童年與解放讀后感

　　認真讀完一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編收集整理的童年與解放讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　其實(shí)，每當走過(guò)一座城市，我都有這樣的想法——世界各地原有的服飾、飲食、用具與建筑都迅速在消失，城鎮的街道與住屋慢慢都變成同一種格式，而幾乎每一個(gè)城市鄉鎮的人。然而，當從《童年與解放》中看到這變成鉛字的“想法”時(shí)，覺(jué)得有話(huà)想說(shuō)了。

　　都說(shuō)現在的學(xué)生越來(lái)越難教，最近也聽(tīng)到幾位不同地方的同仁對我說(shuō)，怎么一屆不如一屆。今天突然想到，這世界化的“同一性”是不是其中一個(gè)很重要的原因呢？試想當一個(gè)人的“生活、品味、價(jià)值、創(chuàng )造力與志趣，甚至意識本身，都逐漸在同質(zhì)化�！蓖瑯踊瘯r(shí)，這樣的生活是多么的無(wú)趣��！所有的人都在等待天亮，天亮后又有別人準備好的各種“大餐”給你端到面前，只要你動(dòng)動(dòng)手指，你就可以不費吹灰之力就得到了。久而久之，“動(dòng)腦”成了奢侈，成了多余，成了不必要的程序。

　　看周?chē)鷮?xiě)點(diǎn)兒東西時(shí)，都一個(gè)聲音——“百度”吧！我不是偏激的人，不是說(shuō)百度不好，但是，天長(cháng)日久，這定是讓大多數人在不知不覺(jué)中喪失了創(chuàng )造力與思考力。成人尚且如此，哪我們的孩子們呢？我們又有什么理由去責怪他們！

　　所以，我們很幸運，我們意識到這一點(diǎn)了，并付諸行動(dòng)！一定要讓孩子學(xué)會(huì )閱讀，學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )成為一個(gè)獨立的個(gè)體，獨立的人！

　　上個(gè)周開(kāi)始，我和我的學(xué)生們又開(kāi)始了下一趟閱讀之旅——曹文軒的《青銅葵花》。我自己就一口氣讀了幾十頁(yè)，邊讀邊寫(xiě)批注，簡(jiǎn)單的感受。然后，讓他們也這樣，遠離電子產(chǎn)品，走進(jìn)書(shū)香世界。我想，堅持下去，孩子們定能收獲很多我無(wú)法預料的精彩。

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