家里。在外祖父家里。高爾基收到了外祖母的疼愛(ài)，親眼目睹了兩個(gè)舅舅為爭奪家產(chǎn)而吵鬧及在日常生活里表現出的自私與貪婪。后來(lái)，伴隨著(zhù)母親的去世，高爾基走向人間。
我覺(jué)得，高爾基的家庭似一個(gè)小社會(huì )，充滿(mǎn)了善與惡。高爾基的童年不是似我們一樣歡樂(lè )的童年。而是充滿(mǎn)悲傷與痛苦的童年。他在這樣痛苦的童年里能夠成長(cháng)為一位大文豪，是十分不容易的。但，正是因為他童年痛苦的生活激發(fā)了他寫(xiě)作的靈感，才使他聞名世界�！锻辍纷屛抑懒酥挥薪�(jīng)歷磨難才能獲得成功。
在現實(shí)生活里，有些人的生活與高爾基一樣，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，但他們最終獲得了成功。音樂(lè )家貝多芬遭受病痛，雙目失聰，這對一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)幾乎是滅頂之災，然而，正是這樣的磨難讓貝多芬不甘向命運低頭，創(chuàng )作了向命運挑戰的《命運交響曲》。德國音樂(lè )家海頓，從小生活困苦，正是在這逆境的生活里，海頓勤奮努力，成為一代“交響樂(lè )之父”。他們的成功都是源自于苦難的經(jīng)歷。都是不甘向命運屈服的結果。
我相信，你們要是讀了這一本書(shū)，可定也會(huì )似我這樣喜歡吧！
關(guān)于童年讀后感15
今天，我讀高爾基寫(xiě)的《童年》，這本書(shū)寫(xiě)的很好，讓我收獲很大，下面就讓我和大家一起共同分享吧！
高爾基，年幼時(shí)常聽(tīng)大人們提起，卻不知道他是誰(shuí)，欲知他的身世，可大人們總是說(shuō)你還小，不懂的。讀《童年》的時(shí)侯才解到他，他的身世如此悲慘，但也獲得許多名號、榮譽(yù)。并且他還為后世留下寶貴的精神財富，而《童年》也正是他寫(xiě)的一本自傳體小說(shuō)。
這本書(shū)講述高爾基悲慘的童年故事，里面夾著(zhù)一些苦澀和做人的道理�？赐旰笪也唤氲阶约旱耐�。每個(gè)人都有童年，我們的童年都充滿(mǎn)快樂(lè )，然而高爾基的童年卻如此殘酷，他卻成為如此不得的人，我感到很是敬佩。高爾基早年喪父，一直跟著(zhù)媽媽和年邁的奶奶過(guò)著(zhù)貧困的生活。然而他并沒(méi)有抱怨過(guò)，而是努力的學(xué)習，長(cháng)大后想要孝敬媽媽?zhuān)@點(diǎn)我也是很佩服的。
看這本書(shū)，我很慶幸自己生在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的國家，這里沒(méi)有傷人的鞭子，沒(méi)有層出不窮的暴行，這里的人們善良、團結、充滿(mǎn)愛(ài)心。走進(jìn)書(shū)香四溢的校園，成為一名莘莘學(xué)子，開(kāi)心幸福的過(guò)著(zhù)每一天，校園里老師們熱心傳授給我們知識，我們如同一顆顆小樹(shù)苗在滋潤中漸漸長(cháng)大。讓我們珍惜現在吧，珍惜每一秒，長(cháng)大后回報社會(huì )。讓書(shū)中親人朋友間勾心斗角的事永遠不要變成現實(shí)，讓我們的國家永遠充滿(mǎn)愛(ài)與和平吧！
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