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童年讀后感

時(shí)間:2025-10-07 13:31:13 童年讀后感 我要投稿

童年讀后感11篇

  當仔細品讀一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?以下是小編為大家整理的童年讀后感,歡迎大家分享。

童年讀后感11篇

童年讀后感1

  在這個(gè)假期時(shí),我看完了《童年》,這本書(shū)向我們展示了阿廖沙在黑暗社會(huì )追求光明的奮斗歷程,和以前俄國的社會(huì )風(fēng)貌。

  阿廖沙幼年時(shí)期父親就去世了,勤勞善良的母親因為沒(méi)有辦法養活他,就只好把他送到外祖父那里去。阿廖沙生活生活在一個(gè)彌漫著(zhù)殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì )到了人間的痛苦和丑惡。

  阿廖沙的童年是在一個(gè)小市民的家庭里度過(guò)的,貪婪、殘忍、愚昧圍繞著(zhù)他;兄弟、夫妻常常為財產(chǎn)打架、斗嘴。

  然而在這樣的環(huán)境,也有溫暖。外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛(ài)生活,對誰(shuí)都很忍讓?zhuān)瑢捄翊罅。她?jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事。她給了阿廖沙堅強的力量應付困苦的生活。使他逐漸成了一個(gè)堅強、勇敢、正直和善良的`人。

  我覺(jué)得現在的生活是美好的,我們應該珍惜這樣的生活。我們的童年是燦爛的,是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的?涩F在的社會(huì )與阿廖沙的社會(huì )可真是天壤之別,我們可能更想不到那種艱苦和孤獨。

  阿廖沙11歲便可在這種黑暗的社會(huì )中生活,而我們可以嗎?我想應該不會(huì )的,因為這是比以前的社會(huì )更加明亮的社會(huì ),即使這樣,我們更不可能生活下去了,因為現代社會(huì )我們只會(huì )享受,不愁吃,不愁穿,生活在蜜罐里。

  我覺(jué)得現在的生活來(lái)之不易,我們要珍惜所擁有的一切,努力奮斗,好好學(xué)習,貢獻出自己的一份力量。

  我覺(jué)得吃得苦中苦,方為人上人。一棵小樹(shù),不經(jīng)過(guò)任何的苦難,就不會(huì )成為大樹(shù);一條山路,不經(jīng)過(guò)踩踏,是不會(huì )成為寬廣的小路。

  我們應該向他學(xué)習,向著(zhù)美好的明天出發(fā)。

童年讀后感2

  高爾基幼年時(shí)期父親就去世了,勤勞善良的母親因無(wú)法養活阿廖沙,只好把阿廖沙送到外祖父家度過(guò)童年。在外祖父家,外祖母是阿廖沙唯一最親近的人。之后,阿廖沙經(jīng)歷了許許多多磨難。阿廖沙只上過(guò)三年學(xué),11歲就走向社會(huì ),過(guò)早的開(kāi)始了自食其力的生活。阿廖沙當過(guò)學(xué)徒工、搬運工、守夜人、面包工等。16歲時(shí),阿廖沙只身來(lái)到喀山,進(jìn)入了“社會(huì )大學(xué)”,在與命運的斗爭中,阿廖沙深入俄國社會(huì )的最低層,和各個(gè)階層、各種人物接觸,飽嘗生活的艱辛,從而不斷地豐富了阿廖沙的社會(huì )知識和生活經(jīng)驗,而且當時(shí)受封建沙皇主義統治的社會(huì )十分黑暗,加之耶穌教條盛行,人們都信奉圣母與上帝,每天都要在胸前劃“十字”作祈禱,但高爾基不為所動(dòng),因為阿廖沙有自己的人生信念。

  我的感受是:我們生活在一個(gè)幸福的世界里,這里沒(méi)有高爾基生活的.世界那樣充滿(mǎn)仇恨。高爾基不論是在苦痛的受辱日子,還是歡樂(lè )的時(shí)刻,我們都要堅強的生活下去,因為有很多人對我們很好。自己的親人都在身邊,而且都十分幸福的在一起。我們的童年十分快樂(lè ),父母都在我們身邊,和同學(xué)一起上學(xué),玩耍。高爾基和我們的童年是完全不一樣的,我們大家活在繁榮富強的國家。有老師教育著(zhù)我們,父母愛(ài)著(zhù)我們,爺爺奶奶呵護著(zhù)我們。我們得到了無(wú)限的愛(ài),可是高爾基阿廖沙是沒(méi)有這些的。但阿廖沙十分努力,敢于面對一切的困難!通過(guò)了努力成了偉大的作家。我們要向阿廖沙學(xué)習。

童年讀后感3

  我花了幾天的時(shí)間,終于把蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基的《童年》看完了,看了這本書(shū)以后,我的心情久久不能平靜。

  《童年》這本書(shū)主要講的是高爾基在年幼不懂事的時(shí)候,自己的父親去世了,后來(lái)母子倆就一起住到外祖母家里,可是厄運連連,沒(méi)過(guò)多久媽媽也離開(kāi)了人世間,就這樣他成了孤兒,最后他不得不自己外出謀生。

  書(shū)中寫(xiě)道:當高爾基的父親去世以后,他的母親發(fā)生了很大的變化,她每天披頭散發(fā),就這樣,過(guò)了幾年,有一天,媽媽不知怎么了,身體很虛弱,長(cháng)長(cháng)的睫毛下的眼睛就緩緩的合上了,她就這樣無(wú)情的離高爾基而去了。當我看到這一段的時(shí)候,我覺(jué)得他好可憐,這么小,父母就已經(jīng)雙亡了,如果是我的'話(huà),我一定沒(méi)有了活下去的勇氣,因為我覺(jué)得失去了活下去的意義,可他呢,不但沒(méi)有被現實(shí)生活打到,反而堅強的生活了下來(lái)了,他外出謀生,努力學(xué)習,最后實(shí)現了自己的夢(mèng)想。

  高爾基才十幾歲就外出謀生了,要打工養活自己,還要抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習,可想而知是多么的艱辛,可是我們現在什么事情也不用做,更不用說(shuō)自己養活自己了,我們有父母為我們包辦一切,只要我們努力學(xué)習就行了,所以與高爾基比起來(lái),我們可是幸福多了。高爾基白天打工掙錢(qián)交學(xué)費,到了晚上才能看書(shū)學(xué)習,他珍惜一切可以用來(lái)讀書(shū)的時(shí)間,可是我們有些同學(xué),一點(diǎn)時(shí)間觀(guān)念也沒(méi)有,對時(shí)間的流逝視而不見(jiàn),他們把時(shí)間都浪費在玩游戲上,所以我們要像高爾基一樣珍惜時(shí)間,不要虛度光陰。

  我非常同情高爾基的不幸和悲慘,但是,另一面我又非常敬佩他的堅強,所以我一定要努力學(xué)習,珍惜現在自己所擁有的幸福,創(chuàng )造自己美好的未來(lái)。

童年讀后感4

  我讀了《童年》這本書(shū),它講述了作者高爾基在童年時(shí)的故事。

  高爾基3歲便失去父親,又隨母親寄居在外祖父家里。后來(lái)母親早逝,外祖父辛苦經(jīng)營(yíng)的家業(yè)也因為一場(chǎng)火災而破產(chǎn),他小學(xué)沒(méi)讀完就被迫外出謀生,一直在社會(huì )底層摸爬滾打,但是強烈的求知欲望和頑強的精神使他從未而放棄過(guò)學(xué)習,終于,在他24歲的時(shí)候他發(fā)表了第一部短篇小說(shuō),隨后一路勢如破竹,最終,他一舉成名!在這本書(shū)里,我認識了暴躁又嚴厲的外祖父、慈祥的外祖母、總是喝酒鬧事的的兩個(gè)舅舅、漂亮而又憂(yōu)郁的媽媽?zhuān)有會(huì )跳舞的“小茨岡”;有總是用長(cháng)腿踢媽媽的繼父、有被稱(chēng)為“綠老太婆”的所謂的“奶奶”、有孤僻而又執著(zhù)于化學(xué)的房客“好事情”、有自殺的小偷彼得大伯、還有那一群玩兒草鞋大戰、去冰天雪地的.小島上偷木板的小朋友們……尤其是善于講故事,性情樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的外祖母,是俄羅斯文學(xué)中最富有詩(shī)意的慈母形象之一。

  而作者則以一顆脆弱而又敏感的童心在這群人中生活著(zhù),體驗著(zhù)生活的酸甜苦辣。而在這其中,苦難讓他充滿(mǎn)堅強的力量去應對困苦的生活;頑強的意志則讓他在逆境中成長(cháng)!一個(gè)個(gè)的困難都沒(méi)有阻礙他學(xué)習,他也從不因為自己的條件而氣餒,抓住每一個(gè)機會(huì ),不斷地進(jìn)步,以別人難以想象的姿態(tài)走進(jìn)了文學(xué)界,也許很多人都認為名人一定都是名門(mén)望族,一定都是一步登天,也許很多的名人都是這樣,但是他——高爾基則是一個(gè)“市井小民”,通過(guò)一點(diǎn)一點(diǎn)的努力,一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,積少成多,逐漸的變成了一個(gè)有文化的人,最后大獲成功!

童年讀后感5

  童年,是一個(gè)代表童話(huà)的名詞,它蘊含著(zhù)物知的可愛(ài);他彌漫著(zhù)糖果的甜蜜;他收藏著(zhù)一顆單純的心,它是每個(gè)幸福的過(guò)往,描述著(zhù)一段段第一次的開(kāi)始與結局。

  在不經(jīng)意間,我在書(shū)柜里發(fā)現了一本塵封多年的《童年》,我懷著(zhù)崇敬悄悄走進(jìn)的高爾基先生的童年,原認為是華麗的童年成就了他的今天,卻發(fā)現是磨練鑄就了他的不平凡。 從小父親去世,在外祖母家生活,缺少家庭溫暖的他目睹了兩個(gè)舅舅分家產(chǎn)的明爭暗斗,遭受了外祖父無(wú)情的毒打,經(jīng)歷了悲劇的生死分離,在這個(gè)世態(tài)炎涼的社會(huì )褪去了幼稚的無(wú)知,變得成熟,與他年齡極不相符的穩重,終于母親再嫁,卻未得到想要的幸福,繼父的'冷酷無(wú)情鑄就了他成為孤兒的結局,行行色色的人物,給予他不同的感受。 外祖母,外祖父有著(zhù)不同的上帝,慈愛(ài)與冷酷,憐憫與冷漠,影響他幼小的心靈,外祖母的善良是他童年中的一抹色彩,在這個(gè)社會(huì )上,他學(xué)習到了許多,也認識到了許多,帶著(zhù)復雜的心境走向人間,結束了他的童年。 我敬佩他的堅強,

  在痛苦、失落的環(huán)境中努力地堅持著(zhù),努力著(zhù),我相信每個(gè)人都會(huì )面臨苦難,以平常心去為自己贏(yíng)得一份天地。生命匆匆交錯,它再短我也盛開(kāi)過(guò),生命如此的美好,有些苦一定要經(jīng)過(guò),我們應該勇敢面對苦難,創(chuàng )造出美好的生活。

童年讀后感6

  每個(gè)人都有自我的童年:歡樂(lè )的笑聲,開(kāi)心的游戲,純潔的友誼,父母的關(guān)愛(ài)……而高爾基的童年卻與我們的截然相反……

  這本書(shū)主要講述了阿廖沙在三歲時(shí)就是去了父親,由母親和外祖母帶到了外祖父家,在那里,外祖父的殘暴,舅舅們的無(wú)情,繼父的惡毒……都對阿廖沙的.心靈帶來(lái)了嚴重的傷害,最終在阿廖沙十一歲那年,母親去世了,外祖父也破產(chǎn)了他便走上社會(huì ),獨立謀生。

  讀者作者高爾基的悲慘的童年生活,不禁想起了自我的童年:有爸爸媽媽的疼愛(ài),與玩伴的歡笑聲,那百玩不厭的游戲……都讓我無(wú)比懷念,雖然高爾基沒(méi)有幸福的生活,但他又外祖母的疼愛(ài)和關(guān)切,讓高爾基堅強,不屈服與困難的精神與信念。外祖母勤勞,善良,他是全家的精神支柱,常常給給阿廖沙將好聽(tīng)的故事,也潛移默化的叫他做一個(gè)不向丑惡現象屈膝的人。

  讀了《童年》我深深的感受到了自我的童年十分幸福,不用干苦活,沒(méi)有遭到親人的打罵,我們都是父母手心里的寶,有良好的生活條件和學(xué)習環(huán)境,不愁吃不愁穿,而高爾基要忍受著(zhù)寒風(fēng)暴雨度過(guò)自我的童年,我們應當慶幸自我沒(méi)有生在那個(gè)年代,可是,在我們享受幸福同時(shí)也讓我們少了一些付出,一些執著(zhù),一些進(jìn)取,一些努力……

  高爾基用他的童年告訴了我們一個(gè)真理:在陰冷黑暗的地方我們不必害怕,或許我們再跌倒的地方站起來(lái),努力摸索著(zhù),終會(huì )從這條陰冷的小巷走到光明的大道!

童年讀后感7

  童年是什么?是一串閃閃發(fā)光的珍珠,珍珠里積累著(zhù)快樂(lè );童年時(shí)是一個(gè)棒棒糖,棒棒糖充滿(mǎn)著(zhù)甜蜜;童年是一只小船,飄在海里蕩啊——蕩,蕩到了一個(gè)歡樂(lè )的世界;童年時(shí)多姿多彩的,就像天上的星星,每一顆都有屬于自己的回憶。

  每個(gè)人都有童年,并且每人的童年都是不同的,它們都值得回憶,值得珍惜。而高爾基的卻不一樣,就拿《童年》這本書(shū)來(lái)說(shuō),童年應該是他一段悲慘遭遇,一段“深情”的回憶。

  《童年》是一部自傳體小說(shuō),它講述了高爾基童年的生活。小說(shuō)中的'主人公的生活環(huán)境是讓人心酸的,他很小的時(shí)候爸爸就去世了,便跟著(zhù)外婆和媽媽來(lái)到了外公家。外公是個(gè)個(gè)性粗暴、自私的小染坊主。兩個(gè)舅舅甚至他們的兒女也是這樣。小主人公就在如此的家庭中飽受虐待,遭受外公的毒打。在那樣的環(huán)境下,誰(shuí)能覺(jué)得恐慌和不安?

  我讀了之后心情非常壓抑,小小的高爾基在這么小的時(shí)候就已經(jīng)體會(huì )到了社會(huì )的心酸。而相比之下的我們呢?過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的幸福生活,被父母寵著(zhù)慣,著(zhù)甚至從來(lái)不知道什么是“打”,什么是“罵”。這一點(diǎn)我們應該好好想想,如果生活在高爾基那樣的環(huán)境里,日子會(huì )不會(huì )非常痛苦,悲慘,甚至絕望,但我們不能這樣,像高爾基那樣堅強。

  有人說(shuō):“環(huán)境可以造就一個(gè)人,也可以毀滅一個(gè)人!本褪沁@樣的環(huán)境造就了高爾基,成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會(huì )中。他那顆光明、博愛(ài)的心沒(méi)有動(dòng)搖,沒(méi)有被污染。反而變得開(kāi)闊,也許這就是成功的秘訣吧!這本書(shū)告訴我們要永遠堅強、正直自信!

童年讀后感8

  最近,我讀完了高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)。當我懷沉重重的心情放下書(shū)時(shí),我想起了我們現在的生活,跟高爾基的童年時(shí)多么的不同呀!

  《童年》講述了阿廖沙四歲時(shí),父親逝世。他跟隨母親到了外祖父家。之后,母親又遠走他鄉,四處飄泊。阿廖沙從小與外祖母外祖父相依為命。外祖父因為缺錢(qián),十分專(zhuān)橫、殘暴,還經(jīng)常毒打外祖母和孩子們。外祖母則是慈祥善良,教會(huì )了阿廖沙明辨是非,像一只蠟燭,點(diǎn)亮了阿廖沙的人生之燈。阿廖沙還認識了聰明能干的小茨岡、落魄的“好事情”,還親眼目睹了小茨岡的死亡。每個(gè)人不同的性格,都給阿廖沙造成了不同的影響,他就在這樣的環(huán)境里度過(guò)了他的童年。

  其中我最喜歡阿廖沙的外祖母,她善良、樂(lè )觀(guān)、堅強,竭盡全力地關(guān)心和保護著(zhù)阿廖沙,盡量不讓他受到傷害。她用她的宗教、童話(huà)故事和她的`歌聲教會(huì )了阿廖沙正義、善良。雖然生活非常艱辛、屈辱,但她還是保持著(zhù)一顆寬容的心。

  全書(shū)毫無(wú)保留的揭露了沙俄統治的黑暗,批判了社會(huì )對人性的扭曲。贊揚了以阿廖沙為首的一代俄羅斯新人正直勇敢、不懼黑暗的精神。

  把阿廖沙的童年和我們的童年比一比,是多么的不同!阿廖沙從小失去了親人,沒(méi)有了生活依靠。外祖父家的生活又是那么的清苦,但他沒(méi)有受外祖父的影響,變成一個(gè)暴躁、貪婪、自私的人,而是像他外祖母一樣成長(cháng)為一個(gè)堅強、勇敢、正直、充滿(mǎn)愛(ài)心的人,F在我們的生活條件比他那時(shí)優(yōu)越幾千倍、幾萬(wàn)倍,我們還有理由不好好學(xué)習、好好珍惜,成長(cháng)為一個(gè)對國家有用的人嗎?

童年讀后感9

  今年暑假,我讀了高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)。這本書(shū)內容很有趣,讓我收益匪淺。

  阿廖沙從小生活在一個(gè)不和平的家庭中:他的兩個(gè)舅舅幾乎每天都會(huì )為了爭奪財產(chǎn)而吵架打斗;他的外公非常兇惡,經(jīng)常把怨氣撒到無(wú)辜的孩子們身上,就連整天勤勤懇懇為家庭操勞的外婆也常常挨打。不但如此,就連疼愛(ài)他的媽媽也在一次事件之后,突然對他兇狠、冷酷、無(wú)情起來(lái)……可憐的阿廖沙只剩下一位疼愛(ài)他的親人:外婆。不幸的童年生活,給阿廖沙幼小的心靈蒙上了一層烏黑的陰影。但是阿廖沙仍然堅強地生活著(zhù),認真學(xué)習,幫助外婆做家務(wù),保護外婆,對未來(lái)生活充滿(mǎn)了期望。

  讀完這本書(shū),我深深地同情阿廖沙的遭遇。和他相比,我們現在的.生活多么幸福!有許多自己心愛(ài)的玩具,有漂亮的衣服,還有美味可口的各種美食,更有疼愛(ài)我們的爸爸媽媽和親人。但是,很多時(shí)候,我們卻生在福中不知福,看到喜歡的東西就纏著(zhù)大人給買(mǎi)下來(lái),玩不了多久就束之高閣;購買(mǎi)很多自己愛(ài)吃的食物,有時(shí)候吃不完只好扔掉,多么浪費!甚至,有時(shí)候還不懂事地跟爸爸媽媽吵架頂嘴,任性地不聽(tīng)大人給我們講道理……如果有一天,我們穿越時(shí)光隧道,來(lái)到阿廖沙的家中,體驗一下他的生活,我們還會(huì )像現在這樣隨心所欲、嬌氣霸道嗎?我暗自下定決心,從現在開(kāi)始,要改正自己的這些不良習慣了。

  同學(xué)們,讓我們想想阿廖沙,珍惜現在的美好生活吧。改掉我們的壞習慣,開(kāi)始珍惜時(shí)間,認真學(xué)習,熱愛(ài)勞動(dòng),體貼家人,關(guān)心朋友吧!讓我們樹(shù)立起良好的品質(zhì),度過(guò)一個(gè)有意義的精彩童年吧!

童年讀后感10

  在這個(gè)漫長(cháng)的寒假里,我讀完了《童年》這本書(shū)。它是高爾基以自己的人生經(jīng)歷為原型創(chuàng )作的自傳體小說(shuō)的三部曲之一。這本書(shū)向我們描述了主人公阿廖沙在黑暗社會(huì )里追求光明的奮斗歷程。

  阿廖沙在童年時(shí)就失去了父親,母親只好把年幼的阿廖沙帶到外祖父那里。由于家業(yè)不景氣,賺不到錢(qián),外祖父變得蠻橫暴躁,經(jīng)常對一家人發(fā)脾氣。兩個(gè)舅舅也因為爭奪家產(chǎn)吵的翻天覆地。幼小的'阿廖沙過(guò)早地體會(huì )到人間的冷暖。

  高爾基在這本書(shū)中真實(shí)、生動(dòng)地描述了自己苦難的兒時(shí)生活,反映了當時(shí)社會(huì )的不良風(fēng)氣,揭示了那些“鉛樣沉重的丑事”。

  寫(xiě)到這里,我聯(lián)想起了我的生活:住在大城市里,房屋整潔干凈、寬敞明亮……我們的童年是美好、快樂(lè )的,而阿廖沙的童年是艱苦、悲慘的。我不禁感到我比阿廖沙幸福多了。阿廖沙在家里要遭受外祖父的毒打,在學(xué)校也才讀完三年級。而我呢?每天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,在學(xué)校同學(xué)們也和睦相處,也不用擔心自己的衣、食、住、行。讀完這本小說(shuō),我受益匪淺,父母的疼愛(ài),良好的學(xué)習環(huán)境,同學(xué)的友誼讓我的生活豐富多彩。我應該珍惜當下的生活,不應該抱怨。

  同時(shí)我們也要像阿廖沙一樣,遇到困難,堅忍不拔,樂(lè )觀(guān)向上,認真學(xué)習,汲取知識,克服困難,向往自由。如同即將沖鋒的小戰士,做好出發(fā)前的準備,為著(zhù)自己的夢(mèng)想而奮斗。

童年讀后感11

  這個(gè)寒假,我讀完了高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)。當我每次快要廢寢忘食卻抵不住美食的誘惑放下書(shū)時(shí),我想起了我們現在的生活,跟高爾基的童年是多么的不同呀!

  《童年》講述了阿廖沙四歲時(shí),父親逝世。他跟隨母親到了外祖父的家里。之后,母親又遠走他鄉,四處飄泊。阿廖沙從小與外祖母外祖父相依為命。外祖父因為缺錢(qián),十分專(zhuān)橫、殘暴,還經(jīng)常毒打外祖母和孩子們。外祖母則是慈祥善良,教會(huì )了阿廖沙明辨是非,像一只蠟燭,點(diǎn)亮了阿廖沙的'人生之燈。阿廖沙還認識了聰明能干的小茨岡、落魄的“好事情”,還親眼目睹了小茨岡的死亡……每個(gè)人不同的性格,都給阿廖沙造成了不同的影響,他就在這樣的環(huán)境里度過(guò)了他的童年。

  其中我最喜歡阿廖沙的外祖母,她善良、樂(lè )觀(guān)、堅強,竭盡全力地關(guān)心阿廖沙,盡量不讓他受到傷害。她用她的宗教、童話(huà)故事和她的歌聲教會(huì )了阿廖沙正義、善良。雖然生活非常艱辛、屈辱,但她還是保持著(zhù)一顆寬容的心。

  全書(shū)毫無(wú)保留的揭露了沙俄統治的黑暗,批判了社會(huì )對人性的扭曲。贊揚了以阿廖沙為首的一代俄羅斯新人正直勇敢、不懼黑暗的精神。

  把阿廖沙的童年和我們的童年比一比,是多么的不同!阿廖沙從小失去了親人,沒(méi)有了生活依靠。外祖父家的生活又是那么的清苦,但他沒(méi)有受外祖父的影響,變成一個(gè)暴躁、貪婪、自私的人,而是像他外祖母一樣成長(cháng)為一個(gè)堅強、勇敢、正直、充滿(mǎn)愛(ài)心的人,F在我們的生活條件比他那時(shí)優(yōu)越幾千倍、幾萬(wàn)倍,我們還有理由不好好學(xué)習、好好珍惜,成長(cháng)為一個(gè)對國家有用的人。

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