視頻中的童年作文

　　篇一

　　今年暑假我讀了海倫凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》，里面的每一篇文章都深深地打動(dòng)了我，給我留下了深刻的印象。

　　這本書(shū)講述了海倫凱勒坎坷的一生。她在一歲半時(shí)因為疾病而被奪去了聽(tīng)覺(jué)和視力。自從那場(chǎng)病之后，小小的她變得自暴自棄，直到遇到了蘇利文老師之后，她才開(kāi)始學(xué)讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，掌握了多國語(yǔ)言，以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于美國拉德克利大學(xué)院。她走遍各地，幫助了盲人福利和教育事業(yè)。

　　從這本書(shū)中我懂得了只要不向命運低頭，就可以掌握自己的命運。你看，身體高位截癱的張海迪阿姨，在輪椅上奮斗。想要成功，就必須付出比一般人多幾十倍的努力。也正是她那頑強不屈、不服輸的精神才使得她有了今天的成就——創(chuàng )作翻譯作品超過(guò)100萬(wàn)字。

　　巴爾扎克有句名言：”困難，對于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵，對于強者是一筆財富。“所以做人要做敢于與命運抗爭的人，做個(gè)不屈服于命運的強者。

　　我不由得想起生活中的一件小事。今年暑假，我們去登長(cháng)城。開(kāi)始我興致勃勃，奮勇當先，可是還沒(méi)走到一半，我已經(jīng)發(fā)大汗淋漓了�？吹侥菬o(wú)盡的路，我心里直打退堂鼓。這時(shí)，一個(gè)比我小的小弟弟，他在父母的帶領(lǐng)下，一個(gè)勁兒地往前沖。我心想：連這么一個(gè)小弟弟都這么努力，我也不能落后。一時(shí)間，不知道哪來(lái)的力氣，一口氣往上沖。雖然我汗如雨下，但終于登上了”好漢坡“�，F在想起來(lái)，不正是毅力支撐我上來(lái)的嗎?

　　朋友，當你遇到困難時(shí)，請想一想一歲半就失去聽(tīng)力和視力的海倫，想一想《假如給你三天光明》。相信那時(shí)的你一定充滿(mǎn)了信心和勇氣。

　　篇二

　　今天，我讀了《假如給我三天光明》，這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)。同時(shí)，我也從這本書(shū)里積累了各種各樣的好詞好句。也讓我懂得了生活的寶貴以及樂(lè )趣，讓我學(xué)會(huì )珍惜，珍惜每一天美好時(shí)光。

　　這本書(shū)的作者是海倫·凱勒，里寫(xiě)了一個(gè)叫做海倫·凱勒的小女孩。

　　她聰明、機智、勇敢、樂(lè )觀(guān)、目盲心明、知足常樂(lè )。

　　她是一個(gè)走出黑暗與寂靜、為了生活與學(xué)習而奮斗的人。在身體高度殘廢的情況下，海倫·凱勒以她最美好的心態(tài)和可貴的精神譜寫(xiě)了這一激勵人心奮發(fā)圖強的偉大書(shū)籍。以美麗的文字抒發(fā)自己對這個(gè)美麗世界的憧憬與想像。我深深感慨，我們能耳濡目染領(lǐng)會(huì )到到大自然的神奇美妙，游覽觀(guān)便我們所有想去、想聽(tīng)、想看，這便是一種幸福的高境界。

　　海倫·凱勒出生時(shí)健康美麗，1歲7個(gè)月時(shí)因為疾病失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。他的父親亞瑟·凱勒是南征北戰時(shí)期南方的一名上尉，母親凱蒂·亞當斯。

　　對海倫·凱勒一生影響最大的安妮·莎莉文老師來(lái)到海倫家。在老師的教導下，海倫·凱勒學(xué)會(huì )了讀書(shū)、寫(xiě)字以及說(shuō)話(huà)，與世界建立了溝通，也學(xué)會(huì )了愛(ài)與服從。

　　1900年，海倫·凱勒終于實(shí)現了她的大學(xué)夢(mèng)，成功進(jìn)入了一所非常著(zhù)名的大學(xué)——哈佛大學(xué)。

　　哲人說(shuō)：“知識就是力量。”而海倫·凱勒倒認為：“知識就是樂(lè )趣。”

　　著(zhù)名的英國作家馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀出了亮了杰出人物，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。

　　雖然她失去了視力和聽(tīng)覺(jué)，但她就像擁有著(zhù)一雙永生的眼睛一樣，我非常敬佩她這種精神。

　　讀了這本書(shū)，使我懂得了要珍惜現在的美好時(shí)光，好好學(xué)習，天天向上!

　　篇三

　　袁夢(mèng)婕是我的同學(xué)，她的聽(tīng)力不好，上小學(xué)二年級戴上了助聽(tīng)器，這樣才能聽(tīng)見(jiàn)我們的說(shuō)話(huà)聲，但她堅強不屈，不向命運低頭，終于考出優(yōu)秀的成績(jì)。

　　我還記得袁夢(mèng)婕剛入學(xué)時(shí)，聽(tīng)不見(jiàn)別人說(shuō)話(huà)，只好一直跟著(zhù)別人看我們的嘴型了解我們想說(shuō)什么。戴了助聽(tīng)器后，她能聽(tīng)到很多聲音，特別想開(kāi)口說(shuō)話(huà)。馮老師耐心地教她。

　　有一次，馮老師為了讓袁夢(mèng)婕分清shi和si發(fā)音時(shí)的區別和方法，讓她捏著(zhù)自己的下巴，看著(zhù)她的舌頭是怎樣動(dòng)的，以此學(xué)習怎樣發(fā)出卷舌音和平舌音。這種學(xué)習方法是非常困難的，袁夢(mèng)婕并不放棄，不顧自己的嗓子練啞了，一有時(shí)間就堅持練習。終于，功夫不負有心人，袁夢(mèng)婕學(xué)會(huì )分辨和說(shuō)出這兩個(gè)音。

　　學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，袁夢(mèng)婕和我們的交流多了起來(lái)，她可以將自己的想法告訴我們，她自己很高興，看著(zhù)她一步步學(xué)習說(shuō)話(huà)的我們也為她高興。

　　說(shuō)話(huà)是學(xué)會(huì )了，可她比其他同學(xué)少學(xué)習幾年的聽(tīng)說(shuō)，沒(méi)有語(yǔ)言組織能力，說(shuō)話(huà)聲音又小，大家和她說(shuō)話(huà)很費力。久而久之，和她交流的人又少了起來(lái)，她并沒(méi)有灰心，而是天天與別人交流，天天練習寫(xiě)作，上課多回答問(wèn)題，鍛煉語(yǔ)言組織能力和勇氣。終于，她說(shuō)話(huà)和普通人沒(méi)什么兩樣。

　　海倫·凱勒說(shuō)過(guò)：”上帝為你關(guān)上一扇門(mén)，定會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。“袁夢(mèng)婕雖然聽(tīng)力不好，但上天給了她一個(gè)會(huì )思考的大腦。通過(guò)她的不懈努力，在五年級的期末考試中，英語(yǔ)考了93分的好成績(jì)。

　　她就是我身邊的海倫，她堅持不懈，堅強不屈的精神值得我學(xué)習!

【視頻中的童年作文】相關(guān)文章：

記憶中的童年03-20

相冊中的童年04-09

童年生活中的開(kāi)心作文07-10

記憶中的童年作文[大全15篇]01-08

記憶中的童年作文范例【15篇】01-08

記憶中的童年作文（通用19篇）11-25

記憶中的童年作文（通用25篇）11-14

【熱門(mén)】記憶中的童年作文15篇02-05

有關(guān)童年的作文：記憶中的小熊小學(xué)作文02-25

留在記憶中的童年作文（精選31篇）11-18